幼儿园水果拼盘亲子活动ppt
幼儿园亲子水果拼盘活动总结
幼儿园亲子水果拼盘活动总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教学优质课件——水果拼盘
幼儿园教学优质课件——水果拼盘一、教学内容本课件依据幼儿园教材《快乐生活》第四章“有趣的饮食”中的第三节“水果拼盘”进行设计。
详细内容涉及水果的种类、颜色、形状及营养价值的认知，以及通过制作水果拼盘，培养幼儿的动手操作能力和审美观念。
二、教学目标1. 让幼儿认识并了解常见的水果种类、颜色、形状及其营养价值。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的创造力和审美观念。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：水果的种类、颜色、形状及营养价值的认知。
教学重点：制作水果拼盘的步骤及技巧。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、水果拼盘范例、各种水果模型。
学具：水果刀、砧板、一次性手套、果盘、各种新鲜水果。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种水果拼盘的图片，引导幼儿观察并说出水果的种类、颜色、形状。
2. 例题讲解（10分钟）讲解水果拼盘的制作步骤及注意事项，如：洗净水果、去皮切块、摆盘等。
3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿分组制作水果拼盘，鼓励他们发挥创意，将水果摆出漂亮的形状。
4. 互动环节（5分钟）每组展示自己的水果拼盘，让其他幼儿猜一猜、认一认水果的种类和形状。
六、板书设计1. 《水果拼盘》2. 内容：（1）水果种类：苹果、香蕉、橙子、葡萄、草莓等。
（2）水果颜色：红、黄、橙、绿、紫等。
（3）水果形状：圆形、长形、椭圆形、心形等。
（4）制作步骤：洗净→去皮→切块→摆盘。
七、作业设计1. 作业题目：制作一份属于自己的水果拼盘，并记录制作过程。
2. 答案示例：（1）水果种类：苹果、香蕉、葡萄。
（2）制作过程：先洗净水果，然后去皮切块，摆成漂亮的形状。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长与幼儿一起购买水果，了解更多的水果种类及其营养价值，并在家中尝试制作水果拼盘，培养幼儿的动手能力和家庭亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：水果的种类、颜色、形状及营养价值的认知。
小学综合实践活动《水果拼盘》课件
评价标准可以包括创意、色彩搭 配、刀工技巧、摆盘美感等方面
。
评价方法可以采用打分、投票、 点评等多种方式，以确保评价结
果的客观性和公正性。
颁发奖励，激励学生积极参与活动
根据评价结果，对表现优秀的学生进 行奖励，以激励他们更加积极地参与 活动。
通过颁发奖励，可以营造积极向上的 学习氛围，激发学生的学习动力和创 造力。
05
作品展示与评价环节
学生作品展示，互相观摩学习
在课堂上安排时间， 让每个学生都有机会 展示自己的水果拼盘 作品。
通过展示作品，学生 们可以锻炼自己的口 头表达能力和自信心 。
学生们可以互相观摩 学习，欣赏彼此的作 品，并从中获得灵感 和启发。
评价标准及方法介绍
在作品展示之前，老师可以介绍 评价标准和方法，让学生们了解 如何评判一个水果拼盘的好坏。
奖励可以包括证书、小礼品、荣誉称 号等，以表达对学生的认可和鼓励。
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课堂总结与拓展延伸
回顾本次课程内容要点
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水果拼盘的基本概念和 制作意义
水果的选择、搭配和切 割技巧
拼盘造型设计和色彩搭 配原则
实践操作：学生动手制 作水果拼盘
分享学生心得体会和收获
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学会了如何选择新鲜、优质的 水果
掌握了水果的切割和搭配技巧 ，能够制作出美观可口的水果
拼盘
通过实践操作，提高了动手能 力和创新思维
增强了团队合作意识，学会了 与同学沟通交流、协作完成任
务
拓展延伸：家庭亲子活动建议
家长和孩子一起前往水果市场或超市 ，挑选喜欢的水果，让孩子了解不同 水果的特点和营养价值
幼儿园水果亲子活动PPT
新鲜水果通常具有清香或果香味，避免选择有异味或怪味的水果。
按压检查
轻轻按压水果，新鲜水果应该有一定的弹性和紧实感，避免选择过 软或过硬的水果。
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亲子游戏互动环节
水果拼图游戏
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游戏目的
锻炼孩子的观察能力和手眼协调能力，同时增进亲子之间的互动和合作
。
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游戏规则
将各种水果切成不同形状和大小的块，家长和孩子一起将这些水果块拼 成完整的水果图案。可以根据孩子的年龄和难度设置不同的拼图难度和 图案。
幼儿园水果亲子活动
目录
• 活动背景与目的 • 活动准备与安排 • 水果知识普及环节 • 亲子游戏互动环节 • 手工制作创意环节 • 活动总结与回顾
01
活动背景与目的
幼儿园教育理念
健康饮食教育
实践与体验学习
幼儿园注重培养孩子们的健康饮食习 惯，通过水果亲子活动，让孩子们了 解水果的营养价值和重要性。
