中考物理复习测量小灯泡的电功率专题突破 练习无解析
测量小灯泡的电功率专题复习
三、实验探究题（共 4 小题，每空 1 分，计27 分）
1.小华在做“测量小灯泡电功率”的实验中，实验室有如下器材：电源（电压恒为6V），小灯泡L（额定电压
为2.5V，灯丝电阻约为10Ω），电流表、电压表、开关、规格分别为“10Ω1A”的滑动变阻器R1 和“50Ω0.5A”的滑动变阻器R2 各一个，导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，帮小华同学将图甲中的电路连接完整；
（2）为了顺利完成实验，小华应选用规格为（选填“R1”或“R2”）的滑动变阻器；
（3）连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，原因可能是；
（4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P 的位置，获得多组对应的电压值和电流值，绘制小灯泡U﹣I 图象如图乙所示，小灯泡的额定功率为W．分析乙中图象发现小灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要原因是；
（5）小华打算增加一个阻值为15Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过操作图中单刀双掷开关（单刀双掷开关分别接“a”、“b”各一次）测量小灯泡的额定电功率，图丙、图丁是他设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是。
A．两种方案都能B．两种方案都不能
C．丙方案能，丁方案不能D．丙方案不能，丁方案能
2.在如图甲所示的“测量小灯泡电功率”的实验电路图中，小灯泡L 的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为
10Ω。
（1）根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，将图乙中的器材连接成完整的电路。
（2）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。
若电路中只有一处故障，则电路故障可能是。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图丙所示，其示数为V．为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向（选填“A 端”或“B 端”）滑动。
（4）根据实验测量的数据，绘制出通过小灯泡的电流I 随它两端电压U 变化的图象，如图丁所示。
分析可知：
①小灯泡的额定功率为W
②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受的影响。
3.王同学想测量额定电压是2.5V 的小灯泡的额定功率，他使用了三节新干电池、“20Ω1A”的滑动变阻器、
电压表、电流表、开关和若干导线，连接了如图甲所示的电路。
（）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑动到最（选填“左”或“右”）端，这样做的目的是。
（）他闭合开关后，又立即断开了开关，否则会损坏（选填“灯泡”、“电流表”或“电压表”）
（）他检查电路，发现一处连接错误，只改变了一根导线的连接就将电路修改正确，请你在错误的导线上打“×”，并补画上正确的连线。
（）实验中，他调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数从1.5V 变化到3V，画出了如图乙所示的图象，由于灯丝的电阻随温度的升高而可以判断图象的横坐标为（选填“电压”或“电流”）。
（）当电压表示数为2.5V 时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是。
（）取下小灯泡，将阻值为5Ω、10Ω、15Ω的三个定值电阻分别接入电路中原小灯泡位置，可利用该电路探究“电压一定时，电流与电阻的关系”。
控制电压一定时，不可以选取的电压值是
A.1.5V
B.2V
C.2.5V
D.3V
4.在“测定额定电压为2.5V 的小灯泡的电功率”实验中，连接的电路如图甲所示，电源电压为3V。
（1）本实验测量电功率的原理是。
（2）连接电路时，开关应（选填“断开”或“闭合”），滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大的位置，可以起到作用。
（3）按图甲连接好电路后，闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压。
造成这一现象的原因可能是（选填“灯泡短路”、“灯泡断路”或“变阻器断路”）。
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P 到某处，电压示数为2.6V，则小灯泡消耗的实际功率（选填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率；为了测定小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器
滑片P 向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。
