西师大版三年级数学上册第二单元《一位数乘两位数、三位数的乘法》课件
1.估算58×6时，应该58看成（ ） 和6相乘得到的结果更接近实际值。
和58最接近的整十数是60。
解： 60
学以致用
2.估算。 48×3≈
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32×4 ≈
把48看成50，把32看成30。
解： 150 120
学以致用
3. 赛马每位12元， 2人大约需要多少 元钱？
课件PPT
把12看成10与2相乘。 解： 12×2≈20（元）
20×3=60（个）
探究新知
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口算整十数乘一位数时,先用整十数十位上 的数乘一位数,再在积的末尾添上一个0 。
情景导入2
一共有多少个 ？
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探究新知
可以根据数的组成计算。
13=10+3
10×2=20 3×2=6 20+6=26
13×2=26（个）
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探究新知
课件PPT
口算两位数乘一位数, 把两位数分 成几十和几,先用几十乘一位数算 出积,再用几乘一位数算出积,最后 把两次算出的积相加。
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第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
1 一位数乘两位数的口算
复习导入
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你知道两个一位数相乘 的计算方法吗？
看乘号左边的数是几，是几就想几的乘法口 诀；再看乘号右边是几，是几就在前面想到 的乘法口诀里选出和这个数相关的乘法口诀 。
复习导入
例 口算。
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4×6= 3×9= 7×4=
课堂小结
怎样口算整十数 乘一位数？
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怎样口算两位数 乘一位数？
1.口算整十数乘一位数时,先用整十数十位上的数乘一位数,再
在积的末尾添上一个0 。
2.口算两位数乘一位数, 把两位数分成几十和几,先用几十乘 一位数算出积,再用几乘一位数算出积,最后把两次算出的积 相加。
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第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
解答：13×3=39（千克）
易错提醒
课件PPT
一个水杯20元，买5个这样的水杯需要 （ 10）元。
错误原因：只算了 2×5，没有在积的末 尾添上1个0。
课件PPT
易错提醒
一个水杯20元，买5个这样的水杯需 要（100）元。
计算整十数乘一位数时,先用整 十数十位上的数乘一位数,不要 忘记在积的末尾添上一个0 。
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第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
3 一位数乘两位数的笔算
复习导入
2 一位数乘两位数的估算
复习导入
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你知道整十数乘一位数 的口算方法吗？
口算整十数乘一位数时,先用整十数十位上的 数乘一位数,再在积的末尾添上一个0 。
复习导入
例 口算。
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20×6= 80×7= 30×5=
解答：整十数0前面的 数与一位数相乘
120 560 150
添一个0
情景导入
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先计算出结果，再和100比较。 解： C
学以致用
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4.琪琪买来4本新书，每本22元，一共 花了多少钱？
用每本书的价格乘以数量，就 是一共花的钱数。
解：22×4=88（元）
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学以致用
5. 文文看一本书，每天看40页，她8天能 看多少页？
求8个40是多少。
解：40×8=320（页）
典题精讲
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解答：32×4≈120（千克）
易错提醒
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判断：在估算67×8时，把67看作60。 （√ ）
错误原因：估算时没 有把两位数看成与它 最接近的整十数。
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易错提醒
判断：在估算67×8时，把67看作60。 （×）
与67最接近的整十数是70，而 不是60。
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学以致用
学以致用
1. 口算。
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60×4＝ 11×5＝ 32×3＝
用两位数乘一位数的计算方法计算。
解： 240 55 96
学以致用
2. 50×2的积末尾有（
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）个0。
A.0 B.1 C.2
先计算出得数，再看积的末尾有几个0。
解： C
学以致用
3. 43×2（
）100。
A.＞ B.= C.＜
