小学学校管理经验交流校长发言稿
小学校长管理总结发言稿(3篇)

第1篇大家好!在这美好的时光里,我们齐聚一堂,共同回顾过去一年我校管理工作。
首先,我代表学校向辛勤付出的全体教职工表示衷心的感谢!向关心和支持学校发展的家长朋友们表示诚挚的敬意!下面,我将从以下几个方面对过去一年的工作进行总结。
一、加强党建工作,筑牢思想根基过去的一年,我校党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,全面加强党的领导,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
1. 严格落实“三会一课”制度,加强党员教育管理,提高党员素质。
2. 深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,引导党员坚定理想信念,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
3. 积极开展党建活动,丰富党员文化生活,增强党组织的凝聚力和战斗力。
二、强化队伍建设,提升教育教学质量1. 加强教师队伍建设。
通过开展师德师风建设、教师培训、教学研讨等活动,提高教师教育教学水平。
2. 优化课程设置,推进素质教育。
注重学生全面发展,培养学生创新精神和实践能力。
3. 加强教学管理,提高教学质量。
严格执行教学计划,加强教学过程管理,确保教学质量稳步提升。
三、加强德育工作,培育时代新人1. 强化德育工作,落实立德树人根本任务。
通过开展主题班会、校园文化活动、社会实践等活动,培养学生的道德品质、文明素养和良好习惯。
2. 加强心理健康教育,关注学生心理健康。
建立健全心理健康教育体系,为学生提供心理健康服务。
3. 加强家校合作,形成教育合力。
通过家长会、家访等形式,密切家校联系,共同关注学生成长。
四、优化校园环境,提升办学条件1. 加强校园基础设施建设,改善办学条件。
对校园环境进行美化、绿化,为学生提供舒适的学习生活环境。
2. 加强校园安全管理,确保师生安全。
严格执行校园安全管理制度,加强安全教育,提高师生安全意识。
3. 深化教育信息化建设,提高教育教学质量。
推进智慧校园建设,利用信息技术促进教育教学改革。
小学校长管理经验交流会发言稿

小学校长管理经验交流会发言稿尊敬的各位同仁:大家好!让我跟大家分享一下我在小学管理方面的一些经验。
我刚担任校长的时候,真的是充满了忐忑与不安。
咱们都知道,小学教育是基础教育的基础,这个责任太重了。
我记得有一次,学校要迎接教育部门的检查。
当时状况百出,教师的教案参差不齐,教室环境布置也有点乱。
我就开始想办法,首先从教师队伍入手。
我找了一位教学经验丰富的老教师,跟她一起讨论如何完善教案。
老教师很热情,跟我讲了很多实用的教学方法应该怎么体现在教案里。
我们一起组织了教案分享会,让每位教师都参与分享和学习。
这过程可不容易,部分年轻教师比较害羞,不好意思分享。
但我们不断鼓励,最后效果还不错。
这让我意识到,在教师团队建设中,经验的交流至关重要。
在改善教室环境方面,我想起原来我要求各班班主任按照统一标准执行的时候,很多老师有抵触情绪。
后来我换了个方法,组织各班班主任去兄弟学校参观学习,回来后让他们根据自己班级的特点来布置,只给一些基本的方向指导,结果远超预期。
我的体会是,作为校长,不能一味地发号施令,要尊重教师们的想法。
在学校的日常管理中,也要重视学生的诉求。
例如有段时间,好多学生反映课间休息时间太短,玩不尽兴。
我就和老师们讨论,适当延长了课间时间,但同时也规范了课间活动的范围,避免出现危险情况。
对于学校管理,特别想说的是要重视校园文化的建设。
我所在的学校开展了书法进校园活动,培养学生对传统文化的热爱。
刚开始的时候,经费是个大问题,但我们通过联系本地的一些书法家和书法爱好者,他们捐赠了不少书法器材。
这让我明白,只要积极想办法,资源可以从各处获取。
