法布尔昆虫记读后感三年级作文10篇

《昆虫记》读后感[200]

我最喜欢看的书就是昆虫记，它是一本观察昆虫的日记，里面有会发光的萤火虫、爱咬的螽斯、会杂技的蜣螂等等许多观察故事，其中令我印象最深刻的就是会杂技的蜣螂。

会杂技的蜣螂主要讲蜣螂用牙齿收集食物，把收集到的食物堆成一堆，自己爬到食物上面，用后腿不断搓动，搓成一个小圆球。再用后腿牢牢抓住圆球，头俯向下面，屁股翘上来，前脚蹬地向后倒退着走，就像杂技演员表演一样。它把卵放在食物做的梨状的球体里，蜣螂出生了就把食物做的梨状的球体吃掉，爬出来。

我感受到作者法布尔先生观察的很认真，很细心。发生在我们身边的每一件事，每一个生命，都要细心的留意和观察。

《昆虫记》读后感[200]

同学们，你们有读过法国著名的昆虫学家法布尔写的昆虫记吗 ?如果你们没读过，那就让我来和你们讲一讲吧!

我读了大孔雀蝶，里面说法国著名的昆虫学家法布尔小时候曾做过一个小小的试验。法布尔试着把大孔雀蝶的触角剪断，渐渐的有几只大孔雀蝶飞不起来了。他让我明白了大孔雀蝶的生命在于触角。这本昆虫记又让我添加了多一处的课外知识。看了这本书，我才知道大孔雀蝶根本就不需要进食，大孔雀蝶是欧洲最大的胡蝶，也难怪，不然怎么叫大孔雀蝶呢!大孔雀蝶不用进食即可恢复体力。大孔雀蝶的

寿命只有两三个晚上，过了这两三个晚上，它们的寿命也就该结束了。

看了这本书，我的收获很大，你呢!

我的昆虫记洪畅

一天，我和爸爸去白马公园玩。爸爸说你不是一直想让爸爸逮一只知了吗，今天就可满足你。当时天已经变黑，爸爸打开手机上的手电筒直往路两旁的树上照。见我一脸的疑惑，爸爸接着说，知了没出壳前晚上会从土里爬出来往树上爬，特别是雨后的晚上会更多。今天刚好下过雨，肯定会有不少。果然几分钟不到我们已经找到了好几只，其中还有一只大的。我还想再继续找，爸爸说多了拿不了，还是回家看它们怎么变化吧。

回到家后爸爸把它们放在了阳台的纱窗上。在我躺在床上快睡着的时候，爸爸突然大叫说知了出壳了，并叫我快来看。我赶紧跑到阳台，果然看到了刚刚出了一半的知了，整个身体包括翅膀都是嫩黄的。爸爸说等到完全出来后再过几小时就会完全变黑。我还想继续看它们的变化，爸爸说你还是先睡觉，等到第二天早晨就会完全变黑了，并说他会把它们的变化过程拍照。

第二天早晨我果然看到了完全变黑并且非常漂亮的知了，爸爸说它是一位男生，会叫的。

读《昆虫记》有感张崇彬

你知道昆虫的大世界吗?

我最近读了一本法布尔编创的《昆虫记》，他向我们展现了昆虫世界的多姿多彩，快来看看吧!

弱小的萤火虫竟然能吃蜗牛!这让我太惊讶了。原来，在它们弱小的外皮下藏着残酷的本性。它捕猎时总是先用它不起眼的颚反复“抚摸”猎物，它的颚就是它的麻醉针，将猎物麻醉得不省人事，随后便开始了它凶残的一幕，在猎物身上惬意地咀嚼它们的身体。

圣甲虫不屈服的精神更是让我感慨。它们时时刻刻都在把食物球运送往自己的栖息地。它们的运送方式也与众不同：自己先趴在球上，后腿紧紧抓住小球，用粗壮的手臂支撑在地面上缓缓行走，而它们却因此经常误入歧途，踏上险峻的斜坡，但每次失败它们却越勇，五次、十次、二十次......无论多么艰辛，直到成功为止。如果我们都像它一样，那我们就能有更多的胜利之果!

昆虫世界是一个千奇百怪、危险无比、多姿多彩的世界!快来看看这本书吧!

《昆虫记》读后感[200]

在大自然中，昆虫千奇百怪，各种各样，我想探索昆虫的奥秘，所以让妈妈给我买了本《昆虫记》。

书籍是人类进步的阶梯，没错，书可以让你在知识的世界遨游，获取更多的知识。法布尔----一个有名的昆虫学家，书是他写的。看，美丽的大孔雀蝶，它们为了爱而不停的追求着对方;不管自己孩子的隧蜂;有挑剔的菜豆象;有比大孔雀蝶更美的小阔条纹蝶;有面包师西班牙蜣螂;有美丽而大方的松树鳃角金龟;有工程师泥水匠蜂和小裁缝被管虫，等等......你见过吗?只要打开《昆虫记》，你就会进入一个奇妙的王国，什麽都知道了。

《昆虫记》读后感杨筱语

今天我读了昆虫记，这本书是法国杰出的昆虫家法布尔写的。

我很喜欢昆虫记这本书，因为这本书让我懂得了昆虫的知识，这本书写了荧火虫巧吃蜗牛、蟋蟀、蟥虫、螳螂捕食......

这本书我最喜欢的一篇是荧火虫巧吃蜗牛，别看萤火虫外表弱小，可它却是食肉动物，是猎取野味的猎人，而且在获取猎物的时候，手段是罕见的恶毒。它的猎物通常是几乎没有樱桃大的蜗牛。萤火虫是怎样摄取它的猎物的呢?萤火虫吃蜗牛的工具是一根肉眼看不见的，要用放大镜才能看见的两片变成钩状的颚，十分锋利，但细的像一根头发，这就是它的工具了。因为捕食的是蜗牛，如果蜗牛在爬行甚至缩进壳里，对它进攻是毫无困难的，蜗牛的壳没有盖子身体的前部大部分露出来，很容易受到伤害，如蜗牛的壳和它的支持物没有贴紧，也就是说这盖子没盖好，这么一来，这裸露处哪怕只有一点儿大，荧火虫也能够用它精巧的工具轻微地蜇咬着蜗牛，而自己便可安安静静地美食一顿了。

多亲近大自然，会有意想不到的事情哦!

《昆虫记》读后感沈子珺

这几天，我读了《昆虫记》，我觉得这本书非常好看，让我看了又想看。

这本书是讲的法布尔在一个地方看到的昆虫，这里面的故事都很有趣，让我看了一篇又想看，小朋友们让我们一起进入昆虫世界吧!

