七年级期中—道德与法治(政治)知识点
第一课 中学时代【期中考点串讲】七年级道德与法治上册期中考点大串讲(部编版)
A．中学比小学更有趣、更重要 B．中学的课程比小学更丰富 C．中学时代是我们一生最重要的阶段 D．中学为我们的一生奠定重要基础
3. 鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒亿万民众；周恩来12岁 时就立下“为中华之崛起而读书”的志愿；屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为
▲3.为什么少年要有梦想？（梦想有什么作用）。 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想能激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ③有梦想人类才能不断地进步和发展。 ▲4.怎样实现梦想？（实现少年梦想的途径） ①少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ③努力，需要立志、坚持、方法。 ▲5.我国的中国梦是什么？ ①中国梦:实现中华民族伟大复兴，是中华民族最伟大的梦想。 ②中国梦的基本内涵是：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ③怎样实现中国梦：走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。下列格言、诗句中与之最为一致的是
（ A）
A.“苟日新，日日新，又日新。”——《礼记·大学》 B.“恰同学少年，风华正茂。”——《沁园春·长沙》 珍惜青春年华 C.“工欲善其事，必先利其器。”——《论语·魏灵公》 准备工作很重要
D.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”——《礼记·学记》 强调合作学习的重要性，要善于运用不同的学习方式
④
千里之行，始于足下——《道德经》
实现理想要从生活中的小事做起
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5、志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志、立大志、立长志。下列体
A 现这一观点的古训是（ ）
①志之所趋，无远勿届 ②功崇惟志，业广惟勤 ③人贵有志、学贵有恒 ④志在必得，势在必行 这是强调行动，不符合题意 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
七年级道德与法治知识点
七年级道德与法治知识点道德与法治是人类社会中最基本的文化，是每一个人都应该具备的素养和知识。
在七年级阶段，学生们将开始正式接触和学习道德与法治相关的知识点。
下面，本文将为大家介绍七年级道德与法治知识点。
一、我国宪法及其特点我国宪法是国家的根本大法，为全国人民所共同遵守和维护。
我国现行宪法于1982年通过，并自此成为我国的最高司法文件。
我国宪法的主要特点有：宪法具有崇高权威，宪法具有稳定性和连续性，宪法具有包容性和引导性。
二、公民的权利和义务公民的权利和义务是指在宪法和法律规定范围内，公民所享有的权利和承担的责任。
公民的权利包括：言论自由、信仰自由、新闻出版自由、集会游行自由、罢工自由等。
公民的义务包括：遵守国家法律、不损害国家利益、维护国家安全等。
三、社会公德和个人品德社会公德是指个人在社会中应该遵守的行为规范和道德准则，是每个公民的基本素质和责任。
个人品德是指个人的行为方式和品质，代表了一个人的内在素养和修养。
社会公德和个人品德是相辅相成的，都是构建和谐社会的关键基础。
四、家庭生活法律常识家庭生活法律常识是指在日常生活中，每个人应该遵守的法律规范和法律常识，保障家庭和谐和幸福。
包括：婚姻法、继承法、儿童权益保护法、家庭暴力的预防和制裁等。
家庭生活法律常识的掌握，有助于保障每个家庭成员的权益和幸福。
五、网络法律素养网络法律素养是指在网络生活中，每个人应该遵守的法律规范和法律常识，保障网络安全和网络秩序。
包括：网络言论法、网络版权法、网络安全法等。
网络法律素养的掌握，有助于保障自身信息安全和网络权益。
六、安全和预防知识安全和预防知识是指在日常生活中，每个人应该了解的安全规范和安全常识。
包括：自然灾害预防、交通安全知识、消防安全知识、食品安全知识等。
安全和预防知识的掌握，有助于保障每个人的人身安全和财产安全。
七、环保知识环保知识是指在日常生活中，每个人应该了解的环保常识和环境保护法律知识。
包括：垃圾分类、水资源和土地资源保护、大气和水体污染防治、环保宣传教育等。
人教版道德与法治七年级上册期中知识点归纳
人教版《道德与法治》七年级上册期中知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时期第1框中学序曲1、如何熟悉中学时期关于个人成长的意义（中学时期在生命历程中的重要作用有哪些）中学时期是人一辈子进展的一个新时期，能够为咱们的一生奠定重要基础。
中学时期见证着一个人从青年到青年的生命进阶。
2、如何熟悉初中生活（中学生活馈赠给咱们的礼物有哪些）中学生活提供了进展自我的多种机遇。
进入中学，新的目标和要求激发着咱们的潜能，鼓励着咱们不断实现自我超越。
在新的环境中，咱们有机遇改变在父母、教师和同窗心目中那些不够完美的形象，从头塑造一个“我”。
第2框青年有梦1、什么缘故青年要有妄图①编织人一辈子妄图，是青青年时期的重要生命主题。
②青年的妄图，是人类天真无邪、漂亮可爱的愿望。
③青年的妄图，与个人的人一辈子目标紧密相连。
④青年的妄图，与时期的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
1、咱们青青年如何才能实现妄图青年有梦，不该止于心动，更在于行动。
尽力，是妄图与现实之间的桥梁。
尽力，是一种生活态度，是一种不伏输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚决信念和对美好的不懈追求。
尽力，需要立志。
④尽力，需要坚持。
⑤尽力也有方式。
（如何去尽力）第二课学习新天地第1框学习伴成长1、咱们应该如何正确熟悉学习（1）中学时期，学习是咱们的重要任务。
