定语从句和补语从句
句子成分辨析宾语补足语和定语从句
句子成分辨析宾语补足语和定语从句句子成分辨析：宾语补足语和定语从句句子中的各个成分起到不同的作用，宾语补足语和定语从句是其中两个相似但又有区别的成分。
本文将针对这两个成分进行辨析，以便读者更好地理解它们的含义和用法。
一、宾语补足语在句子中，宾语补足语作为宾语的补充，用来对宾语进行阐述、补充说明或者限定范围。
一般来说，宾语补足语可以是名词、形容词、副词、介词短语或者不定式短语。
1. 名词宾语补足语：他认为学习是一种享受。
她把他当作朋友。
2. 形容词宾语补足语：我们把这个问题解决得很好。
他把房间打扫得干干净净。
3. 副词宾语补足语：他把这件事情做得很认真。
她把时间浪费得很厉害。
4. 介词短语宾语补足语：他把书放在桌子上。
她把包塞进了柜子里。
5. 不定式短语宾语补足语：她把这个任务交给了我完成。
我把这个问题留给了专家解决。
二、定语从句定语从句是用来修饰名词或者代词的从句，对其进行进一步的限定和描述。
在定语从句中，通常包含有关系代词或者关系副词。
1. 关系代词引导的定语从句：我正在读的那本书非常有趣。
这是他刚买的那台车。
2. 关系副词引导的定语从句：我不喜欢我父母经常去的那个地方。
我想去我从小长大的那个城市。
宾语补足语和定语从句在句子中的表达形式和作用都有所不同。
宾语补足语一般是对宾语进行解释或者补充说明，而定语从句则是对名词或代词进行进一步修饰和限定。
在句子中，两者的位置也有差异，宾语补足语通常位于动词和宾语之间，而定语从句则紧跟在被修饰的名词或代词之后。
总结：通过对宾语补足语和定语从句的辨析，我们可以更好地理解它们在句子中的运用。
宾语补足语对宾语进行解释和补充，而定语从句对名词或代词进行修饰和限定。
在书写和使用中，我们需要根据句子的结构和需要，选择正确的成分来表达自己的意思，以使句子更加准确明确，符合语法规则。
定语从句及定状补简要
定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
主要有形容词，此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。
补语是起补充说明作用的成份。
最常见的是宾语补足语。
名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
定语从句一个简单句跟在一名词或代词后（先行词）进行修饰限定，在主句中充当定语成分。
引导词的作用: (1)引导定语从句(2)在从句中作一成份代替先行词在从句中的位置Whom：从句中的宾语关系代词。
例句?????????????1.The place _______interested me most was the Children's Palace.A. WhichB. whereC. whatD. in which3.This is the hotel _______last month.A. which they stayedB. at that they stayedC. where they stayed atD. where they stayed4.Do you know the year ______the Chinese Communist Party was founded?A. whichB. thatC. whenD. on which5.That is the day ______I'll never forget.A. whichB. on whichC. in whichD. when6.The factory ______we'll visit next week is not far from here.A. whereB. to whichC. whichD. in which8.This is one of the best films _______.A. that have been shown this yearB. that have shownC. that has been shown this yearD. that you talked9.Can you lend me the book ______the other day?A. about which you talkedB. which you talkedC. about that you talkedD. that you talked10.The pen ______he is writing is mine.A. with whichB. in whichC. on whichD. by which11.They arrived at a farmhouse, in front of ______sat a small boy.A. whomB. whoC. whichD. that12.The engineer ______my father works is about 50 years old.A. to whomB. on whomC. with whichD. with whom13.It there anyone in your class ______family is in the country?A. whoB. who'sC. whichD. whose14.I'm interested in ______you have said.A. all thatB. all whatC. thatD. which15.I want to use the same dictionary ______was used yesterday.A. whichB. whoC. whatD. as16.He isn't such a man ______he used to be.A. whoB. whomC. thatD. as17.He is good at English, ______we all know.A. thatB. asC. whomD. what。
