(完整版)七年级下册道德与法治第四单元-走进法治天地-测试题

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第四单元 走进法治天地 测试题--部编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 测试题--部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下第四单元走进法治天地一.选择题(共12小题)1.法律具有强制性,是由国家强制力保证实施的。

下列事件最能体现这一特征的是()A.国家公职人员参加宪法宣誓仪式B.十三届全国人大三次会议表决通过《民法典》C.马某因醉驾肇事逃逸被刑事拘留D.动物防疫部门号召市民文明养犬2.木受绳则直,人学法则慎。

法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。

法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么。

这体现了()A.法律的保护作用B.法律的教育作用C.法律的规范作用D.法律的指引作3. 2022年3月14日,国家互联网信息办公室就《未成年人网络保护条例(征求意见稿)》再次公开征求意见。

征求意见稿提出,网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度,不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。

材料主要体现了对未成年人的()A.网络保护B.社会保护C.政府保护D.司法保护4.民法典中关于高空抛物有明确规定:禁止从建筑物中抛掷物品。

这一规定()A.体现了对弱势群体的特殊保护B.保护了人民群众的合法权益C.能有效杜绝高空抛物行为发生D.证明了高空抛物是犯罪行为5.某景区内一名14周岁男孩在划船游玩时,从一条船跳至另一条船时发生意外落水身亡。

此事件告诉我们()A.景区游玩时不能划船行驶B.船上游玩时要有安全意识C.不能在有水有船的景区玩D.此事件全部责任推给景区6. 2022年3月8日最高人民法院工作报告中指出,法院对一些父母不正确实施家庭教育、怠于履行抚养监护义务、为孩子订“娃娃亲”等行为进行训诫,发出家庭教育令,对虐待儿童的剥夺监护权,让“依法带娃”成为家长必修课。

这体现了对未成年人的()A.家庭保护B.政府保护C.司法保护D.学校保护7. 2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。

该法明确了家庭教育要合理运用亲子陪伴、发挥父母双方的作用等主要方式,还对家庭教育主要内容作了引导性的规定。

第四单元+走进法治天地+测试题-+部编版道德与法治七年级下册

第四单元+走进法治天地+测试题-+部编版道德与法治七年级下册

第四单元走进法治天地测试题一、选择题1.《中华人民共和国民法典》中被称为“好人法”的第184条规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。

”《民法典》的这一规定有利于()①传递社会正能量②完善我国的法律体系③公民行使监督权④调整社会关系、维护社会秩序A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.2022年4月1日,河南省教育厅、气象局印发《关于在暴雨红色预警条件下实行停课措施的通知》,规定发布暴雨红色预警信号后,所在地各级教育行政部门要果断采取停课措施,对应区域内所有开展教育教学活动的各级各类学校全面停课,并严格落实《河南省暴雨红色预警信号停课安排指引》的要求。

你对此事的看法是()①极端恶劣条件下,公民不享有受教育的基本权利②对未成年人给予特殊关爱和保护,是社会进步的应有之义③要尊重和敬畏生命,坚持生命至上④河南省这一规定旨在加强和落实学校保护的职责A.①②B.①④C.②③D.③④3.因发生交通事故,陈某在就伤者的医药费、护理费等费用与伤者亲属进行协商时发生口角,并将其打伤,法院判决陈某侵犯他人合法权益,犯故意伤害罪,判处拘役五个月,该案体现出法律的作用是()①协调人际关系,解决人际纠纷②制裁违法行为,保护合法权益③体现国家意志,保护国家利益④惩恶扬善,伸张正义A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.某市普法办发布了《民法典小人书》、“普法总动员小游戏”以及《法治头条》栏目,希望通过这三款普法产品,将法律的严肃严谨与民众喜闻乐见的方式相结合,让公众在休闲娱乐之余,潜移默化地接受法律熏陶和法治教育。

市普法办这样做有利于公民()A.运用法律,解决一切问题B.尊法守法,杜绝违法行为C.参与执法,维护法律权威D.提高法律意识,学会依法办事5.“有了线的约束,风筝才飞得高远;有了法的约束,公民才过得平安。

”对这句话理解正确的有()①法律是保护公民权利的有力武器②法律是必须遵守的行为规范③公民要以法律来规范和约束自己的行为④法律是由国家制定或认可的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现,是由国家制定和认可的,是依靠国家强制力保证实施,并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