（2）学习不单单局限在学校，咱们所看，咱们所听，咱们所尝，咱们所触，咱们所做，都能够是学习。
咱们能够从一切经历中学习。
（3）学习需要自觉、主动的态度。
（4）学习伴随着咱们的成长。
（5）学习没有终点。
咱们终生都在学习，终生都需要学习。
只有擅长抓住和利用各类机遇去学习，才能适应不断进展的社会。
（什么缘故要终生学习）2、学习的重要性体此刻哪些方面学习对咱们的成长和进展有什么重要意义（咱们什么缘故要学习）学习，不仅让咱们能够生存，而且能够让咱们有更充实的生活。
学习确实是给生命添加养料。
学习点亮咱们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
七年级下册政治期中知识点
七年级下册政治期中知识点七年级下册政治期中知识点概述一、公民的基本权利与义务1. 公民权利的定义：指国家法律赋予公民的各种权益。
2. 公民义务的定义：指公民依照法律规定应当履行的责任。
3. 权利与义务的关系：权利与义务相辅相成，互为条件，相互制约。
4. 我国公民享有的基本权利：包括人身权、财产权、政治权、社会权、文化教育权等。
5. 我国公民的基本义务：包括遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德、保护公共财产等。
二、法律的基本知识1. 法律的概念：法律是国家制定的具有强制性的行为规范。
2. 法律的特征：普遍性、强制性、规范性。
3. 法律的作用：维护社会秩序、保护公民权利、促进社会公正。
4. 法律的分类：宪法、民法、刑法、行政法等。
5. 法律的实施：法律的制定、法律的执行、法律的解释、法律的监督。
三、宪法的地位和作用1. 宪法的定义：宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和基本原则。
2. 宪法的地位：宪法具有最高的法律效力，所有其他法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。
3. 宪法的作用：确立国家制度、保障公民权利、规范国家机关的组织和活动。
四、法治社会建设1. 法治社会的含义：法治社会是指一切社会关系都要依法规范，法律面前人人平等。
2. 法治社会的原则：法律面前人人平等、公正司法、严格执法。
3. 法治社会的目标：构建和谐社会、促进社会公平正义、保障人民安居乐业。
4. 法治社会建设的措施：加强法律宣传教育、完善法律服务体系、提高公民法律意识。
五、个人与集体的关系1. 个人与集体的关系：个人是集体的组成部分，集体是个人发展的基础。
2. 个人与集体的义务：个人应为集体的利益贡献力量，集体应尊重和保护个人的合法权益。
3. 个人与集体的协调：通过民主协商、公平竞争、合作共赢等方式实现个人与集体的和谐发展。
六、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
七下道德知识点期中总结
七下道德知识点期中总结一、诚实守信诚实守信是做人的处世准则，也是做人的基本道德要求。
在日常生活中，我们应该做到言行一致，说到做到，不撒谎，不说假话。
这样才能赢得他人的信任和尊重。
在学习上也要诚实守信，不抄袭不作弊，不得以损害他人的利益来获取利益。
二、友爱互助友爱互助是我们生活中需要学会的一种道德行为。
在班级中，我们要团结友爱，互帮互助，不欺负弱小，不歧视他人。
在生活中，要尊重他人，帮助他人，乐于助人。
三、环保节约环保节约是我们生活中需要注意的道德行为。
在日常生活中，我们应该节约用水用电，少开车，少用塑料袋等一次性物品，爱护环境，保护大自然。
四、孝敬父母孝顺父母是中华民族的传统美德。
我们要孝顺父母，尊敬父母，多关心父母，听父母的话，不违背父母的意愿。
五、尊敬师长尊敬师长是我们的基本礼仪。
在校园中，要尊重老师，遵守学校规章制度，诚实守信。
在生活中也要尊敬长者，不得欺辱老人，理解他们的需要。
六、文明礼貌文明礼貌是我们待人接物的基本要求。
我们要有礼貌，有做人的风度，不粗鲁随意，不对他人无礼。
在公共场合要注意仪表端正，不大声喧哗，不乱扔垃圾等。
七、公平公正公平公正是我们的态度和行为准则。
在处理事情的过程中，要公平公正，不要偏袒任何一方，不要以身试法，要坚持原则不动摇。
八、遵守交通规则遵守交通规则是我们做一个文明市民的必备素质。
在过马路时，要走斑马线，不乱闯红灯，不随意在路上玩耍，不在马路上奔跑，遵守交通规则。
以上是我对七年级下学期道德知识点的期中总结，希望大家能够认真对待道德知识，做一个品德高尚的人。
人教部编版七年级道德与法治上册期中考试复习知识点
人教部编版七年级道德与法治上册期中考试复习知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代第一节1.中学生活的新变化富有挑战的课程；新奇的实验器材；丰富多彩的社团；新的同学和老师.....2.怎样认识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代对成长的重要作用有哪些?）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新起点上。
（2）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
（3）中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶。
我们的身心、自我意识、思维水平、品格都会不断发展……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3.怎样认识初中生活？（中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？）（1）中学生活提供了发展自我的机会和平台：集体生活，涵养品格，丰富个性；新的课程，探索新的知识领域；社团活动，提供发现兴趣的平台；社会实践，打开认识社会之门;（2）中学生活提供了新的目标和要求：新的目标和要求会激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
（3）中学生活意味着新的起点和行动：中学生活会面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第二节少年有梦1.梦想的含义及其作用（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）（含义）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（3）有梦想，就有希望。
