新人教版三年级数学下册第二单元《练习四》教学课件
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人教新课标三年级下册数学教案：2.6练习四
人教新课标三年级下册数学教案：2.6练习四一、教学目标1. 让学生通过练习，进一步理解和掌握两位数乘两位数的计算方法。
2. 培养学生运用乘法解决实际问题的能力，提高学生的数学思维和运算能力。
3. 培养学生良好的学习习惯，提高学生自主学习的能力。
二、教学内容1. 两位数乘两位数的计算方法2. 运用乘法解决实际问题三、教学重点和难点1. 教学重点：两位数乘两位数的计算方法，运用乘法解决实际问题。
2. 教学难点：理解乘法分配律，灵活运用乘法解决实际问题。
四、教学准备1. 教学课件2. 练习题五、教学过程1. 复习导入（5分钟）教师通过课件展示两位数乘两位数的计算方法，引导学生复习上节课所学内容，为学生练习做好铺垫。
2. 课堂练习（15分钟）（1）学生独立完成练习四的第1-4题，巩固两位数乘两位数的计算方法。
（2）教师讲解第5-8题，引导学生运用乘法解决实际问题，如购买水果、计算总价等。
3. 工作坊活动（10分钟）学生分组讨论，共同解决练习四的第9-12题。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 课堂小结（5分钟）教师引导学生回顾本节课所学内容，总结两位数乘两位数的计算方法和运用乘法解决实际问题的技巧。
5. 布置作业（5分钟）（1）完成练习四的第13-16题。
（2）预习下节课内容：除法初步认识。
六、教学反思本节课通过课堂练习、工作坊活动和课堂小结，使学生进一步理解和掌握两位数乘两位数的计算方法，培养学生运用乘法解决实际问题的能力。
在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时解答学生疑问，提高学生的数学思维和运算能力。
同时，要注重培养学生的自主学习能力，引导学生养成良好的学习习惯。
注：本教案仅供参考，实际教学过程中，教师可根据学生的实际情况进行调整。
在以上教案中，需要重点关注的细节是“课堂练习”部分。
这一部分是学生直接参与并实践所学知识的关键环节，它不仅巩固了学生的计算能力，还培养了学生运用数学知识解决实际问题的能力。
2024年新人教版三年级数学下册《教材练习4练习四 附答案》教学课件
175÷5＝35（千克） 答 ： 平 均 每 天 用 掉 35 千 克 。
18.
平均摆在5个花箱里，每
个花箱摆了多少盆，还
剩几盆？
643÷5＝128（盆）……3（盆） 答：每个花箱摆了128盆，还剩3盆。
19.
（1）李老师从上面的玩具和文具中各选择了一种购买。 买玩具共花了114元，买文具共花了125元。李老师 买了哪种玩具、哪种文具？各买了多少？
0
14 4 56
4
16 16
0
14 6 84
6
24 24
0
2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
23
改正 3 6 9 6
9
√
×
9
0
改正 ×
17
4 68 4 28 28
0
3.一根丝带长90厘米。 （1）对折一次后剪开，每段长多少厘米?
90÷2＝45（厘米） 答：每段长45厘米。 （2）再将每段丝带剪成同样长的3小段，每小段 长多少厘米?
278÷5＝55……3 （3）被除数是576，除数是6，商是多少？
576÷6＝96
11.先判断商是几位数，再计算。
两位数
三位数
46 6 276
24
16 2 2 324
2
36
12
36
12
0
4
4
0
三位数
21 7 3 651
6 5 3 21 21 0
三位数
2 13 3 640
6
4 3 10
9
1
两位数
62 8 498
1
6.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
3 改正
×
85 256 24
18.
平均摆在5个花箱里，每
个花箱摆了多少盆，还
剩几盆？
643÷5＝128（盆）……3（盆） 答：每个花箱摆了128盆，还剩3盆。
19.