现在，我为大家讲一讲萤火虫的故事吧!

小学三年级作文读后感

小学三年级作文读后感今天，我读了一篇文章，它叫《真实的高度》，读后让我受益匪浅。这篇文章主要讲的是小仲马坚持不懈地刻苦写作精神。当时着名文学家大仲马知道儿子小仲马的稿子总是碰壁，希望儿子小仲马在寄稿时说一句，我是大仲马的儿子。但是，小仲马不但婉言谢绝，而且还严肃的说：“我不想坐在您的肩上摘苹果，那样苹果没味道。”读到这里，我深深地感觉到了小仲马勇于追求的精神。后来，我看完了整本书，才知道小仲马又给自己取了十几个笔名，最后用自己着名的长篇小说《茶花女》在世界文坛上脱颖而出。啊!小仲马这种自立的写作精神值得我学习，他想拥有自己真实的高度，而不是凭借父亲的名义而拔高自己。这让我想起很多事。我的很多小作品其实都是靠妈妈做的照片，再利用电脑制作来完成。像班队课上的PPT啊!还有吉祥标志啊!可是我从来没想过自己取追求完美，只是想依赖大人，想起来是多么的惭愧。我佩服你，小仲马，因为你对自己充满信心，你不怕那一张张退稿，你只是专心写作，终于获得在文坛史上的一席之地。我要好好向你学习，做个自强，自立的

这个暑假我们学校要求同学们参加“暑假读一本好书”的活动，我读了《幸福的鸭子》这本书。这本书主要讲一只叫“麻花儿”的女鸭子的幸福生活。这只女鸭子有一双善于发现的眼睛和容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大…… 那只叫“麻花儿”的鸭子天天早晨都要去村子里给村民套花环，套中了就代表着它今天会有好运气。“麻花儿”把套中的花环，全给患有老年痴呆症的张达外公玩，无论张达的外公怎么套，麻花儿都会使劲让张达外公套中。它这样做是因为给别人带来快乐，麻花儿自己也能从中体会到快乐，这就是幸福的秘诀! 麻花儿喜欢一只黑鸭子，她天天晚上都会绕道去看他，但是那只黑鸭子忘不了去年冬天那只展翅高飞的野鸭。巧的是，麻花儿站在遥控快艇上的样子，就像一只美丽的天鹅。黑鸭子看见了，在野鸭上的心放到了麻花儿的身上。麻花儿，她能给别人带来幸福感，而自己看见了别人的成就，自己却会比别人更快乐。你说，这样的一只鸭子，能不会有好的回报吗?所以黑鸭子喜欢上她，就是对麻花儿的回报。

小学三年级读后感作文(三篇)

小学三年级读后感作文（三篇）【篇一】早晨，我拿起书柜里的一本书，津津有味地看起来，不过最吸引我的还是《一杯牛奶的价值》这个故事。这个故事主要讲的是：一个贫穷的小男孩为了攒够学费。挨家挨户地推销商品，劳累一整天的他此时感到十分饥饿，但摸便全身只有一角钱。他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位小姑娘走出时，小男孩就有点不知所措了。那个男孩没有讨饭吃，而是要了一口水，那个女孩却端来一杯牛奶给他。小男孩喝完牛奶后说了声：“谢谢。”就走了。过了几年那位女孩生了重病，当年的小男孩变成了大名鼎鼎的医生，他也参加了医治方案的制定。等他知道病人是给他喝过牛奶的恩人时，就细心地照顾她起来，经过努力，手术成功了，小女孩获得了重生。当了医生的男孩还替当年的女孩付了全部医疗费用，并签上字——“医疗费＝一杯牛奶。” 看到这里，我有一种想流泪的感觉。这个故事让我懂得了赠人玫瑰，手有余香的道理。因为助人为乐是一种无私的奉献与爱心，同时也让我懂得了要关心和爱护身边的每一个人。【篇二】我读完这本书后，我知道校园隐形人是谁：我知道了幻想大王是谁！

接下来说一说“太空欢乐谷”吧！那个神奇的电话亭，在太空中越飞越快，突然长出长长的铁轨。我问这是什么呀？这是银河特快列车，比你们的磁悬浮列车早一亿年了。列车开始减速了，我觉得到了太空欢乐谷。那里应该有太空迈步、海盗船、旋转木马、碰碰车、死亡狙击、美国队长、黄金追尾、魔鬼屋、死神联盟、千雷冰斩、天天炫龙神、招财狗、摇摇乐、五行天神、火线精英、生死狙击、创世兵魂、天天大飞转、杀死海盗、复仇者、隐形激光。我被闹钟吵醒了。《幻想大王奇遇记》读后感这我才知道天上是不会掉馅饼的，我明白了，你明白了吗？【篇三】今天，我读了一篇《掩耳盗铃》的寓言故事。故事讲得是一个人掩住自己的耳朵去偷别人家的铃铛，结果手刚碰到铃铛就响了，被人发觉了。看到这里，我发出了笑声，这人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，别人却能听见，这根本就是自欺欺人的做法。这个小故事告诉我们：不要自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己。不属于你的东西绝不你据为己有。读了这个故事使我明白了这种自欺欺人的做法并没有欺骗到自己，而是害了自己。我们每个人都应该引以为戒。

昆虫记优秀学生读后感10篇

昆虫记优秀学生读后感10篇《昆虫记》不仅是科普作品，更是一本充满童趣的的书。今天橙子就与大家分享昆虫记优秀学生读后感，仅供大家参考! 《法布尔昆虫记》读后感你了解昆虫吗?尤其是了解节腹泥蜂吗?寒假我看了一本书，专门描述节腹泥蜂的，名字叫《法布尔昆虫记》。下面就跟我一起进入昆虫的神秘世界吧。节腹泥蜂长得像蜜蜂。头是黑色的，中间长着有力的大颚，翅膀是黄色的，长长的尾巴上有一个尖尖的毒针。节腹泥蜂的窝不像其它蜜蜂的窝。蜜蜂的窝是建在树上，而它的窝却建在斜坡上。它的窝十分特殊，窝里有许许多多的房间，并且每一个房间都有一个通道通向外面，我非常佩服节腹泥蜂房子建的真奇妙!节腹泥蜂小时候喜欢吃新鲜食物，比如象鼻虫、吉丁虫······长大后就改为以花蜜为食。我觉得这本书能够激发小朋友们的阅读兴趣和对大自然的神秘好奇心，使我懂得了要尊重生命、亲近自然，树立了我要热爱科学、探索大自然的信心。读《昆虫记》有感东旭 >大家一定都知道吧，它的作者法布尔用生动的文字把我带进了一个有趣的昆虫世界。昆虫是大自然里一个大家族，它们对于我们来说太常见了，因此，我们常常忽略了它们。这本书告诉我们，虽然我们经常见到它们，但是对它们却未必了解。>细致而深刻地描述了许多种昆虫的生活，是

