《捡到金子之后》阅读练习及答案

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2021年苏教版六年级下册语文短文阅读强化练习及答案

2021年苏教版六年级下册语文短文阅读强化练习及答案

2021年苏教版六年级下册语文短文阅读强化练习及答案一、课外阅读。

为善有方周末,我和朋友到城郊登山,走了近1个小时,终于抵达山顶。

不远处有个跛腿男人手挂拐杖,拖着蛇皮袋,正向这边挪.着步子。

他四下张望,一看就是位拾荒者。

不一会儿,男人坐到我们对面,盯着我和朋友手上的空瓶。

朋友主动与男人搭讪:“大哥,你腿脚不便,怎么还上山捡瓶子呀?”男人喘着气,笑道:“山上游客多,能捡不少瓶子呢。

”望着他的腿,我不由得从皮夹中掏出4元钱,幻想着男人溢于言表的高兴与感激。

男人突然板起脸,推开我的手,说:“我不需要你可怜!”他语气坚定,似乎还夹杂着怒气。

我伸出的手僵住了,朋友马上解释:“对不起,我朋友太鲁莽了,请您原谅。

”男人愤愤地走出亭子,丢下一句,“我有残疾不假,但还能干活。

”我尴尬无比,低声埋怨男人不知好歹,朋友一脸深沉地看着我:“你刚刚伤害了他的自尊心,帮助别人的前提是,让他们乐意接受我们的善意。

”我惭愧不已,一路上都为此闷闷不乐。

下山途中,我们又遇到了那个男人。

他正背着满满一袋子空瓶一瘸一拐地下坡。

我正准备低头溜走,朋友却突然轻声对我说:“你不是想做好事吗——去帮前面的大哥背蛇皮袋,我保证,()你态度诚恳,他()会感激你。

”我犹豫片刻,鼓起勇气上前:“大哥,刚才是我不对,请你原谅。

”男人望了我一眼,憨厚地笑了。

“下山的路不好走,我帮你背袋子吧。

”我微笑地说道。

男人()没有生气,()热情地跟我道谢。

我扛起蛇皮袋,与男人并肩下山。

一路上,我们聊着家常,有说有笑。

有时,一颗向善的心远远不够,善意的表达才是关键。

1.在文中括号里填上恰当的关联词。

2.第一段中加点的“挪”不可以换成“走”,因为____________________________。

3.选文主要记叙了_______________、________________两件事。

4.读完短文,你看到了一个怎样的拾荒者?__________________________________________5.下列对最后一段理解有误的一项是()A.只要心里的想法是好的,就足够了,可以不拘泥方式。

2021年北戴河区六年级下册毕业卷语文

2021年北戴河区六年级下册毕业卷语文

2021年北戴河区六年级下册毕业卷语文一、积累与运用。

1.(2021六下)给加点字选择正确的读音。

上海大世界的露(lou lu)天剧场正在表演杂技。

外国游客们,尽情地为每一个节目喝(he he)彩,他们屏(bing ping)住呼吸,目不转睛地盯着表演者头上晃(huang huang)动的碗,很多人情不自禁地附和(he he)着喊起来。

2.(2021六下)下列文言文注音、书写、停顿、解释完全正确的一项是()A.使/弈秋/诲(hui,教导)/二人弈。

B.孰(shu,谁)/为汝(rm,你/多知乎?C.我以(认为)/日始出时/去(距离)人近,而/日中(中午)时/远也。

D.思援(引,拉)/弓缴(古时指带有丝绳的箭)/而射之。

3.(2021六下)下列各组词语中,有错别字的一组是()A.同仇敌忾临危不惧不屈不挠专心致志B.披荆斩棘任重道远再接再厉前仆后继C.举世闻名破烂不堪小心翼翼安然无恙D.不容争辨低头折节风欺雪压倾盆大雨4.(2021六下)依次填入下列句子中的词语正确的一项是()晚会上,同学们表演了许多的小节目。

春天来了,桃红柳绿,草长莺飞,一片的景象。

我们每个人都应该遵守公共秩序。

报告会会场的气氛既又热烈。

A.生动活泼生气勃勃严格严肃B.生气勃勃生动活泼严格严肃C.生动活泼生气勃勃严肃严格D.生气勃勃生动活泼严肃严格5.(2021六下)下列诗句中没有运用比喻的修辞手法的是()A.随风潜入夜,润物细无声。

