九年级化学1第一单元 走进化学世界(含答案)(含答案)
人教版化学-九年级上册-第一单元-走进化学世界-基础练习(含答案)
人教版化学-九年级上册-第一单元-走进化学世界-基础练习一、单选题1.为了研究问题的方便，科学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：①在研究光的传播时引入了“光线”；②在研究物质结构时引入了“原子”；③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；④在研究磁场时引入了“磁感线”；⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”．其中属于科学假想而实际并不存在的是（）A. ①②B. ①④C. ③④D. ②⑤2.下列变化中，属于化学变化的是( )A. 汽油挥发B. 钢铁生锈C. 石蜡熔化D. 工业制氧3.2018年5月28日吉林省松原市发生5.7级地震，绥化大部分地区有震感。
下列各种灾后救援及生活行为中，主要利用化学变化的是（）A. 搭建帐篷B. 生火做饭C. 铲除废石D. 砍断倾倒树木4.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。
在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A. 假设B. 实验C. 观察D. 得出结论5.（2016•盐城）下列属于物理变化的是（）A. 食物腐败B. 火药爆炸C. 汽油挥发D. 湿法炼铜6.下列说法正确的是（）A. 为节约药品，实验剩余的药品应放回原瓶B. 为防止液体滴出，取液后的滴管应平放或倒置C. 为防止事故发生，实验室中鉴别一种试剂是否是食盐，不能尝味道D. 为闻到药品的气味，应将鼻孔凑到容器口去闻7.化学科学的发展促进了人类社会进步，提高了人们的生活质量．下列与人类社会进步相关的重大问题，其中和化学密切相关的是①环境保护②能源开发利用③功能材料研究④生命过程探索（）A. ①②B. ②③④C. ①②③D. ①②③④8.（2015•贵港）生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是（）A. 稀有气体用作焊接保护气B. 铜用作导线C. 氮气用作食品防腐剂D. 氧气用作医疗急救9.推理是化学学习中常用的思维方法。
人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》测试卷(含答案解析)
人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》测试卷（含答案解析）一、选择题1．思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。
小芳同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型如图甲所示。
结合小芳建构的思维模型，完成如图乙装置的气密性检查相关说法中，错误的是A．向锥形瓶中注入水至a处，属于上述思维模型中的“构建封闭体系”B．注入水后，向左推或向右拉注射器的活塞均可改变该装置的压强C．向左推注射器活塞时，观察到长导管口有气泡产生，则说明气密性良好D．注射器连接长导管也可以进行该装置的气密性检查2．超疏水性仿生材料对水的作用与荷叶相似，水滴在其表面不易附着。
将玻璃放在蜡烛火焰上灼烧，表面沉积一层黑色物质（见图），该方法可获得一种能用于手机触屏的超疏水性材料。
下列说法不正确的是（）A．黑色物质是由石蜡蒸气冷凝而成B．黑色物质可能含碳元素C．黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生D．铁质输水管的内壁若采用超疏水性材料能防锈蚀3．下列现象属于化学变化的是A．汽油挥发B．食物腐烂C．电灯发光D．冰雪融化4．规范的实验操作是化学实验取得成功的重要保障，下列基本实验操作正确的是( ) A．加热液体B．熄灭酒精灯C．检查装置的气密性D．向试管中加入石灰石5．下列图示实验操作，正确的是A．B．C．D．6．下列实验数据合理的是（）A．用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸B．用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末C．用普通温度计测得某液体的温度为25.62°C D．用托盘天平称取9.28g食盐7．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．酒精挥发、蜡烛熔化B．牛奶变酸、蜡烛燃烧C．天然气燃烧、蔗糖溶解D．干冰升华、钢铁生锈8．给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为( )A．将使酒精燃烧不完全B．易使酒精灯熄灭C．灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不均匀而破裂D．灯芯温度高,易使试管底部熔化9．酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。
2023—2024学年人教化学九年级上册第一单元 走进化学世界 分层训练题(含答案)
