七年级上册生物总复习助记口诀
初中生物知识点总结速记生物重点口诀
初中生物知识点总结速记生物重点口诀
初中生物口诀记忆
将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象深刻，不易遗忘。
例如：判断遗传病的显性或隐性关系：
“无(病)中生有(病)为隐性(遗传病)
“有(病)中生无(病)为显性(遗传病)
大量元素——他(C)请(H)杨(O)丹(N)留(S)人(P)盖(Ca)美(Mg)家(K);
微量元素——铁(Fe)棚(B)铜(Cu)门(Mn)新(Zn)驴(Cl)木(Mo)碾(Ni);
谐音串记法
1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆：线叶双无心糖
即：线粒体、叶绿体有双层膜，没有膜结构的是中心体和核糖体。
2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)
子真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。
原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)
生物重点知识点总结
消化系统：消化道：一条很长的管道.消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺.
营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质.
呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的.呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能.
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道.
呼吸道的作用：气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁.
肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶.在你不知不觉中,你的肺在有节奏地
呼气和吸气.。
七年级上册生物必背知识点顺口溜
七年级上册生物必背知识点顺口溜叶绿体，是绿色的
发生光合作用，伴随着氢离子、电子相接
先化成ATP，再合成葡萄糖
源于二氧化碳、水、可口气
细胞壁，植物有
由纤维素组成，坚梆不易倒
支撑组织、防范害虫
还有调节渗透、生殖方式奇妙
细胞膜，包裹着
细胞内部，还防止溢出
原生质体、细胞核
还防止病毒、细菌碰
细胞核，指挥中心
掌管细胞的行动和命令
负责DNA的保存和传承
还分裂成新的同类亲戚
线粒体，是能量的所在
参与细胞的呼吸过程
将食物转化为能量和二氧化碳产生ATP，让身体健康
内质网，涵盖广
粗面负责制造和输出
平面则合成和储藏脂
各司其职，让细胞不断拓展
中心体，提供框架
及细胞的运输、分泌和内吞抓起液泡，向外输送物质
让细胞功能更加完善
细胞器，各司其职
共同构成细胞这个整体
相互配合，才是最好的模样细胞活力、生长、繁殖不停歇。
七年级生物上 口诀记忆
