《荷塘月色》画面美、语言美赏析
朱自清散文《荷塘月色》赏析（精选6篇）
朱自清散文《荷塘月色》赏析朱自清散文《荷塘月色》赏析（精选6篇）朱自清的散文《荷塘月色》写了荷塘月色美丽的景象，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。
下面我们为你带来朱自清散文《荷塘月色》赏析，仅供参考，希望能够帮到大家。
朱自清散文《荷塘月色》赏析篇1《荷》文之所以美，就在于作品营造出了一个深邃清幽的意境。
散文的意境有三个必备的要素，即语言的真切，景物的真实，情感的真挚。
本文正是以真切的语言描绘一幅真实的景物，抒发出了长期郁积于内心深处的真挚的情感。
赏析本文也就必须从这“三真”入手，而在这“三真”中，对语言的真切的分析又当为揭示其他“二真”的必由门径。
一以真言写真景《荷塘月色》描写了哪些景物呢？文题标得明白：一是荷塘，一是月色。
在历代诗文中写荷塘的不少，写月色的更多。
但本文的“荷塘”、“月色”绝对区别于其他的“荷塘”、“月色”。
这里的荷塘不会是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；这里的月色也不能是“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”。
这里的荷塘是“月下的荷塘”，这里的月色是“荷塘的月色”。
正因为作品鲜明地突出了景物的特色，生动真实地再现了特定环境下了特定景物，文章所要抒发的真挚感情才有可靠的寄托，才让读者感到真实亲切。
先看对荷叶的描写：“叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙。
”如果我们抛开特定的环境，用“青翠的玉盘”来比喻荷叶行吗？当然行，而且表现力还相当强。
这样的描写既绘出了荷叶的色，又表现了荷叶的质，还状摹了荷叶的形。
然而这种比喻只好在朝霞、夕照里，或蒙蒙细雨中，绝不能在淡淡在月光下。
夜不辨色，更难辨质，月色中所见的荷叶，主要是其自然舒展的形态，与裙十分相似。
写荷花，原文连用了三个比喻：“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
《荷塘月色》的主要内容及其赏析
《荷塘月色》的主要内容及其赏析
《荷塘月色》是中国现代文学家朱自清任教清华大学时创作的散文，因收入中学语文教材而广为人知，是现代抒情散文的名篇。
文章写了清华园中荷塘月色的美丽景象，含蓄而又委婉地抒发了
作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，
寄托了作者一种向往于未来的政治思想，也寄托了作者荷塘月色的喜
爱之情，为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。
全文构思新奇精巧，语言清新典雅，景物描绘细腻传神，具有强烈的
画面感。
这篇散文的赏析可以从以下几个方面入手：
1. 情景交融：文章描绘了荷塘月色的美丽景象，同时也表达了作
者的情感，情景交融，使读者感受到了作者的情感。
2. 语言优美：文章的语言优美，用词准确，形象生动，使读者感
受到了荷塘月色的美丽。
3. 结构严谨：文章的结构严谨，开头点题，中间叙述，结尾呼应，首尾连贯，使文章的主题更加突出。
4. 寓意深刻：文章通过对荷塘月色的描写，表达了作者对自由、
对美好生活的向往，寓意深刻。
