英语语言学论文题目
英语专业论文选题200例
英语专业论文选题200例英语专业论文选题200例英语专业论文选题（一）：1、On the Design of a Module of ExtracurricularActivities for English-major Students—A Case Study of Kaili University2、On the Functions of Story-telling inPrimaryElementary English Teaching3、Teaching Concepts Among Teachers of English inRural Areas—A Case Study of XXX School4、On the Learning Effect of the Third Language—AStudy of the Major Problems in English Learning among MiaoDong Students。
英语专业论文选题（二）：1、英语专业（旅游方向）应用型人才内涵要求分析2、英语专业（旅游方向）学生毕业就业意向及学习行为调查--以凯里学院为例3、“语言+文化+技能”培养模式在旅游方向中的应用—以凯里学院为例4、英语专业（旅游方向）学生英语学习策略调查—以凯里学英语专业论文选题（三）：跨文化交际方向1、。
A Contrastive Study of Western and Chinese Traditional Wedding Customs2、。
The Discrepancy of Chinese and Western Culture in Advertisement3、。
General Features of Language in Postmodern Culture4、。
On the Cultural Implications of Body Language5、。
英语语言学毕业论文题目
英语语言学毕业论文题目英语语言论文的题目不同于一般文章的题目，它要有特定的构成要素、结构模式，有自己的个性化特点，还有简明扼要、严谨得体的语言表现形式。
下面是店铺带来的关于英语语言学毕业论文题目的内容，欢迎阅读参考!英语语言学毕业论文题目(一)1. 国际商务谈判中的语言交际技巧2. 对母语在英语写作中词汇负迁移现象的思考3. 浅谈英语虚拟语气的语用功能4. 新闻标题中的比喻极其功能5. 从习语看英汉民族的文化差异6. 体育新闻英语文体研究7. 论汉英谚语的语言特征8. 英汉禁忌语、委婉语的对比研究9. 反语的语用功能10. 语篇结构对英语听力理解的影响11. 南国商学院英语教师课堂语码转换调查的分析12. 英汉口语互动性交际的礼貌规范与失误13. 元认知策略对提高英语阅读能力的作用14. 奥巴马总统胜选演讲词的特点15. 英语报刊灾祸类新闻写作特点例析16. 美国之音英语新闻的语篇分析/语言特色17. 语篇衔接连贯理论对英语写作的影响18. 情感因素对英语学习的影响19. 浅析英语夸张修辞英语语言学毕业论文题目(二)1. 从礼貌原则看短信语言2. 从合作原则看课堂师生互动3. 浅析中英言语行为中的礼貌原则4. 中英政治新闻报道中的模糊语言研究5. 言语错误分析理论在教学中的应用6. 英汉颜色词的引申义的文化差别7. 外语学习中应该重视中介语的作用8. 浅谈英汉句子结构差异9. 副词EVER的句法环境和语义特征10. 论文化差异与英语教学中的文化导入11. 学习者的动机因素对外语学习的影响12. 浅谈词汇搭配错误分析及其应对策略13. 浅析英语语言中的性别歧视现象14. 礼貌原则在商务英语写作中的应用15. 中英文性别歧视习语的对比研究16. 称谓语使用中的性别差异17. 从认知角度看隐喻在经济语篇中的应用英语语言学毕业论文题目(三)1. 法律语言翻译与法律文体2. 副词EVER的句法环境和语义特征3. 功能语法视角下的英语报纸新闻标题的功能4. 广告口号语的语言特点5. 国际商务文化之对比研究6. 汉语中双关语的翻译7. 基于概念隐喻的诗歌解读8. 论广告英语中的幽默9. 论广告英语的语言特点10. 论汉英谚语的语言特征11. 论清教理念与美国西进运动12. 论莎士比亚十四行诗中的时间13. 词义演变的原因与方式14. 从汉语中英语借词的翻译看文化交流15. 从价值观转换看斯佳丽的角色特征16. 从礼貌准则看中英文化的异同17. 从习语看英汉民族的文化差异18. 从英语人名中看性别歧视19. 论英语广告中几种常用修辞格及其汉译。
英语论文题目(精选200个)
英语论文题目（精选200个）英语专业学位论文对于语言有着很高的要求。
原则上英语专业的学位论文可用英语或汉语撰写，但鉴于学员在英文撰写论文过程中语言的问题容易影响内容表达，因此本学科专业要求学位论文一律用汉语撰写。
（一）语言要准确、科学（二）语言表达要符合语法规则论文的语言最基本的就是遣词造句的问题。
句子结构是不是正确，合不合语法规则，用词是否恰当，句子成分是否残缺，语言是否符合逻辑……都是在写作过程中要注意的问题。
（三）语言要简洁明了（四）语言要生动形象学位论文在具备观点正确、鲜明，语言准确、简练的前提下，还要力求做到语言生动，用词新，句式变化多，让人读起来不枯燥乏味。
【选题方向1】英语语言学方向对语言的研究从语言的物质外壳–语音开始，进而研究它的结构和意义，从语言的抽象意义进而研究语言在交际中体现的具体意义，从而逐步形成了语音学，音系学，形态学，句法学，语义学，语用学等一系列分支学科；语言学研究和社会学，心理学等人文学科的结合逐步形成了社会语言学和心理语言学这样的交叉学科，对语言学理论在语言教学中应用所进行的研究又导致了应用语言学的产生，语言和文化关系密切，对语言的研究不可避免地导致对文化以及对语言和文化两者相互关系的研究。
因此语言学实际上是一个研究面十分宽广的领域，多年来世界各国语言学家的共同努力为这一领域带来了丰硕的成果，积累了大量文献。
本研究方向的具体要求是：比较全面，比较系统地了解现代语言学这一领域的研究成果，以及一些主要的、有影响的语言学理论和原则，从而加深对人类语言这一人类社会普遍现象的理性认识，并具备一定的运用语言学理论解释语言现象，解决具体语言问题的能力，提高自身的语言修养和学习语言的能力。
撰写英语语言学方向的学位论文，应该选择有价值而且力所能及的题目。
选题时，要考虑自己的知识水平和理论功底。
所选的问题应该是自己比较熟悉的，而且自己对于所选题目要有兴趣。
选题还要考虑自己的现实条件，看能否查到与此题目相关的文献资料。
英语专业毕业论文题目大全
英语专业论文题目•1）语言学、应用语言学包括:词汇学，语法,当代语言学的各个分支极其理论，语言学对其它学科（如翻译等）的影响.E.g. •英诗中常用的修辞•英语谚语的修辞手法•委婉语的分类•英语中的缩略语•英语词汇中的外来语单词•英语新词新意探究•美国英语的特色•如何正确把握英语定语从句（或其他各种从句或语法形式）在句子中的确切含义•Fuzzy Words and Their Uses in Human Communication•Ambiguity and Puns in English•English by Newspaper•English Personal Pronouns： a Preliminary•Thematic Network and Text Types•An Inquiry into Speech Act Theory•On Lexical Cohesion in Expository Writing•The Inferences of Conversational Implications•Reading Strategy: Conte xt and Meaning•The Construction and Interpretation of Cohesion in Texts英语专业论文题目2英美文学•主要研究以英语为母语的国家的文学及文学作品，或对不同地域,不同时期,不同形式，不同体裁的文学作品进行评议或对比，或对作品的主题思想以及对社会进步产生的作用等进行分析评论．.•解读布莱克诗篇《老虎》的象征意义•弥尔顿创作目的和结果的矛盾之我见•华滋华斯诗歌的自然观•简析《秋颂》的美学价值•由《云雀颂》看雪莱的诗歌创作观•论叶芝诗歌中的象征主义•狄金森诗歌的现实意义•论现代诗歌与后现代诗歌的异同•解读《麦克白》的创作意义•由海明威的《杀人者》理解客观叙述法•解读福克纳的《干燥七月》•XX英文作品中的人物分析•XX英文作品的社会意义•XX英文作品的文体风格•论《呼啸山庄》的叙事结构•《傲慢与偏见》中经济对婚姻的影响•《儿子与情人》中格特鲁德的情感历程分析•《红字》中的象征手法•论《呼啸山庄》的爱与恨•论《简·爱》中的女权主义色彩•爱的涅槃——-《呼啸山庄》主题分析英语专业论文题目3翻译•包括翻译理论,翻译方法，翻译实践中的系列问题，翻译与文化的关系等进行研究与写作．•英汉文化差异和翻译•英语习语翻译•翻译与语境•翻译中的对等问题•翻译中的衔接与连贯•翻译中的文化信息传递•语篇体裁与翻译策略•汉语四字词语的翻译•数字的翻译•翻译中的语序转换•谈英语被动句的翻译•英汉句法对比和翻译•谈合同（或其他各种类型文本）的翻译•英语否定句的翻译•广告英语及其翻译•中国特色词汇及其英译•英语长句的理解与翻译•商号、商标、公司名称等的翻译•论“信"、“达”、“雅”与品牌翻译•交替口译初探•浅谈如何综合选用直译和意译•中国特色新词的英译•文化差异与英汉习语翻译•Importance of Meaning Group in Translation英语专业论文题目4跨文化研究•包括中西文化对比（语言，宗教，价值观，物质文化，企业文化,风俗习惯, 教育等）。
英语语言学论文题目最热门的论文题目50个供参考
