数字电路实验二--译码器实验报告
数字电路实验二--译码器实验报告深圳大学--郭治民
深圳大学实验报告实验课程名称：数字电路与逻辑设计实验项目名称：译码器学院：计算机与软件学院专业：计算机科学与技术报告人：郭治民学号： 2011150117 班级： 3 同组人：姜峰指导教师：李琰实验时间： 2012-10-23实验报告提交时间： 2012-11-05教务处制实验报告包含内容一、实验目的与要求1．了解和正确使用MSI组合逻辑部件；2．掌握一般组合逻辑电路的特点及分析、设计方法；3. 学会对所设计的电路进行静态功能测试的方法；4. 观察组合逻辑电路的竞争冒险现象。
二、实验说明译码器是组合逻辑电路的一部分。
所谓译码就是不代码的特定含义“翻译”出来的过程，而实现译码操作的电路称为译码器。
译码器分成三类：1．二进制译码器：把二进制代码的各种状态，按照其原意翻译成对应输出信号的电路。
如中规模2线—4线译码器74LS139，3线—8线译码器74LS138等。
2.二—十进制译码器：把输入BCC码的十个代码译成十个高、低电平信号。
3．字符显示译码器：把数字、文字和符号的二进制编码翻译成人们习惯的形式并直观地显示出来的电路，如共阴极数码管译码驱动的74LS48（74LS248），共阳极数码管译码驱动的74LS49（74LS249）等。
3、实验设备1． RXB-1B数字电路实验箱2．器件74LS00 四2输入与非门74LS20 双4输入与非门74LS138 3线—8线译码器四、任务与步骤任务一：测试3线—8线译码器74LS138逻辑功能将一片3线—8线译码器74LS138插入RXB-1B数字电路实验箱的IC空插座中，按图3-15接线。
A0、A1、A2、STA、STB、STC端是输入端，分别接至数字电路实验箱的任意6个电平开关。
Y7、Y6、Y5、Y4、Y3、Y2、Y1、Y0输出端，分别接至数字电路实验箱的电平显示器的任意8个发光二极管的插孔8号引脚地接至RXB—IB型数字电路实验箱的电源“”，16号引脚+5V接至RXB-1B数字电路实验箱的电源“+5V”。
译码器 实验报告
译码器实验报告译码器实验报告引言：在现代科技的发展中，计算机和电子设备扮演着重要的角色。
而在这些设备中，译码器是一种关键的元件，它能够将数字信号转换为可读的信息，使得我们能够更好地理解和操作这些设备。
本实验旨在探究译码器的工作原理以及其在电子领域中的应用。
一、译码器的基本原理译码器是一种数字电路，其作用是将输入的数字信号转换为对应的输出信号。
它通常由多个逻辑门组成，根据不同的输入组合产生不同的输出。
译码器可以分为德州仪器（TI）码译码器、BCD-7段译码器等多种类型。
二、实验步骤1. 实验材料准备：准备所需的译码器芯片、电路板、电源等材料。
2. 连接电路：根据实验指导书上的电路图，将译码器芯片与电路板上的其他元件进行连接。
3. 设置电源：将电源接入电路板，确保电路正常工作。
4. 输入信号：通过拨动开关或其他输入设备，将数字信号输入到译码器中。
5. 观察输出：观察译码器的输出状态，记录并分析不同输入组合对应的输出结果。
三、实验结果通过实验，我们得到了以下几个重要的实验结果：1. 不同的输入信号组合会导致译码器产生不同的输出信号。
2. 译码器的输出信号可以直接连接到其他电子设备中，实现数字信号的解码和显示。
3. 译码器的输出信号可以通过适当的电路设计和调整，实现各种复杂的功能。
四、实验分析译码器在电子领域中有着广泛的应用。
它可以用于数码管的显示、LED灯的控制、数码电路的设计等方面。
通过将数字信号转换为可读的信息，译码器为我们提供了更方便、更直观的操作方式。
此外，译码器还可以与编码器相结合，实现信息的双向转换。
编码器将输入的信息转换为数字信号，而译码器则将数字信号转换为对应的输出信息。
这种编码-解码的过程在许多通信系统中起着重要的作用，如数字音频、视频传输等。
五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了译码器的工作原理和应用。
译码器作为一种重要的数字电路元件，为我们提供了数字信号解码的功能，使得我们能够更好地理解和操作电子设备。
译码器及其应用实验报告
译码器及其应用实验报告译码器是一种能够将数字信号转换为模拟信号或者将模拟信号转换为数字信号的设备，它在通信、控制系统以及各种电子设备中都有着广泛的应用。
本实验旨在通过对译码器的实际操作，深入了解其工作原理和应用场景。
