西南大学网络与继续教育学院计算机科学与技术(计算机科学教育)专业毕业论文(设计)写作细则及论文题目
西南大学计算机师资
计算机与信息科学学院目前有硕士研究生专业6个：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、图书馆学、情报学、教育技术学。
一、计算机系统结构本专业研究计算机系统结构的新理论、新技术及其应用，培养具有扎实的计算机硬件、软件基础理论知识，能够从事计算机系统结构研究与应用开发的高级专门人才。
本专业主要研究方向：嵌入式系统：主要从事嵌入式系统硬件平台，嵌入式操作系统开发，嵌入式系统应用，片上系统，嵌入式浏览器/服务器，基于嵌入式的无线网络等方面的研究工作。
智能识别：人体生物特征识别，语音识别，字符识别，目标识别，实时快速算法与并行算法研究。
主要解决计算机视觉、智能机器人等研究领域中的关键理论与应用技术，并开发相应软件，嵌入相应设备。
先进计算机结构：主要从事存储管理,面向对象的网络存储技术,冗余节点阵列技术RAIN,计算机接口技术,基于CPLD和FPGA器件的硬件设计技术,专用集成电路ASIC等方面的研究工作。
二、计算机软件与理论计算机软件与理论主要研究软件设计、开发、维护和使用过程中涉及的软件理论、方法和技术，探讨计算机科学与技术发展的理论基础。
本专业主要研究方向：软件工程：主要从事针对软件工程理论和技术的研究，包括各种模型、面向对象方法、软件重构、软件重用、软件构件、软件测试评价以及软件形式化的研究。
它为广范地开发软件提供了理论及应用层面的全面性研究。
数据库与信息系统：主要从事数据库系统的体系结构、数据库安全、数据库并发控制、数据库恢复技术、并行数据库、分布式数据库、多媒体数据库、空间数据库、WEB与数据库、XML与半结构化数据库、异构数据库集成。
WEB应用技术：主要从事新一代WEB应用技术、WEB信息系统模型、WEB电子商务基本架构、WEB界面设计、WEB智能、WEB数据仓库与WEB 数据挖掘、XML在电子商务中的应用基础研究等。
软件测试技术与理论：主要从事软件质量与软件可靠性，软件测试理论、测试技术与标准，软件测试工具等研究。
西南大学各个学院的专业情况
西南大学各个学院的专业公共事业管理政治与公共管理学院思想政治教育（师范）政治与公共管理学院行政管理政治与公共管理学院政治学与行政学政治与公共管理学院哲学政治与公共管理学院旅游管理经济管理学院农业经济管理类经济管理学院经济学类经济管理学院工商管理类经济管理学院法学类法学院公共管理类文化与社会发展学院社会工作专业文化与社会发展学院教育学类（师范）教育学院师范学院教育学（晏阳初实验班）教育学院师范学院心理学专业（师范）心理学院心理学专业心理学院应用心理学专业心理学院体育教育（师范）体育学院运动训练体育学院汉语言文学(师范)文学院对外汉语文学院戏剧影视文学文学院汉语言文学（非师范）文学院英语（非师范）外国语学院英语（师范）外国语学院日语专业外国语学院广播电视编导新闻传媒学院播音与主持艺术新闻传媒学院新闻学新闻传媒学院音乐表演音乐学院舞蹈学音乐学院音乐学（师范）音乐学院艺术设计美术学院绘画美术学院雕塑美术学院美术学(师范)美术学院历史文化学院民族民族学学院历史文化学院民族历史学学院历史文化学院民族历史学（师范）学院数学与应用数学(师范)数学与统计学院统计学数学与统计学院物理科学与技术学院电气信息类电子信息工程学院物理科学与技术学院物理学电子信息工程学院材料化学专业化学化工学院应用化学专业化学化工学院化学专业（师范）化学化工学院化学工程与工艺专业化学化工学院生物科学生命科学学院生物科学(师范)生命科学学院蚕学生物技术学院生物技术生物技术学院地理科学类地理科学学院地理科学（师范）地理科学学院材料物理材料科学与工程学院金属材料工程材料科学与工程学院环境生态类资源环境学院计算机与信息科学学信息管理系院软件学院计算机与信息科学学软件工程院软件学院计算机与信息科学学教育技术学院软件