部编版人教版语文五年级上册优质课件第四单元《掷一掷》
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掷出的两个数的和在2~12之间(包括2 和12)，所以一共有11种可能。
探究新知
师生来掷20次,如果和
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是5,6,7,8,9算老师赢,否
则算学生赢。
老师才选5个数，而我们却选了6 个数，我们赢的可能性大。
探究新知
虽然和有11种可能,但是每种和出现的 次数是不一样的,所以不可以用个数的
……
巩固拓展
卡片游戏
下面有6张卡片。
(1)任意摸出1张，摸到几号卡片的可能性最大?
4号
巩固拓展
卡片游戏
下面有6张卡片。
1＋4=5
2＋4=6 2＋3=5 2＋1=3 4＋4=8
3＋4=7
3＋1=4
(2)任意摸出2张，摸到的和是几的可能性大? 摸到的和是5的可能性大。
课堂小结
可能性大小的判定
在判定可能性大小的时候，我们要列 举出各种可能，不能重复列举， 也不能遗漏列举。
多少直接比较出输赢的可能性大小。
探究新知
统计和的可能性的大小。
两人一组,轮流掷,和是几, 就在几的上面涂一涂。
涂满其中一列,游戏结束。
探究新知
得出结论
通过实验，我们发现有些和不容易
出现，有些和却经常出现，每种和
出现的可能性是不相等的。
巩固拓展
有两个骰子,每个面上各有1~6个点子。如果掷出这两个骰子,朝上 面的点子数和是几的可能性最大?
课后作业
完成主题课堂作业对应内容。
祝 你 学 习 进 步！
掷出的两个数的和在2~12之间 (包括2和12)，一共有11种可能。
巩固拓展
有两个骰子,每个面上各有1~6个点子。如果掷出这两个骰子,朝上 面的点子数和是几的可能性最大? 和为2： (1,1) 和为3： (1,2) (2,1) 和为4： (1,3) (3,1) (2,2) 和为5： (1,4) (4,1) (2,3) (3,2) 和为6： (1,5) (5,1) (2,4) (4,2) (3,3) 和为7： (1,6) (6,1) (2,5) (5,2) (3,4) (4,3)
《掷一掷》
第三课时
小学数学
情境导入
两个小正方体,每个小正方体的六个面上分别写1,2,3,4,5,6。
5 1 3
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探究新知
掷两个小正方体得到 两个数的和有哪些?
5 1 3
6 2 4
掷出的两个数的和最小是
1+1=2，最大是6+6=12。
探究新知
掷两个小正方体得到 两个数的和有哪些?
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合集下载
最新人教版小学五年级数学上册人教版--掷一掷PPT课件
2020/2/19
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2020/2/19
摸奖游戏
摸奖方法：
箱内放十二个球（上面写有1~6六个数字，每个数各有两个 球），每次摸出两个球，每次摸奖要付两元钱。
奖品设计：
一等奖：摸出两球之和是“1”，奖1000元； 二等奖：摸出两球之和是“2”或“12”，奖5元； 三等奖：摸出两球之和是“3”或“11”，奖2元； 安慰奖：摸出两球之和是“5”或“9”，奖5角。
掷一掷
2020/2/19
活动要求:
（1） 两人为一小组合作掷一掷骰子。 （2） 其中一人同时掷两颗色子，算出它们的点数之和。另一 个人负责把点数之和填到记录表中，和是几，就在几的上面 涂一格，从下往上涂。 （3） 当涂满其中一个数上的空格后，活动就结束。
活动结束后请观察你们的表格，看看从中你发现了什么？
你有什么要说吗？
2020/2/19
谢谢观看！
请你设计
现在你是超市的老板，想在元旦期间做活动，凡买满200元 就可以参加掷两颗骰子的活动，请你设计一种方案，即能吸引顾 客又能让超市的生意更加兴隆呢？
奖项 和
一等奖 （ 二等奖 （ 三等奖 （
奖品
） 金龙鱼一桶 ） 小刀具一套 ） 会员卡一张
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2020/2/19
摸奖游戏
摸奖方法：
箱内放十二个球（上面写有1~6六个数字，每个数各有两个 球），每次摸出两个球，每次摸奖要付两元钱。
奖品设计：
一等奖：摸出两球之和是“1”，奖1000元； 二等奖：摸出两球之和是“2”或“12”，奖5元； 三等奖：摸出两球之和是“3”或“11”，奖2元； 安慰奖：摸出两球之和是“5”或“9”，奖5角。
掷一掷
2020/2/19
活动要求:
（1） 两人为一小组合作掷一掷骰子。 （2） 其中一人同时掷两颗色子，算出它们的点数之和。另一 个人负责把点数之和填到记录表中，和是几，就在几的上面 涂一格，从下往上涂。 （3） 当涂满其中一个数上的空格后，活动就结束。
活动结束后请观察你们的表格，看看从中你发现了什么？
你有什么要说吗？
2020/2/19