（5）某兴趣小组的同学想接着研究电流与电压的关系，于是将图甲中的小灯泡换成了定值电阻，闭合开关，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，多次测量的目的是为了（选填“减小实
验误差”或“寻找普遍规律”）。
人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率实验专题练习题有答案
人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率实验专题练习有答案姓名：__________ 班级：__________一、实验探究题（共10题）1.用标有“2.5V”小灯泡，进行“研究小灯泡的电功率”实验（允许加在小灯泡两端的最大电压为1.2U额）（1）进行实验：①如图1是未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，正确连接图中实物电路________。
②如图2，当小灯泡两端电压为2．5V时，电流表示数是________A，灯泡额定功率是________W．（2）通过实验得到：灯泡实际功率越大，灯越亮。
试从能量转化角度解释“灯泡实际功率越大，灯越亮”的原因．（3）以小灯泡为例，用数据说明选用电流表0.6A而不用3A量程的理由．2.如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为 4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物图连接完整（要求滑动变阻器的滑片 P 向 B 端移动时小灯泡变暗）。
（2）某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。
出现这一故障的原因可能是________。
排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 P 到某处，电压表的示数如乙图所示。
若要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片 P 向________（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为 2.5V，此时电流表的示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率为________W。
（3）测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一，其原因是________。
（4）若将小灯泡换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是________（填标号）。
A．探究电流与电压的关系B．探究电流与电阻的关系3.某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。
实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是2.5V。
（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。
2022年中考物理复习：伏安法测量小灯泡电功率实验专练1附答案
微专题复习：伏安法测量小灯泡电功率实验专练1附答案姓名：日期：等地：【方法提炼】（一）实验目的：测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率；（二）实验原理：公式P=UI；（三）待测物理量：小灯泡两端的电压、小灯泡中的电流；（四）实验器材：电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器（作用：①保护电路；②改变小灯泡两端电压）。
（五）实验电路：如图所示；（六）实验步骤：1、按电路图连接好电路；2、闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。
3、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。
观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。
4、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。
观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。
5、计算出三种情况下小灯泡的电功率。
6、断开电路（先拆除连接电源的导线），整理器材。
（七）实验数据：实验次数电压/V 电流/A 电功率/W 发光情况1 2.5 0.3 0.75 正常2 3 0.4 1.2 很亮3 2 0.2 0.4 较暗（八）分析论证：1、当U实=U额时，P实=P额，正常发光；2、当U实<U额时，P实<P额，较暗；3、当U实>U额时，P实>P额，较亮，易损坏灯泡。
（九）实验结论：1、小灯泡两端的实际电压越大，小灯泡功率越大，因此不能小灯泡电功率的平均值。
2、小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。