英语语言学论文题目最热门的论文题目50个供参考下面为大家收集整理出50个英语语言学相关的论文题目，供大家参考，有更多需求，可联系我们！1、翻转课堂在初中英语语言技能教学中的应用2、大学英语跨文化教学中的问题与对策3、渗透式跨文化交际能力培养模式研究4、大学英语教师激发学生学习动机策略的有效性研究5、文化交往视角下中文商业广告英译研究6、中国语境下EFL学习者文化身份焦虑研究7、网络资源与大学生英语自主学习--关于大学生英语自主学习能力发展的行动研究8、评《红楼梦》两个英译本的可接受性9、大学英语教学中通用英语与专用英语之争：问题与对策10、莫言作品在英语世界的译介11、国英语学习者请求言语行为的语用研究12、庄子哲学英译研究新发展与翻译标准多元互补论13、邓罗对《三国演义》的译介14、英语词汇教学中母语翻译的作用15、中国英语学习者的隐喻理解策略及理解模型建构16、木心短篇小说在英语世界的文化飞散之旅17、母语迁移与英语复数名词短语的二语理解和产出18、基于汉语熟语英译的趋返模式研究19、近十年我国大学英语教学研究述评20、翻译目的论在字幕翻译中的应用--以美剧《生活大爆炸》为例21、语料库视角下的社会语言学研究--以话语标记语you knoent in Peking中异国形象之汉译39、中医典籍中气的源流与翻译探析40、女性主义视角下张爱玲的翻译观--以英译《海上花列传》为中心41、二语习得视觉化研究的几个关键问题42、晚清以降的中国佛典英译高潮43、基于降维法的译者风格研究44、中国英语口音研究述评45、口译中视角转换的语用原则46、模因理论指导下的汉语歇后语英译47、本土英语教学法：流派、体系与特色48、《骆驼祥子》三个英译本中叙述话语的翻译--译者风格的语料库考察49、基于语料库的人生隐喻英汉对比研究50、第二语言词汇附带习得研究30年述评查看更多语言学论文题目（语言学论文题目汉语语言学论文题目英语教学论文题目）。
英语专业优秀论文题目
英语专业优秀论文题目毕业时期，英语专业论文写作成为热门，面对导师的严格要求，要想顺利通过论文答辩，拟定一个优秀的英语专业论文题目必不可少。
下面小编给大家带来英语专业优秀论文题目_英语专业毕业论文选题，希望能帮助到大家!英语专业毕业论文题目大学毕业论文评语英语本科论文题目1、汉语对英语写作词汇的负迁移作用2、《美国悲剧》的消费文化分析3、从二语习得角度对比分析英语习语学习中的翻译导向模式与文化导向模式4、礼貌原则在英文商务信函中的应用5、南方哥特式小说特征在《心是孤独的猎手》中的体现6、城市公示语的汉译英探索7、归化与异化理论在汉语歇后语翻译中的应用8、《婚礼的成员》中弗兰淇?亚当斯双性同体现象的研究9、论《喜福会》中的文化冲突与共存10、广告语言模糊性的语用研究11、利用美剧进行英语听力自主学习12、大学生英语口语学习动机研究13、从文化视角看中国白酒广告14、从功能翻译看《围城》英译本中文化信息的传递15、对《达罗卫夫人》中克莱丽莎和塞普提默斯形象的研究16、公示语汉译英错误及对策探析17、探究美国安利公司的企业文化：基于其网站内容的文本分析18、运用写长法促进英语写作能力的提高19、中美“面子文化”对比分析20、英汉恭维语和告别语的对比分析21、英汉爱情隐喻的对比研究22、新闻英语汉译的翻译技巧浅析23、中美家庭文化比较24、从文化的角度浅析中美企业人力资源管理的差异25、华中农业大学英语专业学生高级英语学习状况调查26、跨文化交际中中西方馈赠礼仪刍议27、解读《双城记》中的人道主义思想28、论《了不起的盖茨比》中的消费主义29、从戴姆勒克莱斯勒事件看文化因素对跨国企业合并的影响30、对中美离岸外包过程中跨文化交际案例的分析31、从"老友记"中看合作原则在英语称赞语及其回应语中的应用32、浅论美国文化与美语词汇98 英汉植物词语联想意义的跨文化对比33、一个被忽视的“准则英雄”--论《永别了，武器》中的女主人公凯瑟琳34、从文化的角度看中美商务谈判风格的差异35、英语娱乐新闻的文体特点36、自然主义视野中《儿子与情人》主人公保罗的性格分析37、美国价值观对《老友记》中主要角色的影响38、中西文化中礼貌语的对比研究39、广告双关语的作用40、中美交流思维模式的差异41、浅析《灶神之妻》中的多元文化主义42、合作原则在英语商务信函中的应用43、透过“超女现象”反思美国大众文化对中国传统精英文化的影响44、中西方文化差异与英语教学45、中西方文化差异及其对科学技术发展的影响46、中西方文化差异对翻译的影响47、中西方文化差异点滴48、中西方送礼与受礼文化之差异49、中西方思维差异与写作风格对比分析50、中西方企业理财环境的差异分析51、中西方广告创意水平差异刍议52、中西方管理者收购差异及其在中国实施的建议53、中西方古代哲学思维的差异及对音乐的影响54、中西方古代对天体变速运动的认识差异55、试论中西文化差异与对外汉语教学56、求职网络的性别差异:以失业群体为例---兼论社会资本的中西差57、浅议中西古典园林的起源及差异58、谈中西文化差异与翻译59、浅谈中西绘画的差异60、中西选举制度的差异及其相关性优秀商务英语本科论文题目1、商务英语的特点及翻译技巧2、商务英语函电翻译技巧3、商务英语学习中跨文化交际能力的培养4、国际商务谈判中应注意的文化因素5、商务谈判中的跨文化冲突6、试论普通英语与商务英语的差异7、商务谈判中的语言艺术8、试论文化因素对商务活动的作用9、电子商务对国际贸易的影响及对策10、从文化视角比较中英文广告语言11、国际商务英语信函话语分析12、经贸英语的语言特点13、浅论经贸英语的文体风格14、经贸英语的语体特点与翻译15、英语在商务活动中的作用16、经贸英语在中国加入WTO后的新趋势17、商务英语学习中的文化习得18、浅谈如何有效学习经贸英语词汇19、文化习俗与跨文化交际学对经贸英语学习的影响20、商务英语专业人才培养模式改革与实践21、试论文化导入在商务英语教学中的作用22、中英文广告传播之语言特色及跨文化问题23、商品译文的品牌形象对商务英语翻译教学的启示24、试论商务英语写作的简洁礼貌原则及写作技巧25、现代商务英语书信的写作风格和语法特点26、从修辞方面浅探商务英语的语言特色27、商务英语书面语篇词汇特点分析28、从语境角度分析英汉互译中语言的得体29、商务英语函电的文本特征30、经贸英语合同的语言特色31、商务合同英语的文体特征分析32、经贸英语信函话语基调分析33、中西文化差异与交际障碍34、试谈语言交际中的文化差异35、文化差异对经贸英语翻译的影响36、经贸英汉互译中的矛盾与对策37、经贸英语词汇特点与翻译38、根据词义和逻辑关系谈涉外经济合同的翻译39、商业英文书信所使用的词语分类浅析40、一些普通词汇在经贸英语中的特殊意义及翻译41、常用名词在经贸英语中的语义变化特征42、浅谈经贸英语会话中的言语交际技巧43、论国际经贸活动的语言交际技巧44、跨文化交际中的非言语交际体系研究45、文化差异对国际商务的影响46、国际商务谈判中的文化差异47、试论广告英语的语言特点48、关于网络广告英语与报刊杂志广告英语词汇比较49、商号、商标、公司名称等的翻译?50、商标名称的美学特征及汉语商标名称的翻译优秀英语专业毕业论文题目1、航海英语教学中培养跨文化交际能力的意义2、医学检验专业双语教学的思考3、“微时代”下的军事医学英语微课教学研究4、浅析中医五行学说一些术语的英译5、传统美学视角下的散文翻译中情感美的传递6、目的论视角下的文学翻译策略研究——以《红楼梦》两个英文译本为例7、茅盾文学奖获奖作品的翻译研究价值——以《穆斯林的葬礼》为例8、《长恨歌》中认知隐喻的翻译9、高罗佩《武则天四大奇案》英译之诗学探析10、诗歌翻译中的“意、音、形”之美——唐诗《江雪》四种英译的对比分析11、《红楼梦》角色姓名“归化”译法探究12、论戏剧翻译的可表演性原则13、《越人歌》的审美再现——从语内翻译到语际翻译14、早期西方汉学家英译《聊斋志异》中的跨文化操纵15、“西语哲”视域下的英汉句子形态的差异及启示16、中英文日常交际用语的差异探析17、网络环境下英语教学模式改革初探18、基于图式理论的高职商务英语专业听力作业设计研究19、翻译工作坊教学模式研究20、高校英语教学中目的语文化的渗透和本族语文化的回归研究21、新课改下高校教育硕士(英语)培养模式的探索与反思22、中小学英语衔接工作的探索与实践23、信息技术与高校英语教学整合研究24、探究基于计算机辅助模式的大学英语课堂教学情感因素25、开元数字化平台大学英语教学模式研究——基于建构主义理论26、非英语专业大学英语教师课堂话语的互动特征分析——以实习教师课堂为例27、西部农村中学英语写作在线同伴反馈和教师反馈的对比研究28、基于网络的高职英语自主学习生态化研究'))));基于网络的高职英语自主学习生态化研究29、小学英语课堂激励方法的应用策略研究30、高中英语以读促写的“读写一体化”教学模式探究31、研究生英语学术论文语体特征多维度对比分析32、MOOC下的中国职业英语教育改革探索与应对33、初中英语教学策略初探34、西北地区初中生英语自主学习浅见35、浅议小学英语教学中的词汇教学36、试析模块教学法在中职酒店英语教学中的应用37、英语词汇增长路线图理论研究38、语法及语法教学:从知识到技能的转变——D.拉森-弗里曼的语法观及语法教学刍议39、周作人的直译观及其嬗变40、新教学环境下的英语专业第二课堂建设分析41、论翻转课堂模式下英语课堂提问策略的转变42、支架式教学模式对中职英语教学的启示43、基于“输出驱动假设”的警务英语教学策略研究44、跨文化交际意识对商务英语翻译的影响45、从目的论视角浅谈英文电影片名中译46、浅析英语新闻标题的翻译47、论《论语》英译中的语用充实48、翻译目的论视角下的汉语典籍英译——以《论语》英译为例49、英美影视作品中“神翻译”的定义及方法探析50、电影片名翻译的跨文化解读51、“讨论”与“演讲”相结合的大学英语课堂教学实践52、单词配对法对双语词汇翻译的影响53、素质教育视野下农村中小学教师心理资本开发与学生英语学习的关系54、硕士研究生公共英语课程的元认知策略55、语境中语块的加工及其影响因素——以中级汉语学习者为例56、激发和培养学生英语学习兴趣之管见57、浅谈如何提高小学英语教学质量58、如何更好地利用多媒体辅助英语教学59、平行文本视域下的企业简介汉英翻译策略研究60、文化差异的导入对大学英语教学的意义。
英语语言学论文