谢谢观看！
请你设计
现在你是超市的老板，想在元旦期间做活动，凡买满200元 就可以参加掷两颗骰子的活动，请你设计一种方案，即能吸引顾 客又能让超市的生意更加兴隆呢？
奖项 和
一等奖 （ 二等奖 （ 三等奖 （
奖品
） 金龙鱼一桶 ） 小刀具一套 ） 会员卡一张
2020/2/19
五年级上册掷一掷人教新课标(15张PPT)
和 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
天虹商场店庆活动，可以掷两颗骰子，根据两颗骰子 的总点数决定送礼券多少。下面是两种促销方案：
方案A：总点数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 金额/元 20 40 60 80 100 120 100 80 60 40 20
总点数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 方案B：
人教版义务教育教科书小学数学五年级上册
游戏中的数学
人教版义务教育教科书小学数学五年级上册
游戏中的数学
掷骰子比赛：
掷骰子，如果是“4”，则女生赢； 如果不是“4”，则男生赢。
4
——女生赢
1、2、3、5、6——男生赢
游戏规则
双方轮流掷
，
如果和是2、3、4、10、11、12，则蓝队赢
如果和是5、6、7、8、9，则红队赢。
金额/元 120 100 80 60 40 20 40 60 80 100 120
1.如果你是商场董事长，你会采取哪种方案？为什么？
1种 2种 3种 4种 5种 6种 5种 4种 3种 2种 1种
12 36 24
6+1
5+1 5+2 5+3
算
4+1 4+2 4+3 4+4 6+3
式
3+1 3+2 3+3 3+4 3+5 5+4 4+6
2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 2+6 4+5 5+5 5+6
1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 6+2 3+6 6+4 6+5 6+6
天虹商场店庆活动，可以掷两颗骰子，根据两颗骰子 的总点数决定送礼券多少。下面是两种促销方案：
方案A：总点数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 金额/元 20 40 60 80 100 120 100 80 60 40 20
总点数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 方案B：
人教版义务教育教科书小学数学五年级上册
游戏中的数学
人教版义务教育教科书小学数学五年级上册
游戏中的数学
掷骰子比赛：
掷骰子，如果是“4”，则女生赢； 如果不是“4”，则男生赢。
4
——女生赢
1、2、3、5、6——男生赢
游戏规则
双方轮流掷
，
如果和是2、3、4、10、11、12，则蓝队赢
如果和是5、6、7、8、9，则红队赢。
金额/元 120 100 80 60 40 20 40 60 80 100 120
1.如果你是商场董事长，你会采取哪种方案？为什么？
1种 2种 3种 4种 5种 6种 5种 4种 3种 2种 1种
12 36 24
6+1
5+1 5+2 5+3
算
4+1 4+2 4+3 4+4 6+3
式
3+1 3+2 3+3 3+4 3+5 5+4 4+6
2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 2+6 4+5 5+5 5+6
1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 6+2 3+6 6+4 6+5 6+6
新人教版小学五年级上册数学《掷一掷》优质教学课件
生活应用 学校商店“迎五一”摸奖活动
活动规则：两个骰子同时掷出，得到的 点数和是哪种情况，就得到与之相应的 奖品。
1 奖品为一个手机
2或12 奖品为一本日记本 3或11 奖品为一包贴纸 4或10 奖品为一个冰淇淋 5或9 欢迎下次光临
小结
你有哪些收获呢？
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希 望同学们能遇事独立，积极探索钻研， 解决更多的难题。
感谢各位聆听
比赛加载中……
提出问题
为什么A组的数字多一些 反而输了， B组的数字少 一些反而赢了？
ห้องสมุดไป่ตู้
发现问题
小组合作将其它点数和的组成在学习单上列举出 来，并仔细观察列举的结果，思考：
1、点数和为5、6、7、8、9的情况共有几种组合算式？ 2、点数和为2、3、4、10、11、12的情况共有几种组合算式？ 3、 哪种情况掷出的可能性更大？
人教版五年级上册数学
zhì
玩数学——掷一掷
创设情境
骰子
同时掷两个骰子,两个骰子 的点数和可能是几？
2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