2023-2024学年初中政治部编版七年级下第四单元 走进法治天地单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中政治部编版七年级下第四单元 走进法治天地单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计12小题每题3分共计36分)1.(1)上述法律法规的出台表明()①人们的生活与法律息息相关②法律能解决一切社会问题③法律已经深深地嵌入我们的生活中④每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布1.(2)中小学、幼儿园相关负责人要与学生共同用餐做好陪餐记录体现了对未成年人的()1.(3)之所以要给予未成年人特殊的关爱和保护是因为未成年人()①是国家的未来和希望②身体发育尚不成熟③没有自我保护能力④辨别是非能力不强A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④【答案】D【解析】(1)①③④说法正确上述法律法规的出台表明人们的生活与法律息息相关法律已经深深地嵌入我们的生活中每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布②“法律能解决一切社会问题”说法错误故选D【答案】A【解析】(2)A符合题意题干体现的是学校保护BCD都不合题意不选故选A【答案】B【解析】(3)①②④说法正确都是给予未成年人特殊的关爱和保护的原因③说法错误青少年有一定的自我保护能力排除故选B2.2015年8月27日教育部印发《中小学生守则(2015修订)》.《守则》涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求充分体现的教育理念是()A. 全面发展B. 全员育人C. 以学生为本D. 面向全体学生【答案】C【解析】教育部印发《中小学生守则(2015修订)》.《守则》涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求充分体现的教育理念是以学生为本.所以C符合题意 ABD都不适合理念因此都不符合题意故选C3.法律是社会行为规范其显著的特征是()①由国家制定或认可②靠国家强制力保证实施③靠社会舆论来维护④对全体社会成员具有普遍约束力A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】试题法律的特征有三个分别是法律由国家制定或认可、法律靠国家强制力保证实施、法律对全体社会成员具有普遍约束力正好对应①②④而③社会舆论不是法律的特征是道德的特征故选B4.如图所示漫画《缺少》启示我们()①留守儿童已成为社会问题需要给予特殊的关注②父母应尽到家庭保护责任让留守儿童感到亲情的温暖③应调动社会各方面的力量为留守儿童的健康成长营造良好的社会环境④为了保护留守儿童的合法权益必须禁止父母外出务工A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】由漫画描述得知《缺少》启示我们留守儿童已成为社会问题需要给予特殊的关注父母应尽到家庭保护责任让留守儿童感到亲情的温暖应调动社会各方面的力量为留守儿童的健康成长营造良好的社会环境所以①②③是正确的选项而为了保护留守儿童的合法权益必须禁止父母外出务工太绝对是错误的观点排除含有④的选项BD5.奥运冠军孙杨曾因无证驾驶被杭州公安机关罚款2千元并处行政拘留7天该案例表明()①我国公民在法律面前人人平等②法律对全体社会成员具有普遍约束力③知名人士违法应加重处罚④法律靠国家强制力保证实施A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】公安机关属于国家强制机关题文材料杭州公安机关依法追究奥运冠军孙杨的交通违法责任表明我国公民在法律面前人人平等法律对全体社会成员具有普遍约束力法律靠国家强制力保证实施①②④符合题意③错误不符合法律面前人人平等原则故选B6.推动全社会树立法治意识增强全社会厉行法治的积极性和主动性对于推进依法治国、建设法治国家具有重要意义以下事件有利于法治国家建设的是()A. 珠海市斗门区35名法官受聘担任34所中小学校的法治副校长B. 为庆祝中国共产党成立100周年佛山各学校掀起学党史热潮C. “学先烈承遗志”革命烈士事迹宣讲会在东莞党建主题公园顺利举行D. “星梦起航”粤港澳大湾区自闭症青少年关爱活动在中山美术馆启动【答案】A【解析】BC活动属于学习党史和党建活动 D活动属于关爱自闭症青少年的公益活动均与题目意思联系不紧密A项的举措有利于法治国家建设故选A7.每晚7时许广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞各种音乐竞赛高音、舞队噪音让周围居民苦不堪言律师认为在增强居民社会公德意识的同时还需要执法部门严格执法这说明()①法律能解决生活中的一切问题②日常生活中的矛盾和纠纷不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调而且需要法律来调整③我们的生活与法律息息相关④法律是统治阶级意志的体现A. ②④B. ②③C. ①④D. ①③【答案】B【解析】题文材料以解决广场舞扰民问题需要执法部门严格执法为例说明我们的生活与法律息息相关日常生活中的矛盾和纠纷既需要依靠道德、亲情、友情来协调又需要法律来调整②③符合题意①说法绝对排除④本身正确但不符合题文主旨故选B8.某居民区附近有一支施工队为了赶工期每天都施工到深夜扰得四邻不安住户们多次交涉无果于是有人找到有关行政执法部门请求干预该部门依法对施工队进行了警告施工队保证不再扰民该案例表明()A. 公民享有广泛的民主权利B. 诉讼是维权最有效的手段C. 公民的要求是依法行政的依据D. 法律具有规范和保护作用【答案】D【解析】本题考查的知识点是法律的作用法律规定人们享有什么权力应该履行什么义务并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用法律具有制裁违法犯罪行为的功能并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益保障社会生活的有序与和谐故选D9.蜘蛛深爱着蚂蚁表达爱意时却遭到拒绝蜘蛛大吼“为什么?这一切都是为什么?”