（1）李老师从上面的玩具和文具中各选择了一种购买。 买玩具共花了114元，买文具共花了125元。李老师 买了哪种玩具、哪种文具？各买了多少？
0
14 4 56
4
16 16
0
14 6 84
6
24 24
0
2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
23
改正 3 6 9 6
9
√
×
9
0
改正 ×
17
4 68 4 28 28
0
3.一根丝带长90厘米。 （1）对折一次后剪开，每段长多少厘米?
90÷2＝45（厘米） 答：每段长45厘米。 （2）再将每段丝带剪成同样长的3小段，每小段 长多少厘米?
278÷5＝55……3 （3）被除数是576，除数是6，商是多少？
576÷6＝96
11.先判断商是几位数，再计算。
两位数
三位数
46 6 276
24
16 2 2 324
2
36
12
36
12
0
4
4
0
三位数
21 7 3 651
6 5 3 21 21 0
三位数
2 13 3 640
6
4 3 10
9
1
两位数
62 8 498
1
6.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
3 改正
×
85 256 24
人教版三年级数学下册《笔算除法》练习课(第1~3课时 练习四【教案匹配版】
【教材P22 练习四 第10题】
（2）278除以5，商是多少，余数是多少？
（3）被除数是576，除数是6，商是多少？
（1）291÷3=97 （2）278÷5=55······3 （3）576÷6=96
2.先判断商是几位数，再计算。【教材P23 练习四 第11题】
46
6 276
24 36 36 0
两位数
（1）买1个电饭锅的钱可以买多少个碗？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ （1）138÷6＝23（个） 答：买1个电饭锅的钱可以买23个碗。 （2）（答案不唯一）买一个电饭锅和一个碗多少元钱？ 138＋6＝144（元）
6. 【教材P23 练习四 第15题】
先说说下面的线段图可以表示生活中的哪些实际问题，再列式
2. 【教材P24 练习四 第19题】
（2）如果李老师用这些钱只买文具盒，可以买多少个？ （114+125）÷8＝29（个）······7（元） 答：可以买29个。
3. 小红读一本故事书，翻开书后，发现左右两页的页码和是
185。请你算一算小红翻开的是哪两页。
【教材P24 练习四 第20题】
（185－1）÷2＝92 92＋1＝93
练习课
(练习四)
R·三年级下册
。
基本练习
1.口算抢答 100÷2= 50 63÷3= 21 280÷7= 40 360÷9= 40
200÷5= 40 84÷2= 42 400÷5= 80 640÷8=80
2.笔算闯关
565÷5= 113
113 5 565
5 6 5 15 15 0
434÷8= 54······2 253÷6= 42······1
4. 在78,152,128,245,373中，除以3余数是2的 有（ 152,128,245 ）除以5余数是3的有 （78，128，373）。 5. ÷5=125······ ， 最大是（ 4 ），这时
部编人教版三年级数学下册《4两位数乘两位数【全单元】书本练习》详细答案解析版PPT课件
= 90 = 660
= 100 = 800
11×60=660（米） 22×40=880（米）
31-22=9(米) 9×20=180(米) 180>150，能追上
（1）50×60=3000克=3 千克 （2）3×24=72 千克
（1）12×40 = 480（元）
（2）（答案不唯一）一共需要多少钱？ 24×2 = 48（元） 480+48 = 528（元）
同学们下次见！
286
66 22 286
12×44 = 528
12 × 44
48 48 528
32×13 = 416
32 × 13
96 32 416
42×11 = 462
42 × 11
42 42 462
21×23 = 483
21 × 23
63 42 483
改正
22
× 43
66
88
×
946
改正
31 × 13
93 31
×
403
√
12×12 = 144（个）
22×14 = 308（页） 308 > 300，两周能读完；
7×40 = 280（页） 280 < 300，7天不能读完。
12×32 = 384
12 × 32
24 36 3 84
41×21 = 861
41 × 21
41 82 8 61
同学们下次见！
92 69
782
486 108
1566
94 282
2914
156 624
6396
24×36 = 864
24 × 36
1 44 72 8 64
2024年新人教版三年级数学下册《教材练习2练习二 附答案》教学课件
西北
南
东
北
起点
5.（1）80里面有（ 8 ）个十，400里面有（ 4 ）个百。 （2）46里面有（ 4 ）个十和（ 6 ）个一， 39里面有（ 3 ）个十和（ 9 ）个一。
6.根据右边的“动物园导游图”回答问题。
（1）大熊猫馆在动物园的
（东南）角，飞禽馆 在动物园的（东北）角。 （2）大熊猫馆在长颈鹿馆的 （东南）方向，长颈鹿 馆在大熊猫馆的（西北） 方向。
③卡丁车 ④碰碰车
②
①
⑤摩天轮
大门
3.完成右面的方位示意图， 说一说哪两个对的。
西
东
西南 南 东南
东与西相对，南与北相对，东北与 西南相对，东南与西北相对。
4.