学院计算机与信息科学学教育技术学（师范）院软件学院计算机科学与技术(师范)计算机与信息科学学院软件学院计算机科学与技术（计算机科学与技术、网络工程、电子商务）计算机与信息科学学院软件学院自动化（控制方向）计算机与信息科学学院软件学院土建类工程技术学院电子科学与技术工程技术学院机械类工程技术学院服装艺术设计方向纺织服装学院纺织工程（本科）纺织服装学院轻化工程纺织服装学院食品质量与安全食品科学学院包装工程食品科学学院茶学食品科学学院食品科学与工程食品科学学院城市规划专业园艺园林学院园艺园艺园林学院园林园艺园林学院农学农学与生物科技学院生物技术农学与生物科技学院农村区域发展农学与生物科技学院植物保护植物保护学院制药工程植物保护学院生物安全植物保护学院草业科学动物科技学院水产养殖学动物科技学院动物科学动物科技学院动物医学动物科技学院药学类药学院中医药学院信息管理系西南大学（荣昌校区）商贸系西南大学（荣昌校区）动物医学系西南大学（荣昌校区）动物科学系西南大学（荣昌校区）水产系西南大学（荣昌校区）旅游管理（旅行社与景区管理方向）西南大学应用技术学院西南大学各个学院专业艺术设计（视觉传达方向）西南大学应用技术学院新闻学（广告策划方向） 西南大学应用技术学院计算机科学与技术（计算机应用方向）西南大学应用技术学院电子商务（网络开发建设与维护方向）西南大学应用技术学院工商管理（工商企业管理方向）西南大学应用技术学院会计学（电算化会计方向）西南大学应用技术学院。
西南大学本科教学审核评估工作方案
（三）检查时间。2014-2015学年第二学期理论课外聘教师情况，4月3日前报教务处考试信息科徐宏凯（报附件2、3、4）。2014-2015学年第三学期理论课外聘教师情况，实习、毕业论文外聘教师指导情况，2015—2016学年第一学期的外聘教师，请各学院认真落实，并务必与校内教师同时做进排课系统，于4月30日前报教务处考试信息科徐宏凯（附件2、3、4）。
十二、杰出校友成就案例（在社会特别是专业领域的发三、本科学生学习成果登记表。6月30日前材料报教务处实习科李兴平。
十四、教师（含外聘教师）通讯录；在校生通讯录；校外实习基地通讯录
十五、学院本科教学审核评估支撑材料
（见学院本科教学审核评估材料目录）
各学院应成立审核评估工作办公室，主任为学院院长、书记；副主任为教学院长。
七、实验室建设及实验教学
（一）提交材料。2015年5月30日以前，提交实验教学的基本情况报告，包括：（1）实验教学改革思路、规划及落实情况；（2）实验教学体系（参考国家级实验教学示范中心申报要求）；（3）基础性（或验证性）、设计性和综合性实验开设情况；（4）实验教学计划规定的实验是否足额开出，应关注每组实验人数，以确保实验教学效果；（5）实验室开放的范围、时间、内容和对学生的覆盖面，能否满足学生自主学习。（6）实验教学队伍结构及业务水平情况。基本情况报告应包括所有在校学生的相关内容。材料交教务处实验科田红。
18
11
3
1
7
教育学部
18
15
7
2
6
心理学部
18
4
1
1
0451 答案
2、定性分析：定性分析就是指研究者在对所搜集到的文字、声音、图片等资料进行系统审查、汇总、归类的基础上进行逻辑和意义分析，从而揭示出事物内在特性的过程；它是一个对资料的分类、描述、归纳、抽象的过程。
3.评议和确定课题
类比得出关于“谷物气流清选装置”的三个方案，提交了三份详细的装配图和材料购买明细表和材料购买地点。通过和导师的交流，请教导师关于此项领域中，实现“谷物有序分离“的难题和尚待解决的问题。并翻阅该领域的文献，利用电子邮件和各位专家进行讨教。同时将方案和同学，学长进行讨论。听取各方面的意见。经过导师组的认定，在初步论证基础上写出选题报告，然后经过评议，选出最佳课题。开始长达半年的本科毕业设计。体现了选题的科学性。
总之，科研选题是一项综合性的工作，科研人员只有高度重视、正确对待，才能在科学研究中有所突破，取得重大的科研成果。
