深圳鹏爱医院医生名单人事体系基础工作搭建进度表
2024年医院人事工作计划(二篇)
2024年医院人事工作计划一、人事规划在2024年, 医院人事工作的核心目标是实现人员资源的合理配置和优化, 以提升医院整体的人力资源管理水平。
我们将根据医院的发展战略和需求, 制定科学合理的人事规划, 包括招聘、培训、绩效管理和离职等方面。
1.1 招聘计划根据医院各科室和部门对人员需求的预测, 制定2024年的招聘计划, 确保医院内外部人员的补充和流动。
招聘过程中, 将注重选拔具备专业素养和职业道德的人才, 提高医疗服务质量, 推动医院的发展。
1.2 岗位能力模型建立岗位能力模型, 明确不同岗位所需的能力和技能要求, 借助科技手段进行测评和评价, 从而做到岗位与能力的精准匹配, 提高员工的工作效率和满意度。
1.3 人员流动计划根据医院组织架构和人员需求, 合理安排人员的内部流动, 充分发挥员工的潜力和优势, 实现人岗匹配与人事平衡。
二、培训和发展2024年, 我们将继续加强医院员工的培训和发展工作, 提高员工的专业素养和综合素质, 以适应医疗服务的需求和发展变化。
2.1 培训需求调研通过调研员工的培训需求, 了解不同岗位和层级员工的培训需求差异, 制定科学的培训计划和内容, 提高培训效果。
2.2 内训师团队建设建设内部训师团队, 通过内训的方式, 将内部的专业知识和实践经验传授给员工, 提高内部培训的效率和针对性。
2.3 外部培训资源合作与相关机构和高校合作, 利用外部培训资源, 开展专业知识和技能培训, 提高员工的专业素养和技术水平。
2.4 培训成果评价建立培训成果评价机制, 对培训效果进行评估, 及时调整培训方向和方法, 提高培训的实效性和可质控性。
三、绩效管理绩效管理是激励员工的重要手段, 也是管理人才和实现医院目标的重要工具。
通过制定科学的绩效管理体系, 理顺员工激励机制, 最大限度地激发员工的工作热情和创造力。
3.1 绩效评估制度健全医院绩效评估制度, 明确员工绩效评估的指标和标准, 公平公正地评价员工的工作质量和业绩, 为激励员工提供有力依据。
香港大学深圳医院管理架构图
助理院长 徐小平先生
助理院长 黄德民医生
助理院长 白明珠教授
助理院长 杜启峻医生
分管： 传讯及公共关系部
院务部、财务部 人力资源部 资讯科技部
行政及保障事务部 二期建设
临床技能中心
分管： IMC
体检中心 华为门诊
分管： 对外事务、党群工作
应急管理 政府考核评价
医院认证 负责：
医疗事务部 QMA（含病案统计）
香港大学深圳工作）
内部审计
廉政科
香港大学深圳医院监事会
常务副院长 （机构/行政事务）
王鹏飞先生
副院长 （医疗事务） 李咏梅教授
副院长 （科研事务）
（暂缺）
副院长 （教培事务） Prof.Nivritti Patil 彭达教授
助理院长 樊敬文医生
分管： 各临床科室 护理部 门诊办公室预约中心
分管： 药学部
临床营养科 不良事件小组 病人关系科
分管： 各医技科室 康复中心 健促办公室
各部门主管
助理院长 司徒伟基医生
助理院长 姚启恒医生
分管： 科研部
临床药物试验中心 中心实验室
分管： 教学部 图书馆
创二甲医院任务分解表终稿
①诊疗科目与执业许可证不符，发现一个不符该科立即停业并扣4分。②未及时变更注册扣2分。
院办
何大源
5月底
3.卫生技术人员实施执业资格准入管理，严格执行《执业医师法》、《护士条例》等法规。
5
现场考核。抽查2一3个科室医务人员，查验执业资格证及执业证，校验其执业地点、执业范围，了解有无违法执业行为。
福永人民医院创建“二甲”综合医院主要工作任务分解表
一、医院管理（168分）
项 目内 容
评 审 标 准
分值
检 查 方 法
判 定 结 果
责任科室
责任人
完成时间
（一）科室设置(10分)