拓展知识视野
通过活动，孩子们可以接 触到更多的水果种类，了 解它们的生长环境、营养 价值等相关知识。
培养健康饮食习惯
活动引导孩子们多吃水果 ，养成良好的饮食习惯， 为他们的健康成长打下基 础。
活动目标与期望成果
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知识目标
让孩子们了解常见水果的名称 、特点、营养价值等基本知识
。
能力目标
下次活动改进方向
增加水果种类
考虑引入更多种类的水 果，让孩子们能够接触 到更丰富的水果世界。
提升活动趣味性
设计更有趣的游戏和互 动环节，激发孩子们参 与活动的兴趣和积极性
。
加强安全教育
在活动过程中加强安全 教育，确保孩子们在制 作水果拼盘时使用工具
水果拼盘 ppt课件
1、打皮：用小刀削去原料的外表皮，一般是指不能食用的部分。大部分水 果洗净后皮可食用的就不用削皮。有些水果去皮后暴露在空气中，会迅 速发生色泽变褐或变红，因此，去皮后应迅速浸入柠檬水中护色。
2、横刀：按刀口与原料生长的自然纹路相垂直的方向施刀。可切块、切片。
3、纵刀：按刀口与原料生长的自然纹路相同的方向施刀。可切块、切片。
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六、水果拼盘的式样
放 射形
平面 几何图形
立体 几何图形
写意 图形
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水果拼盘的制作方法 排
围
堆
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盘子花纹太深
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点猕猴桃，猕猴桃是营养颇 高的保健水果。猕猴桃中含 有叶酸多，有“天然叶酸大 户”之美誉。
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荔枝与香蕉、菠萝、龙眼一 同号称“南国四大果品”。 荔枝富含多种人体必需的微量 元素和维生素，有生津、益智、 促气养颜作用，常吃补脾益肝 悦颜，生血、养心神。
祖国医学认为：常食荔枝可 使人百色红润，身体健康。
三、不要吃打开过久的西瓜。 四、糖尿病患者要少吃。
PPT课件
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香蕉素来有“快乐水果”之 称，能减轻心理压力、排解紧 张、提高注意力、解除忧郁， 令人快乐开心。
香蕉中含有丰富的钾盐，
常吃香蕉，可降低中风
发病率，并有降压通便
之功效。
香蕉性质偏寒，胃痛腹
幼儿园水果亲子活动方案
注意事项
食品安全确保水果的新鲜和卫来自，避免可能的过敏原。安全管理
确保活动场地的安全，特别是在进行手工和游戏时。
家长参与
提前通知家长，鼓励他们积极参与和配合活动。
幼儿园水果亲子活动方案
活动名称
活动时间
活动地点
活动目的
增进亲子关系，增强家庭互动；提高幼儿对水果的认识，培养健康饮食习惯；通过趣味活动提升幼儿的动手能力和创造力。
物资准备
准备各种新鲜水果、拼盘制作工具、手工材料、游戏道具等。
活动内容
水果知识讲座
由园内老师或营养师为家长和幼儿讲解各种水果的营养价值和健康益处。
亲子水果拼盘
制作
组织家庭合作制作创意水果拼盘，提供各种新鲜水果，展示制作技巧和创意。
水果游戏环节
设计一系列与水果相关的游戏，如“水果配对游戏”、“水果快跑”或“水果猜谜游戏”，让孩子们在游戏中学习水果知识。
水果品尝会
设立水果品尝区域，准备各种切好的水果，供家长和孩子们品尝并分享对不同水果的感受。
后期总结
幼儿园亲子共创：DIY水果拼盘活动方案
幼儿园亲子共创：DIY水果拼盘活动方案在幼儿园中，亲子共创活动是一种非常有意义的教育形式。
通过这些活动，家长和幼儿可以一起参与教育，增进彼此的感情，共享亲子间的乐趣。
而DIY水果拼盘活动，作为一种寓教于乐的活动，不仅可以让孩子们在制作过程中获得乐趣，还可以培养他们的动手能力和健康饮食观念。
本文将从DIY水果拼盘的意义、活动准备、具体步骤和亲子共创的重要性等方面，为您详细介绍幼儿园亲子共创：DIY水果拼盘活动方案。
一、DIY水果拼盘的意义DIY水果拼盘活动是一种综合性的手工制作活动，不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以倡导健康饮食观念。
通过亲子共同制作和品尝这些美味的水果拼盘，不仅可以丰富孩子们的饮食结构，还可以培养他们对水果的兴趣和认识。
DIY水果拼盘活动还可以增进家长和孩子之间的感情，拉近亲子关系，让家庭教育更加和谐。
二、活动准备在进行DIY水果拼盘活动时，首先要准备好所需的材料和工具。
材料主要包括各种水果，如苹果、香蕉、葡萄、草莓等，还可以根据孩子们的喜好自由选择。
工具主要包括刀、砧板、餐具等。
在准备材料和工具时，家长应该尽量选择有机水果，并将刀具放置在孩子难以触及的地方，以确保活动的安全进行。
三、具体步骤1. 清洗水果：家长应该带领孩子们一起清洗水果，教育他们爱护卫生，培养良好的生活习惯。
2. 切割水果：在清洗完成后，家长可以示范如何切割水果，然后鼓励孩子们自己动手。
在切割水果时，家长应该注意孩子们的安全，避免使用锋利的刀具。
3. 拼盘艺术：在水果切割完成后，可以邀请孩子们一起进行水果拼盘的艺术，创造出美丽的水果拼盘。
通过这一过程，可以培养孩子们的创造力和想象力。
4. 共同品尝：家长和孩子们可以一起品尝他们共同制作的水果拼盘，享受属于他们自己的美味时光。
四、亲子共创的重要性亲子共创活动是一种有益于亲子关系的教育形式。
在DIY水果拼盘活动中，家长和孩子共同动手制作，不仅可以增进彼此的感情，还可以提高孩子们的动手能力和想象力。
幼儿园水果拼盘课件.