典题精讲
1.估算。
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22×4≈
38×5 ≈
解题思路：
22接近20，把22看成20和4相乘；38 接近40，把38看成40和5相乘。
典题精讲
解答：80 200
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典题精讲
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2.每箱苹果32千克，4箱苹果约多少千克？
解题思路：
求4个32是多少，用乘法计算 32接近30，把32看成30估算
估算。 6筐梨大约重多少千克？
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探究新知
一筐梨重32千克，求 6筐梨重多少，用乘法 计算，列式为32×6。
“大约”一词表示所求 的结果是一个估算的数 值，不必精确计算。
探究新知
估算32×6
32接近30
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把32看成30估算 32×6≈180（千克）
情景导入
估算。 3袋化肥大约重多少千克？
典题精讲
1.计算。
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40×4= 20×6= 50×9=
解题思路： 十位上的数乘一位数 积的末尾添上一个0
典题精讲
解答：160 120 450
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典题精讲
2. 3捆这样的书重多少千克？
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解题思路：
13千克
将13分成10和3，用10和3分别与3相乘
把结果相加
典题精讲
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学以致用
4.过山车每位38 元，9人大约需要 多少元钱？
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把38看成40与9相乘。
解：38×9≈360（元）
学以致用
5.激流勇进每人18元， 7人需要多少元钱？
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把18看成20与7相乘。
解：18×7≈140（元）
课堂小结
你知道两位数乘 一位数的估算方 法吗？
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我知道！
估算两位数乘一位数时,可以先把这个两位数看作最接近它的 整十数,再用整十数乘一位数的积作为两位数乘一位数的估算 结果。
解答：看乘号两 边的数
24 27 28
选择相应的乘 法口诀
情景导入1
一共有多少个鸡蛋？
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探究新知
（一）用加法计算。
每盒20个鸡蛋
3盒就是3个20 20+20+20=60（个）
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探究新知
（二）用乘法计算。
每盒20个，20就是2个十
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3盒就是3个20，也就是2个十乘3，得6个十
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探究新知
每袋化肥重48千克，求 3袋重多少千克，用乘法 计算，列式为48×3。
因为问究新知
估算48×3
48接近50
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把48看成50估算 48×3≈150（千克）
探究新知
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估算两位数乘一位数时,可以先把这个两位 数看作最接近它的整十数,再用整十数乘一 位数的积作为两位数乘一位数的估算结果。
和58最接近的整十数是60。
解： 60
学以致用
2.估算。 48×3≈
课件PPT
32×4 ≈
把48看成50，把32看成30。
解： 150 120
学以致用
3. 赛马每位12元， 2人大约需要多少 元钱？
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把12看成10与2相乘。 解： 12×2≈20（元）
20×3=60（个）
探究新知
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口算整十数乘一位数时,先用整十数十位上 的数乘一位数,再在积的末尾添上一个0 。
情景导入2
一共有多少个 ？
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探究新知
可以根据数的组成计算。
13=10+3
10×2=20 3×2=6 20+6=26
13×2=26（个）
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探究新知
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口算两位数乘一位数, 把两位数分 成几十和几,先用几十乘一位数算 出积,再用几乘一位数算出积,最后 把两次算出的积相加。
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第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
1 一位数乘两位数的口算
复习导入
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你知道两个一位数相乘 的计算方法吗？
