向着目标奔跑_主题班会
高三朝着目标奔跑-高三班主题班会
0 1
目标专一是成功的必要条件。试想豹子 中途看到这只好，便去追赶这只，看到那只好，又去追赶那只，被追赶的一只只羚羊起跑速度一定很快， 由于豹子体力在不断消耗，就会把贪得无厌的豹子甩到身后，最后哪只羚羊都不会追到，还落个筋疲力 尽而又非常懊悔的下场。其实，我们生活中经不起诱惑而中途改变目标的事例可以说数不胜数，就像豹 子中途追赶一只只羚羊的下场，应引以为戒。我们平时做事在目标选定好后，要像豹子追赶羚羊那样专 一，要有坚定信念和足够的信心，并能持之以恒地坚持下来，只有紧追一只羊才会距离你的目标越来越 近，才会实现自己的理想，特别是那些做事犹豫不决的人更应从中有所受益。
1
2
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4
在向着目标奔跑的过程 中，世界冠军战胜对手 的智慧是什么？它对我 们的学习有什么启示？
天天有事做，天天有收 获。
美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小 南瓜整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实 验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。在实验的第一个月，南瓜就承受了 500磅的压力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。当它承受到2000磅的压 力时，研究人员开始对铁圈进行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时， 南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。当他们取 下铁圈，费很大力气打开南瓜时，它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的 压迫，南瓜中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分，以便于提供向外 膨胀的力量，南瓜的根系总长甚至超过了8万英尺，所有的根都不屈地往各个方 向伸展，几乎穿透了整个花园的每一寸土地。
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一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。
2
一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？
初三主题班会《朝着目标奔跑》
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02
来谈谈你的目标吧
01
你的目标
目标专一是成功的必要条件。
在目标选定好后，要像豹子追赶羚羊那样专一，要有坚定信念和足够的信心，并能持之以恒地坚持下来，只有紧追一只羊才会距离你的目标越来越近，才会实现自己的理想，特别是那些做事犹豫不决的人更应从中有所受益。
01
追梦
02
一起寻找我们的梦 ~~
一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？
一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死
保命就是他们的共同目标
这个故事又对我们的学习有什么启示呢？
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑 面对初三，面对这个必将决定每个学生今后生活状态和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！
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蓝莲花(蓝莲花)
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蓝莲花
谢谢大家
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汇报人姓名
把距离分割，把目标分割
南瓜实验
第二步
相信自己，坚持信念
01
实现自己的目标
02
我们需要做什么
信念 每天反省，每天总结，每天改进,为信念用真实行动无时无刻的去奋斗 首先 相信自己 记住李宁的：一切皆有可能！不能害怕失败，要知道不去努力争取，就不可能拥有，连你失败的机会都没 有这样你什么都不是！
-------初三（5）班主题班会
朝着目标奔跑
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202X
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅地阐述您的观点。
初三主题班会朝着目标奔跑
二、辩论比赛：理想的有无对人生并没有多大影响。
三、填写图表：“个人的成长路线图”。
四、总结发言，在歌曲《我的未来不是梦》中结束
班会流程：一、歌曲：《我的未来不是梦》
班主任：斗转星移，年华似水，16年前，我和我初三的同学们唱着这首歌“一路向北”去迎接中考，现在我又领着同学们听着这首歌走在初三，最终也要去迎接中考……四季轮回中我们正一点点地长大。当年和我同唱着这首歌的同学们多已成家立业功成名就，而同学们你们的未来又将怎样呢？今天，班会的主题就是：我和我追逐的梦。