作者法布尔用对生命的关爱之心和对自然万物的赞美之情而写下的。“你知道蝉为什么要大声唱歌吗?你知道蟋蟀的家有多么温暖舒适吗?你知道萤火虫的尾巴上为什么有一盏小灯吗?你知道……”这些问题都能在书里找到正确的答案。读完这本书使我对昆虫世界有了更进一步的了解。>不愧是一本深受世界各国青少年喜爱的课外读物，也是我在阅读上的好伙伴。希望大家也多看看这本书，加深一下对昆虫的了解。要知道每一个生命都有好坏两面，请大家不要轻易地伤害这些幼小的生命。读《昆虫记》有感今天我读了《昆虫记》中菜粉蝶的故事。主要讲了菜粉蝶白雪的前半生——从出生一直到结婚。刚出生的白雪和其他幼虫一样，先把自己的卵壳吃了，然后再爬到卷心菜的叶子上吃菜叶。每天都有在吃菜叶。隔一段时间就蜕一次皮。一天白雪吃的菜叶上飞来一群小茧蜂!它们很快找到一只没有出卵壳的菜粉蝶幼虫，在卵壳里生了卵。不久卵壳里的幼虫就被茧蜂幼虫吃掉了。又过了一段时间，白雪羽化了，变成了一只真正的菜粉蝶。时间过的非常快，白雪马上要结婚了。这时飞来一只雄菜粉蝶求婚，白雪没有拒绝。而是和它一起交配。看完后，我就写了这篇读后感。读《昆虫记》有感

小学读后感的作文评语

小学读后感的作文评语 1. 《瓦尔登湖》作者读过《瓦尔登湖》后的感受，“一股清凉的湖水已然汇入心间，澄澈见底，将心境荡涤得如一泓秋水，不染纤尘”，《瓦尔登湖》确实称得上是一半心灵的教科书。很喜欢这篇，评价、感受和原文有机结合，语言优美，像一篇优美散文，太值得推荐了。 2. 《总有一次流泪让我们瞬间长大》这是一篇关于《总有一次流泪让我们瞬间长大》的。作者用细致的语言讲述着感动的故事。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。不足在于文章结构不合理。 3. 《如花》这是一篇摘自摘自《读者》的文章的，先为我们简述概括了这篇的主要内容，接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中明白了生命如花，坚强而又脆弱的道理，文章寓意深刻，充满内涵，情感真实自然。 4. 《海伦·凯勒传》这篇主要对海伦.凯勒和莎莉文老师进行具体细致的描写，饱含了对海伦.凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定，也表达了作者对沙莉文老师的无私的爱的赞美。语言亲切自然，富有感染力。 5. 《水浒传》这是一篇关于《水浒传》的，先为我们简述概括了的主要内容，接着引用书中的例子，结合现实对忠义二字进行具体的阐述，最后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身”的气魄。 6. 《爱的教育》本文是一篇。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。小作者把读与感联系紧密，语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。 7. 《樱桃之远》这是一篇关于《樱桃之远》的，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本书作者的写作风格，可见作者对这本书的热爱。 8. 《水浒传》这是一篇，作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。 9. 《繁星·春水》这篇，作者由《繁星·春水》里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，并运用比喻的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。 10. 《寄小读者》这是一篇非常优秀的，作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最后告诉我们要感恩母爱。

法布尔昆虫记读后感

法布尔昆虫记读后感篇一：《法布尔昆虫记》读后感我觉得《法布尔昆虫记》很好，既有很多的昆虫知识，像昆虫几月才出生；又有童话感。《法布尔昆虫记》共8本，我只看了4本，其中大自然的清道夫——粪金龟给我印象最深。粪金龟把粪便当成了自己的美味，这样就清理了垃圾，保护了环境。我以前不喜欢这种虫子，读了这本书后，我知道它是益虫了，今后我要好好的保护它。篇二：《法布尔昆虫记》读后感《法布尔昆虫记》讲述了两只蜜蜂，一只是“节腹泥蜂”怎样挖巢、怎样捕猎、怎样自动保鲜食物。还有一只是“砂泥蜂”怎样发现夜蛾幼虫，怎样给夜蛾幼虫做手术。我觉得蜜蜂们非常残忍，把幼虫生下来就不管了。妈妈告诉我，蜂妈妈是为了让孩子独立成长。篇三：《法布尔昆虫记》读后感我读完了《法布尔昆虫记》，有了很大的感受。《昆虫记》细致而深刻地描绘了许多种昆虫的生活，是作者法布尔用对生命的关爱之心和对自然万物的赞美之情而写下的。对每一种昆虫的描绘都是栩栩如生，跃然纸上。这本书告诉我们昆虫是大自然中非常庞大的一个大家族，它们对于我们来说太常见

了，虽然我们经常见到他们，但对他恩未必了解…… 篇四：《法布尔昆虫记》读后感读了法布尔昆虫记，我非常佩服作者法布尔。因为他耗费一生的时间来观察、研究虫子，已经算奇迹了；而他也专门为虫子写出十卷大部头书，更不能不说是奇迹；而这些写虫子的书一次又一次在全世界引起轰动，更是奇迹中的奇迹。法布尔用一生的时间，写出了这本《昆虫记》这本书中基本包含了全世界所有的昆虫，而我也非常敬佩作者的那种永不放弃的精神。我要向他学习。这本书也被哈佛大学位教授推荐它为世界上最有影响力的书。篇五：《法布尔昆虫记》读后感今天，我看完了《法布尔昆虫记》的第一卷。在第一卷中，让我了解了一共九种小昆虫：有卖力滚着粪球的蜣螂，有会唱歌的蝉，有草丛里的星星萤火虫，有能预知未来的“小神仙”天牛，有温柔和残忍并存的螳螂，还有掠夺别人食物的红蚂蚁，聪明的裁缝被管虫，勤劳的掘墓者食尸虫，尽职的母亲西班牙犀头。小昆虫们太有趣了，我被这些小精灵们吸引了，我也为它们的互助友爱所感动，为它们的种种绝技惊叹。大自然真是太奇妙了。我喜欢这些小昆虫，喜欢这些小精灵们！篇六：《法布尔的昆虫记》读后感这几天，我把《昆虫记》看完了。这本书讲了螳螂和寄生蜂两

