高考语文选择题真题及答案解析
语文高考试卷真题及答案解析
一、选择题（每小题3分，共30分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的是（）A. 潇洒（xiāo sǎ）B. 炫目（xuàn mù）C. 惊愕（jīng è）D. 沉默（chén mò）答案：C解析：A项应为“潇洒（xiāo xiāo）”，B项应为“炫目（xuàn mù）”，D项应为“沉默（chén mò）”。
2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 这本书的封面设计精美，色彩搭配得体，令人赏心悦目。
B. 我国成功发射了第一颗卫星，标志着我国航天事业进入了新的发展阶段。
C. 他在比赛中勇夺金牌，为国家争光，为我们树立了榜样。
D. 这篇论文对当前社会热点问题进行了深入剖析，为我们提供了有益的启示。
答案：B解析：A项中的“赏心悦目”应改为“令人赏心悦目”；C项中的“为我们树立了榜样”应改为“为我们树立了光辉的榜样”；D项中的“提供了有益的启示”应改为“为我们提供了有益的借鉴”。
3. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 我国对贫困地区的扶贫工作取得了显著成效，使贫困人口的生活水平得到了很大提高。
B. 随着科技的发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
C. 这篇文章深入浅出地阐述了我国古代哲学思想，使读者受益匪浅。
D. 他凭借丰富的经验和过人的智慧，成功解决了这个棘手的问题。
答案：C解析：A项中的“使贫困人口的生活水平得到了很大提高”应改为“使贫困人口的生活水平得到了显著提高”；B项中的“已经成为人们生活中不可或缺的一部分”应改为“已经成为人们生活中不可或缺的一部分了”；D项中的“成功解决了这个棘手的问题”应改为“成功解决了这个棘手的问题，为我国科技事业作出了贡献”。
4. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动。
B. 我国在抗击疫情的斗争中，展现出了团结一心、共克时艰的精神风貌。
2024年高考全国甲卷(语文)科目(真题卷及答案解析版)
2024年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）语文使用地区：四川、宁夏、内蒙古、青海、陕西本试卷满分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
2019年4月23日，习近平主席在会见应邀出席中国人民解放军海军成立70周年多国海军活动的外方代表团团长时指出：“海洋对于人类社会生存和发展具有重要意义。
海洋孕育了生命、联通了世界、促进了发展。
我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共。
”作为“人类命运共同体”的重要组成部分，海洋命运共同体的建设目标是打造一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的海洋环境。
要实现海洋的持久和平与普遍安全，各国必须摒弃传统的大国争霸思路，充分照顾彼此的安全关切和合理利益，联合起来打击海盗、人口走私、贩毒等海上犯罪行为，在涉及海洋权益争端时通过友好协商的方式来解决问题，短期内无法协商的问题可以考虑搁置争议。
共同繁荣、开放包容和清洁美丽的愿景意味着，我们要坚持开放的自由贸易体系，同时共同应对气候变化、海洋环境保护等问题，发挥海洋作为国际贸易大通道的积极作用，关注发展中国家的发展诉求。
随着人类技术水平的提升和各国经济发展对资源需求的日益增加，各国都希望开发利用更多的海洋资源。
如何才能在更好地利用海洋资源的同时又促进可持续发展、构建海洋命运共同体？习近平总书记提出海洋发展的“四个转变”：“要提高海洋资源开发能力，着力推动海洋经济向质量效益型转变”；“要保护海洋生态环境，着力推动海洋开发方式向循环利用型转变”；“要发展海洋科学技术，着力推动海洋科技向创新引领型转变”；“要维护国家海洋权益，着力推动海洋维权向统筹兼顾型转变”。
这为海洋开发利用指明了方向。
具体到全球、地区和双边层面，构建海洋命运共同体应该着眼于不同的路径，这样才更具有可行性。
2024年高考真题 语文 新高考Ⅰ卷 含答案解析
2024年高考真题语文新高考Ⅰ卷一、现代文阅读（35分）阅读下面的文字，完成下面小题。
放牛记徐则臣我现在想不起我何时开始了放牛娃的生涯，又在哪一天彻底结束了这种生活。
我很小就羡慕那些吆喝牛马的孩子，觉得他们是豪放粗犷的英雄。
而我只是个温顺的可怜虫，总是衣裤整齐，指甲干净，不剃光头，站在他们身边像个走亲戚的陌生人。
我想和他们一样，只穿一条小裤衩，光着上身和脚，晒成黑铁蛋，坐在光溜溜的水牛背上挥舞自制的长鞭，雄赳赳气昂昂向野地里进发。