英语语言学概论论文论文题目:An Analysis of Euphemism in English From the Politeness Principle of PragmaticsAbstractEuphemism, cosmetic words, is not only a lingual phenomenon, but also a cultural and social phenomenon.It is like a mirror, reflecting the values, aesthetic conceptions and moral concepts in some extent.Euphemism plays an important part in social communication.It is like lube that avoids hurting the other party’s feeling.It oils the human relationship in communication and helps to save face of communicators.If people make full use of euphemism, it can accelerate and facilitate human communication.This paper elaborates on the features and social functions of euphemism.And it focuses on the relationships between its polite functions and Politeness Principle.This thesis is composed of six parts with Chapter Four and Five as its core: The first chapter focuses on the origin and definitions of euphemism.The second chapter discusses the features of euphemism in many ways.The third chapter talks about the social functions of euphemism from the angle of pragmatics.The fourth chapter forms the basis of the whole research by connecting euphemism with politeness and face-saving theory.The fifth chapter centers on euphemism and Politeness Principle.The last chapter concludes the whole thesis.Appropriate use of English euphemism can contribute a lot to successful message exchange.Key Words: euphemism; social functions; Politeness Principle; face1.IntroductionThere is a humor: Once a Paris tourist resided in UK.A landlady told him sadly that, “My husband has just passed to the other side.” The guest looked from the fence of the garden but saw no one, feeling confused.The landlady explained: “I mean he’s kicked the bucket.” The guest comforted her that: “I hope his foot will be better soon.”The landlady felt unintelligibly and said: “No, he wasn’t here, he snuffed it… you know.” The guest wondered and said: “But you’ve got electricity here.”The reasons why the guest didn’t answer properly are that he didn’t realize that the landlady used euphemism, nor did he understand the “conversational implicature” of euphemism.What the landlady wanted to say is that her husband died.The word euphemism comes from the Greek word “euphemos”, meaning "auspicious/good/fortunate speech" which in turn is derived from the Greek root--- words eu, "good/well" + pheme, "speech/speaking".The eupheme was originally a word or phrase used in place of a religious word or phrase that should not be spoken aloud (Such as taboo).The primary examples of taboo words requiring the use of a euphemism are the unspeakable names for a deity, such as Persephone, Hecate, Nemesis or Yahweh.By speaking only words favorable to the gods or spirits, the speaker attempted to produce good fortune by remaining in good favor with them.“Euphemism is defined in the New Edition of the Oxford Concise Dictionary (1976) as‘Substitution of mild or vague or roundabout expression for harsh or direct one; expression thus substituted.’ IN Webster’s New Collegiate Dictionary (1973) the definition reads, ‘Substitution of an agreeable or inoffensiveexpression for one that may offend or suggest something unpleasant.’”Euphemism is an important rhetorical means in English.Itplays an important role in people’s daily communication.Itis not only a culturalphenomenon, but also a social phenomenon.It just likes amirror, which reflects some social and psychological phenomena.2.Features of euphemism 2.1 Indirect and implicitThe most important character of euphemism is indirect and implicit.Euphemism always gives people hints in a roundaboutway.We can infer the deeper meaning and intention from the context.For example, when someone is ill, we always say heis under the weather.If someone is mad, we say he is soft inmind.2.2 UniversalityUniversality is something that is well-known and acceptedby all of the people.Though euphemism is indirect and itdoesn’t come straight to the point, people can easily inferits deeper implication.Some taboos connected with sex, death,or body functions are replaced by euphemisms.And the publichas accepted this kind of use.For example, when we refer to death, we seldom say “die”.We use the expression “pass away”.2.3 The feature of timesThe changes of language depend on the need and changes ofthe society.And euphemism undergoes a process ofmetabolism.It bears a marked brand of times.For example,“‘She is pregnant’ has many different euphemisticexpressions in different eras.(1) She has canceled all her social engagements.(1856)(2) She is in an interesting condition.(1880)(3) She is in a delicate condition.(1895)(4) She is knitting little bootees.(1910)(5) She is in a family way.(1920)(6) She is expecting.(1935)(7) She is pregnant.