对了还想提一下学校和家长的关系。
我定期会组织家长开放日,让家长体验学校的生活,增加家长对学校的信任。
有一个原本经常对着学校工作挑刺的家长,通过参加开放日,了解了真实情况后,成为了学校志愿者,主动帮学校解决了很多小问题。
在小学管理上,没有一劳永逸的办法,唯有不断地尝试、改变和适应,才能让我们的小学教育越办越好。
小学校长介绍管理发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我非常荣幸能够在这里,与大家分享我的管理理念和工作经验。
作为一名小学校长,我深感责任重大,使命光荣。
在此,我要感谢各位领导对我的信任,感谢老师们对我的支持,感谢同学们对我的信任。
以下是我对学校管理的一些思考和实践,希望能与大家共同探讨。
一、明确办学理念,坚定教育信念学校是一所育人的殿堂,肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
因此,我们必须明确办学理念,坚定教育信念。
1. 以人为本,关爱学生。
我们要始终把学生的健康成长放在首位,关注每一个学生的成长需求,关心他们的生活,关爱他们的心灵,让他们在温馨的校园环境中茁壮成长。
2. 全面发展,注重个性。
我们要尊重学生的个性差异,关注学生的全面发展,激发他们的潜能,培养他们的创新精神和实践能力。
3. 家校共育,携手同行。
我们要加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的成长,形成家校合力,为学生的健康成长创造良好的环境。
二、加强教师队伍建设,提升教育教学质量教师是学校发展的灵魂,是教育教学质量的保证。
因此,我们要加强教师队伍建设,提升教育教学质量。
1. 优化教师队伍结构。
我们要引进优秀人才,提高教师队伍的整体素质;同时,注重培养青年教师,为学校发展储备力量。
2. 提升教师专业素养。
我们要开展多种形式的培训活动,提高教师的教育教学能力、科研能力和管理水平。
3. 建立健全教师激励机制。
我们要关注教师的成长,关心教师的福利待遇,激发教师的工作热情,让教师在学校这个大家庭中感受到温暖和尊重。
三、创新管理模式,提高学校管理水平学校管理工作是一项系统工程,需要不断创新管理模式,提高管理水平。
1. 实施精细化管理。
我们要从细节入手,对学校各项工作进行精细化、规范化管理,确保各项工作有序进行。
2. 强化责任意识。
我们要明确各部门、各岗位的职责,强化责任追究制度,确保各项工作落到实处。
3. 营造良好氛围。
我们要关注学校文化建设,打造积极向上、团结和谐的校园氛围,让师生在良好的环境中工作和学习。
小学学校管理经验交流校长发言稿

小学学校管理经验交流校长发言稿小学学校管理经验交流校长发言稿(通用16篇)在充满活力,日益开放的今天,发言稿的使用越来越广泛,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
如何写一份恰当的发言稿呢?以下是店铺为大家收集的小学学校管理经验交流校长发言稿,希望对大家有所帮助。
小学学校管理经验交流校长发言稿篇1各位领导:大家好!很高兴今天能与大家一起讨论学校管理经验。
现在就我校在工作中的做法与各位校长交流,有不对之处,敬请指正。
一、(学校管理)注重班子队伍建设强化教师思想政治学习学校的发展师资是关键,学校要发展一要有凝聚力强、服务意识浓的领导班子,二要拥有教育理念超前、业务素质过硬的教师团队。
1、注重班子队伍建设“车跑得快,全靠车头带”,没有一个好的领导团体,任何单位都难以发展。
学校在选拔领导上都有一个最基本的底线,那就是必须是一线的教师骨干。
他们与教师们,风雨同舟,同甘共苦;教学工作挑重担,教学研讨作标兵;管理学生走在前,服务教师用真心。
形成了一个榜样型的领导集体。
2、强化学习研讨,促进教师队伍发展教师的成长是学校发展的永恒主题,因为学校的教育思想、教育目标,必须通过每一个教师来实现。