能够大喊大叫，可以随地撒尿，无视课堂和作业，遇到仇人要打的架一个都不落下，轻易就能滚出来一身泥。
我想当个野孩子，所以，很早我就怂恿父亲买一头牛。
我家的确需要一头牛。
父亲是医生，农忙时经常搭不上手；祖父祖母年纪大了，体力活儿也帮不上忙；我和姐姐都小，还要念书；十亩田都要母亲一个人对付，运粮食时都没个帮手。
父亲决定买牛，哪怕只用来拉车。
买牛的那天我记得，你能想象我的激动。
在下午，我和父亲去两里外的邻村牵牛，已经提前谈好了价。
在邻村的中心路边，我头一次见到锯木厂，在一间大屋里，电锯冲开木料的声音在午后的热空气里格外尖利，几乎能看见那声音在闪耀着银光。
我停下来看阴影里的锯木厂，横七竖八堆满了木料，新鲜的木头味道和锯末一起飞溅出来。
那头小母牛还小，吃奶的时候还要哼哼唧唧地叫，长得憨厚天真，我很喜欢。
主人是个中年男人，说：回去调教半年，就能干活。
他给小牛结了一个简单的辔头，缰绳递给我们，我们就把牛牵出了门。
小牛屁颠屁颠地跟着我们走，出了村才感觉不对，开始茫然地叫，表情如同迷途的小孩。
一路仄着身子走，拧巴着被牵到我家。
这一路走得我兴奋又纠结，想牵不敢，摸它一下，摸完了赶紧撒，怕它踢。
当然后来我知道。
再没有比水牛更温驯的动物了。
我经历了把一头小牛训练成壮劳力的全过程。
换辔头，套车，驾辕，用声音和缰绳指挥行止，扎鼻眼，犁地，耙地。
几年以后，我基本上成了老把式，可以一个人铡草、套车、驾辕，运送满满一车的粮食走在窄路上。
2021年高考试题语文(浙江卷)答案解析版
普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文真题解析一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A. 漩(xuán)涡按捺（nài）饯别（jiàn）稍纵即（jí）逝B. 桑梓（zǐ）鬈（quán）发昭（zhāo）示图穷匕（bǐ）见C. 混（hùn）淆盘桓（huán）喷（pèn）香力能扛（káng）鼎D. 潜(qián)伏佝偻（lóu）拙（zhuó）劣戛（jiá）然而止【答案】B【解析】今年字音的考查，仍然考平时生活中常用字词的读音比如A按捺（n à），形声莫套读；C力能扛（gāng），多音读次音；D拙（zhuō）劣，方言要纠错这就要求考生注重平时的积累，努力做生活的有心2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个论据，令反方措手不及，只好甘拜下风B．这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指C．在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹D．初次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们平添了许多烦恼【答案】 C【解析】考查学生日常字词的积累和运用，这些错字都是平时容易写错，平时基础不扎实的学生就难以发现，容易失分A唇枪舌箭——剑；B五大陷井——阱；D登陆——录3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A．倒金字塔型的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善，以至中国养老问题日趋严重B．有人多次为芦山灾民慷慨解囊，倾尽全部积蓄，也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度C．面对河水严重污染的现状，大学生自愿组成暑期社会实践小分队，满怀热诚地进行生态环境调查，积极宣传环保理念D．随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读【答案】 A【解析】依旧在成语运用限制上做文章，例如，题中B望文生义细大不捐：细：微，小；捐：舍弃小的大的都不抛弃形容包罗一切，没有选择C近义词误用“热诚”应改为“热情”D误用对象不忍卒读：卒：尽，完不忍心读完常用以形容文章内容悲惨动人这就要求考生在平时积累的同时要在成语的运用范围上多加关注4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众B．瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应的药物的问世还需要很多年的深入研究C．近年来，我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动，促进了汉语国际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎D．