规则动词的过去式变化规则
动词过去式规则变化大全
【规则动词过去式和过去分词的变化规则】①一般情况下，在动词原形后直接加ed。
如：wanted，played。
②以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。
如：hoped，lived。
③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。
如：stopped, shipped。
④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。
如：studied，worried。
⑤有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。
如：am(is)-was,are-were, go-went, eat-ate, swim-swam, buy-bought, see-saw,tea ch-taught,bring-broug ht,think-thoug ht,fall-fell, hurt-hurt, break-broke, win-won,lose-lost动词过去式规则变化大全:1.以不发音e 结尾的动词,直接加d:smile--smil ed;hope--hoped died;tied.2.双辅音结尾的情况: 两个辅音字母结尾的, 直接加ed: helped; learned.3.两个元音+一个辅音结尾的情况:两个元音(vowels:a,e ,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained;heated.4. 一个元音+一个辅音结尾的情况: 一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词: (1)对单音节(one-syllab le)单词,双写最后一个辅音字母加ed. .stopped; planned; (2)对双音节(two-syllab le)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前);(3)对双音节(two-syllab le)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如:preferred(重读在fer 前); admitted(重读在mit前); referred; deferred;5.y结尾的情况:元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed. 辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;stu died规则变化就是正常情况下你会看到ed help-helped 不规则就是整个词语变形了do-didis-was。
动词过去式变化规则大全
一.规矩动词(Regullar Verbs) 的曩昔式由“动词本相+-ed”组成,具体变更有：1. 一般的直接在词尾加-ed.如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d.如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.留意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.3. 以一个元音字母加一个子音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的子音字母,再加-ed.如：stop—stopped, trip—tripped planned;4. 以子音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed.如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.留意：规矩动词曩昔式加“ed”后的发音规矩：在浊子音和元音后面 [d]called [kɔ:ld] borrowed [bɒrəʊd] moved[mu:vd]在清子音后面 [t] helped[helpt] passed[pa:st] 在[t] [d]音后面 [id] started['sta:tid]counted['kauntid]needed['ni:did] counted['kauntid]填补解释：二.不规矩动词(Irregular Verbs)的曩昔式大体上归纳有以下记忆法：1. 以t结尾的词,曩昔式与本相雷同.如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must2. 以d结尾的词,把d变成t.如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词,在词后加t.如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词,把ow / aw变成ew.如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew throw—threw（动词show除外,show—showed）5. 含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t.如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt sweep—swept6. 含有元音字母o / i的词,将o / i变成a.如：come—came become—became sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank7．以ought和aught结尾,且读音是〔 :t〕的曩昔式.如：bring—brought,buy— bought,think—thought,catch—caught,teach—taught8．把重读开音节中的i改为o,变成曩昔式.如：drive—drove,ride—rode,write—wrote9．动词本相中的e改为o,如：get—got,forget—forgot10．动词本相中的ee改为e,如：feed—fed,meet—met11．动词本相中的eak改为oke,如：break—broke,speak—spoke12．动词本相中的ell改为old,如：sell—sold,tell—told13．动词本相中的an改为oo,如：stand—stood,understand—understood14．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词曩昔式.如：can—could,shall—should,will—would15．在动词本相后加d或t变成曩昔式,并且产生音变.如：hear〔hi 〕—heard〔h :d〕, say〔sei〕—said 〔sed〕,mean〔mi:n〕—meant〔ment〕16．不相符上述纪律的动词曩昔式.如：am,is—was,are—were,build—built,do—did,eat—ate,fall—fell,find—found,fly—flew,go—went,have ／has— had,hold—held,leave—left,make—made,may—might,run—ran,see—saw,take—took。
