李广射虎-课件1
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李广射虎ppt课件

读——找——想——议
林暗草惊风
一天夜晚,月色朦胧,李广带兵外出 巡逻,路过一片松林。一阵疾风吹来, 树木野草发出“沙沙”的声音。
将军夜引弓
猛然间,李广发现前方的草丛中, 隐隐绰绰蹲着一只老虎,连忙拈弓搭 箭,运足气力,拉开硬弓。“嗖”的 一声,一支白羽箭射了出去。 第二天,天刚蒙蒙亮,李广的 随从便去射虎的现场寻找猎物。 那白羽箭深深地扎进了石头里, 任将士们怎么拔也拔不出来。
3、“嗖”的一声,一支白羽箭射了出去。
(3)
1 学案33页
2 学案34页 ③④①②
塞下曲
(唐)卢纶
林暗草惊风, 将军夜引弓。
平明寻白羽,
没在石棱中。
我会填
《李广射虎》这篇课文采用的
是( 文包诗 )形式,讲述了将军
( 李广 ) 在
一个月色朦胧的夜晚
拉弓射箭,把白羽箭深深射入石头中 的故事,表现了他( 力大无穷 )。 神勇无比
平明寻白羽 没在石棱中
呀!大家全都惊呆了,原来李将 呀! 军射中的不是老虎,而是一块巨
石!那白羽箭深深地扎进了石头 ! 里,任将士们怎么拨也拨不出来。
课后作业:
1、请同学们课后把《塞下曲》描写的 《李广射虎》的故事讲给别人听,让更 多的人了解李广这位大英雄。 2、如果你们对卢纶有兴趣,也可以找他 写的其它的诗来读读。
的将领。
1、这位“夜引弓”的“将军”,便是被人们
称为“飞将军”的李广。
2、一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙”
的声音。
3、李广特别的称呼)特殊称谓
(2)引用诗中的词(直接引用)
(3)模拟事物发出的声音(着重强调)
1、这位“夜引弓”的“将军”,便是被人们
(2) (2)
《李广射虎》精品 课件

虽然我们都明白要多读书,读好书。可 仍然有 一些人 没有养 成良好 的读书 习惯, 究其原 因,那 是因为 他们没 有对读 书产生 兴趣, 兴趣才 是最好 的老师 !
读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识 ,陶冶 情操, 还能使 孩子得 到放松 休闲, 缓解焦 虑,调 节情绪 ,与孩 子一齐 读书, 既能留 出一些 时间与 孩子共 处,又 能要求 自己也 养成读 书的习 惯,一 举两得 。
有一篇名为做人生的强者的小故事,讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病, 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息,坚 持锻炼 ,最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我,让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒,只 要用心 ,只要 努力, 就会成 功,人 生就会 更多彩 。
小学生读书心得(三):
读书让我快乐地成长
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的 阳光, 它照耀 着我, 让我快 乐地成 长;如 果我是 一条小 鱼,那 么书就 是清清 的溪流 ,它滋 润着我 ,让我 快乐的 成长; 如果我 是一只 小鸟, 那么书 就是碧 蓝的天 空,它 支撑着 我,让 我快乐 的成长!
人生快事,莫如读书。它能让我们知天 地、晓 人生。 它能让 我们陶 冶性情 ,不以 物喜, 不以物 悲。书 是我们 精神的 巢穴, 生命的 源泉。 古今中 外有成 就的人 ,到与 书结下 了不解 之缘, 并善于 从书中 汲取营 养。从 阅读中 养成爱 好读书 的习惯 ,体会 读书的 乐趣, 学习和 掌握一 些读书 的方法 ,这不 是人生 的第一 大快事 吗下面 ,我就 和大家 分享读 书的各 种乐趣 吧!