作为“第三次工业革命重要标志之一”的三D打印技术，目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作【答案】D【解析】在病句方面，考了是“搭配不当”“结构混乱”“缺少成分”等几个常见考点A搭配不当“表现了……故事”B杂糅应去掉“距离”或“深入研究”C第二句残缺主语，应在“促进了”前面加上“这些活动”5．依次填入下面空格处，最恰当的一项是（分）有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水地上者妙在，画上者妙在，梦中者妙在，胸中者妙在①位置自如②笔墨淋漓③景象变幻④丘壑深邃A．④③②① B．①②④③ C．②③①④ D．④②③①【答案】D【解析】找出和上文对应的词语：“丘壑”对应“地上”，“笔墨”对应“画上”，“变幻”对应“梦中”，“位置”对应“胸中”所以空格处依次应为④②③①6．用一句话概括下面语段的寓意，字数不超过25个（分）太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉？”云怨风:“你为什么吹得我站不住脚?”风怨太阳:“你为什总是用灼热的鞭子赶着我跑?”最后，雨一直下不来,禾苗干死了【答案】示例：讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事的现象【解析】本题主要考查学生的语言组织能力和概括思维能力除了透过故事本身挖掘人生启示之外，还要求考生具有较强的概括能力在保证语言运用到位的基础上又带有了几分对生活的思考，这一题要求字数不超过25个7．请参照示例，用比喻的手法描述一组事物，要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得以“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象（5分）青天，是一片芭蕉叶月亮是一滴露珠手指，轻轻一点，它就落了【答案】夜晚，是一张黑幕布，星星是一盏明灯，太阳一出，它就走了【解析】主要考查学生的语言组织能力和想象思维能力除了掌握修辞手法的运用之外，还要求考生具有较强的联想和想象能力这一题想拿高分不容易二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成8—10题(9分)传统建筑不是一劳永逸的东西，它从个体到个体进行传播，而且每一代的质量都有很大变化它可能在达到某种高度之后突然没落，或是，在一定时期的败落之后，它也能在短暂的几年间异常繁荣就像所有活着的有机物，它在永恒的重塑过程中寻找自我它现在的贫乏并不致命，并不意味会被永远拒之门外它自身的没落为其正本清源和准备改进创造了必要条件在古典柱式中，建筑找到了它的最高表达方式：即使天才们也不能再对它做进一步的改进，就如同无法再改进人类的身体和骨骼一样辛克尔宣称：建筑的进化在过去是很显著，现在只有受过训练的眼睛才能觉察到古典柱式中所需要的改进这在所有的文化领域都是显而易见的：当说不好古典语言时不能就这样放弃；相反，在这样的时刻，人们有必要建立适当的途径来重构古典形式有人说传统建筑语言已经枯竭并最终过时，这样一个灾难性事件的结果，这样的论点并不是出于对传统建筑自身内在结构的评价，而是对传统建筑因为政治原因而被滥用的拒绝传统建筑远不是一种外来语，真正的传统建筑仍在和我们对话，而且效果很好即使我们不能够发出我们自己的，它仍在不断向我们传达着精华的信息传统建筑始终是一种有生命的语言，尽管许多建筑师已经丧失了学习传统建筑语法、使用传统建筑语汇的愿望过去的、现代的危机既没有侵蚀也没有污染传统语言：它的规则、含义、发明和词汇都只是在混乱中被暂时掩盖了起来或被人们所视而不见，传统建筑语言的知识构架以及使用传统建筑语言的过渡期被生生地打断了，也不是自愿的，而是有决定因素和原因的，——它是一个文化的选择（选自[卢]莱昂·克里尔《社会建筑》）8．下列不能支持“传统建筑不是一劳永逸的东西”这一观点的一项是（）A．传统建筑有可能会暂时没落，它的发展和完善始终不曾停止过B．传统建筑如同一种活着的有机物，总是在重塑过程中寻找自我C．传统建筑由于并不致命的贫乏，目前被建筑师们暂时拒之门外D．传统建筑如人类身体和骨骼一样稳定，难以对其做进一步改进【答案】D.【解析】考查文章整体的把握能力，确切来说是对原文句子意思的理解此题答题时，根据阅读结果可以直接选出 D 这个答案，因为D项是说古典柱是传统建筑的最高表达方式，很难再对它做进一步的改进，与题干相悖9．下列说法不符合原文意思的一项是A．传统建筑因被滥用而遭拒绝，致使有人作出其语言已经枯竭的论断B．传统建筑就像古典语言一样，仍在不断向我们传达着精华的信息C．传统建筑产生危机，是由于建筑师丧失了使用传统建筑语言的愿望D．传统建筑语言并没有被侵蚀和污染，其原则可能已经被人使用【答案】C【解析】C项强加因果，因为C项前后两个分句没有构成因果关系10．