B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

C.水是眼波横,山是眉峰聚。

D.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

6.(2021六下)下列句子能表现爱国精神的是()A.穷则变,变则通,通则久。

B.捐躯赴国难,视死忽如归C谁言寸草心,报得三春晖。

D.故人舍我归黄壤,流水高山心自知。

7.(2021六下)根据情景填成语。

(1)马是古代重要的交通工具,至今还流传着许多与之有关的成语。

形容富有经验,熟悉情况,称为;形容光阴易逝,称为;说年老仍有雄心,称为:祝事业有成,则言。

部编版五升六语文阅读讲义:现代文阅读衔接(四)(含答案解析)

部编版五升六语文阅读讲义:现代文阅读衔接(四)(含答案解析)

【暑假阅读提升】部编版五年级(五升六)现代文阅读衔接讲义(四)(有答案解析)【考点解读】分析人物形象★答题模式:概括人物形象(品质或性格特点)+结合具体内容分析(从描写、情节、主要内容、人物身份、抒情议论句、中心句等角度)【例题精析】例:现代文阅读。

千金一诺①真爱的方式有许多种,实现诺言也是爱的一种方式。

②8岁时,我上小学三年级,我的姐姐当时正读初中,她是个很美的姑娘,亲友们因此很宠爱她。

春节前,从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致颜色粉红的上衣作为新年礼物。

在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼望着新年的到来。

③可是就在腊月二十九那天,邻居大哥的女朋友第一次上门做客,仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。

正在他们手足无措之际,父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去,于是促成了一桩美满婚事。

④晚上,伯父来到我家,连连称谢并送来了买衣服的钱,父亲执意不收。

送走了伯父,他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服,姐姐不理睬父亲,躲在母亲怀里委屈地哭个不停。

⑤那时候爸爸妈妈两个人一个月的工资不足100元钱,家中的经济一点儿也不宽裕,而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。

所以姐姐认为重新拥有那片粉红色只不过是个奢望罢了。

⑥第二天就是大年三十,父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶进北京的长途汽车,西单、东单、王府井、前门、大栅栏......他跑遍城内大大小小的商店商场,最后终于买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。

⑦在黄昏的暮色中,父亲风尘仆仆地赶回家,把衣服放到满脸惊诧的姐姐后上,没有说一句话。

⑧看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手臂,我问:爸,你为什么一定要去买衣服?父亲轻轻抚摩我的头,淡淡地说了一句:让姐姐过个愉快的新年呀。

⑨泪水渐渐遮住了我的视线,一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小的心灵的最深处。

(1)文题千金一诺的意思是________;第⑤自然段中“所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了”,“那片粉红”指的是________(2)第②自然段中“姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。

2021年部编版六年级下册语文短文阅读及答案(完整版)

2021年部编版六年级下册语文短文阅读及答案(完整版)

