地方高校与区域经济发展的关系及政策取向——对全国111所地方高校校长的问卷调查报告
地方高校与区域经济共生发展的理论探索
地方高校与区域经济共生发展的理论探索地方高校和区域经济发展是相互促进的关系。
地方高校通过教育培养高素质人才，提供科技创新和技术服务，为区域经济发展提供强有力的支持；而区域经济的发展为地方高校提供了良好的发展环境和合作机会。
本文将探索地方高校与区域经济共生发展的理论。
一、地方高校与区域经济发展的重要性和价值地方高校是培养人才、进行科学研究和技术创新的重要平台。
地方经济的发展离不开高素质的人才支撑，而地方高校在培养各类人才方面具有重要优势。
地方高校也是科学研究和技术创新的重要力量，为区域经济的发展提供了科技支持和创新动力。
1. 人才培养机制地方高校通过教育培养本科和研究生人才，为区域经济提供高素质的人才支撑。
地方高校可以根据区域经济的需求，开设相关专业和课程，培养适应区域经济发展需求的人才。
地方高校还可以与企业、政府等机构合作，开展实训和实践教育，增强学生的实践能力和创新能力。
2. 科技创新机制地方高校在科技研究和技术创新方面具有重要作用。
地方高校可以开展基础研究和应用研究，对区域经济的发展提供科技支持和创新动力。
地方高校可以与企业、科研机构等合作，进行科技创新和技术转移，将科研成果应用于实际生产和经济发展中。
3. 技术服务机制地方高校可以为区域经济提供技术服务。
地方高校可以根据区域经济的需求，开展技术服务和咨询，为企业和政府提供技术支持和解决方案。
地方高校还可以开展技术培训和人才交流，提升区域经济的创新能力和竞争力。
1. 南京大学和南京的发展南京大学作为中国一流的综合性大学，为南京的发展提供了重要支持。
南京大学与南京市政府合作，共同开展科技创新和技术服务，向南京的企业和政府提供技术支持和解决方案。
南京大学在人才培养方面也发挥了重要作用，为南京的经济发展提供了高素质的人才支撑。
1. 建立产学研合作机制地方高校与企业、政府等各界建立产学研合作机制，共同开展科技创新和技术服务，解决实际问题和需求。
可以建立科技园、创新中心等平台，促进产学研合作，加强科技创新和技术转移，为区域经济的发展提供强有力的支持。
地方高校对区域经济发展的推动作用
地方高校对区域经济发展的推动作用随着中国经济的快速发展，地方高校在推动区域经济发展中发挥着越来越重要的作用。
地方高校作为地区教育和科研的重要力量，通过人才培养、科研成果转化、产业提升等方面，为地方经济的发展做出了积极的贡献。
本文将从人才培养、科研成果转化和产业提升等方面探讨地方高校对区域经济发展的推动作用。
一、人才培养地方高校作为培养高素质人才的重要平台，为地方经济注入了源源不断的活力。
地方高校通过吸引优秀学生和教师，促进了人才的流动和交流。
每年通过高考录取的本地学生和外地学生，带来了不同地域背景和思维模式的碰撞，激发了创新创业的活力。
地方高校引进了一大批优秀的教师和研究人员，他们带来了先进的教学方法和科研成果，为地方产业的转型升级提供了技术和智力支持。
地方高校积极开展产学研合作，加强校企合作，将学生培养和企业需求有效对接。
学校为学生提供实习实训的机会，帮助学生将理论知识转化为实践能力，解决了企业用工需求和学生就业问题。
学校与企业之间的技术合作，不仅为学校科研项目提供了资金和场地支持，也帮助企业解决了技术创新和成果转化难题。
地方高校通过不断改革创新教育教学模式，培养了一大批适应新时代需求的复合型人才。
学校不仅注重培养学生的专业知识和技能，更加注重学生的创新能力和综合素质的培养。
学生在校期间参与学生社团、创业实践、科研项目等各种活动，拓宽了视野，提高了综合能力，为将来走上工作岗位奠定了坚实的基础。
二、科研成果转化地方高校在科研成果的转化上也发挥着重要作用，不仅推动了地方科技创新，也为地方企业提供了技术支持。