概括传统建筑能传承下来的原因【答案】①传统建筑有自身的生命力；②这是文化的选择【解析】这题是浙江卷特色的体现之一浙江卷不同于全国卷的一点就是在现代文阅读最后第一题采用了主观题型考查的是考生的分析综合能力和概括能力，先分层，后提取关键词（二）阅读下面的文字，完成11—15题（20分）牛铃叮当李清明①水乡多水牛②从我记事开始，一直到成年走出水乡，多以水牛为伴不但寒暑假期要整天放牧水牛，即使上学了每天也须带上镰刀和竹筐，放学的路上割上满满一筐青草，回去喂食和照顾水牛③俗话说，一方水土养一方人在我们水乡，可谓是一方水土养一方牛洞庭湖多年淤积的湖洲上围垦成水乡一个个院落，湖汊内港、沟渠水塘星罗棋布，到处都长满了茂盛的芦苇、青草和野篙这些也都是水牛们上好的饲料水牛生命力强，容易饲养，春、夏、秋三季均以自然生长的草蒿为食；到了万物枯萎的冬日，每天也只需一捆备干草便能果腹④漫长的农耕时代，水牛一直被视为农家的命根子，从牛犊学会走路的那天起，它的脖子上便被精心挂上一串铜制的铃铛农忙季节，水牛可用于犁田、耙田；农闲时分，牛能帮助拉磨，碾压菜籽、稻谷，以便得到食油、大米⑤水牛天生就能游泳，还是长距离泅渡的高手水浅处水牛游得很慢——一边游还一边不忘啃食水中的荷叶、篙草和野生水稻；一旦游到水深处，它便变得特别快捷，一边用力划动四肢，一边高高抬起头角，“嗯呀——嗯呀”十分得意地叫个不停夏天，水牛成了我和一班好伙伴最好的“游泳老师”跟着水牛学游泳，我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里，双手死死地拽住牛尾巴，待水牛飞速抢渡时，再使劲用双脚拍击水面不消两日，我们便掌握了“牛刨”、“蛙泳”等全套的游泳本领⑥与水牛朝夕相处，我们也摸透了它温和、驯良的习性只要你往牛头前一站，哪怕是它正在吞食草料，也会赶紧把头一低，让你攀住牛角，爬到它背上，待你坐好，水牛还不忘摆动着头角，“嗯呀——嗯呀”撒娇般地叫唤几声，牛铃也会“叮当——叮当”地响个不停这时的我们，头扎柳条帽，腰间别着把弹弓，右手高高地扬起柳条鞭子，活像一个个舞长剑骑战马，披挂出征的大将军⑦别看水牛平日温驯，一旦打起架来却异常勇猛，尤以处于发情期的公牛为甚当攻击开始时，公牛们双眼通红，抵足弓背，头缩至前腿中间，亮出尖尖的双角，冲撞挑击一时间，牛铃骤响、沙飞石跳、响声震天这时，只有将干草燃成的火把投掷牛头角力处，方能将它们分开⑧终于，水牛老了连田野耕不动的水牛，静静蹲在牛栏中，等待自己大限的到来，因为害怕掉膘，乡亲们往往会提前宰杀水牛被牛绳绑囚在树下的水牛，看到屠夫磨刀霍霍，都会掉下一颗颗好大好大的眼泪，似有深深的不舍和无限的悲戚想起水牛这一辈子所求甚少，干的却是最脏最累的活，站在一旁的我们不禁泪眼模糊⑨现今的水乡，早已不用水牛精耕细作，而是直接向稻田里抛撒谷种，等天收粮、靠天吃饭放眼望去，湖洲上唯有水草疯长，久而久之便成了放养水牛的天然牧场春天里，不再耕田的水牛被赶至牧场，脖子上换上了刻有记号的新铃铛，直到冬天才各自牵回一起牵回的还有傍着公牛母牛的新生牛犊牛犊的认领沿用的是乡里的老规矩：将各家的大牛小牛赶至一处，看哪条牛犊跟谁家的大牛走，哪头牛犊就算是谁家的⑩如今，利益的驱动让这样的老规矩开始面临挑战由牛犊引发的纠纷，每有耳闻曾有相邻的两家因争六条小牛而互不相让，直至对簿公堂，一家提出要用船装着大牛小牛去省城做“亲子鉴定”自然，鉴定最后平息了纠纷，但花去的鉴定费、差旅费和诉讼费加起来远远超过几条小牛的价值，这一时成了人们茶余饭后谈论最多的黑色幽默⑾打那以后，水乡的水牛们大都由放养改成了圈养，岁月流逝，牧童牛笛仿佛一夜之间成了绝响没了广阔湖洲茵茵绿草的映衬，少了骀荡和风的吹拂……牛铃依旧叮当，但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬（本文有删改）11.第四段中“铁牛”“拖拉”加上引号，有什么用意？（3分）【答案】①起强调的作用，旨在引起读者的注意②“铁牛”与水牛形成对照，突出拖拉机被“拖拉”的尴尬，有揶揄、幽默的意味【解析】此题结合文本考标点符号的作用，很有新意注意本身作用和文本作用缺一不可12. 赏析第五段中画线句（4分）【答案】①通过动作（“划动”“抬起”等）描写和神态（“得意地交换”）描写，以及在水浅处、水深处不同游泳姿态的对照描写，形象刻画了水牛善于游泳的习性和生命的灵性②通过动作（“赶”“拽住”“抬上”等）描写，生动表现了“我们”自由嬉戏的天性以及与水牛的亲密关系【解析】要求对画线部分的景物描写进行赏析赏析散文的画线句子，多从一下几个角度考虑：①修辞的运用及其表达效果；②常见表达技巧的运用；③句子多重内涵的探讨；④划线句子与上下文的关联13.作者为什么把牛犊引发的纠纷称作“黑色幽默”？（3分）【答案】①利益的争夺与得不偿失的结果形成反差，产生讽刺性的戏剧效果②追逐利益的现实与古老的乡村传统相冲突，折射出时代变迁带来的无奈【解析】本题考查的是写作意图，多从上下文的联系以及作品的主题来考虑答案需要注意是能否挖掘选文突出的主旨，14. 