2、以“中（小）学生使用手机情况”为研究主题，设计一份简单的问卷。
具体要求：（1）问卷结构完整；（2）问卷中不少于5个题目；（3）至少有三种问题形式；（4）问题准确，与研究主题直接相关。
二、简答题（每题20分，共4题，选作3题，合计60分）
1、教育科学研究成果表述的基本要求有哪些？
答：(1)在科学求实的基础上创新；
(2)观点和材料的一致性；
(3)在独立思考的基础上借鉴吸收；
(4)书写格式符合规范，文字精练、简洁，表达准确完整。
2、常用的取样方法有哪些？
答：取样又叫抽样，常用的抽样方法从概率角度可分为非概率抽样和概率抽样；
③控制无关变量。教育实验中，为了探索因果关系，证实确实是自变量x导致了因变量Y的变化，就必须排除其他无关因素的影响，使实验的条件保持恒定。
1423102613009_论文韦辰栋讲解
西南大学网络与继续教育学院毕业论文论文题目：浅谈现浇混凝土梁裂缝的成因与防治学生姓名韦晨栋学号 1423102613009类型网络教育专业土木工程层次专升本指导教师白雪飞日期目录内容摘要 (1)正文一、前言 (2)二、裂缝成因分析 (2)（一）骨料对楼板混凝土收缩开裂的影响 (2)（二）外加剂应用对楼板混凝土收缩开裂的影响 (2)（三）混凝土配合比对楼板混凝土收缩开裂的影响 (2)（四）楼板混凝土养护情况对其收缩开裂的影响 (3)（五）钢筋绑扎安装质量对楼板开裂的影响 (3)（六）早期堆载对楼板混凝土开裂的影响 (3)（七）楼板拆模对楼板混凝土的影响 (3)三、混凝土裂缝发生的控制措施 (4)（一）原材料的质量控制 (4)（二）混凝土配合比的选定 (4)（三）利用混凝土的后期强度 (4)（四）混凝土的浇灌振捣技术 (4)四、裂缝的处理 (5)五、结束语 (6)参考文献 (6)致谢 (7)浅谈现浇混凝土裂缝的成因与防治内容摘要建近年来的建筑产业的飞速发展，使得建筑成品的质量问题颇引得人们的关注，。
混凝土结构凭借良好的耐久性、低廉的造价以及方便的施工方法，成为当今世界建筑结构中使用最广泛的建筑材料。
现浇混凝土工程在现代工程建设中已占有很重要的地位，但现浇混凝土工程频繁出现的裂缝，一直以来都成为困扰行业的一个问题。
裂缝的产生对建筑结构造成一定损伤，并影响到建筑物的耐久性和正常使用功能，甚至对结构的安全可靠有着潜在威胁为了加强对混凝土裂缝的认识，尽量避免工程中出现危害较大的裂缝，文章对现浇钢筋混凝土裂缝从施工方法、材料性能、混凝土收缩、环境影响等方面成因进行分析，并且找出防治现浇混凝的裂缝的方法。
关键词：钢筋混凝土；裂缝；热胀冷缩；施工过程。
一、前言现浇混凝土在外荷载的直接应力和次应力的作用下，引起结构变形而裂缝。
构件在使用过程中受年温差的长期作用，当温差的胀缩应力大于构件极限抗拉强度时就会裂缝。
构件裂缝的因素是多方面的，包括结构设计、地基沉降差异、施工质量、材料质量、环境影响等，无论何种原因产生的裂缝，都会给建筑物肢体结构带来影响。
西南大学计算机科学教学大纲
计算机科学与技术专业本科理论课程教学大纲二〇〇九年《计算机科学导论》教学大纲一、课程基本信息课程代码 625040114 课程类别学科基础课程（必修课）中文名称计算机科学导论英文名称Computing essentials适用专业计算机科学与技术专业开课单位计算机与信息科学学院(理论:36 实验实习: 18 ) 学分 3总学时 54先修课程无后续课程高级程序设计、数据结构二、课程性质、地位和任务计算机导论是本学科的专业基础课。
本课程讲授计算机的基本知识、计算机中各种信息码制的表示、计算机系统的基本组成、计算机软件的基础知识、计算机网络的基础知识、Windows操作系统、Office2000办公软件的使用方法等，并提供了软、硬件最新发展动态。
通过本课程的学习，使学生能够熟悉计算机计算机软件、硬件、系统设计，网络应用等各方面的关键概念和术语，掌握一些基本计算机软件的使用和操作，认识基本的硬件设备，了解它们的技术和使用特点，掌握基本的网络应用技巧。