实验一，译码器的基本原理。
首先，我们需要了解译码器的基本原理。
译码器是一种数字电路，它能够将输入的数字信号转换为相应的模拟信号输出。
在实验中，我们使用了常见的二进制译码器，通过对不同的输入信号进行转换，观察输出信号的变化，从而验证译码器的工作原理。
实验二，译码器的应用场景。
译码器在数字通信系统中有着重要的应用，比如在调制解调器中，译码器可以将数字信号转换为模拟信号进行传输，而在接收端，又可以将模拟信号转换为数字信号进行解码。
此外，在控制系统中，译码器也扮演着重要的角色，它能够将数字控制信号转换为模拟控制信号，实现对各种设备的精确控制。
实验三，译码器的性能评估。
在实验中，我们对译码器的性能进行了评估。
通过测量译码器的输入输出特性、信噪比、失真度等指标，我们可以全面了解译码器的性能优劣，并对其在实际应用中的适用性进行评估。
实验四，译码器的改进与优化。
最后，我们对译码器进行了改进与优化。
通过对译码器电路的调整和优化设计，我们可以提高译码器的性能指标，使其在实际应用中具有更好的稳定性和可靠性。
总结：通过本次实验，我们深入了解了译码器的工作原理和应用场景，掌握了对译码器性能进行评估和优化的方法，这对我们进一步深入研究译码器的工作原理和应用具有重要意义。
译码器作为一种重要的数字电路设备，在通信、控制系统等领域有着广泛的应用前景，我们有信心通过不断的研究和实践，进一步提升译码器的性能和应用水平，为数字化时代的发展做出更大的贡献。
数字电路实验报告 实验2
实验二 译码器及其应用一、 实验目的1、掌握译码器的测试方法。
2、了解中规模集成译码器的管脚分布，掌握其逻辑功能。
3、掌握用译码器构成组合电路的方法。
4、学习译码器的扩展。
二、 实验设备及器件1、数字逻辑电路实验板1块 2、74HC(LS)20（二四输入与非门） 1片 3、74HC(LS)138（3-8译码器）2片三、 实验原理74HC(LS)138是集成3线-8线译码器，在数字系统中应用比较广泛。
下图是其引脚排列，其中A 2、A 1、A 0为地址输入端，Y ̅0~Y ̅7为译码输出端，S 1、S ̅2、S ̅3为使能端。
下表为74HC(LS)138功能表。
74HC(LS)138工作原理为：当S 1=1，S ̅2+S ̅3=0时，电路完成译码功能，输出低电平有效。
其中：Y ̅0=A ̅2A ̅1A ̅0̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ Y ̅4=A 2A ̅1A ̅0̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ Y ̅1=A ̅2A ̅1A 0̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ Y ̅5=A 2A ̅1A 0̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ Y ̅2=A ̅2A 1A ̅0̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ Y ̅6=A 2A 1A ̅0̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ Y ̅3=A ̅2A 1A 0̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅Y ̅7=A 2A 1A 0̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅因为74HC(LS)138的输出包括了三变量数字信号的全部八种组合，每一个输出端表示一个最小项（的非），因此可以利用八条输出线组合构成三变量的任意组合电路。
实验用器件管脚介绍：1、74HC(LS)20（二四输入与非门）管脚如下图所示。
2、74HC(LS)138（3-8译码器）管脚如下图所示。
四、实验内容与步骤（四学时）1、逻辑功能测试（基本命题）m。
验证74HC(LS)138的逻辑功能，说明其输出确为最小项i注：将Y̅0~Y̅7输出端接到LED指示灯上，因低电平有效，所以当输入为000时，Y̅0所接的LED指示灯亮，其他同理。
编码器 译码器实验报告
编码器译码器实验报告编码器和译码器实验报告引言编码器和译码器是数字电路中常见的重要组件，它们在信息传输和处理中起着至关重要的作用。
