第三章 服装立体裁剪实用篇演示幻灯片

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立裁教学教学课件3(与“模型”有关优秀PPT文档)

立裁教学教学课件3(与“模型”有关优秀PPT文档)
腰围线以下要注意把臀部均衡感觉衬托出来。 学习情境一 夏季时尚短上衣立裁 人台标志线的确定 后中心线:标记方法与前中心线相同。 后中心线:标记方法与前中心线相同。 学习情境一 夏季时尚短上衣立裁 人台标志线的确定 腰围线以下要注意把臀部均衡感觉衬托出来。 后中心线:标记方法与前中心线相同。 当前、后中心线标记后,要用软尺在胸部、腰部、臀部测量一下两者左右之间的距离是否相等。 当前、后中心线标记后,要用软尺在胸部、腰部、臀部测量一下两者左右之间的距离是否相等。 当前、后中心线标记后,要用软尺在胸部、腰部、臀部测量一下两者左右之间的距离是否相等。 再确定肩端点,即肩部厚度的中心点,两点连直线,用带子固定。 其规格、尺寸、质量都应基本符合真实人体的各种要素,人体模型的标准比例是否准确,将直接影响在立体裁剪中设计服装成品的质量。 立体裁剪使用的模型是将人体体型特点进行了一定程度的柔化和美化,使之更适合服装的审美和造型的需要。 立体裁剪使用的模型是将人体体型特点进行了一定程度的柔化和美化,使之更适合服装的审美和造型的需要。 腰围线以下要注意把臀部均衡感觉衬托出来。 胸围线:胸围线是胸部最高的位置。
其规格、尺寸、9.质后量都公应主基线本符:合自真后实人小体肩的宽各中种要点素,,经人体过模肩型胛的骨标准,比向例下是否自准然确标,记将直下接去影的响在一立条体基裁剪准中线设。计腰服装围成线品以的质量。 后中心线:标下记要方注法与意前把中臀心线部相均同衡。感觉衬托出来。
人体模型是人体的替代物(简称人台),是立体裁剪最主要的工具之一。 前中心线:自颈中心点固定带子的一端,并向下拉一直线(可在带子上系一重锤,使直线与地面垂直),当确认带子不偏斜后,将线固定 在模型的表面。 胸围线:胸围线是胸部最高的位置。 并要保持其自然、均衡的线条。 为了保证胸围线与地面平行,可依照乳点到地面的垂直距离环绕一周定点作标记,然后把各点连接起来4. 腰围线以下要注意把臀部均衡感觉衬托出来。 其规格、尺寸、质量都应基本符合真实人体的各种要素,人体模型的标准比例是否准确,将直接影响在立体裁剪中设计服装成品的质量。 其规格、尺寸、质量都应基本符合真实人体的各种要素,人体模型的标准比例是否准确,将直接影响在立体裁剪中设计服装成品的质量。 学习情境一 夏季时尚短上衣立裁 人台标志线的确定 腰围线以下要注意把臀部均衡感觉衬托出来。 腰围线:腰围线在腰部最细处,并与地面或胸围保持平行。 腰围线:腰围线在腰部最细处,并与地面或胸围保持平行。 胸围线:胸围线是胸部最高的位置。