初中英语语法——三大从句汇总(重点笔记)之欧阳治创编
初中英语语法——三大从句汇总在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
以下是一些基本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句（attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。
另外，定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先行词。
请看示例：The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。
二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有：who, that, which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示：先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which which whose of which人、物 that that —（一）关系代词who, whom和 whose的用法who代替人，是主格，在定语从句中作主语。
例如：An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year of my senior middle school.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。
Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first. 想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。
文言文的语法与句式
文言文的语法与句式文言文是中国古代的一种文字形式，具有独特的语法和句式结构。
熟练掌握文言文的语法和句式对于理解和阅读古代文献具有重要意义。
本文将介绍文言文的基本语法和常见句式，以帮助读者更好地理解和使用文言文。
一、文言文的基本语法1. 名词在文言文中，名词的词性比较固定，不像现代汉语中有名词、动词、形容词等之分。
名词可以作为主语、宾语、定语或状语使用。
名词的数量没有现代汉语中的复数变化，但可以通过上下文或其他语法结构来表示复数的含义。
2. 动词文言文中的动词具有时态、语气和语态等变化。
其中，常见的时态有过去时、现在时和将来时。
语气主要包括陈述语气、祈使语气和假设语气。
语态分为主动态和被动态。
3. 代词文言文中的代词包括人称代词、指示代词和疑问代词等，用法较为复杂。
代词可以在句中作主语、宾语或其他语法成分，需要根据上下文进行推测和理解。
4. 介词文言文中的介词用法与现代汉语有一定差异，常用的介词有"於"、"於是"等。
介词通常用来表示时间、地点、方式等关系。
5. 连词文言文中的连词主要用于连接句子和短语，表示递进、转折、条件等关系。
常见的连词有"而"、"且"、"若"等。
二、文言文的常见句式1. 并列句并列句是文言文中常见的一种句式，指两个或多个具有同等重要地位的句子并列在一起。
并列句可以用来表示并列关系、转折关系或选择关系。
2. 定语从句定语从句是文言文中的一种修饰手段，用来对名词进行修饰和说明。
定语从句通常紧跟在被修饰的名词之后，使用"之"字引导。
3. 补语从句补语从句用来补充说明主语或宾语的意义，通常位于主语或宾语之后，使用"得"、"之"等字引导。
补语从句可以表示结果、目的、原因等。
4. 主谓宾结构主谓宾结构是文言文中最基本的句式之一，包括主语、谓语动词和宾语。
解密文言文中的句式变化
解密文言文中的句式变化古代文言文是中国古代文化的重要组成部分，它在历史长河中扮演着重要的角色。
而要真正理解和欣赏文言文，我们必须解密其中的句式变化。
本文将从句式的变化和特点入手，深入探讨文言文中的句式变化，帮助读者更好地理解和应用文言文。
一、主谓句的变化1. 简单主谓句古代文言文中的主谓句通常以主语开头，谓语动词紧随其后，简洁明了。
例如：“吾爱汝”、“天下太平”、“人生自古谁无死”等。
这种句式变化简单直接，语义清晰。
2. 倒装句古代文言文中常见的倒装句形式为“主语+谓语+宾语”。
例如：“夫人之言，不可不察也”、“时至今日，君王之道，变幻莫测”等。
倒装句的变化增强了句子的表达力，使语言更加生动有力。
3. 并列句并列句在文言文中也是常见的句式变化形式，可以通过“又”、“且”、“而”等词语将两个或多个句子连接起来。
例如：“君子泰而不骄，小人骄而不泰”、“学而时习之，不亦说乎”等。
这种句式变化使得句子结构更加丰富多样，增强了表达的力度。
二、状语句的变化1. 时间状语句古代文言文中的时间状语句通常放在句首或句末，用来表示动作发生的时间。
例如：“昔日之事，今天依然历历在目”、“夜深人静，星月如钩”等。
时间状语句的变化使得句子更有层次感，同时也能够更好地表达时间关系。
2. 地点状语句地点状语句在古代文言文中也是常见的句式变化形式，用来表示动作发生的地点。
例如：“东方之珠，美丽迷人”、“宫殿之中，金碧辉煌”等。
地点状语句的变化丰富了句子的表达方式，使得语言更加绚丽多彩。