1.职能科室：设办公室、医务科、质控科、院感科、门诊办、护理部、人事科、财务科、总务科、信息科等。
3
查人事资料和职工花名册。
2
同上。
每缺一科扣0.2分。
医教科
余思忠
5月底
5.其他科室：图书馆（室）、病案统计室。
0.5
同上。
每缺一室扣0.5分。
信息科
叶发贵
5月底
项 目内 容
评 审 标 准
分值
检 查 方 法
判 定 结 果
责任科室
责任人
完成时间
（二）人力资源(20分)
1.医院实际开放床位数与编制床位数保持一致。
1
查资料。
超过10%扣0.5分，超过20%不得分。
①标准中所列科室齐全，每缺一科扣1分；②科室主任配备齐全，每缺一科扣0.5分。
人事科
朱燕辉
5月底
2.临床科室:一级临床科室：急诊科、内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、中医科、麻醉科、皮肤科、感染科、重症医学科、预防保健科。二级临床科室：内科：应有4个以上专科，设消化、心血管、呼吸、血液等。外科：应设3个以上专科，设普外、泌尿外科、骨科等。妇产科：设妇科、产科。儿科：设儿内科、新生儿科。
2024版年医师三基培训计划表
01培训背景与目标Chapter基础理论基本知识基本技能030201医师三基培训的重要性提高医师临床技能和诊疗水平临床思维培养技能操作训练新技术新方法学习推动医疗卫生事业持续发展医疗服务质量提升人才队伍建设提高医师整体素质和技能水平，推动医疗服务质量的全面提升。
科研创新能力培养02培训内容与课程设置Chapter手术基本操作01诊疗仪器使用02急救技能03临床思维与决策能力培训临床病例分析、诊断与鉴别诊断能力治疗方案制定与调整能力医患沟通能力与医疗纠纷防范意识03培训方式与时间安排Chapter线上学习平台医学知识在线课程提供系统、全面的医学知识在线课程，涵盖基础医学理论、临床医学知识、医学技能等内容。
互动学习与答疑通过在线学习平台，医师可以与其他学员、专家进行互动交流，提问答疑，提高学习效果。
学习进度跟踪平台将记录医师的学习进度和成绩，方便医师随时查看和调整学习计划。
1 2 3临床技能操作培训病例讨论与模拟演练实践考核与反馈线下实践操作培训周期与进度安排培训周期01进度安排02培训总结与评估0304培训师资与教学资源Chapter组建由不同专业背景的讲师组成的多元化教学团队。
对讲师进行定期评估和培训，确保教学质量和水平。
聘请具有丰富临床经验和教学经验的医学专家作为培训讲师。
优秀师资团队组建根据医师三基培训大纲和实际需求，编写针对性强的培训教材。
选用权威、专业的医学教材和参考书籍作为辅助教材。
定期更新教材内容，及时反映医学领域最新进展和成果。
教材编写与选用提供宽敞明亮、设施齐全的教室和实验室，确保良好的学习环境。
配备先进的教学设备和实验器材，满足实践教学需求。
建立完善的教学设备维护和更新机制，确保设备处于良好状态。
教学设备与场地保障05培训效果评估与反馈Chapter实践技能考核成绩评估医师在实际操作中的技能水平，如手术操作、急救技能等。
理论考试成绩对医师的理论知识掌握情况进行考核，包括医学基础知识、临床诊断和治疗原则等。
等级医院创三甲医院医务科需要制定的制度、流程方案预案培训记录等汇总表
有投诉管理相关制度和处理流程。 实行“首诉负责制”。 医疗投诉管理办法 医疗纠纷的接待处理制度 有配置完善的录音录像设施的投诉接待室。 有医疗纠纷范围界定、处理制度与操作流程，妥善处理医疗纠 纷。 建立发言人制度。 以多种形式对相关员工进行医疗纠纷案例教育（开展医疗纠纷 案例教育，熟悉医疗纠纷处理流程，并履行相应职责，对员工 进行纠纷防范及处理的专门培训） 职能部门对上述工作进行督导、检查、总结、反馈，有改进措 施 公布投诉管理部门、地点、接待时间、联系方式以及投诉电 话，建立健全投诉档案。