三峡课内阅读专项训练

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三峡课内阅读专题训练

三峡课内阅读专题训练

三峡一、阅读下列文段,回答问题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“___________,__________。

”9.文中划线处应填的句子是__________,__________。

10.文章第一段中______字通______字。

11.试就第二段文字内容,大概计算一下船速。

_______________12.解释加粗词。

①或王命急宣②虽乘奔御风不以疾也13.翻译下列句子。

①清荣峻茂,良多趣味②林寒涧肃15.解释下面加点的字。

①虽乘奔.御风不以疾也②晴初霜旦.16.翻译下面的句子。

①至于夏水襄陵,沿溯阻绝②素湍绿潭,回清倒影17.选出加点词词义相同的一项()A.或:或王命急宣或以钱币乞之 B.林:青林翠竹林寒涧肃C.绝:哀转久绝沿溯阻绝 D.素:素湍绿潭可以调素琴18.文中与李白的《早发白帝城》有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是19.请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色。

夏春秋20.第三段中写“高猿长啸”有什么作用?21.请你调动想象,用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。

二、阅读下列课内文言文,完成下面各题。

(9分)(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

(2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

(3)春冬之时,则,。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

(4)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“,!”10.文章作者是北魏地理学家(人名)。

《三峡》课内外对比阅读专项练—2022-2023学年部编版语文八年级上册

《三峡》课内外对比阅读专项练—2022-2023学年部编版语文八年级上册

《三峡》课内外对比阅读专项练一、对比阅读【甲】三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝嗽多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”【乙】江水又东,迳黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。

南岸重岭叠起,最外高崖间有石,如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就①分明。

既人迹所绝,莫得究焉。

此岩既高,加以江湍纡回,虽途迳信宿,犹望见此物,故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。

”言水路纡深,回望如一矣。

(节选自《水经注》)【注】①成就:轮廓。

②信宿:两三日。

1.请解释下列加点词在文中的意思。

(1)略无阙.处()(2)虽乘奔.御风()(3)哀转久绝.()(4)故.行者谣曰()(5)犹.望见此物()2.翻译下列句子。

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

____________________________________________________________(2)江水又东,迳黄牛山。

____________________________________________________________ 3.【甲】文“朝发白帝,暮到江陵”,写出水的_____________特点;【乙】文“朝发黄牛,暮宿黄牛”,写出水的__________________特点。

4.【甲】【乙】两文都引用了歌谣,请说说两文引用歌谣的作用有什么不同?____________________________________________________________________________________________(二)阅读《三峡》和下面的短文,完成下面小题。

中考文言文阅读《三峡》专项训练附答案

中考文言文阅读《三峡》专项训练附答案

中考文言文阅读《三峡》专项训练附答案(一)【甲】《三峡》【乙】二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠。

真人即世所谓巫山神女也。

祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中,议者谓太华、衡、庐,皆无此奇。

然十二峰者不可悉见,所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭,宜为仙真所托。

祝史云:“每八月十五夜月明时,有丝竹之音,往来峰顶,山猿皆鸣,达旦方渐止。

”庙后,山半有石坛,平旷。

传云:“夏禹见神女,授符书于此。

”坛上观十二峰,宛如屏障。

是日,天宇晴霁,四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。

(节选自陆游《入蜀记》)【注解】①祠:供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。

②太、华、衡、庐:泰山、华山、横山、庐山。

③:遮盖,这里指云。

1..解释文中加点的词。

(2分)(1)不以疾也()(2)谒妙用真人祠()2.翻译下列语句。

(4分)(1)清荣峻茂,良多趣味。

(2)然十一二峰者不可悉见。

3.请写出甲、乙两段文字所抒发的共同的思想感情。

(2分)(二)1.解释下列语句中加点词的意思。

(1)沿溯阻绝()⑵)属引凄异()2.用现代汉语翻译下列句子。

(2分)(1)自非亭午夜分,不见曦月。

(2)虽乘奔御风,不以疾也。

3.阅读文中画线的语句,发挥你的想象,用自己的话描述“清荣峻茂”在你的脑海中呈现出的是怎样一幅画面。

4.请你从下面两题中任选一题作答。

(2分)(1)上文描绘了三峡的景色。

说到三峡,你想到的古诗句是(),()。

(2)当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时,想到的古诗句是(),()。

(三)【甲】《三峡》【乙】昔有二翁,同邑而居,甚友善。

甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。

一日,叟携酒至乙翁第,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。

”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。

第10课《三峡》文言文阅读专题训练2023-2024学年统编版语文八年级上册

第10课《三峡》文言文阅读专题训练2023-2024学年统编版语文八年级上册

专题一《三峡》——2023-2024学年人教部编版语文八年级上册文言文阅读专题训练(B)1.阅读下面的文言文,完成各题。

三峡郦道元①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”(1)解释下列加粗的词语。

①略无阙处___________②至于夏水襄陵___________③沿溯阻绝___________④虽乘奔御风___________(2)用现代汉语翻译下面的句子。