规则动词过去式
规则动词过去式————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1. 直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—tripped元音：a e i o u 辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。
4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married不规则动词的过去式构成：（1）把动词原形中的i改为a，变成过去式。
如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam（2）把重读开音节中的i改为o，变成过去式。
如：drive—drove，ride—rode，write—wrote（3）改动词原形中的aw／ow为ew，变成过去式。
如：draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）（4）动词原形中的e改为o，变成过去式。
如：get—got，forget—forgot （5）动词原形中的ee改为e，变成过去式。
如：feed—fed，meet—met（6）动词原形中的eep改为ept，变成过去式。
动词过去式变化规则
动词过去式变化规则动词过去式变化规则一、规则变化1、一般情况下，动词词尾加-ed,女口：work—worked play —played want —wan ted ask —asked talk —talked2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d,女口：live —lived move—moved taste —tasted3、以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i,力口一ed,女口: study ——studies try ——tried copy ——copied carry ——carried4、重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加一ed,女口：stop —stopped二、不规则变化is am —was are —were dodid have—id make—made find —found stand —stoodhas—had go —went meet—met come —came take —took stea l —stole eat - — ate fly —fliew run —ran see —saw say —said make—made find —found stand —stood动词过去式变化规则sit — sat sing — sangdrink ——dra nk give ——gave ring ——rang swim ——swamwrite ——wrote ride ——rode drive ——drovedraw — drew grow — grew know —knewget — got forget — forgotsweep — swept keep — kept sleep — sleptspeak — spoke break — broke过去式与动词原形一样:let — let must — must put — put read — read三、动词过去式构成读音tell —toldsell — -sold buy —boughtthi nk —thought build —builtcan— could shall ——shouldcatch — caught teach — taught1、 清辅音后读清辅音[t]（清读清）女如: jump likewill — would2、浊辅音后读浊辅音[d] （浊读浊）女如: listen pull动词过去式变化规则play3、元音后面读浊辅音[d] （元音后面读浊音）女如: water4、[t][d]后面读[id]wa nt n eed。
动词过去式变化规则
动词过去式变化规则动词的过去式变化规则是根据不同的动词词汇形式来进行变化。
根据动词的词尾和词干变化，可以分为不规则动词和规则动词两种。
一、不规则动词的过去式变化规则：不规则动词的过去式变化规则是根据特定的变化规律来进行变化，没有明确的统一变化形式。
常见的不规则动词有：1. be动词：- am/is/are → was/were- is/are → was/were2. have动词：- have/has → had3. do动词：- do/does → did4. go动词：- go/goes → went5. see动词：- see/sees → saw6. come动词：- come/comes → came7. take动词：- take/takes → took8. eat动词：- eat/eats → ate9. drink动词：- drink/drinks → drank二、规则动词的过去式变化规则：规则动词的过去式变化规则是根据一定的规则进行变化，通常在动词词尾加上-ed或-d。
根据动词的原形（动词词组的基本形式）来进行变化。
常见的规则动词变化规则有：1. 一般情况下，在动词词尾加上-ed，如：- work → worked- study → studied- play → played2. 以不发音的“e”结尾，只需加上-d，如：- love → loved- dance → danced- like → liked3. 以重读闭音节结尾的动词，且末尾只有一个辅音字母时，双写该辅音字母再加上-ed，如：- stop → stopped- plan → planned- swim → swam4. 以一个辅音字母加一个“y”结尾的动词，把“y”变为“i”，再加上-ed，如：- study → studied- cry → cried- try → tried5. 以“ie”结尾的动词，变“ie”为“y”，再加上-ed，如：- die → died- lie → lied- tie → tied总结：动词的过去式变化规则根据动词的不同形式来进行变化。
(超全)英语动词过去式的变化规则表
（超全）英语动词过去式的变化规则
1. 规则变化
①一般情况下，直接加ed
work——worked look——looked walk——walked
②以e结尾的单词，直接加d
live ——lived hope——hoped use——used
③以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed
study——studied carry——carried
④以元音字母+y结尾的，直接加ed
enjoy ——enjoyed play——played
⑤以重读、一个辅音字母结尾的闭音节结尾的动词，双写最后的辅音字母+ed stop——stopped plan——planned prefer——preferred