文中多次写到牛铃，有什么艺术效果？（5分）【答案】①呼应题目，点明文旨②作为线索，使全文结构更加紧凑③形成背景旋律，增添了感染力④ 构成象征，承载了农耕时代的情感与记忆【解析】本题考查的是技巧分析，注意从题目、线索、手法，作用等多方面进行挖掘，把术语和文本结合起来15. 简要概括本文主旨，并谈谈你的感悟（5分）【答案】15．①本文主旨：表达了对淳朴、诗意乡村的眷恋，以及对田园牧歌图景消逝的怅惘②考生感悟：略【解析】本题考查的是主旨概括和对文本写作意图的深度思考和探讨是浙江高考语文最特色的部分本题属于开放题型，要求考生结合文章的主旨能对作品的深层意味的进行挖掘三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成16—20题（19分）守令之于民近且重，易知矣予尝论今之守令，有道而闻四方者不过数人此数人者，非特任守令也过此数人，有千里者相接而无一贤守，有百里者相环而无一贤令至天子大臣尝患其然，则任奉法之吏，严刺察之科，以绳治之诸郡守县令以罪不任职，或黜或罢者相继于外于是下诏书，择廷臣，使各举所知以任守令是天子大臣爱国与民而重守令之意，可谓无不至矣而诏虽下，举者卒不闻惟令或以旧制举，不皆循岁月而授每举者有姓名，得而视之，推考其材行能堪其举者，卒亦未见焉举者既然矣，则以余之所见闻，阴计其人之孰可举者，卒亦未见焉犹恐予之愚且贱闻与见焉者少不足以知天下之材也则求夫贤而有名位闻与见之博者而从之问其人之孰可举者卒亦未见焉岂天下之人固可诬，而天固不生才于今哉！使天子大臣患天下之弊，则数更法以御之法日以愈密，而弊日以愈多岂今之去古也远，治天下卒无术哉！盖古人之有庠有序，有师友之游，有有司之论，而赏罚之始于乡，属于天下，为教之详至此也士也有圣人之道，则皆得行其教；有可教之质，则皆可为材且良，故古之贤也多贤之多，则自公卿大夫至于牛羊仓廪贱官之选咸宜焉，独千里、百里之长哉？其为道岂不约且明，其为致天下之材岂不多哉？其岂有劳于求而不得人，密于法而不胜其弊，若今之患哉？今也，庠序、师友、赏罚之法非古也，士也有圣人之道，欲推而教于乡于天下，则无路焉人愚也，则愚矣！可教而贤者，卒谁教之哉？故今之贤也少贤之少，则自公卿大夫至于牛羊仓廪贱官之选常不足其人焉，独守令哉？是以其求之无不至，其法日以愈密，而不足以为治者，其原皆此之出也已噫！奚重而不更也？姑苏人丁君琰佐南城，南城之政平予知其令，令曰：丁君之佐我又知其邑人，邑人无不乐道之者予既患今之士，而常慕古之人，每观良吏一传，则反覆爱之如丁君之信于其邑，予于旁近邑之所未见，故爱之特深今为令于淮阴，上之人知其材而举用之也于令也，得人矣使丁君一推是心以往，信于此，有不信于彼哉！求余文者多矣，拒而莫之与也独丁君之行也，不求余文，而余乐道其所尝论者以送之，以示重丁君，且勉之，且勉天下之凡为吏者也（本文有删节）16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．推考其材行能堪其举者堪：胜任B．岂天下之人固可诬诬：诬蔑C．则数更法以御之御：防备D．南城之政平平：安定【答案】B【解析】依旧考查文言热点实词为主C 选项中的“诬”是欺骗的意思，可以通过上下文读出来，不难其他三项解释没有错误17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )A．则皆可为材且良否者，若属皆且为所虏B．今也，庠序、师友、赏罚之法非古也野马也，尘埃也，生物之以息相吹也C．人愚也，则愚矣！于其身也，则耻师焉D．拒而莫之与也恐年岁之不吾与【答案】 B【解析】文言虚词的考查虚词题主要考查辨析的能力，考生只需要知道一组虚词中两个词是否是同一意思即可难度不大B项均为助词，表语气停顿A项连词，表递进／副词，将要；C项连词，表假设／连词，表转折；D项代词，他／助词，主谓之间18．下列对原文的赏析，不正确的一项是( )A．这篇赠序的重点，不是写丁琰的才干，而是针砭吏治不修、地方官员才德低下的社会现实，进而建议推行古代庠序、师友、赏罚之法，以培养足够的人才B．本文首段感慨贤人之少，一唱三叹；再通过古今对比，叹问之间，忧虑国事之情溢于言表；文末由勉励丁琰推及天下为吏者，更使文章深意无尽C．作者认为有圣人之道的士人匮乏并且缺少激励机制，学校又严重不足，是造成“今之贤也少”的重要原因，这种见解可谓一针见血，深中肯綮D．作者通过南城县令、邑人的评价来称赞丁琰的政绩，为他能得到有司举荐并被任命为淮阴令而发出“得人”的感叹，体现了爱才若渴之心【答案】C【解析】这题是细节题，重在考查学生的理解能力和翻译能力考生遇到这种题时一定要将题目信息定位回原文，细细翻译，一个都不能错，切不可直接凭借记忆来做题C 选项“今之贤也少”的重要原因是“庠序、师友、赏罚之法非古也”而不是“士人匮乏并且缺少激励机制，学校又严重不足”，与原文不符19．