(1956)”But after 1960s, euphemisms of pregnant develop slowly because in modern times, people are not so implicit.They always mention things directly.And now, the phenomenon of pregnant is a cheerful thing.People will not be shy when mentioning it.3.Pragmatic functions of euphemism3.1 Taboo function“Taboo is the main psychological basis of the emergence of euphemism.Euphemism is the avoidance of the unpleasant, inelegant things.A famous sociolinguist Mr.Chen Yuan once said: ‘Generally speaking, the coming into being of euphemism all begins from taboo.’ From the origin of euphemism, we can see that taboo is the first function of euphemism.Euphemism has been using for a long time, and it is closely related to taboo.In fact, euphemism dates back to the language taboo in the early period of human civilization.When people try to avoid and give up taboo words, they have to find another word to replace this vacancy at the same time.Hence, people created euphemism.”There are some taboo things, such as birth, death, funeral, sex, nakedness, defecation, and urinate.If they are expresseddirectly, they are called taboo words and the feelings they give us are vulgar, crude and harsh, whereas if they are expressed indirectly, they are called euphemism, and the impressions they made on us are elegant, implicit and polite.The evading function of euphemism also works today.Some taboo notions cannot be easily removed from people’s mind.Though science and technology are highly developed today, the word “death” is the taboo words to all nations.Thus there are a lot of euphemisms related with it.“Such as pass away, answer the final call, be asleep in Jesus, be safe in the arms of Jesus, be at rest, be called to God, be home and free, be in Abraham’s bosom, cross the River Jordan, final sleep, go home, go to meet one’s maker, go to one’s own place, join one’s ancestors, join the great majority, return to dust, with God, be no longer with us, pay the debt of nature, tick the bucket, etc.”“Among those, ‘one-way-ticket’ is the synonym of ‘die’.It reflects the speaker’s experience of life.Life is just like travel.People set out to travel, but when they arrive to the termination, they cannot go back.In the past, people often used graveyard to express the place where the dead sleep peacefully.But the associations it gives us are horrified and gloomy.So now, people use funeral home and memorial park to replace them.In such a way, it comforts people.”3.2 Polite functionPolite function of euphemism is to avoid inelegant things and make people feel pleasant.As Joanna Channell put in her book Vague Language “Vagueness is used as one way of adhering to the politeness rules for a particular culture, and of notthreatening face.” It means that in real life, when peoplemeet with some unpleasant things or behaviors, they usually choose some vague expressions to avoid making bold or hurting other’s feeling----to use euphemism.It is harsh to say someone is deaf, so people use“auditory-impaired” to replace it.They sound moregracefully.“When English-speakers refer to the appearance,they don’t use the word ‘ugly’ or ‘awful’, which has strong derogatory sense.Instead, they use the word ‘plain-looking’or ‘not pretty’.” Westerners are sensitive to age.In their opinion, “old” equals to “useless” in some extent.In ordernot to hurt the feeling and self-esteem of the old, “old men”are replaced by “senior citizens” or “seasoned men”.Forthe word “senior” has many meanings.Except “older”, italso means higher in rank or authority.And the word“seasoned” means experienced.3.3 Tactical functionIf a same meaning is expressed in many different ways,their effects are entirely different.This is what we calledthe art of speaking.If we apply this strategy to our dailylife, our life will be more colorful.For example, on the plane,there are some bags that can be used by the passengers to shoothis cookies.People don’t print the words “vomit bag” onthe surface of the bag.Instead, they use the words “for motion discomfort”. And the result proved that the vomit phenomenonhas reduced.Because compared with the former words, the word“for motion discomfort” prevents the passengers fromvomiting when in a state of airsickness.This is the tactical function of euphemism.By contrary, if we use euphemism inappropriately, theresult would be worse.Try to compare the following two statements:I am an old cripple, drawing an old-age pension, working hard to raise vast quantities of vegetables on an allotment and well aware that, one of these days, I shall die. If, however, I listen to the voice of officialdom, it turns out that I am a disadvantaged senior citizen, registered as disabled, drawing a retirement pension, renting a leisure garden and, presumably, immortal because I shall never die--- I