看乘号左边的数是几，是几就想几的乘法口 诀；再看乘号右边是几，是几就在前面想到 的乘法口诀里选出和这个数相关的乘法口诀 。
复习导入
例 口算。
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4×6= 3×9= 7×4=
课堂小结
怎样口算整十数 乘一位数？
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怎样口算两位数 乘一位数？
1.口算整十数乘一位数时,先用整十数十位上的数乘一位数,再
在积的末尾添上一个0 。
2.口算两位数乘一位数, 把两位数分成几十和几,先用几十乘 一位数算出积,再用几乘一位数算出积,最后把两次算出的积 相加。
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第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
解答：13×3=39（千克）
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一个水杯20元，买5个这样的水杯需要 （ 10）元。
错误原因：只算了 2×5，没有在积的末 尾添上1个0。
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一个水杯20元，买5个这样的水杯需 要（100）元。
计算整十数乘一位数时,先用整 十数十位上的数乘一位数,不要 忘记在积的末尾添上一个0 。
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第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
3 一位数乘两位数的笔算
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2 一位数乘两位数的估算
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你知道整十数乘一位数 的口算方法吗？
口算整十数乘一位数时,先用整十数十位上的 数乘一位数,再在积的末尾添上一个0 。
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例 口算。
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20×6= 80×7= 30×5=
解答：整十数0前面的 数与一位数相乘
120 560 150
添一个0
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先计算出结果，再和100比较。 解： C
学以致用
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4.琪琪买来4本新书，每本22元，一共 花了多少钱？
用每本书的价格乘以数量，就 是一共花的钱数。
解：22×4=88（元）
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5. 文文看一本书，每天看40页，她8天能 看多少页？
求8个40是多少。
解：40×8=320（页）
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解答：32×4≈120（千克）
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判断：在估算67×8时，把67看作60。 （√ ）
错误原因：估算时没 有把两位数看成与它 最接近的整十数。
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判断：在估算67×8时，把67看作60。 （×）
与67最接近的整十数是70，而 不是60。
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学以致用
学以致用
1. 口算。
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60×4＝ 11×5＝ 32×3＝
用两位数乘一位数的计算方法计算。
解： 240 55 96
学以致用
2. 50×2的积末尾有（
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）个0。
A.0 B.1 C.2
先计算出得数，再看积的末尾有几个0。
解： C
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3. 43×2（
）100。
A.＞ B.= C.＜
典题精讲
1.估算。
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22×4≈
38×5 ≈
解题思路：
22接近20，把22看成20和4相乘；38 接近40，把38看成40和5相乘。
典题精讲
解答：80 200
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典题精讲
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2.每箱苹果32千克，4箱苹果约多少千克？
解题思路：
求4个32是多少，用乘法计算 32接近30，把32看成30估算
估算。 6筐梨大约重多少千克？
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探究新知
一筐梨重32千克，求 6筐梨重多少，用乘法 计算，列式为32×6。
“大约”一词表示所求 的结果是一个估算的数 值，不必精确计算。
探究新知
估算32×6
32接近30
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把32看成30估算 32×6≈180（千克）
情景导入
估算。 3袋化肥大约重多少千克？
典题精讲
1.计算。
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40×4= 20×6= 50×9=