2023—2024学年人教化学九年级上册第一单元走进化学世界分层训练题含答案人教第一单元走进化学世界一、选择题。
（16题）1、亚硝酸钠是一种工业用盐，人若误食会中毒。
下列选项中给出了亚硝酸钠的部分性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是（）A．亚硝酸钠有咸味——物理性质B．亚硝酸钠受热易分解——物理性质C．亚硝酸钠为白色固体——物理性质D．亚硝酸钠有毒——化学性质2、化学变化的本质特征是( )A.变色B.有其他物质生成C.放出气体D.生成沉淀3、下列物质常温下呈液态的是（）A．牛奶B．空气C．玻璃D．石块4、下列过程中发生化学变化的是（）A．酒精挥发B．高粱经发酵得到乙醇C．干冰升华D．浑浊的河水过滤后变清5、下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( )选项问题对问题的回答A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么主要成分是石蜡蒸气B火焰为什么向上热气流上升，形成对流C火焰明亮的原因是什么与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度D 火焰不同部位温度高低如何比较用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况6、在擦玻璃时,人们时常向玻璃上“哈气”,再擦会更干净,这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的是（）A.二氧化碳B.氮气C.水蒸气D.氧气7、下列实验操作正确的是（）A．液体过滤B．闻气体气味C．检查装置气密性D．给液体加热8、淀粉溶液是一种常见的化学试剂，它遇到碘水呈蓝色，维生素C能使淀粉-碘溶液褪色。
根据上述的信息，采用右图所示的仪器和药品进行实验，便可比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少。
实验时，除正确操作外还必须控制相关物质的量，方能得出正确的结论。
你不妨动手试一试，你认为实验中不需要进行控制的条件是（）A．烧杯的大小必须相等B．烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等C．胶头滴管滴出的每滴果汁体积必须相等D．胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等9、下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是（）A．氧气具有氧化性氧气液化B．一氧化碳具有还原性一氧化碳燃烧C．铁具有导电性铁生锈D．食盐具有咸味食盐在水中溶解10、下列四组仪器中，都能加热的一组是（）A．水槽、烧杯、试管B．量筒、蒸发皿、集气瓶C．烧杯、试管、燃烧匙D．表面皿、集气瓶、烧瓶11、小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是（）A．反复实验，并观察是否有相同的现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验目的无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论黑色物质的成因12、下列变化中，不包含化学变化的是（）A. 醋的酿造B. 烟花燃放C. 盐酸挥发D. 铁锅生锈13、下列说法正确的是（）A．玻璃仪器洗净的标志是仪器内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．连接玻璃导管与乳胶管时，直接将导管旋进乳胶管D．洗净的试管用抹布擦干后放在指定的地方14、日常生活中，下列区分各物质的方法中，错误的是( )A.食盐和蔗糖——尝味道B.白酒和白醋——闻气味C.蒸馏水和矿泉水——看颜色D.铁片和铜片——看颜色15、某些金属工艺品的外观有银白色金属光泽，同学们认为它可能和铁一样有磁性。
九年级人教版化学作业本：第一单元 走进化学世界含答案(PDF版)
课题 #! 化学是一门以实验为基础的科学
课时 !! 对蜡烛及其燃烧的探究
实验探 化学是一门以 ! 实验 ! 为基础的科学 " 实验步骤如下 ( !" 象 % 记录现象 ! 数据 ! 结果 % 科学分析 % 得出结论 " !"#$ %
且具有轻 微 对蜡烛及其燃烧的探究 " 点燃前 # 蜡烛为 ! 白色或红色 ! 圆柱状 ! 的固体 # #" 的气味 " 硬度 ! 比较小 ! ! 石蜡浮在 水 面 上 说 明 石 蜡 的 密 度 比 水 ! 小 ! " 点 燃 蜡 烛 # 蜡烛受热先变软后变成液体 # 蜡烛火焰分三层 ( 内焰 ! 焰心 ! # ! 外焰 ! 温度 最 ! 外焰 ! 高 " 用一个干而冷的烧杯罩在火焰上方 # 烧 杯 内 壁 有 ! 水 雾 ! 出 现# 迅速倒转过来倒 用火柴点燃刚熄灭时的白 入少量澄清石灰水 # 澄清石灰水 ! 变 浑 浊 ! " 熄 灭 蜡 烛 后 # 烟# ! 白烟燃烧 ! " 化学探究学习的特点 " 关注物质的 ! 性质 ! ) 关 注 物 质 的 ! 变 化 !) 关注物质的变化 (" 过程以及对结果的 ! 