地方高校积极开展科研项目，通过产学研合作，将科研成果转化为实际生产力。
学校的科研团队与地方企业合作，共同攻克技术难题，开发出一系列新产品和新技术，推动了地方产业的更新迭代。
地方高校利用自身的科研优势，带动地方科技创新。
学校将科研成果转化为知识产权，推动了地方的科技创新和知识产业的发展。
学校建立了科技园区、孵化基地等产业化平台，搭建了创新创业的舞台，吸引了一大批高科技企业和创业团队，为地方经济的发展注入了创新活力。
地方高校与区域经济共生发展的理论探索
地方高校与区域经济共生发展的理论探索地方高校是区域发展的重要资源，其发展与区域经济的共生发展有着密切的关系。
本文将从理论的角度探讨地方高校与区域经济的共生发展。
一、地方高校对区域经济的贡献地方高校作为区域智力和人才资源的集聚地，对区域经济发展有着不可或缺的作用。
首先，地方高校为当地提供了高水平的人才培养和科研成果转化服务。
通过引进和培养高层次、高素质的人才，地方高校可以帮助区域企业提高自身的技术含量和管理水平，促进经济结构调整和产业升级。
同时，地方高校还可以进行科技成果转移与产业孵化等服务，将科研成果应用于地方产业，促进当地的企业创新和发展。
其次，地方高校对区域经济的影响还表现在其作为当地文化、教育、科技信息中心的功能。
地方高校拥有丰富的文化资源和科技信息资源，可以引领当地文化和科技的发展潮流，让当地的企业家和创业者更加紧密地与国内外市场接轨，促进当地经济走出去。
最后，地方高校作为社会责任的履行者，还可以承担当地重点领域的发展任务，为当地的发展做出更大的贡献。
例如，地方高校可以承接政府委托的项目，对当地环保、节能等领域进行技术研究和咨询，提高当地发展的可持续性和环境保护水平。
地方高校与区域经济的共生发展有两个方面的含义。
一方面，地方高校的发展需要依托区域经济的发展，为区域经济提供人才和技术支撑；另一方面，区域经济的发展也需要依托地方高校的支持和带动，发挥自身的技术和人才优势。
例如，地方高校可以与当地企业合作，共同开展技术研究和创新，为当地产业提供技术支撑和发展动力。
此外，地方高校还可以与当地政府合作，共同制定产业发展规划和政策，促进当地产业升级。
同时，地方高校还可以积极参与当地的社会服务和公共事业，为当地经济发展提供更多的支持和帮助。
为了实现地方高校与区域经济的共生发展，需要制定一系列的发展策略。
首先，需要加强地方高校与区域经济的合作与互动，建立起密切的产学研合作关系。
其次，需要加强地方高校的服务能力和科技成果转化能力，将科研成果转化为实际的市场应用。
地方高校对区域经济发展的推动作用
地方高校对区域经济发展的推动作用随着国家经济的快速发展，地方经济的发展也成为了各级政府的重要任务之一。
而地方高校作为地方经济的重要组成部分，对于推动区域经济发展具有不可替代的作用。
首先，地方高校是人才培养的重要场所，为地方企业提供了大量的高素质人才资源。
通过创新教学模式、完善人才培养体系，不仅培养了高水平的学术人才，同时也培养了大量实践型、创新型的人才。
这些人才的加入，不仅可以推动地方企业的技术升级，提高企业的生产效率，还可以激发地方的创新活力，产生更多的新产品、新技术，增强地方经济的竞争力。
其次，地方高校作为研究机构，发挥着研发创新的重要作用。
地方高校有着雄厚的科研实力和专业技术，可以为地方的企业提供科技咨询、技术服务等方面的支持和帮助，为地方企业提供技术创新的支撑，推动各个领域技术创新的不断发展，促进地方经济的发展。
再次，地方高校是社区服务的重要机构。
地方高校不仅要为学生提供教育，也要为社区提供各种服务。
如，为贫困地区提供公益性的医疗支持、助学扶贫、科技支持等方面的服务，帮助解决地方方面的实际问题。