教师专业的成长一靠学习二靠研究。
为促进教师的成长,学校制定了一系列的保障措施。
首先加强教师职业道德建设,加强德育工作,积极引导广大教师确立“敬业博学、律已开拓”的教风。
3、制订可操作易执行的科学的管理制度,做到事事有准则在学校发展规划实施过程中,现代学校制度建设是一项必须要做而且要认真做好的重要工作,因为它是实施依法治校、提高管理绩效的前提。
“人叫人动人不动,制度调动积极性”,现代管理的基本原则是靠制度科学管理,制定切实可行的各项规章制度,并严格按制度约束师生的行为是搞好学校工作的最有效途径。
二、(教育教学)全面更新教师教育理念,稳步推进基础教育课程改革,坚持质量为本不放松。
教学质量是教育的生命线,提高教学质量,是广大学生、家长的迫切愿望。
2024年小学校长管理经验讲话稿(3篇)

2024年小学校长管理经验讲话稿我们办学要追求高水平的教育质量就必须要有高水平的管理。
可以说,管理水平是办学的关键。
在当前的学校管理中,如何提高管理水平,怎样做才算是高水平的学校管理。
根据自己几年来的学校管理经历和借鉴他人的成功经验,我认为应从以下几个方面去做:一、实施科学管理科学管理是一个广义的概念,笼统一些和细致一些都叫科学管理,但真正的科学管理应该是具体化了、细化了的目标管理和指标系统,岗位责任及总结检查,评价和必要的协调,只有做到上面所说的方面,才能充分发挥学校的人力、物力、时间和空间的作用,才能够减少矛盾,避免内耗,形成真正的科学管理,进而提高教学质量。
二、科学管理要以人为本。
学校管理与企业管理既有共同点又有不同点。
共同点的都要管理人、财、物,都要效益;不同点是学校的主要矛盾是教与学的矛盾,所要的效益是教育质量,而企业的效益是资金的积累。
学校的所有干部,教职工都是校长的管理对象,而又都是管理的事实者,立足与发展他们的能力作用,发挥每一个人的特长,着就是以人为本的思想核心。
1.严于律己,起到表率作用校长的权威来自于自律,而不是来自于权力。
校长的自身管理更要严于教师和其它基层领导,只有这样,才能有说服力,才能起到表率作用,才能带动广大师生实现教育目标,创出最佳教学效益,提高教学质量。
2.以诚待人尊重别人是以诚待人的重要表现。
我经常和班子成员及教师谈心,互相沟通,以诚恳的态度,充分肯定他们的长处和优点,也推心置腹地实事求事的指出他们不足,他们也愿意把自己的心里话向我敞开。
这样,天长地久,增进了相互间的了解,实现了共勉,工作中的配合也会更加默契。
3.关心教师生活,想他们所想。
每个教师都有着积强的事业心和责任感,每个人都想在教育教学工作中有所成就,这种事业和责任感无论对个人和学校,对孩子及家庭,还是对国家和人民都是好事。
作为学校的校长就应该对他们有所了解,知道他们提供方便,心甘情愿地为他们解决困难,为他们的生活分忧,为他们在学历提高、普级评优等提供条件。
2024年小学校长管理经验讲话稿范文(二篇)

2024年小学校长管理经验讲话稿范文坚持平凡就是成功做好常规就是奇迹--月台小学____年____月牛店镇校长管理经验交流材料单位:牛店镇月台小学姓名:甄时间:晓东____年____月____日——新密市牛店镇月台小学————坚持平凡就是成功做好常规就是奇迹--月台小学____年____月牛店镇校长管理经验交流材料尊敬的中心校领导、各位同仁:大家好。
教学管理永无止境,教学常规管理头绪多,层面广,落实复杂。
到今天为止,我们还没有完全总结出一套全方面,实效性强,针对性强的教学管理方案。
今天我非常感谢中心校给我们搭建了这个平台,给我们创造了一个极好的学习机会。
今天参加这个交流活动的目的主要是向各位兄弟学校学习,把你们宝贵的管理经验带回我校,以便促进我校的各项教育教学工作上台阶。
现在请允许我代表月台小学,把我校在教学常规管理中的一些做法向大家汇报,希望能得到各位领导和同仁的指正。
一、学校现状我校现有学生____人,六个班。
教师____人,专科学历____人,中师学历____人,年龄结构不匀,教师老龄化严重,平均年龄____岁。