二、辩论：《有梦才会有远方》
流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就像一台没安马达的机器。对我们青少年来说，理想就更重要了，我们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了。
初三主题班会朝着目标奔跑
班会背景：进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了却不见太多收获，毕业后是继续升学还是打工就业将是他们无法回避的选择。
活动目的：
通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。
三、 1、 学生畅谈自己今后打算。
人活世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己？幼时的我们曾经也有过这样那样的梦想，可是，岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，使许许多多的人变得麻木漠然，不思进取，怯于奋争…… 但是，时间不为哪一个人停留，我们终究会走出少年，走进青年、壮年，走向老年，直至走完自己的一生！现在请同学们填写下面的图表，这是一个人的成长经历路线图，请你在年龄后的空格中如实填上你将在这些年龄时做些什么？
高三朝着目标奔跑-高三班主题班会
寻找乐趣
尽管忙碌，但高三生活中仍有机会享受兴趣爱好和休闲活动。
高三的学习压力
1
繁重的课业负担
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应试焦虑
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未来不确定性 ❓
大量的学科和作业给高三
备考考试和重要考试的压
对未来的选择和未知对高
学生带来了巨大的学习压
力，使得高三学生经常感
三学生造成了额外的压
力。
到焦虑和紧张。
力。
如何应对学习压力
展。
如何达成目标
1
分解任务
将大的目标分解为具体可操作的任务。
2
集中精力
专注于目标任务，并避免分散注意力。
3
保持动力
找到激励自己的方法，持续保持动力。
班级共同目标达成的方法
团队合作
相互支持
庆祝成就
通过分工合作，共同努力实现班
鼓励和支持同学们在学习和生活
在目标达成时，共同庆祝并认可
级目标。
中互相帮助和支持。
1
建立支持系统
与家人、朋友和老师建立沟通和支持，共同度过高三的压力时刻。
2
积极的心态 ✨
保持积极乐观的心态，培养自信和坚持。
3
自我关爱 ⚕️
给自己留下时间休息、放松和享受自己喜欢的事物。
时间管理的重要性
1
规划学习时间
2
避免拖延症 ⏳
3
坚持休息
制定合理的学习日程表，
提前安排任务，避免拖
高三朝着目标奔跑-高三
班主题班会
高三是学生们日常生活的重要时期，既有压力又有希望。在这次班会中，我
们将探讨如何应对学习压力，管理时间，并共同设定并实现目标。
高三的日常生活
1
向着目标奔跑主题班会（精选篇）
向着目标奔跑主题班会向着目标奔跑主题班会学生进入初中以来，逐渐地摆脱稚气，进入青春叛逆期，而初二下学期是叛逆的最高峰，很多学生对学习和人生彷徨没有目标，即使有目标也不坚定或者易受干扰和影响。
他们不愿接受家长和老师的正面教育，而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的影响。
班会目的：通过主题班会，使学生认识到以下几点：1、学习需要目标。
2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。
3、实现目标需要排除干扰和障碍。
班会准备：眼罩一个、便签纸张，玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲《奔跑》班会设计：导入：对到班听课的老师鼓掌表示欢迎，鼓掌方式以下三种：1、全班同学鼓掌秒。
2、全班同学鼓掌下。
3、全班同学秒内鼓掌60下。
目的：认识到第三鼓掌效率最高、状态最好，是因为第三有规定的目标(60)和限定的时间(秒)。
活动一：请一同学对着摄像机摆PSS.然后请另一个同学带着眼罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆PSS.从而得出：一、学习需要目标活动二：每人一张便签纸，在纸上写上自己期中考试追赶的目标。
组长收集每人的目标后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和奖励。
然后追问同学，自己选择追赶目标的依据是什么?从而得出：二、制定目标要从实际出发，通过努力是可以实现的。
活动三：课件展示曾倚靖同学学期初订立的期中考试、期末考试各科得分和总分。
让学生说说从中可以看到什么?学生得出结论：三、目标可以分解活动四：谁是卧底游戏。
从而得出结论：四、实现目标会受到影响和干扰活动五：展示非洲拉马河畔豹子食猎羚羊的情景，从而让学生受到启发：五、坚定目标，超前奔跑活动六：全班起立，齐唱歌曲《奔跑》，结束班会。
班会反思：1、作为一节班会课，一定要有教师与学生双方的准备。
本节课只有教师的准备，缺少学生准备，学生一开始感觉有些突然，活动不自然和积极。
2、活动二学生写期中考试追赶目标的情况，如果作为期中考的表彰和奖励参考依据，有学生写的目标低于自己的水平，就会出现未达真正目标而受奖励情况。
《朝着目标奔跑主题班会》
希望全班同学能够一起朝着目标奔跑，共同成长和进步。
THANKS.