【巩固提高】1、小明要测量额定电压为2.5 V的小灯泡的功率．(1)如图所示，电路图中没有标明电流表、电压表，请在相应圆圈内填入字母“A”“V”完成电路图．(2)连接电路时，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到________（a/b）端．(3)闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是______； A. 检查电路是否断开 B. 检查电路是否短路C. 移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光(4)小明测量的数据如上表所示，三次测量比较，小灯泡亮度变化情况是 (变亮/变暗/不变),小灯泡的额定功率为________W.2、小丽同学手里有一只标有“3.8V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡的额定电功率，于是在学校实验室找来一些器材，连接成了如图所示的实验电路，电源电压恒定不变．(1)请你用笔画线代替导线，将图的电路连完整(要求滑片P向右移灯泡变亮)．(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现灯泡始终不亮，电流表示数几乎为零，电压表指针明显偏转，出现这种现象的原因可能是____________．(3)排除故障后，该同学将滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表的示数为3V，若要测小灯泡的额定功率，应在此位置基础上将滑片P向________(填“左”或“右”)移动．(4)小灯泡正常发光时，电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是________W.3、如图所示，在测量小灯泡电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池．(1)实验原理是___________．(2)小天连接好最后一根导线时，小灯泡立即发光，产生这一现象的操作错误是_________________．(3)改正错误后继续实验，得到如下数据，在第1组数据中，电压表和电流表虽然都有示数，却观察到灯泡不发光，主要原因是：__________________________________；由表格中的数据，计算出小灯泡的额定电功率P额＝________W.(4)下表是实验过程中出现的不正常现象及检测结果，请分析导致该现象的可能原因，从下列选项中选择一个原因，并将前面的字母填入表格．A．小灯泡灯丝断了 B．滑动变阻器断路 C．滑动变阻器下面两个接线柱接入电路4、某同学利用图所示的器材测量小灯泡的电功率．实验中电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为“100Ω0.5A”，小灯泡的额定电压为2.5V.(1)如图甲所示，电路中还有两根导线没有连接，请你将电路连接完整．(2)该同学连接好电路后，按正确的步骤进行实验．小灯泡正常发光时，电流表的示数是0.28A，则小灯泡的额定功率是________W.(3)该同学继续进行实验，记录的数据如表所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是________(填数据序号)．剔除掉这组错误的数据，我们分析后可以得出实验中电源电压不会超过________V.5、要测量一个额定电压为3.8V的小灯泡的电功率，小灯泡工作时的电阻约为10Ω.现有电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“10Ω1A”、“50Ω0.5A”和“500Ω0.1A”的滑动变阻器各一个，导线若干，电源(8V)一个．(1)为完成实验，应该选取规格为______________的滑动变阻器．(2)选出合适的滑动变阻器后，将实验器材连成如图所示的实验电路，闭合开关，将滑动变阻器滑片向右移动，观察到的现象是________(多选)．A．小灯泡变亮，电压表示数变大 B．电流表示数为零，小灯泡不亮C．电流表示数变大，电压表示数变小 D．电压表示数接近8V，且示数不变(3)造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该导线打上“×”号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上．(4)改正电路后，移动滑片，记录多组电流I和电压U，并在坐标纸上做出I－U关系图象，如图乙所示．由图可知小灯泡的额定功率为________W；当小灯泡两端电压为3V时，灯泡电阻为________Ω.6、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡上标有“3.8V”，小灯泡电阻约为10Ω.(1)图甲是该同学连接好的电路实物图，其中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”．(2)改正错误后继续实验，移动滑动变阻器滑片到某点，电压表示数为2.5 V，要使小灯泡正常发光，滑动变阻器滑片应向______(填“左”或“右”)移动，同时应注意观察电压表的示数，直到小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.32A，则小灯泡的额定功率是________W.(3)测出小灯泡额定功率后，该同学又把灯泡两端的电压调为额定电压的2/3，发现测得的实际功率不等于其额定功率的4/9，请你帮他分析出现这种现象的原因：_____________________________________.