《服装立体裁剪》课件

《服装立体裁剪》课件

男装立体裁剪主要用于设计高 档西装、衬衫等,能够更好地 展现男性的身材和气质。
在男装立体裁剪中,重点在于 强调服装的线条感和合体度, 以突出男性的阳刚之气。
童装立体裁剪
童装立体裁剪在近年来逐渐受到关注和应用,因为越来越多的家长希望孩子能够穿 上更加时尚、个性化的童装。
童装立体裁剪主要考虑孩子的身体特点和舒适性,通过各种技巧和手法来实现,如 可爱的图案、可爱的款式等,以打造出更加时尚、可爱的童装。
它能够将设计理念直接转化为三维的 服装造型,使设计师更好地把握服装 的整体效果和细节处理。
立体裁剪的历史与发展
立体裁剪起源于欧洲文艺复兴时 期,最初被用于高级定制服装的
制作。
随着服装产业的发展和时尚潮流 的演变,立体裁剪逐渐普及并成
为现代服装设计的重要手段。
现代的立体裁剪技术不断发展和 创新,结合数字化技术,为设计 师提供了更多的创作空间和可能
利用3D打印技术制作服装原型,实现快速、精准的 立体裁剪。
虚拟现实技术
通过虚拟现实技术进行服装立体裁剪的模拟,提高设 计效率和准确性。
智能裁剪系统
利用人工智能和机器学习技术,开发智能裁剪系统, 实现自动化裁剪。
立体裁剪在高级定制中的应用
01
02
03
个性化定制
立体裁剪能够满足消费者 对个性化服装的需求,尤 其在高级定制中具有广泛 应用。
02
CHAPTER
立体裁剪基础
立体裁剪的工具与材料
工具
针线、剪刀、尺子、珠针、大头针、缝纫机等。
材料
布料、里料、衬料等。
立体裁剪的基本技法
测量与标记
使用尺子测量身体部位,标记布料上的关键点。
折叠与剪裁

第三章 服装立体裁剪实用篇ppt课件

第三章  服装立体裁剪实用篇ppt课件

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31
2 波浪裙的立体裁剪
波浪裙的裙摆量较大,在臀围处较贴体,裙子 在纵向形成波浪,因此在面料的选择上应采用 轻薄、悬垂性良好的织物,对于较厚实的面料 应采用45度斜裁面料。
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32
(1)取45度正斜布料一块,在布料上标出经 纱方向和臀围线。
(2)将布料与人体模型的同名线条对齐,45 度斜裁面料将斜纱方向与前中心对合。
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56
(3) 做到一半时将波浪翻到正面,观察波
浪量是否合理,以进一步修改。
(4) 继续波浪领的制作,注意各部位的协调 保持波浪的均匀。
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34
4 练习题
1 制作一款高腰分割波浪裙。 2 设计并制作出一款时装裙。
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35
三 袖子的立体裁剪
学习内容:介绍几种袖子的立体裁剪操 作方法,掌握袖子立体裁剪与平面裁剪 方法的综合运用。
本节所需学时:2学时
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36
1 手臂结构与袖的构成原理
手臂与身体部分仅由关节联系在一起,因此其 活动范围较大,从功能设计的角度出发,袖子 结构一般都与衣身分开。通过对人体的观察, 可以清晰地看到手臂向前弯曲的状态,因此不 难理解合体袖向前弯曲的结构,以及前袖窿挖 度大于后袖窿。在袖子的立体裁剪中较多采用 平面与立体相结合的方法。
(2) 将中心线与后领窝的中心线复合,再依 据领窝来确定翻领形状。
(3) 调整好翻领形态后用笔在领窝处做上记 号,并用标识带做出翻领的造型。
(4) 从人台上取下之后置于平面上进行修正。
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4 波浪领的立体裁剪
波浪领的制作有两种方法:一种是量取法,即 当衣身完成后量出领窝大小,再在平面上剪出 领窝大小的圆弧形样片,将领面内弧线的两端 拉开,与衣身领窝复合,遂形成波浪领;另一 种方法为直裁法是典型的立体裁剪方法,操作 方法如下:

礼服立体裁剪PPT

礼服立体裁剪PPT
材料肌理的视觉美感表现,直接影响 到服装设计的造型表达。
服装的材料可以通过贴、镂、拼、透、 补、折、绣、叠、抽、勾等各种技法将服 装工艺手法实现,不同的材料和工艺特点 会产生不同的肌理效果。
丰富多彩的视觉、触觉感受会提高人 物造型设计师的审美情趣。



