篮球培训教练员应有的品质、特点和自己的看法

篮球培训教练员应有的品质、特点和自己的看法
篮球培训教练员应有的品质、特点和自己的看法

篮球培训教练员应有的品质、特点和自己的看法

(一)篮球培训教练员必须有自己的篮球哲学:

【引言】教育和培养运动员对待比赛,不打则已,一打就要贏球

1.教育和培养运动员对待比赛,不打则已,一打就要贏球。我过去指导的球队,遇到比赛对手再强,也要求运动员贏球,思想上不能服输。当然不是不择手段。篮球比赛,目的就是要争取胜利。篮球比赛总是要记分的,必然有输有贏,作为教练员,就是要教育自己的运动员只要一上场比赛,就想贏球。

2.培养运动员要懂得控制比赛节奏。篮球比赛时的速度是相对的,要能快则快,能稳则稳,使对方按照我们的速度来打—般规律是谁能控制速度,谁就能取胜》即使不能取胜,也会由于你控制了速度和节奏,而使对方难以应付,

3.要特别重视防守,让运动员从对方篮下就要开始防守。不能在全场紧逼,就撖回本方篮下坚守,不给对方随便投篮的机会宁肯让对方在外围投篮,也决不让他随便跑到籃下投。

4.要培养、训练运动员积极顽强抢篮板球的习愤,要让运动员敢抢、会抢“里线”,把对方挡在外面。抢防守篮板球时,要求运动员争取抢到75%,并能及时把对方挡在自己的外面。

5.要教会运动员多种多样的紧退防守方法,比赛时有时需要采用一下紧通防守打法,特别是比分落后时,紧通一下就可能抢回几分,如果本队运动员个子小而速度快,更要训练他们掌握紧通防守。可采用全场紧通防守,也可采用半场紧通防守。

6.要使运动员慊得不要无故犯规,特别是不要笨拙地犯规。教练员要控制全队在每场比赛中犯规不超过15次,因为犯规的代价是髙昂的,由于过多犯规,可能把你的最好的运动员罚出场。要使运动员用合法的手段防投篮,注意这一点的球队,将成为一个优秀的球队。但在抢失掉控制的自由球时,即使是犯规也要抢。

7.篮球培训教练员要善于设法充分发挥每个运动员的特长和积极性。千万不要低估运动员的潜力。对运动员的潜力估计不足的教练员,往往是要吃亏的。

(二)篮球培训教练员应有的品质和特点,

1.篮球培训教练员应该是一个鼓动者,这是最重要的。对待篮球事业,他要首先把自己鼓动起来,然后把运动员鼓动起来,把与本队有关的人员都鼓动起来,发挥他们的能力。教练员要高瞻远瞩,具有洞察新手的能力和潜力,要像陶瓷工艺师塑造工艺品那样训练新手。要把自己的篮球哲学、自己的设想灌输到运动员的头脑里,使他们兴奋起来,永远保持积极性。当发现运动员有新成就时,要真心实意地鼓励他们。

2.重庆篮球培训班,重庆篮球培训教练员应该是一个很好的领导者,不光是在技术上领导,而且是全面地领导这个队。要爱护运动员,关心他们,循循善诱,启发他们热爱篮球运动、刻苦训练和充满信心。除语言之外,还应想很多办法调动运动员的积极性和提高他们的兴奋性。一个好教练员,要善于谆淳诱导和尊重运动员。

3.教练员要努力而艰苦地工作。很多教练员在这方面是失败的。要懂得,做每一件事都是要付出代价的。例如制定训练计划和比赛战术,都需要时间和付出精力,不能坚持刻苦工作,只能败退下来。

4.教练员要有充分的信心,不要骄傲,要用自己的言行来表现自己的信心。采用新的理论和方法时,只要自己认为是对的,就要充满信心,相信自己能成功。

5.教练员要冇极大的耐心和同情心。当你在教青少年时,你会发现自己不只是在教篮球,

而且是在教人,教他们怎样去生活。因此,你必须有耐心和充满同情心。当他们摔倒了,要把他们扶起来;当他们失败时,要给予同情和鼓励。对没有经验、身材高大而较笨拙的运动员,更要耐心地给以帮助。

6.不要怕犯错误,怕犯错误就会在困难面前失掉信心,就不能前进,就不能成为胜利者。当有错误时,要敢于承认和改正。

7.要精通篮球业务,要深入研究,永远要谦虚地学习。

8.要忠诚于自己的事业,忠诚于自己的诺言,忠诚于运动员,忠诚于所有支持你的事业的人。要坚持原则地忠诚,遇到困难,也不能放弃事业。

9.要永远争取做胜利者,对运动员也这样要求。教练员的思想和行动应永远保持胜利者的姿态。赛前准备会上,应该教育运动员用高标准要求自己,去争取胜利。

10.重庆篮球培训,重庆篮球培训教练员应该是一个待人诚实、主事公正的人。对自己,对别人都要诚实,对运动员要公平|在挑选运动员、使用运动员参加比赛时,更要公平。

校园篮球教练员培训班开班仪式致辞

校园篮球教练员培训班开班仪式致辞 校园篮球教练员培训班开班仪式致辞尊敬的各位领导各位来宾各位参训教练员:上午好!湘江之滨,心天阁下,校园篮球在此书写新的篇章!在这样一个值得记住的美好时刻,我谨代表礼雅心天中学全体师生对各位的到来致以最热烈的欢迎!向美国教练团队致以最崇高的敬意!篮球是人类体育中流传最为广泛的一项运动,篮球竞技所带来的运动之美与体育精神,不断唤起人们对生命的热爱对梦想的追逐对荣誉的扞卫。 篮球运动是生命的大美,在人类演变与进化的过程中,体育的发展离不开技能的口传心授,精神的潜移默化,更不离开一代代术业精湛情怀高远的师者辛勤的耕耘。 篮球也是如此,在展现运动之极致的背后,凝聚着是成千上万心有信念敢于挑战永不言弃的篮球从业者无私的奉献。 在此,请允许我代表礼雅心天全体师生向为推动校园篮球事业发展的各界人士致以最崇高的敬意!延承礼雅年的体育文化,崇尚体育已成为礼雅心天的传统,学校在篮球足球田径以及武术等体育项目上发展迅猛,成果显着。 尤其受全国顶尖球队礼雅女篮的影响,校园篮球在这片土地上拥有了坚实的群众基础,深受师生喜爱。 校园篮球人才培养成为学校实施素质教育,培育现代型人才的题中之义。

面向未来,礼雅心天将着眼于青少年身心发展,着力于校本课程建设,推动校园篮球等体育运动更好更快发展。 将体育植根于生活,为学生终身发展奠定基础。 体育强则少年强,少年强则国强。 在发展校园篮球等体育运动的道路上,我们责无旁贷,礼雅心天全体师生对于能承办此次活动,深感荣幸。 我坚信,在各级领导的关怀下,在全校师生的热切参与下,此次活动必将取得圆满成功,必将为中国校园篮球事业的发展带来新气象,必将为中国与世界的体育文化交流作出新贡献!最后,祝愿各位来宾在星城长沙收获一个美好的夏天!谢谢大家!