(4)记下多组对应电流表和电压表示数，绘制出如图乙所示的U－I图象，由图象可知用此实验装置________(可以/不可以)做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验．(5)小华在处理实验数据时，算出了小灯泡的平均功率（如表所示），这样处理数据是（合理/不合理）的，理由： .(7)下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中，正确的是．微专题复习：伏安法测量小灯泡电功率实验专练11、(1)如图所示(2)b (3)C (4) 变亮 0.62、(1) 如图所示；(2)灯泡断路(3)右(4)1.143、(1)P＝UI； (2)连接电路时，开关未断开；(3)小灯泡的实际功率太小；0.7；(3)C；A；4、(1)如图所示；(2)0.7 (3)2 5.15、(1)“50 Ω0.5 A”(2)B、D (3)如图所示； (4)1.14 126、(1)如图所示；(2)右；1.216；(3)灯丝电阻随温度的变化而变化；(4)不可以；（5）不合理；灯泡在不同电压下的实际功率是不同的，这样算出的平均功率没有意义；（6）B；6。
中考物理18.3测量小灯泡的电功率(重难点突破原卷版)
九年级物理夯实重难点突破18.3 测量小灯泡的的电功率（重难点突破）1．如图所示，小明在做“测量小灯泡额定电功率”的实验。
实验室有如下器材：电源（电压恒为6V不变）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1“10Ω 1A”和R2“30Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）连接电路时，小明应选用规格为（选填“R1”、“R2”）的滑动交阻器。
（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡发生。
（3）通过实验，小灯泡的U﹣I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。
2．如图1是“测量小灯泡电功率”的实验电路图，电源电压恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V.（1）本实验中测量小灯泡电功率的实验原理是。
（2）闭合开关前滑片P应移至（选填“a”或“b”）端．如图2为根据电路图所连接的实物电路，其中有一根导线连接不合理，请你在这根导线上画“×”并改正。
（3）连接好电路，闭合开关后，无论怎样移动滑片P，小灯泡都不发光，电流表指针几乎不偏转，电压表示数接近电源电压，出现这种现象的原因可能是小灯泡。
排除故障后进行实验，并将实验数据记录在如表中。
实验序号电压U/V 电流I/A 电功率P/W1 1.5 0.282 2.53 3.0 0.38（4）移动滑片P使电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图3所示为A。
（5）分析实验数据，小灯泡的额定功率为W。
当电压表示数为1.5V时，小灯泡的亮度比正常发光时。
3．小明所在实验小组要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的实验器材如下：A．待测小灯泡一个（额定电压2.5V，电阻约为10Ω）B．电源一个（电压6V）C．电流表一个（量程0～0.6A和0～3A）D．电压表一个（量程0～3V和0～15V）E．滑动变阻器R1（最大阻值10Ω，额定电流1A）F．滑动变阻器R2（最大阻值20Ω，额定电流0.5A）G．开关一个，导线若干（1）根据图甲，请用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整；（2）如图乙所示，在连接电路之前开关应该（选填“闭合”或“断开”），滑动变阻器应该将滑片放在最端（选填“右”或“左”）；（3）实验前选择实验器材时，为了完成实验，小明他们应该选用的滑动变阻器是（选填仪器前的字母代号）；（4）正确连接电路后，闭合开关S，发现小灯泡不发光、电压表无示数，但电流表有示数，造成这一现象的原因可能是；（5）排除故障后重新开始实验，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片使电压表读数U＝2.5V，小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则可以求得小灯泡的额定功率P0＝W。
2022年中考物理二轮复习重点专题训练 测量小灯泡的电功率 (Word版含答案)
测量小灯泡的电功率（含答案）1．小阳用“伏安法”测量额定电压为6V小灯泡L的额定功率。
他连接了如图所示的实验电路，其中各元件均符合实验要求且完好无损。
（1）当开关试触时，出现的现象是：_________（选填选项前的字母）；A．电流表的指针向左偏转B．电压表的指针向左偏转C．小灯泡L的灯丝烧断D．电流表指针超过量程偏转（2）改正错误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为6V，此时如图所示电流表的示数为_________A，则小灯泡L的额定功率为_________W；（3）保持小灯泡L正常发光的电路状态。