本实验旨在通过实际操作和观察，深入了解编码器和译码器的原理、工作方式以及应用场景。
实验一：编码器编码器是一种将多个输入信号转换为较少数量输出信号的电路。
在本实验中，我们使用了4-2编码器作为示例。
1. 实验目的掌握4-2编码器的工作原理和应用场景。
2. 实验器材- 4-2编码器芯片- 开发板- 连接线3. 实验步骤首先，将4-2编码器芯片插入开发板上的对应插槽。
然后，使用连接线将编码器的输入引脚与开发板上的开关连接，将输出引脚与数码管连接。
接下来，按照编码器的真值表，将开关设置为不同的组合，观察数码管上显示的输出结果。
记录下每种输入组合对应的输出结果。
4. 实验结果与分析通过观察实验结果，我们可以发现4-2编码器的工作原理。
它将4个输入信号转换为2个输出信号，其中每个输入组合对应唯一的输出组合。
这种编码方式可以有效地减少输出信号的数量，提高信息传输的效率。
实验二：译码器译码器是一种将少量输入信号转换为较多数量输出信号的电路。
在本实验中，我们使用了2-4译码器作为示例。
1. 实验目的掌握2-4译码器的工作原理和应用场景。
2. 实验器材- 2-4译码器芯片- 开发板- 连接线3. 实验步骤首先，将2-4译码器芯片插入开发板上的对应插槽。
然后，使用连接线将译码器的输入引脚与开发板上的开关连接，将输出引脚与LED灯连接。
接下来，按照译码器的真值表，将开关设置为不同的组合，观察LED灯的亮灭情况。
记录下每种输入组合对应的输出结果。
4. 实验结果与分析通过观察实验结果，我们可以发现2-4译码器的工作原理。
它将2个输入信号转换为4个输出信号，其中每个输入组合对应唯一的输出组合。
这种译码方式可以实现多对一的映射关系，方便信号的解码和处理。
实验三：编码器和译码器的应用编码器和译码器在数字电路中有广泛的应用场景。
数字电路实验2 译码器编码器
实验二 译码器、编码器及其应用一、实验目的1． 掌握中规模集成译码器、编码器的逻辑功能和使用方法。
2． 熟悉数码管的使用。
二、实验原理译码器是一个少输入、多输出的组合逻辑电路。
它的作用是把给定的代码进行“翻译”，变成相应的状态，使输出通道中相应的一路有信号输出。
译码器在数字系统中有广泛的用途，不仅用于代码的转换、终端的数字显示，还用于数据分配，存贮器寻址和组合控制信号等。
不同的功能可选用不同种类的译码器。
译码器可分为通用译码器和专用译码器两大类。
前者又分为变量译码器和代码变换译码器。
a ． 变量译码器（又称二进制译码器），用以表示输入变量的状态，如2线—4线、3线—8线和4线—16线译码器。
若有n 个输入变量，则有2n 个不同的组合状态，就有2n 个输出端供其使用。
而每个输出所代表的函数对应于n 个输入变量的最小项。
以3线—8线译码器74LS138为例进行分析，图9—1 分别为其逻辑图及引脚排列。
其中2A 、1A 、0A 为地址输入端，0Y ~7Y 为译码输出端，1S 、2S 、3S 为使能端。
321S S S A0 A1 A2图9－1 3—8线译码器74LS138逻辑图及引脚排列表9－1为74LS138功能表，当11=S ，032=+S S 时，器件使能，地址码所指定的输出有信号（为0）输出，其他所有输出端均无信号（全为1）输出。
当01=S ，X S S =+32时，或X S =1，132=+S S 时，译码器被禁止，所有输出同时为1。
表9-1A0 A1 A2S3 S2 S1 Y 7 GND（以下删除若干行）。
b．数据显示译码器七段发光二极管(LED)数码管LED数码管是目前最常用的数字显示器，（删除若字）。
一个LED数码管可用来显示一位0~9十进制和一个小数点。
小型数码管(0.5寸和0.36寸)每段发光二极管的正向压降，随显示光（通常为红、绿、黄、橙色）的颜色不同略有差别，通常约为2~2.5V，每个发光二极管的点亮电流在5~10mA。
译码器实验报告
译码器实验报告译码器实验报告引言：在现代科技的快速发展中，数字电路的应用越来越广泛。
而译码器作为数字电路中的一种重要组件，具有将输入的数字信号转换为特定输出的功能。
本实验旨在通过搭建一个基本的译码器电路，深入理解译码器的原理和工作方式，并通过实验验证其正确性和可靠性。
一、实验目的本实验的主要目的是：1. 理解译码器的基本原理和工作方式；2. 学习使用逻辑门电路搭建译码器电路；3. 验证译码器电路的正确性和可靠性。
二、实验原理译码器是一种将输入的数字信号转换为特定输出的电路。