篮球教练员必备的素质和广博的知识

篮球教练员必备的素质 作为从事竞技篮球运动的教练员,首先府明确自己是训练的组织者和教育者,在训练中的主导地位和作用是举足轻重的。教练员的素质在很大程度上决定着训练质量和球队竞技水平。 “素质”通常被看成是一个心理学概念,大家把素质定义为“有机体天生具有的某些解剖学和生理学的特性,主要是神经系统、脑的特件以从感官和运动器官的特性”。但随着社会的进步和人们在社会发展巾的作崩越来越显著,大多数学者都认为上述对素质的定义存在着明显的片面性.其内涵不能反映当今社会和人的发展概貌。尽管学术界对人的素质的定义提出了诸如“特征特点学说”“品质修养学说”“要索条件学说”“水平学说”“综合学说”和“系统学说”等不同学术观点,但大多数学者的4帜是:“人的素质应是在先天凛赋的基础L:,在环境和教育的影响下所形成和发展起来的内在的、相劝稳定的身心组织结构及其质量水平。它也是人的体质、性格、气质、能力、知识和品质等各种要素的综合。”那么篮球教练员的素质的主要内涵有哪使呢?我认为主要有如下内容: 一.教练员应有高尚的品质和广膊的知识 (一)强烈的事业心和高度的责任感 攀登竞技体育世界高蜂足永无止境的c具有强烈的事业心和高度的责任感是事业成功不可缺少的思想基础。因为要搞好竞技篮球、培养南质量的后备人才、取得优异成绩,需要很长的训练周期,要遵循—定购规律,需要正确处理各种矛盾和人际关系.自己还要处 处严格要求并以身作则、为人师表,花费很多心血和精力,经历无数次的挫折和失败,承担巨大的压力并克服重重的困难和干扰,只有这样才能在训练中大胆实践,勇于改革,不断进取,使自己的事业终有成就。 (二)以身作则,为人师表

篮球培训总结

江苏省校园篮球培训班第二期培训小结 泰州市第二中学姜南 12月份我参加了江苏省校园篮球教师培训班第二期,培训的这几天,来自全省各学校的体育教师、教练员聚集在一起,大家互相学习、互相交流,使我受益匪浅,丰富了我的篮球理论知识和训练手段。 在这次培训中,首都体育学院王守恒教授讲授的《青少年篮球教学与训练》,指导我们了解青少年篮球运动员技能发展特征,篮球运动员成长的基本特征。不同年级阶段的训练目标、内容、要求、任务的不同。苏州市体育运动学校陈寒羽教授生动、形象的讲解,让我了解要培养运动员的篮球意识,球场意识,从弱手抓起,如三步上篮,我们一般是右手上篮,那么我们要从左手先练起,更有利于技术的发展。在篮球训练中,要与实践相结合,不断摸索篮球规律,提高训练质量。我比较喜欢中医药大学袁鹏博士的《青少年篮球运动员功能性训练》这节课,袁博士给我们介绍了国外的一些功能训练方法,讲解了青少年身体素质发育敏感期,让我在理论上了解学生身体素质发育敏感期,促进我更科学的进行训练。省体育科学研究所毕晓婷老师运用心理学理论知识,教会大家如何培养运动员的自信心和强化运动动机。学校教育中的体育,应当让孩子在参加体育活动过程中达到育人的目的,这是体育作为教育,真正的价值所在。 在这一次培训中,我们观摩了省篮球队与南京九中范老师的篮球训练课,有很多特别的训练方法,球性训练,一对一的攻防,二打一,内线中锋的策应,队员之间的配合,如传球运用,九、七、五、四、三的方法,有利于学生传接球的练习。高中的学生学习紧,通过观摩训练课多学一些好的训练方法,让我的训练课能够更好更高效率。 这次培训班为我们提供了很好的学习交流机会,让我们学到了新的前沿的理论知识,观摩到高水平的篮球训练,有利于我们学员将所学到的知识运用到我的教学、训练中去,促进我们校园篮球蓬勃发展。

篮球教练员培训心得

篮球教练员培训心得 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

篮球教练员培训心得 教师李正军活到老,学到老,作为一名教师要想不被淘汰,就要不断的充电,才能不至于被教学淘汰。1月8晚参加了篮球教练员培训,收获很多,这样的机会显得弥足珍贵。由衷感谢为之付出为我们搭建了一个很好学习平台的各位同仁,同时也要感谢授课老师,他们丰富的知识和经验,生动的讲课,深深地吸引了我,使我感触很多,收获很多。 首先是在七小礼堂的理论培训,美国队和俄罗斯队教练的理论知识使我感触很多。虽然有些知识点,我们大部分了解,但他却能从独特的角度和方式,引起我们的兴趣,有了新的收获和心得。教科书式的教学,我们向来不提倡,篮球是理论与实践的结合。通过他的课使我感受到,篮球教学跟篮球一样,不是纯粹的机械式的,是真正靠脑子来上课,来打球的。书本的知识的是匮乏的,只有在篮球实战中不断摸索与研究。特别是对于篮球裁判的理论知识的讲解,如何站位、如何巧妙的控制比赛节奏以及各种违例、犯规。虽然在以前吹过篮球比赛,但工作这几年偶尔当过裁判,有些生疏了。特别是在当下篮球水平进步这么快的时代,裁判法则也在一点一点的变动,自己一点点地被淘汰,使我真正感觉到了活到老学到老这句话的真谛了。 裁判员培训理论与实践,使我们又有了新的一番认识。教练员的理论和实践结合得十分恰当,既让我们通俗易懂,而且风趣生动。每个违例、犯规案例是讲解得那么深刻,特别是有的违例、犯规我们平常有质疑的,都非常到位的给我们阐述解决,使我对比赛场上的情况更清楚了,更有信心去吹好一场比赛了。以前哨子吹不响,其实不光吹得少的原因,还有基本工不扎实心虚。但通过学习老外的课堂,进一步巩固和