解释和讨论 ! " 下列对蜡烛燃烧过程中的实验现象描述错误的是 $ !" !&! % 火焰分为三层 !!!!!!&" 生成了二氧化碳气体 %&'( %" 蜡烛熔化变为液体 !!!!!!!!!'" 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 !$" 某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时 # 用 火 柴 点 燃 蜡 烛 刚 熄 灭 时 的 白 烟# 他惊奇地发现 #" 蜡烛又能重新燃烧起来 " 由此他大胆地做了一个推测!&" 二氧化碳 !!!$" 棉线 !!!!!'" 石蜡的固体小颗粒 %" 注意 第 ( 小题为选择填充题 军军取一支蜡烛 # 用小刀切下一小块 # 把它放入水中 # 蜡烛浮在水面 " 根据上 (" 知石蜡具有的物理性质为 $ !%! % '" ! 不溶于水或硬度小等 ! 发光发热是化学变化中的一种普遍现象 # 如木炭 ! 蜡烛等在氧气中的燃烧 " )" + 提出问题 , 凡是产生发光发热现象的变化一定是化学变化吗 * -./0 作出假设 , 蜡烛燃烧和电灯泡通电发光发热都是化学变化 " !+ + 收集证据 , 请根据蜡烛燃烧和电灯泡通电的实验现象得出结论 # 并完成下表 "
人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》(含答案解析)
一、选择题1．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是A．B．C．D． D解析：DA、用手捂住试管，试管内气体受热膨胀，使试管内气体压强增大，玻璃管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故选项不符合题意；B、该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，关闭止水夹，从长颈漏斗内继续注水，长颈漏斗内液面不再下降，就证明该装置气密性良好，故选项不符合题意；C、该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变大，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会形成一段液柱，说明装置不漏气，故选项不符合题意；D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，若两端液面相平，说明装置漏气；图中所示文字说明装置漏气，故选项符合题意。
故选D。
2．具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。
下列操作正确的是A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．检查装置气密性D．加热液体C解析：CA、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。
C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。
故选：C。
3．小明利用蜡烛进行实验，有关说法不正确．．．的是（）A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮在水面上，说明蜡烛的密度比水小B．蜡烛燃烧火焰分为三层C．火柴梗接触外焰的部分先变黑D．蜡烛熄灭后产生一缕白烟，其成分为水蒸气D解析：DA、切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮在水面上，说明蜡烛的密度比水小，A正确。
人教版九年级上册化学 第一单元 走进化学世界A卷(原卷版+解析)
A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气
C．白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体
针对这些假设设计实验：
①吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟中不含。
②吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，这是为了验证假设（填序号），但这样做（填“能”或“不能”）得出正确的结论，原因是。
B．酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之一
C．量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程
23．现加热50 mL水，请根据下列仪器完成实验：
（1）选择的仪器是，缺少的仪器是。
（2）具体步骤如下：
①点燃酒精灯；②取盛蒸馏水的试剂瓶，将瓶塞（填“倒”或“正”）放在桌面上，标签向着手心；③向量筒倒入水，接近刻度改用（填仪器名称），视线与量筒内凹液面保持水平；④往（填仪器名称）里加50 mL蒸馏水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处，标签朝外；⑥加热。