它通常由多个逻辑门组成，根据输入信号的不同组合方式，产生相应的输出信号。
常见的译码器有BCD译码器、二进制译码器等。
本实验使用的是一个4-2译码器，即4位二进制输入信号经过译码后，输出对应的2位二进制码。
4-2译码器的真值表如下所示：输入(A3A2A1A0) 输出(Y1Y0)0000 000001 010010 100011 110100 000101 010110 100111 111000 001001 011010 101011 111100 001101 011110 101111 11三、实验材料和仪器1. 74LS138 4-2译码器芯片；2. 电路连接线；3. 数字示波器。
四、实验步骤1. 将74LS138芯片插入实验板上的插槽中，并连接适当的电源和接地线。
2. 使用电路连接线将芯片的输入端(A3、A2、A1、A0)与开关电路相连。
3. 使用电路连接线将芯片的输出端(Y1、Y0)与数字示波器相连。
4. 打开电源，将开关电路设置为不同的二进制输入组合，观察数字示波器上的输出信号。
五、实验结果和分析根据实验步骤进行实验后，观察到数字示波器上显示的输出信号与译码器的真值表一致。
这表明译码器电路能够正确地将输入的二进制信号转换为对应的输出信号。
六、实验总结通过本次实验，我们深入了解了译码器的原理和工作方式，并通过实验验证了译码器电路的正确性和可靠性。
数电译码器实训报告
一、实训目的通过本次数电译码器实训，旨在加深对数字电路基础知识的理解，掌握译码器的基本原理和设计方法，提高动手能力和电路调试技巧。
通过实际操作，培养学生独立分析和解决问题的能力，为后续相关课程的学习打下坚实基础。
二、实训环境1. 实训设备：数字电路实验箱、数字电路实验板、示波器、万用表、信号发生器等。
2. 实训软件：Multisim电路仿真软件。
三、实训原理译码器是一种将输入信号转换为输出信号的数字电路。
当输入信号为某个特定的值时，对应的输出信号为高电平，其他输出信号为低电平。
译码器可分为二进制译码器、十进制译码器和编码译码器等。
本次实训主要研究二进制译码器，其基本原理如下：1. 输入信号：n个二进制输入信号，表示为D0、D1、D2、...、Dn-1。
2. 输出信号：2^n个输出信号，表示为Y0、Y1、Y2、...、Y2^n-1。
3. 译码逻辑：当输入信号满足特定条件时，对应的输出信号为高电平，其余输出信号为低电平。
四、实训过程1. 实验准备：根据实验要求，设计一个4-16线译码器电路图，并选择合适的器件进行搭建。
2. 电路搭建：根据电路图，在数字电路实验板上搭建4-16线译码器电路，包括输入端、输出端和中间逻辑电路。
3. 电路调试：使用示波器和万用表检测电路的输入输出信号，确保电路正常工作。
4. 仿真验证：利用Multisim软件对电路进行仿真，观察电路在不同输入信号下的输出情况，验证电路的正确性。
5. 电路改进：针对仿真中发现的问题，对电路进行优化和改进。
五、实训结果与分析1. 电路搭建成功，输入输出信号符合预期。
2. 通过仿真验证，电路在不同输入信号下均能正常工作。
3. 在仿真过程中，发现以下问题：（1）当输入信号为全0时，输出信号不稳定，存在误判现象。
（2）当输入信号变化时，输出信号存在延迟现象。
4. 针对以上问题，采取以下改进措施：（1）增加输入端保护电路，防止输入信号为全0时电路出现误判。
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深圳大学实验报告实验课程名称：数字电路与逻辑设计实验项目名称：译码器
学院：专业：
报告人：学号：班级：同组人：
指导教师：
实验时间：
实验报告提交时间：
实验报告包含内容
一、实验目的与要求
1．了解和正确使用MSI组合逻辑部件；
2．掌握一般组合逻辑电路的特点及分析、设计方法；
3. 学会对所设计的电路进行静态功能测试的方法；
4. 观察组合逻辑电路的竞争冒险现象。
二、实验说明
译码器是组合逻辑电路的一部分。
所谓译码就是不代码的特定含义“翻译”出来的过程，而实现译码操作的电路称为译码器。
译码器分成三类：
1．二进制译码器：把二进制代码的各种状态，按照其原意翻译成对应输出信号的电路。
如中规模2线—4线译码器74LS139，3线—8线译码器74LS138等。
2.二—十进制译码器：把输入BCC码的十个代码译成十个高、低电平信号。