通过本课程的学习为学生构建一个较为完整的计算机科学体系，了解学习计算机应掌握的知识体系和学习方法，了解计算机专业领域能解决的实际问题，增加它们对计算机领域的认识和兴趣，介绍的计算机软、硬件相关的众多基本概念、基础理论和基本知识，将为学生在以后各门专业课（操作系统、数据库原理与应用、数据结构、计算机网络等）的深入学习中打下重要的基础，培养学生扎实宽厚的理论基础和专业技能，养成对学科发展的自适应性，是学习后继课程的铺垫。
三、课程基本要求理论和知识方面：由于本课程是开设的一年级第一学期的专业课程，所以它是引导学生进入计算机领域的一门重要课程，不需要先行课程。
本课程从以往的发展、当前的水平及现阶段的研究方向等几个方面对计算机科学的各个领域作全景式的阐述。
通过本课程的学习，了解计算机科学的初步知识和关键概念，为学生们铺设一个计算机科学领域的知识体系。
因此在理论知识方面掌握基本的概念和知识是主要任务，由于计算机学科的特点，真实生动的示例是讲述理论的最佳工具，很多知识都是蕴涵在实践应用中的。
06年春季西南大学网教平时作业---多媒体课件制作答案
2016年春季西南大学网教平时作业---多媒体课件制作答案第一次作业【名词解释】课件课件（courseware）是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。
它与课程内容有着直接联系。
【判断题】多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计答案：正确【判断题】多媒体课件在开发时其艺术性必须服务于教育性?答案：正确【判断题】多媒体课件在开发时要求必须使用多种媒体元素?答案：错误【多选题】多媒体课件脚本一般包括：ACA：文字脚本?B：分镜头脚本?C：制作脚本?【多选题】可以直接插入PowerPoint中播放的动画文件格式有：AC?A：SWF?B：FLA?C：GIF?D：PSD多选题】文本是多媒体课件中非常重要的一部分，主要包括：ABC? A：字母?B：符号?C：数字?D：表格?【多选题】根据科学性要求，教师在开发课件时可以使用文字BC A：繁体字?B：简化字?C：国标文字?D：网络符号文字（如“囧”）?多选题】评价多媒体课件质量的指标有：ABCDA：科学性?B：技术性?C：艺术性?D：教育性?多选题】多媒体技术所涉及到以下哪些形式：ACA：媒介?B：媒材?C：媒体?【单选题】多媒体课件开发的直接依据是：CA：文字脚本?B：分镜头脚本?C：制作脚本?【单选题】适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是：B?A：图形?B：图像?【单选题】在演示文稿制作时，如果在每一页幻灯片上添加版权信息，则可以在下列哪一种视图模式中进行操作设置BA：讲义母版?B：幻灯片母版?C：备注母版?D：备注页视图?【单选题】在演示文稿中，如果仅需要查看幻灯片内的文字信息，而不需要观看其缩略图内容，则可以选择下列哪一个选项卡AA：大纲选项卡?B：幻灯片选项卡?题目：【单选题】下列哪一个视图不属于母版视图组DA：讲义母版?B：幻灯片母版?C：备注母版?D：备注页视图?题目：【单选题】下列哪一个视图不属于演示文稿视图组CA：普通视图?B：幻灯片浏览视图?C：备注母版?D：备注页视图?题目：【单选题】传播信息的电缆、电磁波等称为：AA：媒介?B：媒材?C：媒体?题目：【单选题】存储信息的实体，如磁盘、磁带、纸张、光盘等称为：C A：媒介?B：媒材?C：媒体第二次作业1.【名词解释】多媒体课件脚本答：多媒体课件脚本是详细的课件实施方案，是将课件的教学内容、教学策略进一步具体化，是对在计算机屏幕上如何组织整个教学活动的描述，主要包括课件中呈现的信息、画面设计、交互方式、学习过程的控制等2.【名词解释】幻灯片版式答：幻灯片版式是PowerPoint中的一种常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。