三年级作文读后感

三年级作文读后感孔子被人们称为“圣人”，把庄子称为“神人”。一提到庄子，我们就会想到他的《逍遥游》。小时候，曾在语文书上读过简化版的《鹏程万里》，却从没有真正感受过“乘物以游心”的逍遥，从没有真正感受过那种“独于天地精神往来”的淡泊。上个世纪末，有一首歌叫做《潇洒走一回》，潇洒来去天地间，是少年人金色的憧憬，中年人的一声叹息，老年人不由自主“想当年……”。逍遥的脚步总是来去无踪，沿着中国千年的历史长河，顺流而上。有武陵桃园，遗世而独立，自在悠闲。再往前，乘物以游心，独与天地精神往来，有庄子，也只有庄子。庄子是诸子百家中一位重要的代表人物。他的文章气势磅礴、纵横恣肆;他的思想深邃宏阔、笼盖至今;他的寓言想象奇特，寓意深远;他的风格嬉笑怒骂、了无拘囿。庄子一生贫而不穷，家住陋巷，以织草鞋为生，有时甚至无米下锅，要向人借粮。但是他却能随心所欲，自得其乐。生不逢时，如之奈何?就是这样一个一贫如洗的人，断然拒绝了楚王送上门的相国之位。自称宁愿做一只在淤泥中拖着尾巴、自由自在的乌龟，也不愿意当供奉在庙堂上，受人尊敬的龟甲。所以庄子选择了“无为”，敢于从容面对随之而来的寂寞和贫困，在天地间随心所欲，逍遥自在，达到心灵所追求的高度与境界。《逍遥游》是全书的精髓，开门见山点出“逍遥”的境界，“游”的状态。鹏程万里，扶摇直上，看似逍遥，其实都是“有所待”，不自足。一旦时不我与，则无法成功。如何才能超脱?庄子提出“乘天地之正，御六气之变，以游无穷”。也就是说，心灵顺应天地大道，跳出万物束缚，无物，无我，无功，无名，与天地精神相往来，逍遥自在。看庄子的《逍遥游》，首先就要看一个“大”字。“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知几千里也。”巨鲲大鹏，充盈于天地之间的大气磅礴。“怒而飞，其翼若垂天之云。”大格局、大气量、大胸怀是逍遥的第一步。其实，生活都一样，只是每个人看待生活的角度不同而已。在每个人面前，生活都是不同的色彩，只在于你是如何去看待、如何去面对。所以，胸怀博大是庄子、是《逍遥游》给我们上的第一课。 “且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力”再说如果水的积聚不够深，那么则无力承载大船。同样的，在我们呱呱坠地的那一刻，嘹亮的哭声就是人生鸣笛启航的标志。我们在书海中、在困难中逐渐成长，小船历经风雨，变成了大船。倘若没有在学习生活中的知识、能力、经验的积淀，水不够深，人生的大船在未知的水域里航行，必然危机重重。当

小学读后感作文课件

小学读后感作文课件教学目的：学习并掌握读后感的写法，并写一篇有关《生命生命》的读后感教学重难点：掌握读后感的写法教学过程：一、导入新课。 1、今天我们来上一节作文课。（板书：写读后感） 2、什么是读后感呢? 师述：读后感就是读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来，是读书笔记的一种形式。二、学习写读后感。下面我们按三个步骤来学习。1、审清题意，明确内容。学生默读，思考：这次习作的内容是什么?具体要求是什么?交流。 2、确定感点，选择材料。 ①、明白“感点”：就是最让你受感动的那一点或方面，也可以说是观点（主题）。 ②、给文章列感点。学生浏览课文《生命生命》，师生共同列出文章的感点。 ③、师述：同样一篇文章，若让全班同学来写读后感，每位同学的感点不一定相同; 同样一篇文章，若要你来列感点，你也许会列出许多个来，你则只需选择你认为最重要的感点来写。 3、按序写作，详写重点。 ①、拟题。

直接拟题：读《……》读《……》有感读《……》后想到的读《……》的感想读《》后的感想读《》后《》读后感《》读后我读《……》有感于《……》以感点为正题，以“——读有感”等为副题：如：珍惜生命 ——读《生命生命》有感 ②、读后感的写法。开头：关键字：篇名感点（用一两句话点明原文篇名，说明感点。）中间：关键字：介议联介（简介原文主要内容，注意：一定要侧重与感点有关的主要内容，以便自然地引出下文的感想。）议（用一两句话，对原文内容加以议论，引出下文的“联系实际” ）联（具体联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的思想、学习、生活实际，谈感想感受。）结尾：关键字：照应总结（照应开头的内容，再次强调感点）三、例文赏析四、列提纲、动笔写作。师提示：写读后感三忌：一忌大段抄录原文，读后感变成了“读后抄” 。二忌大段写检查、作保证，读后感变成了检讨书。三忌感想脱离原文内容，感想与所读脱节、无关。五、写读后感好，刚才我讲了写读后感的注意事项，你们回忆一下都是什么，下面你们试着写一篇读后感好吗?《生命生命》这篇课文

法布尔昆虫记读后感_法布尔昆虫记读后感大全

法布尔昆虫记读后感_法布尔昆虫记读后感大全法布尔昆虫记读后感1 《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作，他用了人生大部分时间来观察昆虫，更写出了十卷观察后的感言，世界怎能不为之轰动?《昆虫记》不仅是一篇文学巨作，还是一部昆虫科学百科呢!法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫，收获非同小可，他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性，并且不断思考，必要时总会将昆虫带到家里养，以便观察更方便。其实，这篇文章还赞颂了动物生命的宏伟——世界上无处不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人类虽然在生物链的顶端，可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化，这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫，他们是食物链中不可缺少的一环，它们对我们来说万般重要，它们的生命也应该得到尊重。整本书很多处都用了拟人句，形象生动地使这些动物变得更加可爱。整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法，勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它们可称得上是这本书的主人公。其中，我对《狼蛛》这一篇最感兴趣，每个动物都会有自己的“杀手锏”，狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙，十分凶猛，可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹，长着四只可怕的眼睛，最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上，每天都会吃新鲜的食物，它杀敌的方法就是扑在敌人身上，将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死，成