shall merely pass away.We can see that in the first statement, the author talks directly about his life status.The second statement is that the government officials make a survey of the hardship of citizens.They try to cover the facts by using euphemisms.4.Euphemism and politeness4.1 Euphemism and interpersonal communicationEuphemism has been widely used in the real human communication.It can be regarded as a kind of polite terms .In primitive and traditional society, taboo and euphemism are the two sides of a coin.They are used for social control and religious control.And in modern English, there are a number of words connected with holy, sex, body organ and body function.So when people’s topic refers to those, they have to find euphemisms to replace them.They often use some vague language to avoid mentioning them directly.4.2 Politeness and face-threatening theoryThe main function of euphemism is polite function.Thus, the main character of euphemism is polite.Politeness plays an important role in human communication.It oils human relationships.So euphemism accords with politeness willaccelerate human communication.5.Euphemism and Politeness PrincipleFrom the above, we know that euphemism has something to do with politeness.We can associate politeness with Politeness Principle.5.1 Leech’s politeness principle“Generally speaking, most of the euphemisms accord with conversational principle, especially politenessprinciple.Leech’s maxims of the Politeness Principle tend to go in pairs as follows:(1)Tact Maxim :a.Minimize cost to other;b.Maximize benefit to other.Some examples : a、If you keep this diet, you’ll be on the heavy side.(c.f.: If you keep on eating too much, you’ll become very fat.)b、Thank you for your kind hospitality.(c.f.: Thank you for your delicious food.)(2)Approbation Maxim:a.Minimize dispraise of other;b.Maximize praise of other.Some examples: a、He is a senior citizen now.(c.f.: He is an old man now.)b、Cao Yu is a Shakespeare of China.(c.f.: Cao Yu is the best playwright of China.)(3)Modesty Maxim :Minimize praise of self;b.Maximize dispraise of self.Some examples: a、This is a token of my regard for you.(c.f.: This is a present for you.)b、Your praise is the highest honor for me.(c.f.: Thank you for your praise.)Leech ties politeness to the relationship between both parties and the language used.He claims that “static” feature, such as social distance, interact with “dynamic” features, such as the kind of illocutionary demand the speaker is making on the maker, to produce an appropriate degree of politeness.The core of his politeness is to minimize the expression of impolite benefits.5.2 Polite function and Politeness PrinciplePolite function is the basic social function of euphemism.And Politeness Principle shows this function.Euphemism always abides by the Politeness Principle.In such a case, euphemism can make people’s relationship more harmonious.But there are also some exceptions.Euphemisms of military do not accord with Politeness principle most of the time.5.3 Politeness Principle and the cooperative PrincipleThe Politeness Principle shows equal and friendly relationships between people in the society.It demands that in communication, the speaker should cooperate with the hearer.The two parties use euphemisms to replace harsh words because it can meet the psychological needs of face-want.And the language used by the two parties should be appropriate.Generally speaking, the appropriateness of the speech is closely related with euphemism.However, “The Maxim of Relevance” of Grice’s “Cooperative Principle” limits the choice of euphemism.He suggests that in communication, the reply of the hearer should be closely related to the speech of the speaker.In the process of communication, the euphemisms used just now should be connected with the primary language symbols.In such case, it will provide a clue to the hearer so that he can understand the connotation of thespeech.This principle provides a lot of standard conversational implicatures. In a word, the two parties can understand the intention of each other from the context.A: How is John doing with his study at schoolB: He’s a machine.Here, from the literal meaning of B's reply, he seems haven’t answer A’s question.But at least, his answer violates Quality Maxim and Relation Maxim.We know that though B’s answer doesn’t cooperate with A’s question, we can still understand B’s meaning by the deeper implication of his speech.First, we should suppose that this conversation tally with Cooperative Principle.Second, we can guess the implication between machine and study.At last, we can infer that John is hard-working.Thus, if the utterance is not relevant with each other, we can reason.