同时，提供不同层次的职业培训，帮助提高当地居民的就业能力和技能水平，促进地方的经济活力。
最后，地方高校是文化传承和创新的重要平台。
地方高校历史文脉深厚，具有较高的文化底蕴和良好的社会声誉。
地方高校可以通过开展各种形式的文化活动，推进文艺、传统技艺等文化传承，保障当地文化的传统，并通过创新文化产业，发挥文化创意产业在区域经济中的作用，推动地方文化的繁荣。
总之，地方高校在推动区域经济发展中具有不可替代的作用。
需要地方政府给予足够的关注和支持，为进一步发挥地方高校的作用提供更好的环境和保障。
地方高校也需要不断创新和改进，为地方经济发展提供更大的支持和帮助。
《区域经济发展特点对地方高校发展的导向作用区域经济发展特点》
《区域经济发展特点对地方高校发展的导向作用区域经济发展特点》摘要。
地方高校作为我国高等教育体系的主体部分，以服务区域经济发展为目标，着力为地方培养高素质人才。
而地方高校的发展越来越依赖于区域经济发展所提供的平台，区域经济的发展特点为地方高校的发展起到了导向作用。
本文从地方高校与区域经济的关系出发，重点分析了江苏区域经济的发展特点对地方高校发展的引导，并在文章最后提出了促进二者之间协调发展的对策。
关键词：区域经济；地方高校；人力资本地方高校在全国高校这座“金字塔”中居于中间的塔身部分，不论是学校的数量还是在校学生的数量都占据重要位置。
地方高校作为我国高等教育体系的主体部分，以服务区域经济发展为目标，着力为地方培养高素质人才。
随着工业化进程不断向知识社会的发展，地方高校的发展越来越依赖于区域经济发展所提供的平台，区域经济发展与地方高校发展二者之间存在着紧密的联系。
一、区域经济发展与地方高校发展之间的关系（一）区域经济发展对地方院校发展的需要在社会经济发展的过程中，地方高校为其提供了强有力的支持，具体表现如下：1、地方高校为区域经济的发展提供了丰富的人力资本要素高等教育是对大学生进行德、智、体、音、美全面素质教育的主要手段，是提高人力资本存量的主要渠道。
区域经济的持续发展离不开地方高校所提供的源源不断的人力资本要素。
尤其是在目前社会以科技创新、知识经济为支柱的今天，没有人力资源根本就谈不上技术创新。
而能够提高区域经济发展中所需人力资本的重要途径就是地方高校所提供的高等教育。
因此，地方高校可以为区域经济发展提供大量的人力资本要素。
2、地方高校为区域经济的发展提供了强有力的技术支持由于地方高校扎根于地方，其用于特殊的区位优势。
就目前江苏地区区域经济发展的现状来看，社会经济的发展正从工业经济向知识经济转变。
在高校集中的区域建立高新技术园区从而发展高新技术产业，促进技术的不断升级正成为区域经济实现快速发展重要渠道。
地方高校对区域经济发展的推动作用
地方高校对区域经济发展的推动作用1. 引言1.1 地方高校在区域经济发展中的重要性地方高校在区域经济发展中的重要性不言而喻。
作为地方经济发展的重要组成部分，地方高校通过提升地方人才素质与科技创新能力，促进产学研合作与科技成果转化，提供技术支持与咨询服务，吸引外部投资与人才流入，以及推动产业升级与创新发展等方面发挥着独特的作用。
地方高校是培养人才的重要基地，通过提供优质的教育资源和培养高素质的人才，为地方经济的发展提供了源源不断的人才支持。
地方高校也是科研创新的重要力量，为地方产业发展注入新的活力与动力。
地方高校与地方经济发展之间互为补充、相互促进，共同推动着区域经济的快速发展。
在全球化竞争激烈的今天，地方高校的作用愈发凸显，成为地方经济发展的不可或缺的重要力量。
2. 正文2.1 提升地方人才素质与科技创新能力地方高校在区域经济发展中的重要性不可忽视。
提升地方人才素质与科技创新能力是其关键作用之一。
地方高校通过教育培养高素质人才，为区域经济发展提供强有力的人才支持。