为自己丰盛的晚餐。看了《昆虫记》，我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩，在昆虫的身上其实也能看到人类的身影，尽管他们不会像人类一样用言语表达，但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前，我总是为了自己的快乐，频频杀伤小昆虫们，根本不顾它们的感受，看了这本书，我才后悔到了自己的错误，动物的生命同样也应当得到尊重，不应该做无谓的杀害，如果站在它们的角度上去考虑，它们是多么得痛苦，它们得多么憎恨我呀!今后，我一定不会如此做了，要保护它们，使它们不收到无谓的伤害。法布尔的坚持不懈使我很敬佩他，因为他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，这一点是值得我们学习的地方，我一定要向法布尔那样，努力、坚持不懈，我们的成绩一定会更好的! 生活是写作的源泉，仔细观察周围的一切，才能世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我体会到的。法布尔昆虫记读后感2 法布尔是法国著名的作家和生物学家，我早听说法布尔写的《昆虫记》名扬天下了。那天，爸爸给我买了一本《昆虫记》，我喜出望外，心里乐开了花。刚拿到《昆虫记》，它就像一块奶油蛋糕深深地吸引着我。因为里面的昆虫不但有趣而且生动：有可怜的鸣蝉、胆小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤劳的蜜蜂、长毒刺的黄蜂……这本书主要讲了一些昆虫的家庭生活、捕猎技巧和外貌特征等。

三年级读后感的作文

三年级读后感的作文本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。三年级读后感的作文（一）《孔子学堂》是一本漫画书，带领我进入国学的视野。我从书中了解到孔子和他学生的许多故事，学到很多做人的道理。有一次我参加了一个培训机构举办的作文比赛，被一个男生排挤。我没有理睬这位男生，也没有生气，因为我想起了妈妈刚和我一起读过的《孔子学堂》中的一句话：“君子和而不同，小人同而不和。”意思大概是君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，从来不人云亦云；但小人则没有自己独立的见解，只求与别人完全一致，而不讲求原则，却与别人不能保持融洽友好的关系。妈妈听了我的想法表扬了我，说我领会了书中的话并能活学活用，能够强大自己的内心，而不会被别人轻易打到。她说这就是知识的力量。三年级读后感的作文（二）今天，我看了《皇帝的新装》，书中写了一位蠢皇帝和两个骗子的故事。皇帝不务正业，就喜欢穿各式各样的新衣服，这件事传到了两个奸诈、狡猾、贪婪的骗子耳里，他们就投其所好，骗皇帝说他们会织一种神奇的布，这布聪明人看得见，笨蛋看不见。皇帝信以为真，给了两个骗子许多金子和生丝，让他们去织布做衣服。后来皇帝装模作样的穿上这衣服，大臣和全城人都争着去看，结

果所有的人都没看见这衣服，但是所有的人都怕被别人说自己愚蠢，都纷纷说衣服很漂亮，只有一个天真的小孩指出了真相——皇帝根本没穿衣服。我觉得这故事很搞笑，特别是皇帝死要面子活受罪。为什么皇帝和所有的人会被骗子骗得团团转呢？为什么每个人都睁眼说瞎话呢？因为他们每个人都想证明自己很聪明，虚荣心都很强。在我们生活中，我们每一个人都要做一个真诚的人，不要让虚荣心遮住了双眼。三年级读后感的作文（三）读了《珍珠鸟》这篇课文，我的感受颇深！作者冯骥才通过与小鸟之间的真实亲密接触使的有了灵感，写出了这一文章。在他的笔下，我们看到了一只只可爱又调皮的小鸟，它们是那么的自由，无拘无束。但害怕是它们的天性，可是在这篇文章里，小鸟由开始的害怕而慢慢的转变成了大胆，与作者亲密的接触，让我们能够清楚的看到动物与人之间的那种友谊，给读者留下了深刻的印象。在课文中的一句话点明了中心：“信赖，往往创造出美好的境界。”的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助；反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那一定会造成不必要的误会和无谓的争吵。在文章中还有一个令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸咂嘴，难道

2021年小学三年级观后感作文范文5篇

2021年小学三年级观后感作文范文5篇（最新版）作者：XXX 编写日期：2021年1月26日【篇一】小学三年级观后感作文范文周日，我和妈妈一起在家观看了电影《洋妞到我家》。电影里有个叫皮皮的小女孩，她的妈妈想让她学好英语，就给她找了一个叫娜塔莉的洋妞教她英语。娜塔莉用她自己独特的方法，很快就教会了皮皮英语。可是，皮皮总是受到妈妈的呵护，吃鱼时还要妈妈挑刺，自己不

会挑刺。有一次，娜塔莉忘了给皮皮挑鱼刺，刺就卡在皮皮的喉咙里了，最后不得不去医院动手术。从这部电影中我感受到了中国和外国教育方法的不同。外国父母教育孩子要自立，自由，快乐，而中国父母则过度保护和溺爱孩子。外国孩子四岁就会吐骨头，而中国孩子五岁都不会，这是中西教育的差别。所以外国人就比中国人适应社会的能力强。我们中国的父母也要让孩子学会独立，自己的事情自己做，这样孩子才能变得更优秀。【篇二】小学三年级观后感作文范文 4月2日，我和爸爸一起在家里看了《安全教育》这个节目。其中，我印象最深的是：在荡秋千荡得过高时会摔倒，因为秋千是靠着向下的力荡起来的，如果荡得过高，手又没抓紧，向前时会俯摔，向后时也会俯摔。所以在荡秋千时千万不要离地超过一米以上哦！还有我们千万别玩BB弹枪，如果射到眼睛，很有可能“失明”！

小朋友们还有在家时千千万万不要爬窗户，如果掉了下去，有99%的可能性会摔死，所以大家不要爬窗户啊！原来，在生活当中有这么多危险，看来我们随时随刻都要注意安全！【篇三】小学三年级观后感作文范文星期天下午，我和发艰难上新世纪影城去看电影《我是大熊猫》，我本来不想去看电影呢！可是一看，真是太好看了！这部电影描述了整个大熊猫们在其风景秀丽的四川卧龙地区，熊猫们无忧无虑的生活在它们的熊猫家园里，可爱的小熊猫哈比因为自己是一只小白熊猫和别的大熊猫长着不一样的颜色而被整个熊猫族群视为另类。而赤狐和猎豹又为了夺到熊猫的图腾，想控制整个高原，直到一场突如其来的灾难到来。发生了可怕的地震，妈妈为了救哈比，献出了自己的生命。小熊猫哈比在妈妈临终前知道了图腾对整个熊猫族群的重要性，在一面经历着灾难和一面经历着失去母亲的痛苦之下，小熊猫哈比总算明白了什么。于是它与伙伴们跟灾难和猎豹它们展开了一场较量，通过这一事件它终于成熟了，最后它变成了一只真正的黑白相间的大熊猫，并率领着族群找到了新的熊猫家园的故事。