有完整的投诉登记，体现投诉处理的 全过程。 建立健全投诉档案，包括书面、音像档案资料。 定期对投诉资料进行归类整理、分析，提出改进建议提供给相 关管理部门和科室。 根据患者和员工的投诉，持续改进医疗服务。有完整的投诉登 记，体现投诉处理的全过程 将投诉与绩效考核、医师考核和职能部门工作评价相结合。 对员工进行纠纷防范及处理的专门培训，有完整相关资料（每 年至少一次）。 开展典型案例教育。 有保护患者的隐私设施和管理措施。职能部门对上述工作进行 督导、检查、总结、反馈，有改进措施。 保护患者隐私的管理规定 有开具医嘱相关制度与规范。 医务人员对模糊不清、有疑问的医嘱，有明确的澄清流程。 按规定开具完整的医嘱或处方。职能部门对上述工作进行督导 、检查、总结、反馈，有改进措施。
3 4 5 6 7 8
1.3.7.1 2.1.3.1 2.1.3.1 2.1.3.1 2.1.3.1 2.3.2.2
5 8 2 1 6 9 10 3 9 10 7 8 11
2.3.2.2 2.3.2.2 2.3.2.2 2.3.3.1 2.3.3.1 2.3.3.1 2.3.3.1 2.3.3.1 2.4.1.1 2.4.1.1 2.4.1.1 2.4.1.1 2.4.1.1
深圳鹏爱整形医院 保安员绩效考核表
考核人：
序号
被考核人：
考核项目
月份:
Байду номын сангаас
本月得分:
考核明细
所得奖金：
得分标 合格打 准 10 10 10 10 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 所得分 数
上下班准时打卡，不迟到、不早退、不旷工。 工作期间不串岗、不脱岗、不偷懒，不做与工作无关的事情。 1 工作纪律 服从公司安排,工作认真负责,按时按质、按上级要求完成相关工作。 全月工作态度勤恳,无接到投诉或不良反映。 与同事和睦相处,做事不斤斤计较,不因小事与同事闹矛盾。 医院内车辆停放、物品摆放合理。 医院内干净整洁。 遇斗殴、盗窃等危害公司安全的行为必须即时处理 严格监督员工上下班打卡，员工不可代人打卡。 认真监督不按规定时间上下班的员工。 2 工作职责 监督好每位员工穿厂服、戴厂牌。 公司物品出厂必须要有放行条，公司车辆出入必须要登记或有放行条并核查清楚。 外来人员未经批准或未登记检严禁入厂 安全、消防设施检查、保养到位，对违纪员工或公司安全、消防隐患应采取适当措施制止， 员工投诉
注：每月考核金额为500元，考核分为100分。奖金=考核金额÷总分数×实际得分（例：当月得分为50分，奖金为：500÷100×50=250元）
创建二级医院职能管理组工作任务分解明细表
坠床等意外事 2、有跌倒、坠床等意外事件报告制度、处理预案与工 护理部
件发生
作流程。
八、防范与减 1、有压疮风险评估与报告制度，在压疮诊疗及护理规 护理部
10
少患者压疮发 范。
生
2、实施预防压疮的有效护理措施。
护理部
1、有主动报告医疗安全（不良）事件与隐患缺陷的制 医务科、护理部
九、妥善处理 医疗安全（不 良）事件
准,改进服务流程,方便患者。
出院处）
四、住院、转 诊、转科服务 流程管理
2、为急诊患者入院制定合理、便捷的收入院制度与程 序。危重患者应先抢救并及时办理入院手续。 3、加强转诊、转科患者的交接管理，及时传递患者病 历与相关信息，为患者提供连续医疗服务。
医务科、(入、 出院处） 医务科、（临床 各科室)
二、医院内部 管理机制科学 规范
在第一位。 2、按照规范开展住院医师规范化培训工作,做到制度、 科教科 师资与经费落实，做好培训基地建设。 3、将推进规范诊疗、临床路径管理和单病种质量控制 医务科
作为推动医疗质量持续改进的重点项目。
1
4、提高工作绩效、优化医疗服务系统与流程，缩短平 医务科
均住院日、缩短患者诊疗等候时间.