男教师年龄最大____岁,女教师年龄最大____岁,现仍坚持在教学第一线。
除校长外,其余____位教师均为民师转正教师,没有接受过专业师范类学校学习,理论知识贫乏,但他们有的是朴实的工作作风,爱岗敬业的工作精神,长期教学工作积累的宝贵经验,孜孜不倦、不计个人得失的奉献精神,对待学生保持着一种童心母爱的爱心精神。
正是我们有这样一支年老但心不老的教师队伍为我校各项工作有条不紊健康的开展奠定了坚实的后盾基础。
二、坚持安全教育为学生的健康成长保驾护航-2——新密市牛店镇月台小学————3、学校将卫生区域固定给教师,教师负责督促、检查自己的责任区域。
学校检查时如果出现整理不到位、整理不彻底、不干净时要通知分包教师进行整理。
四、德育教育,常抓不懈1、坚持每周升国旗仪式,仪式上有爱国教育的唱国歌;有全体老师庄严地宣誓;有学生励志的宣誓;有关于养成教育、爱国教育、感恩教育、文明礼仪教育、安全教育、社会主义核心价值观教育等的国旗下演讲。
小学校长经验交流发言稿

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小学校长经验交流发言稿1尊敬的领导、各位同事大家好!今天坐在这里,和大家一起交流学校管理经验,我真不知道说什么好,原因是我没有积累多少可用来交流的经验。
只能把十几年来所做、所得和所感向大家汇报一下。
主要有以下六点:一、公正公平、为人朴实,让教师敬重你。
公正公平,是一个村小校长最难做到的。
无论是在任命班主任、分配课程,还是在考核评价、荣誉奖励面前,有时校长很难吃得准。
这方面我是这样做的,比如安排班主任和课程分配上,我始终做到教师个人的想法与学校整体安排相结合,在教师个人利益受到冲突时,教师必须牺牲个人利益服从集体。
另外,不能厚此薄彼,照顾自己的亲属和朋友,相反要把最困难的工作尽量安排在他们身上,这样,在其他教师眼里,就会觉得这个校长还算公平。
校长不要摆架子,从言谈举止到工作、生活都要和教师一样普普通通。
让教师们感到你就是他们朋友中的一个,这也是蠃得教师敬重的一个方面。
二、平易近人、以诚相待,让教师亲近你。
平易近人,是处理好各种关系的前提。
不管是与教师、学生家长,还是与外界人员办事,都需要做到这一点。
一个微笑、一个点头能拉近两人的关系。
便于化解各种矛盾,解决工作难题。
有位女特岗教师因受到学生家长的奚落,心里很难过,躲在屋里呜呜地哭,我帮助她分析了矛盾的根源,并且希望她能大度地放开此事。
经过我的劝导,他觉得我最能理解她,工作又开始紧张起来。
以诚相待,才能以心换心。
有些问题不是一下子就能解决的,关键是你能否用诚心打动他。
校长是为教师服务的,不能斤斤计较。
教师可以想不通,领导可不能较劲。
领导要善于做有思想问题教师的工作,让他们放下包袱,专心工作。
2024年小学校长管理经验讲话稿

2024年小学校长管理经验讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是你们的小学校长,今天我很荣幸能够站在这里,与大家共同分享我的管理经验和想法。
首先,我要向全体师生表示由衷地感谢。
在过去的几年里,我们一起经历了很多风风雨雨,共同努力,取得了骄人的成绩。
我深知,没有你们教师的辛勤付出和同学们的积极努力,我们是无法取得这些成绩的。
作为校长,我深感责任重大。
我会继续努力,更好地管理学校,为每一位同学提供更好的学习环境和发展机会。
首先,我将致力于提高教育质量。
教育是培养人才的重要途径,每一个同学都应该得到优质的教育。
我会确保教师队伍的专业素质不断提升,引入先进的教学方法和理念,为同学们提供全面而高质量的教育。
其次,我将注重培养学生的综合素养。
在当今社会,知识面的广度和综合素养已经成为衡量一个人的重要标准。
我将推动学校开展更多的综合素养培养活动,如艺体培训、社会实践等,让同学们在课外也能得到全面发展。
第三,我将重视学生的个性发展。
每个人都是独一无二的,都有自己的特长和兴趣爱好。