断开开关，只将标有“6V0.6A”的小灯泡代替小灯泡L，闭合开关，小灯泡的实际功率将_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）它的额定功率。
2．好学的斌斌在家利用物理电学器材测量标有“2.5V”小灯泡的电功率，选用的器材有：电流表，电压表，3节新干电池，标有“30Ω1A”的滑动变阻器，开关及导线若干。
（1）实验前，斌斌发现电流表出现如图甲情况，接下来应该进行______；（2）斌斌连接好电路后，闭合开关前，经检查发现电路有一根导线连接错误，请你在图乙中错误的连线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；______（3）改正电路后，应将滑动变阻器滑片移到最_______端（选填“左”或“右”），然后闭合开关，此时他发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡处出现_______（选填“短路”或“断路”）；（4）故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_______W；（5）斌斌发现家里还有一个标有“3V”的小灯泡，他用“3V”小灯泡替换“2.5V”小灯泡后，移动滑片多次测量并做出了流过小灯泡的电流与其两端电压关系图，如图丁所示，通过数据分析知，小灯泡的电阻并不是恒定的，其主要影响因素是_______；在额定电压下，______小灯泡更亮一些（选填“2.5V”或“3V”）；在该电路中，当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时，电路消耗的总功率为_______W。
中考物理测量小灯泡的电功率复习专项练习
一、单选题(本大题共1小题，共2.0分)1. 在测量小灯泡的电功率的实验中，把标有“2.5V”的灯泡L与滑动变阻器R串联起来接在电压是5V的电源上，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，测得小灯泡的功率为0.5W，以下说法中不正确的是（）A. 电流表的读数为0.2A，变阻器两端电压是5VB. 滑动变阻器连入电路中的电阻R=12.5ΩC. 相等时间内，电流对L和R所做的功相等D. 灯泡L和滑动变阻器消耗的总电功率相等二、实验探究题(本大题共55小题，共330.0分)2. 小华做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材齐全且完好，待测小灯标有“2.5V”字样，电源的电压有2伏和4伏两档，滑动变阻器有“5Ω2A”、“10Ω1A”两个可选。
①小华应选用的电源电压为______伏档。
②小华选择一个滑动变阻器并正确连接电路进行实验。
实验中，他判定该小灯正常发光的依据是______。
当小灯正常发光时，他观察到电流表的示数如图所示。
请通过计算求出该小灯的额定电功率并判断所选滑动变阻器的规格。
______。
3. 用伏安法测小灯泡的电功率和正常发光时的电阻，已知灯的额定电压为2.5V．（1）按图甲连接好电路．（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在______端．（填“A”或“B”）（3）如果在调节滑动变阻器的时候，电压表的示数如图乙所示，为了测定灯的额定功率，应将滑片向______调节．（填“A”或“B”）（4）调节滑变P，使灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为______W，此时，灯泡的电阻为______Ω．4. 某中学的同学们在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：（1）小李正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为______Ω。
（2）测出电阻后，小玉将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的额定功率，图乙是小玉重新连接的不完整的电路，请用笔代替导线将实物电路连接完整。
2024年中考物理复习专题：电功率(含答案)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．小林受穿戴式“智能体温计”（如图甲所示）的启发，设计了一个如图乙所示的体温计电路图，用电表示数大小反映温度高低，热敏电阻 的阻值随温度的升高而增大，定值电阻 起保护电路的作用。下列分析正确的是（ ）
（2）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮。电流表指针几乎不动，电压表示数接近3V且保持不变。为排除故障，小明检查了开关并拧紧两端接线柱，小芳则将小灯泡与灯座拧紧。若电路中只有一处故障，（选填“小明”或“小芳”）排除故障的操作是正确的；
（3）排除故障后重新闭合开关，改变滑片位置，他们根据测量数据画出了通过灯丝电流与其两端电压关系的图像如图乙。根据图像可得小灯泡的额定功率为W。研究发现，通过灯丝的电流与其两端电压不成正比，原因是：；
4．如图所示，阻值为R的电阻丝，用四种方法分别接在电压为U或2U的电源上。闭合开关后，在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是（ ）
A． B．
C． D．
5．某兴趣小组用一根电阻为R的镍铭合金电阻自制了一台电烘箱，下列说法正确的是（ ）
A．由公式 得知，R与U成正比，与I成反比