2021年部编版六年级下册语文短文阅读及答案(完整版)一、阅读理解。

给善良一次机会①史蒂芬从小在贫民窟长大,自从十岁那年父母因病去世后,他就开始了流浪的生活。

史蒂芬年龄小,又身无一技之长,为了生存下去,他和街头的小混混们混到了一起,渐渐地学会了抽烟、酗酒、打架,甚至包括“顺手牵羊”。

②有一次,饥肠辘辘的史蒂芬来到了比伯的超市,转了一圈准备离开时,被经验丰富的保安约翰看出了异样,在约翰的注视下,史蒂芬无奈地掏出了藏在裤子里的食物。

③就在约翰生气地准备报警的时候,老板比伯走了过来:“等一下,我觉得很有必要再证实一下。

”④比伯和蔼地问史蒂芬:“小伙子,你饿了吗?看你的样子好像很无精打采。

”“是的,先生,我已经三天没吃饭了。

”史蒂芬有气无力地说。

“可怜的孩子!”比伯心疼地拍了拍史蒂芬的肩膀,笑着说:“你愿意来我的超市工作吗?我可以为你提供食宿,每月还能领到一些薪水。

”⑤“你说的是真的吗?”史蒂芬惊喜地叫起来,这是他第一次得到别人的认可,“我愿意,先生,我愿意。

”“老板,他可是个小偷啊!”约翰小声地提醒比伯,比伯摆摆手,坚定地说:“,我相信史蒂芬是善良的,我愿意给善良一次机会。

”⑥就这样,史蒂芬就成了比伯超市里的一名员工。

史蒂芬虽然瘦了一点,但干活特别卖力,人也勤快。

各种活他都抢着做,而且做得一丝不苟....。

史蒂芬的表现改变了很多人原本对他的看法,每每此时,比伯都只是欣慰地笑着。

⑦这天傍晚,从外面回来的约翰神色慌张地告诉比伯,史蒂芬正在超市门口的一辆汽车旁偷钱。

在约翰的指示下,大家在超市监控室的显示器屏幕上,看到史蒂芬正把手伸进一辆开着窗户的汽车里,虽然距离较远,但明显可以看到车的挡风玻璃那儿散落着几张百元大钞。

⑧看到这一幕,众人议论纷纷,有人摇头,有人惋惜,还有人愤怒不已,只有比伯不动声色....,他平静地说:“我相信史蒂芬是善良的,不如我们亲自去看一下,搞明白了再下结论。

我们应该再给善良一次机会。

”⑨大家来到了超市外时,史蒂芬也走到了超市门口。

部编人教版五年级语文下册阅读理解考点练习及答案

部编人教版五年级语文下册阅读理解考点练习及答案

部编人教版五年级语文下册阅读理解考点练习及答案一、阅读理解。

钉子在集市上,有一个商人生意兴隆,所有的货物都销售一空,他的口袋里塞满了金子和银子。

此刻他要回去了,想在天黑之前赶到家里。

于是他把装有钱币的旅行袋拴在马上,骑上马出发了。

中午时分,他来到一座城里歇脚。

当他又要启程赶路时,家仆把马牵到他面前,说道:“老爷,马的左后蹄的铁掌上少了一枚钉子。

”“少就让它少吧。

”商人回答说,“我再走六个小时就行了,这点时间铁掌不会掉的。

我急着赶路。

”到了下午,商人又下了马,让家仆给马喂点饲料。

仆人来到他休息的小客房里,说道:“老爷,您的马左后蹄上的铁掌掉了,我要不要把马牵去找铁匠?”“。

”商人回答说,“还有两个小时就到了,。

”商人接着赶路,可是走了不多一会儿,那马就开始一瘸一拐地走;它瘸了没多长时间,开始跌跌撞撞地走;跌跌撞撞地走了没多长时间,它就倒下了,腿也折了。

商人只好丢下马,解下旅行袋扛到肩上,朝家里走去,直到深更半夜才到家。

“真是倒了大霉了。

”商人自言自语道,“这都得怪那个该死的钉子!”这真是欲速则不达呀!1.仿照文中画线句子,联系上下文,在文中的空白处填上恰当的内容。

2.结合事情的经过填空。

骑马回家→(______________)→(______________)→(__________)→半夜到家3.商人为什么不愿修马蹄上的铁掌?你认为他是一个怎样的人?_______________________________________________________4.下列说法有误的一项是()。

A.短文是按时间顺序写的B.“欲速则不达”的意思是过于性急反而不能达到目的C.短文告诉我们不要忽视小问题,出现问题要及时想办法补救,这样才能减少损失D.马腿折了是因为拴在马背上的口袋里塞满了金子和银子,太重了5.商人认为“这都得怪那个该死的钉子”。

你同意吗?为什么?_______________________________________________________二、课内阅读白鹭(节选)白鹭是一首精巧的诗。

江苏初二初中语文专题试卷带答案解析

江苏初二初中语文专题试卷带答案解析

江苏初二初中语文专题试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、书写根据拼音在田字格内写出相应的汉字,要求书写整洁、工整、美观在广mào的高原上,一颗直挺秀qí的树,直向蓝天,虬枝旁yì斜出,造型奇异,叫人叹为观止,让本已恹恹欲睡而带倦dài的情绪一下子高涨起来。

二、选择题1.下列各句中,标点符号使用有错误的一项是()A.可不是?单调,有一点儿吧?B.《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。

(文光书店1943年版)C.当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?D.它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A.我们班长做事是非分明,为人正直,心胸坦荡如砥,深受大家好评。

B.每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧,演员们表演得无与伦比,让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。

(八上专题长城)C.听到这消息,他觉得天在旋,地在旋,头重脚轻,身子情不自禁地摇晃起来。

D.主人的设计别具匠心,使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。

三、默写根据提示补写名句或填写课文原句。

(1) _________________,绝知此事要躬行。

(2)潭中鱼可百许头,________________。

(3)当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,________________________。

(4)王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小” 有异曲同工之妙的诗句是___________,_________________。

(5)文天祥《过零丁洋》中体现诗人舍生取义的生死观,激励后人为祖国建功立业的诗句是_____________________,_______________________。