游戏感知 游戏规则：
点数和是2，3，4，10，11，12的为A组 点数和是5，6，7，8，9的为B组
掷到和为2，3，4，10，11，12 ，A组往上爬一格， 掷到和为5，6，7，8，9， B组往上爬一格。 哪一组先取得红旗，哪一组就获胜。
解决问题
组合算式越多，掷出的可能性就越大
6+1 5+1 5+2 6+2 4+1 4+2 4+3 5+3 6+3 3+1 3+2 3+3 3+4 4+4 5+4 6+4 2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 3+5 4+5 5+5 6+5 1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 2+6 3+6 4+6 5+6 6+6 和 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
五年级上册数学课件-★掷一掷4｜人教版(共13张PPT)
人教2011课标版小学数学五年级上册
掷一掷
讨论1：同时掷两颗骰子，
掷出的点数之和可能是（ ） 。
讨论2：同时掷两颗骰子，
掷出的点数之和最小是（ 2 ）
，
12
最大是（ ）
2。、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12
我猜想：
点数之和是（ ）的可能性比较大 。
实验工具： ____________两__颗__骰_子_________ 实验方法： 多__次__同__时__掷_两__颗__骰__子__，_记__录__出__现__次数。
5+1 5+2 6+2
6+1
组合 数
1
2
34
56
54
32
1
2 点数
之和
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12
1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 2+6
组合 方式
3+1 3+2 3+13 32+4 33+5 34+6 5 6
4+1 4+2 4+3 4+4 4+5 4+6
1 51+2+11 51+3+22 514++33 155++44156++5 517+56+6
2 13 6+241 635+2 646+3 657+4 686+5 6+6
掷一掷
讨论1：同时掷两颗骰子，
掷出的点数之和可能是（ ） 。
讨论2：同时掷两颗骰子，
掷出的点数之和最小是（ 2 ）
，
12
最大是（ ）
2。、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12
我猜想：
点数之和是（ ）的可能性比较大 。
实验工具： ____________两__颗__骰_子_________ 实验方法： 多__次__同__时__掷_两__颗__骰__子__，_记__录__出__现__次数。
5+1 5+2 6+2
6+1
组合 数
1
2
34
56
54
32
1
2 点数
之和
3
4
5
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9 10 11 12
1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 2+6
组合 方式
3+1 3+2 3+13 32+4 33+5 34+6 5 6
4+1 4+2 4+3 4+4 4+5 4+6
1 51+2+11 51+3+22 514++33 155++44156++5 517+56+6
2 13 6+241 635+2 646+3 657+4 686+5 6+6
新人教版(2022)五年级数学上册第四单元《掷一掷》PPT课件
如果是下列几种情况那就可以得到相应的奖品：
1 一等奖 奖品为组合家电一套价值10000元 2或12 二等奖 奖品为一个电饭煲价值350元 3或11 三等奖 奖品为一壶油价值60元 4或10 鼓励奖 奖品为一支笔1元。
顾客们兴致勃勃地摸着球，可是不知怎么回事，就是很难拿 到大奖，却都带着遗憾走了。此时，商家的促销员笑呵呵！同学 们，你们能用今天学到的知识揭开商家的秘密吗？
不可能有1。
可能有13吗？
可能有2、3…
它们的和可能有2， 3，4，5，6，7，8， 9，10，11，12。
活动2 猜一猜
游戏规则：
掷
20次，如果
和是5，6，7，8，9，算老
师赢，否则学生赢。
活动2 猜一猜
先来猜一猜谁赢 的可能性大？
活动2 猜一猜
我们来掷20次，如果和是5，6，7， 8，9，算老师赢，否则算你们赢。
活动4 实践交流
两人一组，轮流掷。和是几，就在几的上面涂上 一格。涂满其中任意一列，游戏结束。
游戏结束了,认真观察本组 的统计图,从图中你发现了 什么？小组间互相交流一下。
活动4 实践交流
和是5，6，7，8， 9的可能性大。
和是2，3，4，10， 11，12 的可能性小。
活动4 实践交流
为什么和是5，6，7，8，9的 可能性大？而和是2，3，4， 10，11，12 的可能性小呢?