解题思路： 十位上的数乘一位数 积的末尾添上一个0
典题精讲
解答：160 120 450
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典题精讲
2. 3捆这样的书重多少千克？
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解题思路：
13千克
将13分成10和3，用10和3分别与3相乘
把结果相加
典题精讲
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学以致用
4.过山车每位38 元，9人大约需要 多少元钱？
课件PPT
把38看成40与9相乘。
解：38×9≈360（元）
学以致用
5.激流勇进每人18元， 7人需要多少元钱？
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把18看成20与7相乘。
解：18×7≈140（元）
课堂小结
你知道两位数乘 一位数的估算方 法吗？
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我知道！
估算两位数乘一位数时,可以先把这个两位数看作最接近它的 整十数,再用整十数乘一位数的积作为两位数乘一位数的估算 结果。
解答：看乘号两 边的数
24 27 28
选择相应的乘 法口诀
情景导入1
一共有多少个鸡蛋？
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探究新知
（一）用加法计算。
每盒20个鸡蛋
3盒就是3个20 20+20+20=60（个）
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探究新知
（二）用乘法计算。
每盒20个，20就是2个十
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3盒就是3个20，也就是2个十乘3，得6个十
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探究新知
每袋化肥重48千克，求 3袋重多少千克，用乘法 计算，列式为48×3。
因为问究新知
估算48×3
48接近50
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把48看成50估算 48×3≈150（千克）
探究新知
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估算两位数乘一位数时,可以先把这个两位 数看作最接近它的整十数,再用整十数乘一 位数的积作为两位数乘一位数的估算结果。
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西师大版数学三年级上册一位数乘两位数的笔算(不进位)课件
×3 96
试一试
21 ×3
63
22 ×4
88
32 ×2
64
小结：
笔算两位数乘一位数时，从个位起， 用一位数依次乘两位数中的每一位数，写 积时要注意相同数位对整齐。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
4 8……8+40 一共有48个茶杯
4
一共有多少个茶杯？
12×4＝48（个）
这样写竖式更简便。
12 ×4
48
先用4乘12个位上的2得8， 积的个位上写8 。
再用4乘12十位上的1得4个十， 积的十位上写4 。
算一算，议一议。
30×3= 90 2×3= 6 32×332
12 ×4
4
一共有多少个茶杯？
12×4＝
2乘4等于8，
这个8表示什 1 2
么呢？
×4
8 ……2×4
先用4去乘 个位上的2。
盒子外面的8个茶杯
4
一共有多少个茶杯？
12×4＝48（个）
再用4去乘 十位上的1。
盒子里的茶杯 1 2 怎样算呢？ × 4
试一试
21 ×3
63
22 ×4
88
32 ×2
64
小结：
笔算两位数乘一位数时，从个位起， 用一位数依次乘两位数中的每一位数，写 积时要注意相同数位对整齐。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
4 8……8+40 一共有48个茶杯
4
一共有多少个茶杯？
12×4＝48（个）
这样写竖式更简便。
12 ×4
48
先用4乘12个位上的2得8， 积的个位上写8 。
再用4乘12十位上的1得4个十， 积的十位上写4 。
算一算，议一议。
30×3= 90 2×3= 6 32×332
12 ×4
4
一共有多少个茶杯？
12×4＝
2乘4等于8，
这个8表示什 1 2
么呢？
×4
8 ……2×4
先用4去乘 个位上的2。
盒子外面的8个茶杯
4
一共有多少个茶杯？
12×4＝48（个）
再用4去乘 十位上的1。
盒子里的茶杯 1 2 怎样算呢？ × 4
最新三年级数学上册第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法(第4课时)一位数乘二位数4西师大版优选教学课件
94
29 ×2 3
87
笔算两位数乘一位数时，从个位起， 用一位数依次乘两位数中的每一位数， 乘积满几十，就向前一位进几。
算一算，议一议。
18×3=54
36×2=72
算一算，议一议。
34×3= 102
34 ×1 3 102
算一算，议一议。
45×3=135 36×4=144
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？
14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头，听一首老歌，独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人，彼此接近，更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力，比如，在给朋友当伴娘的时候，你是新娘之外，显得最出众的女人，不抢朋友的风头又给朋友长了脸，你够仗义；做配角也是最优秀的，你除了称职还不委屈自己。