蚂蚁胆怯地说“俺妈说了成天在网上呆着的都不是好人”蜘蛛的遭遇从某一个侧面启示我们要()①为了避免伤害拒绝上网②自觉抵御网络上的不良诱惑③利用网络优势努力学习④遵守法律和道德文明上网A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】B【解析】从蜘蛛和蚂蚁的对话中可以看出蚂蚁的说法错误.网络具有两面性我们要正确使用互联网发挥网络的优势明辨是非遵守网络规则自觉抵制不良诱惑.②③④说法正确符合题意.①错误没有认识到网络的积极性.故选B.10.青少年要“珍爱生命拒绝毒品” 是因为()①毒品是祸国殃民的毒瘤②吸食、注射毒品身心将受到极大摧残③吸食、注射毒品可导致倾家荡产④吸食、注射毒品诱发多种犯罪A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】毒品这一不良诱惑有损我们的身心健康消磨人的意志使人不思进取使人无视法律的尊严损害他人和社会使人走上违法犯罪的道路故选A11.3月1日北京市教育委员会、中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心、北京市红十字会999急救中心在北京市上地实验学校举行了“应急救援进校园”活动启动仪式下列说法正确的是()①中小学校园突发安全事件极频繁发生②中小学生缺乏自我保护能力需要特殊保护③保护中小学生的健康与安全是全社会的责任④增强学生的安全意识提高逃生避险自救能力A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④【答案】B【解析】①不符合题意材料未体现中小学校园突发安全事件极频繁发生②③④正确中小学生缺乏自我保护能力需要特殊保护保护中小学生的健康与安全是全社会的责任所以要开展“应急救援进校园”活动以增强学生的安全意识提高逃生避险自救能力故选B12.“青少年经验少自我保护少不了自尊自爱做防护公共场所不露宿遇到侵害莫惊慌灵活机智巧周旋法律武器保平安保平安……”这首小诗说明()①青少年只要会自我保护就能保平安②青少年要运用法律武器维护自己的合法权益③青少年要善于同违法犯罪作斗争④青少年要增强自我保护意识提高自我保护能力A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】D【解析】①错误未成年人自护能力不强容易受到各方面的侵害《未成年人保护法》专门保护未成年人合法权益规定了社会保护、家庭保护、学校保护、司法保护②③④是未成年人自我保护的正确做法二、简答题(本大题共计2小题每题10分共计20分)13.(1)小辉的交友经验是什么?请找出小辉交友的不当之处【澄清友谊】现象一小华得知自己的好朋友与同学发生争执后“挺身而出” 将对方狠揍一顿替好出了一口气13.(2)你赞成小华的做法吗?请说明理由现象二 2018年7月上旬云南一名女孩受网友邀请到江西九江市旅游结果被骗陷入组织与家人夫去联系幸好当地的好心市民将她解教了出来13.(3)这名女孩的经历给了我们怎样的警示?【呵护友谊】13.(4)假如你在学习生活中遇到下列情景你将如何处理?①考试时你的朋友向你递纸条请求“帮助” 你会 ________②朋友无意中说错了话伤害了你的自尊心你会 ________③当朋友当面指出你的缺点时你会 ________④当朋友欺骗你时你会 ________【答案】经验开放自己主动交流记住对方的名字寻找共同之处用心关怀对方尊重对方正确对待交友中受到的伤害不当之处帮助朋友做决定的做法是错误的【解析】本题考查小辉的交友经验及小辉交友的不当之处分析可知材料中小辉的交友经验有开放自己、记住对方的名字、关怀对方、尊重对方等不足之处是帮助朋友做决定原因在于每个人都是独立的个体要给朋友一些空间把握好彼此的界限和分寸据此解答即可【答案】不赞成理由友谊不能没有原则友谊需要忠诚和信任但不能不加分辨的为朋友做任何事情小华用这种方式为朋友出气只能伤害朋友伤害友谊(理由的评分说明答出一层意思答出两层即可共【解析】本题考查对小华做法的认识结合材料分析可知小华的做法是错误的理由从友谊不能没有原则、友谊需要忠诚和信任、友谊需要讲原则等角度分析即可【答案】①对网友的邀请不要轻易接受②将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重③虚拟世界的交往带有很多不确定因素我们要有一定的自我保护意识【解析】本题考查女孩的经历给我们的警示解答时结合材料联系教材知识点从不轻易接受网友的邀请、网上交友需要慎重、要有一定的自我保护意识等角度分析即可【答案】拒绝他的要求课下向他解释当时“帮他”的危害并帮他弄懂不会的题目, 指出朋友的不足谅解他的过失宽容待人, 虚心接受他的意见努力改正自己的缺点, 持谅解宽容的态度不斤斤计较对方的过失【解析】本题考查呵护友谊友谊需要讲究原则考试作弊是违背诚信原则的表现作为好朋友应坚守原则因此正确的做法是拒绝他的要求课下向他解释当时“帮他”的危害并帮他弄懂不会的题目呵护友谊需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害当朋友背叛了自己或者做出了伤害友谊的举动我们可以选择宽容对方也可以选择结束这段友谊为此当朋友无意中说错了话伤害了我的自尊心正确的做法是指出朋友的不足谅解他的过失宽容待人当朋友当面指出我的缺点时正确的做法是虚心接受他的意见努力改正自己的缺点当朋友欺骗我时正确的做法是持谅解宽容的态度不斤斤计较对方的过失据此解答即可14.(1)政府部门向社会公开政府信息能够保障公民的什么民主权利?14.(2)作为新时代的青少年你准备如何增强自己的民主意识?【答案】监督权【解析】本题考查公民的民主权利依据教材知识公民的民主权利包括民主选举、民主决策、民主监督由材料信息可知政府部门主动公开政府信息能够保障公民的民主监督【答案】①自觉遵守宪法始终按照宪法原则和精神参与民主生活②不断积累民主知识形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度③通过依法参与公共事务在实践中逐步增强民主意识【解析】本题考查我们应该如何增强自己的民主意识属于教材识记类知识点考查学生对教材知识的识记能力解答时联系教材知识点从具有社会责任感和主人翁意识、自觉增强宪法意识、不断积累民主知识、提高民主意识和民主能力等角度作答即可三、材料分析题(本大题共计5小题每题15分共计75分)15.(1)你觉得上述案例中对未成年人的哪些方面的保护没有做好?15.(2)为了解决材料中影响青少年成长的问题请你提出合理化建议(至少从三个角度回答)【答案】(1)学校保护、家庭保护、社会保护.