克服拖延症，设定具体目标和奖励，提高自 我约束能力。
优先级排序
将任务按照重要性和紧急性进行分类，优先 处理重要且紧急的任务。
定时休息
合理安排工作和休息时间，避免长时间连续 工作导致疲劳和效率下降。
团队协作与沟通
总结词
良好的团队协作和沟通能力是实现目 标的重要支持，可以促进团队成员之 间的合作与交流。
目标实现成就
通过实现目标，我们可以获得成就 感和自信心，提升自我价值感。
目标设定与计划
02
如何设定目标
明确性
目标应该清晰明确，具 体可衡量，避免模糊和
抽象。
可实现性
目标应符合实际情况， 具有可行性，既不过于
简单也不过于困难。
挑战性
目标应具有一定的挑战 性，能够激发个人的潜
能和动力。
可持续性
目标应具有长远意义， 不仅着眼于当前，还要
加强自我管理
鼓励同学们在未来的日子里，不断提升自我管理 能力，更好地规划学习和生活。
促进班级团结
期望班级能够更加团结，共同为实现集体目标而 努力。
结束语
感谢参与
感谢所有同学对本次班会的支持和参与，你们的热情和投入让班 会更加成功。
鼓励分享经验
鼓励同学们在实现目标的过程中，不断总结经验，与班级分享自 己的成长和进步。
坚持不懈的精神
总结词
目标的实现往往需要长时间的付出和努力，坚持不懈的精神是必不可少的。
详细描述
在追求目标的过程中，可能会遇到许多挫折和失败，但要保持积极的心态，不断 努力，不放弃。相信自己的能力，坚持到底，最终一定会取得成功。
目标奔跑主题班会
目标奔跑主题班会
你准备好迈开脚步,追寻梦想了吗？在这个喧嚣的世界里，我
们常常会迷失自己，感到迷茫和困惑。
但是，只要我们拥有目标，我们就会像奔跑的人一样，不断迎向梦想的方向。
奔跑，代表着对梦想的追求和努力。
当我们有了梦想，就会为了它不断奔跑，迎接挑战，面对困难。
就像奔跑一样，我们要有坚持不懈的毅力和勇往直前的决心。
在追逐梦想的旅程中，我们不要停下脚步，不要畏惧失败，更要勇敢去尝试和探索。
奔跑，也意味着不断成长和进步。
每一次奔跑，都是对自己的挑战和突破。
只有不断超越自己，我们才能向着更高的目标奔跑，实现自己的理想。
在奔跑的过程中，我们会经历成功和失败，但这些都是我们成长的宝贵经验，让我们变得更加坚强和成熟。
奔跑，更是一种积极向上的态度和生活方式。
当我们选择奔跑，我们选择了积极面对生活的态度。
无论遇到什么困难，我们都要勇敢面对，不放弃，不退缩。
我们要相信，只要坚持奔跑，我们就能够到达理想的彼岸。
让我们一起奔跑吧！不管是课堂上的学习，还是社会中的挑战，只要我们心中有目标，就要毅然选择奔跑。
让我们以奔跑的姿态，追逐梦想，迎接人生的每一个挑战。
相信自己，坚持努力，我们一定能够达到自己的目标！。
《朝着目标奔跑》主题班会设计方案
《朝着目标奔跑》主题班会设计方案活动对象：七年级（13）班学生活动背景：七年级学生经过一段时间的学习，随着时间的推移，部分学生因为成绩的不理想没有梦想, 开始不思进取、精神不振、缺乏斗志并且有准备浑浑噩噩混日子的念头，所以有必要对学生进行一次以奋斗、励志、坚持为主题的班会，以提振信心、鼓舞士气、激发斗志、振奋精神。
活动目标：1．知识技能目标：通过各种故事和资料图片，让学生了解一些伟人的成长故事，认识到拼搏、坚持对人生的重要意义。
2．过程与方法目标：通过搜集、整理资料，培养学生获取信息、分析处理信息的能力；培养学生的动手能力、交往能力、创新设计能力和团队合作精神。
3．情感、态度和价值观目标：提振信心，鼓舞士气，激发斗志，培养学生奋发向上、勇往直前、超越自我的奋斗精神。
活动准备：1.搜集相关故事、文章、音乐等，选好主持人，准备串联词。
2.制作相关课件。
活动形式：游戏、相声、朗诵等。
活动过程：入场音乐《奔跑》一、教师导入羚羊和狮子的故事生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是芸芸的众生。
生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。
因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
面对中考，面对这个必将决定每个学生今后生活状态和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！有请本次主题班会主持人魏琮玖、赵诺上场。
二、主持人入场主持人A（以下简称“A”）：尊敬的领导、老师主持人B（以下简称“B”）：亲爱的同学们A:今天我们相聚在一起，共同度过这充满激情与梦想的时刻。
B：梦想是什么？梦想是夸父逐日时永不停歇的脚步；是精卫填海时坚持不懈的追求；是飞蛾扑火时至死不谕的信念。
A:岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，可能会改变我们的性格，影响我们的生活，但永远不能阻挡我们前进的步伐。
高二主题班会《向着目标奔跑》
组织志愿者团队，准备场地、道具和活动材料
活动流程及内容安排
1
主题演讲
2
嘉宾分享自己的成功经验和战胜困难的
故事
3
团队合作游戏
4
通过游戏锻炼学生的团队合作和沟通能力
开场
主持人介绍活动主题，激发学生兴趣
小组讨论
学生分组讨论自己的目标，并分享彼此 的经验和观点
活动亮点及特色
活动亮点
精心设计的主题演讲和团队合作游戏，激发学生的 活动参与度和热情
活动特色
通过激励和鼓舞学生的方式，引导他们积极追求目 标和梦想
参与学生及反响
参与学生
全校高二年级学生
反响
学生积极参与活动，给予了很多正面的反馈和评价
活动总结与评价
活动组织 活动内容 学生参与度 效果Байду номын сангаас价
优秀 丰富多样 高 积极向上
未来工作计划与展望
1 工作计划：
继续推动学生追求目标和梦想的活动，定期举办类似的主题班会
2 展望：
希望通过这些活动，能够激发更多学生积极向前，追求自己的目标和梦想
高二主题班会《向着目标 奔跑》
高二主题班会《向着目标奔跑》旨在激励学生积极向前，追求自己的目标和 梦想。通过精心策划和准备，我们为学生带来了一场难忘的经历。
活动主题及目标
主题：
《向着目标奔跑》
目标：
激励学生积极追寻自己的目标和梦想
活动策划与准备
1 策划：
精心策划活动内容和流程，确保能够激发学生的热情和参与度
向着理想奔跑主题班会记录
向着理想奔跑主题班会记录主持人：同学们大家好！今天我们的班会主题是向着理想奔跑。
理想是一个人追求美好生活的导航，是一个人内心的力量之源。
每个人都应该有一个远大的理想，然后努力去实现它。
而我们的班级也应该成为全体同学共同追求理想的舞台和家园。
本次班会我们将分享一些关于奔跑理想的故事和经验，希望能够激励大家努力前行。
演讲1：奔跑理想的力量演讲人：李华李华：大家好！我想和大家分享一个关于奔跑理想的故事。
有一位长跑运动员叫齐不乐，他从小就对长跑充满了热爱，梦想成为一名优秀的长跑选手。
可是由于他的身材矮小，被人们嘲笑为“蚂蚁跑”，他也遇到了许多困难和挫折。
但是齐不乐并没有因此气馁，他坚持每天的训练，尽管身体吃不消，但他内心深处的激情不断激励着他。
经过多年的努力，他取得了很大的进步，并且参加了国际比赛，最终获得了奥运会的入场券。
这个故事告诉我们，奔跑理想并没有绝对的标准，而是要看我们是否有坚持不懈的精神和毅力。
无论遇到什么困难和挫折，只要我们坚定信念，努力行动，就一定能够向着理想奔跑。
演讲2：我的理想之旅演讲人：小红小红：大家好！我是小红。
在我上初中之前，我并没有一个明确的理想。
但是，进入初中后，我的兴趣爱好逐渐明朗，我发现自己对绘画非常的痴迷。
每当我在纸上挥洒着画笔时，我能够找到内心最纯真的快乐和满足感。
于是，我决定将来要成为一名优秀的画家。
为了实现我的理想，我开始积极寻求各种绘画的机会和培训，我参加了学校的美术班，并且还参加了一些国内外的绘画比赛。
在这个过程中，我遇到了许多困难和挫折，但是我从未放弃过。
我相信，只要我持之以恒地奔跑，我的理想终将成为现实。
演讲3：追逐理想的七个阶段演讲人：小明小明：大家好！追逐理想是一个漫长而艰辛的过程，但是只要我们坚持不懈，总有一天我们将越过困难，登上成功的山巅。
根据我的经历，我总结了追逐理想的七个阶段：第一阶段是明确目标和理想。
这是我们奔跑理想的起点，我们需要清楚地知道自己的目标是什么。
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5、直面困难。 6、甘做小事，立刻就做。 7、把握好情绪。
昨日的习惯，已经造就了今 日的我们；今日的习惯，决定明 天的我们。好习惯，益终生！
羽泉 - 奔跑
速度 七十迈 心情是 自由自在 希望终点 是爱琴海 全力奔跑 梦在彼岸
随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航 随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯 哪怕遇见再大的风险再大 的浪 也会有默契的目光
你的目标坚定吗？心理小测试
你正陪一位女同学参观牧场，她突然惊 讶道：“呀，为什么那头牛一直奇怪地 盯着我看？”你会如何回答？ • A. 是你穿得太漂亮啦！ • B. 因为你穿的是红色…… • C. 你自我感觉太好了吧。