2. 不规则变化
一、AAA型（原形→原形→原形）
二、ABA型（原形→过去式→原形）
三、ABC型
1. ow →ew →own
2. i→a →u
3. 原形→过去式→过去式+(e)n
4. 原形→过去式→原形+(e)n
5. 无规律
四、ABB型
1. 原形→ought →ought
2. 原形→aught →aught
3. 变其中一个元音字母
4. 原形→□t→□t
5. 变其中一个辅音字母
6.辅音字母和元音字母都变
五、AAB型
六、有两种形式
七、情态动词。
规则动词的过去式变化规则
规则动词的过去式变化规则规则动词的过去式变化规则1. 直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived,use—used, move—moved3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—tripped4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut —cut, beat—beat2. 以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant, burn—burnt, learn —learnt4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
如：blow—blew, draw —drew, know—knew, grow—grew5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。
如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank begin — began其他的需特别记忆如am is---- was break---- broke hear-----heard 等等规则动词过去式加“ed”后的发音规则：在浊辅音和元音后面 [d]called borrowed moved[mu:vd] enjoyed welcomed answered 在清辅音后面 [t]asked finished helped[helpt] passed[pa:st] reached在 [t] [d]音后面[id]wanted['w?nt?d] started['sta:tid]needed['ni:did] counted['kauntid]清：／p／／t／／k／／f／／θ／s／／W／／t∫／／ts／／tr／／r ／、／h／浊：／b／／d／／g／／v／／e／／z／／T／／dv／／dz／／dr ／／m ／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／动名词现在分词都由动词原形+ing形式组成。
动词过去式变化规则
动词过去式变化规则一.规则变化1.一般直接加-ed 如：work—worked2.以不发音的字母e结尾的动词，直接加-d 如：live—lived3.以辅音字母+y结尾的，变y为i加-ed 如：study—studied4.以元音字母+y结尾的，直接加-ed 如：enjoy—enjoyed5.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母再加-ed 如：stop—stopped二.不规则变化1. A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形）动词原形过去式过去分词cost cost cost 花费cut cut cut 割，切hurt hurt hurt 受伤hit hit hit 打let let let 让put put put 放下read read read 读set set set 安置，安排spread spread spread 传播shut shut shut 关闭2. A---A---B型（现在式和过去式同形）beat beat beaten 打3. A---B---A型（现在式和过去分词同形）come came come 来become became become 变run ran run 跑4. A ---B ---B型（1）在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。
burn burnt burnt 燃烧learn learned/learnt learned/ learnt 学习mean meant meant 意思hear heard heard 听见（2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。
build built built 建筑lend lent lent 借给lose lost lost 失去send sent sent 送spend spent spent 花费（3）其他pay paid paid 付lay laid laid 下蛋say said said 说bring brought brought 带来buy bought bought 买think thought thought 想fight fought fought 战斗sleep slept slept 睡keep kept kept 保持sweep swept swept 扫stand stood stood 站understand understood understood 明白win won won 得胜shine shone shone 发光catch caught caught 抓住teach taught taught 教feel felt felt 觉得find found found 发现get got got 得到hang hanged/ hung hanged/ hung 绞死/挂have had had 有hold held held 盛，握leave left left 离开make made made 制造meet met met 遇见shoot shot shot 射击tell told told 告诉sell sold sold 卖smell smelt smelt 嗅，闻sit sat sat 坐dig dug dug 挖5. A---B---C型（现在式、过去式和过去分词都不相同）（1）在动词原形后加-n或-en构成过去分词。
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规则动词的过去式变化规则
1. 直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—
needed, clean—cleaned
2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived,
use—used, move—moved
3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结
尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—tripped
4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study