学校篮球社团训练计划

学校篮球社团训练计划 在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据 对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。以下是的学校篮球社团训练计划,希望能够帮助到大家! 一、训练目的任务: 为丰富校园课余生活,提高学生体育运动水平及我校体育竞赛 水平,迎接吴江市的小学生篮球比赛活动,争取好成绩,特制定本计划。 二、基本情况: 由于我校篮球球队,学生的身体素质不高,基本功不扎实,训 练时间缺乏,因而面临重重困难。结合去年在吴江市篮球球比赛的实际情况特制定训练计划。 三、加强课余篮球队训练 1、培养学生对篮球训练的兴趣。 训练首先要激发学生兴趣,采用的方法有: (1)学习的目的和要求,用学校现有的多媒体效果介绍篮球运动的发展概况,我国的篮球运动水平,上海小巨人姚明在美国篮球联赛中的辉煌业绩。并且利用电视录像观看大型篮球比赛,来激发学生对篮球运动的学习兴趣。 (2)学习难度适中,循序渐进。如:三步上篮技术;先教篮板 底下定点投篮技术→跨两步跳起投篮技术→拍一次跨两步跳起投篮

技术→完整运球上篮技术。让学生看老师的动作,尽量地去练,获得三步上篮投术的第一感觉。 (3)采用竞赛法进行比投篮命中率比运球速度,注重让学生经常体会成功的快乐,这样使学生需要不断满足,心情舒畅,精神愉快,对教学训练的兴趣就易于形成和巩固。 2、篮球运动队训练的实施。 训练过程由浅至深,循序进渐。根据中高年级学生体质与接受有限的特点,在训练中常采用分解练习法,并利用一定的辅助手段;如训练运球中,在篮球场上设制几个标志物,让学生快速绕过,从而提高自己控球能力;练习三步上篮时可在场地上画上合适的标志线,让学生明确起步时自己与篮板的位置。高年级学生已具备了良好的个人技术,在加强练习自身技术的同时,主要以队员间的配合训练为主;内容有全场三人间的短传快攻与运球快攻、半场三打三与全场五打五等练习,教师常采用图解法让学生明确自己的跑动与穿插的位置。 四、篮球队训练次数与时间: 每天中午11:45~12:45训练,每次1小时左右, 每天下午16:00~17:00训练,每次1小时左右 星期六上午训练。 五、运动员名单: 五(6)任一闻、李振羽 六(1)丁凯 六(2)蔡伟田、费俊风、徐秋晨

篮球教练员教案

篮球技术课教学授课教案

教学内容及组织教法 一、开始部分:(5分钟) 1、课堂常规 集合整队检查人数师生问好。组织:如图学生 教师要求:快、静、齐教师图1 2、教师宣布本次课内容、要求、目的。 3、安排见习生。见习生随班听、看。 二、准备部分:(20分钟) (一)篮球游戏:传接球与抢断(10分钟) 方法:将学生根据所穿衣服颜色深、浅两种分成两组 队员,在篮球场的半场区域内,一组传接球,另一组 抢断球。抢断成功后马上传接球,失去球权的组再进 行抢断。依次类推。要求:在篮球场半场区域内进行。 持球队员手中停球时间不能超过3秒钟。不能运球。图2 传接球过程中要保持灵活的移动,以便摆脱防守。 在接球的同时,眼睛注意观察同伴队员的 位置,以便及时地传球。 (二)行进间传接球和行进间投篮练习。图3 组织教法:如图2示 三、基本部分:(70分钟) (一)复习进攻战术的基础配合(20分钟) 1.传切配合(10分钟) 2.掩护配合(5分钟) 3.策应配合(5分钟)图4 组织教法: 1.将学生分成四组。 每两组间进行进攻与消极防守的练习。 2.方法:如图3、4、5示图5 (二)学习战术基础配合:(50分钟)

挤过配合,交换防守配合,围守中锋配合;快功与防守快攻挤过(交换)配合:(20分钟) 1.针对对方进行掩护时,防守队员在掩护队员接近自己的一刹那,迅速抢前横跨一步贴近自己的对手,并从两个进攻队员之间侧身挤过去,继续防守自己对手的方法。 2.动作要点: (1)不要过早暴露抢过配合意图,以防止对方反方向切入。(2)在两个进攻队员身体靠近以前,果断抢步贴近对手,快速侧身抢过。 (3)防守掩护的队员应站在能够兼顾防守两个进攻队员的位置上,及时提醒同伴对方的掩护意图,作好可能换防的准备。 组织教法:学生两人一组同另一组防守队员进行掩护与挤过配合的练习。 围守中锋配合动作要点:10分钟 (1)紧逼持球队员,切断内外联系迫使他不能准确、及时地传球给中锋。防守中锋的队员根据球的转移,积极移动阻截对手接球。 (2)当对方中锋接球或转身向篮下移动运球进攻时,临近中锋一侧的防守队员应迅速进行围夹,迫使中锋将球传到外围。 组织教法: 1.教师讲解防守要领及动作方法。 2.组织学生进行沙盘演练。 3.结合球进行进攻和防守的练习,主要体会围守中锋的动作方法和时机。 快功与防守快攻(20分钟) 1.发动快攻的时机:当获后场篮板球、抢断、打球和跳球时,以及对方投中后掷端线界外球时。 2.快攻战术的形式:长传快攻、传球与运球结合的快攻和个人突破快攻。 组织教法: 1.教师简介快攻发动的时机及方法;

教练员培训心得体会5篇(通用)