23.有一个异性死党，你们不谈性，而且彼此的配偶相信你们。 24.循规蹈矩久了，脱离常规去做一件事情，得到意想不到的收获。 25.自己做的一件事情有了好的结果，但那只是花了你些许力气而不是经过了千辛万苦。实际上，来得容易的成功会给你更多的快乐。 26.在父母三十周年结婚纪念日，你发现你们生活的称呼司正在全线放映经典 爱情片，你买到两张豪华包厢的电影票作为礼物送给他们。 27.看着婴儿天天成长，不但呈现新气象，仿佛你一直屹立在玫瑰树前，凝视花朵的开放。
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
29 ×2 3
87
笔算两位数乘一位数时，从个位起， 用一位数依次乘两位数中的每一位数， 乘积满几十，就向前一位进几。
算一算，议一议。
18×3=54
36×2=72
算一算，议一议。
34×3= 102
34 ×1 3 102
算一算，议一议。
45×3=135 36×4=144
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？
14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头，听一首老歌，独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人，彼此接近，更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力，比如，在给朋友当伴娘的时候，你是新娘之外，显得最出众的女人，不抢朋友的风头又给朋友长了脸，你够仗义；做配角也是最优秀的，你除了称职还不委屈自己。
23.有一个异性死党，你们不谈性，而且彼此的配偶相信你们。 24.循规蹈矩久了，脱离常规去做一件事情，得到意想不到的收获。 25.自己做的一件事情有了好的结果，但那只是花了你些许力气而不是经过了千辛万苦。实际上，来得容易的成功会给你更多的快乐。 26.在父母三十周年结婚纪念日，你发现你们生活的称呼司正在全线放映经典 爱情片，你买到两张豪华包厢的电影票作为礼物送给他们。 27.看着婴儿天天成长，不但呈现新气象，仿佛你一直屹立在玫瑰树前，凝视花朵的开放。
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
西师大版三年级数学上册2.3 一位数乘两位数的笔算 精品公开课课件
×
2
1 0 0 ( )
(
)
看竖式是否符合一位数乘两位数的 笔算规则。
解： × ×
课件PPT
学以致用
3. 补全算式。 3 2 □ 2 6 4
×
根据已知数倒推出方框里的数。
学以致用
4. 13辆小轿车可以坐多少人？
注意数的进位。
解： 13×5=65（人）
课件PPT
学以致用
5. 5辆客车可以坐 多少人？
典题精讲
1.把竖式补充完整。 3 2 × 2
解题思路：
用2乘2，积写在个位上
用2乘3，积写在十位上
典题精讲
解答：
3 2 × 2 6 4
典题精讲
2. 一共夹了多少根海 带苗？ 解题思路：
求3根绳子夹的海带苗数 就是求3个29是多少
典题精讲
解答：29×3=87（根）
易错提醒
笔算：34×3。 3 4 × 3 1 0 2 错误原因：列竖式时没 有把相同的数位对齐。
探究新知
（二）列竖式计算。
2 4 × 1 3 7 2
3乘4得12，个位上 写2，向十位进1
24×3=72（个）
探究新知
一位数乘两位数（进位）的笔算方法：（1） 相同的数位对齐；（2）用一位数去乘两位数 个位上的数，乘积满几十，就向前一位进几； （3）用一位数去乘两位数十位上的数，所得 的积加上个位进上来的数，写在积的十位上。
探究新知
这样写竖式更简便。
1 2 × 4 4 8
探究新知
一位数乘两位数（不进位）的笔算方法： （1）相同的数位对齐；（2）从个位算起， 用一位数依次去乘两位数每一数位上的数， 与哪一位上的数相乘，积就写在那一位下面。
三年级数学上册 第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法(第13课时)解决问题课件1 西师大版
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
西师大版三年级数学上册第二单元教学课件
西师大版 数学 三年级 上册
2 一位数乘两位数、三位数的乘法
两位数乘一位数
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
两位数乘一位数
返回 返回
例1 一共有多少个鸡蛋呢？
就是求3个20是多少？
列式： 20 × 3 =
返回
例1 一共有多少个鸡蛋呢？
怎样计算呢？
方法一 20 × 3 = 60（个）
怎样估算它 的结果呢？
48接近50，把48看作50。
48 × 3 ≈ 150（千克）
50 × 3
答：3袋化肥大约重150千克。
两位数乘一位数怎样估算？
就是把两位数看成 接近的整十数，再与一位 数相乘。
课堂练习
做一做，估一估
（1）你1分钟读（92 ）个字，7分钟大约读（630）个字。
我1分钟大约 能读92个字。
3小时大约行驶多少千米？
3小时大约行驶（ 270 ）千米。
90 × 3
87 × 3 ≈ 270
87接近90，把87看作90。
两位数乘一位数怎样估算？
就是把两位数看成 接近的整十数，再与一位 数相乘。
巩固练习
口算下面各题，你发现了什么？
5×6= 30 3×9=27 7×4=28 8×2= 16
50×6= 300 30×9= 270 70×4=280 8×20=160
8个十与6相乘 是48个十，积 就是480。
返回
找朋友。
90
250
150
200
返回
课堂小结
两位数乘一位数
整十数与一位数相乘，我们可以 把几十看作几个十，与几相乘后得到 的是几个十就是几十。
2 一位数乘两位数、三位数的乘法
两位数乘一位数
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
两位数乘一位数
返回 返回
例1 一共有多少个鸡蛋呢？
就是求3个20是多少？
列式： 20 × 3 =
返回
例1 一共有多少个鸡蛋呢？
怎样计算呢？
方法一 20 × 3 = 60（个）
怎样估算它 的结果呢？
48接近50，把48看作50。
48 × 3 ≈ 150（千克）
50 × 3
答：3袋化肥大约重150千克。
两位数乘一位数怎样估算？