3．字符显示译码器：把数字、文字和符号的二进制编码翻译成人们习惯的形式并直观地显示出来的电路，如共阴极数码管译码驱动的74LS48（74LS248），共阳极数码管译码驱动的74LS49（74LS249）等。
三、实验设备
1．RXB-1B数字电路实验箱
2．器件
74LS00 四2输入与非门
74LS20 双4输入与非门
74LS138 3线—8线译码器
四、任务与步骤
任务一：测试74LS138逻辑功能
将一片74LS138译码器插入RXB-1B数字电路实验箱的IC空插座中，按图3-15接线。
A0、A1、A2、STA、STB、STC端是输入端，分别接至数字电路实验箱的任意6个电平开关。
Y7、Y6、Y5、Y4、Y3、Y2、Y1、Y0输出端，分别接至数字电路实验箱的电平显示器的任意8个发光二极管的插孔8号引脚地接至RXB—IB型数字电路实验箱的电源“ ”，16号引脚+5V接至RXB-1B数字电路实验箱的电源“+5V”。
按表3-2中输入值设置电平开关状态，观察发光二极管（简称LED）的状态，并将结果填入表中。
根据实验数据归纳出74LS138芯片的功能。
表3-2 3线－8线译码器74LS138功能表
输入
输出
使能
选择
0Y 1
Y 2Y 3Y 4Y 5Y 6Y 7Y
A ST C
B ST SA A2 A1 A0
X 1 0 X 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0
X X X X X X 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
图3-15 3线－8线译码器74LS138接线图
任务二：用74LS138译码器和门电路产生多输出逻辑函数
1.设计方法提示
按题意把函数Z1、Z2、Z3写成最小项形式，译码器的输出0Y，1Y, 2Y，
Y，4Y，5Y，6Y，7Y是最小项的反函数形式，在附加与非门的配合下，3
函数1Z就可用译码器的输出来表达。
2. 实验方法提示
1 )根据设计方法提示把Z1写成用译码器输出0Y~7Y表示的函数表达式；
2 ) 根据函数表达式画出电路接线图并接好线，其中输入变量A2、A1、A0接至数字电路实验箱的任意3个电平开关的插孔，输出函数Z1、Z2和Z3分别接至数字电路实验箱电平显示器的任意3个LED。
3 )自行设计的表格，记录所设计的电路的真值表。
4 )通过真值表推出函数表达式，验证所设计电路的正确性。
五、实验过程及内容
六、 实验结果分析：
由三位二进制译码器真值表(表1)得实验中74LS138译码器实现了逻辑功能。
根据实验数据归纳出74LS138芯片的功能为：
输入端高电平有效，输出端低电平有效。
74LS138有三个使能端A ST 、
B ST 、
C ST ，其中，只有当A ST =1且C B ST SA + =0时，译码器工作，否则，译码功能被禁止。
当A ST =1，C B ST SA + =0时，输出逻辑表达式为： 000120120M m A A A A A A Y ===++= 101201211M m A A A A A A Y ===++= 220120122M m A A A A A A Y ===++= 330102321M m A A A A A A Y ===++= 440120124M m A A A A A A Y ===++= 550120125M m A A A A A A Y ===++= 660120126M m A A A A A A Y ===++=
770201271M m A A A A A A Y ===++=
任务二：用74LS138译码器和门电路产生多输出逻辑函数 实验结果：
021A A Z =
012)(1
A A A A +=
012012A A A A A A +=
57Y Y +=
57Y Y +=
57Y Y =
57m m =
表2 逻辑电路的真值表
七、实验结论
输入输出使能选择
1
Z A
ST C
B ST
SA A2 A1 A0
X 1
0 X
1 0
1 0
1 0
1 0
1 0
1 0
1 0
1 0
X X X
X X X
0 0 0
0 0 1
0 1 0
0 1 1
1 0 0
1 0 1
1 1 0
1 1 1
1
1
注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。
2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。