八年级生物实验解剖鸡翅实验
剖解鸡翅实验报告
一、实验目的1. 了解鸡翅的解剖结构。
2. 观察鸡翅的肌肉附着位置。
3. 掌握鸡翅的生理功能和营养价值。
二、实验材料1. 完整鸡翅一只。
2. 解剖刀、镊子、剪刀、解剖盘等解剖工具。
三、实验步骤1. 将鸡翅表皮小心地剥掉，观察其肉质和骨骼结构。
2. 分别观察鸡翅的“鸡膀”和“膀尖”部分，比较其肉质和骨骼的差异。
3. 使用解剖刀、镊子等工具，仔细观察鸡翅的肌肉附着位置。
4. 分析鸡翅的肌肉组织结构，了解其组成和分布。
5. 记录鸡翅的生理功能和营养价值。
四、实验结果与分析1. 鸡翅解剖结构鸡翅由皮肤、肌肉、骨骼、血管和神经等组成。
皮肤覆盖在鸡翅表面，具有保护作用；肌肉组织位于皮肤下方，负责鸡翅的运动；骨骼构成鸡翅的支架，保护内脏器官；血管负责输送氧气和营养物质，神经负责传递信息。
2. 鸡膀与膀尖的比较鸡膀位于鸡翅与鸡体连接的第一关节处，肉质较多，含有丰富的肌肉纤维；膀尖位于鸡翅的尖端，肉质较少，骨骼较细。
两者在形态和功能上存在差异。
3. 肌肉附着位置通过解剖观察，鸡翅的主要肌肉包括：（1）胸大肌：位于鸡翅内侧，负责鸡翅的伸展和内旋。
（2）胸小肌：位于鸡翅外侧，负责鸡翅的内旋。
（3）三角肌：位于鸡翅外侧，负责鸡翅的外旋。
4. 生理功能和营养价值鸡翅具有以下生理功能和营养价值：（1）温中益气：鸡翅性温，有助于补益身体，增强免疫力。
（2）补精添髓：鸡翅含有丰富的蛋白质和胶原蛋白，有助于补充身体所需的营养物质。
（3）强腰健胃：鸡翅有助于改善腰痛、胃痛等症状。
（4）保持皮肤光泽、增强皮肤弹性：鸡翅中的胶原蛋白有助于保持皮肤弹性和光泽。
五、实验结论通过本次鸡翅剖解实验，我们了解了鸡翅的解剖结构、肌肉附着位置以及生理功能和营养价值。
鸡翅作为一道美味的食材，不仅口感鲜美，还具有丰富的营养价值，值得我们在日常生活中加以利用。
六、实验反思本次实验过程中，我们注意到了以下几点：1. 在解剖过程中，要小心操作，避免伤害到自己或他人。
冀教版生物八年级上册4.1.2运动的完成
总结：骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，
躯体就产生了运动。
新知讲解
讨论：
1.屈肘动作时，只有肱二头肌参与就能完成吗？
2.在屈肘和伸臂动作中，肱二头肌与肱三头肌的作用是什
么？
新知讲解
新知讲解
屈肘：以肱二头肌为主的屈肌肌群收缩，以肱三头肌为主的 伸肌肌群舒张，牵动前臂骨绕肘关节转动。 伸臂：以肱三头肌为主的伸肌肌群收缩，以肱二头肌为主的 屈肌肌群舒张，牵动前臂骨绕肘关节转动。 动物的任何动作，都不是由一块骨骼肌收缩就能完成的，
课堂练习 3.右图是屈肘、伸臂示意图。结合图片回答
问题。 （1）图中②所示的结构是 肱三头肌 （2）进行屈肘运动时，肱二头肌处 于 收缩 状态，肱三头肌处于 舒张 状态。 。
（3）进行伸臂运动时，肱二头肌处
于 舒张 状态，肱三头肌处于 收缩 状态。
拓展提高
1.手臂自然下垂，肱二头肌与肱三头肌各处于什么状态？
动物的运动由骨骼和骨骼肌协调配合来完成。
新知讲解
实验二、观察自己的屈肘和伸肘动作
1.先将右上肢自然下垂，摸一摸上臂前面的肌肉。然后慢慢
屈肘，注意上臂前面肌肉的变化。反复几次。
2.结合右图，自己的辨别肱二头肌和肱三头肌；分析二者在 屈肘和伸臂动作中，各处于什么状态？
新知讲解
屈肘
屈肘时，肱二头肌 收缩
动物运动的完成：动物因逃避伤害、争夺食物和栖息地、完成繁殖
所进行的运动，必须在神经系统和内分泌系统的调节下，在呼吸、
消化、循环系统的配合下才能完成。
动物通过运动，适应复杂多变的外界环境，维持个体生存和繁衍。
板书设计
第二节 运动的完成
动物的运动： 观察鸡翅实验：
屈肘运动：
八年级生物解剖观察鸡翅教学设计
教学设计：观察鸡翅解剖的实验一、教学目标1.了解鸡翅的结构和功能。
2.学习解剖鸡翅的方法和步骤。
3.培养学生观察、记录和分析实验结果的能力。
4.培养学生团队合作和实验操作的能力。
二、教学准备1.实验材料：新鲜的鸡翅、手套、解剖刀等。
2.实验器材：手镜，显微镜。
3.实验环境：教室或实验室桌子。
4.实验讲义：详细介绍实验目的、步骤和记录要求等。
三、教学过程1.引入（10分钟）引导学生回顾课堂上所学的动物解剖相关知识，提问“动物解剖的目的是什么？你们有没有亲眼见过动物解剖？”并鼓励学生积极回答。
2.实验前的准备（10分钟）教师向学生简要介绍本次实验的目的和实验步骤，并提醒学生佩戴好手套等安全用具。
然后组织学生分组，每组3-4人，确保每组有足够的实验材料。
3.实验操作（30分钟）（1）学生按照老师的指导将鸡翅放在实验桌上。
（2）观察鸡翅外观，记录颜色、形状和大小等特征。
（3）用解剖刀小心地剪开鸡翅的皮肤，观察皮肤下的脂肪和肌肉等组织。
（4）使用手镜和显微镜，认真观察鸡翅骨骼、肌肉和血管等结构的特点，并记录观察结果。
（5）将观察到的结构和功能进行总结和归纳。
4.实验结果讨论和记录（30分钟）学生在小组内讨论观察结果，并记录下自己的观察和分析结论。
教师可以给予一些建议并引导学生进行深入思考，如“鸡翅的骨头和肌肉有什么作用？”“为什么鸡翅上的血管非常丰富？”等。
5.实验总结和巩固（10分钟）请学生将实验结果写成实验报告，并结合实验结果，回答几个与实验内容相关的问题。
根据学生的回答进行评价和巩固。
四、教学延伸根据班级情况和学生的学习兴趣，可以引导学生进一步探索鸡翅的营养成分，如蛋白质、脂肪、矿物质等，并与人类的饮食结构进行对比。
可以组织学生进行小组讨论，分享各自的发现和利用这些知识健康饮食的方法。
五、教学反思通过观察鸡翅解剖的实验，学生不仅了解了鸡翅的结构和功能，还培养了观察、记录和分析实验结果的能力。
此外，通过小组合作和实验操作，学生的团队合作和实验技巧也得到了提高。
实验报告肌肉神经组织
一、实验目的1. 理解肌肉神经组织的基本结构、功能和特点。
2. 掌握观察和分析肌肉神经组织的方法。
二、实验原理肌肉神经组织是人体组织的一种，主要由肌肉细胞和神经细胞构成。
肌肉组织具有收缩和舒张功能，如骨骼肌、心肌和平滑肌等；神经组织具有感受刺激和传导神经冲动的功能，如大脑、脊髓和神经等。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：鸡翅、猪肉、新鲜脑组织、显微镜、载玻片、盖玻片、染色液等。
2. 实验仪器：解剖刀、镊子、剪刀、烧杯、酒精灯、显微镜等。
四、实验步骤1. 观察鸡翅肌肉组织（1）将鸡翅剪成小块，用解剖刀分离出肌肉组织。
（2）将肌肉组织放入烧杯中，加入适量的染色液进行染色。
（3）将染色的肌肉组织放在载玻片上，用盖玻片覆盖。
（4）在显微镜下观察肌肉组织的结构，注意观察肌纤维、肌腱和血管等。
2. 观察猪肉肌肉组织（1）将猪肉切成小块，用解剖刀分离出肌肉组织。
（2）将肌肉组织放入烧杯中，加入适量的染色液进行染色。
（3）将染色的肌肉组织放在载玻片上，用盖玻片覆盖。
（4）在显微镜下观察肌肉组织的结构，注意观察肌纤维、肌腱和血管等。
3. 观察新鲜脑组织（1）将新鲜脑组织切成小块，用解剖刀分离出神经组织。
（2）将神经组织放入烧杯中，加入适量的染色液进行染色。
（3）将染色的神经组织放在载玻片上，用盖玻片覆盖。
（4）在显微镜下观察神经组织的结构，注意观察神经细胞、神经纤维和神经胶质细胞等。
五、实验结果与分析1. 观察鸡翅肌肉组织在显微镜下观察到鸡翅肌肉组织主要由肌纤维构成，肌纤维呈长条状，具有明显的横纹。
肌腱为乳白色，连接肌肉和骨骼，血管分布均匀。
2. 观察猪肉肌肉组织在显微镜下观察到猪肉肌肉组织同样由肌纤维构成，肌纤维呈长条状，具有明显的横纹。
肌腱、血管和鸡翅肌肉组织相似。
3. 观察新鲜脑组织在显微镜下观察到新鲜脑组织主要由神经细胞、神经纤维和神经胶质细胞构成。
神经细胞呈圆形或椭圆形，具有突起；神经纤维呈细长状，分布均匀；神经胶质细胞呈星状，具有支持作用。
鸡翅解刨 实验文本
小组
姓名
时间
实验名称
探究鸡翅膀的骨骼肌肉结构
问题
1.鸡翅膀的肌肉结构是什么样的？
2.鸡翅膀的骨骼结构是什么样的？
3.鸡翅膀的皮肤结构是什么样的？
4.骨骼肌有哪些特点，它是怎样工作的？
5.为什么有这样的皮肤、肌肉、骨骼结构，如何体现与功能相适应的？
重点技能
生物学中的解刨实验技能、观察记录实验技能、推理、分类
实验材料
水、经漂白剂处理的鸡翅
实验用具：保护手套、纸巾、解刨盘、剪刀
实验步骤
1、戴上防护手套。注意：拿鸡翅时一定要戴上手套。
2、你的老师会发给你一只鸡翅，先清洗数次，然后用纸巾把它擦干，再放在解剖盘里。
3、小心地拉开鸡翅，观察其结构，然后画一张结构图，分别标出上臂、肘、下臂和翅尖。
4、用剪刀小心地沿着右上图所示的虚线剪下去肌肉和骨头周围一束束的粉红色组织，找到上臂的两组肌肉。捏住鸡翅，依次拉动每一组肌肉，记录观察结果。
6、找到下臂的两组肌肉，按住鸡翅的肘部依次拉动每一组肌肉，然后画出鸡翅的肌肉图。
7、找到肌腱—肌肉末端亮白色的组织，注意肌腱与哪个部位相连，并在图上画出肌腱。
8、去除肌肉和肌腱，找到韧带，即骨与骨之间的白色带状结构，同样在图上画出韧带。
9根据老师的指示把鸡翅处理掉，洗净手。
思考
与
讨论
1、观察鸡翅的肘部是怎样运动的?这种运动与你肘部的运动有什么相似之处?运动中涉及了哪些关节?
2、推理当你拉动手臂的一块肌肉时，肌肉怎样变化?这种拉动代表了肌肉的哪种运动?
3、分类将你观察到的肌肉分类。
4、交流为什么将你的观察结果画成精确的图是很有用的?请用一段话描述你绘制的示意图所表达的意思。
鸡翅结构实验报告
一、实验目的1. 了解鸡翅的基本结构，包括骨骼、肌肉、皮肤和内脏等组成部分。
2. 掌握解剖鸡翅的方法和技巧。
3. 通过观察鸡翅的结构，加深对鸟类解剖学知识的理解。
二、实验原理鸡翅是鸟类的一个重要组成部分，它承担着飞行、支撑和捕食等功能。
解剖鸡翅可以帮助我们了解其结构特点，从而为研究鸟类生理、生态和进化提供基础。
三、实验材料1. 鸡翅（新鲜或冷冻均可）2. 解剖刀3. 解剖剪4. 解剖镊子5. 镜子6. 纱布7. 实验记录本四、实验步骤1. 准备工作（1）将鸡翅用纱布包裹，用解剖刀在鸡翅关节处切一小口，取出鸡翅。
（2）用解剖剪将鸡翅从关节处剪断，取出鸡翅关节。
（3）将鸡翅放在解剖台上，用纱布擦拭干净。
2. 骨骼解剖（1）观察鸡翅的整体结构，了解其大致组成。
（2）用解剖刀在鸡翅上划开皮肤，显露肌肉和骨骼。
（3）用解剖剪剪开肌肉，显露骨骼。
（4）观察鸡翅骨骼，包括肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨等。
（5）记录鸡翅骨骼的形态、大小和位置。
3. 肌肉解剖（1）继续用解剖剪剪开肌肉，显露肌肉纤维。
（2）观察鸡翅肌肉，包括肱二头肌、肱三头肌、桡侧腕伸肌、尺侧腕伸肌等。
（3）记录鸡翅肌肉的形态、大小和位置。
4. 皮肤和内脏解剖（1）用解剖刀在鸡翅上划开皮肤，显露内脏。
（2）观察鸡翅皮肤，了解其结构和特点。
（3）观察鸡翅内脏，包括心脏、肺、肝、脾等。
（4）记录鸡翅皮肤和内脏的形态、大小和位置。
5. 实验总结（1）将实验过程中观察到的鸡翅结构特点进行总结。
（2）结合解剖学知识，分析鸡翅结构的适应性。
五、实验结果与分析1. 鸡翅骨骼鸡翅骨骼包括肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨等。
其中，肱骨、桡骨和尺骨构成了鸡翅的主要骨骼框架。
肱骨较粗，负责支撑和旋转；桡骨和尺骨较细，负责提供动力。
2. 鸡翅肌肉鸡翅肌肉主要包括肱二头肌、肱三头肌、桡侧腕伸肌、尺侧腕伸肌等。
这些肌肉负责鸡翅的收缩和运动，使鸡翅能够完成飞行、支撑和捕食等功能。
八年级生物上学期鸡翅解剖实验报告
八年级生物上学期鸡翅解剖实验报告一、实验目的本实验旨在通过解剖鸡翅，识别和区分鸡翅上的各种组织，理解这些组织如何形成器官，并进一步了解生物体的结构层次。
通过实际操作，培养学生的动手能力和观察能力，增强对生物学知识的理解和兴趣。
二、实验材料1. 新鲜鸡翅2. 剪刀3. 解剖刀4. 解剖盘5. 解剖针6. 吸水纸7. 手套8. 镊子9. 塑料盒10. 记录本和笔三、实验步骤1. 准备工作：1.1 戴上手套，确保操作的卫生和安全。
1.2 将鸡翅放在解剖盘中，准备进行解剖。
1.3 准备好所有实验工具，确保在解剖过程中能够顺利使用。
2. 外部观察：2.1 仔细观察鸡翅的外部形态，记录其外观特征，如颜色、形状和大小。
2.2 用手指轻轻触摸鸡翅的表面，感受其质地，注意记录皮肤的厚度和柔软度。
3. 剥离皮肤：3.1 用剪刀小心剥去鸡翅上的皮肤，吸去多余水分。
3.2 找出附在皮肤下面呈微黄色的脂肪，呈小块状，记录脂肪的分布情况。
3.3 观察皮肤下的血管分布，记录血管的粗细和走向。
4. 分离肌肉：4.1 用解剖刀或解剖针小心将肌肉分开，找出白色的像铅笔芯粗细的神经。
4.2 找到肌肉两端白色的肌腱，可以看到它将肌肉与骨骼连在一起。
4.3 记录肌肉的颜色、质地和分布情况，注意观察肌肉纤维的排列方向。
5. 观察韧带：5.1 在两骨连接处找出包绕在外侧的韧带，记录其位置和结构。
5.2 观察韧带的颜色和质地，记录其弹性和强度。
6. 骨骼结构：6.1 用解剖刀小心剥离肌肉，暴露出鸡翅的骨骼结构。
6.2 观察并记录骨骼的形态和连接方式，注意骨骼的关节结构。
6.3 记录骨骼的颜色和质地，观察骨骼表面的光滑度和硬度。
7. 记录实验现象：7.1 观察并记录鸡翅各部分的结构和功能，理解器官是如何由不同的组织按一定顺序聚集在一起共同完成功能的。
7.2 拍摄实验过程中的关键步骤和现象，作为实验记录的一部分。
四、实验现象通过解剖观察，我们可以看到鸡翅的外部形态和内部结构。
鸡翅解剖实验报告
一、实验目的1. 通过解剖鸡翅，了解鸡翅的骨骼结构、肌肉分布以及血管、神经的走向。
2. 掌握鸡翅解剖的基本方法和技巧。
3. 增强对家禽解剖学的认识，提高实验操作能力。
二、实验时间2023年10月26日三、实验地点动物实验室四、实验器材1. 鸡翅（新鲜）2. 解剖刀3. 解剖剪4. 解剖镊5. 纱布6. 显微镜7. 实验记录本五、实验步骤1. 准备工作：将鸡翅清洗干净，用解剖刀在鸡翅关节处将鸡翅从关节处切开，使其与鸡体分离。
2. 观察鸡翅外部结构：观察鸡翅的外部形态，包括皮肤、肌肉、血管和神经等。
3. 解剖鸡翅：- 皮肤：用解剖剪沿鸡翅外侧切开皮肤，暴露出肌肉层。
- 肌肉层：用解剖剪剪开肌肉层，观察肌肉的分布和走向。
- 血管和神经：用解剖镊仔细分离血管和神经，观察其走向和分布。
4. 骨骼结构：- 鸡翅骨：用解剖刀沿着鸡翅骨的长度方向切开，观察鸡翅骨的结构。
- 关节：观察鸡翅关节的结构，包括关节面、关节囊、韧带等。
5. 显微镜观察：- 将解剖出的肌肉组织放在显微镜下观察，观察肌肉纤维的排列和结构。
六、实验结果1. 鸡翅外部结构：鸡翅皮肤薄，肌肉发达，血管和神经分布清晰。
2. 肌肉层：鸡翅肌肉层主要由胸大肌、肱二头肌、肱三头肌等组成，肌肉纤维呈长条状，排列整齐。
3. 血管和神经：血管呈红色，神经呈白色，分布清晰。
血管主要分布在肌肉层，神经则沿着肌肉纤维走向分布。
4. 骨骼结构：鸡翅骨呈长条状，关节结构完整。
5. 显微镜观察：肌肉纤维呈长条状，排列整齐，横纹明显。
七、实验分析1. 鸡翅肌肉发达，为鸡提供飞行所需的动力。
2. 鸡翅血管和神经分布清晰，为肌肉提供营养和神经调节。
3. 鸡翅骨骼结构完整，为鸡翅提供支撑和保护。
4. 通过显微镜观察，进一步了解了肌肉纤维的排列和结构。
八、实验结论本次鸡翅解剖实验，成功观察到了鸡翅的骨骼结构、肌肉分布、血管和神经走向，掌握了鸡翅解剖的基本方法和技巧。
通过实验，加深了对家禽解剖学的认识，提高了实验操作能力。
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解剖观察鸡翅
鸟类的翼是由前肢特化而成的，是飞行的重要器官。
这个器官是如何构成的呢?我们日常生活中吃的鸡翅就是鸡的翼，通过解剖鸡翅我们就可以认识飞行器官的构成。
【实验目标】
1.识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何形成器官。
2.说出鸡翅运动时骨、关节、骨骼肌的协调作用。
3.解剖观察长骨的主要结构以及认识长骨结构与功能相适应的特征。
【材料器具】
带尖的剪刀、解剖刀、镊子、解剖盘、吸水纸巾、鸡翅。
【方法步骤】
按照下列顺序解剖观察鸡翅，与同组同学讨论后认真填写横线上的内容。
实验一：找出鸡翅上的各种组织
1．观察完整的鸡翅
①两手捏住鸡翅两端，向内外伸缩运动，你感觉到了什么?
②一只手捏住鸡翅一端，另一只手将鸡翅展开到最大状态后松手，观察鸡翅的收缩过程。
2．除去皮肤的鸡翅
先用镊子夹起鸡翅的一块皮肤，用解剖剪剪开一个纵向开口，再用解剖剪尖部向上挑起，沿着鸡翅的纵轴将皮肤剖开，左手拿镊子夹住皮肤，右手拿解剖刀将皮肤与肌肉剥离后去除。
皮肤主要是由（）组织构成的，它的主要功能是（）。
3．找出脂肪。
脂肪通常呈小块状，附在皮肤下面，微黄色。
脂肪属于（）组织，它的主要功能是（）。
4．小心地将肌肉束分开。
肌肉是附着在骨骼上粉红色的束状结构。
这里的肌肉是（）肌，属于（）组织，主要功能是（）。
5．找出韧带和肌腱。
韧带是白色的有韧性的组织，将相邻的骨骼连起来。
肌腱也是白色的有韧性的组织，将肌肉与骨骼连在一起。
韧带和肌腱属于（）组织，骨属于（）组织。
实验二：观察鸡翅中骨、关节、骨骼肌之间活动
1、找出肱骨，并且数一数肱骨上附着几块肌肉？（）块。
2、做伸缩运动，观察肱骨上肌肉的状态，区分肱二头肌和肱三头肌。
3、试用镊子挑起其中一块骨骼肌，观察骨骼肌是由（）和（）
组成。
4、数一数一块骨骼肌附着在几块骨上？（）块
5、观察骨与骨之间是通过（）连接起来的，运动的时候是以骨为
（）、（）为支点、（）收缩提供动力。
6、关节的基本结构包括：（）、（）和（）。
实验三：观察长骨的结构
1、取一块新鲜长骨，置于解剖盘
观察整条长骨的形态特点，中间的骨干稍细，两端的骨骺膨大；
用手触摸骨表面，体验它的特性。
2、用解剖刀剥离骨局部表面的一层膜，观察膜上分布的神经核血管。
3、将长骨一端纵向剖开，观察比较骨干与骨骺两部分骨组织的致密程度。
观察骨干腔内物质及骨松质的腔隙中的物质。
4、根据实验结果填写下表
【实验结果与结论】
【讨论】
1、构成鸡翅的组织主要有哪几种？
2、在伸肘和屈肘运动的过程中，肱二头肌和肱三头肌分别起到什么作用？
3、比较骨髓腔和骨松质中的骨髓特点。