2.少年梦想的特点（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3.“中国梦”（重点记忆）实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
七年级的道德与法治知识点总结(必备4篇)
七年级的道德与法治知识点总结(必备4篇）七年级的道德与法治知识点总结（1）第三单元在集体中成长第十一框：集体生活邀请我1：什么是集体?集体是人们联合起来的有组织的整体。
2：我们渴望在集体中得到什么?希望被认可和接纳，分到尊重和理解，获得安全感和归属感。
3：作为集体的一员应该怎么做?散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖4：如何对待集体荣誉?当集体取得成绩、受到表彰和奖励时，我们可以体验到集体荣誉感，这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进，集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
5：集体的力量来源于什么?集体成员共同的目标和团结协作6：个人的力量是什么样的?个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力，借助这种合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。
7：集体的力量是什么样的?集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
第十二框：集体生活成就我1：集体生活的作用?培养我们负责任的态度和能力培养我们人际交往的基本态度和能力2：怎样在集体中发展自己的个性?集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己个性，发展自己个性，不断认识和完善自我。
每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
第十三框：单音与和声1：什么情况下个人愿意积极遵守和维护集体规则?集体规则与个人意愿一致。
并且保障个人利益2：为什么集体规则与个性需求会发生矛盾?可能给予乙方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需求不同3：怎样对待集体与个人的冲突?面对冲突，通常会让个人意愿服从集体要求，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，就可能找到解决冲突的平衡点。
4：坚持集体主义意味着什么?不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的个人的极端个人主义。
人教版道德与法治七年级下册期中考试复习知识点提纲
一、民族精神与核心价值观
1.中国特色社会主义核心价值观的内涵和作用
2.礼仪之邦的含义和要求
3.爱国主义和民族精神的培养
4.共产主义远大理想与个人志向的协调
二、宪法与法律基础知识
1.宪法的概念、性质和作用
2.中国宪法的主要内容
3.宪法和法律的关系
4.法律的概念和种类
5.法律的功能和作用
6.守法与执法意识的培养
三、社会道德与个人品德
1.社会道德的基本内涵和作用
2.社会公德、职业道德和家庭美德的要求
3.培养良好的社会道德观念和道德行为
4.个人品德的基本素养和培养
四、青少年法制观念与法律意识
1.法制观念和法律意识的内涵和意义
2.法律权益与法律义务的界定
3.领导、公民和未成年人的权利和义务
4.青少年法律意识的培养
五、生活中的法律常识
1.人身安全和财产安全的法律保护
2.网络安全与个人隐私权保护
3.食品药品安全和环境保护的法律意识
4.交通安全与文明出行的法律要求
六、传统文化与现代社会
1.中国传统文化的主要内容和特点
3.传统文化的创新和传承
4.利用传统文化与外国文化的交流
七、道德与法治的关系
2.道德与法律相辅相成的关系
3.道德的基础与法律的保障
八、人际交往与社会公德
1.社交礼仪和校园礼仪的要求
2.合理沟通与有效解决矛盾的方法
3.关心他人、积极帮助他人的行为规范
4.社会公德与社会文明的培养
九、公民的权利和义务
1.公民的基本权利和主要义务
2.公民义务的履行和参与社会公共事务的方式
3.选举与被选举权的意义和要求
4.环保意识与环境保护的行动
总结：。
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七年级道法第一单元
第一课中学时代
1、中学时代的意义和独特价值
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些？
（1）中学生活提供了发展自我的多种机会。
（2）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（3）重新塑造一个“我”、
3、如何面对挑战？
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
3、梦想的重要作用是什么？
（1）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
（2）人类需要少年的梦想，才能不断地进步和发展。
4、少年的梦想有哪些特点？
（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
（4）少年的梦想，与中国梦密不可分（中国梦：实现中华民族伟大复兴）
5、青少年怎样实现梦想？
（1）少年有梦，不应至于心动，更要付诸行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，是一种生活态度。
（3）努力，需要立志。
早立志，立大志，立长志。
（4）努力，需要坚持，落实在每一天的具体行动中。
（5）努力，需要方法。
第二课学习新天地
6、如何正确看待学习？（谈谈你对学习的认知）
（1）初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。
