中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,是我们在世
新思想202320231期末复习材料 1
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》2023-2023-1学期期末复习材料题型说明：单项选择题：共10题，每题2分，共20分；简答题：共5题，每题10分，共50分；材料分析题：共2题，每题15分，共30分。
一、单项选择题1.习近平总书记在中国共产党第（）次全国代表大会上明确提出，“中国特色社会主义进入了新时代”。
A.十七B.十八C.十九D.二十答案:C2.进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（）。
A.帝国主义与中华民族之间、封建主义与人民大众之间的矛盾B.落后的农业国与先进的工业国之间、人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾答案:D3.以下哪个描述不是对习近平新时代中国特色社会主义思想历史地位的理解？（）A.是马克思主义中国化的第一个重大理论成果8.是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义C.是中华文化和中国精神的时代精华D.是马克思主义中国化新的飞跃答案:A4.以下对习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容的理解错误的是？（）A.习近平新时代中国特色社会主义思想系统全面、逻辑严密、博大精深B.实事求是、群众路线、独立自主是习近平新时代中国特色社会主义思想的活的灵魂C.“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和基本精神D.“十四个坚持，，是对党治国理政重大方针原则的概括答案：B5.中国特色社会主义新时代，党面临的主要任务是（）。
A.反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，争取民族独立、人民解放，为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件B.实现从新民主主义到社会主义的转变，进行社会主义革命，推进社会主义建设，为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础C.继续探索中国建设社会主义的正确道路，解放和发展社会生产力，使人民摆脱贫困、尽快富裕起来，为实现中华民族伟大复兴提供充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件D.实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进答案：D6.中国梦归根到底是（）的梦。
第7关名著鉴赏(原卷版)-2024年中考语文一轮复习题型专练
2024年中考语文一轮复习题型专练第七关：名著鉴赏（2023·天津·统考中考真题）在“阅读方法研讨”活动中，李明同学分享了借助“批注”阅读中国古典名著的方法。
他展示了《儒林外史》第三回中的一处批注，请同学们思考以下两个问题。
【原文】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
【批注】范进之“不省人事”，喜也，喜由悲来；周进之“不省人事”，悲也，悲极喜生。
(1)同样是“不省人事”，但是一喜一悲。
批注者为何认为范进是“喜由悲来”，周进是“悲极喜生”？请你结合作品相关情节回答。
(2)作者两次写“不省人事”有何用意？（2023·江苏苏州·统考中考真题）下面这段文字选自《儒林外史》第二十九回。
在此之前，范进、严监生等儒林中人已经登场，以杀猪为业的胡屠户也因为女婿得以亮相……当你初读这部小说，在那些可笑的身影之间看到“雨花台上两个挑粪桶人”时，内心或许有过不一样的感受。
现在，请重读这段文字，在范进、严监生、胡屠户中任选一人与这“两个挑粪桶人”作比较，你有什么新的感受和理解？请简述。
坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。
这一个拍那一个肩头道：“兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照。
”（2023·天津·统考中考真题）在“推荐我最喜爱的名著”活动中，许多同学撰写了推荐理由。
请你根据推荐理由写出相应的作品。
作品推荐理由这是一部纪实作品，从一个外国记者的视角客观地报道了中国共产党和红军的真实情况。
它《_______》在两个方面经受住了时间的考验：一是对历史事实的真实记录，二是对历史趋势的预见。
这是一部很有趣的书，是中国古典文学作品中最富有想象力的作品之一。
小说围绕“西天取《_______》经”这条主线，讲述了许多降妖除魔的故事，塑造了一系列栩栩如生的艺术形象。