“Unlike presuppositions and entailments, implicatures are inferences that cannot be made from isolated utterances.They are dependent on the context of the utterance and the shared knowledge between the speaker and the hearer.”6.ConclusionEuphemism is an appropriate language form created by people to achieve an ideal communicative effect in the social interactions.“Enrighr D.J.stated that ‘If euphemism doesn’t exist, the movement of the world will stop and it will be filled with hatred.” Nearly no one can live without euphemism.Euphemism is not only a social phenomenon, but also a lingual phenomenon.The formation of euphemism is the result of social factors and psychological factors.From the day of its birth, there are countless ties between euphemism and thesocial culture.Euphemism develops while the society develops.Euphemism is a mirror.We can learn the values and moral concepts of the society.Euphemism that accords with Politeness Principle oils human communication because polite function is the main function of Politeness principle.If we make good use of this language form, it will accelerate and facilitate human communication.People’s interpersonal relations will be more harmonious.We can make full use of euphemism and make our life more colorful.References:1.李国南.辞格与词汇 [M].上海: 上海外语教育出版社,2001.2.胡春梅.论委婉语的构成及功能[J].浙江教育学院学报,2005,1.3.刘纯豹.英语委婉语词典[Z].北京: 商务印书馆,2001.4.吴祥云.委婉语的社会功用[J].昭通师范高等专科学校学报,2004,2.5.Joanna Channell.Vague Language [M].上海:上海外语教育出版社,2000,6.6.李鑫华.英语修辞格详论[M].上海:上海外语教育出版社,2000.7.李树德.冯奇.英语修辞简明教程[M].上海:复旦大学出版社,2003,10.8.Jean Stilwell Peccei.Pragmatics [M].北京:外语教学与研究出版社,2000,8.。
英语专业毕业论文题目(通用3篇)
英语专业毕业论文题目（通用3篇）文学1、女性研究2、英国文学（含各个时期的作家）3、美国文学（含各个时期的作家）4、 a brief analysis of the heroine personality in jane eyre.（《简爱》主人公个性分析）（评哈代的宿命论）6、 a probe into the feminist idea of jane eyre（《简爱》男女平等思想的探索）7、characterization in charles dickens’s novels（狄更斯小说中的人物塑造）8、 humor and satire in pride and prejudice（《傲慢与偏见》的幽默与讽刺）10、the reasons for tess’s tragic fate（造成苔丝悲剧命运的原因）11、 analysis of the marriages in pride and prejudice（《傲慢与偏见》中的婚姻面面观）12、on the impact of jane austen’s life on her novels（试谈简奥斯汀生活对其小说的影响）13、 what bring about the tragedy of king lear（李尔王悲剧成因探索）14、浅析《苔丝》中女主角性格特征15、从《傲慢与偏见》看18世纪末英国女性婚姻观16、从悲剧婚姻走出的新时代女性--解析斯嘉丽性格之变迁17、从《理智与情感》中达什伍德家族矛盾看18世纪英国妇女的财产权18、战乱中的玫瑰，斯嘉丽性格浅析19、浅谈《理智与情感》中的家庭矛盾20、浅析《老人与海》中海明威的“人与自然”观念21、浅析《老人与海》中海明威的死亡意识22、试析福克纳《喧哗与骚动》的文体风格23、《红字》中的圣经元素24、《纳尼亚传奇：狮子、女巫和魔衣柜》中的女性歧视现象研究25、 emily dickinson 诗歌意象研究26、 d.h. lawrance 女性形象研究27、 oscar wilde 悲剧童话研究语言学28、英语语言学研究30、英语新词的产生与发展31、美国俚语的发展及其在社会生活中的反映32、浅谈美国黑人英语的特点33、美国俚语的语言特色和社会功能34、英文报刊标题的语言特点35、英语新词新意初探36、英汉道歉语的对比研究a contrastive study of apologies in english and chinese37、美国俚语的文化内涵及语言特色教育38、任务型教学模式在综合英语教学中的应用39、情感因素对英语教学的影响40、英语写作与文化背景知识的输入41、学习动机与英语成绩的相关研究42、英语教师的提问与交际能力的培养43、浅谈英语听说读写能力的培养44、英语教育翻译45、魅力的外国品牌及中文翻译46、英语广告中双关语的翻译47、英语广告口号语的翻译48、外国产品的商标翻译49、论商务口译的特点与技巧50．英汉交替口译中的注意力分配51、从商务英语翻译看英汉文化差异52、英汉习语的文化差异及翻译53、从中外文化差异看商标翻译54、英文电影片名的翻译策略与翻译方法研究55、学生提出的有关翻译的论题56、英文商业广告口号语的语言特点及其翻译57、从东西文化看英汉谚语的互译58、 translating of english proverbs into chinese59、 on the strategies of translation of english advertisement60、 translatability and untranslatability: the translation of chinese idioms into english62、a study of yang xianyi’s translation style （或其他翻译家）63、广告英语的语言特色及翻译方法64、美化之，论朱生豪译romeo and juliet65、郑振铎译《飞鸟集》研究66、中国特色词汇及其英译旅业67、三亚发展乡村旅游的积极意义68、浅谈海南民俗旅游的开发69、导游服务中的常见问题及对策分析70、论导游的品质对服务的影响71、浅谈形体语言在旅游服务中的运用72、我国黄金周日旅游的利弊分析73、如何有效开发学生旅游市场74、海南建国际旅游岛应以人文本to build hainan into an international tourism island should be people-oriented75、生态环境的保护是海南的生命线the protection of eco-environment is the lifeline of hainan76、学生提出的有关旅业的其他论题77、三亚旅游的现状和可持续性发展刍议78、浅论涉外导游人员的基本素质商务79、论酒店员工激励机制的建立80、英语广告中的幽默81、从一些角度分析商务合同的语言特点82、英语广告的诉求手段83、经典外国广告浅析84、论网络营销的利弊on the advantages and disadvantages of internet marketing85、论网购的利弊on the advantages and disadvantages of internet shopping86、三亚学院学生网购情况调查an investigation into students online shopping in sanya college87、学生提出的有关商务的其他论题88、商务活动中的中西方文化差异89、中西商务沟通中的跨文化差异90、英语广告中的文化背景文化91、中西文化面子观差异对比分析an analysis on differences between chinese and western ideas on face92、中西文化中女性角色意识差异及其对职业发展影响differences between chinese and western role awareness of women and the effects on their career development93、东西方人际关系要素差异探析the analysis on the differences of interpersonalrelationship between eastern and western