还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章, 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上, 干一行 爱一行 ,在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章,我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时,至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素, 但却饱 含哲理 ,让我 很受教 育。
苏教版语文三年级下册《李广射虎》PPT课件

平明寻白羽,没在石棱中。
第二天,天刚蒙蒙亮,李广的随从 便去射虎的现场寻找猎物。呀!大家 全都惊呆了,原来李将军射中的不是 老虎,而是一块巨石!那白羽箭深深 地扎进了石头里,任将士们怎么拨也 拨不出来。
塞下曲 卢纶(唐)
林暗草惊风, 将军夜引弓。 平明寻白羽, 没在石棱中。
康(健康) 塘(池塘) 糖(糖果)
唐代 唐朝
姓卢
庐(庐山) 炉(火炉) 芦(芦苇) 户(户口)
组合
组队
租(租住)姐(姐姐) 祖(祖国)阻(阻止) 宜(便宜)
欺(欺负) 棋(象棋)
日期 星期
萝(萝卜) 箩(箩筐)
巡逻 逻辑
警惕
踢(踢球) 剔(剔除) 替(替换)
塔(高塔) 拾(收拾)
搭积木 搭架子
打猎
猎人
措(措施)错(对错) 蜡(蜡烛)腊(腊月) 惜(珍惜)
吊(吊念) 只(只有) 兄(兄弟)
惊呆 呆头呆脑
孔(孔子) 礼(礼品)
扎针 扎进
苏教版三年级语文下册第三单元
李广射虎
文笔小学
尚高飞
李广,陇西成纪(今甘 肃静宁南)人,西汉著名军 事家。
李广一生皆在边关杀 敌,与匈奴七十余战,以 骁勇善射、智谋超群著称, 人称“飞将军”。匈奴闻 其名则远而避之,不敢与 其相战,堪称不战而屈人 之兵。
李广治兵宽缓不苛, 与士卒同甘共苦,深受边 关军民的爱戴,在历代的 边疆士兵中都有着崇高的 威望,是一位“才气天下
“嗖”的一声,一支白羽箭射了出 去。
塞下曲 卢纶(唐)
林暗草惊风, 将军夜引弓。 平明寻白羽, 没在石棱中。
林暗草惊风
一天夜晚,月色朦胧,李广带兵外 出巡逻,路过一片松林。一阵疾风吹来, 树木野草发出“沙沙”的声音。
李广射虎第一课时课件

李广射虎第一课时
3
❖李广材气,天下亡双。——《汉书》 班固
❖广廉,得赏赐,辄分其麾下,饮食与士共 之。终广之身,为二千石四十余年,家无余 财,终不言家产事 ——《史记 李广列传》
❖勇于当敌,仁爱士卒,号令不烦,师徒
向之 。
——《史记》
❖可惜你生不逢时,假使生在高帝打天下
的时候,就是做个万户侯,也当不在话
下。
——汉文帝
李广射虎第一课时
4
唐代 卢纶 组织 疾风 时期 巡逻 猎物 警惕 扎进 石棱 拈弓搭箭 运足气力 神勇无比 月色朦胧 四处搜寻 影影绰绰
李广射虎第一课时
5
唐代诗人卢纶写过一组《塞下曲》 为题的诗,其中有一首是这样的:
林暗草惊风, 将军夜引弓。 平明寻白羽, 没在石棱中。
李广射虎第一课时
6
塞下曲六首
其一 鹫翎金仆姑,燕尾绣蝥弧。 独立扬新令,千营共一呼。
其二 林暗草惊风,将军夜引弓。 平明寻白羽,没在石棱中。
其三 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
其四 野幕敞琼筵,羌戎贺劳旋。 醉和金甲舞,雷鼓动山川。
其五 调箭又呼鹰,俱闻出世能。 奔狐将迸雉,扫尽古丘陵。
其六 亭亭七叶贵,荡荡一隅清。 他日题麟阁,唯应独不名。
11
(1)特殊称谓(2)引用诗中的词 (3)模拟事物发出的声音
1、这位“夜引弓”的“将军”,便是被人们
(2 ) (2 )
称为“飞将军”的李广。
(1 )
2、一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙”
的声音。
(3 )
3、“嗖”的一声,一支白羽箭射了出去。
(3 )
李广射虎第一课时
12
李广射虎第一课时
《李广射虎》课件(苏教版三年级语文下册课件)

欣赏老虎
• 同学们在看完老虎的图片后,感觉老虎凶 不凶呢? • 今天我们就来学习一篇射虎的课文 《李广 射虎》,看一看李广是不是真的射到老虎了? • 首先我们了解课文的主人公:李广
李广, 西汉名将, 陇西成纪人。他一生在 边关杀敌,与匈奴七十 余战,以骁勇善射、智 谋超群著称,匈奴闻其 名则远而避之。李广为 将廉洁,与士卒同甘共 苦,深得军民的爱戴, 在历代的边疆士兵中都 有着崇高的威望,是一 位“才气天下无双”的 将军。
“月黑雁飞高,单于夜遁逃”,写敌军的溃退。“月黑”, 无光。“雁飞高”,无声。趁着这样一个漆黑的寂静的夜晚, 敌人悄悄地逃跑了。单于,古时匈奴最高统治者,这里代指入 侵者的最高统帅。夜遁逃,可见他们已经全线崩溃。 尽管有夜色掩护,敌人的行动还是被我军察觉了。“欲将 轻骑逐,大雪满弓刀”,写我军准备追击的情形,表现了将士 们威武的气概。试想,一支骑兵列队欲出,刹那间弓刀上就落 满了大雪,这是一个多么扣人心弦的场面!