就是把两位数看成 接近的整十数，再与一位 数相乘。
课堂练习
做一做，估一估
（1）你1分钟读（92 ）个字，7分钟大约读（630）个字。
我1分钟大约 能读92个字。
3小时大约行驶多少千米？
3小时大约行驶（ 270 ）千米。
90 × 3
87 × 3 ≈ 270
87接近90，把87看作90。
两位数乘一位数怎样估算？
就是把两位数看成 接近的整十数，再与一位 数相乘。
巩固练习
口算下面各题，你发现了什么？
5×6= 30 3×9=27 7×4=28 8×2= 16
50×6= 300 30×9= 270 70×4=280 8×20=160
8个十与6相乘 是48个十，积 就是480。
返回
找朋友。
90
250
150
200
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课堂小结
两位数乘一位数
整十数与一位数相乘，我们可以 把几十看作几个十，与几相乘后得到 的是几个十就是几十。
三年级数学上册 第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法(第7课时)一位数乘二位数课件7 西师大版
2
235
六、填一填。
36 76 116 156 你发现什么小 秘密了吗？
32
112 192 272
七 、在
里填“＞”或“＜”。
＜ ＞ ＜
＞
八 、买玩具。
机器人38元一个，买5 个机器人要付多少元？
38元/个
38×5= 190（元）
答：买5个机器人要付190元。
Hale Waihona Puke （1）买6辆小汽车要付多少元？ 57×6= 342 （元） （2）买2辆小火车要付多少元？ 65×2=130（元）
39
二、笔算下面各题
26×3= 78 34×7=
238 3 4
2 6 ×1 3
7 8
3乘6得18，个位写8， 你是怎么算的？ 向十位进1……
×
2
7
2 3 8
7乘4的积满20，向 十位进2，7乘3的 积加2……
三、估一估
一只玩具熊28元，4只 玩具熊大约多少元？
28接近30， 把28看作30。
第 二 单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
第 7 课时 一位数乘二位数（7）
一、一分钟口算
4×3＝ 5×8＝ 6×7＝
11×3＝
30×5＝ 23×2＝
60×3＝
70×4＝ 12×4＝
40×8＝
33×3＝ 34×2＝
二、笔算下面各题
13×3= 39 24×2=
48
13 × 3
24 × 2
4 8
（3）3种玩具各买1个大约要多少元？ 60×3= 180 （元） （4）还可以提出哪些问题？
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 • ──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 • ──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么 。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 • ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。 • ──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 • ──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 • ──列宁
三年级数学上册 第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法(第13课时)解决问题课件1 西师大版
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
第 二 单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
第 13 课时 解 决 问 题（1）
练一练
学校小会议室主席台可以坐6人， 台下可以坐45人，一共可以坐多少人？
三年级上册数学课件-第二单元一位数乘两位数三位数的乘法第1课时一位数乘二位数1｜西师大版 (共14张PPT)
第 二 单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
第 1 课时 一位数乘二位数（1）
复习旧知 1.填空 8个十是( 80 ) 10个十是( 100 ) 12个十是( 120 ) 150里面有( 15 ）个十
复习旧知
2.口算
3×6=18
4×7=
28
6×9= 54
5×8=
40
7×8=56
6×5=
30
引入新知
你是怎么计算的？
一共有多少个鸡蛋?
2 × 3 = 6 （个） 2个一 乘3 得6个一
1
一共有多少个鸡蛋？
20×3=60（你 数能学提问个出题什？）么
数数一一数数，，2200，，4400，，6600。 加一加，20你+2是0+怎2么0=得6到0(个60)的。？
2个十乘3得6个十，6个十就是60。
2个十乘3得6个十， 6个十就是60。
这种算法对吗? 用小棒代替鸡蛋 摆一摆吧。
20 × 3 = 60（根）
2个十 乘3 6 得 个十
比一比，这两个算式有什么区别和联系。
2×3 = 6（个） 20×3 = 60（个）
联系：都用二三得六的口诀计算。 区别：2个一乘3得6个一， 2个十乘3得6个十。
试一试
3×4= 12 30×4=120
感谢观看
想：12 = 10 + 2 10 × 3= 30
2 × 3=
6
2 × 3= 6
90 + 6= 96
30 + 6= 36
议一议
1. 下面这一组算式都可用哪句口诀计算？
口诀：四六二十四
4×6 = 24 40×6 =
24×4600 =
240
2. 用三八二十四这句口诀可以帮助我们计算
第 1 课时 一位数乘二位数（1）
复习旧知 1.填空 8个十是( 80 ) 10个十是( 100 ) 12个十是( 120 ) 150里面有( 15 ）个十
复习旧知
2.口算
3×6=18
4×7=
28
6×9= 54
5×8=
40
7×8=56
6×5=
30
引入新知
你是怎么计算的？
一共有多少个鸡蛋?
