解析几何中极点与极线知识的现状与应用研究

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极点与极线

极点与极线

极点与极线对于高考而言,在全国卷大一统的形势下,纵观历年全国卷的解析几何试题,以极点极线为背景的题目,不断出现,不过基本上也是基础类型.所以,极点极线,我们还是按照一些题型来进入分类总结.极点极线的定义1.二次曲线的替换法则对于一般式的二次曲线22Ax Bxy Cy Dx ϕ+++:0Ey F ++=,用0xx 代2x ,用0yy 代2y ,用002x y xy +代xy ,用02x x +代x ,用02y y +代y ,常数项不变,可得方程:0000022x y xy x x Axx B Cyy D ++++++ 002y y E F ++= .2.极点极线的代数定义高中阶段,常见的二次曲线的极点极线的方程如下:(1)圆:①极点00()P x y ,关于圆222x y r +=的极线方程是200xx yy r +=;②极点00()P x y ,关于圆222()()x a y b r -+-=的极线方程是200()()()()x a x a y b y b r --+--=;③极点00()P x y ,关于圆220x y Dx Ey F ++++=的极线方程是:0000022x x y y xx yy D E F ++++++= .(2)椭圆:极点00(,)P x y 关于椭圆22221x y a b +=的极线方程是:00221xx yy a b +=.(3)双曲线:极点00(,)P x y 关于双曲线22221x y a b -=的极线方程是:00221xx yy a b-=.(4)抛物线极点00(,)P x y 关于抛物线22y px =的极线方程是:00()y y p x x =+.注:①极点极线是成对出现的;②焦点和焦点对应的准线就是最常见的极点极线;③已知定比分点,则其调和分点一定位于其对应极线上!3.极点极线的几何意义(1)若极点P 在二次曲线上,则极线是过点P 的切线方程.(2)若极点P 在二次曲线内部,则极线是过点P 的弦两端端点的切线交点的轨迹.如图所示,过点P 的弦AB 、CD 的两端端点作切线,得到的直线MN 即为点P 对应的极线轨迹.【极线和二次曲线必定相离】(3)若极点P 在二次曲线外部,分成两种情况:①极线在二次曲线内的部分是点P 对二次曲线的切点弦;【极线和二次曲线必定相交】②极线在二次曲线外的部分是过点P 的弦两端端点的切线交点的轨迹.4.极点极线的配极性质①点P 关于二次曲线C 的极线p 经过点Q ⇔点Q 关于二次曲线C 的极线q 经过点P .②直线p 关于二次曲线C 的极点P 在直线q 上⇔直线q 关于二次曲线C 的极点Q 在直线p 上.①②表达点P 和点Q 是二次曲线的一组调和共轭点,也是定比点差常说到的定比分点和调和分点.极点极线的综合模型——自极三角形极点极线的几何意义:(1)若点P 是圆锥曲线上的点,则过点P 的切线即为极点p 对应的极线.(2)如图所示(以椭圆图形为例),若点P 是不在圆锥曲线上的点,且不为原点O ,过点P 作割线P AB 、PCD 依次交圆锥曲线于A 、B 、C 、D 四点,连结直线AD 、BC 交于点M ,连结直线AC 、BD 交于点N ,则直线MN l 为极点P 对应的极线.类似的,也可得到极点N 对应的极线为直线PM l ,极点M 对应的极线为直线PN l ,因此,我们把PMN △称为自极三角形.【即PMN △的任一顶点作为极点,则顶点对应的边即为对应的极线,“补全自极三角形”这个技巧很常用,后面结合例题了解!】如图所示,如果我们连结直线NM 交圆锥曲线于点E 、F ,则直线PE 、PF 恰好为圆锥曲线的两条切线,此时,直线EF l 不仅是极点P 的极线,我们也称直线EF l 为渐切线.下面的共轭点模型,实际都是极点在坐标轴上的特例模型的应用,也是高考题常见.自极三角形的定点定值我们先来尝试一下抛物线的极点极线证明:如图,A 、B 、C 、D 分别为抛物线px y 22=上四点,且AB 与CD 交于)0(,m M ,则AC 与BD 的交点N 一定在定直线m x -=上.令MB AM λ=,MD CM μ=,所以m x A λ=,λpm y A 2=,λmx B =,λpmy B 2-=,m x c μ=,μpm y C 2=,μmx D =,μpmy D 2-=.三点共线:)()(D N D B D B D C N C A C A C N x x x x y y y x x x x y y y y ---+=---+=,)(2)(2D N DB DC N C A C N x x y y p y x x y y p y y -++=-++=所以)(2)(21(2μλμμμ+--=+=-pm m x p pm y y N D C )(2)(2μλλμμ+--+pm m x p N ,所以=+++)1(μλμλμm μλλμμm x x m N N +--,所以=+)1(λμm )1(λμ+-N x ,所以m x N -=.接下来我们来参考2020年的全国1卷,也是一种常见的自极三角形.【例17】(2020•新课标Ⅰ)已知A ,B 分别为椭圆222:1(1)x E y a a +=>的左、右顶点,G 为E 的上顶点,8AG GB = .P 为直线6x =上的动点,PA 与E 的另一交点为C ,PB 与E 的另一交点为D .(1)求E 的方程;(2)证明:直线CD 过定点.模型总结已知极点在长(短)轴上,证明极线相对简单,只需要利用定比设点法表达出来再联立,消掉变量即可,但是在已知极线反推极点的时候,就要将引入的比例系数λ消除,构造0+0=0λ⨯模型,此类型题目均可以快速拿满分(曲线系处理最快);抛物线通常利用对称的定比设点法,证明极点极线非常轻松,大家可以试试手.【训练18】(2021•金华模拟)如图,已知抛物线24y x =,过点(11)P -,的直线l 斜率为k ,与抛物线交于A ,B 两点.(1)求斜率k 的取值范围;(2)直线l 与x 轴交于点M ,过点M 且斜率为2k -的直线与抛物线交于C ,D 两点,设直线AC 与直线BD 的交点N 的横坐标为0x ,是否存在这样的k ,使05x =-,若存在,求出k 的值,若不存在,请说明理由.【训练19】(2021•湖南模拟)已知椭圆C :22221(0)x y a b a b +=>>的左右焦点分别为1F ,2F ,点3(1)2P ,在C 上,且221PF F F ⊥.(1)求C 的标准方程;(2)设C 的左右顶点分别为A ,B ,O 为坐标原点,直线l 过右焦点2F 且不与坐标轴垂直,l 与C 交于M ,N 两点,直线AM 与直线BN 相交于点Q ,证明点Q 在定直线上.【例18】已知椭圆134:22=+y x C ,斜率为1的直线l 与椭圆交于A 、B 两点,点)04(,M ,直线AM 与椭圆交于点1A ,直线BM 与椭圆交于1B ,求证:直线11B A 过定点.模型总结若过)0(,m P 交椭圆于1AA ,1BB 两条线,若①t k AB=,②11B A 过定点)22(22t m m a m a m -+,,两者互为充要条件.大家可以自行证明.本章节到此告一段落,关于极点极线的其它性质,比如等角定理、比如斜率等差模型、斜率比值模型、焦准距的平方和共圆模型、椭圆的平行弦模型、蝴蝶定理初步,会在《高考数学满分突破》之秒杀压轴题系列2(2022年新版本)中详细阐述,二轮复习在于以题型入手的思维巩固,在于以不变应万变,秒系列在于思维深挖拓展,对一个问题的看法更加立体,也是数学爱好者的江湖情怀!【训练20】(2018•北京文)已知椭圆2222:1x y M a b+=(0)a b >>的离心率为36,焦距为22.斜率为k 的直线l 与椭圆M 有两个不同的交点A 、B .(1)求椭圆M 的方程;(2)若1=k ,求AB 的最大值;(3)设)0,2(-P ,直线PA 与椭圆M 的另一个交点为C ,直线PB 与椭圆M 的另一个交点为D .若C ,D 和点41,47(-Q 共线,求k .【训练21】(2021•广东七校联考)已知椭圆2222:1x yCa b+=(0)a b>>的左顶点为(20)A-,,两个焦点与短轴的一个顶点构成等腰直角三角形,过点(10)P,且与x轴不重合的直线l与椭圆交于M、N不同两点.(1)求椭圆方程;(2)若过点P且平行于AM的直线交直线52x=于点Q,求证:直线NQ过定点.【训练22】(2020•北京)已知椭圆2222:1x yCa b+=过点(21)A--,,且2a b=.(1)求椭圆C的方程;(2)过点(40)B-,的直线l交椭圆C于点M,N,直线MA,NA分别交直线4x=-于点P,Q.求|| || PB BQ的值.。

