拓展训练教案

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拓展训练课程教案

时间:年月日(周)第3.4节班级:教师:刘亚男

教学内容1.热身项目:萝卜蹲

2.体验项目:挑战120

教学目标1.认知目标:认识团队协作的重要性

2.技能目标:提高学生身体协调性,腿部力量

3.情感目标:加强学生间的理解与沟通,提高意志力,增强学生集体荣誉感

重点难点重点:团队的沟通与协调配合难点:步调与节奏的整齐划一

课的部分时

教学内容组织教法

备部分20

一、课堂常规

1.整队集合,点名

2.师生问好

3.宣布本次课内容及任务要求

4.安排见习生

二、热身项目

1.萝卜蹲

项目布置:

将学生分成四队,成一个大正方形,每

队人成一横排,指定一队颜色萝卜开始

统一下蹲,同时要念,再指定别的萝卜

队做另一动作,目标要一致,依此类推

但不能马上回指。以一实例加以说明。

有红、白、黄、绿四堆萝卜,白萝卜先

蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,

白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白

萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们

马上要开始蹲且口中一样要念之后他

们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

(为增加趣味性,可命名为蔬菜,水果

或者人物。)

组织队形:

要求:

集合迅速整齐、精神饱满

见习生要求:

1.了解课的内容要求

2.记好笔记,参加力所能及的练习

3.观看拓展过程,参与课后总结

注意事项:

萝卜蹲

行动,口令要求同时,统一

不能马上回指

一、挑战120

(3项内容连续完成,120秒成绩及格,

时间最短者获胜)

教学步骤:

1.讲解挑战120要求

2.学生自行组织练习

本部分65

1.蛟龙出海

项目布置:

每组队员站成一排,相邻的左右腿绑起

来,侧向前行共同完成25米距离的行

程,以队首先到者为胜。

2.不倒森林

项目布置:

每组队员围成一个圈,每人手中一根长

塑胶杆并立于地上,所有人按特定顺序

围着圈向前移动,要求所有人在移动的

同时松开手中的塑胶杆,由身后的队员

来抓住塑胶杆使其仍立于地上不倒,要

求连续8次即算完成。

3.排山倒海

项目布置:

每组成一路纵队站立,由队尾队员将球

经过前一个人的胯下给队友,前一名队

友再经头上继续向前传递,队首接到球

后即刻跑到队尾继续传递,直至最初的

队尾站在排头,以用时少者为胜。

教师公布竞赛结果,作简要评价。

二.项目分享要点

1.沟通的重要性,急躁抱怨情绪

2.时间管理,压力管理

3.成功与失败的原因

4. 不抛弃不放弃,坚持的意志力

5. ……

蛟龙出海(图示)

不倒森林(图示)

山倒

(图

示)

注意事项:

蛟龙出海:绑好鞋带,注意安全

不倒森林:不能抓杆,倒杆则重新开始

3.组间竞赛

4.分享

点评

结束部分

5

一、集合放松

二、整队小结

三、归还器材、宣布下课

组织队形:

要求:1、集合迅速整齐,收好球

2、认真听老师讲评

器材布绳子、塑胶杆、篮球若干;背摔台,绑手带,垫子一块课后小结

拓展训练课程教案

时间:年月日()第节班级:班教师:刘亚男

教学内容1.热身项目:松鼠大树

2.体验项目:不倒翁,信任背摔

教学目标1.认知目标:认识团队协作的重要性

2.技能目标:提高学生身体控制力量,平衡能力

3.情感目标:加强学生团队信任感,培养坚强意志力

重点难点重点:个人挑战与团队合作

难点:充分信任团队,敢于挑战自己

课的

部分

时间教学内容组织教法准

备部分20

二、课堂常规

1.整队集合,点名

2.师生问好

3.宣布本次课内容及任务要求

4.安排见习生

二、热身项目

1.松鼠大树

项目布置:所有队员围成一圈,三人一

组,二人扮大树,面对对方,伸出双手

搭成一个弧形,一人扮松鼠,站在弧形

中间,发令人在中央,口令有三种:

“猎人来了!”“大树”不动,扮演“松

鼠”的人必须离开原来的大树,重新选

择其他的“大树”。发令人就扮演“松

鼠”并插到大树当中,落单的人应表演

节目。

“着火了!”“松鼠”不动,“大树”必

须离开原先的同伴重新组合成一对“大

树”,并圈住“松鼠”,发令人临时扮演

“大树”,落单的人表演节目。

“地震了!”“大树”和“松鼠”全部打

散并重新组合,扮演大树的人也可扮演

松鼠,松鼠也可扮演大树,其他没成对

的人插入队伍当中,落单的人表演节

目。

组织队形:

要求:

集合迅速整齐、精神饱满

见习生要求:

1.了解课的内容要求

2.记好笔记,参加力所能及的练习

3.观看拓展过程,参与课后总结

注意事项:

松鼠大树

1.听到口令后再行动

2.跑动中注意安全,避免碰撞跌倒

松鼠大树(图示)

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