供适当的经费、条件与设施。
2、承担各级各类科研项目，获得院内外经费，开展临 科教科
六、科研及其 床与基础相结合的研究工作,并取得成效。
成果推广
3、医院有将研究成果转化实践应用的激励政策，并取 科教科
得成效.
4、依法取得相关资质，并按药物临床试验管理规范
(GCP）要求开展临床试验.
第二章 医院服务
工作任务
医务科、院感办 医务科、急诊科
的工作流程。
5、开展健康教育、健康咨询等多种形式的公益性社会 院办、院感办 活动。 6、在基本医疗保障制度框架内,医院应建立与实施双向 门诊、医务科 转诊制度与相关服务流程. 7、根据《统计法》与卫生行政部门规定,完成医院基本 院办、医务科、
2024年三级医院创建工作具体计划安排表
2024年三级医院创建工作具体计划安排表全文共5篇示例，供读者参考年三级医院创建工作具体计划安排表篇1又到了年终岁末，xx医院在过去的一年里，通过各项有力的举措，稳定发展，取得了很好的业绩，在这个基础上，医院经过综合分析、科学预算定出了明年的方针目标：比xx年月平均收入增加约30万元，产科每月平均生产人数人的指标。
这不单纯是几组数字，作为医院的一个部门——产房，要完成这个宏伟的目标需要做出更大的努力，拟定更加科学系统的，才能确保工作目标的顺利实现。
一、加强产房队伍建设，打造一支技术过硬、服务一流的专业技术队伍。
人才是实现科学管理，确保各项工作顺利实施的有力保证，xx医院要打造成一流的妇产医院，产房作为一个非常重要的科室，肩负着至关重要的责任。
但是，产房长期以来面对的是人才短缺、技术力量薄弱、硬件设施不够等等亟待解决的问题。
要打造一支技术过硬、服务一流的专业技术队伍，除了产房全体员工的不懈努力，还需要医院的高度重视和大力支持。
1、在现有人员的基础上，增加助产人员3—4名进行专业训练，大约需要一年时间顶岗。
因产房现有人员处于不稳定状态，一人属医疗人员在产房进修，月底离开产房；一人面临生育，随时可能休假。
人员严重短缺和不足。
加上产房工作具有不可预见性、集中性、突发性、紧急性等特点，要保质保量完成各项工作和服务，人手不够是万万做不到的。
希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！2、产房全体员工积极参加医院组织的各项业务学习和专业技能培训，学习时间及学分与奖金挂钩，做好奖惩考核工作。
3、严格制定和落实学习、考核、考试计划，根据学习计划进行提问、考核和考试：每月业务学习讲座一次（轮流主讲），每周提问考核一次，每季度专业知识闭卷考试一次，每半年技术比武一次。
考试成绩与奖金、工资挂钩，考试成绩不合格者扣除当月奖金（按规定数目），成绩优异者年当月奖励（按规定数目），年度涨工资时作为。
4、积极开展比、学、赶、帮活动，高年资的帮助低年资的，技术好的帮助技术差的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
劳动合同
3月底之前
人事行政部
工作小组
四 阶 段 员 工 关 系 体 系
社会保险缴纳
全员缴纳社保
3月底之前
人事行政部
工作小组
就业手续登记
全员就业登记
3月底之前
人事行政部
工作小组
居住证办理
视个人需要办理
3月底之前
人事行政部
工作小组
共3页 第2页
人事体系基础工作进度表
阶 段 项 目 具体任务 实施步骤 任务产出成果 完成时限 负责部门 目标 责任人 督办 晋 升 体 系
由人事部负责员工入职、岗前、岗中等培训工作和机制 建设，并编写相关支持性文件。
《员工手册》 《员工培训管理办法》
4月8日
人事行政部
工作小组
员工职业生涯规划
由人事部牵头，组织各岗位人员编写职业生涯规划，并 根据规划制订培养计划。
《职业生涯规划书》
4月22日
《各岗位说明书》
3月4日
工作小组
面试题设计
《初试题库》 《复试题库》
3月10日
工作小组
共3页 第1页