透补绣ຫໍສະໝຸດ 叠折抽勾
立体的形态构成
在人台上随意的进行披挂、缠绕、堆积、 褶皱或开剪方式,从中发现美的形态与造 型。这种不可预见性的操作会引发设计师 新的灵感和设想,激发设计欲望,将更好 的体现设计的原创性。
服装立体裁剪设计的操作方法
礼服堆褶的操作 (参见视频讲解)
服装立体裁剪设计的操作方法
礼服叠褶的操作 (参见视频讲解)
服装立体裁剪设计的操作方法
礼服衣身的省道法(参见视频讲解)
服装立体裁剪设计的操作方法
礼服衣身的拼接法(参见视频讲解)
服装立体裁剪设计的操作方法
礼服的裹裙体操作法(参见视频讲解)
服装立体裁剪设计的操作方法
礼服的伞裙体操作法(参见视频讲解)
立体裁剪的训练方法
模仿阶段——复原造型——借鉴发挥
结束
服装立体裁剪
——人物形象设计礼服篇
立体裁剪的工具
立体裁剪的工具
1.人台模型:市场上的普通模型存在着腰节过高、 乳凸量过少、背厚、臀高等缺点,不能作为立体 裁剪的工具。其他部位的量不够时,可用棉花垫 出需要的型和高度,用线针固定后,再用斜料覆 盖住
2.平纹布 :要求经纬丝平直,布纹若不正,可在斜 向拉直,使其达到标准后再用。
服装立体裁剪设计的操作方法?礼服堆褶的操作参见视频讲解服装立体裁剪设计的操作方法?礼服叠褶的操作参见视频讲解服装立体裁剪设计的操作方法?礼服衣身的省道法参见视频讲解服装立体裁剪设计的操作方法?礼服衣身的拼接法参见视频讲解服装立体裁剪设计的操作方法?礼服的裹裙体操作法参见视频讲解服装立体裁剪设计的操作方法?礼服的伞裙体操作法参见视频讲解立体裁剪的训练方法模仿阶段复原造型借鉴发挥结束

《服装立体裁剪》课件

《服装立体裁剪》课件

女式衬衫的立体裁剪
01
02
03
04
布料处理
将布料进行必要的剪裁和整理 ,使其符合设计要求。
立体裁剪
根据测量数据和设计要求,将 布料折叠、剪切、拼接等操作 ,形成女式衬衫的初步形状。
细节处理
对领口、袖口、下摆等部位进 行细节处理,如添加花边、褶
皱等装饰。
完成制作
将衬衫各部位拼接起来,完成 女式衬衫的制作。
问题
立体裁剪的面料选择不当。
解决方案
在选择面料时,需要考虑面料的质地、颜色、纹理 等因素,以保证服装的质量和美观度。
问题
立体裁剪的操作技巧不够熟练。
解决方案
需要不断学习和练习,提高自己的操作技巧和审美能力 。
THANKS.
缝制与固定
使用缝纫机或手工缝制,将裁 片固定在人台上。
立体裁剪的步骤与流程准备源自作选择合适的人台、布料和工具, 清理人台表面。
设计构思
在人台上用标记笔勾勒出设计初 稿,明确设计意图。
裁剪
根据设计初稿进行裁剪,注意预 留缝份。
完成作品
从人台上取下作品,进行最后调 整和展示。
整理与完善
调整细节,使服装更加合身、美 观。
男式西装的立体裁剪
总结词
男式西装是经典的服装款式,通过立体裁剪能够 更好地展现其挺拔和端庄的特点。
准备材料
选择适合的布料、剪刀、针线、尺子等工具。
测量身体
根据穿着者的身体尺寸,测量胸围、腰围、臀围 等数据。
男式西装的立体裁剪
布料处理
将布料进行必要的剪裁和整理,使其 符合设计要求。
立体裁剪
根据测量数据和设计要求,将布料折 叠、剪切、拼接等操作,形成男式西 装的基本形状。