教练员培训心得体会5篇 教练员培训心得体会(1) 20xx年12月25日—12月28日我有幸参加了由省篮协主办的“浙江省篮球教练员教育培训班”。这次培训是我渴望已久的学习机会,让我有机会与来自全省各校优秀的篮球教练员们共同学习、相互交流,不仅拓展了自己的视野、更丰富了自己的篮球理论知识。 借着这次教练员培训班的契机,我们观摩了cba、wcba篮球赛,也听取了省体育局吕林副局长的讲话,国家队体能专家王卫星老师、浙江省体育局郭海英老师、篮球国际级裁判王卓平老师的课程,这次学习让我受益匪浅。王卫星老师带来了篮球运动员的爆发力训练方法,而浙江稠州银行队外籍体能教练则为我们展示了职业队体能训练独特的训练方式,还有浙师大篮球队陈华教练给我们耐心地介绍篮球技术原理与训练。让我们各地区的教练眼前一亮,更是让我这个从事一线篮球队教练十年的小教练感到教练员这个职业的深奥。 这次学习来之前就给自己定了几个计划,首先就是要学习新东西,了解最新的训练与测试方法,其二就是学习如何科学地训练,提高训练的效率,因为时代在进步,我们的训练更是要跟上时代的脚步,不能还是穿新鞋走老路。教练员这个职业本身就是一个充满着挑战的职业:就是怎么提高青少年篮球运动队的管理与水平。有一句话叫:三分训练、七分管理。从这句话里就能看出管理在一个运动队中所体现出的位置是有多么的重要。 首先这次训练班让我对教练这个职业有了更深刻的理解,不是以前所想象中的只是简单地带带队,陪小孩玩一玩,随便练一练手感这么简单,而是我们带的这些小孩以后不知道谁就是下一个姚明、王治郅、易建联。而我们手下的一个个小孩就像一张张白纸,能不能成为国家的栋梁就看我们这些基层教练员能不能给孩子打好这个基础,这也让我感到肩上的担子是不轻的,而一个合格的教练员应该具备一下三个特点:一、提高自身认识与修养,认真研究训练大纲;二、遵守纪律,严格要求自己遵守作息时间;三、联系实际,认真观摩,注意观察训练中的手段及其训练方法。

篮球培训心得体会

篮球培训总结 单位:乡饮中心学校 总结人:王海峰 为提高自身业务水平,为了更好的抓好学校篮球队的训练,学校委派我于2013年08月6日——08月8日,参加了由山东省体育局和山东省教育局联合主办的“全省篮球传统项目学校教练员培训班”。这个培训是我渴望已久的学习机会,让我与各学校优秀的篮球教练员们共同学习,交流2天,使我这个新手受益非浅,拓展了自己的视野、丰富了自己的篮球理论知识。 这次学习来之前就给自己定了几个计划 一、以认真的学习态度投入培训,努力要求自己不断进步 这次省级篮球骨干教师培训,是省级教育局与体育局为进一步树立篮球教练员高尚职业道德,掌握现代篮球训练理念,具备良好专业素养,有较强的教学实际能力和篮球训练能力的高层次的训练方法。我非常珍惜这次学习机会,因为我知道,要成长为一名优秀的篮球训练工作者,必须不断学习掌握前沿的篮球理论知识来指导自己的教学工作,并努力在实践中不断探索、总结。所以,在学校中,我按时上课,认真训练,将专家的讲座内容多多地吸收和内化。在学习团队或教练员交流时用心倾听,集众人智慧之长,因为班级学员分别来自全省最优秀的篮球训练精英,他们都由丰富的教学经验,每一次交流都能给你交易智慧的启迪,我始终以学习者的态度去学习,让我收获颇丰。二、以思考的态度审视自己的篮球训练工作,不断提高自身专业发展 本次培训的内容,既有篮球教学理念的阐释,又有教学案例的剖析;既有理论的视野又有实践的视角;既有篮球本身的反思和研究,又有自身素质方面的思考和培养。体现了从单一的学科知识培训向综合的素质培训的转变,体现了从单纯的按技术施教向掌握完整的篮球运动能力的转变,体现了从掌握应知应会内容向篮球训练、球队管理的转变,这样丰富的培训内容引起了我们每位参训学员深入的反思。我带篮球队以来,取得了一些经验和成果,但任何项目都必须螺旋式前进,我们需要有一个机会反思篮球训练存在的问题和困惑,养成不断反思自身教学训练行为的习惯,以提升自己实施新教学的能力。这次培训为我们提供了思考的机会和平台,通过专家老师的讲座,促进了我们的深入反思,使我们能静下来思考篮球运动、思考篮球教学、思考篮球队管理的实施及自身专业成长问题。 三、积极参与培训活动,促进自己全面能力的提高 当今的篮球运动是多元化的,要求球员全面发展的同时也给教练员素质提出更高的标准。所以。我会有意识地培养自己综合能力的提高,在培训活动中,我积极参加了班级间的辩论赛,虽然我并不是最优秀的,但我参与的目的是想通过活动锻炼一下自己的胆识,更多了解辩论赛地位活动流程及辩论技巧,丰富他们的课外生活,从小进行综合素质的培养,身体力行地感染,带动他们的不断成长。首先就是要学习新篮球《大纲》,了解它最新的训练与管理方法,其二就是学习如何科学的训练,因为时代在进步,社会也在进步,我们的训练更是要跟上时代的脚步,不能还是穿新鞋走老路。之前五年半的教练生涯已经让我对现在的“90”后有了新的认识,而且我们以后还要去面对“00”后!况且教练这个职业本身就是一个充满着挑战的职业。最后就是怎么提高青少年篮球运动队的管理,因为有一句话叫:三分训练、七分管理。从这句话里就能看出管理在一个运动队中所体现出的位置是有多么的重要。 这次训练班让我对教练这个职业有了更深刻的理解,不是以前所想象中的只是简单的带带队,陪小孩玩一玩。随便练一练做做手感这么简单。而是我带的这些小孩子以后你不知道谁就是下一个姚明、王治郅、易建联。而我手下的一个个小孩就像一张张白纸,能不能成为国家的栋梁是在我这个基层教练员能不能给他们打好这个基础,这也让我感到肩上的担子是不轻的,而一个合格的教练员应该具备一下三

学校篮球训练计划及内容

篮球训练计划及内容 一、基本技术学习:运球、传接球、持球、突破、投篮、共同战术 二、基础训练内容: 1、身体训练 2、球性练习 3、脚步移动 4、接传球技术 5、运球技术 6、投篮技术 7、突破技术 8、防守技术 9、抢断技术 10、战术演练 11、辅助体能 三、具体训练内容: 1、身体训练 1)力量练习 ①适宜重量的小杠铃、哑铃、实心球练习。 ②绝对力量、爆发力为主的各种杠铃负重练习。(杠铃推、抓、挺举;负重半、深蹲)