people94、从中英文礼貌用语中看文化差异cultural difference between chinese and english on politeness95、谈跨文化交际中的“面子”观96、中国和美国家庭观差异the differences of family values between china and american97、英语影视作品中的人性98、中西餐桌礼仪的差异99、中西教育模式的比较100、英汉颜色词的文化内涵对比101、中西方非语言交际差异102、英美文化的各个研究领域（含中西文化比较）毕业论文选题论“输入理论”及其对初中英语教学的启示高一英语写作错误分析支架理论在高中英语语法教学中的应用研究说新闻活动对英语专业学生批判性思维的影响互动模式下高中英语课堂教师反馈语类型及影响的个案研究教育实习与职前英语教师身份认同关系个案研究高中英语阅读材料中文化选择和分布研究针对初中英语小组合作学习的教师评价语的研究，以省中学为例初中英语课堂提问现状调查研究，以中学为例初中英语教师课堂话语的互动性分析听力中语音障碍的成因调查与分析，以地学生为例合作学习对英语语音教学的影响，一以外国语学校为例的调查研究高中优秀英语教师写作课所用反馈语的研究初中英语家庭作业设计的调查--以学校为例汉英颜色词汇的语义不对称现象研究高中英语课堂教师提问话语分析-个案研究任务型语言教学在初中英语教学中的应用，个案研究教师指导下的高中学生英语自主学习有效性探究高中英语学困生的成因及对策研究，以中学为例农村中学生英语学习情感因素调查新课标下农村普通高中的英语课堂活动初中英语课堂提问有效性现状及对策研究，以学校为例初中学生英语课文背诵情况调查研究图式理论在初中英语阅读教学中的应用英语专业学生口语交际策略使用情况调查研究农村高中英语口语互动教学现状调查研究，学校为例初中英语课堂中“生生互动”的应用现状调查，以外国语学校为例利用加涅学习过程理论优化英语教学过程设计基于“话语语境理论”的高中英语词汇教学案例分析，以高中为例新课程背景下初中英语交互式家庭作业的研究职前教师与资深教师英语课堂反馈策略对比优秀商务英语本科论文题目篇三1、商务英语的特点及翻译技巧2、商务英语函电翻译技巧3、商务英语学习中跨文化交际能力的培养4、国际商务谈判中应注意的文化因素5、商务谈判中的跨文化冲突6、试论普通英语与商务英语的差异7、商务谈判中的语言艺术8、试论文化因素对商务活动的作用9、电子商务对国际贸易的影响及对策10、从文化视角比较中英文广告语言11、国际商务英语信函话语分析12、经贸英语的语言特点13、浅论经贸英语的文体风格14、经贸英语的语体特点与翻译15、英语在商务活动中的作用16、经贸英语在中国加入WTO后的新趋势17、商务英语学习中的文化习得18、浅谈如何有效学习经贸英语词汇19、文化习俗与跨文化交际学对经贸英语学习的影响20、商务英语专业人才培养模式与实践21、试论文化导入在商务英语教学中的作用22、中英文广告传播之语言特色及跨文化问题23、商品译文的品牌形象对商务英语翻译教学的启示24、试论商务英语写作的简洁礼貌原则及写作技巧25、现代商务英语书信的写作风格和语法特点26、从修辞方面浅探商务英语的语言特色27、商务英语书面语篇词汇特点分析28、从语境角度分析英汉互译中语言的得体29、商务英语函电的文本特征30、经贸英语合同的语言特色31、商务合同英语的文体特征分析32、经贸英语信函话语基调分析33、中西文化差异与交际障碍34、试谈语言交际中的文化差异35、文化差异对经贸英语翻译的影响36、经贸英汉互译中的矛盾与对策37、经贸英语词汇特点与翻译38、根据词义和逻辑关系谈涉外经济合同的翻译39、商业英文书信所使用的词语分类浅析40、一些普通词汇在经贸英语中的特殊意义及翻译41、常用名词在经贸英语中的语义变化特征42、浅谈经贸英语会话中的言语交际技巧43、论国际经贸活动的语言交际技巧44、跨文化交际中的非言语交际体系研究45、文化差异对国际商务的影响46、国际商务谈判中的文化差异47、试论广告英语的语言特点48、关于网络广告英语与报刊杂志广告英语词汇比较49、商号、商标、公司名称等的翻译？50、商标名称的美学特征及汉语商标名称的翻译。
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英语语言学论文题目第一篇：英语语言学论文题目英语语言学论文题目13论国际商务谈判中的语言交际技巧33成人世界的童话——从文体学角度解析现今童话再度流行的现象 49论文化差异与英汉商标互译55浅谈英汉句子结构差异59诗意的美和喜剧性幽默62试论广告英语的语言特点65统觉团对英语初学者词汇学习的影响67外语学习中应该重视中介语的作用69新闻报道中的转述动词研究73英汉禁忌语、委婉语的对比研究74英汉数字习语的对比研究76英译汉中词序的变动78英语广告的语言特征80英语双关语汉译的可译性限度101词义演变的原因与方式137从汉语中英语借词的翻译看文化交流138从价值观转换看斯佳丽的角色特征142从礼貌准则看中英文化的异同146从习语看英汉民族的文化差异149从英语人名中看性别歧视157动词过程类型的选择和话语隐性态度的表达161对母语在英语写作中词汇负迁移现象的思考162对严复译作中“信”的质疑167法律英语用词特征分析168法律语言翻译与法律文体177副词EVER的句法环境和语义特征180功能语法视角下的英语报纸新闻标题的功能183广告口号语的语言特点189国际商务文化之对比研究204汉语中双关语的翻译213基于概念隐喻的诗歌解读228论广告英语中的幽默265论广告英语的语言特点268论汉英谚语的语言特征280论清教理念与美国西进运动282论莎士比亚十四行诗中的时间300论英语广告中几种常用修辞格及其汉译310论尤金?奥尼尔的表现主义手法324名词化的语篇功能330诺曼时期法语对英语词汇的影响339浅谈英语虚拟语气的语用功能340浅谈英语虚拟语气及其语用功能345浅析二十世纪计算机英语词汇的构成特点346浅析汉英动物谚语中的文化348浅析英汉语言中的性别歧视现象及其根源349浅析英语禁忌语及其发展352浅析英语无标志被动句356浅议译者能力359认知语言学角度下“within” 的空间隐喻意义 365商标英语汉译的原则和方法384体育新闻英语文体研究375社会语言学视野中的网络语言418新闻英语中的语法特点研究423颜色词在英汉互译中的不对应性425移就的审美价值和生成基础426以认知为基础的颜色隐喻研究428隐喻认知功能研究的新视角429隐喻与一词多义的关系438英汉被动句对比研究439英汉宾语类型差异的认知原因440英汉动词非谓语用法之比较研究442英汉否定问句的答句对比研究443英汉汉英双关语及其翻译研究444英汉合成词构词对比研究446英汉名词短语修饰模式比较447英汉拟声词异同探讨448英汉人称代词运用对比研究449英汉人名的比较研究450英汉时间的空间隐喻对比研究451英汉习语的文化共性和个性的研究453英汉颜色词的引申义的文化差别454英汉颜色词跨域对比分析?—以RED和红为例458英汉隐喻性词汇对比研究462英汉语中红绿色文化比较468英语道歉方式研究469英语动物词汇的文化内涵与汉译470英语复合词的语义分析及其类型471英语惯用句型的意义及汉译480英语情态助动词的主客观区别485英语委婉语的使用原则与策略487英语语言性别歧视现象研究488英语语言中的性别歧视491英语中的性别歧视508源语中的“异”与译语中的“达”522中美拒绝言语行为研究523中美礼貌用语跨文化对比分析524中美企业文化比较的启示533中西人名文化对比534中西饮食文化差异536中学生英语学习策略研究543中英非语言交际的文化差异及对比 544中英恭维语对比研究545中英广告中语言使用对比研究546中英两种语言中的颜色词及其象征意义547中英亲属词的文化内涵分析548中英请求言语行为策略选择之比较552宗教对中美节假日的影响553介词IN的语义向度：认知视角 554近代英美关系及其文化基础559跨文化交际中非语言交际及其文化基础561快餐食品对中西方传统饮食文化的影响力 570语境对词义的制约作用第二篇：精选语言学论文题目336个精选语言学论文题目336个学术堂为了给大家提供优质的服务，本站为大家特意收集整理了语言学相关的论文题目，总计336个，供大家参考，其中包含普通语言学、社会语言学、应用语言学、比较语言学、心理语言学、汉语言学等类别的论文题目，如有不完善的地方，请联系我们，我们共同完善。
1、普通语言学论文题目语篇分析与系统功能语言学理论的建构作为普通语言学的系统功能语言学John Searle的言语行为理论：评判与借鉴系统功能语言学研究方法论析索绪尔、乔姆斯基和韩礼德的意义观语言符号的任意性问题--语言哲学探索之一国内语言模因论研究述评系统功能普通语言学发展五十年回顾评20世纪的索绪尔研究索绪尔的共时语言学和历时语言学索绪尔语言哲学思想中几个核心概念的比较与诠释索绪尔的语言学思想及其影响论索绪尔的语用哲学思想探析语言符号的任意性和象似性的关系简述现代语言学流派代表人物洪堡特的语言理论浅析博杜恩·德·库尔特内与三个语言学派论语言符号的任意性与象似性洪堡特语言哲学中的辩证精神语法分析的系统描写与比较的几个方面韩语语法教材中“时制”概念的研究回到索绪尔--“语言与言语”之再辨析系统功能类型学--类型学之功能视角对乔姆斯基普遍语法的认识中国学者从事外国语言学研究的正道国外语言学在中国的译介及其影响浅析符号的能指与所指词的时间和空间因素索绪尔结构语言学中主体离场的系统论研从英语拟声词出发反思语言符号任意性理论索绪尔语言符号观评述论语言学研究的论域构成与价值流变重新认识索绪尔的共时和历时语言学的价值与意义系统功能语言学与语言类型学威廉·冯·洪堡特语言学思想论析浅谈俄罗斯人对音素的偏好维吾尔语语素问题新探语言学研究的多元化趋势及相关启示简评哥本哈根学派与索绪尔语言学的关联从转喻看语言符号的任意性与理据性谈语法研究中的本位观浅谈结构主义与生成语言学论索绪尔的任意性原则索绪尔《普通语言学》评介汉字速记符号的符号学分析中国传统语言学国际地位的思考领属小句的系统功能语法阐释语言符号任意性与理据性辩证关系研究普通语言学视野之下的“的”字代县方言中的不经济现象对莫斯科语义学派的认识赵元任与索绪尔之普通语言学和符号学对比研究中国手语的音系学研究自然语言处理用藏语格助词的语法信息研究从加的夫语法看“语法”与“语言学”的关系结构主义与解构主义语言观的对比分析社会发展是词义演变的根本原因吗2、社会语言学论文题目中国社会语言学的新发展视觉语言学视阈下的聋人手语研究粤语提示词“呢嗱”的语用特点关于词类多功能性的思考跨语种交际中话语的解码--无共同使用语言前提下以俄汉