立体裁剪PPT

立体裁剪PPT

1.裁剪并熨烫大小长短不一 的布条若干 2.依照标记线,将装饰带垂 直固定于人台胸部右上方及 左腰部,两者相呼应 3.腰部右侧加以放射状变化 的方式
4.调整装饰带距离,达成镂 空的设计效果
三.衣身背部制 作
1.裁剪并熨烫三条较宽 的装饰带(宽窄不一) 并将其中一条用手缝针 做抽褶处理 2.用大头针固定于人台 背部
操作步骤
一.衣身胸部制作 二.衣身装饰带制作 三.衣身背部制作 四.裙身前片制作
五.裙身后,用裁布剪刀裁下 适当大小的长方形布块 2.用手缝针将布块的中 心垂线抽褶 3.再将布块固定于人台, 修剪出胸部造型 4.取下,熨烫缝缝,固 定于人台
二.衣身装饰带设计
四.裙身前片制作
1.披布裁剪出裙身前片
2.利用单边叠褶做出不 对称效果 3.熨烫缝缝,固定于人 台
五.裙身后片制作
1.臀部披布裁剪,单 边叠褶处理 2.用手缝针将臀高点 中部做抽褶处理 3.将下摆做不对称裁 剪
半 身 裙 设 计
上 衣 设 计
立裁心得
《服装立体裁剪》是一门动手操作性很强的专业课程,由于对人体 结构的不理解,操作手法不熟练而遇到了许多困难。 在本次课程中,着重强调了服装与人体之间的关系、平面制板与 立体裁剪之间的关系、立体裁剪服装的工艺性和实用性等。 刚开始学我很想追求创新,特立独行。在老师的悉心指导下,慢 慢认识到:服装要穿在人身上,既要美观又要实用,并不是一件工艺 品。 省道分割线的位置和大小的设计也要仔细推敲,容不得半点马虎, 所以我在操作的过程中必须养成细致严谨的工作习惯。 立体裁剪制作中的工艺对工艺的要求也较高,使做出的成品不仅 大效果好,细看工艺也禁得起推敲。 立裁的学习过程是漫长而充满挑战的,我深知自己存在许多不足 之处,但每次自己设计出新的作品,我都会为这小小的进步而欣喜万 分,这也无不给了自己巨大的鼓励和奋斗的动力。

裙装的立体裁剪PPT

裙装的立体裁剪PPT
•基本裙立裁步骤
•1.布料准备: •1)前、后裙片估料: •长=裙长+5=55cm •宽=臀围/4+8=30cm •2)整理熨烫布纹丝缕垂正; •3)在裙片上画前、后中心 线(离布边5cm为直丝),臀 围线(离上平线23cm为横 丝) 。
•基本裙立裁步骤
•2.披前裙片:把裙 •3.披后裙片:同方 片放在模型上,直 法把后裙片放在 丝对准前中心线, 模型上。前后臀 横丝对准臀围线, 围各放1cm松量,
第三章
裙装的立体裁剪
•第三章 裙子的立体裁剪
•第一节 基本裙(直裙)的立体裁剪 •第二节 波浪裙的立体裁剪
•重点:
• 1.掌握裙子立体裁剪的基本原理和方法。
• 2.连衣裙的组合与操作方法。
•难点: • 1.掌握下装放松量、裙摆大的确定方法。 • 2.变化裙装立体造型手法与技巧。
•第一节 基本裙(直裙)的立体裁剪
•1.下摆参差不齐的 波浪裙。
•2.下摆一侧长一侧短的 波浪裙。
•3.下摆前短后长的 波浪裙。
•The End
•第二节 波浪裙的立体裁剪
•波浪裙立裁步骤
•1.布料准备: •1)估料:长=2倍的裙长+20~25cm, 宽=裙长+10~12cm的长方形布两块。 •2)整理熨烫布面平整,丝缕垂正。 •3)画丝缕线:在布中间画垂线,离 布边10cm画横线,沿垂线剪口,剪 至离水平线1cm处。
•波浪裙立裁步骤
•2.披布:将布放在 人模上,垂线对 准前中心线,水 平线对准腰围线,
•4.做腰省:把前后 裙片腰部的余份 各整理两个腰省, 固定。省的位置、 间距、长短根据
•基本裙立裁步骤
•5.整理:这是侧 缝、省道整理固 定后的裙片。