③服自身重量的力量练习。(俯卧撑、指卧撑、引体向上、仰卧起坐、元宝收腹等) 2)速度耐力练习 ①长跑(20~30分钟,心率控制在150~180次/分) ②中长距离的中速跑、变速跑(800m、1500m 、3000m) ③越野跑 ④结合篮球技战术及比赛情况的多次数高强度练习(心率控制在180~220次/分)。 3)弹跳练习 ①各种负重跳跃练习 ②蛙跳、多级跳、跳深、连续跳上跳下、连续跳栏架、跳台阶、跳绳等练习。 4)速度练习 ①短距离的全速跑及间歇跑(30~100m) ②各种跑的基本练习。 5)柔韧练习 柔韧体操、对抗体操、垫上运动、手倒立、头手倒立、腰髋伸展练习,肌肉伸展练习。 2、球性练习 A.分腿交接球绕8字 B.分腿拍球绕8字 C.背后左右手交换拍球

D.跪地穿胯拍球 E.跪地交替手拍球穿胯 F.举双臂下拉球 G.抛球击掌接球 H.击掌接背滚球 I.身前后抛接球 J.抬腿绕8字 3、脚步移动 (1)交叉步:左右脚前后交叉,用于攻击接应或是防守之用。 (2)滑轮步:以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动,是防守步伐基础训练。 (3)前进后退步伐:向前快速冲刺,在中场时改变步伐向后退前进,注意要求球员必须提起后脚根,避免向后摔倒。 (4)前后移动步伐:在低位与45度之间作前后来回移动防守,必须趋前举手,3趟之后,由低位沿低线向另一边45度作趋前压迫防守,再沿三分线下端线。 (5)后退防守步:以后退步伐做出「之」字型防守动作。 (6)摆脱向前接应步伐:以「之」字型向前摆脱伸手做出接应动作。(7)后转身步伐:以「之」字型前进作转身伸手要球接应动作。(8)切断步伐:两人一组,一人切入、一人做出「撞墙」接触防守,这种切断以双手护胸阻断对手顺利移动接应。 ~ 1 / 3 ~

学校篮球训练规章制度

学校篮球训练规章制度 指导思想: 篮球训练是我校的一门特色学科。也是学生喜欢的一项体育活动。通过篮球训练,培养学生吃苦耐劳的精神和坚强意志;通过篮球比赛,增强学生的团队合作和凝聚力。为了提高学生的身体素质,使学生的身心都能发展。我校将篮球训练继续发展。 基本任务: 1、加强运动员学生的思想品德教育,形成良好的队风队纪。 2、针对运动员学生动作不规范,基本功不扎实,着重基本技术训练。 3、全面提高运动员学生的身体素质,提高对抗性。 主要任务: 提高全队的凝聚力,形成良好的队风队纪,为备战校际联赛做准备。为高一级学校选送人才而努力。为学校争光。 有较强的体育师资队伍: 学校的体育教师年轻、有活力、篮球训练技术娴熟。学历本科。每人都带一支校篮球队。已经积累了多年市、区比赛的经验。 训练要求和时间: 1、班班组织篮球队,每学期开展篮球班联赛,年级要组织校队。 2、每位体育教师(篮球教炼)各带一个校队,保证每天一小时的训练。 体育室每学期要制定篮球训练计划,定时进行研讨,学期结束进行总结。积累经验。 全面训练阶段: 1、全面身体训练与专项训练相结合。 2、学习、改进、提高基本技术。 3、学习篮球的基本知识和技能。 4、培养作风、意识和团队合作精神。 有专门的经费和管理制度: 1、学校重视。成立了工作领导小组,建立了篮球训练的管理制度。全校支持保证学生的训练时间,有教导处负责管理、协调和考核。 2、为了保障运动员的安全健康,要求教练员做好预案,卫生室备案。 3、有社会赞助——化工研究院。作为学校的特色学科,学校设立专项经费奖励。鼓励教师带队参训练和参加各级各类比赛。每学年进行表彰。 二00四年十二月

怎样做好一个篮球培训教练员

怎样做好一个篮球培训教练员 1.重庆篮球培训,篮球培训教练员的鼓动工作具体表现在思想教育工作、训练工作和比赛的指挥实践中。在思想教育工作中,要根据宵少年运动员的心理特点,围绕树立远大理想的教育,针对运动员的具体的思想表现进行有理有据的说服教育工作。语言力求形象,富子激情。使队员听到你的演讲后,大有跃跃欲试之感,使有思想疙瘩的队员,听到你的指导心服口服。 2.篮球培训教练员在训练过程中的鼓动更为重要。众所周知,运动训练过程中,运动员的兴奋程度与训练效果有着重要的联系,育少年运动员更是如此。这项工作主要表现在,围绕队员训练的目的性和训练中出现情绪波动进行宣传鼓动工作,针对练习的关键进行必要的语言提示。通过课堂的宣传鼓动和简短的语言提示,使队员处在适宜的兴奋状态下,建立良好的训练状态的条件反射,得到最隹的训练效果。这种促示的语言要简练有力,针对性强,教练员也要进入“角色”,保持适宜、同步兴奋状态。 3.篮球培训班,篮球培训教练员在比赛?阶段的鼓动指挥工作是极其重要的。篮球比赛如同打仗一样,教练员要像军事指挥官一样,筹划比赛方案,调兵遣将,作战前动员I独立指挥自己的球队,协调全队的行动,向战斗中投入新生力,用暂停来中断比赛,变换节奏,改变打法。在这一过程中,楫据不同阶段的特点,模清具体的问題加以综合分析,进行战前、比赛中间和比赛结束时的运筹与鼓动工作。 4.在比赛期间,应主要针对以下几个方面进行工作:比赛开始失利,队员的情绪不振,信心不足;比赛!之初取得了几场胜利,有骄傲自满的倩绪;轻敌思想;由于体力消耗精力不佳等等。教练员要根据不同情况动审挥,化解疑难。简单从事,一味批评是此中的大忌;充分调动队员的积极性,以圆满地完成比赛任务。想了解更多信息请访问:https://www.360docs.net/doc/579363807.html,),更多贴心的服务等你来体验。