公元前136年,李广率军出雁门关,被成倍的 匈奴大军包围。匈奴单于久仰李广威名,令部下 务必生擒之。李广终因寡不敌众而受伤被俘。押 解途中,他飞身夺得敌兵马匹,射杀追骑无数, 终于回到了汉营。从此, 李广在匈奴军中赢得了 “汉之飞将军”称号。 几年后,匈奴杀辽西 太守,击败韩安国将军。 武帝重新起用李广为右北 平太守。匈奴闻“飞将军” 镇守右北平,数年不敢来 犯。
李广是( 西汉 )时期一 位( 神勇无比 )的将领, 被人们称为( “飞将军”)。
练习
jiānɡ
zhá zhā
mãi
将军
挣扎
没有
扎实 掌握多音字:将 jiànɡ 扎 zā
将士
没
mò
扎小辫
没入
练习
引号的用法: A、引用古诗里的句子或词语。 B、特别称谓。 C、使用拟声词。
• 同学们在看完老虎的图片后,感觉老虎凶 不凶呢? • 今天我们就来学习一篇射虎的课文 《李广 射虎》,看一看李广是不是真的射到老虎了? • 首先我们了解课文的主人公:李广
李广, 西汉名将, 陇西成纪人。他一生在 边关杀敌,与匈奴七十 余战,以骁勇善射、智 谋超群著称,匈奴闻其 名则远而避之。李广为 将廉洁,与士卒同甘共 苦,深得军民的爱戴, 在历代的边疆士兵中都 有着崇高的威望,是一 位“才气天下无双”的 将军。
“月黑雁飞高,单于夜遁逃”,写敌军的溃退。“月黑”, 无光。“雁飞高”,无声。趁着这样一个漆黑的寂静的夜晚, 敌人悄悄地逃跑了。单于,古时匈奴最高统治者,这里代指入 侵者的最高统帅。夜遁逃,可见他们已经全线崩溃。 尽管有夜色掩护,敌人的行动还是被我军察觉了。“欲将 轻骑逐,大雪满弓刀”,写我军准备追击的情形,表现了将士 们威武的气概。试想,一支骑兵列队欲出,刹那间弓刀上就落 满了大雪,这是一个多么扣人心弦的场面!
公元前136年,李广率军出雁门关,被成倍的 匈奴大军包围。匈奴单于久仰李广威名,令部下 务必生擒之。李广终因寡不敌众而受伤被俘。押 解途中,他飞身夺得敌兵马匹,射杀追骑无数, 终于回到了汉营。从此, 李广在匈奴军中赢得了 “汉之飞将军”称号。 几年后,匈奴杀辽西 太守,击败韩安国将军。 武帝重新起用李广为右北 平太守。匈奴闻“飞将军” 镇守右北平,数年不敢来 犯。
李广是( 西汉 )时期一 位( 神勇无比 )的将领, 被人们称为( “飞将军”)。
练习
jiānɡ
zhá zhā
mãi
将军
挣扎
没有
扎实 掌握多音字:将 jiànɡ 扎 zā
将士
没
mò
扎小辫
没入
练习
引号的用法: A、引用古诗里的句子或词语。 B、特别称谓。 C、使用拟声词。
《李广射虎》ppt

李 广
李广是西汉时期一 位神勇无比的将领。
月色朦méng胧lóng 影影绰绰chuò 巡xún逻luó 拈niān弓搭dā箭
月色朦胧 巡逻
影影绰绰 拈弓搭箭
塞下曲
唐 卢纶
林暗草惊风,
将军夜引弓。 平明寻白羽,
mò léng
没在石棱中。
林暗草惊风, 将军夜引弓。
一天夜晚,月色朦胧,李 广带兵外出巡逻。路过一片松 林。一阵疾风吹来,树木野草 发出“沙沙”的声音。
第二课时
唐代 卢纶 巡逻 警惕 猎物 惊呆 神勇无比 力大无穷
塞下曲(唐 卢纶)
《塞下曲》是 诗人 写的一首诗。诗中那位将军是 指 时期的将领 ,他 是一位 的将领。
《塞下曲》是 唐代诗人 写的一首诗。诗中那位将军是 指 西汉 时期的将领 李广 , 他是一位 神勇无比、力大无穷 的将领。
塞下曲 (唐 卢纶) 月黑雁飞高, 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐, 大雪满弓刀。
读《拓展阅读》P45《智勇“飞将 军”》,完成下面练习。 1、联系上下文,解释词语。 (1)引诱: (2)突袭: (3)打探: 2、李广的英勇善战、智勇双全表现在 那些方面?请概括说明。 Nhomakorabea 作业:
读句子,填写表示声音的词。 (1)一阵疾风吹来,树木野草发出 “( )”的声音。 (2)“( )”的一声,一枝白羽箭射 了出去。 (3)雨停了,窗外还传来( )的声音, 那是屋檐还在滴水。 (4)军号( )地吹,大山里来了游击 队,那革命的红旗迎着山风飘扬,就像一 团火似的。
李广想到这一带常有猛虎 出没,便用警惕的目光四处搜 寻着。猛然间,李广发现前方 的草丛中,影影绰绰蹲着一只 老虎,连忙拈弓搭箭,运足气 力,拉开硬弓。“嗖”的一声, 一支白羽箭射了出去。
李广是西汉时期一 位神勇无比的将领。
月色朦méng胧lóng 影影绰绰chuò 巡xún逻luó 拈niān弓搭dā箭
月色朦胧 巡逻
影影绰绰 拈弓搭箭
塞下曲
唐 卢纶
林暗草惊风,
将军夜引弓。 平明寻白羽,
mò léng
没在石棱中。
林暗草惊风, 将军夜引弓。
一天夜晚,月色朦胧,李 广带兵外出巡逻。路过一片松 林。一阵疾风吹来,树木野草 发出“沙沙”的声音。
第二课时
唐代 卢纶 巡逻 警惕 猎物 惊呆 神勇无比 力大无穷
塞下曲(唐 卢纶)
《塞下曲》是 诗人 写的一首诗。诗中那位将军是 指 时期的将领 ,他 是一位 的将领。
《塞下曲》是 唐代诗人 写的一首诗。诗中那位将军是 指 西汉 时期的将领 李广 , 他是一位 神勇无比、力大无穷 的将领。
塞下曲 (唐 卢纶) 月黑雁飞高, 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐, 大雪满弓刀。
读《拓展阅读》P45《智勇“飞将 军”》,完成下面练习。 1、联系上下文,解释词语。 (1)引诱: (2)突袭: (3)打探: 2、李广的英勇善战、智勇双全表现在 那些方面?请概括说明。 Nhomakorabea 作业:
读句子,填写表示声音的词。 (1)一阵疾风吹来,树木野草发出 “( )”的声音。 (2)“( )”的一声,一枝白羽箭射 了出去。 (3)雨停了,窗外还传来( )的声音, 那是屋檐还在滴水。 (4)军号( )地吹,大山里来了游击 队,那革命的红旗迎着山风飘扬,就像一 团火似的。
李广想到这一带常有猛虎 出没,便用警惕的目光四处搜 寻着。猛然间,李广发现前方 的草丛中,影影绰绰蹲着一只 老虎,连忙拈弓搭箭,运足气 力,拉开硬弓。“嗖”的一声, 一支白羽箭射了出去。
小学三年级语文下册《李广射虎》教学课件(第一课时)(人教版)(苏教版)

(第一课时 )
目 Contents 录
01 人物介绍 02 初读感知Fra bibliotek03 生字学习
04 词语学习
05 课后作业
李广射虎 目录 人物介绍
李广,西汉名将,陇西成纪人。他 一生在边关杀敌,与匈奴七十余战,以 骁勇善射、智谋超群著称,匈奴闻其名 则远而避之,称其为“飞将军”。李广 为将廉洁,与士卒同甘共苦,深得军民 爱戴,在历代的边疆士兵中都有着崇高 的威望,是一位“才气天下无双”的将 军。
李广射虎 目录 初读感知
第一课时
学习目标 1、认识5个生字,会写10个生字; 2、理解“朦胧、警惕、影影绰绰”等词语 的意思; 3、正确、流利地朗读课文,能背诵古诗《 塞下曲》。
李广射虎 目录 生字学习
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棱 léng 石棱 朦 méng 朦胧 胧 lóng 朦胧 搜 sōu 搜寻 绰 chuò 绰约
李广射虎 目录
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唐 táng 唐代 组 zǔ 组内 逻 luó 逻辑 搭 dā 搭桥 呆 dāi 呆住
生字学习
卢 lú 姓卢 期 qī 期待 惕 tì 警惕 猎 liè 猎人 扎 zhā 扎花
李广射虎 目录 词语学习