（1）小动物们的家分别在森林的什么位置？
答：小刺猬的家在森林的东南角,小鹿的家在森林的东北角, 小松鼠的家在森林的西北角,小兔的家在森林的西南角。
（2）小熊的送货路线是：
义务教育（2024年）新人教版 三年级数学下册 教材练习 【附答案】 教学课件
义务教育人教版三年级下册
1 位置与方向（一）
第3课时 认识东南、东北、西南、西北
1.选一个十字路口，像下面这样说一说周围有什么建筑。
这个十字路口的西 南角有一家书店。
这个十字路口的东 北角有……
2.找一幅中国地图，选几个城市并说一说它们在你家乡 的什么方向。
（3）海洋馆在大门的（东北） 方向，大门在海洋馆的 （西南）方向。
7.小明说：“走进游乐园大门，正北面有花坛和摩天轮。
花坛的东面是过山车，西面是旋转木马。卡丁车和碰
碰车的场地分别在游乐园的西北角和东北角…… ”根
据小明的描述，把游乐项目的序号标在下图中适当的
三年级数学新人教版下册第二单元教学PPT(含练习)xdcxdb
1.计算60÷3和600÷3，有什么相同点和不同点？ 2.计算整十整百除以一位数时应该怎样算？
60÷3＝ 20
想一想：600÷3＝ 200
6个十
2个十
6个百
2个百
6000÷3＝ 2000
计算整十、整百数除以一位数，可以想几个十或几个
百除以一位数是多少。
《02》
新知讲解
巩固练习 【选自教材P11 做一做】
比较上下题的异同，你发现了什么规律？
2. 【选自教材P14 练习三 第1题】
30÷3= 10
400÷2= 200
60÷2= 30
800÷4= 200
9000÷3= 3000 7000÷7= 1000
【选自教材P14 练习三 第2题】
3. 90人表演集体舞，先排成人数相同的9列，再变 换队形，围成人数相同的3个圆圈。 （1）每列多少人?
一位数除几百几十、几千几百 （可转化为表内除法）的口算方法 先用被除数的前两位数除以一位数，然后在得 数的末尾添上与被除数末尾同样个数的0。
探索几十几除以一位数的计算方法
把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
66÷3＝____
• 怎么列式？
• 怎么计算呢？
66÷3＝__22__
6个十
6个一
100张
120÷3＝ _____
• 怎么列式？
• 怎么计算呢？
提示：连续点击方法框出动画
方法一 利用数的组成口算
120÷3＝ _____
100张
方法二 利用表内除法口算
120÷3＝ 40
方法三 想乘法算除法
12个十
4个十
想：3×（40）＝120
所以：120÷3＝40
2016人教版三年级数学下册《练习四》课件
提高学生运用除法解 决实际问题的能力。
练习重点与难点
重点
掌握三位数除以一位数的计算方 法。
难点
运用除法解决生活中的实际问题 。
练习指导思想
01
以学生为主体，通过多种形式的 练习，引导学生主动探究、合作 交流，提高数学应用能力和解决 问题的能力。
02
注重联系生活实际，让学生在练 习中体验数学的应用价值，增强 数学学习的兴趣和信心。
题目3解析
逻辑推理
题目3是一道逻辑推理题，需要学生根据已知条件进行推理和判断。这道题可以锻炼学生的逻辑思维 能力，提高他们解决问题的能力。
03
CHAPTER
练习四教学方法
教学方法一：讲解与示范
讲解
教师对练习四中的知识点进行详细讲 解，确保学生理解数学概念和解题思 路。
示范
教师亲自示范解题步骤，让学生明确 解题方法和规范。
教师评价
总结词：专业指导
教师评价是教师对学生学习成果的评估和指导。通过教师评价，学生可以了解自己在练习四 中的表现情况，并得到专业的指导和建议。
教师评价的内容包括对学生解题思路的指导、题目难度的分析、易错点的纠正等。教师还可 以根据学生的表现情况，给出具体的建议和指导，帮助学生更好地掌握数学知识。
2016人教版三年级数学下册《 练习四》课件
目录
CONTENTS