（2）学习不仅仅局限在学校，不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究，发现，体验和感悟。
（3）学习需要自觉、主动的态度。
（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点，我们终生都需要学习。
7、学习的重要作用是什么？（学习的意义是什么？）
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活。
（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
（3）学习可以分享生命经验，获得成长，帮助他人，服务社会。
8、请你谈谈学习过程的体会和感受
（1）学习中有快乐。
（2）学习中也有辛苦。
（3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
9、怎样学会学习？
（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
10、科学的学习方法有哪些？
掌握基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯不断提升自己的学习能力。
第三课发现自己
11、正确认识自己的意义有哪些？
（1）正确认识自己，可以促进自我发展。
有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
12、认识自己的途径有哪些？
（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
（2）我们可以通过自我评价来认识自己。
（3）他人评价是我们认识自己的一面镜子，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
13、怎样正确对待他人评价？
我们要重视他人态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从也不能忽视。
用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
14、如何接纳自己与欣赏自己？
（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美
（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
（3）我们要学会欣赏自己。
欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
4.欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。
要善于向他人学习、与他人合作，学会欣赏他人。
15、如何做更好的自己？
（1）做更好的自己，需要接纳与欣赏自己。
（2）做更好的自己，就要扬长避短。
（3）做更好的自己，需要主动改正缺点。
（4）做更好的自己，需要不断激发自我潜能。
（5）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的
16、怎样激发自己的潜能？
（1）珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；
（2）广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；
（3）积极合作，与他人共同完成任务
七年级道法第二单元
第四课友谊与成长同行
17、朋友圈的变化？
（1）随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。
（2）自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
18、朋友对于我们的重要性（作用）？（友谊的力量体现在哪些方面？）
（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
（3）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
19、友谊有哪些的特质？
（1）友谊是一种亲密的关系。
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
（2）友谊是平等的，双向的。
相互帮助，共同分享，共同分担，在相处中体验积极的情感。
（3）友谊是一种心灵的相遇。
志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
20、友谊中需要澄清哪些问题？（如何正确看待友谊？）
（1）友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
（3）友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，不违反道德、纪律和法律。
第五课交友的智慧
21、如何建立友谊？
（1）建立友谊，需要开放自己。
敞开心扉，主动表达。
（2）建立友谊，需要持续的行动。
真诚待人。
22、呵护友谊，应该怎样做？
（1）需要用心去关怀对方。
（2）需要学会尊重对方。
（3）需要学会正确处理冲突。
（4）需要正确对待交友中受到的伤害。
既需要勇气，也需要智慧。
23、网络交往的利与弊？（如何正确看待网上交友）
（1）积极影响（利）：
①互联网为我们提供了一个交往平台。
②它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
（2）消极影响（弊）：
③互联网开启了通往世界的又一个窗口，但也关闭了与他人沟通的心灵之门。
24、慎重结交网友，需要注意哪些问题？
（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。
（2）虚拟世界的交往，待有很多不确定的因素，要有一定的自我保护意识。
（3）将网上朋友转化为现实朋友，需要慎重。
要遵守法律、法规。
（4）我们要学会在现实中与同伴交往。
增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。