用“／”给文中画波浪线的部分断句（3分）犹恐予之愚且贱闻与见焉者少不足以知天下之材也则求夫贤而有名位闻与见之博者而从之问其人之孰可举者卒亦未见焉【答案】19．犹恐予之愚且贱／闻与见焉者少／不足以知天下之材也／则求夫贤而有名位／闻与见之博者／而从之问其人之孰可举者／卒亦未见焉【解析】断句这题主要考查学生对选文的理解程度断句应结合上下文，紧紧抓住“则”“而”“卒”等常用标志，找名代，定主语和宾语找标志，定首尾：①句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句；②句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句；③有些常用在句首的关联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等也可以帮助断句20．把文中画线的句子译成现代汉语（7分）(1)其岂有劳于求而不得人，密于法而不胜其弊，若今之患哉？（4分）(2) 奚重而不更也？(3分)【答案】⑴哪里会有搜求上费力却得不到人材，制度法令上严密却弊端无穷（导致）像今天这样的忧患呢？⑵为什么如此严重却不改变呢？【解析】翻译主要抓住译文的句式特点，或者译文中的重点文言实词和虚词的解释（1）句中的“岂”“而”“密于法”“若”(2)句中的“奚……也”“重”“更”？都是采分点（二）阅读下面，完成21—22题（7分）秦中吟歌舞（唐）白居易秦中岁云暮，大雪满皇州雪中退朝者，朱紫尽公侯贵有风云兴，富无饥寒忧所营唯第宅，所务在追游朱轮车马客，红烛歌舞楼欢酣促密坐，醉暖脱重裘秋官为主人，廷尉居上头日中为一乐，夜半不能休岂知阌乡狱，中有冻死囚！【注】阌（wén）乡，旧县名，白居易有《奏阌乡县禁囚状》，讲述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状21．这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫的名句“”一脉相承（2分）【答案】朱门酒肉臭路有冻死骨【解析】本题考查对古代诗词的积累与识记难度不大22．赏析这首诗对比的艺术特色（5分）【答案】①从结构上看，开头两句领起全篇，接下来十四句详写统治者骄奢侈靡的生活，而结尾仅用两句描述“冻死囚”，文势陡急，有一落千丈之势②从艺术效果看，前面十四句通过层层铺叙、渲染，为结尾一幕作艺术的铺垫，前后构成强烈、鲜明的对比，震撼人心【解析】要求考生比较分析这首诗的表现手法对比要结合诗句从内容和效果两个方面展开分析（三）阅读下面的文字，完成23—24题（5分）“子贡曰：‘贫而无谄，富而无骄，何如？’子曰：‘可也，未若贫而乐，富而好礼者也’” （《论语·学而》）子曰：“贫而无怨难，富而无骄易”（《论语·宪问》）箪食瓢饮，不改其乐；子路衣敝缊袍，与衣狐貉者立，而不耻；皆所谓不耻者（宋·真德秀撰《西山读书记》）23．补出上面材料的空缺部分 (2分)【答案】颜子恶衣恶食【解析】本题考查对《论语·学而》的理解与识记难度不大24．根据上面的材料，简析孔子的观点 (3分)。
高考语文选择专项练习题及答案
高考语文选择专项练习题及答案考试是检测学习成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做练。
以下是店铺为大家收集整理的高考语文选择专项练习题，请考生认真学习。
高考语文选择专项练习题及答案1.(2011·合肥一中冲刺卷)依次填入下面文字中横线处的词语，最恰当的一组是( )有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的________仅限于必不可少之物，不然轻则________无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。
道理很明白，什么都舍不得撒手，往往________什么都不得不________。
A.装载徜徉致使割爱B.承载徘徊导致舍弃C.装载徘徊致使舍弃D.承载徜徉导致割爱解析：“承载”义为“托着物体，承受它的重量”，而“装载”是“用运输工具装”的意思，第一空填“承载”较妥。
“徜徉”义为“闲游、安闲自在地步行”，与句意矛盾，故只能用“徘徊”。
“割爱”指“放弃心爱的东西”，与原句中“什么都”不吻合。
答案： B2.(2011·怀宁中学质检)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )①为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗________。
②2010书香中国，以“今天，你读了吗”为口号倡导大众阅读，讲述中国人的阅读故事，通过各个层面________中国人今天的阅读风貌。
③中国传统节日________着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。