B．电阻丝中的电流是正电荷定向移动形成的
（3） 的阻值为1051.6Ω；
（4）高温档加热30分钟，消耗0.5度的电能。
C．换档减小接入电路的电阻丝长度，电烘箱的功率减小
D．电烘箱工作时是将电能转化为内能
6．如图所示，闭合开关S，向右调节滑动变阻器的滑片P，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（ ）
A．电压表示数变大，电压表与电流表示数的比值不变
测量小灯泡的电功率(练习)(解析版)2022-2023学年九年级物理全一册同步精品备课(人教版)
18.3测量小灯泡的电功率一．基础过关1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验原理是P＝UI，实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I。
除了用上述仪表测量用电器的电功率以外，我们还可以利用电能表和停表来测量家用电器的电功率，此时测量出来的是用电器的实际（选填“实际”或“额定”）功率。
【答案】UI；灯泡两端的电压U；通过灯泡的电流I；电能表；停表；实际【解答】解：（1）“测量小灯泡的电功率”的实验原理是P＝UI；实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I；（2）要测量家用电器的电功率，可以利用电能表测用电器消耗的电能，利用停表测出时间，根据P＝求出家用电器的电功率；由于电能表测量用电器实际消耗的电能，故此时测量出来的是用电器的实际功率。
2．为了准确、迅速地测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，至少要用2节干电池，用滑动变阻器调节小灯泡两端的电压，电压表应和小灯泡并联。
为提高测量的准确程度，电压表最好选0～3V的量程，闭合开关后调节滑动变阻器使电压表的示数为 2.5，若此时电流表的示数为0.2A，则小灯泡的额定功率为0.5W。
【答案】2；滑动变阻器；并；0～3；滑动变阻器；2.5；0.5【解答】解：小灯泡的额定电压为2.5V，每节干电池的电压为1.5V，要测灯泡的额定功率，至少需要2节干电池；电压表要并联在小灯泡两端，在实验中滑动变阻器的主要作用是调节小灯泡两端的电压，使灯泡两端的电压为2.5V。
为了提高测量的准确程度，电压表应选择0～3V的量程，闭合开关后，调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V；P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W。
3．如图所示为学校实验室中某电能表的表盘。
（1）该电能表示数为1469.5kW•h。
（2）小明利用该电能表和秒表检测一只标识为“220V 10W”节能灯的额定功率。
他关闭其他用电器，将该节能灯接入220V的测量电路，设计了以下三种测量方案：方案一：测量出电能表显示消耗1kW•h电能所用的时间t1；方案二：测量出1min时间内电能表转盘转过的圈数n；方案三：测量出电能表转盘转过1圈所用时间t2。
人教版九年级全一册物理重点专题——测小灯泡额定电功率的特殊方法(专题突破 过关检测 参考答案)
人教版九年级全一册物理重点专题——测小灯泡额定电功率的特殊方法专题突破点拨1：已知灯泡的额定电压(U额)：①调节滑动变阻器，保证灯泡的电压为额定电压U额，电压表一定要先并联在小灯泡的两端．②根据串联电路电流处处相等，小灯泡应与已知电阻R0串联，则通过小灯泡等于通过已知电阻R0的电流．③再测此时(滑片不可移动)已知电阻R0两端的电压U0，根据欧姆定律计算出此时通过灯泡的电流I额．【例1】如图所示，是小明测小灯泡额定功率的实验电路图．已知小灯泡的额定电压为U额，定值电阻的阻值为R0．(1)闭合开关S，将S1拨到处，调节滑片使电压表示数为．(2) ，开关S1拨到a处，记录电压表示数U．(3)则R0的电压为U0＝，电流为I＝，则P额＝．点拨2：已知灯泡的额定电流(I额)①保证灯泡的电流为额定电流，将小灯泡与已知电阻R0串联；调节滑动变阻器使通过R0的电流等于I．额②测出此时(滑片不可移动)灯泡的电压则为额定电压．【例2】如图所示，是小米测小灯泡额定功率的实验电路图．已知小灯泡的额定电流为I额，定值电阻的阻值为R0．(1)将开关S拨到处，调节滑片P使电压表示数为．(2)将开关S拨到处，，记录电压表示数为U；(3)则此时灯泡的电压U额＝，P额＝．点拨3：已知灯泡的额定电压(U额)①根据并联电路各支路两端电压相等，小灯泡应与已知电阻R0并联．②调节滑动变阻器，使电流表的示数与R0的乘积等于小灯泡的额定电压．故电流表一定要先接在R0的支路上．③再用电流表测出此时(滑片不动)通过灯泡的电流I e．【例3】如图所示，是小良测小灯泡额定功率的实验电路图．已知小灯泡的额定电压为U额，定值电阻的阻值为R 0．(1)闭合开关，断开开关，调节滑片P使电流表示数为．(2) ，断开开关，闭合开关，记录电流表示数为I．(3)则此时灯泡的电流为，则P额＝．【例4】如图所示，是小兰测小灯泡额定功率的实验电路图．已知小灯泡的额定电流为I额，定值电阻的阻值为R0．(1)闭合开关，断开开关，调节滑片P使电流表示数为．(2) ，闭合开关，断开开关，记录电流表示数I．(3)则R0的电流为，此时灯泡的电压为，额定功率为P额＝．2．在测量小灯泡的电功率的实验中，小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10～15Ω之间．