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【个人简历范文】 尊敬的各位领导、各位来宾、各位参训教练员 上午好! 湘江之滨,心天阁下,校园篮球在此书写新的篇章!在这样一个值得记住的美好时刻,我谨代表礼雅心天中学全体师生对各位的到来致以最热烈的欢迎!向美国NBA教练团队致以最崇高的敬意! 篮球是人类体育中流传最为广泛的一项运动,篮球竞技所带来的运动之美与体育精神,不断唤起人们对生命的热爱、对梦想的追逐、对荣誉的扞卫。篮球运动是生命的大美,在人类演变与进化的过程中,体育的发展离不开技能的口传心授,精神的潜移默化,更不离开一代代术业精湛、情怀高远的师者辛勤的耕耘。篮球也是如此,在展现运动之极致的背后,凝聚着是成千上万心有信念、敢于挑战、永不言弃的篮球从业者无私的奉献。在此,请允许我代表礼雅心天全体师生向为推动校园篮球事业发展的各界人士致以最崇高的敬意! 延承礼雅110年的体育文化,崇尚体育已成为礼雅心天的传统,学校在篮球、足球、田径以及武术等体育项目上发展迅猛,成果显着。尤其受全国顶尖球队礼雅女篮的影响,校园篮球在这片土地上拥有了坚实的群众基础,深受师生喜爱。校园篮球人才培养成为学校实施素质教育,培育现代型人才的题中之义。面向未来,礼雅心天将着眼于青少年身心发展,着力于校本课程建设,推动校园篮球等体育运动更好更快发展。将体育植根于生活,为学生终身发展奠定基础。 体育强则少年强,少年强则国强。在发展校园篮球等体育运动的道路上,我们责无旁贷,礼雅心天全体师生对于能承办此次活动,深感荣幸。我坚信,在各级领导的关怀下,在全校师生的热切参与下,此次活动必将取得圆满成功,必将为中国校园篮球事业的发展带来新气象,必将为中国与世界的体育文化交流作出新贡献! 最后,祝愿各位来宾在星城长沙收获一个美好的夏天! 谢谢大家!

第八期全国篮球教练员岗位培训继续班外籍专家授课资料汇编1

第八期全国篮球教练员岗位培训继续班外籍专家授课资料汇编(8.6 ) JIM?HARRICK 一、概述 篮球其实是一项很简单的运动,是教练使其复杂化了。作为一名篮球教练员,教练员就是老师,球场就是教室。你必须了解你的队员,了解你教练组每个人的情况。对你的工作充满热情,对队员们充满信心。 教练员是一个需要不断学习,不断创新的职业。教练员所获得的知识有10%来自所听 到的,有20% 来自所看到的,另外有70%来自自己亲自尝试获得的。教练员在每天的训练中要不断的要求队员如何去做,要不断的做示范给队员们看,然后纠正他们的错误,一遍又一遍的重复,而且还要告诉你的队员全身心地投入训练和比赛,不能分散注意力,从始至终集中精力,并且要不断的鼓励你的队员,让他们充满信心。 教练员在训练中应该注意以下几个问题: 1.站姿:篮球运动员在训练当中,要始终保持正确的基本姿势。 2.注意力:要让你的队员在训练中集中注意力,全身心地投入。 3.敏捷:要培养你的队员有敏捷的思维、快速的反应、迅速的动作等等。 4.平衡:要让队员知道身体平衡的重要性。重心要平稳,始终保持在两脚之间。 5.努力:让你的球员知道一旦踏上球场,就要拼命打球,必须努力而不能有一点的懈怠。 教练员训练中的7 个关键: 1、时刻鼓励你的队员,不放过每一次表扬和鼓励他们的机会,要指出每一个好的传球、好的投篮, 让他们感到充满信心。 2、告诉球员要时刻保护球,把球放在低于下巴的位置,贴在胸口处,不能轻易让对方抢走你的球。 3、要告诉你的队员在球场上多利用“V ”字型的移动,这样更容易摆脱防守,获得进 攻机会。 4、要学会利用自己身体的合理动作保护球,尽量不让队员做转身运球。要学会利用速度和节奏的变化 控制球。 5、告诉你的队员要总是干扰对方的投篮,当对手出手投篮的时候,必须伸手进行干扰。 6、投篮后要有跟进抢篮板的意识。 二、练习方法 练习一:防守基本姿势练习 方法:队员四人一列,共三列站在半场范围内,相隔2—3 米(如图1)。所有队员成防 守基本姿势站立,听教练员的信号向左连续滑步三次,然后向右侧滑步三次,而后再向左侧滑步三次,直到练习结束停止。 要求:队员两腿弯曲,不弯腰,抬头,重心落在两脚之间,始终保持中心稳定,两手张开位于身前。 练习二:半场防守滑步练习

校园篮球课外训练计划

校园篮球课外训练计划 一、训练目的任务: 为丰富校园课余生活,提高学生体育运动水平及我校体育竞赛水平,迎接吴江市的小学生篮球比赛活动,争取好成绩,特制定本计划。 二、基本情况: 由于我校篮球球队,学生的身体素质不高,基本功不扎实,训练时间缺乏,因而面临重重困难。结合去年在吴江市篮球球比赛的实际情况特制定训练计划。 三、加强课余篮球队训练 1、培养学生对篮球训练的兴趣。 训练首先要激发学生兴趣,采用的方法有: (1)学习的目的和要求,用学校现有的多媒体效果介绍篮球运动的发展概况,我国的篮球运动水平,上海小巨人姚明在美国篮球联赛中的辉煌业绩。并且利用电视录像观看大型篮球比赛,来激发学生对篮球运动的学习兴趣。 (2)学习难度适中,循序渐进。如:三步上篮技术;先教篮板底下定点投篮技术→跨两步跳起投篮技术→拍一次跨两步跳起投篮技术→完整运球上篮技术。让学生看老师的动作,尽量地去练,获得三步上篮投术的第一感觉。 (3)采用竞赛法进行比投篮命中率比运球速度,注重让学生经常体会成功的快乐,这样使学生需要不断满足,心情舒畅,精神愉快,

对教学训练的兴趣就易于形成和巩固。 2、篮球运动队训练的实施。 训练过程由浅至深,循序进渐。根据中高年级学生体质与接受有限的特点,在训练中常采用分解练习法,并利用一定的辅助手段;如训练运球中,在篮球场上设制几个标志物,让学生快速绕过,从而提高自己控球能力;练习三步上篮时可在场地上画上合适的标志线,让学生明确起步时自己与篮板的位置。高年级学生已具备了良好的个人技术,在加强练习自身技术的同时,主要以队员间的配合训练为主;内容有全场三人间的短传快攻与运球快攻、半场三打三与全场五打五等练习,教师常采用图解法让学生明确自己的跑动与穿插的位置。 四、篮球队训练次数与时间: 每天中午11:45~12:45训练,每次1小时左右, 每天下午16:00~17:00训练,每次1小时左右 星期六上午训练。 五、运动员名单: 五(6) 任一闻、李振羽 六(1) 丁凯 六(2) 蔡伟田、费俊风、徐秋晨 六(3) 王显东、 六(4) 钱斌、祝胜喆、王凯强、俞振威 六(5) 姚正豪、 六(6) 李博闻张亮