西南大学网络与继续教育学院多媒体课件制作【1055】《寻隐者不遇》答案
（3）国外专题文献资料：用专业外语翻译 ；西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷（4）毕业环节：撰写毕业论文 / 设计 。
类别： 网教专业： 公共课 2016年 11 月 4. 以“我的中国梦”为主题，设计一个 PPT 多媒体课件。
请从课件界面设计、导航设计、内容设课程名称【编号】： PowerPoint 多媒体课件制作【 1055】 A 卷计、交互设计四个方面详细论述设计思路。
5. 以小学语文课程《寻隐者不遇》为主题，设计一个 PPT 多媒体课件。
请从课件界面设计、导航大作业满分：100 分设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。
答：1、课件界面设计：要突出《寻隐者不遇》所表达的意境，选取有山林、云雾的简洁图片做为界面；其次操作简便不花俏。
2、课件导航设计：根据小学语文的教课要求，设计为几个大的板块展开：作者简介， 一、大作业题目：诵读、赏析，全诗讲解、读一读、写一写。
1. 请解释“多媒体课件脚本”的含义。
3、课件内容设计：主要为文字的设计（可以适当的选用一些艺术字体，同时为新学答：“多媒体课件脚本”是详细的课件实施方案，是将课件的教 的汉字标注拼音）；音视频、动画的添加（在网络上找到与《寻隐者不遇》相匹配的文件，可以通过在“插入”选项卡的“媒体”或“视频”按钮进行添加） ；图片的添加（根据每学内容、 教学策略进一步具体化， 是对在计算机屏幕上如何组织整个 句诗所表达的意境，选着匹配的图片，有助于学生的理解和记忆，如：只在此山中， 云深不知处。
可以添加山林云雾缭绕的图片加以诠释）教学活动的描述， 主要包括课件中呈现的信息、 画面设计、 交互方式、4、课件交互设计：文字和图片的动画处理上，选用淡出或百叶窗的形式，不建议选用太花俏的动画处理。
文字以一句一句或一字一字的出来，同时可以添加一些演示按钮，在点击时可以链接到动画、音频、图片播发或对要演示的内容进行强调。
学习过程的控制等。
2. 请解释“位图”的含义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西南大学网络与继续教育学院计算机科学与技术（计算
机科学教育）专业毕业论文（设计）写作细则及论文题
目
毕业论文（设计）是本科教学计划的一个重要组成部分，是实现专业培养目标的重要环节，是培养学生创新思维、提高学生实践能力的有效途径，是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式，是全面反映学生素质和能力的重要标志。
（一）毕业论文（设计）是本科教学计划中独立设置的一门必修课程。
其主要教学要求是培养学生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力，培养学生独立提出问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生运用专业知识及科学方法获取信息和处理信息的能力，培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等方面的综合能力，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。
（二）毕业论文是以分析、论述、建模、推理、计算等为主的表达形式，毕业设计是以设计图纸和设计说明书为主的表达形式，学生可以根据专业特点和题目需要进行研究和表达。
毕业论文要求立论正确，结构合理，条例清楚，内容完整，资料详实，文字通顺，引文规范，正文文字数一般应
在5000至10000字。
毕业设计需提供相关图纸和说明书。
（三）毕业论文（设计）写作要求与格式规范