我会支持学生主动选择自己感兴趣的课程和活动,鼓励他们积极发展自己的特长,并提供相应的支持和资源。
第四,我将努力为学生创造良好的学习环境。
一个好的学习环境对学生的学习效果有着至关重要的影响。
我会督促学校加强设施建设,提供更好的学习设备和场所,并推动整个学校形成浓厚的学习氛围。
第五,我将大力推动家校合作。
学校和家庭是孩子成长的两个重要环境,家庭和学校的密切合作对孩子的发展非常关键。
我将鼓励老师和家长建立良好的沟通渠道,共同关心孩子的成长,共同解决孩子的问题。
最后,我相信,只有全体师生团结一心,共同努力,我们的学校才能走向更加美好的未来。
我会坚定支持每一位教师,给予他们足够的自主和发展空间;我也会倾听每一位同学的声音,关心他们的需求和困难。
亲爱的同学们,让我们肩并肩,携手前行,努力学习,争取更好成绩;让我们团结奋进,共同努力,为建设一个美好的未来而努力。
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小学学校管理经验交流校长发言稿每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
写作是培育人的观看、联想、想象、思维和记忆的重要手段。
范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
学校学校管理阅历沟通校长发言稿篇一敬重的各位领导、各位老师:大家下午好!我是小寨九年制学校的校长杜伟强,很荣幸能作为农村学校的教学管理先进集体在这里发言!教学工作是学校的中心工作,教学质量是衡量教学工作的重要标志。
08年3月份我调任学校校长之后,常思肯定要将学校所制造的“小寨教育现象”继承发扬,面对上级领导的嘱托,父老乡亲的期望,同学求知的眼神。
我多次召开校委会、教研组长会议,跟中层领导共商学校进展大计,决心要把主要精力都集中到教学质量这个聚焦点上,努力制造更优异的成果。
下面,我就学校在教学管理方面的一点不成熟的做法给大家汇报一下,盼望大家能提珍贵意见或建议。
1、各项工作提前着手解决为了提高效率,学校许多工作都事先做了支配,由专人负责,每件事都提前着手解决。
每学期初,我校在老师学习阶段就将第一周的重点工作做出了支配,老师在学习之余,就开头着手预备。
如:中层领导负责各自分管的工作召开会议支配落实;班主任拟定班级工作方案;科任老师编写教案、提前备课等,使我们学校的开学工作显得正常而有序。
开学第一天,我校各班基本上都在上课,从而确保了学校教学工作的正常开展。
在社会上赢得了良好的口碑。
2、教研组工作的指导,督促与检查各教研组根据学初制定的工作方案,正常开展教研活动。
我校教研组活动实行定时间、定地点、定学校领导参与的模式,会上主要解决一周内在教学中消失的新问题,教案编写中需要整改和发扬学习的地方,同学学情的'分析及其他一些问题。
其间,校长、教务主任参与每组教研活动,并结合活动状况及学校实际,给与指导、督促,使每个教研组的活动稳重求进。
学期末,每个教研组写出教研论文各一篇,以后逐年增加论文篇数,以提高老师理论讨论力量。
3、不定期抽查教案、作业及配练学校在四周一次的教案、作业及《配练》检查之外,依据检查中所发觉的问题,教务处随时组织教研组长检查教案、作业及配练的批改状况,并作好记录,在每周的例会上进行通报。
另外,教务处在利用同学中午及晚自习后的自习时间,对同学的学习状况和老师的授课状况随时进行了解,通过这个方法,随时把握状况,对教学工作中的问题给相关老师反馈,以期在最短的时间里改正,事实证明,学校的这些做法对教学工作有很大的关心。
4、实行随时听课制随时听课制,是指老师除了参与本组的听课活动外,还可以依据自己的需要,选择学校其他组优秀老师的课,进行学习。
在听课之前,只需要给授课老师提前打个招呼就行了。
由于我校老师普遍年轻化,在教学上有股不服输的劲,所以此项活动的开展,掀起了一股帮、学、赶、超的热潮。