服立体裁剪.ppt

服立体裁剪.ppt
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第一节 立体裁剪概述
3 .国外情况 立体裁剪这一造型手段是随着服装文明的发展而产生和
发展的,西方服装史对服装造型的分类为: 非成型、半成型和成型三个阶段,每个阶段都代表了西
方服装史的发展过程,而立体裁剪产生于服装发展的第三时 期,也就是历史上的哥特时期,在这一时期,随着西方人文 主义哲学和审美观的确立,在北方日耳曼窄衣文化的基础上 逐渐形成了强调女性人体曲线的立体造型,这种造型从此成 为西方女装的主题造型。随后,在服装的定制过程中逐渐得 到发展,因为定制服装要求合体度高,所以以实பைடு நூலகம்人体为基 础进行立体裁剪是必然的,这种方法一直沿用到今天的高级 时装制作。
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第一节 立体裁剪概述
四、立体裁剪与平面裁剪的比较 1 .立体裁剪的优势与不足 立体裁剪的优势: ( 1 )可边摸索边改进,及时观察效果并纠正; ( 2 )在进行立体裁剪时,可以发现新的轮廓线条,为创作 新设计提供新的思路(引发设计灵感); ( 3 )对服装的垂直于平衡——稳定感、对特体或贴体服装、 对服装的病例分析和纠正都很有效; ( 4 )可帮助理解服装各部位的省、褶、桐以及归、拨、推 等工艺的处理。立体裁剪可以解决平面裁剪中难以解决的问 题(如布料厚薄的估算、悬垂程度、皱褶量的大小等),可 以帮助对平面裁剪的理解,可以弥补平面裁剪的不足。
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第一节 立体裁剪概述
另一种为直接在标准人台上获得款式造型和纸样。立体裁剪 在服装生产中要求技术操作的严谨性。 ( 2 )用于服装展示的立体裁剪。立体裁剪因其在造型手段 上的可操作性,在用于生产的同时也比较多地应用于服装展 示设计,如橱窗展示、面料陈列设计、大型的展销会的会场 布置,其夸张、个性化的造型在灯光、道具和配饰的衬托下, 将款式与面料的尖端流行感性地呈现在观者眼前,体现商业 与艺术的结合。
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服装强调以人为本,因而分割也是以人体为主 要参考依据。分割所形成的分割线使服装无形 变为有形。而分割也因设计要求而有不同的表 现,从方向来看分为纵向分割、横向分割、斜 向分割;从形态上看分为直线分割、折线分割、 曲线分割;从比例来看分为均衡分割、不对称 分割。而分割线也因功能的不同分为结构线与 装饰线。
9
斜线:具有水平和垂直线都不具备的自由感,
它给人以醒目、活动、轻快的、显眼的视觉冲 击,因而在运动装中多采用斜线分割,以强调 运动特性。
10
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由分割线位置引起的视错
分割线位置的不同对服装的整体效果有着很大 的影响,如腰线分割由于位置高低不同,其视 觉效果也就截然不同;垂直线分割因其位置的 变化对形体的修饰或夸张效果也显而易见。
第三章 服装立体裁剪实用篇
本章所需学时:20学时 本章重点:学习上衣、裙子、领子、袖
子及成衣、泳装的立体裁剪操作。 本章难点:用正确的别合手法完成各种
基础服装款式的操作,掌握服装造型与 操作中空间的加放量,完成成型和描图 的全过程。
1
一 上衣立体裁剪
学习内容:介绍合体上衣的结构要素以及在立体 裁剪设计中的运用。
成熟感,由于水平线对视线的横向诱导作用, 因而横向的宽度印象得到强调,使图形的视觉 效果比实际的显得较宽一些。因此为强化男性 的宽厚,许多男装在胸线以上及肩部多采用水 平分割。
8
垂直线:表现重力、纵向运动、坚硬强烈,
并且有上升的感觉。女装中的连衣裙和裤装大 多采用纵向分割,以表现女性修长的体态。
25
(2) 自由褶——与规律褶相反,自由褶表现 了一种随意性,在褶的大小、间隔等方面都表 现出了一种随意的感觉,体现了活泼大方、怡 然自得、无拘无束的服装风格。
26
(3) 操作要求——由于立体裁剪不同于平面 裁剪,能够很精确地计算出用料的多少,所以 在布料的裁剪上首先应留有充分的余量,再根 据需要来设定褶量的大小,并用笔做上记号。
27
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二 裙子立体裁剪
学习内容:介绍几种裙子的立体裁剪操 作方法,注意下装放松量的使用。
本节所需学时:2学时
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1 直身裙的立体裁剪
(1)取出经向布料一块,在布上需标出臀围 线与前中心线。
(2)将布料与人台的同名线条相复合。 (3)在腰围处将余量推向公主线处,并用大
头针固定,作为腰省处理。 (4)在腰围线、侧缝线处做点影,留出缝份。 (5)后裙片方法同前裙片。