【解析】(1)“经常到网吧、舞厅、酒吧”社会保护没做好“学校不管不问父母也不寻找或报案”学校保护、家庭保护没做好.【答案】(2)国家完善相关法律依法打击侵犯未成年人权益的违法行为家庭父母应当承担起教育监护未成年子女的义务并以健康的思想品行教育子女学校加强对学生的品德教育加强法律知识宣传增加学生的法治观念社会要为未成年人的成长创设良好的环境未成年人要增强自我保护意识提高自我保护能力等【解析】(2)本题属开放性试题从国家、学校、家庭、社会、个人等角度答题只要观点正确即可.16.(1)国家依法整治问题饭店追究网上平台开办者的法律责任说明我国实施什么样的治国方略?其根本目的是什么?16.(2)面对某些不良商家唯利是图、不讲诚信的行为网友A认为市场经济应是法制经济只需“重拳出击”加强法治 B认为市场经济是信用经济只要商家诚信经营市场经济就能健康发展请运用所学知识对两人的观点进行评析【答案】(1)依法治国根本目的是保证人民行使当家作主的权利维护人民当家作主的地位【解析】(1)材料体现了我国实行依法治国的基本方略依法治国的根本目的是保证人民行使当家作主的权利维护人民当家作主的地位【答案】(2)网友AB的观点都是片面的.①解决市场经济的混乱现象要靠诚信经营诚信是市场经济健康发展的重要保证.②解决市场经济的混乱现象要靠法治依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要.③要靠国家机关严格执法齐抓共管.④要靠消费者监督依法维权等.【解析】(2)网友AB的观点都不对.解决市场经济的混乱现象要靠诚信经营.因为诚信是市场经济健康发展的重要保证解决市场经济的混乱现象还要依靠法治.因为依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要解决旅游市场的混乱现象还要靠国家机关严格执法、齐抓共管要靠消费者监督依法维权.17.(1)据材料指出未成年人的成长和法律的联系17.(2)新亮点体现了国家对未成年人给予的特殊保护思考国家为什么要这样做?17.(3)面对法律的特殊关爱和保护作为国家未来的建设者中学生应如何为法治中国建设贡献力量【答案】(1)法律保护未成年人健康成长【解析】(1)结合所学知识未成年人的成长和法律的联系是法律保护未成年人健康成长【答案】(2)①未成年人身心发育尚不成熟自我保护能力较弱辨别是非能力和自我控制能力不强容易受到不良因素的影响和不法侵害需要给予特殊的保护②未成年人的生存和发展事关人类的未来对未成年人给予特殊关爱和保护已经成为人类的共识③保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义【解析】(2)联系教材知识点可从未成年人的身心特点、未成年人生存和发展的地位、保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义等方面作答【答案】(3)①我们要珍惜自己的权利依法行使自己的权利同时要尊重和维护他人的权利②自觉履行公民应尽的义务③树立法治意识④依法办事遵守各种法律法规⑤养成学法尊法守法用法的习惯等等【解析】(3)结合实际可从正确行使公民权利和履行公民义务学习法律遵守法律依法办事树立法治意识等方面作答18.(1)【活动主题】请你为本次活动设计一个主题18.(2)【明确方向】全面推进依法治国的总目标是什么?18.(3)【活动方式】同学们打算收集我国政府依法行政的典型事例在全社会进行宣传请问他们可以通过哪些途径收集?18.(4)【回归教材】法治的要求有哪些?18.(5)【落实行动】作为中学生你打算如何参与法治中国建设?(答出三个要点 3分)【答案】(1)弘扬宪法精神建设法治中国建设法治中国全民在行动法治校园你我共建等等(其他符合题意的答案也可)【解析】(1)本题为开放性试题可围绕法治中国进行回答【答案】(2)建设中国特色社会主义法治体系建设社会主义法治国家【解析】(2)依据教材知识建设中国特色社会主义法治体系建设社会主义法治国家是我国全面推进依法治国的总目标据此进行回答【答案】(3)网络查询、实地考察、问卷调查、查阅报纸等(其他符合题意的答案也可)【解析】(3)本问考查对搜集资料的途径的认识和把握根据我们的实际生活体验从网络查询、实地考察、问卷调查、查阅书刊杂志等角度进行说明即可本问具有很强的开放性学生的回答只要符合题意言之有理即可【答案】(4)①法治要求实行良法之治②法治还要求实行善治【解析】(4)根据所学知识法治要求实行良法之治实行善治从这两个方面回答即可【答案】(5)①学会在法治状态下生活增强尊法学法守法用法意识②培育法治精神培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识③法律要求做的必须去做法律禁止做的坚决不做法律鼓励做的积极去做【解析】(5)该题考查建设“法治中国”的要求结合相关知识从树立社会主义法治理念依法维护国家利益依法规范自身行为依法行使监督权作答19.(1)如果同学们想了解更多的关于义务教育和青少年自我保护方面的法律规定你会重点推荐哪几部法律?19.(2)小强走上违法犯罪道路的原因有哪些?19.(3)案例二说明了法律具有什么特征?19.(4)通过这次活动同学们纷纷表示要自觉做到与法律同行你能和大家聊聊这一话题吗?【答案】(1)宪法、教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等【解析】(1)本题要求推荐关于义务教育和青少年自我保护方面的法律作答的时候注意考察范围【答案】(2)①家庭、学校、社会教育和保护不当是导致小强走上违法犯罪道路的客观原因②不知法、不懂法法律意识淡薄是小强走向违法犯罪的一个重要原因③小强生活经验不足各方面还不够成熟有时难辨是非、良莠不分、交友不慎、不良心理和行为容易发展为违法犯罪④小强缺乏自我保护意识不能正确对待家庭、学校、社会的教育和保护【解析】(2)本题要求说明小强走上违法犯罪道路的原因有哪些主体是小强根据所学知识结合材料回答即可【答案】(3)案例二说明了法律靠国家强制力保证实施对全体社会成员具有普遍约束力【解析】(3)本题根据材料分析法律的特征根据所学知识回答即可【答案】(4)①学会依法办事遵守各项法律法规养成学法尊法守法用法的习惯②树立法律信仰增强法治意识对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从【解析】(4)“通过这次活动同学们纷纷表示要自觉做到与法律同行你能和大家聊聊这一话题吗?”根据所学法律相关的知识回答即可。