高校教育的优质资源和专业知识，能够有效提升地方人才的综合素质，使其具备更强的创新能力和竞争力。
这些人才在各个领域的发展中发挥着关键作用，推动着区域经济的持续增长。
地方高校作为科研机构，能够承担科技研究和创新任务，促进科技成果的转化和应用。
高校的科研团队具备强大的研究能力和创新精神，他们通过科研成果的应用与转化，可以为地方经济的发展带来新的动力和机遇。
地方高校还可以通过开展科技人才培训和技术支持，帮助地方企业提升科技创新能力和竞争力。
高校与企业之间的合作与交流，有助于加速技术的传播和应用，推动整个产业链的升级和发展。
地方高校在提升地方人才素质与科技创新能力方面发挥着重要作用，为区域经济发展注入了新的活力和动力。
随着高校与地方经济的深度融合，地方高校在推动区域经济发展中的作用将会更加凸显。
【字数：262】2.2 促进产学研合作与科技成果转化产学研合作是地方高校推动区域经济发展的重要手段之一，它不仅可以促进科研成果的转化，还能够促进产业升级和技术进步。
地方高校与区域经济共生发展的理论探索
地方高校与区域经济共生发展的理论探索随着中国经济的快速发展，地方高校作为地方经济发展的重要力量，扮演着越来越重要的角色。
地方高校与区域经济的共生发展关系密切，双方相互促进、相互依存，共同推动地方经济的繁荣和发展。
本文将探索地方高校与区域经济共生发展的理论，深入分析双方的关系及其对地方经济发展的影响，并提出相应的应对策略。
一、地方高校与区域经济的关系1.地方高校对区域经济的促进作用地方高校在区域经济中具有重要的促进作用。
地方高校是科学技术的重要创新基地，与地方企业和产业的密切合作能够促进产品和技术的创新，为地方经济注入新的活力。
地方高校是人才培养的重要场所，培养了大量的高素质人才，为地方企业和产业提供了优质的人力资源，促进了地方经济的发展。
地方高校的学术研究也为地方经济提供了重要的支持，为地方政府决策提供了科学依据，促进了地方经济的健康发展。
区域经济的发展也为地方高校提供了重要的支持。
地方经济的繁荣为地方高校提供了广阔的就业市场，为毕业生提供了更多的就业机会；地方经济的发展也为地方高校提供了更多的资金支持，为学校的教学科研提供了更好的条件；地方经济的良好发展也为地方高校提供了更多的社会资源，为学校的发展提供了更多的支持。
1.相互依存理论地方高校与区域经济的共生发展是一种相互依存的关系。
地方高校需要依靠地方经济的支持发展壮大，而地方经济也离不开地方高校的科研技术和人才支持。
双方在共生发展过程中，相互依存、相互支持，促进了双方的共同发展。
1. 对地方高校的影响2. 对区域经济的影响1. 加强地方政府的支持地方政府是地方高校与区域经济共生发展的重要支持者，应该加强政府对地方高校的支持，为学校的发展提供更多的政策和资金支持。
2. 拓宽合作渠道地方高校与地方企业、产业等方面应该加强合作，拓宽合作渠道，共同推动科技创新和人才培养，为地方经济的繁荣提供更多的支持。
3. 发挥高校优势地方高校应该提高自身的社会影响力，加强和地方政府、企业等方面的联系，为地方经济的发展提供更多的支持，为地方经济的繁荣提供更多的动力。
论地方高校区域经济协调发展对策
论地方高校区域经济协调发展对策【摘要】随着知识经济时代的到来，高校已经走向了社会发展的中心，成为引领地方经济社会发展的重要力量，实现地方高校与区域经济协调、互动发展己成为一种共识。
文章针对如何建立两者良性互动关系，提出对策建议。
【关键词】地方高校；区域经济；协调发展；对策一、概述随着知识经济时代的到来，高校已走向了社会发展的中心，成为引领地方经济社会发展的重要力量，实现地方高校与区域经济协调、互动发展成为一种共识。
区域经济与地方高校的关系：（1）区域经济社会的发展是高等教育改革与发展的动因和条件。