极点极线详解-概述说明以及解释

极点极线详解-概述说明以及解释

极点极线详解-概述说明以及解释1.引言1.1 概述极点极线是复数函数理论中重要的概念,它们在解析几何和数学物理等领域均有广泛的应用。

极点是函数在复平面上的奇点,它表现为函数在该点处无穷大或无穷小的特性,而极线则是连接这些极点的曲线。

极点和极线的研究不仅有助于深入理解复函数的性质,还在实际问题的求解中发挥着重要作用。

本文将详细介绍极点和极线的定义、特性、关系以及应用,旨在帮助读者更好地理解和应用这一重要的数学概念。

1.2 文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式进行编写:文章结构部分本文将按照以下结构来论述极点极线的相关内容:2. 正文2.1 极点的定义和特性2.2 极线的定义和特性2.3 极点极线的关系2.4 极点极线的应用在正文部分,我们将依次介绍和探讨极点和极线在计算机视觉领域中的重要性以及相关概念、定义和特性。

首先,我们将详细讲解极点的定义和其特性,包括极点在图像处理和计算机视觉中的作用以及其在数学中的定义。

然后,我们将介绍极线的定义和特性,重点关注极线在立体视觉和图像对几何关系解决中的重要性。

接下来,我们将讨论极点和极线的关系,包括如何通过极点和极线之间的投影关系来求解立体视觉和图像重建中的几何关系。

最后,我们将探讨极点极线在实际应用中的具体应用场景,包括目标识别、图像配准和三维重建等领域,并介绍一些相关的案例和算法。

通过以上结构,我们希望能够全面而系统地介绍极点极线的相关内容,使读者对其有一个清晰的认识和理解。

在这个过程中,我们将尽可能地提供详细的解释和示例,以帮助读者更好地理解和应用极点极线的概念和方法。

在接下来的章节中,我们将从极点的定义和特性开始,逐步展开对极点极线的讨论。

让我们一起深入了解极点极线的奥秘吧。

1.3 目的本文的目的在于探讨和详解极点极线的概念、定义、特性以及其在实际应用中的重要性。

通过对极点和极线的定义和特性的介绍,我们将深入了解这一数学概念的内涵和本质。

同时,我们还将研究极点和极线之间的关系以及它们在几何学、计算机视觉和图像处理领域的应用。

第43期极点与极线的几何意义及应用

第43期极点与极线的几何意义及应用

第43期极点与极线的几何意义及应用第43期极点与极线的几何意义及应用
极线的几何定义
但是上面定义仅适用于P点在此圆锥曲线外部的情况.实际上,在P 点在圆锥曲线内部的时候同样可以定义极线,这时我们可以认为极线是过P点做此圆锥曲线两条虚切线切点的连线.特别的,如果这个圆锥曲线是一个圆,我们同样有圆的极线和极点的概念。