(6)难道你又不更远一点想到,这样_____________,____________的白杨树,宛然象征了__________________________,用血写出新中国历史的那种精神和意志?四、名著导读名著阅读。

七年级语文专项训练现代文阅读《拾荒》含答案

七年级语文专项训练现代文阅读《拾荒》含答案

七年级语文专项训练现代文阅读《拾荒》阅读下面的文章,完成下列小题。

拾荒万吉星①深秋的凌晨,离天亮还有一个多小时,大街上冷冷清清的。

昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长,她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱,将凡是能卖钱的东西统统装进那个破旧编织袋。

②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子,从垃圾桶旁直起佝偻的身躯,用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。

这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声,她循着声音,目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱,以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿。

环顾四周,除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑,鬼影子都没有一个。

她孩子抱起来,孩子脸色青紫,气若游丝,柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。

③王婆婆解开自己的衣襟,把婴儿贴身捂在怀里,一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑,她不禁打了一个寒颤,内心涌起一丝悲凉。

④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了,本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。

不到一周,儿媳就给她下最后通牒:“这日子没法过了,要么你把婴儿扔了,要么我走,人家亲生父母都不愿养,你操哪门子心,说不定孩子有什么绝症。

”⑤“好歹也是一条命啊!”王婆婆叹息着,但面对争吵,最后还是不得不妥协,带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。

⑥好景不长,真应了儿媳的那句话,孩子患有先天性心脏病,得赶紧做手术。

王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱,这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材本啊!可一看到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。

⑦倾其所有,只够三天。

第四天,医院通知续费,说手术费还差得多。

王婆婆打电话给儿子,可还没说完,儿子就不耐烦地说:“我看你是吃饱了撑的,没事找事。

”⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上,不禁老泪纵横。

一束阳光从窗户斜射进来,像舞台上的追光灯,正好打在她蓬乱、花白的头发上。

捡到金子以后阅读答案[叫化子捡到肉骨头打一成语的答案]

捡到金子以后阅读答案[叫化子捡到肉骨头打一成语的答案]

捡到金子以后阅读答案[叫化子捡到肉骨头打一成语的答案]成语是语言的精华,具有深刻的表现力和强大的生命力,是各民族语言特点的集中体现,言简意赅,在言语交际中使用频繁。

叫化子捡到肉骨头打一成语,你们知道答案是什么吗?不知道的话,跟着一起来看看吧。

乐不可支[释义] 支:支持、支撑。

快乐到了不能自我控制的地步。

形容快乐到极点。

[语出] 《后汉书·张堪传》:“桑无附枝;麦穗两歧;张公为政;乐不可支。

”[正音] 乐;不能读作“yuè”。

[辨形] 支;不能写作“枝”。

[近义] 喜出望外兴高采烈[反义] 痛不欲生肝肠寸断[用法] 多用形容人听到喜讯或看到令人高兴的事物而快乐之至。

一般作谓语、定语、状语。

[结构] 偏正式。

[辨析] ~和“兴高采烈”都可形容非常高兴;非常兴奋的样子。

但~可作谓语;偏重在“支”;快乐到了极点;快乐程度深;而“兴高采烈”偏重在“兴”;兴致勃勃;情绪高涨;一般作状语。

1 公共场所解手,他们解得乐不可支。

2 一到了游乐区,同学们像脱韁之马,玩得乐不可支。

3 老师宣布今天小考取消,全班同学都乐不可支!4 听到自己这次数学考试得了个满分,他乐不可支地把这个消息告诉了小燕。

5 那件事让他乐不可支。

6 老板给他加薪,他乐不可支地赶回家告诉妻子。

7 看到小丑滑稽逗趣的动作,全场观眾都乐不可支,笑声不绝。

8 近30年未见的几个老同学齐聚一堂,杯觥交错,乐不可支。

9 没想到门票收入会这麼好,老闆乐不可支地笑得嘴都合不拢。

10 一看自己手上的彩券号码全中,他简直是乐不可支。

11 公司待久了,难免生厌,一听外调,正中下怀,乐不可支。

12 刘佬佬进大观园,逗得众小姐乐不可支,想笑又不敢笑。

13 听说我得了奖,我很高兴,乐不可支。

14 然而面对你喜欢的人,你只会乐不可支。

15 那段相声太逗人了,听得我乐不可支。

16 我乐不可支地冲进客厅。

17 一到了游乐区,同学们像脱缰之马,玩得乐不可支。

18 看到自己榜上有名时,小妹乐不可支地蹦跳起来。

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(四)阅读下面的文章,完成19-23题。

(18分)
捡到金子之后
在一片峡谷中,住着一个牧童和他的妈妈。

为了生存,牧童每天都要上山砍柴、放羊,日子很苦。

牧童真希望自己能得到一块金子,哪怕很小。

这天,牧童又上山。

望着人迹罕见的山脊,荒凉而贫瘠的土地,颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋,他不禁叹了口气,一屁股坐在地上。