完整的毕业论文（设计）应包括封面、摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等部分，并按前后顺序排列。
1、封面
按要求填写封面所有内容，其中学习中心编号为学号第4至第6位。
2、摘要
摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括，主要包括研究的内容、目的、方法、成果、结论及其意义，一般为300～500字。
摘要一般不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。
论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3～5个，按照词条的外延层次从大到小排列。
3、目录
独立成页，包括摘要，正文中的一级、二级标题，参考文献、附录、致谢等项目所在的页码。
4、正文
包括绪论、论文主体和结论，正文文字数一般应在5000至10000字。
（1）绪论
绪论为正文第一部分内容，简单介绍本项研究的背景和国内外研究成果、研究现状，明确研究目的意义以及要解决的问题（其中研究目的意义和拟要解决的问题可以单独作为一部分内容）。
（2）论文主体
论文主体是毕业论文的核心部分，在正文中应将调查、研究中所得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，突出创新。
内容可根据学科特点和研究内容的性质而不同。
一般包括：理论分析、计算方法、实验装臵和测试方法、
对实验结果或调研结果的分析与讨论，本研究方法与已有研究方法的比较等方面。
内容要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精炼，条理分明，重点突出。
（3）结论
结论为正文的最后一部分，是对主要成果的归纳和总结，要突出创新点，并以简练的文字对所做的主要工作进行评价。
5、参考文献
参考文献是论文不可或缺的组成部分。
它既可反映毕业论文工作中取材广博程度，又可反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，还可以向读者提供有关信息的出处。
正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］中序号应与“参考文献”中序号一致，结论之后刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的近期发表或出版与本专业密切相关的学术著作和学术期刊文献。
引用其它一些未公开发表和出版的参考资料也应注明资料来源，有确需要说明的可以在附录中予以说明。
6、附录
凡不宜放在论文正文中，但又对论文确有作用的资料，如较为冗长的公式推导、重复性或者辅助性数据图表、计算程序及有关说明等，可以编制成论文的附录。
附录字数不计入论文文字数量。
7、致谢
致谢部分一般是对整个毕业论文工作进行简单的回顾总结，对给予毕业论文工作提供帮助的组织或个人表示感谢。
内容应简单明了，一般为200字左右。
西南大学网络与继续教育学院计算机科学与技术（计算机科学教育）专业毕业
论文题目
1、考试题目录入系统
2、培训班学员管理系统
3、网上书店
4、实用网吧管理系统设计与实现
5、商品销售管理系统
6、网上招标系统
7、学校在岗人员工资核算系统
8、计算机科学技术学习网站
9、音像出租、销售系统
10、实用电子商务网站建立
11、公司进销存管理系统
12、医院信息系统
13、汽车客运站管理系统
14、学生信息管理系统设计与实现
15、计算机阅卷系统
16、公路收费管理系统
17、网络多媒体教学课件制作
18、Internet环境中远程教学系统的网络安全问题
19、高中信息技术课程学生学业评价的研究
20、混合式学习在信息技术课程中的应用研究
20、搜索引擎排序技术研究
21、搜索引擎技术分析与研究。