5、不定时召开班级长、教研组长会学校通过开会,分析当前教育教学新动态;虚心听取有利于学校教学进展的良策,共商学校教学进展大计;了解老师在教育教学上的实际困难,并想方设法为他们排忧解难,为他们制造一个轻松的工作环境。
6、重视考分考纪、做好试后分析工作每学期学校组织四次考试,其中两次是月考,不管是期中、期末考试,还是平常组织的月考,学校都要求全体师生仔细对待,依据学校实际制定了考生考试规章和监考制度,加强对同学考风考纪教育和对老师进行监考培训,把考试工作管理落实到细处、实处。
考试结束后,老师必需在第一时间内做好试卷分析,对同学所消失的错题仔细查找缘由,通过给同学的反馈从整体上要求同学细心改正,对于在考试中,个别同学所消失的问题,要依据同学实际,帮其分析缘由,同时给与鼓舞,使其能够进步,真正做到不让一个同学掉队。
在例会上,教务处依据学科的实际状况、班级的整体状况做好分析,并实事求是的提出了整改的方法,使老师们进一步明确学校的办学目标:提高优秀率,降低低分率。
这对课堂教学的深化,尤其是对同学成果的提高起到了乐观而有效的作用。
7、加大老师业务培训力度,提高老师教学水平在寒暑假期中,依据教体局的支配,把学校老师分批,分层的派送到兰州、定西等地进行培训,做到了去前派任务、回来有汇报。
这样,就能使那些未能亲身参与培训的老师通过外出学习老师的汇报,准时把握先进的教学理念及教学工作中一些良好的做法。
达到培训成果共享的目的。
另外,学校每学期还组织部分老师到其他兄弟学校进行学习,以此来达到培训学习的目的。
8、仔细组织师生乐观参与各类竞赛活动我校依据教体局下发的各类竞赛文件精神,乐观组织县上组织的各类学科竞赛,通过竞赛活动,使同学在竞争中得到熬炼和提高,部分同学还取得了优异的成果;部分老师通过参与全县组织的优质课、创新课大赛,从而成为了名师。
除此之外,学校依据实际状况,乐观组织了作文竞赛、数学竞赛、英语演讲大赛、一般话演讲大赛、法律学问竞赛等活动,均收到了良好的效果。
为进一步把工作重心推向一线,我校建立了层次管理责任到人的管理体制,实行了班级组长包级制度,再由班级长分解到学科、到班级、到每位老师。
使每个人学有目标,干有方向。
为确保日常工作的正常运转,学校先后建立了老师年度考评制度、考勤制度、常规检查制度、六九班级升学嘉奖制度等管理制度。
学校为提高毕业班级的质量,特派两名中层领导兼任班级组长,主抓毕业班的工作。
对毕业班级做到两个保障,即:师资保障、财力保障。
学年初学校调配相对优秀的老师在六九班级任教,对本班级工作责任较差,成果低的调配到其它班级。
现在已培育出了一批毕业班骨干老师,他们已成为毕业班级的顶梁柱。
为确保毕业班级各种教学,学习资料的按时到位,学校在经济比较紧急的状况下,抽出部分资金为老师购买了大量复习用书,做到至少人手一册,开学初对2023年中考成果突出的老师进行了嘉奖。
我校在做好以上工作的同时,对新老师的培育也特别重视,由于我校老师的年龄相对较轻,没有达到老中青结合的平衡点,所以,新老师的快速成长对学校的进展起着至关重要的作用,针对以上实际,我们对新老师进行“师带徒”帮扶活动,新老师通过学习老老师的教学等诸多方面的技巧,快速把握教学阅历,乐观投入到教学工作中去,争取第一年所带成果能消失“开门红”。
这样,既增加了新老师的信念、提高了教学技能,还能使新老师精确定位,为自己今后的进展奠定良好的基础,实现学校与新老师的“双赢”。
力争把教育教学工作做得更好。
感谢大家!学校学校管理阅历沟通校长发言稿篇二敬重的各位领导、友爱的老师们:大家好!特别感谢镇中心校领导多年来对我的培育和教育,感谢陪我一起成长的学校领导、同事们这些年来对我的支持和勉励!是你们不懈的努力,成就了我点滴的进步!今日能在这个舞台上作表态发言,让我充分感受到了大家对年轻一代的期望与信念,更感受到自己肩头的压力与责任!在新的学年,我来到了有着深厚文化底蕴,也取得了丰硕教学成果的栗元史学校,与这个学校优秀的和优秀的老师群体一起学习,一起工作,共同成长!熟识我的同事们都清晰我曾在这个学校谱写过珍贵的八年青春,对这个学校有着无尽的留恋与亲情,栗元史学校留给大家的共识是:学校老师队伍爱岗敬业、无私奉献,有着优良教学传统;服务意识和责任意识强,管理务实、严谨;同学共性鲜亮,喜爱学习,尊师敬长……我能参与到这样一个优秀的团队中,与大家一起学习、工作和成长,我感到特别骄傲。