小学生作文读后感范文

小学生作文读后感范文读后感是指读了一本书，一篇*，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的*。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一下面是为大家啊准备以下的小学生作文读后感内容，洗对你们有所帮助。小学生作文读后感一读了《生命生命》这一课，让我明白了许多。起初，我也不明白生命是什么，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!”这一句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。 “虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。我想对他们说：“你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。败了，也应该自己站起来，应该充实自己，重新走入这个社会才对。

一想到自己，觉得很惭愧。以前，我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊!我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责，无论如何都要坚持下去! 小学生作文读后感二一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》，我一看，高兴极了，就立刻坐在沙发上，津津有味地看了起来。没过几天，这本700多页的书就被我看完了。《西游记》中描写了许多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通广大的孙悟空，有老实忠诚、默默无闻的沙僧，还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。在这些人物当中，我最羡慕孙悟空了。因为他有一条神奇的金箍棒，这条金箍棒能变得像碗口那么粗，也能变得像绣花针那么细。孙悟空还会七十二变，腾云驾雾，翻一个跟头就能飞出十万八千里。

法布尔昆虫记读后感100字

法布尔昆虫记读后感100字读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。欢迎来到聘才网，下面是小编为大家为大家搜集整理的，欢迎大家阅读与借鉴。法布尔昆虫记读后感100字今天我再次阅读了《法布尔昆虫记之飞蝗泥蜂》，书中介绍了飞蝗泥蜂从小到大的生活习性、长相，以及它具有的独特的麻醉技术。靠着母飞蝗泥蜂尾部的麻醉针以及它卓越的麻醉技术，它捉来的猎物活着但不会动，作为飞蝗泥蜂幼虫食物的猎物可以一直保持新鲜至幼虫长大。我觉得飞蝗泥蜂真是厉害，没有人类科技的帮助也能麻醉猎物。我阅读了法布尔的《昆虫记》，这本书写的是自然界中昆虫身上的故事。在这本书中，我对许多昆虫都很感兴趣，比如萤火虫、蜜蜂、蜘蛛等等。通过这本书，我对许多昆虫有了一些了解，只要见到它们我就回想起书中对它们的描述。我很喜欢这本书，它让我学到了许多知识。暑假妈妈给我买了一套《法布尔昆虫记》，我很开心。

这套书一共有十本，法布尔用精彩的故事介绍了粪金龟、蝎子、蝉、红蚂蚁、蜘蛛等昆虫的生活习性和捕食方法，非常好看。我印象最深的昆虫是大自然的清道夫粪金龟，神秘的隐士蝎子，夏日音乐家蝉这几种昆虫。粪金龟可不是乌龟哦!它们是一种昆虫。你们猜粪金龟会不会飞?其实粪金龟会飞的。粪金龟只要一闻到粪便的味道就会马上飞过去，然后滚成粪球。它们还是雕刻家，它们会把自己产卵的粪球雕刻成梨的形状。我还喜欢蝎子，蝎子有坚硬的外壳，八只眼睛，两个又大又有力的大钳子。它们的尾巴顶端有一根毒针，毒针用来杀死猎物。蝎子每年可以杀死几百人，很可怕吧。我喜欢的还有会唱歌的蝉。蝉的幼虫要在地下呆四、五年，然后才会钻出地面变成真正的蝉，它们的食物是树汁。蝉最惊人的一点是公蝉会叫而母蝉不会叫。大自然太有趣了!我爱大自然! 法布尔的昆虫记给我们展示了一个多姿多彩的大自然，其中有许多是我们这些整天宅在家里的人根本不知道的。他之所以能了解这么多关于昆虫的知识，就是因为他有一双敏锐而善于观察的眼睛。对于作家和画家来说，这一点是至关重要的。现在的人们都被电子产品玩弄在掌中，基本

小学三年级作文读后感

小学三年级作文读后感小学三年级作文读后感（一）《鼹鼠的月亮河》读后感主人公米加是一位又黑又瘦的鼹鼠，原本它的出生并没有带给家人惊喜，但是它用勇敢、纯朴、真诚、进取的心赢得友谊，最终也成为家族的骄傲。当它看到朋友尼里洗衣服很辛苦，于是米加要发明一台洗衣机送给尼里。米加离开了它的家乡月亮河，到大城市去寻找制作洗衣机需要的零件。米加遇到魔法师咕哩咕，它错施了魔法，把米加变成了一只乌鸦，它认识了一些新朋友，也很能适应新的环境，帮乌鸦们筑家，还一起打败了老鹰，米加真是一只能干的乌鸦，噢！不对，它真是一位能干的鼹鼠。这个故事太有趣了，如果有一天，我变成了另外的动物，我也会用我的智慧去帮助他们。比如我属鼠，如果我变成了一只老鼠，那么我一定教会它们种植水稻、玉米，养一些动物来吃，让它们多看《猫和老鼠》从中学习杰瑞的足智多谋，当一群自食其力、勇敢战胜猫的小老鼠。小学三年级作文读后感（二）《我能管好我自己》读后感读了《我能管好我自己》之后我的变化很大。我读书有个习惯，那就是看看书中主人公的坏习惯我有没有。这次的"比赛”结果简直让我惊呆了，我和书中的主人公“朴天偌”竟然有这么多相同之处。我可是班级里公认的好孩子。以前好孩子比赛时我可是冠军。我都不敢抬头见人了。朴天佑一玩电脑就马不停蹄——根本就停不下来。虽然他心里也想克制自己，但他又想：“再玩一会一定停，时间还早。"无独有偶，我与朴天偌如出一辙。我看电视的时候就想：“看完这集节目一定休息。"但是看完了还想看。没办法，妈妈只能用她的"必杀技"——河东狮吼（大喊大叫）和如来神掌（关掉电源），最后将我收入囊中，乖乖就范。朴天佑因为天天吃快餐导致营养不良而住院。我也有一段痛苦的记忆。有一次妈妈带我到金汉斯去吃自助餐，一到那我便开始狼吞虎咽的大吃特吃起来，吃的肚皮圆鼓鼓的但是我还在不停的吃，直到我的肚皮已经严重超载了才打道回