所提供的器材有：电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个，滑动变阻器(50Ω 1A)一个，导线若干．(1)如图甲所示是小明没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线将实物图补充完整．(2)闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，读数为V，小灯泡的额定功率为W．(3)小红没用电压表，但多用了一个开关，其他器材与小明的相同，也测出了另一个额定电流为I e的小灯泡额定功率．她设计了如图丙所示电路图，请你帮她完成实验步骤并写出额定功率的表达式．实验步骤：①按图连接电路，然后只闭合开关S1，移动滑片P，使电流表的示数为I e．②再闭合开关S2，．③小灯泡的额定功率的表达式：P额＝．(用字母表示，可能用到的物理量有：已知的电源电压U、灯泡的额定电流I e、滑动变阻器的最大阻值R0和实验中测得的物理量)(4)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R ，保持电压表示数始终为2V ，多次更换阻值不同的定值电阻R ，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于 Ω．3．在测量小灯泡电功率的实验中，已知灯泡额定电压U 额＝2.5V ，电源电压保持不变．(1)请用笔画线代替导线把甲图电路连接完整．(2)调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V ，此时电流表示数(如图乙)为 A ．则小灯泡的额定功率为 W ．(3)如果没有电压表，用如图丙所示电路也可测出小灯泡的额定功率．其中，定值电阻的阻值为R 0．先断开开关S 2，闭合开关S 、S 1，调节滑动变阻器，使电流表的示数为U 额R 0；再保持变阻器滑片的位置不变，只断开开关 ，闭合其他开关，读出电流表示数为I ，灯泡额定功率的表达式为P 额＝ (用R 0、U 额、I 的代数式表示)．(4)若将电流表换为一只电压表而其他器材不变，请你重新设计一个实验电路测量小灯泡的额定功率(将实验电路图画在上面的方框内)．4．两只铭牌模糊的小灯泡L 1、L 2，仅能看清分别标有“0.3A”和“0.5A”字样．(1)图甲是小明测量小灯泡L 1额定功率时连接的实物图；①图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正；②闭合开关，电流表示数为0.1A ，移动滑片P ，通过观察 表的示数来判断小灯泡是否正常发光，小灯泡正常发光时，电压表的示数如图乙所示，则小灯泡L 1的额定功率为 W ． (2)小华利用图丙所示的电路测出了小灯泡L 2的额定功率，请在虚线框内补上小灯泡、电压表和定值电阻R (阻值已知)这三个元件的符号，使电路完整，实验操作方便．5．在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中，实验室提供了如下器材：电源电压U 恒为8V ，滑动变阻器规格为“20Ω 2A”，小灯泡的额定电压U 额＝2.5V ，额定功率小于1.2W ，两个阻值分别为10Ω、20Ω的定值电阻R 0可供选择．(1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围，小聪设计了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接．(2)正确连接电路后，进行实验，记录的数据如表所示，但表格中的物理量忘写，请填写完整．当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为W．实验次数12345① 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0②0.240.320.38 1.050.44③(3)分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而．根据数据还可判断出，小聪在实验中选用的是R0＝Ω的定值电阻．(4)完成实验后，爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图丁所示的电路，所用电压表量程为“0～15V”，请将以下实验步骤补充完整．①检查电路无误后，闭合开关S，将开关S1拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为；②滑片不动，再将开关S1拨至“2”，读出电压表示数为U0；③小灯泡的额定功率：P额＝(用U额、U0、R0表示)．若步骤②中，在将开关S1拨至“2”时，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率比真实值(选填“偏大”或“偏小”)．6．小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并接了如图甲所示的实物电路．(1)闭合开关S1，将单刀双掷开关S2扳向“1”，调节滑动变阻器的阻值使电流表的示数为I1，如图乙所示，I1＝A．