—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married
不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：
1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut —cut, beat—beat
2. 以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send
—sent, spend—spent
3. 以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant, burn—burnt, learn —learnt
4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
如：blow—blew, draw —drew, know—knew, grow—grew
5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt
6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。
如：sing—sang, give
—gave, sit—sat, drink—drank begin — began
其他的需特别记忆如am is---- was break---- broke hear-----heard 等等
规则动词过去式加“ed”后的发音规则：
在浊辅音和元音后面 [d]
called borrowed moved[mu:vd] enjoyed welcomed answered
在清辅音后面 [t]
asked finished helped[helpt] passed[pa:st] reached
在 [t] [d]音后面[id]
wanted['wɔntɪd] started['sta:tid]
needed['ni:did] counted['kauntid]
清：／p／／t／／k／／f／／θ／s／／W／／t∫／／ts／／tr／／r ／、／h／
浊：／b／／d／／g／／v／／ð／／z／／T／／dv／／dz／／dr／／m ／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／
动名词现在分词都由动词原形+ing形式组成。
具有双重性，一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作，是非谓语动词的一种。
动词ing变化规则
1、直接在动词的后面加上ing，如do→doing，sing→singing，
comfort→comforting
2、以不发音的e结尾的动词，把e去掉，再加ing，如dance→
dancing，hike→hiking
※注意※这里的e必须不发音，若发音，则不能去掉，如see →seeing
3、最后一个闭音节重读且后面只有一个辅音字母的动词，双写这
个辅音字母再加ing，如cut→cutting，swim→swimming begin —beginning
Get-getting stop- stopping begin双写n再加ing beginning 注意Listen---listening不双写直接加ing
4、以ie结尾的动词，要把ie变成y再加ing，如die→dying，lie→lying
以上规则用一句话概括成的口诀就是：直接双写去e ie 变y ing
什么是闭音节?
闭音节:指末尾只有一个或几个辅音字母(r除外)，中间只有一个元音字母。
比如说map desk. Sit
重读音节：除了单音节词外,在双音节和多音节词中，如果某个音节符合以上规则且重读则为重读音节，分为重读闭音节和重读开音节。
重读闭音节：而重读闭音节就是需要重读的闭音节，体现在音标上就是前面有一个重音符号（’）。
单音节词是不需要标出重音的。
如:begin的gin为重读闭音节。
begin双写n再加ing
Listen---listening不双写
音节分为开音节，闭音节。
开音节：下面两种音节成为开音节
a) 指发音的元音字母结尾的音节，如：no [n, he[hi:];
b) 以"元音字母+辅音字母（r除外）+不发音的e"结尾的音节，如: face
[feis], home [h[um]。
重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。
如a读作[ei], e读作[i:], I读作[ai], o读作[, u读作[ju:]。
闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾，而中间只有一个元音字母的音节成为闭音节，如：desk [desk], big [big]。
元音字母在闭音节中读它们的短音。
如：a读作[A]，e读作[e]，I读作, o 读作[C]，u读作或[Q]。
可数名词单数变复数规则(动词三单形式变化同此规则)
读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。
例：friend→friends; cat→cats; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。
读音变化：统一加读[iz]。
例：bus→buses;fox→foxes; match→matches; flash→flashes dish--dishes
三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。
读音变化：加读[z]。
例：candy→candies; lady→ladies; story→stories （y前为元音字母直接加s 如boys toys）
四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s
构成复数。
读音变化：加读[z]。
例：tomato→tomatoes; potato→potatoes反例：kilo→kilos; hero-heros piano→pianos radio-radios（外来词）; photo→photos（缩写词）
五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。
读音变化：尾音[f]改读[vz]。
例knife→knives; life→lives; staff→staves leaf--leaves 六、不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child →children, man→men, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice.
people Chinese Japanese police fish 单复数同形
Russian Indian Austrian Italian American等加s
由man woman构成的合成词两单词都变为复数 woman doctor---women doctors man teacher--- men teachers。