(3)在腰围处向上提拉在与之对应的下摆处 向下拉,同时在腰部做剪口。
(4)波浪完成后将腰围线与下摆修整,裙样 便完成。
33
3 褶裙的立体裁剪
褶裙包括规律褶和自由褶,规律褶主要表现 为褶皱的规律性,操作比较简单;自由褶以缩 褶形式为主,褶的表现语言比较丰富,操作时 应分析褶的方向与起始点,以保证最终褶的效 果与设计意图相吻合。总的来说,无论是哪种 形式其操作的过程基本上是一致的,即先用标 识线定出分割线的位置,再分片完成。
12
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2 衣身分割操作步骤:
款式分析
本操作以经典的公主线款式为例。公主线是在 衣身的前后片上,从肩缝经过胸点到腰线位置 的分割形式。是紧身型款式的代表,其中省量 分配在公主线的肩省与腰省中。
14
15
准备坯布
测量上半身的长度再加7.6cm,测量前中心至 胸点的距离再加7.6cm,测量胸点至侧缝的距 离再加7.6cm。
(5)沿着公主线、肩线和腰线将布料推平顺, 打剪口,并标注相应的位置线。
(6)从胸点向上和向下5.1cm分别标出对刀位, 用来控制胸部松量的分配。标出袖窿深的位置, 画出侧缝线以及腰线的位置。
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20
(7)后片的操作方法与前片相同
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(8)款式的拓展变化 下面的款式是以公主线款式为基础变化的,运
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2 波浪裙的立体裁剪
波浪裙的裙摆量较大,在臀围处较贴体,裙子 在纵向形成波浪,因此在面料的选择上应采用 轻薄、悬垂性良好的织物,对于较厚实的面料 应采用45度斜裁面料。
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(1)取45度正斜布料一块,在布料上标出经 纱方向和臀围线。
(2)将布料与人体模型的同名线条对齐,45 度斜裁面料将斜纱方向与前中心对合。
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立体裁剪步骤
(1)将前中心线向内扣折后,用大头针固定在 人台的相应位置上。
(2)沿领口、肩线、腰线及公主线的方向将布 料推平顺,打剪口,并将关键部位标注下来。
(3)从胸点向上和向下5.1cm分别标出对刀位, 用来控制胸部松量的分配。
17
(4)将侧片的布料直纱线与人台侧面中间腰线 想垂直,用大头针固定。
5
分割线的情感特征
作为物理性的线形本身不具备任何情感,然而 由于人们依据自身的经验和视觉感受以及设计 师的激情,使理性的线条变得生机勃勃。
6
直线的特征
直线给人的感觉硬直、刚健、单纯、体现男性 的形象,而直线中的三种形态垂直线、水平线、 斜线传达出的视觉效果也各不相同。
7
水平线:具有宽阔的性格,给人安定、寂寞、
本节所需学时:4学时
2
1立体裁剪中的衣身分割
合体上衣的结构要素有三种: (1)省道 (2)分割 (3)抽褶
3
分割的意义
分割是服装造型的基本手段之一。分割不仅改 变单一的平面化服装形式为多样化与立体化, 同时变服装无形为有形,加强了服装的塑型能 力,进一步提高了服装的适体性。
4

分割的形式
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4 练习题
1 制作一款高腰分割波浪裙。 2 设计并制作出一款时装裙。
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三 袖子的立体裁剪
学习内容:介绍几种袖子的立体裁剪操 作方法,掌握袖子立体裁剪与平面裁剪 方法的综合运用。
本节所需学时:2学时
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1 手臂结构与袖的构成原理
用省道转移的原理将省道分散到分割线里,使 变化后的省缝成为服装的结构线 。
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3 立体裁剪中的抽褶艺术
抽褶是服装设计中运用较多的设计语言,它使 服装显得更有内涵、更生动活泼,尤其是在少 女装的设计中,抽褶是主要运用的一种表现形 式。褶分为规律褶和自由褶两种基本形式。
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(1)规律褶——主要体现为褶与褶之间表现 为一种规律性,如褶的大小、间隔、长短是相 同或相似的。规律褶表现的是一种成熟与端庄, 活泼之中不失稳重的风格。
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