幼儿园水果拼盘课件.一、教学内容本节课我们将学习幼儿园水果拼盘的制作。
教材为《幼儿园生活实践指导手册》第三章——健康饮食，具体内容为第三节“创意水果拼盘”。
通过本节课，学生将了解各种水果的营养价值，学会如何搭配水果，制作出既美观又营养的水果拼盘。
二、教学目标1. 让学生掌握常见水果的名称、特点和营养价值。
2. 培养学生的动手操作能力，学会制作创意水果拼盘。
3. 增强学生的健康饮食意识，养成合理搭配食物的习惯。
三、教学难点与重点重点：水果的选择、搭配和摆盘技巧。
难点：如何将水果拼盘制作得既美观又营养。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物展示台、水果刀、模具、餐盘等。
学具：每组一份水果拼盘材料（包括苹果、香蕉、橙子、葡萄、小番茄等）、餐盘、模具、水果刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种精美的水果拼盘，引导学生观察、讨论，激发兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解各种水果的名称、特点和营养价值，引导学生了解水果对健康的重要性。
3. 例题讲解（5分钟）演示如何制作一个简单的水果拼盘，讲解水果的搭配和摆盘技巧。
4. 学生操作（10分钟）学生分组进行水果拼盘制作，教师巡回指导。
5. 随堂练习（5分钟）强调健康饮食的重要性，鼓励学生在生活中多动手制作水果拼盘。
六、板书设计1. 创意水果拼盘2. 内容：水果名称、特点、营养价值水果拼盘制作步骤水果搭配与摆盘技巧七、作业设计1. 作业题目：为自己和家人制作一份水果拼盘，并拍照分享。
2. 答案：学生根据课堂所学，选择水果进行搭配，制作出美观、营养的水果拼盘。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，动手操作能力得到了锻炼。
但在水果刀的使用方面，还需加强安全教育。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试使用其他水果制作拼盘，了解不同水果的搭配方法，提高创新能力。
重点和难点解析1. 水果的选择、搭配和摆盘技巧2. 学生操作过程中的安全教育3. 作业设计的实践性与分享环节一、水果的选择、搭配和摆盘技巧（1）水果选择：应选择新鲜、成熟、无病虫害的水果。
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水果拼盘亲子活动 幼儿园大班
活动目的
1、让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识； 2、通过制作水果拼盘来培养幼儿的想象力和动手操作能力，使幼儿 具有初步的审美能力和创新意识。 4、让幼儿学会安全使用水果刀具，增强自我保护意识； 3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，融洽亲子关系，让幼儿的个 性得到良好的发展。
祝大小朋友们： 健健康康！幸幸福 福！平平安安！ 再会！
审美角度
1、安全 2、卫生 3、色彩 4、造型 5、创意 6、经济 7、速度
是否能安全使用水果刀及其他用具； 是否干净地进行水果的处理及拼盘 ； 颜色和色调搭配是否合理、雅观； 看水果拼盘外形是否美观，让人眼前一亮； 是否展开想象力，别具匠心，主题鲜明； 是否浪费较多水果； 是否在规定的50分钟内完成；
注意事项
1、务必注意使用刀具时的安全； 2、尽量多留给幼儿一些想象和动手的空间； 3、亲子制作过程中请勿大声喧哗； 4、注意保持好活动室内的卫生； 5、提前完成得家庭帮助稍后完成得家庭。
我们都是最棒的！
亲爱的爸爸妈妈！ 你们辛苦了！我爱你们！
请让我怀着感恩的心， 为你们唱一首歌，跳一支舞！