人事体系基础工作进度表
阶 段 项 目 具体任务 实施步骤 任务产出成果 完成时限 负责部门 目标 责任人 督办人 验收
三 阶 招聘、面试、入职、试 由人事部编写流程图和相关管理办法 段 用、转正流程设计 招 聘 相关表单设计 由人事部设计与人事工作相关的支持性表单 体 系
《花名册》 《人员结构表》
2月22日
人事行政部
工作小组
部门职能梳理
部门经理、主管负责拟写部门职责
《部门职能说明书》
2月25日
总经办 财务部 生产部 技术部 人事行政部 总经办 财务部 生产部 技术部 人事行政部 总经办 财务部 生产部 技术部 人事行政部 财务部 生产部 技术部 人事行政部
工作小组
岗位设置 二 阶 段 岗 位 体 系
5月底之前
人事行政部
工作小组
完善福利标准
编制福利结构图和管理办法。
《福利结构图》 《福利管理办法》
5月底之前
人事行政部
工作小组
设计绩效考核方案
根据公司现阶段情况，设计绩效考核方案，并试运行。
《绩效管理制度》 《绩效考核办法》
5月底之前
人事行政部
工作小组
共3页 第3页
《招聘流程》 《面试流程》 《入职流程》
3月18日
人事行政部
工作小组
人事体系表单若干
3月18日
人事行政部
工作小组
人事档案建立
人事部负责建立人事档案，并存档管理。
人事档案
3月18日
人事行政部
工作小组
劳动合同签订
人事部拟定劳动合同，组织公司员工统一签订。 1、新单位注册成功后，首先要到社保局进行企业用户注 册，获取网上缴费账号，再进行网上申报，社保缴纳比 例见附表。 2、用人单位登记时应提供营业执照或、银行账号证明、 组织机构代码证、本单位从业人员基础档案资料。 依据深圳市《就业促进法》、《深圳市居住证暂行办法 》，与员工签订劳动合后，必须办理就业登记手续，需 带营业执照、组织机构代码证（验原件，留复件）到劳 动保障局申请开户，获得网上申报账号。凡以后有建立 劳动关系、解除劳动关系的，都必须在15日之内通过网 络办理登记手续。 1、公司有刚入深人员，今后工作中可能有需要用到居住 证的时候，公司可以统一办理居住证，初次办理手续费 10元，制卡费20元，但需要提供详细的证明，例如未婚 生育证明、计划生育证等 2、也可个人办理，外面很多照相机构都有该项代办服 务，费用相对较高80-100不等，无需提供相关证明。
财务部 生产部 技术部 人事行政部
工作小组
员工晋升渠道建设
由人事部编制晋升渠道管理机制。
《员工晋升管理办法》
4月29日
人事行政部
工作小组
完善薪酬标准 六 阶 段 激 励 体 系
根据现有的薪酬体系，编制薪酬管理办法、薪酬结构 图，做到公司薪酬体系对外具有竞争力，对内公正公平 。
《薪酬管理办法》 《薪酬结构图》
人事体系基础工作进度表
阶 段 项 目 具体任务 实施步骤 任务产出成果 完成时限 负责部门
总经办 财务部 生产部 技术部 人事行政部
目标 责任人
督办人
验收
组织架构设计与完善 一 阶 段 规 划 体 系
中高层管理人员通过会议讨论组织架构的设计。
《公司管理手册》 《公司组织架构》
工作小组
人员现状分析
统计公司现有人员，对现有总人数、需招募人数、职位 结构占比、户籍结构占比、性别结构占比、婚姻结构占 比、年龄结构占比、工龄结构占比、学历结构占比、职 称结构占比等进行分析。
各部门经理、主管负责对本部门所辖事务进行分工，确 定所需设立的岗位及人数，完成定岗定编。
《公司定岗定编》 《人员编制一览表》
2月25日
工作小组
编写岗位说明书
各部门经理、主管根据组织架构图及部门职责书，以及 各岗位在管理组织中所处的位置、所赋予的任务、所必 须实现的功能、所应承担的责任、所需的任职资格等， 对各岗位的工作进行定位，编写岗位说明书。 1、由人事部牵头，设计结构化面试题库，将岗位说明书 的岗位职责、任职资格等作为基本依据；2、面试题设计 分初试和复试、笔试，由浅至深，从基本素质、知识、 态度到专业能力。