唐代 边境 惊呆 出没 巡逻 猎物 运足气力 神勇无比
李广射虎 目录 初读感知
仔细阅读课文,画出课文的 生字,并说说课文主要讲了一件 什么事情。
李广射虎 目录 课后作业
1、会认会写本课生字词; 2、用自己的话说一说本文主要讲了 一件什么事。
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目 Contents 录
01 人物介绍 02 初读感知Fra bibliotek03 生字学习
04 词语学习
05 课后作业
李广射虎 目录 人物介绍
李广,西汉名将,陇西成纪人。他 一生在边关杀敌,与匈奴七十余战,以 骁勇善射、智谋超群著称,匈奴闻其名 则远而避之,称其为“飞将军”。李广 为将廉洁,与士卒同甘共苦,深得军民 爱戴,在历代的边疆士兵中都有着崇高 的威望,是一位“才气天下无双”的将 军。
李广射虎 目录 初读感知
第一课时
学习目标 1、认识5个生字,会写10个生字; 2、理解“朦胧、警惕、影影绰绰”等词语 的意思; 3、正确、流利地朗读课文,能背诵古诗《 塞下曲》。
李广射虎 目录 生字学习
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棱 léng 石棱 朦 méng 朦胧 胧 lóng 朦胧 搜 sōu 搜寻 绰 chuò 绰约
李广射虎 目录
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唐 táng 唐代 组 zǔ 组内 逻 luó 逻辑 搭 dā 搭桥 呆 dāi 呆住
生字学习
卢 lú 姓卢 期 qī 期待 惕 tì 警惕 猎 liè 猎人 扎 zhā 扎花
李广射虎 目录 词语学习
唐代 边境 惊呆 出没 巡逻 猎物 运足气力 神勇无比
李广射虎 目录 初读感知
仔细阅读课文,画出课文的 生字,并说说课文主要讲了一件 什么事情。
李广射虎 目录 课后作业
1、会认会写本课生字词; 2、用自己的话说一说本文主要讲了 一件什么事。
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苏教版三年级下册语文《李广射虎》课件PPT

3
“同意”就是“答应”的意思,这两个词的意思相近,我们
就说它们是近义词。
4
学生齐读“同意”、“答应”。
5
指名读,出示“请求”、“恳求”。
6
这两个词的意思怎么样?
7
指名读,出示“紧盯”、“注视”。
8
这两个词也是近义词。
3. 练习。
1
指名读三组词。
2
齐读。
4. 反馈。
1
指名认读词语。
2
纠正错误读音,齐读词语。 三.
1.审题。 2.指导。 1学生自由读成语。 2教师范读。
(3) 理解成语的意思。 3. 练习。 1学生自由练读。 2同位练习背诵。 4. 反馈。 1集体背诵。 2指名背诵。 第三课时
一. 教学第六题 1.审题。 2.指导。 1学生自由读。 2指名试读。 3教师范读。 4教师解释这句话的含义。 5教师启发学生:这话告诉我们什么道理? 6学生反复练读。 7学生自由背诵。 8同位背诵。 3. 练习。 1学生自由读背三句话。 2齐背三句话。
课外延伸
鼓励学生课后寻找标志,比比谁认识的标志多。
táng 唐代
qī 时期
dā 搭箭
lú 卢纶
shǒu 镇守
liè 猎物
zǔ 一组
luó 巡逻
dāi 惊呆
zhā 扎进
自由朗读古诗,跟同桌说 说你读懂了什么。
塞下曲 (唐)卢 纶 林暗草惊 风, 将军夜引
自由朗读课文,说说课文主要讲 了一件什么事情。
你能把诗和文对照起来一句一句找 到诗句的意思吗?请同学们默读课文, 用()标出每一句诗的意思。
联系上下文,说说大家惊呆的原因 有几个。
哪个同学能把这个句子读好?
那白羽箭深深地扎进了石头里,任将 士们怎么拔也拔不出来。