“哎哟!”牧童突然跳了起来。

地上隐约有一束金光射来——金子!牧童瞪大了眼睛,一捋袖子,使劲地挖起来。

好大的一块!牧童兴奋地抱起金子,飞一般下山去了。

“我挖到金子了!”牧童喊着,跑进屋,双手把金子捧到妈妈面前。

妈妈注视着牧童的一举一动,没有说一句话,轻轻将牧童拉到身边……
牧童不解地望着妈妈。

妈妈感叹道:“那不属于你的金子,它没有什么价值。

相反,它也许会给你带来厄运。


“不,它能使我们富裕。

”牧童争辩着。

妈妈摇了摇头。

牧童感到失望而愤怒,他抱紧金子,说:“我要证明给你看。

”然后他跨出了家门。

牧童来到一个小镇。

他将金子背在背上,手里攥着敲下的一小块,走到一家首饰店。

老板将这一块金子举到眼前,用狐疑的眼光瞟了牧童两眼,说:“你从哪儿弄来的?”
“山上捡的。

”牧童随口说了句便赶紧闭了嘴,抢过金子,快步走出了店铺。

他走进酒店,走进衣店,走过大街小巷,处处都有人投来狐疑的目光。

牧童渐渐害怕起来。

傍晚,牧童心惊胆战地走在无人的街上,心中涌起不祥的预感。

“把你的包放下。

”突然,一个可怕的声音从背后传来。

牧童猛地一回头。

那人伸手抢包。

牧童赶紧护住。

几个回合,牧童有些不支。

就在此时,只见一位道士一闪而出,弹指一击,那人立即倒地。

牧童目瞪口呆,赶紧屈膝相谢。

道士却已渐渐远去。

只给他留下一句话:“只有自己创造的东西才属于你。


猛然间,牧童想起妈妈的话,懊悔万分。

当晚,牧童离开了小镇。

在一个偏僻的地方,将金子埋进深深的地下,它不愿再让这金子迷惑他人。

牧童终于又回到了山沟里。

他不再乞求金子,而是开始用自己的双手创造生活:植树种草,开荒种田,放羊养牛,还养花种果树,凡是能做到的,他都尽力去做。

……
秋天,牧童爬上高高的山顶,遥望洒满自己汗水的山谷。

多美啊!生机盎然的山林,处处是鸟语花香;绿茵茵的草地上,成群的牛羊在悠闲地吃草;美丽的果林散发着浓浓的芳香;当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”;盛开的花圃把山坡装点得格外迷人……一切都变了。

“我的金子。

”牧童自豪地说。

(选自《现代文阅读》)19.在下面的横线上填写相应的内容。

(4分)
金子,在不同人的眼睛有着不同的含义。

守财奴说:金子是我的生命。

创业者说:金子是我们用双手创造出来的财富。

化学家说:金子是一种贵重金属。

_________说:____________________________________________________。

我说: __________________________________________________________。

20.第3段中牧童“不禁叹了口气”和第7段“妈妈感叹”中的两个“叹”字有什么不同的含义?(4分)
21.赏析文中划线加粗的语句。

(4分)
22.牧童从开始“抱”着金子到后来将金子“埋”地下,他前后不同的举动表明了什么?(4分)
23.阅读全文后回答,这篇文章让你明白了什么道理?(2分)
19. (4分)略
20.(4分)牧童哀叹。

叹自己处境的困窘;妈妈是感叹,叹孩子未经世事,行为肤浅。

21. (4分)动作描写、神态描写;“举”“狐疑”和“瞟”等词语,生动形象地表现了老板对金子真假表示怀疑,对牧童表示怀疑的心理。

22.(4分)“抱”表现牧童拾到金子后无比激动兴奋的心情;“‘埋”表明牧童在经历了厄运之后,心灵中美好品性的回归。

23.(2分)应抛弃不劳而获的思想。

只有付出辛勤的劳动,才能实现真正的富裕,得到真正的幸福。

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