社会经济发展推动高等教育办学理念、办学体制、管理机制和人才培养模式的改革；区域发展需求促使高等教育结构与地区产业结构互补，实现高等教育与区域经济协调发展；区域经济社会发展促使高等教育特色化发展；区域可持续发展推动教育的可持续发展。
（2）地方高校在区域经济的发展中起着举足轻重的作用。
地方高校为区域经济的发展提供人才保证；地方高校为区域经济的发展提供技术支持；高等教育是营构区域软环境的重要力。
为地区经济发展提供智力、技术和信息支持。
以高校间的交流为纽带，推进招商引资工作，进一步增强地区的对外开放程度。
高等教育规模对带动消费需求的作用较为明显，通过学生消费和学校基建投资直接拉动区域经济发展。
二、对策建议（1）树立地方高校区域经济意识，区域也更应该重视高校的区域经济作用。
地方高校对于区域经济发展过程中，尤其是在技术创新和转化方面，更是具有得天独厚的优势，而且也是未来决定区域经济竞争力的决定因素。
因此，区域政府应该高度重视地方高校的区域经济职能，应该吸收地方高校参与制定区域经济政策，并鼓励区域内各以区域经济社会发展需求为导向。
（2）以区域经济社会发展需求为导向，培养各类应用型人才。
培养适应地方经济社会发展需要的各类应用型人才，是地方高校的基本任务。
由于我国绝大部分地方高校都分布在地级市，而地级市的经济社会转型大多还处在起步阶段，其基本特点是：第一产业仍占相当大的比重并以传统农业为主，现代农业中的支柱产业、龙头企业、特色农业、高科技农业、循环农业、观光农业正在探索中起步。
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ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＮＡＴＩＯＮＡＬＡＣＡＤＥＭＹＯＦＥＤＵＣＡＴＩＯＮＡＤＭＩＮＩＳＴＲＡＴＩＯＮ●２００７．７国家教育行政学院学报如果把全国高校比作一座“金字塔”，地方高校就是“金字塔”的塔身部分，不论是学校的数量还是在校生的人数都占了绝大多数。
地方高校承担着为地方经济建设与社会发展培养大批各类人才、服务区域经济发展、促进地方小康社会全面建设的重任，在构建社会主义和谐社会过程中无疑扮演着重要角色。
据国家教育部网站公布的数据，截至到２００５年５月２４日，全国普通高校共有１７９４所，其中部委所属高校１０９所，地方所属高校１６８５所，占全国普通高校的近９４％。
因此，在强调一流大学建设的同时，关注和研究地方高校的发展现状和现实问题，密切地方高校与区域经济发展的关系，对于构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。
２００６年９月，笔者曾对在国家教育行政学院研修学习的地方高校的校级领导和部分西部地区高校的中层领导做过问卷调查。
共发放问卷１８０份，收回有效问卷１２１份。
来自校级领导的问卷１１１份，其中，４１份来自东部地区高校，３２份来自中部地区高校，３８份来自西部地区高校。
来自西部高校中层领导的问卷１０份。
本文将结合对１１１名校级领导问卷调查的结果，对地方高校发展的现状进行分析，探讨地方高校健康快速发展的路径，并就为地方高等教育生存和发展问题提出一己之见。
一、地方高校与区域经济发展的关系及存在的问题从区域定位来看，所谓的地方高校是指省（市）属高校和省辖市（地、州）属高校，即在管理体制上，这些高校由省、市地方政府直接管理或以地方政府管理为主；在投资体制上，地方政府是投资主体，国家的优惠政策很难惠顾地方高校。
从高校发展定位来看，相对于部属高校来讲，地方高校的主要任务是为社会培养应用型人才，为区域经济、文化和社会发展服务。
因此，地方高校的发展不仅依赖并受制于地方政府的政策支持与区域经济发展水平，同时也对区域经济张婕【摘要】地方高校承担着为地方经济建设与社会发展培养大批各类人才、服务区域经济建设的重任。