3. 方式状语句古代文言文中的方式状语句用来表示动作的方式或方法。
例如：“心平气和，方能安然入眠”、“勤能补拙，笨鸟先飞”等。
方式状语句的变化能够更好地表达动作的方式，使句子更加具体生动。
三、修饰句的变化1. 定语从句古代文言文中的定语从句通常由“之”、“者”、“乎”等词引导，用来修饰名词或代词。
例如：“吾有一友，姓张名三”、“天地之间，万物皆有灵”等。
从句在句子结构中的位置是怎样的？
从句在句子结构中的位置是怎样的？1. 从句的定义与分类从句是构成复句的一个核心成分，具有主谓结构，可以独立完成一定的语法功能。
根据从句的不同功能，可以分为主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句和状语从句等多种类型。
1.1 主语从句：位于主句谓语动词之前，充当主语的成分。
1.2 宾语从句：通常位于主句动词之后，充当主句谓语动词的宾语。
1.3 表语从句：位于主句谓语动词之后，充当主句的表语。
1.4 定语从句：位于名词或代词之后，用来修饰名词或代词。
1.5 状语从句：位于主句之前或之后，用来表示原因、条件、目的、结果等。
2. 从句在句子中的位置从句在句子结构中的位置取决于从句的种类和功能，一般可以分为紧跟主句、置于主句之前和置于主句之后三种情况。
2.1 紧跟主句：主语从句和宾语从句经常紧跟在主句之后，与主句构成一个完整的复句结构。
2.2 置于主句之前：表语从句和定语从句常常位于主句之前，修饰主句的主语或宾语。
2.3 置于主句之后：状语从句通常位于主句之前或之后，用来表达主句中的时间、原因、条件等相关信息。
3. 从句的语法功能与意义从句在句子中承担了重要的语法功能和意义，丰富了句子的表达方式，增加了句子的信息量和层次。
3.1 描述性句子：通过定语从句和表语从句，可以提供更加详尽的描述信息，丰富了句子的内容和意义。
3.2 表达因果关系：状语从句可以表达原因、条件、结果等因果关系，使得句子更加连贯和清晰。
3.3 扩展句子结构：主语从句、宾语从句等从句的加入，可以扩展句子的结构，增加句子的变化和灵活性。
4. 从句的运用技巧和注意事项在使用从句时，需要注意语法结构的正确性和逻辑关系的清晰性，避免产生歧义或表达错误。
同时，还可以根据需要灵活运用从句，以丰富和提高句子表达的效果。
4.1 注意时态和语态的搭配：在使用从句时，要注意从句与主句之间的时态、语态等搭配关系，确保句子整体语法结构的完整性。
4.2 避免过多从句：在句子中使用过多的从句会使句子复杂难懂，应该适当控制从句的数量，保持句子的简洁明了。
句子成分辨析定语从句和宾语补足语
句子成分辨析定语从句和宾语补足语句子成分辨析：定语从句和宾语补足语句子中的各个成分在英语语法中起着不同的作用和功能。
在学习英语语法的过程中，分辨句子成分的正确使用非常重要。
本文将围绕定语从句和宾语补足语这两个句子成分展开论述。
一、定语从句定语从句是一个修饰名词或代词的从句，用来给出更多的描述和限制信息。
定语从句常常被用来修饰主句中的名词，从而使句子更加精确明确。
定语从句通常由关系代词（who, whom, whose, which, that）或关系副词（where, when, why）引导。
以下是一些例子来说明定语从句的使用：1. The book that I bought yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书非常有趣。
）2. This is the house where I was born.（这是我出生的房子。
）3. He is the person whom we are waiting for.（他是我们等待的人。
）定语从句在句子中起到了修饰名词的作用，提供了更多的信息，使句子更加完整、丰富。
二、宾语补足语宾语补足语是用来说明或补充宾语的成分，通常是一个名词、代词、形容词或副词。
宾语补足语作为动词的补充，使得动词的意义更加完整。
以下是一些例子来说明宾语补足语的使用：1. They elected him president.（他们选举他为总统。
）2. I find the movie interesting.（我觉得这个电影有趣。
）3. They consider him reliable.（他们认为他可靠。
）以上句子中，"president"、"interesting"和"reliable"分别是宾语补足语，它们对应的动词分别是"elected"、"find"和"consider"。
从句简介
Who will be our monitor hasn't been decided yet.表语从句连接表语从句的连接词有：that, what, who, when, where, which, why, whether, how, whoever，whomever，whichever ，whatever等。
还有如because, as if, though等。
He has become what he wanted to be ten years ago.His suggestion is that we should stay calm.宾语从句宾语从句就是一个句子作动词或介词的宾语。
宾语从句在复合句中作宾语，位于及物动词后。
宾语从句三要素：1.用陈述句语序2.连接词有：that(可省略，注意：当题目选项有that和/时，通常情况下是指that不能省略的情况)，what,who,when,where,why,which,if,whether,how。