• 练习四概述 • 练习四内容解析 • 练习四教学方法 • 练习四评价与反馈 • 练习四拓展与提高 • 练习四总结与反思
01
CHAPTER
练习四概述
练习目标
巩固学生对三位数除 以一位数的除法计算 能力。
培养学生的数学思维 和合作探究精神。
和解题思路。
三年级下册数学PPT-《练习四》(3)北师大版(14张)ppt精品课件
三年级下册数学PPT-《练习四》(3)北 师大版 (14张) -ppt精 品课件 (实用 版)
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张大伯要用篱笆围一个面积9平方米 的长方形或正方形菜园，请你帮张大伯 设计一下围成什么形状用的篱笆少？至 少需要多少米篱笆？
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同桌合作，用16厘米的铁丝围成长 方形（长、宽都是整厘米数）你能围出 几种？填一填。
长/厘米 宽/厘米 周长/厘米 面积/平方厘米
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北师大版三年级数学下册练习四
探究活动（一）
长方形（正方形）的周 长与面积有什么区别？
长方形（正方形）周长与面积的区别
意义
计算方法
长方形
正方形
计量 单位
围成长方形
周长
（正方形） 一周边线的
长方形的周长＝ （长＋宽）×2
长度
长方形（正
面积 方形）的大
小
长方形的面积 ＝长×宽
米、
正方形的周长 分米、
＝边长×4
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请读懂合作要求
1.每组有4根铁丝，围出不同的长方形(长、宽 是整厘米数）；
2.一个同学动手用铁丝围，一个同学记录；
3.填好表格后，围成的长方形放进文具盒，然 后同桌观察表格并讨论，你发现了什么？
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张大伯要用篱笆围一个面积9平方米 的长方形或正方形菜园，请你帮张大伯 设计一下围成什么形状用的篱笆少？至 少需要多少米篱笆？
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同桌合作，用16厘米的铁丝围成长 方形（长、宽都是整厘米数）你能围出 几种？填一填。
长/厘米 宽/厘米 周长/厘米 面积/平方厘米
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北师大版三年级数学下册练习四
探究活动（一）
长方形（正方形）的周 长与面积有什么区别？
长方形（正方形）周长与面积的区别
意义
计算方法
长方形
正方形
计量 单位
围成长方形
周长
（正方形） 一周边线的
长方形的周长＝ （长＋宽）×2
长度
长方形（正
面积 方形）的大
小
长方形的面积 ＝长×宽
米、
正方形的周长 分米、
＝边长×4
三年级下册数学PPT-《练习四》(3)北 师大版 (14张) -ppt精 品课件 (实用 版)
请读懂合作要求
1.每组有4根铁丝，围出不同的长方形(长、宽 是整厘米数）；
2.一个同学动手用铁丝围，一个同学记录；
3.填好表格后，围成的长方形放进文具盒，然 后同桌观察表格并讨论，你发现了什么？
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人教版三年级数学下册练习四详细答案课件
给商是两位数的涂上红色， 商是三位数的涂上黄色。
因为3 > 2，商是三位数。
课本20页 练习四 7. 下面计算正确吗？把错误的改正过来。
×
3 8 25 24 1 1 5 6
×
4 6 25 24 1 1 4 6
√
6 5 1
6 6 0
课本20页 练习四 8. ？元
272元 272÷4 = 68（元）
课本21页 练习四 15.