篮球教练员培训心得

篮球教练员培训心得 教师李正军 活到老,学到老,作为一名教师要想不被淘汰,就要不断的充电,才能不至于被教学淘汰。1月8晚参加了篮球教练员培训,收获很多,这样的机会显得弥足珍贵。由衷感谢为之付出为我们搭建了一个很好学习平台的各位同仁,同时也要感谢授课老师,他们丰富的知识和经验,生动的讲课,深深地吸引了我,使我感触很多,收获很多。 首先是在七小礼堂的理论培训,美国队和俄罗斯队教练的理论知识使我感触很多。虽然有些知识点,我们大部分了解,但他却能从独特的角度和方式,引起我们的兴趣,有了新的收获和心得。教科书式的教学,我们向来不提倡,篮球是理论与实践的结合。通过他的课使我感受到,篮球教学跟篮球一样,不是纯粹的机械式的,是真正靠脑子来上课,来打球的。书本的知识的是匮乏的,只有在篮球实战中不断摸索与研究。特别是对于篮球裁判的理论知识的讲解,如何站位、如何巧妙的控制比赛节奏以及各种违例、犯规。虽然在以前吹过篮球比赛,但工作这几年偶尔当过裁判,有些生疏了。特别是在当下篮球水平进步这么快的时代,裁判法则也在一点一点的变动,自己一点点地被淘汰,使我真正感觉到了活到老学到老这句话的真谛了。 裁判员培训理论与实践,使我们又有了新的一番认识。教练员的理论和实践结合得十分恰当,既让我们通俗易懂,而且风趣生动。每个违例、犯规案例是讲解得那么深刻,特别是有的违例、犯规我们平常有质疑的,都非常到位的给我们阐述解决,使我对比赛场上的情况更清楚了,更有信心去吹好一场比赛了。以前哨子吹不响,其实不光吹得少的原因,还有基本工不扎实心虚。但通过学习老外的课堂,进一步巩固和提升了,心中有愧啊,平时虽然自己抱着满腔热情去训练,但却没那么系统、那么到位的训练,他的篮球理念,训练风格,使我有所悟,吸取他的精华,为己所用。 通过这次的培训,理论和实践明显感觉提升了一个档次。书到用时方恨少,因为平时就有这个感触,所以特别珍惜这次机会,虽然是短短两个小时的培训,

学校篮球训练管理制度

内部管理制度系列 学校篮球训练管理制度(标准、完整、实用、可修改)

编号: 学校篮球训练管理制度 School basketball training man ageme nt system 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 指导思想: 篮球训练是我校的一门特色学科。也是学生喜欢的一项 体育活动。通过篮球训练,培养学生吃苦耐劳的精神和坚强意志;通过篮球比赛,增强学生的团队合作和凝聚力。为了提高学生的身体素质,使学生的身心都能发展。我校将篮球训练继续发展。 基本任务: 1、加强运动员学生的思想品德教育,形成良好的队风队纪。 2、针对运动员学生动作不规范,基本功不扎实,着重基 本技术训练。 3、全面提高运动员学生的身体素质,提高对抗性。 主要任务:

提高全队的凝聚力,形成良好的队风队纪,为备战校际联赛做准备。为高一级学校选送人才而努力。为学校争光。 有较强的体育师资队伍: 学校的体育教师年轻、有活力、篮球训练技术娴熟。学历本科。每人都带一支校篮球队。已经积累了多年市、区比赛的经验。 训练要求和时间: 1、班班组织篮球队,每学期开展篮球班联赛,年级要组织校队。 2、每位体育教师(篮球教炼)各带一个校队,保证每天一小时的训练。 体育室每学期要制定篮球训练计划,定时进行研讨,学期结束进行总结。积累经验。 全面训练阶段: 1、全面身体训练与专项训练相结合。 2、学习、改进、提高基本技术。 3、学习篮球的基本知识和技能。

4、培养作风、意识和团队合作精神。 有专门的经费和管理制度 1、学校重视。成立了工作领导小组,建立了篮球训练的管理制度。全校支持保证学生的训练时间,有教导处负责管理、协调和考核。 2、为了保障运动员的安全健康,要求教练员做好预案, 卫生室备案。 3、有社会赞助一一化工研究院。作为学校的特色学科,学校设立专项经费奖励。鼓励教师带队参训练和参加各级各类比赛。每学年进行表彰。 二Oxx年十二月 请输入您公司的名字 Foon shi on Desig n Co., Ltd

篮球培训教练员必备的素质

篮球培训教练员必备的素质 【引言】作为从事竞技篮球运动的教练员,首先府明确自己是训练的组织 者和教育者,在训练中的主导地位和作用是举足轻重的。篮球培训教练员的素 质在很大程度上决定着训练质量和球队竞技水平。 “素质”通常被看成是一个心理学概念,大家把素质定义为“有机体天生具有的某些解剖学和生理学的特性,主要是神经系统、脑的特件以从感官和运动器官的特性”。但随着社会的进步和人们在社会发展巾的作崩越来越显著,大多数学者都认为上述对素质的定义存在 着明显的片面性.其内涵不能反映当今社会和人的发展概貌。尽管学术界对人的素质的定义提出了诸如“特征特点学说”“品质修养学说”“要索条件学说”“水平学说”“综合学说”和“系统学说”等不同学术观点,但大多数学者的4帜是:“人的素质应是在先天凛赋的基础L:,在环境和教育的影响下所形成和发展起来的内在的、相劝稳定的身心组织结构及其质量水平。它也是人的体质、性格、气质、能力、知识和品质等各种要素的综合。”那么篮球培训教练员的素质的主要内涵有哪使呢?我认为主要有如下内容: 教练员应有高尚的品质和广膊的知识 (一)强烈的事业心和高度的责任感 攀登竞技体育世界高蜂足永无止境的c具有强烈的事业心和高度的责任感是事业成功不可缺少的思想基础。因为要搞好竞技篮球、培养南质量的后备人才、取得优异成绩,需要很长的训练周期,要遵循—定购规律,需要正确处理各种矛盾和人际关系.自己还要处 处严格要求并以身作则、为人师表,花费很多心血和精力,经历无数次的挫折和失败,承担巨大的压力并克服重重的困难和干扰,只有这样才能在训练中大胆实践,勇于改革,不断进取,使自己的事业终有成就。 (二)以身作则,为人师表 “兵无强弱,强弱在将。”一支实力雄厚、成绩突出的球队,教练员必然在队内享有很高的威望并表现出很强的执教能力。教练员的威信不是靠嘴讲出来的,而是靠教练员在队内长时间始终坚持“身教重于言教、言行一致”井取得了成绩赢得的。这就叫“要教人、先做