①自非亭午夜分,不见曦月。

译文:______________________②清荣峻茂,良多趣味。

译文:______________________(3)下列对本文内容和写法分析有误的一项是()A.本文展现了三峡独具特色的山水美景,字里行间洋溢着作者的赞叹之情。

B.文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。

C.第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之吋清幽秀美的景象。

D.本文语言凝练生动,句式骈散结合,音韵和谐,读起来朗朗上口。

(4)写景要抓住景物的特点,请说出“链接材料”与选文第④段分别表现了景物的什么特点。

【链接材料】滟滪①大如马,瞿塘②不可下;滟滪大如牛,瞿塘不可留;滟滪大如幞③,瞿塘不可触……(节选自《乐府诗集》)【注】①滟(yàn)滪(yù):瞿塘峡口的一个巨大礁石,枯水期露出水面时如牛马般高大。

②瞿(qú)塘:瞿塘峡,长江三峡之一。

③幞(fú):古代男子束发用的头巾。

2.根据提示默写填空。

(1)《三峡》用“重岩叠嶂,_________________”和“自非亭午夜分,_________________”分别从正面和侧面描绘了三峡山势的挺拔高峻。

《三峡》阅读训练精选6篇(含答案)

《三峡》阅读训练精选6篇(含答案)

《三峡》阅读训练精选6篇(含答案) 一、阅读郦道元的《三峡》,完成l ~5题。

(11分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾.也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝嗽多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良.多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃.,常有高猿长啸,属.引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”1.解释下列句中加点的词。

(4分)(1)良.多趣味 (2) 林寒涧肃.(3)属.引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾.也 2.翻译下面文言语句。

(2分)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

译:__________________________________________________________________________3.填空:文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻,用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。

(2分)4.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。

请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。

(3分)导游词:二、阅读郦道元的《三峡》,完成l ~5题。

(12分) 三峡大坝新姿自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”1.解释下列句中加点词的意思(2分)①略无阙.处阙:②虽乘奔.御风奔:2.下列句中加点字意义和用法相同的一项是()(2分)A.自.三峡七百里中自.非亭午夜分B.虽.乘奔御风小大之狱,虽.不能察C.春冬之.时予独爱莲之.出淤泥而不染D.不以.疾也属予作文以.记之3.把下面的文言句子译成现代汉语。

部编人教版八年级语文上册文言文阅读专题训练: 三峡

部编人教版八年级语文上册文言文阅读专题训练: 三峡

1三峡【课内精读】阅读下文,完成题目。

三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”1.解释下列句子中加点的词。

(1)或.王命急宣____________________ (2)乘奔.御风____________________(3)良.多趣味______________________ (4)属.引凄异____________________2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

________________________________________________________________________(2)素湍绿潭,回清倒影。

________________________________________________________________________3.《三峡》先写山,后写水。

写山,突出____________、____________的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。

4.请你从下面两题中任选一题作答。

(1)上文描绘了三峡的景色。

说到三峡,你会想到的古诗句是:____________________,____________________。

(2)当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时,你会想到的古诗句是:____________________,__________________。

5.下面对文本的理解和分析不正确的一项是( )A.本文层次清楚,先写山,后写水;按春夏秋冬的顺序来写四时景色。

初中语文课内古诗文知识点汇总与专项训练-《三峡》

《三峡》知识点汇总讲解+专题训练一、原文及翻译原文:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

译文:在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方。

重重叠叠的山峰像屏障一样,遮挡了天空和太阳。

如果不是正午或午夜,就看不见太阳或月亮。

等到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行船只的航路都被阻断,无法通行。

有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑乘奔驰的快马,驾着风,也不如船快。

等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,碧绿的潭水,回旋的清波,倒映着各种景物的影子。

极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。

水清,树荣,山峻,草盛,趣味无穷。

每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片清凉和寂静,常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常凄惨悲凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才消失。