《荷塘月色》是一篇非常优秀的散文，它以优美的语言、严谨的结构、深刻的寓意，展现了一个美丽、清幽的荷塘月色，深深地打动了读者的心。
荷塘月色语言特点
荷塘月色语言特点
荷塘月色语言特点是其柔和、流畅的语言风格，它体现了作者舒缓的心情，营造了一个柔软炽热、丰富优雅的文学氛围。
荷塘月色语言极富空灵，总体上体现出轻快洒脱的状态，主观性强，使读者体会到作者情绪的活跃。
其中，笔调淡雅，伴随着优美的造句，使整个故事更具有表现力，更显诗意，给人以孤独、伤感、思念、抒情等强烈的情绪体验。
在语言上，荷塘月色有一种独特的脱口而出的口吻，其简练的句式和明快的语调使故事充满情调，令人难以忽视。
在主人翁的叙述中，既有抒情的气氛、清新的节奏，又有声母联系、表达加应、逻辑混沌的特点，说话从容、犹如歌唱，特别生动吸引着人的心。
此外，荷塘月色的语言还体现了作者乐观向上的人生态度，充满着愉悦的、纯朴的、温慰的朴实气息，夹杂着祥和、安定，弥漫着婉转柔和、淡淡清新的清新气息，充满理想主义的冲动，如轻柔的微风，使人在诗意的语言中体会到自己的内心丰富的情感。
总的来说，荷塘月色的语言特点是飘渺、优雅、温馨，有着淡淡的诗意，有着意境的深刻，深沉的心情，体现了一种隐忧、抒情的情绪，给人以安静而又不空虚的感受，使人沉浸在时间幻想乐园中。
《荷塘月色》的三重审美体现
《荷塘月色》的三重审美体现【内容提要】朱自清先生的《荷塘月色》用叠词、修辞、古诗词给我们显示了文本的语言美；用美丽的景物描写和美好的人物形象塑造彰显了散文的艺术形象美；用中国文寄情于自然山水的情怀，和对美好、自由、幸福生活的向往追求传达了作者的情感美，这篇文章从这三个大的方面分析了《荷塘月色》的三种审美体现。
【关键词】语言美艺术形象美情感美审美体现朱自清先生的《荷塘月色》,是一篇传统的经典课文。
经典作品常读常新，在这次对《荷塘月色》的阅读中，我心头忽然一亮，对作品又产生了以往所没有过的感受，旧思新情汇于一起，形成以下几点意识。
生动多样的语言美。
在诗歌、散文、小说、戏剧，这四种文学类作品中，诗歌和散文是比较注重语言美的。
《荷塘月色》的语言美，主要是叠词、修辞、古诗词的运用。
出现不少叠词，是《荷塘月色》语言的一大特色。
如在描写荷塘时，朱自清用了“曲曲折折”“田田”“亭亭”“层层”“密密”“脉脉”；写月光用了“静静”“薄薄”“峭楞楞”；写荷塘四周用的是“远远近近”“高高低低”“隐隐约约”“阴阴”。
这些叠词的运用，一是妥帖得体地绘画出文中物象，如“曲曲折折”写出了荷塘的弯曲，“亭亭”写出荷叶张开后的优美形象，“田田”写出了荷塘中荷叶的密密麻麻；同时大量叠词的运用，还可以给文章带来一种节奏感，产生出音乐美。
用得体的修辞手法润色文本，在《荷塘月色》中也有充分体现。
仅从文章的四、五、六自然段来看，文本就用了八处比喻，三处拟人，两处通感，一处拟物。
如“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
”这一个句子，前面用了拟人，写出了荷花或开，或似开非开的状态；后面用博喻描绘出了月光洒在白花上面的美丽情景。
适时恰当地引入古诗词，除了可以简洁地写出要表达的内容，还可以给文本增添诗词的美感，带来古典的韵味，如文末梁元帝《采莲赋》和南朝乐府民歌《西洲曲》。
朱自清《荷塘月色》中的好句赏析
朱自清《荷塘月色》中的好句赏析朱自清《荷塘月色》中的好句赏析：一、构思特色散文具有“文眼”，这是我国古代散文一条传统的艺术经验。
唯有“眼”，题旨才会有隐显意境，才会有虚实，剪裁才会有详略，结构才会有疏密。