校篮球队训练方案

校篮球队训练方案 一.训练目的 中学校篮球队的运动训练是我国三级训练体制中的初级训练形式,也是课外体育活动的重要组织形式。通过校篮球队的选拔、训练和管理,能够让有较好篮球基础和身体素质的学生发挥其特点和才能,培养队员勇往直前,团结协作的可贵品质,并力争在市,区等校际比赛上取得好成绩。另外,校篮球队的组建有利于带动全校师生参与篮球运动的热情和兴趣,提高学校篮球运动水平,丰富校园课外体育活动。 二.组织机构 1.分管部门:教导处 2.负责科组:体育科 3.领队:马红珠 4.教练员:李威霖 三.训练时间 每周三,五17:00——18:00(时间可根据实际情况调整) 四.训练场地 篮球场1个 五.选拔流程 1.通知各班体委 2.体委通知各班学生,自主报名 3.指定时间、地点统一选拔 六.训练任务与计划 1.训练任务: (1)加强一般身体素质训练,增强体质。 (2)篮球技战术训练,增强篮球意识。 (3)提高比赛、实践能力。

(4)培养队员团结协作的集体荣誉感和坚强不屈的意志品质 2.训练计划: 第一阶段:基本功训练 主要以基本步法、传球、投篮、上篮练习为主,并进行组合练习。加强队员们的篮球技术,以及对基本技术的运用。 第二阶段:强化训练 在强化基础训练的同时,加强体能的训练,包括肌肉力量、移动速度、身体协调性。 第三阶段:技战术训练 加强队员们的篮球意识,教授并练习简单的篮球配合,提高技战术水平,为比赛做准备。 第四阶段:比赛训练 对学生进行最后调整训练,让运动员明确比赛方法及任务。加强技战术的运用水平,主要进行比赛,在实战中发现问题,解决问题。最后进行适当的调整,进入临战状态,并加强思想教育,激励运动员以良好的心态参加比赛,以取得良好的成绩。 七.安全与考勤 1.每次训练会注意场地的安全、准备活动及放松活动,消除各种安全 隐患。 2.会将名单发放给队员所在班级的班主任,班主任同意后方能让队员 进行训练。每次训练严格做好考勤记录。 篮球队训练名单

如何成为一名篮球教练员

如何成为一名篮球教练员 运用文献资料查阅法本文从篮球运动的特征、教练员工作目标和准确的角色定位、应具备的素质、培训机制及教练员应具备的各种能力等方面进行分析 王德才 2013/6/4

目录 一、篮球运动的特征........................................错误!未定义书签。 二、优秀教练员应具备的各种素质............................错误!未定义书签。 (一 )合理的知识结构框架...................................错误!未定义书签。 (二)强烈的事业心、奉献精神与高尚的道德情操................错误!未定义书签。 (三)掌握科学选材的方法....................................错误!未定义书签。 三、正确认识篮球教练员的工作目标和角色定位................错误!未定义书签。 (一) 教练员的工作目标....................................错误!未定义书签。(二)教练员的角色............................................错误!未定义书签。 三、篮球教练员应具备的各种能力................................错误!未定义书签。 (一)学习能力..............................................错误!未定义书签。 (二)科研能力..................................................错误!未定义书签。 (三 )创新能力............................................错误!未定义书签。 (四)专项训练能力..........................................错误!未定义书签。 (五)管理能力..............................................错误!未定义书签。 (六)合作能力..............................................错误!未定义书签。 四、教练员的工作艺术......................................错误!未定义书签。(一)教练员训练安排........................................错误!未定义书签。(二)教练员指挥要素........................................错误!未定义书签。(三)做好临场前的心理辅导..................................错误!未定义书签。(四)教练员自我心理训练....................................错误!未定义书签。

关于校园篮球特色学校教师培训的启示

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/579363807.html, 关于校园篮球特色学校教师培训的启示 作者:汪普奎 来源:《灌篮》2019年第12期 一、选题背景 为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发[2016]27号)精神,全面推进学校体育综合改革,大力提升青少年校园篮球体育教学、课外活动及师资培养、培训等方面的质量与水平,推动校园篮球项目的改革和发展。根据美国职业篮球联盟与教育部签署的中美人文交流框架协议有关推广青少年篮球的合作备忘录精神,决定从2016年起开展校園篮球推进试点工作,以提升篮球项目在青少年中的参与度。 二、全国中小学校园篮球教师培训发展历程 2016 年8月11日,教育部办公厅在首都体育学院正式启动“2016 年全国十省市青少年校园篮球骨干教师专项培训班”项目。教育部和NBA中国联合开发全国中小学校园篮球教学指南《训练指导手册》(初级),全国11个省市的525所中小学的537名体育教师接受了此次篮球教学培训。 2017年8月全国中小学校园篮球教师培训营再度展开。NBA中国近十位具有丰富青少年篮球培训经验的外籍教练,为参加培训的体育老师们传授教学知识。全国中小学校园篮球教师培训营的培训规模进一步扩大,培训地点从5个城市增加到11个城市,培训场次从5场增加到15场,全国近2000余所中小学的教师参与培训。考虑到每个教师不同的情况,本次培训分成了初级班(Level1)和中级班(Level2),去年参加过全国中小学校园篮球教师培训营的部分老师将参加难度更高的中级课程学习。 2018年共有来自全国4000余所校园篮球特色校的老师参与培训。与往年不同的是,今年的校园篮球教师培训分为线上与线下两个部分,从8月11日到8月29日,线下培训营走过了全国7座城市,31个省、市共计2000余所校园篮球特色学校的体育老师参与到了初级 (Level1)课程的学习中。针对去年已参与培训的2000余所校园篮球特色学校,NBA中国将在网络学习平台开展中级(Level2)与高级(Level 3)课程。为更全面促进校园篮球运动的发展,NBA中国还将为老师们提供教学工具包,为老师和学生提供训练指导视频。 三、jr.nba培训理念 (一)教学内容的选择 目前教育部和NBA中国已经联合开发全国中小学校园篮球教学指南《训练指导手册》-- 初级(试行版)和《训练指导手册》--中级(试行版)两册,教学内容如下:

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