第四单元 走进法治天地 测试题-部编版道德与法治七年级下册

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第四单元走进法治天地测试题一、选择题1.下列观点正确的是()A.保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义B.我国保护未成年人的专门法律就是指未成年人保护法C.家庭保护是未成年人保护的重要保障,司法保护是维护未成年人合法权益的基础D.我国劳动法规定,禁止用人单位招用未满18周岁的未成年人2.“生活与法律息息相关,”对这句话认识错误的是()A.法律就在我们身边B.法律是社会关系的调节器C.法律只服务于人们当下的生活,与我们中学生未来的生活无关D.法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间3.法律,是国家的产物,是统治阶级为了实现其治理国家目的,经过一定立法程序所颁布的基本法律和普通法律,规范着我们的生活。

据此,下列有关法律的说法正确的是()①法律是统治阶级意志的体现②法律是统治国家、管理社会的工具③法律是调整社会关系的标尺④法律与我们的生活息息相关A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.法律靠国家强制力保证实施的,这是法律最主要的特征。

下列选项能直接体现这一特征的是()A.法院判决李某给付父母赡养费B.邻居纷纷谴责李某不孝敬父母C.学校给予旷课学生批评教育D.小红同学主动给张大爷让座,受到张大爷的表扬5.下列行为规范中,由国家强制力保证实施的是()A.《中国共产党章程》B.公民基本道德规范C.《中华人民共和国民法典》D.《中小学教育惩戒规则(试行)》6.中共中央政治局委员、中国法学会会长王晨出席2021年“百名法学家百场报告会”组委会会议时强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,推动“双百”活动创新发展,加大全民普法工作力度,让民法典等法律走到群众身边、走进群众心里。

要让法律走进群众生活,主要是因为()①所有法律法规都由国家制定,具有普遍约束力②法律约束我们的生活,也维护我们的合法权益③法律在我们的日常生活中如影随形,相伴一生④中国法学会会长对“双百”活动做出了明确要求A.①③B.①④C.②③D.②④7.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于2021年6月1日施行,该法针对当前未成年人保护存在的薄弱环节和现实问题,将“四大保护”拓展为“六大保护”,增加了“政府保护”和“网络保护”。

第四单元 走进法治天地 单元测试-部编版道德与法治七年级下册

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第四单元走进法治天地测试题一、选择题1.近年来,闲散、流动未成年人和单亲、留守未成年人犯罪比例较高。

一个重要原因是单亲、农村进城务工人员无暇管教自己的孩子,长期缺乏关爱,极易形成不良行为习惯。

对此,下列说法中错误的是()A.未成年人比较容易犯罪B.预防未成年人犯罪,需要从家庭做起C.未成年人健康成长需要法律的特殊需要保护D.家庭保护是未成年人保护的基础2.“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法护好人”。

小丽学到的这段顺口溜揭示了法律的价值①制裁违法行为②捍卫一切权利③保护合法权益④规范公民行为A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③3.根据我国《义务教育法》的规定,适龄儿童、少年有接受义务教育的权利,家长有保证子女接受义务教育的义务,否则要受到法律制裁。

这些规定分别体现了法律的()A.规范作用和保护作用B.保护作用和规范作用C.保护作用和教育作用D.规范作用和成长作用4.2020年6月19日,原国家质量监督检验检疫总局副局长魏传忠非法收受他人财物超1.2亿元人民币,被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。

这说明我国法律的基本特征是()A.严厉制裁各种违法犯罪行为B.确认公民权利和义务具有一致性C.对全体社会成员具有普遍约束力D.犯罪行为具有严重的社会危害性5.下列没有直接体现生活与法律息息相关的一项是()A.在公交车上,我主动为老人让座B.到了法定上学年龄,父母必须送我上学C.出生后,父母要为我申报户口D.父母经营饭店,主动申报纳税6.2022年1月1日起,《中华人民共和国法律援助法》施行。

其中明确将困难群众请求工伤事故、交通事故、食品药品安全事故、医疗事故人身损害赔偿以及环境污染、生态破坏损害赔偿等纳入法律援助补充事项范围。

这部法律的施行()①体现了良法反映公民的意志②说明法律为维护正义提供了保障③表明法律由国家强制力保证实施④有利于更好保护公民的合法权益A.①②B.①③C.②④D.③④7.“少年兴,则国兴。

第四单元+走进法治天地+单元测试---部编版道德与法治七年级下册

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第四单元走进法治天地测试题一、选择题1.2021年2月20日,南京警方发布通报:仇子明因在微博上发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论,被警方以涉嫌寻衅滋事罪刑事拘留。

3月1日,南京检察机关依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪,对其批准逮捕。

对此,下列说法恰当的有:()①增强法治意识,自觉遵法守法②网络不是法外地,务必谨言又慎行③侵害名誉事不大,由此被捕太虚夸④违法行为若要做,法律责任要承担A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.垃圾分类是新时尚,垃圾分类,人人有责。

但日常生活中,仍存在垃圾不分类随意丢的现象。

让垃圾分类成为人们的习惯,不仅需要法律的保障,还需要道德建设的支持。

这是因为()①道德跟法律都是由国家强制力保证实施的②法治时代也需重视道德的重要性,法治建设要与道德建设紧密结合③道德水平的提高,有利于增强人们尊法、守法的意识和自觉性④有道德的人必定会遵守法律A.①④B.②④C.③④D.②③3.“终于解脱了!”拿到法院的离婚判决书,市民阿欢深深地松了口气。

2018年3月1日,是反家暴法实施两周年,期间,反家暴法不断打破“法不入家门”的观念,不少人开始学会拿起法律武器,维护自己的权益。

这说明()①法律通过解决纠纷维护我们的合法权益②法律已经深深地嵌入我们的生活之中③法治正在逐步成为人们共同的生活方式④我们生活中的矛盾和纠纷必须通过法律来调整A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④4.“本商店不向未成年人出售烟酒”(见下图),体现了我国对未成年人的()A.政府保护B.社会保护C.学校保护D.司法保护5.去年二月,疫情蔓延,全国人民响应号召,依法居家隔离。