名著导读《经典常谈》选择性阅读-八年级语文下册(统编版)
整体感知
内容简介
《经典常谈》写于1942年，是朱自清为中学生撰写的一 部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说 文解字》《周易》《尚书》《史记》等经典著作，并概述了 诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想 文化的基本面貌。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简 洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范，是读者概览中 国古典文学的不二之选。
探究示例
介绍《诗第十二》
《诗第十二》篇幅不长，却是一篇清晰明了的古典诗歌演变史，从 汉代乐府诗到五言、七言诗的形成，从古体到近体，各家代表、各派 诗风等无不备述，但又重点突出，要言不烦。作者在本篇中特别喜用 “结论性”话语，将诗歌发展过程中的关键人物、关键要素一一点出， 其“推崇式”的用词予人以深刻的印象。例如：
探究示例 示例：朱自清在《〈诗经〉第四》中，介绍了诗歌的源头 ——歌谣，使我对《诗经》重章复沓的特点有了更直观的 理解。诗歌起源于歌谣，而歌谣的节奏最主要靠的是重叠 （复沓），“本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表 到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命， 节奏也便建立在这上头”。这便是起源于歌谣的《诗经》 具有重章复沓的特点的原因了。
专题三：读经典的意义 习近平总书记强调，中华优秀传统文化是中华文明的 智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们 在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。读了《经典常 谈》，你对于当代中学生阅读传统文化经典的意义有 哪些认识？以《读经典的意义》为题写一篇短文，谈 谈你的看法。
探究示例
读经典的意义
正如习近平总书记强调的，中华优秀传统文化是中华
专题二：我向大家介绍经典
朱自清谦称《经典常谈》中“各篇的讨论，尽量采择近人 新说”，并没有自己的观点。其实，选择什么样的说法介 绍给读者，也能显示出作者的学术眼光与功底。选择《经 典常谈》中的一篇深入研读，边读边做好读书笔记，记下 重要的事实、主要的观点和自己的心得。根据读书笔记， 向全班同学介绍你研读的经典。
2022-2023学年度第一学期期末素养评估八年级语文试题与答案
一、读·书（12分）中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中华文明的智慧结晶和精华所在。
中国传统的书法、文学等艺术形式都能给人美的享受。
【赏读书法】1.中国书法以其独特的笔法、丰富的结构和炫彩的章法，成为世界非物质文化遗产的明珠。
请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。
（2分）甲：（）乙：（）A.此作品为楷书，字形端正，笔画平直，秀美圆润。
B.此作品为隶书，字形扁方，蚕头雁尾，一波三折。
C.此作品为草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成。
D.此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲究对称。
【品悟诗文】2.阅读经典诗文，要用心去感受古人的智慧与胸襟。
小阳制作了一张古诗文佳句积累卡，请你帮他将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（10分）2022-2023学年度第一学期期末素养评估八年级语文姓名____________________准考证号_______________________注意事项：1.本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
甲乙诗文蕴含深刻哲思，寄寓不凡追求（1）“__________________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”（《得道多助，失道寡助》），孟子由此强调了“人和”的重要性；“__________________，而山不加增，何苦而不平”（《愚公移山》），愚公用这番话宣告了他移山的坚定信念；“__________________。