七年级生物（上）知识概述生物共性，七大特征不管生长，不管运动体内废物，能够排出外界刺激，作出反应生长繁殖，遗传变异呼吸营养，以此为生身体结构，细胞构成生物调查，应该归类陆生水生，依据环境按照形态，结构特点动物植物，其他物种----------------------------生态系统，分为两部植物动物，其他生物生产消费，还有分解相互依存，相互制约环境部分，属非生物阳光空气，水土温度吃与被吃，食物链网始于植物，终于动物物质能量，随之流动毒物积累，积蓄高层生态系统，自动调整成分越多，能力越行外界干扰，不超限度数量比例，趋于稳定--------------------------- 环境生物，统一整体环境部分，包含两部生存空间，生态因素生态因素也有两部生物因素和非生物---------------------------- 植物层次，缺少系统重要组织，首推分生壁薄核大，小而质浓强大分裂，其他形成保护组织，表皮细胞机械组织，保护支撑疏导组织，导管筛管营养组织，光合作用生殖营养，器官分清根茎叶花，果实和种--------------------------- 草履虫小，单个细胞纤毛摆动，水中动摇需要食物，口沟进入想要消化，靠食物泡剩有残渣，胞肛排出大小胞核，不可缺少借助表膜，进行呼吸有收集管，有伸缩泡依靠分裂，生长个体单个细胞，体积微小净化污水，做鱼饵料导致生病，形成赤潮-----------------------绿色植物，分为四种孢子种子，等级不同孢子细胞，种子器官层级不同，低等高等---------------------------- 藻类植物，生活在水根茎和叶，分化不清------------------------苔藓矮小，阴湿环境叶无叶脉，茎无导管根为假根，污染报警蕨类植物，地下生茎叶呈羽状，根茎分明孢子囊群，叶背着生阴湿荒野，煤的形成------------------------有无果皮，裸被分清种子休眠，生命旺盛胚是幼体，种皮保护芽轴根叶，各有分工萌发过程，吸收水分营养运转，子叶供应胚根成根，胚轴伸长胚芽成芽，茎叶形成还有胚乳，单子叶中---------------------------- 种子萌发，植株生长发育繁殖，衰老死亡萌发条件，对照试验样本适中，减少偶然水气温度，环境条件胚活完好，度过休眠-------------------------- 根尖最快，分成四区根冠保护，大不整齐分生区里，小而紧密分裂细胞，功劳第一靠伸长区，细胞生长长大之后，进成熟区生有根毛，土壤寻觅分生伸长，齐心协力。
初一生物顺口溜上册
初一生物顺口溜上册
以下是初一生物上册的顺口溜：
1. 显微镜操作：一取二放，三安装；四转低倍，五对光；六上玻片，七下降；八升镜筒，细观赏；看完低倍，转高倍；九退整理，后归箱。
2. 尿的形成：一条小管弯又长，末端顶个肾小囊；囊中有个肾小球，动脉血在里面流；血流经此来过滤，产生原尿小管去；肾小管它好贪婪，有用物质吸收完；废物余盐少量水，形成尿液送小肚；小肚装满尿道排，内境平衡健康来。
3. 血液的组成：血液有浆有细胞，浆运细胞和养料；红细胞，带氧跑；白细胞，把菌包；血小板，凝血牢。
这些顺口溜有助于记忆生物学的知识点。
如需更多顺口溜，建议查阅相关资料或咨询生物老师。
初中生物口诀快速记忆考点总结
初中生物口诀快速记忆考点总结初中生物是一门需要大力记忆的学科，尤其是各种生物名称、分类、特征等考点。
为了更快地记忆和理解这些内容，我们可以尝试使用口诀的方式来记忆。
下面是一些初中生物口诀，帮助你快速记忆和总结考点。
一、植物的分类1.经典的三纲五目三纲：千手观音（藻类）、马鞍树（蕨类）、保命树（裸子植物）五目：裸子植物、双子叶植物、单子叶植物、蕨类、藻类2.裸子植物特点四要素无花无果，草木一气，叶子具扁，种子裸体3.双子叶植物四特征花冠花萼，两片子实，羽状植物，花两性4.单子叶植物特点花单、叶单、根多、种子双5.蕨类特点五字诀芽生叶反湿，叶首孢肾形，根生隐、败，孢囊多二、动物的特征和分类1.不同动物器官特点线虫有神经、扁虫有节、线虫有蠕行、腔肠虫有生殖、线形动物有开展2.动物的分类无脊椎动物有扁足虫、节肢动物、软体动物、环节动物、棘皮动物、鲎虫脊椎动物有鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物3.鸟类的特点五字诀两翼飞行身骨轻，嘴喙爪分明，体温高有羽毛，卵生恒温鸟为准4.哺乳动物的特点四字诀胎生恒温有乳腺，毛发覆盖功能全三、细胞的结构和功能1.动植细胞不同之处植细有细胞壁，动细有纤毛2.细胞器的功能吃东西的泡囊，运输的内质网，消化的溶酶体，蛋白质的核糖体，呼吸的线粒体3.染色体的特点阿富汗料崭强，食品连染色贫，卷得紧的染色体，阿土代谢忙四、遗传与进化1.孟德尔的遗传法则同种两系乃是弟，性状二相曾无异。