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设提供了证据。
第一单元《走进化学世界》单元测试卷（A卷）
（时间：60分钟，满分100分）
第Ⅰ卷(选择题共40分)
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个正确答案)
1.【山东济南真题】物质是在不断变化的。下列过程中，只发生物理变化的是（）
(2)家庭小实验通常利用生活中某些常见的物品作为一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的（填名称）。
(3)实验操作过程中，对于药品的用量有要求，下列药品用量不符合要求的是________________（填字母序号）。
初三化学第一单元 走进化学世界练习题含答案(1)
初三化学第一单元走进化学世界练习题含答案(1)一、选择题1．有下列现象：①火药爆炸；②木棍折断；③蜡烛熔化；④燃放礼花；⑤牛奶变酸；⑥塑料受热变软；⑦碘受热升华，⑧铁丝生锈。
其中属于化学变化的是（）A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①④⑤⑧D．②③⑥⑦2．“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”；具体说就是：不要去闻药品的气味，不能用手触摸药品，不能尝试药品的味道；3．下列图示的操作中，正确的是（）A．A B．B C．C D．D4．蒸发皿中液体的量不得超过其容积的2/3；2．蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高而使液体飞溅；3．当加热至较多固体出现时，应停止加热利用余热蒸干；4．不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上石棉网；5．夹持蒸发皿要用坩埚钳。
5．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．牛奶变酸、水利发电B．干冰升华、钢铁生锈C．酒精挥发、蜡烛熔化D．光合作用、木炭燃烧6．下列实验基本操作正确的是（）A．氧气验满B．读取液体体积C．气密性检验D．液体加热7．实验室里几种物质在互相谈论着。
你认为它们的叙述中属于化学变化的是 ( )A．试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了B．浓硫酸:我在空气中放置一段时间质量增加了C．灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明D．铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了8．下列变化属于物理变化的是A．海水晒盐B．大米酿酒C．苹果腐烂D．人的呼吸9．下列实验操作正确的是（）A．称量固体药品B．检查装置气密性C．取用液体药品D．液体的取用10．下列我国古老工艺中属于物理变化的是A．米酒的酿造 B．石膏的雕刻 C．陶瓷的烧制 D．钢铁的冶炼11．中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造，在现代有继承和发展。
下列不涉及到化学变化的是A．烧制陶瓷 B．玉石雕刻C．黄酒酿造 D．火药爆破12．下列变化属于化学变化的是（）A．夜幕降临，城市霓虹灯通电后发出美丽的亮光B．青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品C．“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥D．自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水13．下列变化过程中，一定发生了化学变化的是（）A．蒸馏B．升华C．爆炸D．燃烧14．醋酸CH3COOH是一元有机酸，具有酸的通性．现取溶质质量分数相等的稀硫酸和醋酸溶液等质量，分别放在甲乙两只烧杯中，各加入相等质量的镁粉，生成的氢气的质量比为6：5．则甲乙烧杯中的反应情况可能是（）A．甲和乙中金属都过量B．甲和乙中酸都过量C．甲中酸过量，乙中镁过量D．甲中镁过量，乙中酸过量15．下列实验操作不正确的是（）A．取用液体B．加热液体C．稀释浓硫酸D．蒸发食盐水16．化学与人类生产、生活密切相关。
人教版初中九年级化学第一章走进化学世界测试(含答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．已知：Cu+2H2SO4（浓）=CuSO4+SO2↑+H2O。