注：<1>.（1. 当that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等动词的宾语时；（2．当宾语从句较长时；（3．当主语状语置于主句尾，宾语从句之前时；（4．当主语谓语动词(包括非谓语动词)与宾语从句之间有插入语时；（5．当一个动词带有两个或两个以上宾语从句时，此时第一个that可以省略，第二个that不可以省略；（6．当宾语从句中的主语是this,that或this,that做主语的定语时；（7．当宾语从句是双宾语中的直接宾语时；（8．当宾语从句的主语是非谓语动词或主语从句时；（9．当主语中的谓语动词是固定词组时；（10．当宾语从句有it做其先行词时；（11．在直接引语中，转述分句把宾语从句隔开时。
<2>．从句为一般疑问句，常选择连接词if或whether。
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定语从句和补语从句定语从句(一)定义及相关术语1.定语从句：修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。
2.先行词：被定语从句修饰的词叫先行词。
3.关系词：引导定语从句的词叫关系词。
关系词有关系代词和关系副词。
关系代词有that, which, who, whom, whose, as等;关系副词有when, where, why等。
关系词通常有下列三个作用：A、引导定语从句;B、代替先行词;C、在定语从句中担当一个成分。
例如：The man who is shaking hands with my father is a policeman. 该句中，who is shaking hands with my father 是定语从句，修饰先行词the man，“who”是引导定语从句的关系词，代替先行词the man，在定语从句中作主语。
(二)关系代词引导的定语从句1.who 指人，在定语从句中作主语。
The boys who are playing football are from Class One. 正在踢足球的男孩是一班的。
Those who want to go to the museum must be at the school gate at 7 tomorrow morning. 想去博物馆的人必须在明晨7点到大门口集合。
Yesterday I helped an old man who had lost his way. 昨天我帮助了一位迷路的老人。
That is the teacher who teaches us physics. 那就是教我们物理的老师。
2.whom 指人，在定语从句中做宾语，常可省略。
Mr Liu is the person ( whom ) you talked about on the bus. 刘先生就是你们在公共汽车上谈论的那个人。
Li Ming is just the boy ( whom ) I want to see. 李明正是我想要见的男孩。
The professor ( whom ) you are waiting for has come. 你正在等的教授已经来了。
The girl ( whom ) the teacher often praises is our monitor. 老师经常表扬的那个女孩是我们的班长。
注意：关系代词whom 在口语或非正式文体中常可用who 来代替，也可省略。
The man ( whom / who )you met just now is my old friend.3.Which 指物，在定语从句中做主语或宾语，做宾语时常可省略。
Football is a game which is liked by most boys. 足球是大多数男孩所喜欢的运动。
The factory which makes computers is far away from here. 制造计算机的那家公司离这儿很远。
He likes to read books which are written by foreign writers. 他喜欢外国作家写的书。
The house which is by the lake looks nice. 湖边的那幢房子看上去很漂亮。
This is the pen ( which ) he bought yesterday. 这是他昨天买的钢笔。
The film ( which ) they went to see last night was not interesting at all. 他们昨晚看的电影一点意思也没有。
4.That 指人时，相当于who 或whom;指物时，相当于which.。
在定语从句中作主语或宾语，作宾语时常可省略。
The number of people that / who come to visit this city each year reaches one million. 每年来参观这座城市的人数达一百万。
Where is the man that / whom I saw this morning? 我今天早上看到的那个人在哪儿?The person that /whom you introduced to me is very kind. 你介绍给我的那个人很友好。
The season that / which comes after spring is summer. 春天以后的季节是夏季。
Yesterday I received a letter that / which came from Australia. 昨天我收到了一封来自澳大利亚的信。
5.Whose 通常指人，也可指物，在定语从句中做定语。