所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。

二、字词分类整理(1)字词注释自:在,从。

略无:毫无,完全没有。

阙:通“缺”,缺口,空隙。

嶂(zhàng):直立如屏障一样的山峰。

自非:如果不是。

自:如果。

非:不是。

亭午:正午。

夜分:半夜。

曦(xī):日光,这里指太阳。

襄(xiāng):上,这里指漫上。

陵:大的土山,这里泛指山陵。

沿:顺流而下(的船)。

溯:逆流而上(的船)。

或:有的时候。

王命:皇帝的圣旨。

宣:宣布,传达。

朝发白帝:早上从白帝城出发。

九年级语文中考专题《课内文言文阅读》练习题(附答案)

九年级语文中考专题《课内文言文阅读》练习题(附答案)阅读《三峡》,完成22-25题。

三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”22.对句子的朗读节奏划分正确的一项是A.自/非亭午夜分,不/见曦月。

B.自非/亭午夜分,不见/曦月。

C.自非亭午/夜分,不见/曦月。

D.自非亭午/夜分,不见曦月。

23.对画横线句子的翻译,正确的一项是A.虽然像风那样飞奔,也没有那么快。

B.虽然骑着如飞的快马,也没有那么快。

C.即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有那么快。

D.即使骑着风奔跑,也没有那么快。

24.文章第四段给读者的感受是A.莫名的惊恐与无尽的哀愁,具有凄婉美。

B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感,具有幽怨美。

C.豪放而又洒脱,具有粗犷美。

D.细腻而又柔软,具有平和美。

25.对文章内容理解错误的一项是A.文章第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。

B.文章第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。

C.“有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

”D.作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,给读者以深刻的印象。

(一)阅读《口技》选段,回答8—10题(8分)未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。

宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。

中间..力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

凡所应有,无所不有。

中考课内文言文基础重点拓展真题《三峡》(原卷版)

部编版八年级上册第10课《三峡》经典练习一.整体把握课文1.本文以凝练、生动的笔墨, 描绘了三峡()、()的景色抒发了作者对祖国大好河山的()2.说说作者描写了三峡的哪些景观?答:二.基础知识积累3.下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是()A.至于/夏水襄陵B.绝巘/多生怪柏C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸4.读课文《三峡》,体现三峡山河秀丽的句子()A.两岸连山,略无阙处。

B.三峡七百里C.素湍绿潭,回清倒影D. 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

5.读课文《三峡》,最能表现三峡秋季特点的句子()A.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

B.素湍绿潭,回清倒影。

C.每至晴初霜旦,林寒涧肃。

D.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

6.读课文《三峡》,下列各句翻译错误的是()A.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

”至于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了。

B.虽乘奔御风不以疾也。

”即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。

C.清荣峻茂,良多趣味。

”水清树荣,山高草盛,实在是有很多趣味。

D.素湍绿潭,回清倒影。

”雪白的急流,碧绿的潭水,倒映着各种景物的影子。

7.读课文《三峡》,从侧面交代三峡两岸山势之高的句子()A.两岸连山,略无阙处。

B.其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

C.重岩叠嶂,隐天蔽日。

D.自非亭午夜分,不见曦月。

8.对文章《三峡》赏析有误的一项是( )。

A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。

B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。

C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。

9.文学常识填空。

《三峡》的作者是郦道元,________(朝代)地理学家。

本文选自《________》,这是一部有很高文学价值的地理学专著。

10解释下列句子中加点的字.(1)略无阙.处()(2)夏水襄.陵()(3)良.多趣味()(4)属.引凄异()(5)沿溯.阻绝()(6)飞漱.其间()11.翻译下列句子.(1)虽乘奔御风, 不以疾也.答:(2)素湍绿潭, 回清倒影.答:(3)空谷传响, 哀转久绝.答:12.按提示默写句子.(1)总写三峡峰峦重叠、山势雄伟峻拔的句子是: (2)« 三峡»中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸, 给人以壮丽绚美之感的句子是: (3)用夸张的修辞手法表现水流湍急的句子是:三.重点语段阅读自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