__________________，__________________”（《渔家傲》），李清照以此表达了她对美好境界的追求。
诗文彰显品格志趣，抒写人生感悟（2）“无可奈何花落去，_________________”（《浣溪沙》），晏殊笔下流露了对繁华易逝的感伤和看到旧识重来的欣喜；“报君黄金台上意，_________________”（《雁门太守行》），将士们的忘身报国之情感人至深；“_________________，恨别鸟惊心”（《春望》），杜甫移情于物，感时伤世之情令人动容；“_________________，_________________”［《饮酒》（其五）］，归隐田园后的恬淡生活令陶渊明陶醉享受。
第8课 夏商周时期的科技与文化【分层作业】【教学评一体化】大单元整体教学
第8课《夏商周时期的科技与文化》分层作业考向1.夏商周时期的医学成就、天文历法、《诗经》与楚辞，是新教材新增内容，是重要考向。
考向2.青铜器与甲骨文属于高频考点，青铜器主要考查其代表、特点；甲骨文主要考查其内容与地位。
考向3.《学史崇德》屈原与端午节，涵养家国情怀。
1．【跨学科・语文】考古学家在殷墟遗址发现的甲骨卜辞（甲骨文）中有大量“受禾”“求雨”“求晴”的内容。
这反映出（）A．商朝的天文历法发展完善B．商朝的中心工作是农业生产C．商朝统治者重视农业生产D．甲骨文记载的内容十分丰富2．【跨学科・天文历法】古代中国是农业大国，基本上是“靠天吃饭”，因此人们迫切希望制定精确的历法，以把握季节轮替、气候变化的规律，指导农业生产，而精确历法的关键之一是精确圆周率。
材料突出体现了（）A．中国古代科技进步与农业密切相关B．中国古代农业生产技术落后C．历法的制定离不开对天体的观察D．圆周率能直接指导农业生产3．【跨学科・医学】《黄帝内经·素问》中记载，圣人在春夏保养阳气以适应生长，在秋冬保养阴气以适应收藏，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。
由此可知，《黄帝内经》推崇（）A．临床医学B．顺应自然C．经验传承D．高超医术4．【新材料・时政】内丘扁鹊祭祀，2006年列入首批河北省非物质文化遗产名录。
内丘是扁鹊行医圣地、生前封地和逝后葬地，祭祀扁鹊规模最大的祭祀地、扁鹊文化发祥地。
2022年10月底，邢台市扁鹊祭祀等非遗项目入选2022年“全国非遗与旅游融合发展优选项目”。
扁鹊在历史上的贡献是（）A．总结出望、闻、问、切的中医“四诊法”B．著作为《黄帝内经》C．写有《论语》一书D．发明了“麻沸散”5．【跨学科・语文】郭沫若说：“一片甲骨惊天下。
”“惊天下”的甲骨文（）A．完整记录了夏朝历史B．发现于春秋战国时期C．至今文字全部被破译D．是中国已知最早文字6．【跨学科・语文】文字是文化的载体，是民族联系的纽带。
中国传统“和”文化的内涵与时代价值探究
中国传统“和”文化的内涵与时代价值探究摘要：“和”文化是中华优秀传统文化的精华，是中国文化普遍追求的一种境界。
中华文明自古以来就蕴含着和谐共生的文明交往特质，“和”文化也是当代和谐文化之根。
本文通过对中国传统文化中“和”文化内涵进行梳理，充分挖掘其积极的时代价值，中国传统“和”文化与中华人心和善的道德观相辅相成，同时为中外人文交流作出了重要的思想和实践贡献。
关键词：中国传统文化；“和”文化；时代价值习总书记在主持中共中央政治局第三十九次集体学习时指出，“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。
千百年来，中华优秀传统文化创新发展、绵延不绝，同时也为讲好中国故事、传播好中国声音提供了文化滋养与精神支撑。
在中国源远流长的历史长河中，传统文化蕴含了丰富的内涵，“和”的思想贯穿于中国思想发展史的始终。
一、中国传统“和”文化的内涵1.“和”是中国文化普遍追求的一种状态或境界“和”作为哲学范畴，指对立面的统一。
西周末年的史伯已提出：“和实生物，同则不断，以他平他谓之和，故能丰长而物归之。
”后世便把“和”奉为普遍的原则或看作事物的最佳状态。
先秦儒家把宇宙看成是个大和谐。
荀子说：“列星随旋，日月递照，阴阳大化，风雨博施，万物各得其和以生，各得其养以成。
”而把日食月食、地震山崩、水旱灾害等看成是“天”(自然)失和的表现。
《中庸》说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。
”“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。
致中和，天地位焉，万物育焉。
在天人关系(人与自然的关系)上，先秦各家无不以“和”为最高理想。
孔子“钓而不纲，弋不射宿”，孟子提出，“数罟不入池”，“斧斤以时人山林”，朦胧地流露了某种生态意识。
中国哲人承认事物的差别和对立，矛盾与斗争，但认为最终的结局或最佳状态是和谐。
宋代张载的论述可作为代表。
他说：“有象斯有对，对必反其为。
211022488_伴随文本视域下中国风动画的叙事策略——以《中国唱诗班》系列动画短片为例
2022“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
”[1]传承中华优秀传统文化，需要坚定文化自信，坚持守正创新，促进其创造性转化、创新性发展。