在此期间,长春市民任某新等多人在某村民家聚众赌博,影响恶劣,最终任某新被判处有期徒刑十个月,这充分说明法律( ) A.由国家制定或认可的B.由国家强制力保证实施的C.由全体社会成员制定D.对全体社会成员有约束力6.在与异性交往时,我们要学会保护自己。

第四单元+走进法治天地+单元测试 部编版道德与法治七年级下册

第四单元走进法治天地测试题一、选择题1.法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。

下列案例中,能够体现法治这一要求的有()①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕②刘晓利用自己的工资,购买演唱会的门票,请自己的4个舍友一起看演出③某造纸厂因为排放污水严重超标,被环保部门依照相关法律处以巨额罚款④王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后,依据《中华人民共和国消费者权益保护法》,获得了商家的相应赔偿A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.欣赏下面漫画《追责》,漫画告诉我们:①我国的法律只对退休人员有约束作用②靠国家强制力保证实施是法律的重要特征③贯彻落实我国的法律法规有利于维护社会公平和正义④我国法律对全体社会成员具有普遍约束力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.2021年1月,海淀街道“小雨滴”普法课堂创新工作形式,将线下课程搬到线上,为某校学生讲解《民法典》制定与颁布的过程及意义,并结合青少年法律案例和社会热点事件,以案释法,为孩子们送去了一堂生动的法律知识课。

这()①有利于营造尊法学法守法用法的氛围②有利于加强对《民法典》的教育和宣传③旨在增强学生的法律意识和法治观念④切实保障了每个人对法律的尊崇和遵守A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.习近平总书记指出:“依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。

我们要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,必须更好发挥法治引领和规范作用。

”我国高度重视法治建设是因为,法治是()①统治阶级的意志和利益的反映②维护社会公平正义的守护神③实现国家长治久安的必由之路④国家治理现代化的重要标志A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.古希腊哲学家柏拉图说过这样一句话:法律的基本意图是让公民尽可能的愉悦。

第四单元 走进法治天地 测试题 部编版道德与法治七年级下册

第四单元走进法治天地测试题一、选择题1.林肯说:“法律是显露的道德,道德则是隐藏的法律。

”这句话揭示了( )A.道德与法律一样由国家强制力保证实施B.法律和道德之间存在着内在联系C.法律以其感召力和劝导力提高全民的思想认识和道德觉悟D.道德以其权威性和强制性规范社会成员的行为2.为织密法治之网,筑牢法律基石,提升未成年人保护法治化水平,新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于2020年10月17日经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过,自2021年6月1日起施行。

这表明()A.法律是由国家制定或认可的B.法律和道德都是规范行为的规则C.法律是由国家强制力保证实施的D.法律规范了全体社会成员的行为3.“如果社会是一列急速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道。

”这句话告诉我们()A.社会生活离不开法律B.法律是所有社会成员意志和利益的体现C.法律是规范社会生活的唯一准则D.有特殊贡献的人可以不遵守法律4.人们应发自内心的认可法律、尊崇法律、遵守法律和服从法律。

下列行为与这一要求不符的是()①因航班延误,部分乘客以维权为由在机场大吵大闹②小楠在路上捡到钱包,因找不到失主便交给了警察③王某乘坐地铁不配合安检人员工作并辱骂工作人员④小洛认为网络中没有人认识自己,所以可以想说什么就说什么A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.对“违法犯罪未成年人”群体的研究表明,64.7%的未成年人在犯罪时“不知道自己的行为触犯了法律”。

由此可知,预防未成年人犯罪,首先要( )A.依法制裁未成年人的不良行为B.强化家庭保护和司法保护C.未成年人要增强法律意识,依法规范自身行为D.严厉打击侵犯未成年人合法权益的犯罪行为6.党的十九届五中全会明确,到2035年,基本实现社会主义现代化远景目标,其中具体之一就是基本建成法治国家、法治政府、法治社会。

党和国家领导人高度重视法治建设是因为()①法治决定中国梦的实现②法治是人们的共同的生活愿景③法治是国家治理现代化的重要标志④法治是实现政治清明、国家长治久安的必由之路A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下列法治事件反映的共同主题是()C.执法重拳出击,护航平安D.良法关注民生,温暖人心8.法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架。

部编版七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地试题(含答案)

七年级下册道德与法治第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二总分得分一、选择题(每小题3分,共45分)1.法律与人的生活是紧密相关的,它伴随着人生的整个历程,在生命的每一刻都不能完全脱离法律。

这是因为()①法律对生活加以规范和调整②法律是生活的唯一准则规范③法律应生活的需要制定和颁布④法律指导人们未来的生活A.①②③B.①②④C.①3④D.②3④2.《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,它共7编、1260条,各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚烟家庭、继承、侵权责任,以及附则。

这表明( )①民法典是国家法制统一的基础②法律与我们每个人如影随形,相伴一生③法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志④法律已渗透到生活的方方面面,服务指导我们的生活A.①②B.③④C.②④D.①33.下列选项中,能体现法律是由国家强制力保证实施的这一显著特征的有( )①中学生李某因旷课受到学校的警告处分②张某等人在电影院结伙斗殴,被公安机关给予警告的处罚③王某因盗窃巨额财产被人民法院判处有期徒刑④赵某因不赡养父母而受到当地群众的谴责A.①③④B.②③C.①②④D.①②③4.“如果社会是一条船,法律就是让船得以一路向前的舵;如果社会是一列急速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道。