中考语文复习课内文言文《三峡》阅读精练卷附答案


2. 下列句子加点词用法相同的一项是(2 分) ( )
A. 至于.夏水襄陵
皆以美于.徐公 B. 春冬之.时
公与之.乘,战于长勺
C. 飞漱其.间
其.真无马邪 D.故.渔者歌曰
故.天将降大任于是人也
3. 下列对文章理解有误的一项是(2 分)
()
A. 文章描绘三峡的奇异景象,动静结合。写山,以动为主,文势舒缓;写水,跌宕多变,夏水激荡奔 放,春冬之水静中有动,秋水枯瘦凄清。
(21)属引.凄.异
(22)空谷传响. (23)哀转.久绝 6. 文言虚词
沿:_____________ 溯:_____________ 阻:_____________ 宣:_____________ 朝:_____________ 发:_____________ 暮:_____________ 间:_____________ 乘:_____________ 疾:_____________ 素:_____________ 湍:_____________ 潭:_____________ 回:_____________ :_____________ 生:_____________ 漱:_____________ 荣:_____________ 良:_____________ 至:_____________ 旦:_____________ 寒:_____________ 肃:_____________ 引:_____________ 凄:_____________ 异:_____________ 响:_____________ 转:_____________
5
C、自非亭午夜分,不见曦月。 翻译:如果不是半夜的时候,就看不见月亮。
D、虽乘奔御风不以疾也。翻译:即使骑上快马,驾着风也没有这么快。
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《三峡》课内复习1、本文选自《水经注疏》,作者郦道元,北魏地理学家,散文家2、注音阙(que)叠嶂(zhang)曦月(xi)襄陵(xiang)沿溯(su)素湍(tuan)绝巘( yan ) 飞漱(shu)长啸(xiao)属引(zhu)哀转(zhuan)4、请用“/”标出句子的朗读停顿。

(1)或/王命急宣,有时/朝发白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风/不以/疾也(2)故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳。

”3、重点字词的翻译略无:毫无阙:通“缺”中断亭午:正午夜分:半夜曦:日光,这里指太阳襄陵:漫上丘陵沿:顺流而下溯:逆流而上虽:即使奔:动词用作名词,飞奔的马疾:快素湍:白色的激流绿潭:碧绿的深潭回清:回旋的清波绝献:极高的山峰飞漱:激流冲荡清荣峻茂:水清,树荣,山高,草盛霜旦:下霜的早晨属引:接连不断4、句子的翻译自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处从三峡全七百里当中,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方自非亭午夜分不见曦月。

如果不是在正午半夜,连太阳和月亮都看不见至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

到了夏天洪水暴涨漫上山冈的时候,上行还是下行的船只都被阻,不能通航。

或王命急宣,有时早发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

有时皇帝的命令要急速传达,这时候只要早晨坐船从白帝出发,傍晚便可到江陵,中间相距一千二百里多里,即使骑着飞奔的马,驾者疾风,也不如它快.素湍绿潭,回清倒影。

悬泉瀑布,飞漱其间。

白色的急流,碧绿的深谭,回旋着清波,倒影着各种景物的影子。

在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。

清荣峻茂,良多趣味。

水清、树荣、山高、草盛,实在是趣味无穷每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,空谷传响,哀转久绝。

每到秋天初晴下霜的早晨,树林和山涧显出一片凄凉和寂静,常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异,在空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。

5区分下列加点词的含义沿溯阻绝绝献多生怪柏哀转久绝自三峡七百里中自非亭午夜分不见曦月。

清荣峻茂回清倒影理解性填空[/B]1、《三峡》中突出三峡山势的雄伟峻拔的句子是“重岩叠嶂,隐天蔽日”,以比喻手法来突出夏季水暴涨后江水湍急的句子是“虽乘奔御风,不以疾也”,表现江水清澈的句子是“素湍绿潭,回清倒影”,总写春冬季的景物特征的句子是“清荣峻茂”。

2、作者大笔勾勒磅礴地理三峡全景的四句是两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日3、描写三峡两岸群山巍峨绵亘,夹江对峙的壮丽景色的句子是自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

4、第一段中正面写山之高的句子是重岩叠嶂,隐天蔽日,侧面写山之高的句子是:自非亭午夜分不见曦月。

5、第2段中描写江水凶猛和急速的句子是:夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时早发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

6、侧面写夏日江水湍急句子的是或王命急宣,有时早发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

7、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌《早发白帝城》中的朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

8、文章写三峡春冬景色时,既描写素湍绿潭,回清倒影的静景,也描写悬泉瀑布,飞漱其间的动静,动静结合,相得益彰。

9、能总评三峡春冬时节的山水树木特征的句子是清荣峻茂,良多趣味。

10、文中表现三峡秋天景色的句子是“晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

”。

它着力渲染了三峡秋天凄清肃杀的气氛。

11、正面描摹猿鸣的句子是:常有高猿长啸,空谷传响,哀转久绝,引用歌谣侧面写猿鸣,渲染悲凉气氛的句子是“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”重点问题[/B]1、作者是从哪几个方面描写了三峡的自然风光的?先写山后写水。