《荷塘月色》是十分注重“眼”的安设的，并且充分地使之成为构思的“焦点”，也成为将作品的思想与艺术辩证统一起来的“凝光点”。
《荷塘月色》一开篇就点出文章的“文眼”——“这几天心里颇不平静”。
接着写小路的“静”、月色朦胧的“静”，来反衬作者的“心里颇不宁静”。
再接着以荷塘四周蝉声和蛙鸣的“闹”突出荷塘月色的“静”，又联想到江南采莲的旧俗：梁元帝的《采莲赋》和《西洲曲》关于采莲的热闹、嬉戏的情景，进一步反衬此时此地“荷塘月色”的“静”。
最后画龙点睛“：这令我到底惦着江南了。
”含蓄地揭示出“心里颇不宁静”的原因所在。
文章这样的结构严谨细密，脉络清楚，又不露人工斧凿的痕迹，达到了散文“形散神不散”的可贵境界。
散文的艺术魅力，集中地体现在艺术构思方面。
朱自清的散文在构思上是十分讲究的。
缜密而严谨，新奇而精巧，营构合理，设眼有致。
二、画面感强有学者评论朱自清先生的写景散文如同“工笔画”，景物描绘精雕细刻，细腻传神。
此言放在《荷塘月色》尤为确切。
《荷塘月色》第四、第五自然段充分体现了朱自清先生散文“工笔画”的特点。
首先，朱自清先生把水乳交融、浑然一体的“荷塘月色”细分为“月色下的荷塘”与“荷塘上的月色”两部分。
“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子……而叶子却更见风致了。
”这一段以月色为背景，重点描写荷塘的各样景；“月光如流水一般……如梵婀玲上奏着的名曲。
”一段以荷塘为背景，重点描写了月色的层次变化。
这样划分，使景物描写得以细腻地进行。
其次，朱自清先生对剖开来的“月色下的荷塘”与“荷塘上的月色”两部分作进一步的“精耕细作”，从视觉（“弥望”、“不能见”等）、听觉（“渺茫的歌声”、“梵婀玲上奏着的名曲”等）、嗅觉（“清香”等）等角度去描写对象的形状、色彩、大小、数量、气味、声音，以及它们的运动变化。
荷塘月色语言艺术效应分析
荷塘月色语言艺术效应分析朱自清的散文《荷塘月色》脍炙人口，历传不衰，在中国现代文学史享有崇高的地位。
这篇作品具有多方面的审美价值，本文仅从语言的艺术效应方面作一解读。
一、状物摹形的造型效应造型包括的范围很广，如绘画、雕塑、建筑等。
语言文字也能造型，它通过状物、摹形、拟声能让读者头脑形成逼真的视觉形象，给人以欣赏的美感。
造型是所有文学作品的共同效应，我们要使文章写得有诗情画意，彰显艺术魅力，就得学会运用语言造型艺术。
要很好地发挥这一艺术效应，就要善于对事物作准确、精细的描绘，摹出形貌，传出神韵，给读者如睹其境、如闻其声、如见其人的生活实感。
《荷塘月色》就是语言造型的典范。
如写荷塘，先写荷叶，将之比喻成“亭亭的舞女的裙”，表现形貌风姿绰约。
再描写荷花的各种形态，“袅娜地开着”，表现体态轻盈柔美；“羞涩地打着朵儿”，宛似少女脉脉含情。
接着连用三个比喻：像粒粒明珠，像碧天繁星，像出浴美人，写出月光下荷花晶莹、闪亮、美好的特点，极尽描摹荷花之美艳。
从描写的态势看，先描写荷叶荷花的静态，再写动态：微风送来清香，叶子与花引起闪电般的颤动，并迅速传至荷塘远处。
作者从荷花的形、色、香等角度，细腻雕琢，让人视之可见，闻之可感。
为了更具语言的立体造型感，写景化静为动。
月光本是静态物，作者偏不写月光“照”在花叶上，而说月光似水“泻”在花叶上，呈现出月光的缓缓流动感；写青雾不说“笼罩”在荷塘，而用一“浮”字，写出了雾的轻飘状态。
巧用形象感强的动词给人以灵动美，传达出景物神韵。
本文抓取典型物象，或从不同的感官、颜色、态势等方面细腻刻画，或用准确的动词、形容词等穷形尽相，或用比喻、拟人、移觉等修辞化实为虚，形象描摹，文章彰显出景物的造型美，给人以形象的观感。