纯合般杂合后，抗性种很闹心2.基因的性状传递A和O亲姐妹，O与O正好，O与B远似媳妇、B与A颇为亲，AB、A、B任她选3.人类的进化猿到人，首先立，两足直立，大脑突变智人迁徙，四合一分五、生物环境适应1.动植物的适应印刷室内藏藤，侧面排列根歪斜，芽没有停下来，压水种子噢2.动植物的光合作用氧气、水和二乙，光合产物果然光荣3.植物的传粉外国人吸花芳香，内国人来强精装。
初中生物知识点顺口溜
初中生物知识点顺口溜生物知识点顺口溜：1.细胞是生命的基石，功能形态都很奇。
细胞核形态各异，负责遗传信息传递。
细胞质富含细胞器，构成功能的完整网络。
2.顾名思义，光合作用需要光。
需要二氧化碳和水，到处都能找。
产生葡萄糖和氧气，为食物和呼吸提供凭据。
3.脊椎动物体内有骨骼，保护和支撑很到位。
分为硬骨鱼、软骨鱼和陆地脊椎动物，种类各异很丰富。
4.消化系统从口到肛，肠道负责营养吸收。
食物在胃中经消化，进一步分解变糊。
然后进入小肠，营养物质被吸收完。
5.呼吸系统呼出呼吸，氧气进入，二氧化碳排尽。
人类通过鼻子呼吸，保护作用加码。
然后气管通向支气管，肺部完成呼吸任务。
6.循环系统心脏排列在胸腔内，保障血液疏通。
动脉和静脉负责血液循环，供应身体能量充沛。
血液中悬浮白细胞，抵抗病菌入侵。
7.生物百态，在地球各个角落。
生物包括植物和动物，形状大小差别很悬殊。
植物用根，茎和叶，实现正常生长。
动物包括哺乳类、爬行类和鸟类，独具特色很骄傲。
8.生态系统生物在环境中依存，各有自己的角色。
食物链中，生物相互依赖，形成生态平衡。
保护生态环境，是每个人的责任。
9.遗传基因决定个体特征，相似性是显而易见。
基因通过途径传递，显性和隐性都需要关照。
表型结果体现遗传，外貌和性状都要留意。
10.生物的繁殖方式多种多样，各有特点。
有性繁殖和无性繁殖，两种方式分别解决。
有性繁殖增加遗传多样性，无性繁殖节省能量。
11.细菌微小但不可小觑，形成巨大影响。
分为好菌和坏菌，有助于人体健康。
有的细菌致病，需要小心照看。
12.病毒寄生在细胞内，无法独立生存。
分为RNA病毒和DNA病毒，带给人类疾病困扰。
预防病毒感染，保持卫生最重要。
以上是初中生物知识点的顺口溜，请您参考。
七年级生物知识点归纳口诀
七年级生物知识点归纳口诀在七年级的生物学中，我们需要掌握很多知识点。
为了更好地记忆和掌握这些知识点，我们可以用口诀来帮助自己。
以下是一些常见的七年级生物知识点归纳口诀。
1. 生物分类口诀
生物分类的七大类，有两个门在里面。
脊椎动物、无脊椎动物；高等植物、低等植物；
单细胞生物、真菌界，这就是生物分类的七大类。
2. 光合作用口诀
光合作用，分两步；前一步是光反应，后一步是暗反应。
在光反应中，产氧释能；在暗反应中，做糖生能。
3. 消化系统口诀
消化系统，口到肛门；包括消化管、胰腺和肝脏。
口腔、食管、胃，十二指肠、小肠、大肠。
口鼻咽喉，
还有肛门这个的入口；胰腺、肝脏是帮忙消化的重要器官。
4. 内分泌系统口诀
内分泌系统很神秘，分泌物质经血液循环。
壹腺二岛三囊，四肢五性六腺带。
甲状腺、胰岛和肾上腺；睾丸、卵巢和脑下垂体；
子宫、前列腺、胃泌素、副甲状腺、松果体等六个腺体。
5. 遗传口诀
有爸妈的天生会，四条基因两一对。
内部信息随分离，多样化与基因有关。
一份隐形一份显，显性隐性都知道。
AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aabb，顺口记住。
以上口诀可以帮助我们更好地记忆和掌握七年级生物学中的知识点。
希望大家可以好好利用，提高自己的学习效率。
初中生物基础知识巧记口诀及生物学习方法
初中生物基础知识巧记口诀及生物学习方法1.动物的消化，口腔来开始，咽喉吞食，食道传送，胃部消化，肠道吸收，残渣排出，我要健康。
2.植物的组织，根部吸水，茎上生长，叶片光合，花朵结实，重要观察，形态有奇。
3.哺乳类动物，保温和哺乳，体液恒稳，骨骼坚实，进化晚起，适应性好。
4.鱼类各种形态，体内分泌调，皮肤有鳞片，通过鳃获氧气。
5.昆虫的身体有三段，头部胸部腹部不分，个体多存在，昼伏夜出行。
6.人体骨骼由头到脚，头骨相连胸腰骶，筋连肌肉强有力，血管静脉供养身。
7.水平肌制核心，收缩使眼移。
睫状肌调节，眼睛看清晰。
8.呼吸系统从鼻孔开始，气管分成左右个段，肺部颠倒像海绵，疾病容易发生。
9.消化道中有胃，分泌消化液。
小肠里吸收多，大肠排泄物。
10.人体内有五脏六腑，心肝肺肾胃肠。
保卫机体免受感染，解毒过程也是重要。
11.光合作用植物做，光能转化为化学能。
吃了动物又吃了植，人体获得营养。
生物学习方法：1.灵活运用图表：通过绘制思维导图、制作表格和图表等方式来整理和梳理生物知识，有助于加深对知识的理解和记忆。
2.多进行实验：生物学是一门实验性科学，通过亲自进行实验，观察和记录实验结果，能够增加对生物现象的理解和记忆。
3.多进行观察和实地考察：通过观察和实地考察，能够使生物知识更加活灵活现。
可以观察生物的形态特征、行为习性等，了解生物的生存和繁衍方式。
4.创设情景：生物知识抽象难记，可以创设生动的情景帮助记忆。
例如，通过将不同的生物放在一个场景中，或者编写故事情节等方式，加深对生物知识的记忆。
6.练习和复习：通过不断的练习和复习巩固生物知识，可以提升对生物知识的掌握和理解。
可以使用题目进行练习，还可以进行知识点的复习，加深对生物知识的印象。
7.利用多媒体资源：通过观看相关的生物视频、听取生物课程音频等多媒体资源，可以丰富生物学习的形式，增加学习的趣味性和参与度。
8.与他人讨论和交流：通过与他人讨论和交流，可以扩大自己的生物学知识，探讨和解决学习中的问题，加深对生物知识的理解和记忆。
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七年级上册总复习助记口诀
一、生物的基本特征：
营呼反废生和繁, 遗传变异毒无细
二、影响生物生存的因素：
影响生存两因素，生物以及非生物，光、水、温度非生物，捕、竞、寄、合、共生物。
三、生物与环境的关系：适应、影响和改变，环境原因是适应，生物
原因是影响。
四、探究实验应注意的问题：根据资料提问题，找出因素是关键，假
设肯定或否定。
探究实验要对照，变量问题中因素，一多相同重复三，实验数据取平均，减少误差避偶然，结果准确更科学，自然空白对照组。
五、生态系统的组成：生态系统两部分，生物以及非生物，光、水、
温度非生物，生物部分生、消、分，植物生产动消费，分解主要细、真菌。
六、生态系统的种类：.绿肺森林肾湿地，草、海、荒、城及农村.最
大系统生物圈，自动调节力有限，超出能力会破坏，种类越多力越强。
七、食物链： 1、食物链的书写方法：一植二动无细真，箭头从左
朝向右。
2、数、能、营养逐级少，有毒有害积越多.
八、生物圈的概念及范围：
生物环境生物圈，气底、水大、岩上层。
九、显微镜的结构及使用
取镜安放对转动，低倍对准通光孔，调遮调节反光镜，强光平面弱光凹，圆形白亮视野止，放置标本调准焦，先看物镜调粗准，后调细准看清像。
放大倍数物目乘，物镜越长视野暗，放大倍数也越大，目镜越长倍越小，显微镜下是倒像, 玻片移动向一致，物像移动向相反.