”这告诉我们()A.法律是规范社会生活的基本准则B.要自觉学法、用法,成为法学专家C.社会生活离不开法律,法律能解决一切社会问题D.除了法律规定做的事,其他什么事都不能做5.在我国,任何人不论职位高低,功劳大小,都必须严格遵守国家的法律,依法规范自已的行为,不允许特殊人物存在。

这表明( )A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律是靠国家强制力保证实施的D.法律体现和维护道德的要求6.2021年3月1日,《中华人民共和国长江保护法》正式实施。

第四单元+走进法治天地+单元测试 部编版道德与法治七年级下册

七年级下册道德与法治同步练习试题第四单元——走进法治天地一、单选题1.《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》于2020年5月1日起施行。

其中说明了以下电子数据均可以作为打官司的证据。

①网页、博客等网络平台发布的信息②手机短信、电子邮件、通信群组等网络应用服务的通信信息③(微信)文档、图片、视频等电子文件。

这说明()A.我们的生活与法律息息相关B.法律会限制我们生活中的很多自由C.公民在法律面前人人平等D.法律通过解决纠纷来维护我们的合法2.“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。

”坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。

关于法治说法正确的有()①法治是治国理政的基本方式②法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志③法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事④法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④3.《中华人民共和国反家庭暴力法》正式实施,让清官难断的“家务事”有国法可依。

这说明()①法律应生活的需要而制定②法律对生活加以规范和调整③我们的生活与法律息息相关④只有法律能规范我们的生活A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.从《中华人民共和国反食品浪费法》的部分立法过程中我们不能得出的结论是()①我国法律只能由全国人民代表大会制定②全国人民代表大会是最高国家行政机关,行使立法权③法律是应生活的需要而制定和颁布的④国家主席行使公布法律、发布命令的职权A.①④B.②③C.①②D.③④5.在我国,任何人不论职位高低,功劳大小,都必须严格遵守国家的法律,依法规范自已的行为,不允许特殊人物存在。

这表明()A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律是靠国家强制力保证实施的D.法律体现和维护道德的要求6.“没有规矩,不成方圆。

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第四单元《走进法治天地》单元测试卷注意事项:1.本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

试卷满分100分,考试时间60分钟。

2.考试前,请考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚;选择题答案请使用2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题答案写在答题纸指定位置。

第I卷选择题一、单项选择题:下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。

(每小题2分,共44分)1.温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停,绿灯行,人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。

这是因为( )①法律只为人们当前的生活服务②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务④法律是统治阶级意志的体现A.①②B.②③C.③④D.②④2.有人认为:自己一不违法,二不犯罪,法律与自己无关。

这个观点的错误在于( )A.否认了青少年是社会主义建设的主力军B.没有看到法律为我们提供了自由的生存和发展空间C.没有看到我国是法治社会,法律无处不在D.把公民个人同法律密切地联系起来了3.权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量,它与义务相对应。

下列内容中属于我们享有的权利的是( )A.我是未成年人,父母有责任抚养和教育我B.我要自觉维护国家的安全、荣誉和利益C.年满十八周岁,我必须接受祖国的挑选,依法服兵役D.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母4.下列对法律的理解,观点表述不正确的是( )A.每一部法律都是应生活的需要而制定颁布的B.法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺C.自从有了人类社会,就有了治理国家的法律D.法律为我们的成长提供文明有序的发展空间5.法律如果推不开特权的门,也一定跨不进人民的心,意思是说( )①公民在法律面前一律平等②任何人都没有超越法律的特权③任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任④只要为党曾经做过贡献,即使违了法,也可将功补过A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④6.实名制越来越广泛地进入我们的生活。

银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息。

实名制的推行()①是为了打击违法犯罪,维护社会秩序②侵犯了公民的隐私权③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规④需要公民增强自我防范意识,防止个人信息被盗用A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.法律是一种特殊的行为规则。

下列不属于其特殊性的是()A.由国家制定或认可 B.靠国家强制力保证实施C.对违反法律的人才有约束力 D.对全体社会成员具有普遍约束力8.法律由国家强制力保证实施。

下列能体现这一观点的是 ( )A.中共中央批准每年12月4日为法制宣传日B.环保部门倡导不要随意丢弃废电池C.刘汉犯黑社会性质组织罪、故意杀人罪,被判处死刑D.国务院决定建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度9.关于我国法律和道德说法正确的有()①凡是我国法律禁止的行为,都是社会主义道德所谴责的行为②我国法律和社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充③我国法律和社会主义道德没有相同之处④我国法律所要求和鼓励的行为,都是社会主义道德所提倡的行为A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①②③④10.中学生张某平时举止文明,明辨是非,乐于助人。

一天放学路上,张某发现有人正在偷窃电动车并及时报警,民警抓获了不法分子。

这一事例说明()A.道德在更广泛的范围内约束人们的行为B.道德水准高的人勇于同违法现象作斗争C.道德水平低的人更容易走上犯罪的道路D.对于任何违法行为都必须给予刑罚处罚11.对漫画《言传身教》的寓意认识正确的是()①母亲没有依法履行对孩子的抚养义务②母亲没有以正确的方法教育孩子③母亲教育孩子的行为是正确的④母亲没有为孩子的健康成长提供适宜的家庭环境A.①② B.②④C.③④ D.①③12.小红的父亲封建思想很严重,认为女孩子读书没有用。

一直有意让她辍学,老师知道了这件事后,主动做她父亲的工作,最终维护了小红正当的受教育权,使她继续自己的学习生活。

小红受到的保护是()A.自我保护 B.社会保护C.学校保护 D.家庭保护13.专门保护未成年人权益的两部法律是()A.《宪法》、《刑法》B.《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》C.《宪法》、《食品安全法》D.《刑法》、《民法》14.2015年,最高人民法院进一步落实了未成年人犯罪记录封存制度。