在全国高校中，地方高校不论是学校的数量、还是在校生的人数都占了绝大多数。
通过对１１１名地方高校校级领导的问卷调查，提出促进地方高校与区域经济发展的对策与建议：加大地方政府和社会对地方高校的支持力度；增强地方高校主动服务当地经济建设的认识。
【关键词】地方高校区域经济发展【作者】张婕，国家教育行政学院科研处副处长、副教授地方高校与区域经济发展的关系及政策取向!———对全国１１１所地方高校校长的问卷调查报告!本文是全国教育科学“十五”规划重点课题“地方高校发展现状与趋势抽样调查分析”的前期成果之一，课题批准号：ＤＩＡ０５０１４４。
考察调研报告８１ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＮＡＴＩＯＮＡＬＡＣＡＤＥＭＹＯＦＥＤＵＣＡＴＩＯＮＡＤＭＩＮＩＳＴＲＡＴＩＯＮ●国家教育行政学院学报２００７．７发展起着不可忽视的影响和推动作用。
１、当地政府和社会对地方高校的支持环境。
在问卷调查中，当问及地方政府和社会对当地高校的支持环境的情况时，表示很满意的地方高校领导仅占５％，比较满意的占４０％，而不太满意的和很不满意的分别为５０％和５％。
可见，从地方高校校级领导的角度看，目前地方高校所处的发展环境尚不尽如人意。
我国幅员辽阔，地域间经济、文化发展的差距很大，高校在区域发展中所处的地位和所起的作用也不尽相同，地方对当地高校的支持力度也存在较大差异。
统计显示，东部和中部地区对地方高校的支持环境相对好一些，很满意和比较满意之和分别达到５１％和５４％，均超过了半数；但经济欠发达的西部地区对地方高校的支持环境较差，很满意的为０，比较满意的仅占２９％，而不太满意和很不满意的分别为６６％和５％，即不满意率高达７１％。
这表明在地方高校领导看来，当地政府和社会的支持与高校的期望还存在较大的距离。
在与西部高校领导的访谈中我们了解到，对于发展高等教育，可以说地方政府都很重视，但在经费投入等资源分配的具体问题上，就普遍表现出重视不够。
目前，经费紧缺已经成为制约地方高校发展的最主要问题。
在调查中，将教育经费紧缺列为制约高校发展的最主要问题的高校比例高达９０％，而这一点在经济欠发达的西部地区高校就显得更为突出。
众所周知，地方高校的主要经费来源为地方财政拨款，但到位情况却很不理想。
在高校的生存发展中，对经费的需求与日俱增，而政府投入总量虽有所增加，但所占比例却在逐年减少。
即便如此，在实际操作中，这部分有限的经费，仍然难以按时足额到位。
调查总体结果显示，学校主管部门对学校投入完全到位和基本到位的比例分别为１５％和５５％，而西部地区这一比例更低，分别为１１％和４５％。
在投入本来就已经不足的情况下，还不能保证经费的基本到位，这对地方高等教育的发展无异于釜底抽薪。
２、地方高校对当地经济建设的作用。
地方与地方高校的关系并非单向给予，而是互利共赢的关系。
作为地方高校，“地方性”是学校生存和发展的基础。
因此，地方高校必须要担负起为当地经济、教育和社会各项事业发展提供人才支持和智力保障的重任，从学科结构、人才培养的层次和类型、人才培养的质量和规格等方面入手，解决当地经济社会发展中重大的科技、管理、政策等方面的问题，更好地服务于地方经济的发展需要。
这样地方高校才能更好地取得社会、政府的支持，从而使自己得到更好的发展。
在问卷调查中，当问及所在高校对当地经济建设所起的作用时，２５％的领导认为很有帮助，５０％的领导认为有一定的帮助，认为没有什么帮助的占２３％，还有２％的领导说不清有怎样的作用。
从调查结果可以看出，地方高校校级领导对目前地方高校在地方经济社会发展中所起的作用也不甚满意。
在分区域的统计中，可以看出明显的地域差异。
东部地区４６％的地方高校领导认为地方高校对当地经济建设很有帮助，５４％的领导认为有一定帮助。