三 课堂小结
你学会了哪 些知识？
掷一掷
பைடு நூலகம்
猜想 实验 验证 总结
课后作业
同时掷三个骰子，朝上的三个面有三个数，它们 的和可能有哪些？哪些和出现的可能性大呢？
人教版五年级数学上册
第4单元
可能性
五年级上册数学课件-掷一掷 人教版(共16 张ppt)
作业:
有5张数字卡片 2、3、5、7、8 王丽和李红玩抽卡片的游戏，任意抽两张卡 片，将卡片上的数字相乘，积是单数王丽赢， 积是双数李红赢。这个游戏公平吗？为什么？
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解疑合探：
以小组为单位，大家轮流掷。组长负责记录，和 是几，就在几的上面涂上一格。涂满其中任意一列， 游戏结束。
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理论验证
(种)
7
6 6+1
5 5+1 5+2 6+2
4 4+1 4+2 4+3 5+3 6+3
3 3+1 3+2 3+3 3+4 4+4 5+4 6+4
2 2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 3+5 4+5 5+5 6+5
1 1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 2+6 3+6 4+6 5+6 6+6
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解疑合探:
游戏结束了,认真观察本 组的统计图,从图中你发 现了什么？想到了什么？
有5张数字卡片 2、3、5、7、8 王丽和李红玩抽卡片的游戏，任意抽两张卡 片，将卡片上的数字相乘，积是单数王丽赢， 积是双数李红赢。这个游戏公平吗？为什么？
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解疑合探：
以小组为单位，大家轮流掷。组长负责记录，和 是几，就在几的上面涂上一格。涂满其中任意一列， 游戏结束。
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理论验证
(种)
7
6 6+1
5 5+1 5+2 6+2
4 4+1 4+2 4+3 5+3 6+3
3 3+1 3+2 3+3 3+4 4+4 5+4 6+4
2 2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 3+5 4+5 5+5 6+5
1 1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 2+6 3+6 4+6 5+6 6+6
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解疑合探:
游戏结束了,认真观察本 组的统计图,从图中你发 现了什么？想到了什么？
部编版人教版语文五年级上册优质课件第四单元掷一掷
掷出的两个数的和在2~12之间 (包括2和12)，一共有11种可能。
稳固拓展
有两个骰子,每个面上各有1~6个点子。如果掷出这两个骰子,朝上
面的点子数和是几的可能性最大?
和为2： (1,1)
7
和为3： (1,2) (2,1)
和为4： (1,3) (3,1) (2,2) 和为5： (1,4) (4,1) (2,3) (3,2)
部编版人教版语文五年级上册 优质课件第四单元掷一掷
情境导入
两个小正方体,每个小正方体的六个面上分别写1,2,3,4,5,6。
5
6
13
24
探究新知
5 13
6 24
掷两个小正方体得到 两个数的和有哪些?
掷出的两个数的和最小是
1+1=2，最大是6+6=12。
探究新知
5 13
6 24
掷两个小正方体得到 两个数的和有哪些?
和为6： (1,5) (5,1) (2,4) (4,2) (3,3) 和为7： (1,6) (6,1) (2,5) (5,2) (3,4) (4,3)
……
பைடு நூலகம்
稳固拓展
卡片游戏
下面有6张卡片。
(1)任意摸出1张，摸到几号卡片的可能性最大? 4号
稳固拓展
卡片游戏
下面有6张卡片。
1＋4=5 3＋4=7 3＋1=4
探究新知
统计和的可能性的大小。
两人一组,轮流掷,和是几, 就在几的上面涂一涂。 涂满其中一列,游戏完毕。
探究新知
得出结论
通过实验，我们发现有些和不容易 出现，有些和却经常出现，每种和 出现的可能性是不相等的。
稳固拓展 有两个骰子,每个面上各有1~6个点子。如果掷出这两个骰子,朝上
稳固拓展
有两个骰子,每个面上各有1~6个点子。如果掷出这两个骰子,朝上
面的点子数和是几的可能性最大?
和为2： (1,1)
7
和为3： (1,2) (2,1)
和为4： (1,3) (3,1) (2,2) 和为5： (1,4) (4,1) (2,3) (3,2)
部编版人教版语文五年级上册 优质课件第四单元掷一掷
情境导入
两个小正方体,每个小正方体的六个面上分别写1,2,3,4,5,6。
5
6
13
24
探究新知
5 13
6 24
掷两个小正方体得到 两个数的和有哪些?
掷出的两个数的和最小是
1+1=2，最大是6+6=12。
探究新知
5 13
6 24
掷两个小正方体得到 两个数的和有哪些?
和为6： (1,5) (5,1) (2,4) (4,2) (3,3) 和为7： (1,6) (6,1) (2,5) (5,2) (3,4) (4,3)
……
பைடு நூலகம்
稳固拓展
卡片游戏
下面有6张卡片。
(1)任意摸出1张，摸到几号卡片的可能性最大? 4号
稳固拓展
卡片游戏
下面有6张卡片。
1＋4=5 3＋4=7 3＋1=4
探究新知
统计和的可能性的大小。
两人一组,轮流掷,和是几, 就在几的上面涂一涂。 涂满其中一列,游戏完毕。
探究新知
得出结论
通过实验，我们发现有些和不容易 出现，有些和却经常出现，每种和 出现的可能性是不相等的。
稳固拓展 有两个骰子,每个面上各有1~6个点子。如果掷出这两个骰子,朝上