中国风动画是传承中华优秀传统文化的重要载体，《中国唱诗班》①从中华优秀传统文化中汲取养分，突破创新，从观赏性、传播性、思想性三个方面对传统文化进行改写，起到了示范作用。
[2]《中国唱诗班》是由中共嘉定区委宣传部投资出品，于2015年11月推出的系列原创公益动画片，截至2022年1月，已推出《元日》《相思》《游子吟》《饮湖上初晴后雨》《夜思》《咏梅》6部动画短片，每部时长从5分钟到23分钟不等。
[3]截至2022年7月2日，《中国唱诗班》B站播放量超4500万，点赞量超85.5万，转发量超41.5万，豆瓣评分9.2，有较好的口碑与市场表现。
《中国唱诗班》立足嘉定历史风貌，展现嘉定人文风情，以中国古诗词为引，融合工笔画、水墨画等多种技法，刻画江南风采，是传播中华优秀传统文化的成功案例。
学界有关动画短片的研究主要涉及两个方面：一是以动画短片为整体，研究其本体特性、叙事特征、剧本创意、技术呈现等；二是聚焦具体动画短片作品，探究其视听语言、叙事技巧、艺术解读、角色塑造等。
截至目前，从伴随文本视角切入研究中国风动画的不多。
符号学学者赵毅衡在“语境论”“符号域”“羊皮纸稿本”“文本间性”“潜文本”等相关理论、概念的基础上提出了伴随文本理论。
[4]伴随文本是指那些伴随着文本一同发送给接受者并对其表意产生重要作用的附加因素。
[5]2010年，赵毅衡把表层伴随文本分成六种：“类文本（框架因素），型文本（类型因素），前文本（引用因素），元文本（评论因素），超文本（链接因素），次文本（续写因素）。
”[6]2016年，在其所著的《符号学》修订版中又增添了“同时文本”。
至此，伴随文本共有三大类七小类，分别是显性伴随文本（副文本、型文本）、生成性伴随文本（前文本、同时文本）及解释性伴随文本（元文本、链文本、“先/后文本”）。
专题36 11个人民日报精彩结尾+中考模拟作文练习-2023年中考语文实用作文金句+精选模拟范文
风物长宜放眼量。
坚定历史自信，保持战略定力，按照党中央、国务院决策部署，不畏艰难，攻坚克难，继续统筹好疫情防控和经济社会发展，中国经济巨轮必将劈波斩浪、行稳致远。
摘自：中国经济开局平稳韧性强适用主题：经济发展星空浩瀚无比，探索永无止境。
建造空间站，是中国航天事业的重要里程碑，将为人类和平利用太空作出开拓性贡献。
2022年是空间站建造决战决胜之年，空间站在轨建造任务依然艰巨，建成在轨稳定运行的国家太空实验室挑战不小。
努力攀登，矢志奋斗，航天员漫步太空的身影将更加自信从容，中国人将更好地探索、拥抱这深邃宇宙。
摘自：更从容拥抱浩瀚太空适用主题：航天事业新发展阶段对生态文明建设提出了更高要求。
锲而不舍、驰而不息，深入贯彻落实习近平生态文明思想，保持加强生态文明建设的战略定力，努力建设人与自然和谐共生的现代化，我们定能建成青山常在绿水长流空气常新的美丽中国。
摘自：美丽中国建设迈出重大步伐适用主题：美丽中国中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是广大人民的，更是青年一代的。
我们坚信，新时代中国青年在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，一定能够秉承以实现中华民族伟大复兴为己任的光荣传统，担当起党和人民赋予的历史重任，以永不懈怠的精神状态、永不停滞的前进姿态，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中接续奋斗、永久奋斗，书写无愧于时代、无愧于历史的青春篇章！摘自：新时代塑造新青年适用主题：奋斗与青春面对各种紧迫全球性挑战，加强团结合作，共同坐上新时代的“诺亚方舟”，人类才会有更加美好的明天。
站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展，我们对汇聚起合作共赢的伟力充满信心，对战胜前进道路上的各种挑战充满信心，对迎来人类更加光明美好的未来充满信心！摘自：汇聚起合作共赢的伟力适用主题：全球发展中华民族一家亲，同心共筑中国梦。
在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽一样紧紧抱在一起，不断铸牢中华民族共同体意识，中华民族伟大复兴的中国梦必将早日实现。
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中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,是我们在世
9月28日是孔子诞辰纪念日。
习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上发表的重要讲话中，以出自儒家经典著作《礼记》的“小康”为例，阐述“中国共产党人始终是中国优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者”。