参考答案专题突破【例1】(1)b U 额 (2)保持滑片P 不动 (3)U －U 额 U －U 额R 0 U 额U －U 额R 0【例2】(1)2 I 额R 0 (2)2 保持滑片P 不动 (3)U －I 额R 0 I 额(U －I 额R 0)【例3】(1)S 、S 1 S 2 U 额R 0 (2)保持滑片P 不动 S 1 S 、S 2 (3)I －U 额R 0 U 额(I －U 额R 0)【例4】(1)S 、S 1 S 2 I 额 (2)保持滑片不动 S 、S 2 S 1 (3)I －I 额 (I －I 额)R 0 I 额R 0(I －I 额) 过关检测 1．C2．(1)(2)4 1.2(3)②保持滑动变阻器的滑片不动，读出此时电流表的示数I ③UI e －UI 2eI(4)253．(1)(2)0.28 0.7 (3)S 1 U 额(I －U 额R 0)(4)4．(1)① ②电流 0.75(2)5．(1)(2)1.05 ①电压U /V ②电流I /A ③电功率P /W (3)增大 10(4)①5.5V ③U 额·U 0R 0 偏小6．(1)0.2(2)5 等效替代法 (3)0.2 (4)D(5)①闭合开关S 1，将单刀双掷开关S 2扳向“1”，调节滑动变阻器的阻值使电流表的示数为I 额； ②将开关S 2扳向“2”，保持滑动变阻器的阻值不变，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数仍为I 额，读出此时电阻箱的阻值R ．(6)I 2额R。
专题30测量小灯泡的电功率(综合练习)-上海市2024年中考复习资料汇编(培优专用)2
专题30 测量小灯泡的电功率（综合练习）一、题目类型“测量小灯泡的电功率”有一部分题目综合性比较强，例如需要判断电源电压、小灯的额定电压，会正确选择滑动变阻器规格；有些题目与“伏安法测电阻”一起考。
二、例题分析【例题1】（2018上海中考）现有器材：电源（电压有2、4、6、8、10和12伏六档）、电流表、电压表和电键各两个，滑动变阻器（标有“20欧2安”字样）、待测小灯泡（标有“2.2伏”字样）和待测电阻R X各一个，以及导线若干。
小华要做“用电流表、电压表测电阻”实验，小红同时要做“测定小灯泡的电功率”实验，但由于变阻器只有一个，两位同学讨论后，设计实验方案并分配器材，然后使用各自分得的器材进行实验。
实验中，小华发现电路中电流表的最小示数为0.2安；小红观察到当小灯泡正常发光时电流表的示数为0.3安。
（1）根据小华的实验的相关信息，（a）画出小华实验的电路图；（在答题纸的相应位置作图）（b）电流表示数最小时测得的电阻R x= 欧。
（2）根据小红的实验的相关信息，（a）计算出小灯泡的额定功率P额；。
（b）计算说明实验中小红选择的电源电压档位。
【例题2】（2020闵行二模）某学习小组成员小兰进行测定小灯电功率实验，小明进行伏安法测电阻实验。
实验室提供了以下器材：电流表、电压表和开关各2个、滑动变阻器3个（分别标有“5欧2安”、“10欧1安”、“20欧1安”字样）、新干电池5节、标有“3.5伏”字样的小灯、待测电阻Rx以及导线若干。
他俩合理分配器材后同时开展实验，实验中电路连接均正确、操作步骤规范。
实验时，小兰先读出了开关刚闭合时的数据，其中电流表示数为0.2安；接着，移动变阻器的滑片至小灯正常发光，读出此时的电流为0.24安。
小明也读出了开关刚闭合时的数据，其中电压表示数为2.1伏；接着移动滑片至中点位置，读出了第二组数据。
他们相互交流数据后发现恰好有一组数据完全相同。
最后，他们再次移动滑片，分别测出第三组数据，完成了各自的实验。
2024年中考物理微专题练习：特殊法测量小灯泡的电功率1(含答案)
①检查电路无误后，闭合开关S，将开关S1拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为________；
②滑片不动，再将开关S1拨至“2”，读出电压表示数为U0；
②____________________________(填写S、S1、S2的通断情况)，保持滑动变阻器的滑片不动，读出电压表示数为U1；
③灯泡额定功率的表达式为P额＝ ________．
6．小芳做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“3.8V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表V1和V2（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干.她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图。
甲 乙 丙
（1）请你将图甲中电路图补充完整。
（2）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为＿＿＿＿V，此时电压表V2的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为＿＿＿＿W。
（3）她还进一步设计出了如图丙所示电路图测量小灯泡额定功率，调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为＿＿＿＿A时，再读出电流表A1的示数，即可计算小灯泡的额定功率。
(2)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是_______________________________________．
(3)根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像(如图乙所示)，分析图像可知：小灯泡的额定功率为________W.