十、污点的判定方法
污点的判定移目玻，与谁移动在谁上，都不移动物镜上。
十一、临时装片的制作步骤
擦、滴、取展、盖、染色，植清动生保形态，展开目的防重叠，正确盖片避气泡，染色目的便观察。
十二、植物细胞、动物的结构和功能
外膜内核中质液，植物多了壁叶液，电微结构叶线体，绿色部分叶绿体，成熟才有大液泡，光镜下植膜不见。
保护支持细胞壁，控制进出细胞膜，控制中心细胞核，物质仓库是液泡，能量转换叶线体，光合作用叶绿体，呼吸作用线粒体，储藏能量叶绿体，释放能量线粒体，生产车间叶绿体，动力车间线粒体。
十三、植物体、动物体、人体的结构层次
基本结构是细胞，组织器官生物体，动物多了一系统。
十四、生物长大的原因：分裂、生长和分化。
十五、什么叫细胞分裂？细胞分裂的过程及细胞分裂中最明显的变化。
一变二个叫分裂。
细胞分裂的过程：复制核裂再质裂，形成膜壁2细胞。
明显变化染色体，结果数目恒不变。
十六、什么叫组织？组织是怎样形成的？
形似结构功能同，细胞联合叫组织。
细胞分化成组织。
十七、生物圈中的绿色植物分哪几类？
藻、苔、蕨类和种子。
藻类、苔、蕨称孢子。
种子植物裸被子。
十八、各类植物的主要特征
根、茎、叶无是藻类，只有茎叶是苔藓，根、茎、叶全是蕨类，输导只有
蕨类有，苔藓蕨类阴湿地，检测空气藓植物。
裸子植物无果皮，被子植物能开花，种子外包有果皮，胚珠外包子房壁，六大器官都齐全。
十九、种子的结构及功能
外有种皮内有胚，胚根、芽、轴及子叶，共同组成种子胚。
提供营
养胚乳叶，茎、叶胚芽发育成，新根胚根发育成，根茎连接有胚轴，
保护作用有种皮。
二十、种子萌发两条件：外界条件温、水、气；自身条件整活胚，且已度过休眠期。
二十一、根尖的结构：保护作用有根冠，根长关键分生区，根长最快伸长区，水、盐吸收成熟区，幼苗移栽要带土，保护幼根和根毛。
二十二、根的生长及植物生活需要的营养物质
根的生长靠分、伸，植物需要有、水、盐。
光合制造有机物，根毛吸收水和盐，水、盐向上导管运，有机向下筛管运。
需量最多氮、磷、钾，枝繁叶茂需要氮，硕果累累需要磷，茎杆健壮需要钾，油菜缺硼花不实。
二十三花的结构和功能
花最重要是花蕊，包括雄蕊和雌蕊。
药、丝组成花雄蕊，头、柱、子房花雌蕊，花粉生在花药内，子房壁内有胚珠。
二十四果实种子的形成
子房发育受精后，子房发育成果实，房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
二十五、茎能加粗的原因：木本植物茎加粗，原因茎中形成层。
，
二十六、什么叫蒸腾作用？蒸腾作用水散失，进出门户是气孔。
移栽植物去枝叶，降低蒸腾利成活。
二十七、叶片的结构和功能：叶片共有三部分，表皮、叶肉和叶脉。
保护作用有表皮，气孔上少下面多。
光合作用在叶肉，栅栏、海绵叶绿体，上面颜色总是深，叶绿体在栅栏多。
叶脉内有导、筛管。
二十八、光合作用需要光，二氧化碳、水原料，有机物、氧是产物，有机物主要是淀粉，场所是在叶绿体。
二十九、呼吸作用需氧气，原料还有有机物，二氧化碳、水产物，有光无光都进行，场所就是线粒体，
三十、探究绿叶在光下制造淀粉的实验
暗处一夜耗淀粉，上、下遮盖作对照，变量有光和无光。
隔水加热保安全，酒精溶解叶绿素。
去除浮色要漂洗。
滴加碘液验淀粉。
见光部分变蓝色，说明产生了淀粉。
实验结论有三个：光合作用需要光，产物之一是淀粉，生产车间叶绿体。
三十一、植物的生理作用在农业生产上的应用
1、植物移栽去枝叶，黑色网罩遮幼苗，降低蒸腾利成活。
2、合理密植延时间、增强强度加浓度（指光照强度，二氧化
碳浓度），大田种植增施肥（有机肥），加强光合增产量。
3、夜间降温降呼吸，减少消耗提产量。
食品保鲜用袋膜，降
低呼吸延保存。
种子放在通风处，晒干干燥降呼吸，保存种子
最利于。
中耕松土增呼吸，利于植物根生长。
三十三、3月12植树节。
三十四、蒸腾参与水循环，碳—氧平衡要维持，需要光合和呼吸，绿色植物少不了。