小学四年级读后感作文三篇

小学四年级读后感作文三篇小学四年级读后感作文（1）我曾多次捧起《草房子》阅读，而每次的感受却不同。但相同的是每次看完，我闭上双眼就感觉，我也居住在草房子里，与桑桑、细马、纸月他们玩耍，无比快乐。《草房子》主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常、但又催人泪下的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼时的悲伧与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。啊，我多么想向桑桑他们一样，有一座金色的、阳光的草房子。我可以和他们一起玩耍，用一颗纯洁的童心去感受世界、认识世界，过完快乐的六年时光啊。在现在处处是竞争压力，处处是坑人骗钱，处处是兴趣班的社会，在人与人之间的关系日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界中，我更加希望有这么一座充满笑声、童趣的屋子，有这么一群拥有一颗纯洁的心的孩子们，伙伴们。我真的真的希望…… 小学四年级读后感作文（2）在我三年级时，曾经看过一本书，书名叫《假话国历险记》，至今记忆犹新。朋友，你看过吗？如果没有，那就跟我一起来揭开它的面纱。不过你一定要相信，我下面说的每一句话都千真万确。废话不多讲了，我们赶快进入主题吧。这本书是意大利作家罗大里写的。书中讲的是一个叫小茉莉的孩子因为嗓门太大，处处受到别人的歧视，因此奔走他乡，没想到误打

误撞进了假话国。这里黑白颠倒，面包叫墨水，绅士叫海盗，起床说晚安，睡前道你早，不服从就要坐大牢，这都是一个叫贾蒙利的海盗头子的杰作，因为他嫌海盗这个名声太难听。在这里，小茉莉因为不愿说假话被多次抓进监狱，可他没有屈服，而是勇敢地同困难作斗争，义无反顾地坚持了下去。由于他的嗓门大，也做了一些不同凡响的事，例如他使劲一喊就把墙壁上的猫震活了；他放声歌唱时，竟把全国的玻璃都打碎了，把墙壁震得嗡嗡作响，还掉了一层漆。他用高亢的声音震跑了假话国的国王，震塌了“疯人院”，也解放了许多无罪的、敢说真话的人。在反抗中，小茉莉结识了一些朋友，他们一起*了朝廷，夺回了本就属于自己的自由。朋友们，想揭穿海盗的秘密吗？想助小茉莉一些臂之力吗？心动不如行动，赶快跟我一起出发吧，这本精彩绝伦的书一定会让你终生难忘。小学四年级读后感作文（3）风拂过我的耳旁，留下一股淡淡的清香与浅浅的惆怅。看着眼前那海洋般浪漫的龙胆，安静，忧郁，沉默，孤独，这让我想起了那犹如昙花一现的美丽的女孩，她是那么的美丽，却又那么的脆弱。田维就是这个美丽的女孩，她是一个地道的北京80后，于1986年生于一个普通的家庭，她是一个乐观的女孩，是快乐的代表。但命运何其不公，让她早早的便离我们远去。或许，她是上帝指派下人间的精灵吧，是上帝的宠儿，上帝舍不得让她在人间便早早的命她回去陪伴自己了吧！一切都未曾得知。总而言之，我们知道，她确确实实离开了我们。那海洋般浪漫的龙胆看上去有些凄凉，纯白色的龙胆花，花瓣的边缘是淡淡的粉红。龙胆花，一株有着纤弱姿态的花，看了便令人心生爱恋的花，静静地伫立在那里，像苦苦等待的痴心的人。也许正因如此，它的花语是：爱上忧伤的你。

昆虫记读后感(共9篇)_读后感

昆虫记读后感(共9篇) 高一暑假读后感作文：法布尔《昆虫记》读后感打开书架的门，忽见一本书，孤独的躲在书架的最边上。翻开书页上面写着三个字“昆虫记”。依稀还记得，前年，老师让我们读这本书，我从书店里买到之后就一直放在这里，再也没碰。有很长一段时间，我认为科学家只会摆弄着显微镜，注视着下面的世界，文学家只能整天挥舞着笔杆子。直到我接触到了一个词：“边缘性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出类拔萃的文科生。比如爱因斯坦，他不但是物理学家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布尔的这部《昆虫记》，大概也是一本“边缘性书籍”吧! 昆虫记有个最大的特点，就是语言细腻、文笔流畅，让人感觉到是一部散文。虽然是散文，但昆虫记处处都流露出知识，把人以前错误一扫而光，使你不禁感叹：“哦，原来如此!”。《昆虫记》一书，给了我许多的回味。在书中，我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀、蝉等昆虫的生活习性，让我看到了一幅有关昆虫的精彩画卷。这些朴实无华的语言和细致入微的描写，让我觉得如同身临其境一般。读“帮忙的甲虫往往不怀好意。更多的时候，它是打着帮忙的幌1/ 12

子，做着趁火打劫的营生”这句话，让我知道了原来甲虫也是非常的狡猾;读“四年苦工，才能换来几十天重见光明的生活”，我知道了蝉的生命意义;“天气越来越冷了，迷宫蜘蛛用尽最后一点力气替孩子们将巢咬破，而它也筋疲力尽而死”，这句话，又让我体会到了它的满足感和一位母亲应尽的全部责任《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。关于初中生读后感的作文：《昆虫记》读后感昆虫记读后感（2）| 关于初中生读后感的作文：《昆虫记》读后感《昆虫记》这本书，将我们带到一个神奇的昆虫世界，使我特别着迷。书中记载了十几种昆虫的生活方式，上演了一幕幕昆虫大战，原来昆虫之间的爱恨情仇竟然和我们人类惊人地相似，太精彩了，真让人爱不释手…… 先让我们认识的是掠夺者——红蚂蚁，他们骁勇好战，以抢夺为生。他们不会哺育儿女，也不善于寻找食物，它们需要有人伺候。它们的目的是抢夺黑蚂蚁的蛹，孵化成自己的奴隶。在红蚂蚁进军的途中，作者——法布尔先生耐心地设下了四次圈套“阻扰”红蚂蚁的集团大军前进，难度一次次增加，结果还是没能阻止红蚂蚁前进的步伐。看来它们不仅有着坚强的毅力，而且还具有准确度极高的记忆力。虽然红蚂蚁很顽强，但我并不欣赏它们，因为它们总想不劳而获，是一群以强欺弱、不折不扣的强盗! 每种昆虫都有它们自己的特性：蜘蛛是不动声色、老奸巨猾的; 2/ 12