6元
138元
4元
（1）买1个压力锅的钱可以买几个碗？ 138÷6 = 23（个） 答：买1个压力锅的钱可以买23个碗。 （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 买1个压力锅的钱可以买多少杯子，还剩多少钱？ 138÷4 = 34（个）…… 2（元） < 6，商是 两位数。
2 < 6，商是 两位数。
课本21页 练习四 13. 一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，平均每集播放多长 时间？
336÷8 = 42（分钟） 答：平均每集播放42分钟。
课本21页 练习四 14.
我带了100元，最多 可以买多少盒铅笔， 还剩多少钱？
100÷8 = 12（盒）…… 4（元） 答：最多可以买12盒铅笔，还剩4元。
玩具 文具
9元
6元
8元
5元
114 + 125 = 239（元） 239÷8 = 29（个）…… 7（元） 答：如果李老师用这些钱只买文具，可以买29个，剩下7元。
第二单元
除数是一位数的除法
练习四
课本19页 练习四 1. 2 13 26 2 6 6 0 3 31 93 9 3 3 0 4 22 88 8 8 8 0 6 11 66 6 6 6 0
课本19页 练习四 1. 2 17 34 2 14 14 0 3 25 75 6 15 15 0 4 14 56 4 16 16 0 6 14 84 6 24 24 0
因为3 > 2，商是三位数。
课本20页 练习四 7. 下面计算正确吗？把错误的改正过来。
×
3 8 25 24 1 1 5 6
×
4 6 25 24 1 1 4 6
√
6 5 1
6 6 0
课本20页 练习四 8. ？元
272元 272÷4 = 68（元）
课本21页 练习四 15.
6元
138元
4元
（1）买1个压力锅的钱可以买几个碗？ 138÷6 = 23（个） 答：买1个压力锅的钱可以买23个碗。 （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 买1个压力锅的钱可以买多少杯子，还剩多少钱？ 138÷4 = 34（个）…… 2（元） < 6，商是 两位数。
2 < 6，商是 两位数。
课本21页 练习四 13. 一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，平均每集播放多长 时间？
336÷8 = 42（分钟） 答：平均每集播放42分钟。
课本21页 练习四 14.
我带了100元，最多 可以买多少盒铅笔， 还剩多少钱？
100÷8 = 12（盒）…… 4（元） 答：最多可以买12盒铅笔，还剩4元。
玩具 文具
9元
6元
8元
5元
114 + 125 = 239（元） 239÷8 = 29（个）…… 7（元） 答：如果李老师用这些钱只买文具，可以买29个，剩下7元。
第二单元
除数是一位数的除法
练习四
课本19页 练习四 1. 2 13 26 2 6 6 0 3 31 93 9 3 3 0 4 22 88 8 8 8 0 6 11 66 6 6 6 0
课本19页 练习四 1. 2 17 34 2 14 14 0 3 25 75 6 15 15 0 4 14 56 4 16 16 0 6 14 84 6 24 24 0
人教版三年级下册数学两位数乘两位数第4课时 练习课课件
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
4 两位数乘两位数
第4课时 练习课
练习课
1.
练习课
2.
练习课
3.
946
31 403
√
练习课
4.
Байду номын сангаас习课
5.
练习课
6.
练习课
7.
练习课
（2）275+680=955（千克） 1吨=1000千克，1000千克>955千克 答：一次可以运回来。
练习课
（3）（答案不唯一） 这批粮食一共需要多少钱？ 80×11=880（元） 7×20×34=4760（元） 4760+880=5640（元） 答：这批粮食一共需要5640元。
练习课
8.
►可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数 学家的全部装备。——麦克斯韦 ►数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或 抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科 学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因 ►在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。―― 康托尔 ►数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯 ►我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮 尔 ►只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺 乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert