小学五年级语文下册作文全册
小学五年级下册语文单元作文大全

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人教版语文五年级下册作文范文(全)

习作一:那一刻,我长大了范文一:那一刻,我长大了人生中总会有一些难忘的事情,我也不例外。
而使我终生难忘的,却是一次不愉快的回忆。
那一次,我独自走在放学的路上,看见道路的一旁有一棵梨树。
上面那黄嫩嫩、水灵灵的梨儿,使我不禁心中一阵欢喜。
我记得这梨树好像是小卖部的主人老王伯伯种的。
“没关系,反正树上这么多梨呢!”我心里想着,手不知不觉的伸了上去,摘下了两个硕大的梨子、我小心地把梨装进书包里,满心欢喜,像一只小鸟似的飞回了家。
爸爸打开门,一眼就看到了我的包鼓起的那一大块儿。
“那是什么?”爸爸把声音压的很低。
“梨!”我欢快地告诉爸爸。
“哪儿来的?”“在老王伯伯的那棵梨树上摘的。
”我满不在乎地回答。
“你为什么偷别人的东西?”爸爸的眼神像箭一般,让我不敢看一下。
我马上感觉到形势不妙,老老实实站到了爸爸面前,恨不能把头低到胸脯上,等待着一场暴风雨的来临。
谁知,爸爸心平气和地说:“乱拿别人的东西不是一个好习惯,现在的小偷就是小时候像你一样,爱偷别人的小玩意儿,现在是两个梨,将来就可能是一筐梨,甚至是更贵重的东西!快给人家还回去!”爸爸的声音虽不高,每一个字却像一条鞭子,抽打着我的心。
“爸爸……”“快去!”爸爸用两个字拒绝了我的请求。
我的话还未说出口,就被这两个字顶了回去。
我手中拿着这两个梨,它们仿佛有千斤的重量,压着我的心。
我实在没有勇气面对小卖部的老王伯伯。
我走到梨树边,四处张望没有一个人,才放心地把梨子放在了树下的草地上。
风吹着梨树的叶子沙沙地响,那千斤的重量也随风而去,我心里轻松多了,几乎是一路唱着歌回到了家。
那一刻,我发现自己好像长大了不少,觉得自己突然成熟了许多。
我永远不会忘记爸爸对我的教诲,每次想起我都会提醒自己:“做一个光明正大的人,做光明正大的事,我长大了,我再也不是小孩子了!”范文二:那一刻,我长大了每天清晨,她总是很早就起来,为我做早点;傍晚,下班回家,她总是忙里忙外,为我做饭、洗衣服;晚上,她总是给我辅导功课、检查作业,她-------就是我的好妈妈。
部编版五年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(全册优质)

部编版五年级语文下册同步作文1-8单元习作汇总(全册)第一单元习作:《那一刻,我长大了》【范文1】《那一刻,我长大了》那是一年秋,一群群黄蝴蝶在风中飞舞,一片片白云变换莫测,一阵阵秋风吹黄了世界。
在那个秋意弥漫的早晨,我独自坐在枯黄的草坪上。
我邂逅了你……开学考试时,因放假而散漫的心一时收不回来,我拿到了一个不属于真正的我的成绩。
那天,我自责,反思了很久,狠狠告诫自己不能懈怠下去。
可是,期中的又一次失利给了我当头一棒。
彷徨,不甘又什么用呢?我躲在房间里,蒙在被子里,任泪水打湿那面成绩单。
我抬起头,窗外一片灰暗。
第二天早晨,仍是灰蒙蒙的景象,天上汇集起几片乌云、快下雨了……我抓起一把伞,径直去往公园。
秋天的公园,少了春的几丝生机,少了夏的几分热情,少了冬的几丝肃穆。
映入眼帘的是一派潇条的景象。
脚底踩过的树叶"咔咔"直响,像是在向我求饶。
这像不像我呢?那个被生活踩在脚底,向生活苦苦哀求的我。
我不知道,只是心中莫名涌出了一点残忍的快感。
凛冽的秋风吹得我打了几个哆嗦,一抬头,望见你。
你矗立在几块岩石的夹缝中,那上面,再没有任何生物。
你如一个傲视世界的王者,居高临下地望着我。
我细细端详着你,你粗壮深绿的茎,密密麻麻爬满石壁的根,犹如一张大网牢牢扎根其中。
突然,几声惊雷炸响,我一惊,刚拿出伞,雨点便噼啪地打了下来。
我撑着伞,隔着一层雨帘,静静看着你。
你的枝条一次次被砸弯,又一次次弹起。
不依不挠,不肯向风雨低头……天,晴了,抬眼再看是一个绿油油,焕然一新的你,风雨固然伤害你,可也给予你生机。
每一个将你击落于低谷的,必将助你与高起。
在那一刻,我幡然醒悟。
望着渺小的你,又一次泪珠的划下。
人生就是不断翻越坎坷,不断历经磨难。
在跌落谷底时奋力跃起,在登上高峰时戒骄勿躁。
生活打伤了你,也必将给你机会去重新爬起。
在有机会时仍然沉浸于上次失败的悲痛中,只会浪费可贵的机遇,却挽救不来任何东西。
那么,正视失败,努力爬起,在跌倒中新生,在跳起时成长吧!那一刻,我长大了!【范文2】《那一刻,我长大了》历经无数劫难后,我终于迎来了期末考试。
部编版五年级下册语文1-8单元全册习作

部编版五年级下册语文1-8单元习作第一单元范文一:第一次演讲每个人都有很多的第一次,第一次上台表演,第一次做饭,第一次购物……我印象最深刻的是自己第一次在班里演讲,因为那一次演讲让我感觉自己长大了。
上个星期,我们班举行了一次演讲比赛,要求每位同学都要参加。
听到这个消息,我心里一直很忐忑。
要知道我在课堂上都很少当众发言,更别说当众演讲了,我感觉自己肯定讲不好。
回家后,我认认真真地写好了演讲稿,在家里反反复复地练习。
妈妈看出了我的紧张,便鼓励我:“不要害怕,凡事都有第一次。
”听了妈妈的话,我决心要好好表现。
到了正式演讲那天,我还是打起了退堂鼓。
看到同学们在讲台上妙语连珠、神采飞扬的样子,我觉得自己比不上他们。
眼看就要轮到我了,我的手心里急出了汗,脸也在发烫。
“下一个,李晓明。
”终于,老师叫了我的名字。
我慢吞吞地走上讲台,双手拿着演讲稿,不敢与同学们对视。
“李晓明,加油!”我听到我的同桌张军军率先喊了一句,并带头鼓起了掌。
接着,其他同学也不约而同地鼓起掌来。
听着同学们给我的掌声,我鼓起勇气抬起了头,看到同学们鼓励的眼神,我忽然对自己充满了信心。
“李晓明,大胆一点!同学们都能做到,你也一定可以做到的!”我在心里为自己鼓劲。
最后,我像在家里练习那样,非常顺利地完成了我的演讲。
台下又响起了一阵热烈的掌声,我看着同学们赞许的目光,心里十分激动。
这一次演讲,我战胜了自己,取得了进步,也体会到了成长的快乐。
同时,我知道身边的人都在默默地帮助我,给我鼓励,而我也该学着更勇敢一点了。
名师点评:小作者通过写自己第一次在班里演讲的经历,体现了自己的成长。
习作中“我”发言前的忐忑不安、发言时的紧张及同学们的鼓励等细节,都刻画得非常生动。
结尾总结全文,点明中心。
范文二:那一刻,我长大了拿到数学老师发下来的单元测试卷,看到上面醒目的、鲜红的62分,我顿时像泄了气的皮球。
回到家,我正想着如何向爸爸交代,却听见爸爸说:“小平,听说你们上次数学单元测试的成绩出来了,拿来让我看看!”我慢腾腾地将试卷递给爸爸,不“62分?一个单元测试你才考62分?平时让你努力学习,敢正视他严肃的面容。
部编版五年级下册全册同步作文优秀例文

部编版五年级下册同步作文优秀例文第一单元习作那一刻,我长大了,美文展示那一刻,我长大了成长的道路上没有人总是一帆风顺的,我们总要经历一些磨难才能成长。
记得小时候我跟着爸爸一起出去玩,我们走到了一座天桥边。
天桥桥面是钢化玻璃,而且是透明的,给人一种摇摇欲坠的感觉。
我当时就有想回家的冲动。
我胆战心惊地对爸爸说:“我想回家。
”然后掉头就向后走。
爸爸微笑着说:“来都来了,不好好玩玩,那么快回家干什么?”说罢,他拉着我向天桥走去。
我惊慌失措地向回拉,爸爸突然把手松开了,看了我一眼说:“老爸今天去打个头阵,等一会儿看你的。
”爸爸踏上天桥,平视着天桥对面,悠然自得地走着。
过了五分钟,爸爸走到了对面。
看到这番场景,我突然变得很有信心,于是我决定走一走。
我刚走十几米,眼睛的余光看到下面的万丈深渊,腿就不由自主地打战,我“扑腾”一声坐在了钢化玻璃上。
爸爸在对面高声呼喊:“儿子,加油!你一定能行!”我重新站了起来,学着爸爸的样子向前走。
豆大的汗珠滴下来打在玻璃上,发出“吧嗒吧嗒”的声音,我紧张极了。
虽然内心十分恐惧,但是爸爸的呼声激励着我向前走去。
一步,两步……我的步子慢慢的,两秒顶多踏出一步。
因为桥是笔直的,所以我闭着眼向前走,等到走了十几分钟,感觉爸爸的呼喊声就在耳边时,我睁眼一看,离桥头还有几步远。
我的步伐猛地快了起来,只用了三秒就到了终点。
那一次的过桥经历让我明白,害怕是没有用的,只有勇敢地往前走,我们才能克服恐惧,战胜自己。
从过桥的那一刻起,我就在不断地成长,磨炼自己的心志;从跨越玻璃桥、到达目的地的那一刻起,我就明白,我长大了。
总括式开头,引出下文。
交代事情的起因。
此处描写紧扣题目中的“那一刻”。
细腻的心理描写,突出了“我”过桥时的艰难。
自己思想的感悟和变化。
总括式开头引出回忆,“我”和爸爸过玻璃天桥爸爸打“头阵”“我”独走天桥,战胜恐惧磨炼心志,自己长大这是一篇文质兼美的佳作。
小作者以倒叙的方法,回忆了自己和爸爸过玻璃天桥的独特经历。
五年级下册语文作文,根据情景写一篇作文

五年级下册语文作文,根据情景写一篇作文全文共9篇示例,供读者参考五年级下册语文作文,根据情景写一篇作文篇1世界上每个人都有自己的理想和愿望。
我幻想着自己变成风。
假如我是风,就会一年四季、昼夜不停得为大家服务。
春天,我飘过种子,它就会变成那五颜六色的鲜花和亭亭玉立的树木。
花儿又跳起了优美的舞蹈,还不是因为我从百花丛中拂过。
柳树发出嫩绿的小芽,还不是因为我从枝头掠过啊!“小动物们,你们不能再睡了,新的一年已经来临。
”我呼唤着。
他们听到我的声音,一个个都从睡梦中醒来,干起了各自的活。
我从小朋友的脸上吹过,他们都显得精神抖擞,活泼有力。
夏天来了,我又用力地吹了起来,“刷、刷”树下乘凉的人们脱离炎热,神清气爽。
我飘过枝头,一棵棵树木显得郁郁葱葱,十分茂盛。
知了在枝头“唧唧”地叫着,好像在说:“好凉快啊!”秋天,我再次拂过,天变高了,变蓝了;云朵变白了,淡了。
一片片红里透黄的树叶在空中为我伴舞。
有时,我唤来雨妹妹滋润大地,有时我提醒大雁到南方过冬,提醒其他小动物们储存好食物,做好过冬准备。
冬天里,我时时嘱托“风兄弟”不要太冲动,当心别把小朋友们刮感冒了,可他们不听劝告,横冲直撞,横行霸道,于是,我冲到高空,把“雪妈妈”请来,让她为大地盖一层厚厚的白绒毯,这样,小孩子就会快乐起来,活跃起来了,他们打雪仗、滚雪球、堆雪人……玩得可开心了。
朋友们,有的风脾气暴躁,有的风性情温和,我愿做一屡温柔的清风,让大自然和人们感受我真心的付出。
五年级下册语文作文,根据情景写一篇作文篇2经过几个月艰苦奋斗,终于迎来的考试,迎来的公布成绩的那一天……“曲玮玮,总分。
第8名……”我没有哭,我知道分数并不代表一切。
可是,我不知道这样用这样的成绩面对家长……一切都在我的意料之中。
一进家门,正在厨房做饭的妈妈问:“考的怎么样?”。
那边急促的电话铃声也在响个不停。
我不知道该怎样回答,在路上我想了n个谎话和借口在这一刻早就忘的干干净净,只好呆呆的站着,但是后悔与委屈交织成的泪水,这时早已不争气的顺着我的脸颊一滴滴落在地板上……“我就知道,整天上网,不学习,肯定不会考好!”“你真该好好反省一下了”……我忍耐着责骂声,并没有像往常那样与父母顶嘴。
五年级下册语文作文(通用15篇)
五年级下册语文作文(通用15篇)五年级下册语文作文1当别的班的升旗手走向升旗台时,我们就站在升旗台前面,看着他们又庄严又骄傲的表情,我的心里产生了一丝羡慕。
这天,老师面带微笑的进了教室,老师说:“同学们,今天我们也来选一选升旗手”。
说着拿出一张纸。
又在黑板上写出了条件,可我有很多条件不合格,怎么办呢?趁离升旗还有一个月,赶紧表现好创造机会。
我还是很高兴的,但老师却说星期一就升旗,完。
我失落的回到了家,但一想,即使我升不了旗,我也不会给班级丢脸。
我赶紧把校服洗干净了。
再练习敬礼,以前敬礼非常难看,胳膊是弯的,手指是分开的。
苦练了半个小时,终于标准了。
第二天升旗,同学们站在最前面,个个精神抖擞的看着台上我们班的同学,我感觉,那是我们班最光荣的时刻。
有朝一日,我也会成为光荣的升旗手!五年级下册语文作文2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我依然竞选语文课代表。
同学们,相信你也知道,我当语文课代表已经有几年了,多少也有一些经验吧?我知道,做语文课代表要具备以下几点要求:一、能管住自己,不要让别人认为这个语文课代表真不称职;二、必须一下课就去办公室抱本子,不要贪玩,不要想:不去一次有什么关系?去玩吧,反正有可能不抱本子,而且跑一次还浪费玩的时间;三、见班主任需要帮忙时,随叫随到,积极完成老师给的任务;四、见到班主任等老师,应上前打招呼,做一个有礼貌的好学生。
以上这些都是我常做的事,而且我有责任心,应该可以继续当我的语文课代表。
假如我可以继续当,我会更加努力的!请大家支持我,给我投上你那珍贵的一票吧,谢谢大家!五年级下册语文作文3一、教材分析五年级是第三学段的起始年级。
把握新学段的教学目标,熟悉《课标》在三个维度上的变化是促进学生发展,进行有效教学的前提和保证。
细心研读《课标》的习作部分,比较两个学段的习作要求,可以发现第三学段习作目标的变化,主要表现在以下几点:(1)、习作的目的性更加明确。
一、二学段关注学生习作兴趣的培养,在此基础上,第三学段明确了习作的目的:懂得写作是为了自我表达和与人交流;将兴趣转化、提升为学生的自我需求,密切了习作与学生生活和成长的关系,进一步激发学生的习作欲望和热情。
小学语文五年级下册作文(精选39篇)
小学语文五年级下册作文(精选39篇)小学语文五年级下册作文篇1XX月25日我和唐心语妈妈去看向日葵。
一下车,我就看见了宽阔的草坪,左边是一片树林,右边是向日葵迷宫,我们悄悄的走进向日葵迷宫。
只看见没几朵向日葵朝着太阳微笑。
中午到了,我们吃完饭就玩起了捉迷藏。
下午到了该回家了。
今天我还学会了许很多多知识。
一群群大雁,有的排成“一”字形,有的排成“人”字形,它们在往南飞,哦,秋天来了。
小河清澈见底,一群群小鱼在水里游来游去,突然,小鱼儿好像看到了敌人似的,飞快地钻到深水里不见了。
田野里,高粱扬起了黑红黑红的脸庞,玉米好像听了秋姑娘的笑话似的张开了大嘴露出了颗颗金牙,稻子一片金黄,微风一吹,就像漾起了金色的波浪。
果园里,苹果挂满了枝头,石榴笑得合不拢嘴,黄橙橙的鸭梨在那儿比个呢。
农民伯伯看着眼前的丰收景象更是露出了满脸的喜悦。
秋天真美,我爱美丽的秋天!放假了,我和爸爸妈妈到乡村玩。
我发现,那里的景色特别美丽。
田野一望无边,一片金黄,里面隐隐约约地夹着一些绿色,不时还听到收割机的吼声;成片的大豆摇动着他们的豆荚,发出了哗哗的笑声;沉甸甸的稻穗把稻杆压弯了腰,在乐呵呵地演唱;肥硕的红薯把自身的茎伸出来,向人们招手;绿油油的油菜穿着一身军服,一排一排,整整齐齐。
田野边,有一条清清地小河,河旁有一丛丛杂草,美丽的蝴蝶在野花上翩翩起舞。
几只小青蛙蹦蹦跳跳,在捉害虫呢!田野里的蚂蚱时不时的跳起来,真好玩呀!啊!秋天的田野真美呀!小学语文五年级下册作文篇2我曾是一条清凌凌的小河,是一条美丽的小河。
我身边的小草碧绿碧绿的,头顶的天空是蓝湛湛的。
我的身体里有很多小鱼在游来游去,它们有时会和我玩捉迷藏,有时会和我说悄悄话,有时给我讲笑话,逗得我哈哈大笑起来。
有时,一群小鸟叽叽喳喳地飞过,有几只总会停下来夸奖我一番:“小河小河,你的水可真清呀!”我听了后乐得开了花。
有时有一两只小鸟会问我:“小河小河,我口渴了,能喝你的水吗!”我便爽快地捧了一捧水给小鸟喝。
五年级下册1~8单元作文
【导语】作⽂是⼩学语⽂的难点之⼀,尤其是当同学们到了五年级,对作⽂的要求更⼤,不光字数,内容和要求都有着明显的增加,且在新教材中,每单元都有与作⽂相关的练习,可以看出作⽂在语⽂学科中的地位。
以下是为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。
1.五年级下册1~8单元作⽂:那⼀刻,我长⼤了(习作⼀) 时针⼀点⼀点地⾛着,⽇⼦⼀天⼀天地过着,⼈也在逐步逐步地变化着。
——题记 前天妈妈给我看了⼀段弟弟们在⼴场上跳舞的视频,我为他们新颖⽽⼜有创意的舞蹈动作⽽震惊,于是我好奇地问他们是怎么做到的,妈妈只跟我说了⼀句话:“因为他们长⼤了啊。
”听完这句话,我不由得想起了⼀件事。
那是在暑假的⼀天,我闲着没事做,便听起⾳乐来。
就在我沉浸于⾳乐的世界时,好像听到了两个弟弟争吵的声⾳,但我没当⼀回事。
过了会⼉,我突然听到重物砸在地上发出沉闷的碰撞声,随之响亮的哭声传来。
我暗道⼀声:“不好!”赶紧拉开门看看发⽣了什么。
只见⼀堆杂乱的玩具中,⼤宝正拿着抱枕往⼩宝脸上砸。
我吓得赶紧⽤⼒把他俩扯开,看着他们涨红着脸坐在地上⼤哭,我有些不知所措,也有些不知从何开始下⼿。
回想了⼀下妈妈以前的做法,我把他们拉到我⾝边来,试图跟他们讲道理,可他们并没有理我,⽽是哭得越来越⼤声,甚⾄随⼿拿起⼀个玩具就向我丢过来。
我不禁有点⽣⽓,但还是深吸了⼀⼝⽓,然后尽量⽤最温柔的语⽓安慰着他们。
果然,他们慢慢停⽌了⼤哭,变成了⼩声的抽噎。
我趁机问他们刚刚发⽣了什么事情,是谁先动的⼿?两⼈异⼝同声地指着对⽅。
当我再问第⼆次时,⼤宝就有些迟疑,他沉默了⼀会⼉,也不敢直接看我的眼睛,我⼼中⽴马就明⽩了。
⼜看了⼀眼⼤宝,只见他两只⼿不停地捏着⾐⾓,过了约莫五分钟后,他才⼗分⼩声地承认是他。
我再次把他俩拉到我⾝旁,表扬⼤宝是个勇敢的孩⼦,勇于承认错误。
建议他俩分别向对⽅说“对不起”。
同时苦⼝婆⼼地建议他俩以后少打架,遇到任何事情要学会商量、想办法。
他俩逐渐恢复了热情劲⼉,和好如初。
语文五年级下册第五单元作文(优秀6篇)
语文五年级下册第五单元作文(优秀6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学五年级语文下册作文全册人教版五年级下册第一单元作文:接到我的来信,你一定很惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢?看了下面的内容,你就明白了。
我无意中在网易论坛上认识了你。
看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时,才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。
很多茅草房顶都长出了绿色的野草,都很厚重。
看得出来是旧的一层漏水了,又再把新的一层茅草盖上去的。
墙壁是用破开的竹子围成的,四处通风。
仅有的家产就是一口锅,几个碗,一床破烂的被子。
你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭,而且青菜里连一点油腥子都看不到。
尽管如此,你们吃得仍然很香。
而我们虽然是想吃什么就能吃到什么,但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。
你们的学校里没有专用的学生宿舍,寄宿的学生只能住在教室里,中间是上课用的桌椅,教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。
因为空间有限,一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的,有的班级寄宿的学生多,白天就把被子放在别人的床上,晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。
你们的被子都很单薄破烂,而深山里的晚上是很冷的,我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。
相比之下,我们的生活环境实在是太优越了。
我们都有自己的房间,冬天来了,桌上放着电热玻璃板,手中抱着“暖宝宝”,身边烤着电暖气。
尽管这样,我们还直喊冷,目的就是为了借学习来骗父母开空调。
我们所处的优越环境和你们所处的环境相比,让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。
缺什么呢?我想,应该是一种精神,一种锲而不舍、渴求上进的精神。
说了这么多了,你一定还是很纳闷,网上还有那么多你的同学的资料,我为什么偏偏选中了给你写信呢?这是因为,我的学习成绩在年级名列前茅,每年都被评为三好学生,这一点与你很相似。
同时,我也是一个爱好广泛、乐于助人的学的评价,望着你那”读书很用功,学习成绩相当不错“生。
看了资料中对你作出的..一双充满智慧的眼睛,我坚信,我们一定会有许多相同的兴趣爱好,当然就会有许多共同语言,所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。
不过,我选择你还有一个比较自私的理由,知道吗?我们是同年同月出生的,说不定我们的生日还是同一天呢!写这封信,本来是为了完成一次作业,但是在准备作业的过程中,我无意中发现了你,所以我决定,和你建立永久的友谊,希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。
人教版五年级下册第二单元作文:我有一个梦想,那就是:希望有一天,你能来我们家作客,我会带你去看我的学校,把我的朋友介绍给你,教你学电脑,听你讲你和你的朋友的故事。
当然了,我也希望能去看看你的家乡,听说,那里的景色特别美,欢迎我吗?期待着你的回信,希望这封信会成为我们友谊的难忘的童年洗结精加水按一定的比例混合起来,蘸取一点儿,放在嘴边,轻轻一吹——一个个小泡泡整齐地排成一排,从小洞中钻了出来,然后在空中飘散开来,映着阳光,现出它绚丽的七彩,美好的童年。
“啪,啪啪”,一个接一个的破裂,留下的只是空气的振动,还有,对童年的向往和无限的回忆。
红,火一般的耀眼,是热情。
客人来了,急者又唱又跳地在他们面前表演。
不为别的,只为了听一听他们的赞赏,对自己的肯定。
那时候,心里很是高兴,热情便更高了。
橙,橘子般的香味,是活泼。
上课时,一双双稚嫩的小手举得老高老高,像小树林似的,有些人甚至站了起来。
下课后,一个个身影像皮球一样一蹦一跳,活跃在操场上。
黄,过马路时的提醒,是害怕。
许多人怕黑,怕孤单,不敢一个人上床睡觉。
马路上飞驰的汽车,常常把我们看呆了,于是便不敢走过去。
绿,春草的生命力,是健康。
作业本总是薄薄的,题量也不多,而且不太难。
于是我们完成了作业之后就早早地睡着了,每天都有充足的睡眠时间。
青,脸上的伤痕,是难过。
我们积极向上,却非常好动,一不小心做错了什么. 2.事,受到老师的批评,心里自然不好受。
闷闷不乐地回到家,努力争取第二天得到老师的表扬。
蓝,小溪水的光泽,是勤奋。
黑板上挂着鲜红的大字“好好学习,天天向上”激励着我们前进。
“书,是人类进步的阶梯。
”所以我一直都十分喜欢看书。
紫,晶莹的大葡萄,是好奇。
亮晶晶的大眼睛里透露出一种对知识的渴望。
它引导着我们去探索各种各样的奥秘。
童年,等待着下课,等待着放学,等待着游戏;童年,就这么好奇,就这么幻想,就这么孤单;童年,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊地过去了;童年,盼望着假期,盼望着明天,盼望着长大。
童年,是难忘的,我永远难忘童年的快乐生活。
起点,希望在不久的将来,我们能借助书信搭起友谊的桥梁,互相鼓励,共同进步。
人教版五年级下册第三单元作文:六一儿童节学生代表发言稿(1)敬爱的老师,亲爱的同学:你们好!今天我们相聚一堂,欢庆“六一”儿童节!光阴似箭,弹指之间,一切都化为遥远的往昔。
还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。
那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。
不要过分地追忆过去,不要太多地憧憬未来,踏踏实实、无怨无悔地过好现在。
只有把握现在,忘却过去,才能创造出辉煌的未来。
那么,就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,德智体美劳等方面全面发展,提高素质。
. 3.大海在召唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登。
人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退缩。
只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
今天,新的校园,新的书籍,新的同伴,新的师长,新的要求,新的步伐。
在这万象更新的生机盎然的春日,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!文%章%超%市半学期的学习既将转逝而去,留给我们的是的紧张而激烈的学习。
学习并非达到目的的手段,它本身就是一个目的,是对知识的渴求。
人生处万类,知识最为贤。
知识就是力量,就是财富。
知识愈多,就愈有价值,知识愈广,就愈臻完善。
古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”求知的道路是艰辛的,坎坷的,崎岖的。
生活的长河困难重重,我们会正确掌舵,到达理想的彼岸。
求知不也是如此?扬起生命的风帆,无怨无悔。
我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!人生的一瞬,就在这一瞬,我们所付出的,必将收获源源不断的学识。
是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的是子。
知识的海洋中,踏浪而歌,奋勇前进。
父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。
趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌!最后祝同学们节日快乐!谢谢大家!人教版五年级下册第四单元作文:一件令我感动的事每个人的心中一定都有难忘而感动的事,比如说父母在一个风雨交加的夜晚把生病的你送往医院;再比如你的亲人在路程很远的情况下为你送伞等等。
我也有一个这样的经历,虽然他和我在一起的时间十分短暂,但是他却给我留下了深刻的印象。
记得在一个星期三的中午,我和往日一样,跟几个同学一起回家。
不巧在过马. 4.路时,一辆迎面而来的自行车把我给撞得四脚朝天,自然伤势一定不轻。
我轻轻地摸了一下脑袋,啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上,吓得不知所措。
正在这时,一位年轻的叔叔走过来,他见我头破血流,立刻打了一辆出租车把我送往弋矶山医院。
一路上,我疼得睁不开眼睛,并且大声喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顾我。
到了医院,我被推进了手术室,只见十几盏手术灯的灯光向我射过来,使我迷迷忽忽地睡着了。
不知不觉的,手术做完了,而我却一点儿也没感觉到疼。
过了一会儿,我突然想起了妈妈,口中不停地大喊:“妈妈,妈妈!”这位叔叔问了我家的电话号码,我连忙告诉了他,想让他打电话给我的爸爸妈妈。
这时,我感觉有点儿饿,这位叔叔知道了,马上下楼给我买吃的。
我很快又睡着了。
当我醒来的时候,那位叔叔、爸爸、妈妈、老师和同学都围在我身边。
我感动极了,那一场面是那样得感人。
我用力地咬着嘴唇,极力克制自己不让落泪。
可是最终,豆大的泪珠还是从我的眼眶里涌了出来。
这是感动的泪水,也是友谊的泪水!我想,这件感动人心的事我会深深地印在脑海里,永远不会忘怀!人教版五年级下册第五单元作文:《草船借箭》缩写周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。
一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却。
诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状。
诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。
第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。
这天,大雾漫天,对面看不清人。
天还不亮,诸葛亮下令开船,并让士兵擂鼓呐喊。
曹操下令说,雾大,看不清虚实,不要轻易出动,只叫弓弩手朝来船射箭。
太阳出来了,雾还没散。
船两边都插满了箭。
诸葛亮下令回师,这时曹操想追也来不及了。
10万支箭“借”到了手。
周瑜得知借箭的经过后长叹一声:我真不如他!. 5.人教版五年级下册第七单元作文:一个急性子的人我的外婆是一个典型的急性子,她这个急性子可不一般,为什么呢?请听我慢慢道来。
“十一”期间,妈妈和外婆商量买火车票去香港旅游一事。
从此,我们家人的耳朵就成了受害者。
从开学以来,每天至少是有三个电话是外婆打来的。
每当电话机报出是外婆的号码时,我就早已明白电话里的内容了,果然不出我的所料,“杨云呀,你和好好的火车票买了吗?快点买呀,“十一”黄金周人很多的,再不快点就买不到了……”每天这句话都在电话机中徘徊。
我想:如果外婆再说这句话的话,可能连电话机都会说了。
到了九月底,外婆催的更勤了,就连早上6点多都会打电话来问。
每次妈妈说没买时,外婆就会发牢骚:“快点呀,要不然就去不成了……”有时气一上来,就会急得大喊大叫。
等妈妈买到了火车票,外婆又早早地催我们准备衣服,唉,难道她不是个急性子吗?到了香港,外婆还是放开了那急性子的性格。
有一次,我们到一旅游点游玩决定推迟晚饭的时间,外婆立即脸就阴了下来,极力反对,不容我们分辨就拉着我们往饭店走。
当时是在旅游景区,周围的饭店又贵又不好吃,可外婆才不想怎么多呢,风风火火地把我们拉入饭店。
别看外婆都77岁的人了,急起来可不比年轻人逊色,如果我们敢说一个“不”字,她就会用高达90分贝的音量来与你争辩,这时,你可真拿她没有办法。
不过,外婆的急性子也不全无好处,就拿我每次回外婆家来说吧,每次走时,外婆都会提前一两天把吃的、穿的给我买好,这样,如果还想要别的,就可以有时间细细挑选了。
我爱我的急性子外婆。
人教版五年级下册第八单元作文:. 6.假如我约会了七十二变同学们,你们最羡慕谁?哦,一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧!我也羡慕孙悟空,羡慕他会七十二变。