2 × 3 = 6 （个） 2个一 乘3 得6个一
1
一共有多少个鸡蛋？
20×3=60（你 数能学提问个出题什？）么
数数一一数数，，2200，，4400，，6600。 加一加，20你+2是0+怎2么0=得6到0(个60)的。？
2个十乘3得6个十，6个十就是60。
2个十乘3得6个十， 6个十就是60。
这种算法对吗? 用小棒代替鸡蛋 摆一摆吧。
20 × 3 = 60（根）
2个十 乘3 6 得 个十
比一比，这两个算式有什么区别和联系。
2×3 = 6（个） 20×3 = 60（个）
联系：都用二三得六的口诀计算。 区别：2个一乘3得6个一， 2个十乘3得6个十。
试一试
3×4= 12 30×4=120
感谢观看
想：12 = 10 + 2 10 × 3= 30
2 × 3=
6
2 × 3= 6
90 + 6= 96
30 + 6= 36
议一议
1. 下面这一组算式都可用哪句口诀计算？
口诀：四六二十四
4×6 = 24 40×6 =
24×4600 =
240
2. 用三八二十四这句口诀可以帮助我们计算
西师大版三年级数学上册《第2单元一位数乘两位数、三位数的乘法》PPT课件
41 ×2
82
12 ×3
36
22 ×3
66
32 ×2
64
用一位数依次去乘两位数每一位上的数，从个位乘起， 与哪一位上的数相乘，就把积对着哪一位写。
5 一共有多少个玩具？
24×3＝72（个）
24=20+4 20×3=60 4×3=12 60+12=72
5 一共有多少个玩具？
24×3＝
怎样算呢？
第 二 单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
第 2 课时 一位数乘二位数的估算
知识铺垫
1.看谁算得又对又快？
20×3= 60 40×4= 160 50×8= 400 80×6= 480 5×70= 350 9×30= 270 6×40= 240 2×90= 180 10×7= 70
知识铺垫
2.找出最接近的数，并装入相应的信封里。
算一算 议一议
20×4= 80 3×4= 12 23×4= 92
40×2= 80 7×2= 14 47×2= 94
试一试
25 ×1 3
75
47 ×1 2
94
29 ×2 3
87
笔算两位数乘一位数时，从个位起， 用一位数依次乘两位数中的每一位数， 乘积满几十，就向前一位进几。
算一算，议一议。
18×3=54
62×4= 248 62 ×4
248
比较两个竖式什么地方相同？ 什么地方不同？
应用新知
议一议：
怎样用竖式计算一位数乘两位数？
7×63= 441
7
×6 3 2
441
63 ×2 7
4 41
应用新知
议一议：
笔算两位数乘一位数的乘法要注意什么？
最新三年级数学上册第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法(第1课时)一位数乘二位数1西师大版优选教学课件
6.站在温暖的窗户后面欣赏大雪最初的样子：轻盈、迷蒙、笼罩大地，洁白还无人践踏。 7.喝酒的时候，是心在应对，而不是肠胃在应对。如同焚香，要的只是一种香的氛围，而不是把香氛当氧气，这也是酒逢知己饮的本意。
8.有很够分量的情敌，你却不战而胜，似乎比用大笔钱买到极昂贵的东西还快乐。这是棋逢对手或物有所值的含义之一。 9.生命中永存一个可以单相思的人，又不是一日不见如隔三秋的那种情怀，美中不足的生活就有了完美的寄托，如同诚信基督的教徒有一个上帝。
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。
23.有一个异性死党，你们不谈性，而且彼此的配偶相信你们。 24.循规蹈矩久了，脱离常规去做一件事情，得到意想不到的收获。 25.自己做的一件事情有了好的结果，但那只是花了你些许力气而不是经过了千辛万苦。实际上，来得容易的成功会给你更多的快乐。 26.在父母三十周年结婚纪念日，你发现你们生活的称呼司正在全线放映经典 爱情片，你买到两张豪华包厢的电影票作为礼物送给他们。 27.看着婴儿天天成长，不但呈现新气象，仿佛你一直屹立在玫瑰树前，凝视花朵的开放。
4×8= 40×8=
325×6= 352×060=
30 300
仔细观察，你发现了什么？
8.有很够分量的情敌，你却不战而胜，似乎比用大笔钱买到极昂贵的东西还快乐。这是棋逢对手或物有所值的含义之一。 9.生命中永存一个可以单相思的人，又不是一日不见如隔三秋的那种情怀，美中不足的生活就有了完美的寄托，如同诚信基督的教徒有一个上帝。
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。
23.有一个异性死党，你们不谈性，而且彼此的配偶相信你们。 24.循规蹈矩久了，脱离常规去做一件事情，得到意想不到的收获。 25.自己做的一件事情有了好的结果，但那只是花了你些许力气而不是经过了千辛万苦。实际上，来得容易的成功会给你更多的快乐。 26.在父母三十周年结婚纪念日，你发现你们生活的称呼司正在全线放映经典 爱情片，你买到两张豪华包厢的电影票作为礼物送给他们。 27.看着婴儿天天成长，不但呈现新气象，仿佛你一直屹立在玫瑰树前，凝视花朵的开放。
4×8= 40×8=
325×6= 352×060=
30 300
仔细观察，你发现了什么？