点我。。A 点我。。B 点我。。C
•
选A：你是一个比较乐观的人。聪 明、有才华，这是你的优点。但自卑 与自傲让你的乐观中带着些许茫然。 善待自己、诚恳待人，生活中的阳光 会更加灿烂。 • 对待你的目标，奋力追寻，虽有茫 然，但却无惧困难，突破自我。
我们想 漫游世界 看奇迹 就在眼前 等待夕阳 染红了天 肩并着肩 许下心愿
面对初二，面对这个阶段，你也必 须“奔跑”，而且必须跑得更快！
你的目标
•来谈谈你的目标吧
在目标选定好后，要像豹子追 赶羚羊那样专一，要有坚定信念和 足够的信心，并能持之以恒地坚持 下来，只有紧追一只羊才会距离你 的目标越来越近，才会实现自己的 理想，特别是那些做事犹豫不决的 人更应从中有所受益。
一年前给自己定的目标，达成 的怎么样了？为什么？
第二步
• 相信自己 • 坚持信念
为了实现我的目标，我要每 天反省自己
信念
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
每天反省，每天总结，每天改进,为信念 用真实行动无时无刻的去奋斗 首先 相信 自己 记住李宁的：一切皆有可能！不能 害怕失败，要知道不去努力争取，就不 可能拥有，连你失败的机会都没 有， 这样你什么都不是！
为了实现我的目标，我要不断 的调整自己的行动策略
我们要每天都改变做法，不断调整自 己的行动策略，直到达到我想要的目标， 我最懂得变化，这能使我具有特别的能 力， 想出新的做法，产生新的效果，这 是我达到成功的必由之路。
我们要做到以下几点：
1、提防自己，不要躺倒在舒适区。 2、定下新的阶段目标。 3、撇开给你负面影响的朋友。 4、敢于竞争。
一个害怕被吃掉，一个害怕 被饿死，保命就是他们的共 同目标
这个故事又对 我们的学习有 什么启示呢？
生活又何尝不是这样呢？处处都是 千帆竞渡，处处都是芸芸的众生。生活是 公正的，又是极其残酷的，在人生的每一 道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思 上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局， 或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此， 无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的 时候，就要毫不迟疑地向前奔跑
---初二（24）班主题班会
主讲人：解泽芳
班会的背景
• 学生进入初中以来，逐渐摆脱稚气，但很 多学生对学习和人生彷徨没有目标，即使 有目标也不坚定或者易受干扰和影响。直 接导致学生学习兴趣低下，在校幸福感降 低，进一步加强了厌学情绪。
• 班会目的
• 通过此次主题班会，使学生确立自己的短 期目标、中期目标和长远目标
阻碍？ 怎么办？
蓝莲花 没有什么能够阻挡 你对自由地向往 当你低头地瞬间 天马行空的生涯 才发觉脚下的路 你的心了无牵挂 穿过幽暗地岁月 心中那自由地世 界 也曾感到彷徨
如此的清澈高远 盛开着永不凋零 蓝莲花(蓝莲花)
把距离分割 把目标分割
一封来自未来的信
• • • • • 向学生提出三个问题： 1学习上我想超过谁？ 2初中毕业后我的未来哪里？ 3我能否进入一中？ 4我的理想是什么？
目的认识到 第三次鼓掌效率 最高。因为有规定的目标和限 定的时间
第一步
坚定的目标
在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的 第一件事就是：我必须跑得更快。而在同一 时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海 里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多 的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃 而起，迎着朝阳跑去。 一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？
返回
•
选B：你是天生的乐天派。由于你 富有感染力，人们很喜欢和你相处。 继续保持你的乐观，它是你解决任何 难题的力量源泉。 • 对待你的目标，乐观向上，这就 是开朗的人，无论成败，坚定如旧！
返回
•
选C：你有点自闭，缺乏爱心，略 显冷漠。要真正开朗起来，你必须融 入朋友之中。拆掉心中的防火墙吧， 外面的世界很精彩。 • 埋头苦干，孤僻的心，只期望缓缓 的、缓缓的走向终点……