【作文范文】小学三年级读书心得作文

小学三年级读书心得作文小学三年级读书心得作文1：今天，我读了一个故事，名叫“名族的好儿女”。 “头戴兔皮帽，一身红装，骑着白马，斜跨着一只匣子枪，手拿砍刀，飞驰在白山黑水之中”，她就是使日寇闻风丧胆的女英雄——赵一曼。赵一曼也是一位光荣的共产党员，但是她英年早逝，年仅31岁。啊! 为革命牺牲的中华的好儿女。赵一曼你虽然离我们而去，但你永远活在我门的心中! 对了，大家如果想了解赵一曼，我建议大家看<<我的母亲赵一曼>>电视剧。小学三年级读书心得作文2：作者：赵英建这个寒假期间，我和妈妈一起阅读了《感悟童心的300个成长故事》。这是一本培养我们智慧的故事书。读完这本书，让我更加学会爱父母，学会爱生命，学会感恩。书中的精彩小故事有数之不完，道之不尽的情节与内容，如《困境即是赐予》、《小鹰长大了》、《成为一只美丽的蝴蝶》等，是告诉我们遇到挫折和困难时，不要逃避，不要悲观失望，要勇敢、坚强、乐观地面对一切，只要我们拥一颗坚强勇敢的心，那么我们就能够创造出人生的奇迹。《卖力救火的小松鼠》、《为自己创造一个奇迹》则是告诉我们：在人的一生中，总会遇到坎坷和灾难，我们只要积极冷静地去面对，去解决问题，那么我们就能够战胜困难，创造出辉煌有意义的人生…… 成功者决不放弃，放弃者决不成功。在以后的学习生活中，我一定会改正缺点，发扬自己的优点。要向《人生没有障碍》里面的小男孩学习，做任何事情不放弃，不退缩，向着目标努力拼搏。

小学三年级读书心得作文3：作者：jermmy 今天，当我阅读《童年的馒头》后，我知道了母亲的疾苦，她们是多么的劳累呀! 从我们刚出生起，从一个还不会说话的男孩到刚毅勇敢的少年男孩，哪一些不经历着风吹雨打的考验啊?对，是我们的母亲，她们每天都在辛辛苦苦地挣钱，养育我们长大成人，其实我们的父母最大的愿望就是有朝一日，盼我们成大器。在时间的流逝中，我们是否体会到了母爱的伟大，所以我今后要多多报答母亲对我的养育之恩，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流，渗入了我们的心肺，母爱它就像一副翅膀，带我们飞向高远的未来。啊!多么伟大的母亲，它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们! 小学三年级读书心得作文4：作者：美玉书，是人类必不可少的精神支柱。在别人眼里，它却是比精神支柱还要宝贵的东西。著名文学家高尔基先生曾说过：“书是人类进步的阶梯，”可见，书对人类是多么重要! 在浩翰的书海中，我们一次次地吸取着书的精华，一次次地参加书的圣会，这让我们更加飞快成长。在这一年中，我们学校开展的书会，越来越多，这让我们能更加在书的沐浴中成长。

小学作文读后感400字

小学作文读后感400字小学作文读后感400字(一)：看电影《雷锋的故事》有感我曾在学校看了电影《雷锋的故事》，才明白雷锋的一生做了许多好事。雷锋做好事不说自己的名字，这让人很感动。比如说：帮别人推砖块、帮一户家人找老家……有一次，一个旅行车暴胎了，雷锋叔叔就把自己带的一个轮胎帮别人修好了旅行车。雷锋叔叔有一个同志，他叫王大力。自从看了雷锋做了许多好事后，也跟着做。雷锋叔叔做好事也是名副其实的。有一次他竟然在书上写了“人的生命是有限的，而做好事是无限的”。雷锋跟一些少先队员讲了故事并且和他们一起植树，因此少先队员也很喜欢他。可是天有不测风云，一天，王大力看了别人的报纸，发现雷锋牺牲了，王大力大惊失色。从此以后，他就学雷锋做好事。看到这儿，让我明白了：人的生命不是永久的，而做好事是无限的。我们要以雷锋为榜样，天天做好事，不辜负雷锋对21世纪人们的期望，争取做一个“活雷锋”!!! 小学作文读后感400字(二)：读《有人送我一株草》有感今天，我读了《有人送我一株草》这篇文章之后，感到一个人在外，如果缺少了信心和快乐，就会一事无成。这个故事叙述了作者在1971年的夏天里，从一个应征事情的

地方回住处。那时候，身上只剩下一点点儿生活费，穿过校园时，头是低着的。草坪上半躺着一个金发的青年，他从地上拿起一件东西向作者走来，挡住了作者的去路，然后，那个青年把一株碧绿的青草当珍宝似的送给了作者，使作者微笑、快乐。拍拍作者的面颊，又很亲爱的抚摸了一下作者的头发，眼神又给了作者信心，之后，就悠闲的走了。那是作者在美国收到的第一件礼物，这礼物使作者充满了信心和快乐。作者常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债：将信心和快乐传递给另一些人类。将一份感激的心，化作一声道谢、一句轻微的赞美、一个笑容、一种鼓励的眼神…… 这次读完《有人送我一株草》这篇文章之后，我拥有了更大的信心和更多的快乐。小学作文读后感400字(三)：《心动时刻》读后感上海作家倪辉祥的《心动时刻》，近日已由上海文艺出版社出版。这是一本散文集，共收散文56篇，分为“情真依依”、“情寄山水”、“乐意融融”、“偶见杂议”等四辑。四辑中，第一辑是写给家乡浦东的，那些“浓得化不开”的乡思、乡情，确实可以让我们看到作家的一颗拳拳之心;第二辑是写给山山水水的，那拉提草原上的五彩缤纷，安吉竹海的满目青翠，天目湖的湖光潋滟，百步沙的海天一色，通过作家的生花妙笔，我们仿佛也经历了一次愉快而又难忘的旅行;第三辑、第四辑虽然只是一些杂感、随笔，但由于作者独到的观察，犀利的笔触，还是让我们感受到了这类文字的独特魅力…… 倪辉祥曾经说过：“散文应该写自己最熟悉最有感情的东西，

法布尔昆虫记读后感范文

法布尔昆虫记读后感范文今天我拿出我生日时同学送我的一套法布尔所写的一部着作《法布尔昆虫记》来读。法布尔是一位法国杰出的昆虫学家、文学家。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《法布尔昆虫记》这部昆虫学巨着，他受到了全世界人民的尊敬和爱。法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《法布尔昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走进现代文明。法布尔取得了如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣尽在于探索生活世界的真面目，发现自然界蕴含着科学真理。他正因为热爱真理所以撰写了《法布尔昆虫记》。

我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界里去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而同法布尔相比，我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。读过《法布尔昆虫记》作者的生平和《法布尔昆虫记》，我感受很深，《法布尔昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真理的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么。”做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。《捕捉儿童敏感期》一书是资深幼儿教育专家孙瑞雪所编着，该书收录了200多个孩子敏感期的真实案例，通俗易懂。孙瑞雪针对每个不同个案均作了点评，全面深入地揭示敏感期这一生命现象，引领读者了解儿童成长的规律，从而使孩子顺利通过敏感期，让每个孩子在爱和自由中健康成长。