A.致哀展示蕴蓄B.志哀显示蕴蓄C.致哀显示蕴含D.志哀展示蕴含解析：“致哀”，对死者表示哀悼;“志哀”，用某种方式表示哀悼。
“显示”，显现，表示;“展示”，呈现出来让大家看。
“蕴蓄”，积蓄或包含在里面而未表露出来;“蕴含”，包含。
对于近义词的辨析，一是弄清词语的本义，如“显示”与“展示”;二是注意词语的侧重点，如“致哀”侧重在“表达、表示”，而“志哀”则重在“用某种特定方式”;“蕴蓄”侧重“积蓄”，“蕴含”侧重“包含”。
2024年广东省高职高考《语文》真题及答案
2024年广东省高职高考《语文》真题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 气冲斗牛B. 草长莺飞C. 震古烁今D. 靡然顺风答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全意识教育。
B. 他努力学习，成绩因此有了明显的提高。
C. 由于他的帮助，使我终于完成了这项艰巨的任务。
D. 我们班有百分之九十的同学都参加了这次活动。
答案：B3. 下列句子中，成语使用正确的一项是：A. 他这篇文章写得非常精彩，令人拍案叫绝。
B. 这位老师的教学方法非常独特，堪称别具一格。
C. 他的穿着打扮非常时尚，简直是一身名牌。
D. 这件事做得非常漂亮，令人眼前一亮。
答案：A4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. “这个电影太感人了！”小红激动地说。
B. “这个电影太感人了”小红激动地说。
C. “这个电影太感人了！”小红激动地说。
D. “这个电影太感人了”小红激动地说。
答案：A5. 下列文学常识表述正确的一项是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说。
B. 《西游记》是明代作家吴承恩创作的长篇小说。
C. 《三国演义》是明代作家罗贯中创作的长篇小说。
D. 《水浒传》是清代作家施耐庵创作的长篇小说。
答案：B（以下题目略）二、阅读题（共40分）（一）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】余既滞雨谒表弟李十二白，见其肌肤若凝脂，眼如点漆，且语言爽朗，可通神鬼，常怀感激。
至是见余，欣然命驾，同游高阳池，池上有楼，楼上有酒，酒中有诗，诗中有画。
余因告白：“吾闻公有《高阳池》诗，可否见示？”白曰：“吾有诗，然未尝示人。
今见吾弟，愿以奉献。
”遂出诗示余，诗云：高阳池上酒家楼，绿水如波绕城流。
城下人家水东注，白鹭双飞池上头。
余读诗罢，不觉泪下。
白曰：“吾弟何故泣？”余曰：“吾感公之诗，而有感于吾身。
吾弟岂不闻乎？‘文章合为时而著，歌诗合为事而作。
语文高考真题试卷答案及解析
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 悲怆（chuàng）沉鱼落雁B. 雕梁画栋（dòng）娇羞C. 骄阳似火（yáng）雕梁画栋D. 风和日丽（lì）沉鱼落雁答案：D解析：A选项中“悲怆”应为“悲壮”；B选项中“娇羞”应为“娇嗔”；C选项中“骄阳似火”应为“骄阳似火”。
D选项中字形、字音均正确。
2. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，但浪费现象仍然严重。
B. 随着经济的发展，我国居民的生活水平不断提高，但浪费现象仍然严重。
C. 随着社会的发展，我国居民的生活水平不断提高，但浪费现象仍然严重。
D. 随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，但浪费现象仍然严重。
答案：B解析：A选项中“人们的生活水平不断提高”与前文“随着社会的发展”搭配不当；C选项中“我国居民的生活水平不断提高”与前文“随着社会的发展”搭配不当；D选项中“人们的生活水平不断提高”与前文“随着经济的发展”搭配不当。
B选项中语句通顺，没有语病。
3. 下列各句中，下列成语使用不恰当的一项是（）A. 画龙点睛B. 一鸣惊人C. 贻笑大方D. 一帆风顺答案：C解析：A选项中“画龙点睛”用于形容文章或讲话中关键的一句，起到画龙点睛的作用；B选项中“一鸣惊人”用于形容一个人在某个领域突然取得突出成就；D选项中“一帆风顺”用于形容事情进展顺利。
C选项中“贻笑大方”用于形容自己因无知而闹出笑话，不适合用于描述别人。
二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
①2020年春节，一场突如其来的新冠疫情让我们的生活发生了翻天覆地的变化。
在这个特殊的时期，无数英勇无畏的医护人员奋战在抗疫一线，用自己的实际行动诠释了“最美逆行者”的称号。