I visited a scientist whose name is known all over the country. 我拜访了一个全国知名的科学家。
He has a friend whose father is a doctor. 他有一个爸爸当医生的朋友。
I once lived in the house whose roof has fallen in. 我曾经住在那幢屋顶已经倒塌了的房子里。
注意：指物时，常用下列结构来代替：The classroom whose door is broken will soon be repaired.The classroom the door of which is broken will soon be repaired.Do you like the book whose cover is yellow?Do you like the book the cover of which is yellow?(三)“介词+关系代词”引导的定语从句关系代词在定语从句中作介词宾语时，从句常常由“介词+关系代词”引出。
The school (which / that) he once studied in is very famous.The school in which he once studied is very famous. 他曾经就读过的学校很出名。
Tomorrow I’ll bring here the magazine (which / that) you asked for.Tomorrow I’ll bring here the magazine for which you asked.明天我将把你要的杂志带来。
This is the boy (whom / who / that) I played tennis with yesterday.This is the boy with whom I played tennis with yesterday. 这是我昨天跟他打台球的男孩。
We’ll go to hear the famous singer (whom / who / that) we have often talked about.We’ll go to hear the famous singer about whom we have often talked.我们将去听那位我们经常谈论的著名歌唱家演唱。
The manager whose company I work in pays much attention to improving our working conditions.The manager in whose company I work pays much attention to improving our working conditions.我工作的那家公司的经理十分注意改善我们的工作条件。
注意：1. 含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在短语动词的后面。
如：look for, look after, take care of 等。
This is the watch (which / that) I am looking for. (正) 这是我正在找的手表。
This is the watch for which I am looking . (误)The babies (whom / who / that) the nurse is looking after are very healthy. (正) 那个保姆照看的小宝宝们都很健康。
The babies after whom the nurse is looking are very healthy. (误)2.若介词放在关系代词前，关系代词指人时只可用whom，不可用who, that;关系代词指物时只可用which，不可用that。
关系代词是所有格时用whose。
The man with whom you talked just now is my neighbour. (正) 你刚才跟他谈话的那个人是我的邻居。
The man with that / who you talked just now is my neighbour. (误)The plane in which we flew to Canada was really comfortable. (正)我们去加拿大所乘坐的飞机实在很舒服。
The plane in that we flew to Canada was really comfortable. (误)3.“介词+关系代词”前还可有some, any, none, all, both,neither, many, most, each, few等代词或者数词。
如：He loves his parents deeply, both of whom are very kind to him. 他深深地爱着他的父母，他们俩待他都很好。
In the basket there are quite many apples, some of which have gone bad. 篮子里有好些苹果，有些已经坏了。
There are forty students in our class in all, most of whom are from big cities. 我们班总共有40个学生，大多数来自大城市。
Up to now, he has written ten stories, three of which are about country life. 迄今为止，他写了10部小说，其中3部是关于农村生活的。