党的十八大以来，习近平总书记高度重视中华优秀传统文化的传承与弘扬，党建网微平台梳理了习近平总书记的部分相关重要论述，邀您一起学习。
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉
文章载道，文章化人。
当代中国是历史中国的延续和发展，当代中国的思想文化也是中国传统思想文化的继承和升华。
认识今天的中国和今天的中国人，必须深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。
——2014年9月24日，习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
增强文化自觉和文化自信，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义。
——2014年10月15日，习近平在文艺工作座谈会上的讲话
中华优秀传统文化是中华文明的结晶和精华，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化的激荡中站稳脚跟的根本。
——2022年5月27日，习近平在中央政治局第三十九次集体学习时的讲话
中国共产党人始终是中国优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者
中国共产党是马克思主义者，坚持马克思主义科学理论和中国特色社会主义，但中国共产党不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者。
我们始终认为，马克思主义基本原理必须与中国具体实际紧密结合，科学对待民族传统文化，科学对待世界各国文化，用人类创造的一切优秀思想文化成果武装自己。
——2014年9月24日，习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话
在带领中国人民进行革命、建设、改革的长期历史实践中，中国共产党人始终是中国优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者，从孔夫子到孙中山，我们都注意汲取其中积极的养分。
中国人民正在为实现“两个一百年”奋斗目标而努力，其中全面建成小康社会中的“小康”这个概念，就出自《礼记·礼运》，是中华民族自古以来追求的理想社会状态。
使用“小康”这个概念来确立中国的发展目标，既符合中国发展实际，也容易得到最广大人民理解和支持。
——2014年9月24日，习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话
我们不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者。
不能忘本，不能妄自菲薄。
中国传统文化历史悠久，博大精深。
中华民族形成和发展过程中产生的各种思想文化，记录了中华民族在长期斗争中的精神活动、理性思维和文化成果，反映了中华民族的精神追求，其中的核心内容成为中华民族最基本的文化基因。
——2014年10月13日，习近平在十八届中央政治局第十八次集体学习时的讲话
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，激活其生命力
中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉。
它需要一代一代传下去，也需要与时俱进，推陈出新。
要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，弘扬跨越时空、超越国界、充满永恒魅力、具有当代价值的文化精神。
我们应该推动中华文明的创造性转化和创新性发展，激活中华文明的活力，让中华文明同各国人民创造的丰富多彩的文明一道，为人类提供正确的精神指引。
——2016年5月17日，习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话
要推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力。
要把坚持马克思主义与弘扬中华优秀传统文化有机结合起来，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
——2021年3月22日至25日，习近平在福建考察时的讲话
我们坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
坚持诚信创新，推动中华优秀传统文化与社会主义社会相适应，展示中华民族独特精神标识，更好打造中国精神、中国价值、中国力量。
坚持马克思主义的根本指导思想，继承和弘扬革命文化，发展社会主义先进文化，从中华优秀传统文化中寻找源头活水。
要充分利用中华文明探源工程等研究成果，更加完整准确地讲述中国古代史，充分发挥历史育人的作用。
——2022年5月27日，习近平在中央政治局第三十九次集体学习时的讲话。