与大家走到一起,真的是一种缘分,我会珍藏这份缘分,也会丰富和进展这份缘分。
在新的工作岗位上,为了不辜负各级领导及学校班子和全体教职工对我的厚爱,不辜负同学家长对我的期盼,我将努力做好以下几点:供应服务制造了条件,我感到更多的是责任和义务,我将尽全力做好自己的工作,更好的为全校师生服务。
其次、要加强学习,提高素养。
走上新的工作岗位,我会进一步强化学习:向理论学,学习*在现阶段的路线、方针和政策,学习先进的教育教学理论;向实践学,在教育教学过程中不断总结阅历教训;向学校班子成员学,学习我们学校好的传统;向在坐的老师们学,学习你们爱岗敬业、无私奉献的精神。
努力提高自己的理论政策水平和业务水平,提高为全校教职工服务的本事。
第三、要从严要求自己。
走上新的工作岗位,我会以满腔的热忱,全部的才智,辛勤的汗水,投入到每一天的.工作中,力求做到工作每一天,成就每一天,精彩每一天。
一位教职员工的名字,校兴我荣,校衰我耻。
我将和大家共同记住这一句话:学校兴亡,我有责任。
让我们共同努力,共创孟庄教育的新明天!感谢大家!学校学校管理阅历沟通校长发言稿篇三大家好!今日的班主任工作阅历沟通会,我校11位班主任老师都作了精彩的发言,我很受启发。
思索出才智,实践出真知,盼大家相互借鉴,共同进步。
今日,我就班主任工作在学校工作中的作用谈一下自己的看法。
今日,借此机会,讲几点建议,供班主任们参考。
看到这六个字,大多数班主任会把它与“平安”二字紧密结合在一起。
随着近年来上级主管部门同学平安的重视和目前社会的现实:孩子越来越少。
因此,班主任的责任重于泰山,所以,班主任肯定要时时、到处关注同学的平安。
老师工作的基本职责是教书育人,而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。
班主任是全班同学的主心骨,是大家庭的家长,他承载着一个班级的荣辱兴衰,主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程,所以,我说班主任的责任重大,重于泰山:不仅要育人还要保证几十位同学的平安。
班主任工作是学校管理的重要组成部分,是同学管理的核心,上为学校负责,下为同学服务。
班主任的形象就是学校的形象。
“形象育人”要真正的落到实处,班主任就要对自身有一个精确地定位,任何一个班主任,其工作是学校工作的一部分,始终要围绕学校工作这个大局,所以我们的班主任要从学校大局动身负起责任,把班级工作做好。
这方面应当像许和清,胡建平,鲍启森学习。
只要班主任的态度是乐观的,就会很快的融入同学,深化同学的心灵深处,仔细细致的了解同学,针对不同的同学,实行不同的教育引导方式,很快使班级面貌焕然一新,布满生气。
像带不到一个月的黄雪,在很短的时间里已经和六二班的同学打成一片,融在一起了,当同学听说她要走时,没有一个不流泪的,像余祖建不管接手什么样的班级都能很快让班级同学的精神风貌大变样,都能很快让班风扭转到喜爱学习、乐观向上的正能量上来。
在这里也盼望年轻的班主任虚心向刘峰、胡建平、鲍启森等有阅历的老班主任学习,以提高自己班主任工作水平,力争把班主任工作做得更好,让学校更满足!思想问题解决了,态度问题解决了接下来的就是行动。
学校的每一项工作都需要班主任去抓落实,例如卫生工作它就需要班主任每天去支配、去检查;再如就寝工作,他就需要班主任每天晚上去查铺,督促;还有制止吃零食,每天常规值日等等工作没有哪一项工作是不需要班主任去亲自行动的,所以,从上面班主任的阅历沟通中像胡建平,鲍启森、许和清、余祖建、刘峰、刘兴伟、王同辉、汪峰等等班主任也都谈到了要做好班主任工作必需抓落实的问题。