可以说，东部地区地方高校的领导高度认可地方高校对地方经济社会的贡献。
而对西部地区地方高校领导的调查结果恰恰相反。
西部地区的领导无人认为地方高校对当地经济建设很有帮助，２９％的领导认为有一定帮助，而认为学校对当地经济建设没有什么帮助的高达６６％，有５％的领导说不清有怎样的作用。
二、促进地方高校与区域经济发展的对策与建议本次调查是从地方高校领导的视角来分析考察调研报告８２ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＮＡＴＩＯＮＡＬＡＣＡＤＥＭＹＯＦＥＤＵＣＡＴＩＯＮＡＤＭＩＮＩＳＴＲＡＴＩＯＮ●２００７．７国家教育行政学院学报地方高校和当地经济发展状况的，基于此，我们有如下几点思考。
１、加大政府和社会对地方高校的支持力度。
随着我国国民经济的快速发展和综合国力的增强，适应经济发展对人才需求大幅增长的形势，从１９９９年到２００４年间，我国普通高校招生规模以２０％的幅度增长，地方高校扩招的比例还要更高一些。
各级政府都高度重视高等教育的发展，在拨款、税收、土地等诸多方面都给予了不同程度的支持，但对高等教育的投入却没有按同比例增长，使得这些高校在扩招中不堪重负，教学资源、后勤服务设施等方面都达到了饱和状态，甚至处于透支运转状态。
高等教育的可持续发展需要教育资源的合理有效配置、把有限的教育资源用于需要最迫切的方面。
地方高校需要依托地方政府的支持，地方政府也要重视高等学校的发展。
据了解，目前，国内高等学校政府拨款的数量只占到学校全年开支的三分之一，其它的三分之一依靠学费，另外的三分之一依靠自筹，如科研成果转化以及社会服务收入等。
因此，保证政府对地方高校的经费投入能够按时足额到位，应该成为政府不可推卸的职责。
在调查中，发现在对高等教育投入本来就已经不足的情况下，还有相当比例的高校主管部门对高校投入难以保证或不能到位，其中东部地区占１７％，中部地区占２８％，西部地区高达４５％。
可以说，造成这种状况的原因，有受地方经济发展水平限制的因素，但更重要的是主管部门的重视程度和努力程度。
因此，即使在东部地区，有关政府部门也要进一步提高高等教育在当地经济发展中重要作用的认识，在加大区域政策支持力度的同时，保证对高等教育必要的投入，从而使当地高等教育得到快速稳步的发展，为当地经济建设提供更好的智力支持和人才支持。
２、增强地方高校主动服务当地经济建设的意识。
在知识经济时代，高校作为人才培养和知识创新的基地，具有人才培养、科学研究和社会服务三大任务。
作为地方高校，如果一旦偏离为地方经济文化建设服务的方向，必然失去地方政府和社会的支持。
因此，地方高校只有始终将知识进步与科技发展同当地的社会经济发展相结合，把为国家和地方经济建设服务既当作一种社会责任，又视为自身发展的需要，全方位开展社会服务，以服务求支持，以贡献求发展，才能赢得社会和政府的支持，才能从社会的边缘走向社会的中心，进而成为经济社会发展的不竭动力。
从本次调查的总体结果看，２５％的地方高校校级领导认为所在学校对当地经济建设没有什么帮助或是说不清；而在分区域统计中，西部地区高达７１％。
在专业设置是否适应当地经济发展的需求以及课程设置是否突出针对性和办学特色的调查中发现，西部高校在这两方面较东中部地区都要弱一些。
也就是说，西部地区的地方高校更应将办学目标转变到为地方经济建设服务、发展区域经济的方向上来，根据市场需要及时或比较及时地调整专业设置、发挥优势、形成特色。
地方高校只有扎扎实实地提高办学质量，为地方经济建设服务，很好地为地方社会发展培养所需人才，并帮助地方和行业解决经济发展中的技术问题甚至决策问题，才能吸引好的生源，并获得政府和社会对学校各项事业的全力支持，实现地方经济发展和学校发展的双赢。
□（责任编辑王敬红）考察调研报告８３。