语为例论现代流行语中体现的语言美学特质系统功能语言学发展的维度与向度马丁内的功能语言学体系网络语言中的方言因素中西民族语言对话篇语言与文化的关系及其在交际中的作用从《正名》篇管窥荀子的社会语言学思想符号与跨文化交际网络时代的新“语言”--网络语言现象分析网络流行语研究委婉语研究：回顾与前瞻美国俚语与美国文化话语分析的新发展--多模态话语分析从礼貌角度对跨文化交际中禁忌语的动态研究语言性别差异研究综述语码转换的语用学研究公益广告用语的社会语言学探析委婉语--社会文化域的语言映射从社会语言学视角论网络语言试论语篇分析的理论与方法语篇研究的批评视角：从批评语言学到批评话语分析话语风格上的性别差异研究跨文化交际与对外汉语教学社会语言学的语言观和方法论语言变异的部分原因及变异种类权势关系与话轮转换：从社会语言学角度分析《雾都孤儿》中的会话外语交际中的文化迁移及其对外语教改的启示冲突性话语的语用学研究概述“同志”一词的社会语言学研究系统功能语言学的社会语言学渊源英汉谚语中的性别歧视面子：中西文化差异探讨语码转换和社会语言学因素北京话话语标记“这个”、“那个”的社会语言学分析模糊限制语与言语交际香港粤语与英语的语码转换语域理论视角下的微博语言研究中国网络语言研究现状分析“门”后的思考：“××门”的社会语言学解读社会语言学理论与对外汉语教学实践“美女”面称的争议及其社会语言学调查网络词语的性质及特点中西文化中的礼貌探究言语幽默的语言学研究综述近三十年话语分析研究述评恭维语的性别差异研究性别歧视在谚语中的表现3、应用语言学论文题目关于“外国语言学及应用语言学”的思考应用语言学的基本理论论语言学理论与外语教学法的关系语言的机制与第二语言教学应用语言学中几组二分概念的评价与反思认知语境视角下的高职英语第二课堂的建设研究从语言的同一性与特殊性看可译性与不可译性韩礼德的机器翻译思想初探翻译中的语言刍议探究语言学视角下的大学外语教学改革及发展普通语言学在外语教学中的作用和影响探究英语语言学理论教学与实践结合探究试析翻译的语言学研究翻译的社会语言学观20年来中国“应用语言学”内涵研究述评结构主义在翻译中的运用语言的应用与应用语言学语境顺应与学生语言交际能力的培养现代汉语欧化与翻译策略之综合研究中英思维方式差异及英汉翻译英语委婉语在英语教学中的应用从社会符号学翻译法看汉语成语英译过程中的功能对等功能语言学与应用语言学中、西应用语言学研究方法发展趋势20世纪应用语言学评述应用语言学还是教育语言学？--对二语习得研究学科属性的思考汉语拼音在对外汉语教学中的应用研究我国应用语言学研究方法的历史发展作为应用语言学分支的对外汉语教学应用语言学热点及前沿问题探究从《语言文字应用》看我国应用语言学研究方法谈语言学和应用语言学中的定量型研究方法外语教育语言学理论建构的设想从网络语言研究看应用语言学研究方法应用语言学的范围和性质中英文应用语言学论文引言部分的体裁分析与对比关于复杂系统与应用语言学--拉尔森·弗里曼访谈国内法律语言学研究状况分析综述从应用语言学研究领域看我国英语应用语言学教学与研究中国应用语言学专业英语博士论文文献综述的体裁分析“应用语言学”与“语用学”术语辨析20年来中国“应用语言学”内涵研究述评应用语言学中的术语翻译问题应用语言学与第二语言习得研究英语阅读能力及其测试：理论与实践隐喻在应用语言学中的特点及运用应用语言学论文各部分中的高频词块分析基于英语学习策略的多维研究应用语言学领域学术论文中四词词串的研究4、比较语言学英汉主语和话题使用方式的对比进化与融合中西语言学元语言关键词系统对比研究论英汉对比研究的理论意义英汉书写系统比较与普通语言学再思考我国英汉对比研究的发展趋势透析英汉对比、汉语危机和语言理论话语权麻赫穆德·喀什噶里与比较语言学新时期中国汉英语言对比研究回顾历史比较语言学新语法学派在语言学史中的地位英汉语语法的临摹性和意象性对比英汉对比语言学在我国的最新发展十九世纪中外语言学比较中日同形词词义差异原因浅析汉英网络语言比较汉韩礼貌语对比研究日汉同形异义词研究英汉语言对比研究综论类型学及其理论框架下的语言比较萨丕尔-沃尔夫语言相对论对语言文化对比研究的启示重建西方对比语言学史--洪堡特和沃尔夫对开创对比语言学的贡献汉韩语言对比研究状况考察与分析英汉文化动物词语的内涵差异对比分析试论对比语言学及其研究方法关于中日数字的对比研究--以“一”到“十”为中心汉英颜色词文化学探析外来语在汉语中的发展趋势蒙汉语色彩词“白”的象征意义及其文化的对比分析试论中西文化中颜色词语不同的象征意义谈英汉谚语中动物形象的异同英汉两种语言中的性别歧视现象中日文语序对比分析比较语言学和对比语言学漫话俄汉成语语义及结构的对比分析当代比较语言学与原则-参数理论中日趋向动词的比较研究关于英汉对比词汇学研究的几点思考汉维颜色词对比研究濒危语言--满语、赫哲语演变比较研究伦敦会传教士艾约瑟的中西语言比较研究及其影响英汉对比研究理论上的重大突破--评《汉英语对比纲要》历史比较语言学方法在汉语语音史研究中的运用从成语看中西语言文化的差异跨文化的对比语言学浅论满蒙谚语与文化的关系及特点从比较语言学的角度分析汉语语言的任意性汉日反义词的对比研究汉藏语系诸语言关于动物量词“头”的来源从英汉比较语言学角度分析英语习语特征英汉语味觉词“酸”的语义特征之比较英汉语词汇文化内涵的对比研析汉泰语音对比研究与语音偏误标记分析日语年轻人用语研究--兼从产生背景，出处，构词法，修辞法与汉语比较德语状语从句、英语状语从句与汉语偏正复句的对比研究5、心理语言学论文题目语言态度对语言行为的影响《傲慢与偏见》中的反讽--基于言语行为理论的分析人类语言的精神导航：汉语视角--论洪堡特语言思想的时间轴和空间轴转换生成语言学与认知语言学对比汉英语言差异的蕴含英汉颜色词隐喻对比研究汉英禁忌语的文化对比分析从认知心理学角度看语言输出过程第二语言习得顺序研究的理论争议年龄与二语习得二语习得中的语言输出研究--任务型方法国外二语预制语块习得研究的方法进展与启示二语语法教学理论综述心理语言学研究在中国的发展：回顾与展望批评语篇分析的社会和认知取向流行语与社会文化心理嬗变研究词汇联想与心理词库：词汇深度知识研究现状语言迁移现象研究的回顾与思考论性格倾向对英语学习的影响从联想测试看二语心理词汇之间的联系致使词汇与结构的认知研究形容词、动词重叠对语义认知的影响乔姆斯基对心理语言学的贡献二语习得年龄与高熟练度中英文双语者心理词典表征输出假设的心理语言学基础汉语主语省略的认知语用研究从双语心理词汇结构论述词汇学习策略英语会话中沉默的研究试论句子理解中几个主要的心理语言学模型乔姆斯基心理语言学理论概述英语复合词在英汉心理词典中存储单位的实验研究心理语言学与系统功能语言学的互补性研究近二十年国内外心理语言学研究综述从心理语言学角度分析中式英语成因汉英人名姓氏的文化心态、来源与命名习俗探微心理语言学、认知语言学与语用学的相互解释初探心理语言学和认知语言学视角下网络语言变异心理语言学的研究与应用影响中学生英语阅读能力因素的心理语言学分析认知心理视角下的听力教学策略英语听力及其心理语言学依据当代心理语言学研究的若干重要问题心理语言学理论在英语阅读中的应用关于心理语言学：由来、现状与展望第二语言心理词汇表征学习主体的认知差异与第二语言习得6、汉语言论文题目汉字是汉语之魂--语言与文字关系的再思考现代汉语数量表达问题研究结构主义视阈下的汉语语法研究现代汉语象声词的语言性质和运用特征语言科技新思维与汉语史研究的现代化基于语言经济原则阐释下的汉语新词语的产生和传播途径从普通语言学和语言类型角度看汉语补语问题从洪堡特论汉语语法看汉民族文化精神“字本位”与现代汉语语法研究的转向汉字是汉语之魂--语言与文字关系的再思考中文危机拷问语言学理论关于古代汉字所体现的语言与意义的关系问题的一点思考洪堡特对汉语及汉民族精神的错误论述民族精神决定汉语的价值取向--洪堡特语言学评介浅谈汉语的句子类型日本学习者习得普通话舌尖后音的语音变异研究汉语方言语法的参数理论从东方学到汉学--艾约瑟的比较语言学与汉语研究现代汉语“才”与“就”的母语习得我看汉语的词类汉语体貌系统研究拼音文字背景的外国学生汉字书写错误研究汉语非句法结构的词汇化现代汉语礼貌语言研究论汉字的特点与对外汉语汉字教学汉语方言形容词重叠研究外国人学汉语语法偏误分析研究综述韩国学生学习汉语“了”的常见偏误分析论汉语亲属称谓的特征及其社会历史文化背景汉语构词法研究述评近代翻译对汉语的影响我国近十年来汉语阅读障碍研究回顾与展望泰国汉语快速传播模式研究现代汉语中的日源外来词研究关注汉语口语词汇与书面语词汇的研究关于汉语字母词的问题越南学生汉语声调偏误溯因汉语的时态和时态成分汉语学习策略与个体因素的相关性研究汉语言隐喻特质现代汉语歧义研究汉语阅读的眼动研究汉字背景与汉语认知汉语篇章分析的兴起与发展关于对外汉语语法教学的几点思考汉语词汇化研究的发展历程汉语方言与普通话关系浅析汉语称谓的文化透视汉语“通用”社交称谓语的语义研究7、其他语言学论文题目从学理演变视域看20世纪俄罗斯语言学的发展阶段英语语言学课程动态评价探究苏联语言学汉译历史分期汉藏语言研究的理论问题小论林语堂西方语言学理论的传播谈公文写作中的“死线抽象”现象模糊限制语在英语写作中的应用关于语言学研究的认识论与方法论问题试论语言和文化的关系荀子对语言的约定性与强制性的认识商务英语文体风格和语言特点浅析英语中的性别歧视语分析从暧昧表达看日本人的“和”意识英语词汇中汉语借词的来源从敬语表达看日本人的敬语意识称谓语的多角度研究中国式英语现象的多角度观察和思考论量词的合并与简化广告语言的间接表达近十年大学英语阅读策略研究综述论英语的时间性特质与汉语的空间性特质实验语音学、生成音系学与汉语轻声音高的研究方言对英语语音的影响代词的语篇语法属性、范围及其语义功能分类语言的“主观性”和“主观化”语言接触中的文化潜移与认同法语保护政策对我国语言政策的启示第三篇：语言学毕业论文参考题目语言学毕业论文参考题目一、现代汉语1．略论“了1”与“了2”的语法功能差异2．“还”、“又”、“也”的功能比较3.汉语副词“一直”、“一向”比较研究4．“从来”、“历来”、“向来”比较研究5.程度副词“十分”、“非常”句法语用研究6．简析“差点儿”和“差点没”的关系7．说“一点儿”与“有点儿”8．“名+名”语法小类试析9．试论汉语概数表示法的多样性10．现代汉语语气副词的功能分析11．汉语词类研究述评12.“相当”语法化过程及个人在语言约定论中作用辨析13．谈谈状语的非常规位置及其作用14．语法知识在作文批改中的运用（体会）15．语文教学中的语言分析（提示：中学语文教学存在重文学轻语言的倾向，语言分析往往孤立进行，如何综合内容及篇章进行语言分析，分析要领及原则是什么？试以具体的课文分析为例，展开具体论述。