②在这场抗疫战争中，我们看到了无数感人至深的故事。
比如，有一位名叫钟南山的老院士，他不顾个人安危，毅然决然地投身到抗疫一线。
成人高考大学语文真题卷二
成人高考大学语文真题卷二1. 【选择题】（江南博哥）钱钟书的小说作品是( )A. 《写在人生边上》B. 《围城》C. 《管锥编》D. 《谈艺录》正确答案：B参考解析：【考情点拨】本题考查作家的代表作品。
【应试指导】《写在人生边上》是钱钟书的散文集，《管锥编》《谈艺录》是其学术著作。
2. 【选择题】《南乡子·登京口北固亭有怀》中涉及的历史人物不包括( )A. 曹操B. 刘备C. 别、权D. 孙策正确答案：D参考解析：【考情点拨】本题考查诗词的内容。
【应试指导】《南乡子·登京口北固亭有怀》中的“曹刘”“孙仲谋”分别指曹操、刘备和孙权，词中未言及孙策。
3. 【选择题】下列文学常识表述完全正确的是( )A. 鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我国20世纪30年代著名的长篇小说B. 我国现代著名剧作家曹禺的代表作是《雷雨》《El出》和《茶馆》C. 闻一多新格律诗的“三美”主张指的是“音乐的美”“绘画的美”“建筑的美”D. 沈从文的《边城》生动地展现了浙东小镇淳厚古朴的民风正确答案：C参考解析：【考情点拨】本题考查中国现代文学常识。
【应试指导】A项中鲁迅的《呐喊》是20世纪初期的作品；B项中话剧《茶馆》是老舍的作品；D项中《边城》的故事背景在湘西水乡。
4. 【选择题】《临江仙·夜归临皋》中体现词人浪漫主义遐想的一句是( )A. 敲门都不应，倚杖听江声B. 长恨此身非我有，何时忘却营营C. 夜阑风静觳纹平D. 小舟从此逝，江海寄余生正确答案：D参考解析：【考情点拨】本题考查诗词内容。
【应试指导】本词下片词人面对江上景致，产生了浪漫主义的遐想“小舟从此逝，江海寄余生”，表达出词人潇洒如仙的旷达襟怀。
5. 【选择题】由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是( )A. 类比法B. 归纳法C. 演绎法D. 对比法正确答案：C参考解析：【考情点拨】本题考查论证方法的特点。
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高考语文选择题真题及答案解析
随着高考的临近，对于语文科目的复习和准备显得尤为重要。
语文科目中，选择题一直是考生们备考的重点和难点之一。
了解并掌握语文选择题的出题规律，对于提高考生的答题能力有着非常重要的作用。
本文将针对高考语文选择题真题进行解析，帮助考生更好地应对高考。
一、阅读题
阅读题是高考语文选择题中最常见的一种题型。
阅读理解、阅读表达、归纳概括等题型在高考中都有可能出现。
以下是一道典型的阅读题。
题目：下面哪项不是人们对闯红灯现象的看法？
A．闯红灯是交通违章行为。
B．闯红灯行为属于对社会秩序的破坏。
C．闯红灯是由于城市交通拥堵所导致的。
D．闯红灯主要是因为个人素质的问题。
答案：C
解析：该题是一道典型的阅读理解题。
通过对文段的整体把握，可以发现该文段主要是围绕"闯红灯"这一现象进行分析和思考的。
选项A和B都是对该现象的一种评价，符合文段内容；选项D是对该现
象的一种解释，也属于文段的观点。
而选项C是一个干扰项，与文段给出的观点没有任何联系。
二、古诗文题
在高考语文中，古诗文题也是常见的一种选择题。
考察的内容涉及诗词的理解、背景知识的运用等。
以下是一道典型的古诗文题。
题目：下面哪一句最好地体现了《登鹳雀楼》的主题？
A．百无聊赖、乏味的生活。
B．欣赏自然风光的美好情怀。
C．珍惜时间，不虚度光阴。
D．追求权势、荣华富贵。
答案：C
解析：该题是一道典型的古诗文题。
通过对《登鹳雀楼》这首诗的整体理解，可以发现其中蕴含了珍惜时间、不虚度光阴的主题。
选项A、B、D都是该诗中所表达的一种情感或思想，但并不能概括该诗的主题。
选项C则直接反映了该诗的主题，是最佳答案。
三、修辞手法题
在语文科目中，修辞手法题也是高考中常见的一种选择题。
考察的内容主要是对修辞手法的理解和识别。
以下是一道典型的修辞手法题。
题目：下列句子中，使用了借代手法的是？
A．夏日稍纵即逝，秋风送爽。
B．明月几时有？把酒问青天。
C．春笋嫩绿，犹如嫩娃的脸庞。
D．蔚蓝的天空下，大地如黛。
答案：D
解析：该题是一道典型的修辞手法题。
通过对选项的分析，可以发现选项D"蔚蓝的天空下，大地如黛"使用了借代手法。
它通过描述天空的颜色来暗示大地的颜色，运用了借代手法。
选项A、B、C都没有使用借代手法，因此排除。
通过以上题目的解析，我们可以发现在高考语文选择题中，考查的内容主要是对文段、古诗文和修辞手法的理解和把握。
总结这些题目的解答技巧，可以帮助考生更好地应对高考语文选择题，提高答题能力。
希望本文的内容能够对广大考生有所帮助，祝愿大家能在高考中取得优异的成绩！。