极线的几何性质
对于圆锥曲线,两个点的切线的交点的极线即这两点的连线。

此外,过不在圆锥曲线上任意一点做两条和此曲线相交的直线得出四个点,那么这四个点确定的四边形的对角线交点在该点的极线。

我们也可以把这个性质作为圆锥曲线的极线的定义。

而当一个动点移动到曲线上,那么它的极线就退化为过这点的切线,所以,极点和极线的思想实际上是曲线上点和过该点切线的思想的一般化。

探究极点极线,应用强化思考

探究极点极线,应用强化思考

探究极点极线,应用强化思考作者:***来源:《数学教学通讯·高中版》2021年第08期[摘要] 极点极线定理定义在圆锥曲线问题中有着广泛的应用,该定理对于学生而言相对较为陌生,但深刻理解,灵活应用,可显著提升解题效率,因此深入探究有着现实的意义. 文章从问题背景、知识定义、定理规律、应用强化等方面深入探究,并提出相应的教学建议.[关键词] 极点;极线;圆锥曲线;定理;定义;应用极点极线结论是研究圆锥曲线内在性质的基本理论,虽然在高中教材中体现得并不突出,但其作为圆锥曲线的基本特征,在高考解题中有着广泛的应用,利用该结论可挖掘问题本质,快速确定解题方向,提高解题效率. 该结论备受命题人青睐的原因有两点:一是具有高等数学的背景,拓展性强;二是可以全面考查学生的数学思维,以及推理运算能力,下面对该结论深入探究.[⇩] 提出问题问题:已知过抛物线C:y2=4x的焦点的直线与抛物线相交于点A和B,抛物线在点A和B的切线交于点P,则点P的轨迹为________.解析:探究抛物線切线交点的轨迹,方法有很多,下面探究其中的两种.传统方法:设直线AB的方程为x=my+1,交点A(x,y),B(x,y)(y>0,y<0),联立直线AB与抛物线的解析式,整理可得y2-4my-4=0. 由韦达定理可得y+y=4m,yy=-4,则有y=2,y′=,可知抛物线在点A的切线方程为y=x+①,同理可求出抛物线在点B处的切线方程为y=x+②,联合①②可得-x=-,从而有x==-1,所以点P的轨迹方程为x=-1.通性通法:可直接设A(x,y),B(x,y),P(x,y),则抛物线在点A处的切线方程为yy=2x+2x,因为点P在该切线上,故可得yy=2x+2x. 分析可知点A和B均满足方程:yy=2x+2x,即该方程就为直线AB. 又知直线AB过抛物线焦点F(1,0),所以2x+2=0,可得x0=-1,从而可知点P的轨迹方程为x0=-1.[⇩] 问题探究另外,上述关于点P的轨迹,由轨迹方程可知其轨迹实则为抛物线的准线,利用该方法探究椭圆问题也可得到类似的结论,实际上问题中隐含了圆锥曲线的极点与极线知识,利用该知识可高效解决问题,下面深入探究.1. 关于极点与极线的定义视角一:几何定义如图1所示,点P是圆锥曲线外的一点,过点P引出两条割线,与圆锥曲线依次相交于点E,F,G,H四点,连接EH,FG,两线交点设为点N;再连接EG和FH,两线交点设为点M,其中直线MN就为点P对应的极线. 如果点P位于圆锥曲线上,则过点P的切线就为该点的极线.同理可知PM为点N对应的极线,点M对应的极线则为PN,所以MNP可称为自极三点形. 若连接MN,与圆锥曲线相交于点A和B,则PA和PB就为圆锥曲线的两条切线. 同时上述作图过程也是两切线交点P对应极线的作法.视角二:代数定义已知圆锥曲线Γ:Ax2+Cy2+2Dx+2Ey+F=0(A,C不全为0),则称点P(x,y)和直线l:Axx+Cyy+D(x+x)+E(y+y)+F=0是圆锥曲线Γ的一对极点和极线. 对于上述方程,在圆锥曲线中可用xx替换其中的x2,用替换x;同时用yy替换其中的y2,用替换y,可得到点P (x,y)的极线方程. 以椭圆标准方程+=1为例,点P(x,y)对应的极线方程为+=1.2. 关于极点与极线的结论极点与极线有一些常用的定理结论,合理利用可简化解题过程,具体如下.定理1:当点P位于圆锥曲线Γ上时,则极线l是曲线Γ在点P处的切线;当点P位于Γ外时,则极线l是曲线Γ从点P引出的两条切线的切点连线所确定的直线;当点P在Γ内部时,则极线l是曲线Γ过点P的弦线两端点处的切线交点的轨迹.定理2:如果圆锥曲线中存在一些极线共点于点P,则这些极线相应的极点共线于点P对应的切线,逆推同样适用.【教材回顾】极点和极线充分反映了圆锥曲线的基本性质,虽然教材中没有对极点和极线进行鲜明的定义,但在教材的解析几何问题中有一定的体现. 如下面一道例题,利用极点与极线的定理结论可较为简捷地完成证明.例题:过抛物线y2=2px的焦点的一条直线与此抛物线相交于两点,若两个交点的纵坐标分别为y,y,证明:yy=-p2.证明:由抛物线解析式可得焦点F,直线l与抛物线的交点可设为点A,y,B,y,三点对应的极线方程分别为x=-,yy=p+x,yy=p+x. 由于点A,F,B三点共线,根据极点与极线的定理2可知,三点对应的三条极线共点,将x=-代入后两式中,可得yy=y-,yy=y-,两式相除可得=,整理可得yy= -p2,得证.评析:例题是一道关于抛物线与直线相交的证明题,可以采用传统的方程联立的方法,也可利用极点极线的知识来求解. 上述充分利用了极点与极线的定义,求出所涉点的极线,并利用对应的定理结论,直接推理出关键三点所对的极线共点,进而简化变形证明结论.【应用探究】极点与极线的知识结论虽然不是高中课标的教学内容,也不是高考大纲的重点考查点,但是作为圆锥曲线重要的基本特征,在实际考题中有着一定的应用,也常作为高考命题背景出现在解析几何压轴题中,下面对其知识应用进行深入探究.问题:已知椭圆M的方程为:+=1(a>b>0),其离心率为,焦距为2,若斜率为k的直线与椭圆M相交于A,B两点,试回答下列问题.(1)求椭圆M的方程;(2)若k=1,求AB的最大值;(3)已知点P(-2,0),直线PA与椭圆M的另一交点为C,直线PB与椭圆的另一交点为D,若点C,D和Q共线,试求k的值.解析:(1)M的标准方程为+y2=1.(2)设直线AB的方程为y=x+m,联立直线与椭圆的方程,整理可得4x2+6mx+3m2-3=0. 由Δ>0可得m2<4,设交点A(x,y),B(x,y),由韦达定理可得x+x= -,xx=,则AB=·x-x=,易得當m=0时,AB可取得最大值,且最大值为.(3)过点P作椭圆M的两条切线,设切点分别为点G和H,连接GH,设与AC的交点为S,与BD的交点为T,再设直线AB与CD的交点为点R,如图3所示.由极点与极线的定理可知,点P关于椭圆M的极线为GH. 将点P(-2,0)代入+=1中,可求得直线GH的方程为x=-,与椭圆M方程联立,可解得点G的坐标为-,,从而可求得直线PG的斜率为k=1. 根据极点与极线的性质可知(PS,CA)=-1,又因点Q-,,点P(-2,0),可知点Q为线段PG的中点. 设点E是直线PG的无穷远点,结合相关知识可得(PG,QE)=-1,即有(PS,CA)=-1=(PG,QE),于是直线GS,QC,AE共点. 由于直线GS,QC相交于点R,因此直线AR的无穷远点也是点E,所以可证AB∥PG,即k=k=1.极点与极线在圆锥曲线问题中有着广泛的应用,上述充分探究了知识定义、定理,并结合考题展示了极点与极线的知识应用,从而可感知到极点与极线知识内容的丰富性,深入探究极点与极线知识,不仅可以拓宽学生的知识维度,还可以拓展学生的思维,培养学生分析数学内在关系、挖掘定理关联的思维习惯.随着课改的推行,命题教师越发注重初、高中数学的衔接,关注高等数学的知识素材,高考试题中出现了一些拓展性极强的综合性试题,问题难度虽大,但解法的拓展性极强. 高观点的角度看待问题,深入研究问题的本质,挖掘其中的知识规律,才能真正理解问题内涵,找到解决问题的本源解法,这也是考题探究、定理探究的目的所在.而在实际教学中,提出以下几点建议:采用知识探究的方式,引导学生循序渐进地了解定理背景,理解定理定义,总结知识规律,强化定理应用,形成一个系统的闭环探究过程;教学中要注重学生的思维培养,关注学生的思维活动,以学生为主体,充分发挥教师的引导作用,让学生充分思考,形成独立的思维习惯;合理变式探究,定理探究应注重应用理解,立足定理开展应用强化,让学生掌握定理的应用方法、步骤,同时可对比考题的传统解法,让学生感知定理规律的价值.。

极点极线讲稿

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一、极点与极线的定义定义 1(代数定义)已知圆锥曲线: Ax2Cy 22Dx2Ey F 0 ,则称点 P(x0 , y0 ) 和直线l : Ax0 x Cy 0 y D ( x x0 ) E( y y0 )F0 是圆锥曲线的一对极点和极线 .事实上,在圆锥曲线方程中,以x0 x 替换 x2,以xx替换 x (另一变量 y 也是如此),2即可得到点 P( x0 , y0 ) 的极线方程.特别地:( 1)对于椭圆x2y21,与点 P( x0 , y0 ) 对应的极线方程为xxy0 y1;a2b2a2b2221 ,与点 P(x0 , y0 ) 对应的极线方程为xx(2)对于双曲线x2y2y0 y1;a b a2b2(3)对于抛物线y2 2 px ,与点 P( x0 , y0 ) 对应的极线方程为 y0 y p( x0x) .定义 2(几何定义)如图 1,P是不在圆锥曲线上的点,过P点引两条割线依次交圆锥曲线于四点E,F,G,H ,连接 EH ,FG 交于点N ,连接EG , FH交于点 M ,则直线 MN 为点 P 对应的极线 .若 P 为圆锥曲线上的点,则过P 点的切线即为极线.由图 1 可知,同理PM为点 N 对应的极线, PN 为点M所对应的极线 . MNP 称为自极三点形 . 若连接 MN 交圆锥曲线于点A, B, 则 PA, PB 恰为圆锥曲线的两条切线 .二、极点与极线的基本性质、定理定理 1(1)当P在圆锥曲线上时,其极线l是曲线在P点处的切线;(2)当P在外时,其极线l是曲线从点P所引两条切线的切点所确定的直线(即切点弦所在直线);(3)当P在内时,其极线l是曲线过点P的割线两端点处的切线交点的轨迹.定理2(配极原则)(1)点P 关于圆锥曲线的极线 p 经过点 Q点Q 关于的极线q 经过点P ;(2)直线p 关于的极点P 在直线q 上直线q 关于的极点Q 在直线p 上.由此可知,共线点的极线必共点;共点线的极点必共线.特别地:圆锥曲线的焦点与其相应的准线是该圆锥曲线的一对极点与极线.(1)对于椭圆x 2y 2 1 而言,右焦点 F (c,0) 对应的极线为c x0 y 1,即 x a 2 ,恰a 2b 2a 2b 2c为椭圆的右准线 . 对于椭圆x 2y 2 1 而言,点 M (m,0) 对应的极线方程为 x a 2 ;a 2b 2m(2)对于双曲线x 2y 2 1 而言,点 M (m,0) 对应的极线方程为 x a 2 ;a 2b 2 m(3)对于抛物线 y 22px 而言,点 M (m,0) 对应的极线方程为 xm .定理 3 下面再给出与圆锥曲线的极点和极线有关的性质 .性质 1如图,已知点 A 是椭圆x 2y 2 1(a b 0) 上任一点,极点a 2b 2P(t,0)( ta, t c, t0) ,相应的极线 x a 2 . 椭圆在点 A 处的切线与极线txa 2交于点 N ,过点 N 作直线 AP 的垂线 MN ,垂足为 M ,则直线 MN 恒 t过 x 轴上的一个定点 Q ,且点 M 的轨迹是以 PQ 为直径的圆(点 Q 除外) .性质 2 如图,已知点 A 是双曲线x 2y 2 1( a 0, b 0) 上任一点,极点a 2b 2P(t,0)a 2( ta, t c) ,相应的极线 x. 双曲线在点 A 处的切线与极线txa 2 交于点 N ,过点 N 作直线 AP 的垂线 MN ,垂足为 M ,则直线 MN 恒t过 x 轴上的一个定点 Q ,且点 M 的轨迹是以 PQ 为直径的圆(点 Q 除外) .性质 3 如图,已知点A是抛物线y2 2 px( p 0) 上任一点,极点 P(t,0)(t 0,t p) ,相应的极线为x t . 抛物线在点A处的切线与极线 x t 2交于点 N ,过点 N 作直线AP的垂线 MN ,垂足为M,则直线 MN 恒过x轴上的一个定点 Q ,且点M的轨迹是以 PQ 为直径的圆(点 Q 除外).定理 4如图,设圆锥曲线的一个焦点为 F ,与 F 相应的准线为l .(1)若过点 F 的直线与圆锥曲线相交于 M,N两点,则在M,N两点处的切线的交点 Q 在准线l上,且 FQ MN ;(2)若过准线 l 上一点Q作圆锥曲线的两条切线,切点分别为M,N ,则直线MN过焦点F,且 FQ MN ;(3)若过焦点 F 的直线与圆锥曲线相交于 M,N 两点,过F作FQ MN 交准线l于 Q ,则连线 QM ,QN 是圆锥曲线的两条切线 .定理 5 设椭圆x2y21(a b 0)的一个焦点为 F ,相应的准线为l,过焦点 F 的直线交a2b2椭圆于 A, B 两点,C是椭圆上任意一点.直线 CA, CB 交准线l于 M , N 两点,则以MN为直径的圆必过 F .三、历年高考题【例 1】( 2011 年四川高考理数21 题第( 2)问)如图,椭圆有两顶点A( 1,0) 、B(1,0) ,过其焦点 F (0,1) 的直线l与椭圆交于 C, D 两点,并与 x 轴交于点P .直线AC 与直线BD交于点Q . 当点P异于A, B两点时,求证: OP OQ 为定值 .【例2】(2010 年高考全国卷I 理数21 题第(1)问)已知抛物线 C : y 24x的焦点为 F ,过点K ( 1,0)的直线l 与 C 相交于A, B两点,点 A 关于x 轴的对称点为 D . 证明:点 F 在直线 BD 上.【例 3】( 2010 江苏卷文理 18)在平面直角坐标系 xOy 中,如图,已知椭圆x 2y 2设过点 T (t , m) 的直线 TA, TB 与此91 的左右顶点为 A, B ,右焦点为 F .5椭圆分别交于点 M ( x , y ), N ( x , y ) ,其中 m 0, y0, y20 . 设t 9 ,求证11221直线 MN 必过 x 轴上一定点(其坐标与 m 无关) .【例 4】( 2012 年北京卷 19)已知曲线 C : (5 m)x 2(m 2) y 28(mR)( 1)若曲线 C 是焦点在 x 轴上的椭圆,求 m 的取值范围 .( 2)设 m 4 ,曲线 C 与 y 轴交点为 A, B (点 A 位于点 B 的上方),直线 y kx 4与曲线 C 交于不同的两点 M , N ,直线 y1 与直线 BM 交于点 G . 求证: A,G,N 三点共线 .【例 5】( 2012 年福建卷理 19)如图,椭圆 E :x 2y 2 1(a b 0) 的左焦点为 F 1 ,右焦点为a 2b 2F 2 ,离心率 e1,过 F 1 的直线交椭圆于 A, B 两点,且 ABF 2 的周长为 8.2( 1)求椭圆 E 的方程 . (2)设动直线 l : y kx m 与椭圆 E 有且只有一个公共点 P ,且与直线 x4 相交于点 Q . 试探究:在坐标平面内是否存在定点 M ,使得以 PQ 为直径的圆恒过点 M ?若存在,求出点 M 的坐标;若不存在,说明理由 .【例 6】(2006 年全国卷Ⅱ理 21)已知抛物线 x 2 4 y 的焦点为 F , A, B 是抛物线上的两动点,且 AFFB (0) ,过 A, B 两点分别作抛物线的切线,并设其交点为P .( 1)证明 FP AB 为定值;( 2)设 ABP 的面积为 S ,写出 S f ( ) 的表达式,并求 S 的最小值 .2【例 7】(2014 年江西卷理 20)如图,已知双曲线 C :x2 y 21(a 0) 的右焦点为 F ,点 A, B a分别在 C 的两条渐近线上, AF x 轴, AB OB, BF ∥ OA .( 1)求双曲线 C 的方程;( 2)过 C 上一点 P( x 0 , y 0 )( y 0 0) 的直线l :x 0 xy 0 y 1与直线 AF 相交于点 M ,与直线 x3相交于点 N ,证明点a 22P 在 C 上移动时,MF恒为定值,并求此定值 .NF【例 8】( 2013 年江西卷理 20)椭圆 C :x 2y 21( a b 0) 的离心率 e 3, a b 3 .a 2b 22( 1)求椭圆 C 的方程;( 2)如图所示, A, B, D 是椭圆 C 的顶点, P 是椭圆 C 上除顶点外的任意一点,直线 DP 交 x 轴于点 N ,直线 AD 交 BP 于点 M ,设 BP 的斜率为 k , MN 的斜率为 m ,证明: 2m k 为定值 .【例 9】( 2009年福建)如图,已知椭圆C 的离心率为e3长轴的左右端点分别为2A 1 ( 2,0), A 2(2,0) .( 1)求椭圆 C 的方程;( 2)设直线 xmy 1与椭圆 C 交于 P,Q 两点,直线 A 1P 与 A 2Q 交于点 S . 试问当 m 变化时,点 S 是否恒在一条定直线上?若是,请写出这条直线方程, 并证明你的结论; 若不是,请说明理由 .【例 10】( 2006 年全国卷Ⅱ理 21)已知抛物线 x 2 4y 的焦点为 F , A, B 是抛物线上的两动点,且 AFFB (0) ,过 A, B 两点分别作抛物线的切线,并设其交点为 P .( 1)证明 FP AB 为定值 ;( 2)设△ ABP 的面积为 S ,写出 S f ( ) 的表达式,并求 S 的最小值 .。

极点与极线的几何意义及应用

极点与极线的几何意义及应用
Y1)处 的切 线 方 程 为 Axl +CylY+D( + 1)+E(Y+Y1)+ F=0,而 此 切 线 过 点 P( 。,Yo),
所 以有 I% + l +o(x0+ 1)+E(Yo+y1)+F=Q 同理得 2‰ +CY2Yo+D(xo+ 2)+E(yo+Y2)+F=0, 故 过 直 线 MN 的 方 程 为 +cyoz +D ( +X0) + E(Y+Yo)+F=0, 故极线 l就是直线 MN. (3)设 Q(m,iz),由 (2)得 直 线 MN 的方 程 为 Amx+ Cny+D( +m)+E(Y+12)+F=0. 又 直 线 MN 过 点 P,所 以 有 Amx0+Cnyo+D(‰ +m)+
由以上两式可知点 Q(m,n)在 直线 MN 上 ,即直线 MN 必 过 极 点 P.
推论1 对于椭圆 +旨 =1,则极点P( 。,yo)对应的


极线方 程为 + :1.


若极 点为焦点 F(c,0),则 由极线定义知 点 F(C,0)所 对
应 的极 线 z: + =1,即 1: : ,故 极 点 F(c,0)所 对
点 ,则 直线 MN必 过极 点 P.
证 明 设 极 点 为 P(‰ ,Yo),则 极 线 Z:Ax0 +Cyoy
D( + 0)+E(Y+Yo)+F=0.
(1)方程 A + +2Dx+2 +F=0两边 对 求导得
Ax + Cyyt+ D + Eyt: 0 ,
所 以 y = 一A x +D 故 =一A x o+ D 故 圆锥 曲 线 在 点 P
C2≠0),则 称 点 P(‰,Yo)和 直 线 f:Ax0 +Cyoy+D( +
‰ )+E(y+Yo)+F=0是 圆锥 曲线 c的一对极点和极线.

极点极线公式[001]

极点极线公式[001]

极点极线公式极点极线公式是解析几何中的一种重要工具,它在描述圆和直线之间的关系时具有广泛的应用。

本文将介绍极点极线公式的基本概念、推导方法以及其在几何学中的应用。

首先,我们来了解一下什么是极点和极线。

在二维平面上,任意一条直线都可以找到与之对应的一个点,这个点被称为直线的极点。

反之,对于任意一个点,我们可以找到与之对应的一条直线,这条直线被称为点的极线。

极点和极线是一一对应的关系,它们之间存在着一种重要的几何性质。

接下来,我们来推导一下极点极线公式的具体表达形式。

假设我们有一个圆,圆心坐标为(a,b),半径为r。

对于圆上的任意一点(x,y),该点的极线可以表示为下面的方程式:(x-a)² + (y-b)² = r²在上面的方程式中,(a,b)表示圆心的坐标,r表示圆的半径。

这个方程式被称为极点极线公式,它能够准确地描述出圆和直线之间的几何关系。

极点极线公式在几何学中具有广泛的应用。

其中一个重要的应用是求解两个圆的交点。

通过将两个圆的极点极线方程式相减,我们可以得到两个圆的交点坐标。

这一方法在计算机图形学中常常被用来进行圆形的裁剪和相交检测。

此外,极点极线公式还可以用来求解一条直线与一个圆的切点。

通过将直线的方程式带入圆的极点极线方程式,我们可以得到切点的坐标。

这个方法在几何设计和仿真领域中非常有用,可以帮助我们准确地确定直线与圆的交点。

总之,极点极线公式是解析几何中的一项重要工具,它通过描述圆和直线之间的关系帮助我们解决了许多实际问题。

了解极点极线公式的基本概念、推导方法和应用领域对于我们深入理解几何学的原理和方法具有指导意义。

在实际应用中,我们可以通过灵活运用极点极线公式来解决各种与圆和直线相关的几何问题,从而更好地应对工程设计、计算机图形学等领域中的挑战。

极点与极线的调和性在高考中的应用

极点与极线的调和性在高考中的应用

极点与极线的调和性在高考中的应用在高考数学中,极点与极线的调和性是一个重要的概念。

它涉及到函数的最值、不等式、方程等问题,是高考数学中的难点之一。

本文将从极点与极线的定义、调和性、应用等方面进行探讨,帮助考生更好地理解和掌握这一概念。

极点是指在一个函数图像上,一个点所对应的函数值。

而极线是指过这个点所作的切线与x轴的交点的横坐标。

在高考数学中,极点与极线通常指的是函数的极值点和临界点。

极点与极线的调和性是指在一定条件下,函数的极值点和临界点的位置之间存在一定的关系。

在高考数学中,通常会考察函数的单调性、最值等问题,这些问题都与极点与极线的调和性有关。

在高考数学中,最值问题是一个常见的题型。

利用极点与极线的调和性,可以将函数进行分解,从而得到函数的最小值或最大值。

例如,对于一个二次函数y=ax^2+bx+c,可以利用极点与极线的调和性求出其最小值或最大值。

不等式是高考数学中的另一个重要题型。

利用极点与极线的调和性,可以将不等式转化为函数的最值问题,从而得到不等式的解。

例如,对于一个不等式x^2+bx+c>0,可以利用极点与极线的调和性求出其解集。

方程是高考数学中的另一个重要题型。

利用极点与极线的调和性,可以将方程转化为函数的最值问题,从而得到方程的解。

例如,对于一个方程ax^2+bx+c=0,可以利用极点与极线的调和性求出其解。

极点与极线的调和性是高考数学中的一个重要概念。

它涉及到函数的最值、不等式、方程等问题,是高考数学中的难点之一。

考生需要熟练掌握极点与极线的定义、调和性、应用等方面,才能更好地理解和掌握这一概念。

考生还需要注意一些常见的错误和易错点,如忽视函数的定义域、不考虑函数的单调性等。

只有全面掌握这一概念,才能在高考数学中取得好成绩。

极点和极线是解析几何中的重要概念,它们对于描述和解决圆锥曲线问题具有重要的应用价值。

通过理解极点和极线的性质,我们可以更深入地理解圆锥曲线的性质和特点。

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解析几何中极点与极线知识的现状与应用研究王文彬极点与极线是圆锥曲线内在的几何特征,在解析几何中必然有所反映,有所体现.现将具体研究结果报告如下:§1.极点与极线的定义1.1 几何定义如图,P 是不在圆锥曲线上的点,过P 点引 两条割线依次交圆锥曲线于四点,,,E F G H ,连接,EH FG 交于N ,连接,EG FH 交于M ,则直线MN 为点P 对应的极线.若P 为圆锥曲线上的点,则过P 点的切线即为极线.由图1可知,同理PM 为点N 对应的极线,PN 为点M 所对应的极线.MNP 称为自极三点形.若连接MN 交圆锥曲线于 点,A B ,则,PA PB 恰为圆锥曲线的两条切线.事实上,图1也给出了两切线交点P 对应的极线的一种作法. 1.2 代数定义已知圆锥曲线22:220Ax Cy Dx Ey F Γ++++=,则称点00(,)P x y 和直线0000:()()0l Ax x Cy y D x x E y y F ++++++=是圆锥曲线Γ的一对极点和极线.事实上,在圆锥曲线方程中,以0x x 替换2x ,以02x x +替换x (另一变量y 也是如此)即可得到点00(,)P x y 极线方程.特别地:(1)对于椭圆22221x y a b +=,与点00(,)P x y 对应的极线方程为00221x x y y a b+=;(2)对于双曲线22221x y a b -=,与点00(,)P x y 对应的极线方程为00221x x y y a b -=;(3)对于抛物线22y px =,与点00(,)P x y 对应的极线方程为00()y y p x x =+.§2.极点与极线的基本结论定理1 (1)当P 在圆锥曲线Γ上时,则极线l 是曲线Γ在P 点处的切线;(2)当P 在Γ外时,则极线l 是曲线Γ从点P 所引两条切线的切点所确定的直线(即切点弦所在直线);(3) 当P 在Γ内时,则极线l 是曲线Γ过点P 的割线两端点处的切线交点的轨迹.证明:假设同以上代数定义,对22:220Ax Cy Dx Ey F Γ++++=的方程,两边求导得22220Ax Cyy D Ey ''+++=,解得Ax Dy Cy E+'=-+,于是曲线Γ在P 点处的切线斜率为00Ax D k Cy E+=-+,故切线l 的方程为0000()Ax Dy y x x Cy E +-=--+,化简得220000000Ax x Cy y Ax Cy Dx Ey Dx Ey +--++--=,又点P 在曲线Γ上,故有图1220000220Ax Cy Dx Ey F ++++=,从中解出2200Ax Cy +,然后代和可得曲线Γ在P 点处的切线为0000:()()0l Ax x Cy y D x x E y y F ++++++=.(2)设过点P 所作的两条切线的切点分别为1122(,),(,)M x y N x y ,则由(1)知,在点,M N 处的切线方程分别为1111()()0Axx Cyy D x x E y y F ++++++=和2222()()0Axx Cyy D x x E y y F ++++++=,又点P 在切线上,所以有01011010()()0Ax x Cy y D x x E y y F ++++++=和 020220()Ax x Cy y D x x ++++20()0E y y F ++=,观察这两个式子,可发现点 1122(,),(,)M x y N x y 都在直线0000()()0Ax x Cy y D x x E y y F ++++++=上,又两点确定一条直线,故切点弦MN 所在的直线方程为0000()()0Ax x Cy y D x x E y y F ++++++=.(3)设曲线Γ过00(,)P x y 的弦的两端点分别为1122(,),(,)S x y T x y ,则由(1)知,曲线在这两点处的切线方程分别为1111()()0Ax x Cy y D x x E y y F ++++++=和2222()()0Ax x Cy y D x x E y y F ++++++=, 设两切线的交点为(,)Q m n ,则有1111()()0Ax m Cy n D x m E y n F ++++++=, 2222()()0Ax m Cy n D x m E y n F ++++++=,观察两式可发现1122(,),(,)S x y T x y 在直线()()0Axm Cyn D x m E y n F ++++++=上,又两点确定一条直线,所以直线ST 的方程为()()0Axm Cyn D x m E y n F ++++++=,又直线ST 过点00(,)P x y ,所以0000()()0Ax m Cy n D x m E y n F ++++++=,因而点(,)Q m n 在直线0000()()0Ax x Cy y D x x E y y F ++++++=上.所以两切线的交点的轨迹方程是0000()()0Ax x Cy y D x x E y y F ++++++=.定理2 若圆锥曲线中有一些极线共点于点P ,则这些极线相应的极点共线于点P 相应的极线,反之亦然.即极点与极线具有对偶性.如图4(1)(2)所示.图2Q (m,n )图3图4(1) 图4(2)§3.极点与极线在教材中的体现极点与极线反映的是圆锥曲线的基本几何性质,所以在解析几何教材中必然有所体现.3.1 圆锥曲线的焦点与准线是一对特殊的极点与极线如果圆锥曲线是椭圆22221x y a b+=,当00(,)P x y 为其焦点(,0)F c 时,极线00221x x y y a b+=变为2a x c =,恰是椭圆的准线;如果圆锥曲线是双曲线22221x y a b -=,当00(,)P x y 为其焦点(,0)F c 时,极线00221x x y y a b-=变为2a x c =,恰是双曲线的准线;如果圆锥曲线是抛物线22y px =,当00(,)P x y 为其焦点(,0)2p F 时,极线00()y y p x x =+变为2px =-,恰是抛物线的准线.3.2 许多习题都有极点与极线的背景,均可借助极点与极线方法求解【例1】过抛物线22y px =的焦点的一条直线和此抛物线相交,两个交点的纵坐标为12,y y ,求证:212y y p =-.证明:由于(,0)2pF ,211(,)2y A y p ,222(,)2y B y p ,故三点对应的极线方程分别是2px =-,211()2y y y p x p =+和222()2y y y p x p =+, 由于,,A F B 三点共线,根据定理2可知,对应的三条极线共点,将2px =-代入后面两式得2211122p y y y =-,2222122p y y y =-,两式相除得22112222y y p y y p-=⇒-212y y p =-. 作为课本一习题,2001年全国高考试卷19题以此为背景命制.利用本例结论可迅速证明这一高考题. 设抛物线22y px =的焦点为F ,过焦点F 的直线交抛物线于两点,A B ,点C 在抛物线的准线上,且BC 平行于x 轴,证明直线AC 必过原点.简证:如图5,设1122(,),(,)A x y B x y ,则2(,)2p C y -,从而1112OA y p k x y ==,22OC yk p =-22y p=-,故22121122()20OA OC y y y p p k k y p py +-=+==,所以OA OC k k =,即直线AC 过原点.3.3 教材中涉及到直线与圆锥曲线位置关系的判定问题,均可化为极点与圆锥曲线的位置关系问题来解决【例2】(1)已知抛物线的方程为24y x =,直线l 过定点(2,1)P -,斜率为k ,问k 为何值时,直线l 与抛物线只有一个公共点,有两个公共点,没有公共点?(2)已知双曲线2212y x -=,过点(1,1)P 能否作直线l ,与双曲线交于,A B 两点,且P 图5是线段AB 的中点?解:(1)直线l 的方程为1(2)y k x -=+,即21y kx k =++.设直线l 对应的极点为00(,)P x y ,则相应的极线应为002()y y x x x =+,即00022x y x y y =+,故0000222ky ky y x =⎧⎨+=⎩,当0k ≠时,00122x ky k ⎧=+⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,直线l 与抛物线有两个公共点⇔00(,)P x y 在抛物线外20024144(2)y x k k ⇔>⇔>+,解得112k -<<且0k ≠;同理可求得当1k =-或12k =或0k =时直线与抛物线只有一个公共点;当1k <-或12k >时直线与抛物线没有公共点.(2)设00(,)A x y ,则由P 是线段AB 的中点得00(2,2)B x y --,而,A B 在双曲线上,故2200220012(2)(2)12y x y x ⎧-=⎪⎪⎨-⎪--=⎪⎩,两式相减得00422x y -=,即002212y x -=,而2212y x -=是点(2,2)对应的极线,但点(2,2)在双曲线内,故极线与双曲线相离,这和已知“直线与双曲线相交”矛盾,故这样的直线不存在.§4.极点与极线在各种考试中的深层体现4.1 高考试题中的极点与极线极点与极线作为具体的知识点尽管不是《高中数学课程标准》规定的学习内容,当然也不属于高考考查的范围,但是极点与极线作为圆锥曲线的一种基本特征,在高考试题中必然会有所反映.事实上,极点与极线的知识常常是解析几何高考试题的命题背景.【例3】(2006年全国试卷II21)已知抛物线24x y = 的焦点为F ,,A B 是抛物线上的两动点,且(0)AF FB λλ=>,过,A B 两点分别作抛物线的切线, 并设其交点为P .(1)证明FP AB ⋅为定值;(2)设ABP ∆的面积为S ,写出()S f λ=的表达式, 并求S 的最小值.解:(1)设点01122(,1),(,),(,)P x A x y B x y -,,,F A B 三点对应的极线方程分别为1y =-,112()x x y y =+,222()x x y y =+,由于,,A B F 三点共线,故相应的三极线共点于0(,1)P x -,代入极线方程得1012022(1)2(1)x x y x x y =-⎧⎨=-⎩,两式相减得12012()2()x x x y y -=-.又02121(,2),(,)FP x AB x x y y =-=--,故02121()2()0FP AB x x x y y ⋅=---=. (2)设AB 的方程为1y kx =+,与抛物线的极线方程002()x x y y =+对比可知直线AB对应的极点为(2,1)P k -,把1y kx =+代入24x y =并由弦长公式得24(1)AB k =+,所以图6212(12ABP S AB FP k ∆==+显然,当0k =时,S 取最小值4.【例4】(2005江西卷22)设抛物线2:C y x =的焦点为F ,动点P 在直线:20l x y --=上运动,过P 作抛物线的两条切线,PA PB ,且与抛物线分别相切于,A B两点.(1)求APB ∆的重心G 的轨迹方程; (2)证明PFA PFB ∠=∠.解:(1)设点001122(,),(,),(,)P x y A x y B x y , 与002y yx x +=对比知直线:20l x y --=对应的极点为1(,2)2,P 为直线l 上的动点,则点P 对应 的极线AB 必恒过点1(,2)2.设1:2()2AB y k x -=-,可化为2222k y k x +-=,故直线AB 对应的极点为(,2)22k k -,将直线AB 的方程代入抛物线方程得2202kx kx -+-=,由此得2121212,(1)44x x k y y k x x k k +=+=+-+=-+,APB ∆的重心G 的轨迹方程为222324222233k k k x k k k k k y ⎧+⎪==⎪⎪⎨⎪-++--+⎪==⎪⎩,消去k 即得21(42)3y x x =-+. (2)由(1)可设点(,2)22k k P -,221122(,),(,)A x x B x x ,且1212,22k x x k x x +==-,所以2111(,)4FA x x =-,12121(,)24x x FP x x +=-,2221(,)4FB x x =-.221211************111111()()()()244444cos 11()()4x x x x x x x x x x x FP FA AFP FP FA FP FP x FP x x ++--+++⋅∠====⋅++-.同理1214cos x x FP FB AFP FP FB FP+⋅∠==⋅. 所以有PFA PFB ∠=∠.评析:上述解法不仅简洁易懂,而且适用范围很广,很多解析几何试题,尤其是共点共线问题,往往都能起到事半功倍的效果.这里不再一一列举.4.2 竞赛试题中的极点与极线作为更高要求的数学竞赛,有关极点与极线的试题更是频频出现,而且越来越受到重视.图7【例5】(2002澳大利亚国家数学竞赛)已知ABC ∆为锐角三角形,以AB 为直径的⊙K 分别交,AC BC 于,P Q ,分别过A 和Q 作⊙K 的两条切线交于点R ,分别过B 和P 作⊙K 的两条切线交于点S ,证明点C 在线段RS 上.下面将圆加强为椭圆,并给出证明.证明:以AB 为x 轴,线段AB 为y 轴建立直角坐标系,设椭圆方程为22221x y a b+=,并设点12(,),(,)S a y R a y -,则R 点对应的极线22:1y yx AQ a b -+=,代入椭圆方程解得点22222222222()2(,)a y b b y Q y b y b-++,直线2:()y BQ y x a a =--,同理我们可以得到直线1:()yAP y x a a=+,将直线BQ 的方程与AP 的方程联立解得211212122(,)y y y y C a y y y y -++,可验证其坐标满足直线121:()2y y RS y y x a a--=-的方程,所以三点共线.评析:原题用纯平面几何方法证明,难度较大【1】,而用极点与极线方法证明不仅显得简洁,而且此结论显然还可推广到其他圆锥曲线上.【例6】(《中等数学》2006年第8期P 42)过椭圆221259x y +=内一点(3,2)M 作直线AB 与椭圆交于点,A B ,作直线CD 与椭圆交于点,C D ,过,A B 分别作椭圆的切线交于点P ,过,C D 分别作椭圆的切线交于点Q ,求,P Q 连线所在的直线方程评析:该题实质上就是求椭圆221259x y +=内一点(3,2)M 对应的极线方程,由定理1立即可得答案为321259x y +=. 【例7】(《中学数学》2006年第7期新题征展77)设椭圆方程为2212x y +=,点11(,)22M ,过点M 的动直线与椭圆相交于点,A B ,点,A B 处的切线相交于点N ,求证点N 的轨迹是一条定直线.评析:显然该定直线为点11(,)22M 对应的极线:142x y+=.从例6、例7可以看到,以极点与极线为背景的试题深受命题者的青睐.x4.3 一些结论中的极点与极线圆锥曲线中有关极点与极线的性质,一直是人们探讨的热点,文【2】与文【3】所述的圆锥曲线性质都源于圆锥曲线中极点与相应的极线的性质.譬如【定理】【2】线段PQ 是过椭圆22221(0)x y a b a b+=>>长轴上定点(,0)(0,)M m m m a ≠≠±的弦,,S T 是长轴上的两个顶点,直线,SP SQ 与直线2:a l x m=交于(,),(,)A A B B A x y B x y 两点,并且直线PQ 的斜率k 存在且不为零,则有2222222,A B A B b m b a b y y y y mk m -+=-=.这个定理在双曲线与抛物线中也成立.利用该定理还可证明文【5】至【13】中所述的结论.评析:由定理1知,该定理中定点(,0)M m ,直线2:a l x m=即为一对极点与极线,从另一方面来说,该定理是【例1】的推广形式,作者把它称为一个基础性定理,是因为该定理可以证明很多圆锥曲线的性质.事实上,文【2】所述的圆锥曲线性质也都可以用极点与极线的性质证明,文【3】则完全是定理1的一种特例.定理1和定理2反映极点与相应的极线的基本性质,应用非常广泛. 一点一线,阐述着数学的朴素之美,也是极致之美.参考文献【1】 史钞.几道数学竞赛题的简解.中等数学,2005.4 【2】 邱继勇.椭圆的一个基础性定理.数学通报,2005.6【3】 高绍央.圆锥曲线准线的一个有趣性质.中学教研.2005.3 【4】 李凤华.圆锥曲线的极点与极线及其应用.数学通讯,2012.4 【5】 金美琴.二次曲线的定点弦.数学通报,2003.7【6】 熊光汉,谢东根.一道几何题的引申.数学通报,2003.5【7】 陈天雄.一道高考解析几何试题的引申及推广.数学通报,2002.6【8】 李原池.一道高考题引出的圆锥曲线的两个性质及推论.数学通报,2002.6 【9】 钮华柱.圆锥曲线的几个性质.数学通报,2000.8【10】 李康海.圆锥曲线焦点弦的一个有趣性质.数学通报,2001.5 【11】 厉倩.圆锥曲线焦半径的一个性质.数学通报,2002.12 【12】 丁振华. 圆锥曲线焦半径的一个性质.数学通报,2003.10【13】 邱昌银.圆锥曲线的准线切点焦点弦的相关性质.数学通报,2003.11。

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