二、融情于物的传情效应情是文学作品的灵魂，无情之文只不过是文字游戏，不能称为艺术品。
在文学作品中情感的抒发不能一味用语言赤裸裸地表白，常常是融情于物，借物象间接传达。
而语言文字的描绘起到至关重要的作用，它能创造出一种独特的情调与韵味。
荷塘月色赏析13篇
《荷塘月色赏析》荷塘月色赏析（一）：《荷塘月色》写于1927年7月，是一篇写景抒情的散文。
作品透过对月下荷塘的描述，抒写作者在政治形势剧变之后，在严酷现实的重压下的苦闷、彷徨和寂寞的心境，表现了作者对黑暗现实的不满面情绪以及对未来完美自由生活的朦胧追求。
《荷塘月色》起句简洁，为排遣心中的郁闷，于是踏着月光向清静的荷塘走去。
心不宁静是全文的情感线索，它给荷塘、月色染上了不同一般的色彩，也给以后的抒情写景创造了特定的条件。
在淡淡的月光下，独处于荷塘世界，感到是个自由的人。
于是徜徉于荷塘，沉醉于月色，一幅美不胜收的荷塘月色画便呈此刻读者面前。
作者先鸟瞰月下曲曲折折的荷塘全景，给人以总的印象，然后有层次地从上到下写来，田田的荷叶，美如舞女的裙；荷花零星点缀，姿态万千，如星星熠熠，似明珠乳白；微风送清香，叶动花颤，流水脉脉含情。
在这幅画里，作家不满足于对客观景象作静止的摹写，而动静结合，形象地传达出荷塘富有生机的风姿。
之后作家着力写月光之美。
光是难以捉摸的，作家却借助于景物，创造出一种勾人心魂令人陶醉的意境。
那流水一般的月光，倾泻在花和叶上，如薄薄的青雾又像笼着轻纱的梦既有实写，也有虚写，虚中见实，贴切地表现了朦胧月色下荷花飘忽的姿态。
为强化月光效果，作者着力摹写月的投影，如有参差斑驳丛生灌木的黑影，也有弯弯的杨柳的稀疏的倩影，而这些影又像是画在荷叶上，那里光影交错，岸边的树、塘中的荷连结，着意写月色，但处处不忘荷塘，满塘光与影的和谐的旋律，细腻地展现了荷塘月色的令人惊异之美，使人神醉。
最后写荷塘四面，着墨较浓的是柳树，写下月下的情景，应对树梢的远山，树缝里的灯光，以及蝉声蛙鼓则是随意点染，只为增加生气，静中有声，浓淡相间地反衬了荷塘的幽静。
作者受用这无边的荷香月色是片刻的，回到现实立刻又感到重压，心里越发不平静了。
文章最后写了作者遥想古代江南采莲胜景，虽不在现实之中，然而借助联想，使荷塘画面扩展，更显清新雅致，同时也表达作者对完美、自由生活的向往和追求。
《荷塘月色》课文赏析
《荷塘月色》课文赏析《荷塘月色》写于一九二七年二月。
这时作者正在清华大学国文系任教，他一面教书，一面致力于古典文学的研究；而对大革命失败后严酷白色恐怖的血污现实采取逃避的态度，然而又终不能闭目塞听，因此思想上总存有许多矛盾的苦闷。
他的这篇著名散文主要是写月夜下荷塘的幽美景象的，其中也反映出他矛盾苦闷心境的一些影子。
下面和店铺一起来看《荷塘月色》课文赏析，希望有所帮助！全文可划分三段。
第一段（第一自然段），点明题旨，同时创造了一种安静优美的气氛，引出全文。
这一段以一个悬想（“忽然想起……总该另有一番样子吧”）紧扣文章题目，点明了描写的内容；接着从“月亮”、“孩子们的欢笑”，“迷迷糊糊的眠歌”几个方面记述了夜深人静的时间，而且把读者逐步引入一种静谧的境界，成为全文一个极好的引起。
全段中有心情、景色、时间、地点的交代，眉目非常清爽，行文极为自然。
第二段（第二至六自然段），着力写荷塘月色的优美景象。
先写来路（第二、三自然段）。
“沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路”，这小路“幽僻”、“寂寞”，而且被“蓊蓊郁郁”的树木包围，再笼以“淡淡的月光”，形成一片静悄、幽寂的氛围，这也正是统照全文的气势。
“没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人”是一笔反衬，由此更衬托出“今晚”月色笼罩下这片景象特有的魅力。
在这一片静谧的天地里，“我”仿佛到了另一个世界，顿觉自己是个“自由的人”，抒发了“我”对这片天地格外欣赏喜爱的情怀。
继写荷塘（第四自然段）。
这是先写田田的荷叶，晶莹的荷花；叶与花各有所似，越见出玲珑，晶洁。
再写荷香，“微风过处，送来缕缕清香”，芳而不浊，“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。
以“歌声”比况“荷香”，实在新颖、透辟，极熨贴地传达出一种香远益清的韵味。
既有微风，必有所动，接下去顺笔写了花与叶在微风掠过时刹那间的动态，从动态中表现出叶与花一种欣欣然生机活泼的情状。
这动态与上边的静态相映照，使得形象更加鲜明生动。
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微风过处，送来缕缕清香，仿佛 远处高楼上渺茫的歌声似的。
③ 通 感
通感微视频学习
通过观看刚才微视频对通感含义及其作 用的分析和讲解，你理解通感的含义了 吗？可以试着说出几个运用通感的句子 吗？
课堂小结
第4、5、6自然段之所以写得十分美妙动 人，是与作者运用的比喻、拟人、通感等艺术 手法密切相关的。在这些艺术手法中，我们最 为熟悉的是比喻和拟人。 陌生一些的是“通感” 手法，关于通感手法的运用及作用，大家可以 登录我们的语文微课堂点击《<荷塘月色>通感 例说》进行复习与巩固
②《荷塘月色》细腻、传神的语言运用。
（叠字叠词、传神的动词等）
例：“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些 颜色；而叶子却更见风致了”作者把所见与想象结合， “脉脉”本指默默地用眼神或行动来表情传意，这里 用来写流水，塘水在茂密的荷叶下是看不到的，作者 却由叶子的“风韵”想象到那叶子下的水“脉脉”有 情，真正做到了言有尽而意无穷
荷塘月色
画面美、语言美赏析
2、用自己喜欢的方式朗读这三自然段 一遍，并思考：这三段分别描绘的是 什么样的画面，分别由哪些景物来构 成的？
• 月色下的荷塘：荷叶、荷花、荷 香、荷波、荷韵；
• 荷塘上的月色：抓住月光、雾、 云和影 ；
• 荷塘四周景物：树、远山、灯光、 蝉声和蛙声。
自主品读，小组讨论交流完成 以下问题。
作者主要运用了什么手法来写 荷塘月色的？这些手法的运用收到 了怎样的表达效果？
①“比喻”、“拟人”手法及
作用。Leabharlann 例：“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”运用比喻 手法写出荷叶的风姿由“出水很高联想到“亭亭的 舞女的裙”两者不仅相似，而且写出其动态美
例：“层层的叶子中间，……又如刚出浴的美人”运 用拟人、比喻的手法“袅娜”写出荷花的饱满盛开状， “羞涩”写荷花含苞待放这两个词本是用来描写女子 娇美姿态、羞涩神情的，现在用来写荷花，赋予物以 生命力和感情这是拟人写法接着连用三个比喻，分别 描绘了淡月辉映下荷花晶莹剔透的闪光，绿叶衬托下 荷花忽明忽暗的闪光，以及荷花不染纤尘的美质写出 了荷花的神韵，倾注了作者的主观感情，可以激发读 者的想象。