为了探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的都分性质，某同学设计如图实验（图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液可检验物质的酸碱性），关于该实验的说法错误的是（）A．与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中B．该装置便于控制铜和浓硫酸的发生和停止C．铜丝烧成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应速率D．氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫防止污染环境2．下列实验方案与实验结论相对应的是选A．B．C．D．项方案结论说明酒精灯火焰分三层，焰心温度最高说明蜡烛熄灭时，产生白烟是化学变化比较呼出气体中二氧化碳含量较空气中的多说明液态水与气态水可以相互转化A．A B．B C．C D．D 3．小明利用蜡烛进行实验，有关说法不正确．．．的是（）A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮在水面上，说明蜡烛的密度比水小B．蜡烛燃烧火焰分为三层C．火柴梗接触外焰的部分先变黑D．蜡烛熄灭后产生一缕白烟，其成分为水蒸气4．基本仪器的规范使用很重要。
下列实验操作正确的是A．称量氯化钠固体B．检查气密性C．加热液体D．滴加液体5．下列实验方案与实验结论不相符的是选项A B CA．A B．B C．C D．D 6．下列图示实验操作中，正确的是（）A．B．C． D．7．下列过程中发生了化学变化的是（）A．食物腐败变质B．分离液态空气制取氧气C．水结冰D．海水晒盐8．下图所示的实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．9．蜡烛（足量）在如图1所示的密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。
下列判断正确的是（）A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C．实验过程中瓶内氧气质量不断增加D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体10．下列实验结果或操作正确的为（）A．天平称得某物质的质量为36.76gB．用100mL的量筒量取20mL的液体C．为了防止液滴飞溅，应该将胶头滴管伸入试管滴加液体D．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上11．下列图示实验基本操作错误的是A．连接导管.B．检查装置气密性C．加热液体D．倾倒液体二、填空题12．用仪器名称填空：（每空填写一种仪器名称）（1）固体药品通常存放在________________（2）镁条燃烧时夹持镁条用______________13．①铁熔化成铁水②葡萄酿成酒③纸张可以燃烧④胆矾是蓝色晶体。
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【同步教育信息】
一. 本周教学内容：第一单元走进化学世界
1. 我们走进五彩缤纷的化学世界，认识什么是化学，了解化学的价值，运用化学知识去探究许许多多奇妙的未知内容……，感到化学与我们的生活密切相关，化学会使人类生活得更美好，从而激发学习化学的兴趣和欲望。
2. 化学是以实验为基础的科学，运用实验手段进行科学探究是学习化学的基本方法。
通过对蜡烛及其燃烧的探究，对人体吸入的空气和呼出的气体的探究，学习对实验现象的观察和描述的方法，学习怎样书写实验报告。
懂得必须以实事求是，认真严谨的科学态度来学习化学。
3. 走进实验室，认真阅读实验规则，认识仪器并了解其用途和注意事项，学习药品的取用，物质的加热，洗涤仪器等实验基本操作。
二. 重点、难点：
1. 重点：对蜡烛及其燃烧的探究，对人体吸入的空气和呼出的气体的探究。
几项实验基本操作。
2. 难点：利用实验进行科学探究的方法。
【例题评析】
[例1] 请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是（）
A. 研制攻克SARS病毒的药物
B. 纳米碳管具有哪些性质和用途
C. 怎样将汽车尾气中的有害气体转化为无害气体
D. 研究人造地球卫星的运行轨迹
评析：化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的基础的自然科学，A、B、C 研究的是物质的制取、性质、变化及用途等内容，属于化学研究的范畴，D属于物理研究的范畴。
答案：D
[例2] 下图为液体药品取用的示意图，仔细观察，回答下列问题：
（1）细口瓶的瓶塞应放在桌上，原因是。
（2）手握细口瓶倾倒液体时，标签要朝，原因是。
（3）倾倒液体时，瓶口要试管口，缓缓倒入，原因是。
（4）倒光液体后要立即，并把试剂瓶放回，标签。
评析：必须以科学的态度对待化学实验，养成良好的实验习惯，遵守实验规则，学会观察实验现象，装置及图示，培养分析问题和解决问题的能力。
答案：（1）倒，避免污染瓶塞，进而污染试剂（2）手心，防止残留的液体腐蚀标签（3）紧挨，避免液体倒在容器外（4）塞好瓶塞，原处，朝外
【模拟试题】
一. 选择题（每小题只有一个符合题意的答案）
1. 日常生活中的下列物质不是天然存在的是（ ）
A. 冰
B. 氧气
C. 石灰石
D. 玻璃
2. 下列叙述错误的是（ ）
A. 利用化学可以合成许多自然界不存在的新物质
B. 利用化学开发新能源，新材料，以改善人类的生活条件
C. 造纸、纺织、印染等工业是轻工业，与化学没有关系
D. 自然资源的综合利用和环境保护与化学有密切关系
3. 空气与呼出的气体中，所含气体的比较，正确的是（ ）
① 氧气：空气＞呼出气体 ② 二氧化碳：空气＜呼出气体
③ 水蒸气：空气＞呼出气体
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ①②③
4. 下列实验方法能检验一瓶气体是否是二氧化碳的是（ ）
A. 用眼睛看或鼻子闻
B. 将气体对着干燥的玻璃片
C. 向瓶中滴入少量澄清石灰水
D. 用燃着的木条伸入瓶中
5. 实验室里通常盛放液体药品的仪器是（ ）
A. 广口瓶
B. 集气瓶
C. 细口瓶
D. 烧瓶
6. 给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的（ ）
A. 21
B. 31
C. 41
D. 3
2 7. 下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液，加热较多试剂等多种用途的是（ ）
A. 试管
B. 量筒
C. 烧杯
D. 集气瓶
8. 用剩的药品应该（ ）
A. 放回原瓶
B. 放到指定的容器里
C. 倒进废液缸
D. 带出实验室
9. 下列能直接加热的仪器是（ ）
① 集气瓶 ② 量筒 ③ 蒸发皿 ④ 试管 ⑤ 烧杯
A. ②③
B. ③④
C. 只有④
D. ①⑤
10. 正确量取ml 15液体，应选用的一组仪器是（ ）
① ml 15量筒 ② ml 10量筒 ③ ml 20量筒 ④ 胶头滴管
A. ③④
B. ①④
C. ②④
D. ①②④
11. 关于酒精灯的使用正确的是（ ）
A. 用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯
B. 禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
C. 用酒精灯加热试管内液体时，管口不可对着别人，但可对着自己
D. 加热结束时，用嘴吹灭酒精灯
12. 下列使用胶头滴管的操作错误的是（ ）
A. 用胶头滴管向试管里滴加液体时，胶头滴管要垂直于试管口正上方，逐滴滴入
B. 胶头滴管不能伸进容器内，接触容器壁
C. 滴完液体后，应将胶头滴管洗干净，平放在实验桌上，以备下次使用
D. 可用胶头滴管滴加腐蚀性试剂
13. 使用试管夹夹持试管不正确操作是（ ）
A. 试管夹要从试管底部套入
B. 从试管口取出
C. 手握试管夹长柄
D. 大拇指不能按在短柄上
14. 下列化学药品图标表示腐蚀性药品的是（）
A B C D
15. 做实验，填写实验报告时，应该（）
A. 按实验的实际情况，实事求是地填写
B. 按课本上的填写
C. 按老师讲的填写
D. 用自己平时的经验填写
16. 下列操作正确的是（）
化学是一门研究物质的、、以及的基础自然科学。
2. 实验室里所用的药品，有的易燃、易爆，有的或有，因此不能用手
，不要把鼻子凑到容器口去 ，不得 。
3. 注意节约药品。
应该严格按照实验规定用量取用药品。
如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取 ml ，固体只要 。
4. 原子—分子学说奠定了近代化学的基础，它是由科学家 和 提出的。
最早发现元素周期律的化学家是 。
5. 判断玻璃仪器已经洗涤干净的标准是玻璃容器内壁附着的水 ，即不 ，也不 。
6. 给试管里液体加热时，液体体积不能超过试管容器的 ，试管夹应从 ，夹持在试管的 部，试管与桌面保持 角，试管口不要对着 。
先将试管在火焰上 ，让试管均匀受热，然后将火焰对准液体中部加热，并不时上下移动。
7. 当前从全球范围内来看，人类面临的挑战有健康问题，能源问题，粮食问题，环境问题等，化学家希望从化学角度，通过化学方法解决这些问题，为人类的发展与进步做出更大的贡献，化学界研究的课题很多，其中有：① 合成高效化肥；② 开发新型高效药品；③ 研究快速降解塑料；④ 寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气；⑤ 合成人造皮肤和血管；⑥ 研制开发超导材料；⑦ 研制植物营养液进行无土栽培；⑧ 在无毒、无害条件下进行化学反应；⑨ 开发新型制冷剂取代氟里昂；⑩ 消除汽车尾气中的有害物质等等。
请将上述课题分类，将其序号填在相应的横线上。
（1）健康问题 （2）能源问题
（3）粮食问题 （4）环境问题
三. 科学探索
1. 用胶头滴管向ml 10的量筒里滴ml 1水，数一数，ml 1水约 滴。
2. 用量筒分别量取ml 2、ml 5、ml 10水倒入三支试管里，记住试管里水柱的高度。
ml 2水约占试管容积的 （填几分之几下同），ml 5水约占试管容积的 ，ml 10水约占试管容积的 。
10. 用试管盛约ml 5水，倒入ml 10的量筒里。
读出量筒里水的体积为 ml 。
看看误差有多大。
【试题答案】
一. 选择题
1. D
2. C
3. A
4. C
5. C
6. B
7. C
8. B
9. B 10. A
11. B 12. C 13. B 14. D 15. A 16. B 17. C 18. D 19. C 20. D
二.1. 组成；结构；性质；变化规律
2. 有毒；腐蚀性；直接接触药品；闻气体气味；尝药品的味道
1-；盖满试管底部 4. 道尔顿；阿佛加德罗；门捷列夫
3. 2
5. 均匀了；聚成水滴；也不成股流下
45；有人的方向；来回移动
6. 31；试管底部往上套；中上；︒
7.（1）②⑤（2）④（3）①⑦（4）④③⑧⑨⑩。