这体现对未成年人的 ( )A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护15.小全说:“我一点都不喜欢法律,它对我们有太多约束了。

”听了这句话后,你会告诉他( ) A.是啊,法律约束力太强了,我也不喜欢B.法律是冷酷无情的,谁都不喜欢C.在日常生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护D.你不喜欢法律可以不理它呗16.近年来,国家一直坚持老虎、苍蝇一起打。

这表明 ( )A.坚决惩治腐败是当前我国的中心工作B.我国部分公职人员职业道德水平不高C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律的强制性表现在它严厉惩罚官员17.河流虽急,沿着河槽走;人虽众多,守着法律走。

这句话提示我们( )A.爱护河流,保护河流B.遵守法律,依法做事C.珍爱生命,学会坚强D.远离闹市,品味生活18.小强对本班同学如何面对非法侵害的调查结果为:报警或向路人求助的占73%,事后报复的占6%,忍气吞声的占9%,奋力反抗的占12%。

调查结果显示()①大多数同学敢于和善于与违法犯罪作斗争②多数同学缺乏自我保护意识和能力③少数同学不能正确依法维护自己的合法权益④多数同学具有较强的法律意识A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④19.“恭喜你中大奖了!”看到这则信息,小王立即与对方联系并根据要求寄出1万余元,结果却没有等到兑奖消息。

知道被骗后,小王应该 ( )A. 及时报警,依法维权B. 自认倒霉,忍气吞声C.蒙骗他人,挽回损失D.骚扰对方,出口恶气20.下列行为中,体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( )①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧②“又该缴税了。

”“嗯,我想想怎样少缴点税。

”③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为④“爸,给钱我上学。

”“去,去,我和你妈离婚了,问她要去。

”A.①② B.②③C.③④ D.①③21.“38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”。

面对宰客现象,仅靠法律的强制性是不够的,还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。

这是因为( )A.道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性B.道德比法律更有约束力C.法律是道德建设的保障D.道德更适用于小事情22.树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。

下列观点和行为体现这一要求的是( )①小红因看不惯王某在小区内随意停车影响交通通行而将其车划伤②纳税是公民的义务,某私营企业老板总是主动纳税③因航班延误,部分乘客以维权为由大闹机场④王某作为国家机关工作人员,坚决保守国家秘密A.①②③B.②③④C.②④D.①③第II卷非选择题二、简答题(共26分)23.法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范,它们共同调整社会关系,维护社会秩序。

然而,与道德、纪律等行为规范相比较,法律又有一定的特殊性。

法律的特征表现在哪几个方面?(9分)24.青少年的健康成长需要国家和社会给予特殊保护。

对未成年人给予特殊保护的原因何在?(8分)25.法律是治理国家之重器。

具体来说,法律有哪些作用?(9分)三、材料分析题(15分)26. 2016年9月22日,《河南日报》报道,河南高校把今年“送法进校园”活动主题确定为“让法律照亮留守儿童回家的路”。

全省法院将进一步加强与学校、教育部门的沟通和交流,充分了解留守儿童、留守少年的特点,准确把握他们的心理,借助法院的独特优势,通过心理咨询、一对一帮扶等多种形式,引导留守儿童、留守少年学法、守法、用法。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:(1)举办“送法进校园”活动有什么重要意义?(4分)(2)为保护留守儿童,政府、家长和学校应分别承担什么责任?(6分)(3)作为未成年人,应怎样增强自我保护意识和能力?(5分)五、实践探究题(15分)27.杨杨利用课余时间认真学习时事,收获很大。

在学习过程中,他把重大时事要闻、学习的困惑和体会记录在自己的学习笔记里。

现摘录杨杨的部分学习笔记,请你帮他答疑解惑。

(1)【时事要闻】2014年10月20日至23日,中国共产党十八届四中全会在北京召开。

这次会议的主题是什么?说一说全面推进这一主题的总目标。

(2分)(2)【释疑解惑】今天中午我睡过头了,酒后的爸爸执意要开车送我上学。

途中,爸爸因在非规定区域停车收到了一张罚单。

爸爸违规停车被罚,这件事说明了什么?(4分)(3)【普法宣传】法律与我们的生活息息相关。

人人都要学法用法守法。

你能写出两条普法宣传教育的标语吗?(4分)(4)【学习体会】青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。

你认为青少年可以为法治中国的建设做些什么?(5分)第四单元《走进法治天地》单元测试卷参考答案评分说明:1. 各题均按评分参考评分。

2.若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理,可酌情评分,但不得超过该题所分配的分值。

一、单项选择题(每题2分,共44分)二、简答题(共18分)23.(9分)①法律是由国家制定或认可的。

(3分)②法律是由国家强制力保证实施的。

(3分)③法律对全体社会成员具有普遍约束力。

(3分)每点3分,答出3点,即得9分。

24.(8分)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。

②保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。

未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。

每点4分,答出2点,即得8分。

25.①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。

②法律规定我们的权利和义务。

法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该怎样做。

法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。

③在生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护。

法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。

随着我国法制建设的不断推进,法律将让我们的生活更美好。

每点3分,答出3点,即得9分。

三、材料分析题(15分)26.(1)①有利于提高青少年的法治意识;②有利于保护留守儿童的身心健康;③有利于社会的和谐稳定:④有利于国家的长治久安;等等。

(2)①政府:建立留守儿童成长档案,加强对留守儿童的引导与管理等;②学校:加强对留守儿童的教育,组织和引导留守儿童开展形式多样的课外文化活动等;③家长:尽职尽责承担起监护责任,安排好孩子的生活和教育等。

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