写山,突出连绵不断,遮天蔽日,写水,则描绘了不同季节的不同景象。

2、“重岩叠嶂,隐天蔽日”两句的写景角度有何不同?“重岩叠嶂”就山本身状态写其高,是俯视所得,而“隐天蔽日”以天和日衬其高,是仰视所见。

3、“自非亭午夜分不见曦月”一句表达作用?侧面写山之高4、用自己的话概括三峡山和夏江水特点?山:连绵不断遮天蔽日水:水势大,水流急5、课文写三峡四时风光,为什么从山写起?因为“峡”的意思是两山有水的地方,有山才有峡,所以文章先从山写起。

6、作者为什么不按照春夏秋冬的顺序依次描写江水,而是首先写夏水,并将春冬季合为一体。

作者是为水作注,重点写水,而水以夏季为盛,故先写夏水,“春冬”季放在一起写,兼顾了两季的特点,最后强调秋季7、三峡很美,你觉得三峡美在哪里?你能用“三峡的____美,你看_____”的句式说一说吗?示例:三峡的山美,你看七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。

三峡的水美,你看夏水素湍急,有时早上乘船从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里呢。

8、下列几段文字与文中哪些内容相关?(1)陆游《入蜀记》:“夹江千峰万嶂,有竞起者,有独拔者,有崩欲压者,有危欲坠者,有横裂者,有直坼者,有凸者,有洼者,有罅者,奇怪不可尽状,初冬草木皆青苍不凋。

”“重岩叠嶂,隐天蔽日”“绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂”。

(2)李白《早发白帝城》:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

”“有时朝发白帝,暮到江陵”“虽乘奔御风,不以疾也”“高猿长啸,属引凄异”。

(3)杜甫《秋兴八首》:“听猿实下三声泪”;白居易《送萧处士游黔南》:“江从巴峡初成字,猿过巫阳始断肠。

”“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”9、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。

(3分)理由1:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可)原句:朝发白帝,暮到江陵(或:虽乘风御风不以急也)理由2:落差大原句:悬泉瀑布,飞漱其间。

10、最后一句引用渔歌的目的?(或能否删去)引用渔歌侧面写猿鸣,进一步突出三峡山高水长的特点,渲染了秋天萧瑟的气氛,侧面表现了三峡渔民悲惨的生活,深化了文章的中心。

三峡历年中考题  11.解释文中加点的词。

(2分)阙襄 12.翻译下列语句。

(4分)(1)虽乘奔御风,不以疾也。

(2)自非亭午夜分,不见曦月。

13.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。

,天高地厚华夏情。

14.下面是《小石潭记》中的一段文字,和本文第二自然段比较,在写水方面有什么异同?(2分) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

参考答案: 11.阙:通“缺”襄:上 12.(1)即使是骑着快马,驾着疾风,也不如它快。

(2)如果不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。

13.示例:山险水急三峡景 ;山峻水清三峡美等。

14.相同点:都从侧面写水。

不同点:《三峡》写出水势大,水流急的特点;《小石潭记》写出水清澈透明的特点。

(课改区)(14分) 1.文章作者是北魏地理学家(人名)。

(1分)3.解释。

①重岩叠嶂,隐天蔽日嶂:②夏水襄陵,沿溯阻绝溯:③虽乘奔御风,不以疾也疾: 4.把下列句子翻译成现代汉语。

(4分) ①自非亭午夜分,不见曦月。

译文:②空谷传响,哀转久绝。

译文: 5.请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。

{4分} 答: 6.解释下列句中加点的词。

(4分) (1)良多趣味(2) 林寒涧肃(3)属引凄异(4) 虽乘奔御风不以疾也 7.翻译下面文言语句。

(2分)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

译文: 8.填空:文中用“”描绘了山形的挺拔险峻,用“”写尽了深秋的凄婉幽美。

(2分)【参考答案】1.(1分)郦道元 3.①像屏障一样的山峰。

②逆流而上。

③快。

4.(4分)①如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。

②空旷的山谷传来猿猴啼叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。

5.(4分)三峡的山的特点是连绵不断(1分)、高耸峻拔(1分)。

夏季江水的特点是江水盛大(1 分)、水流湍急(1分)。

 6.(1)真(或实在) (2)寂静(3)连续(4)快7.在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。

8.重岩叠嶂,隐天蔽日林寒涧肃,常有高猿长啸 13.下面句子加点词意思相同的一组是()(2分) A.常有高猿长啸,属引凄异 B、或王命急宣 属予作文以记之予尝求古仁人之心,或异二者之为 C.有时朝发白帝,暮到江陵 D、哀转久绝 朝晖夕阴,气象万千率妻子邑人来此绝境 14.用现代汉语写出下面句子的意思。

(2分)清荣峻茂,良多趣味。

15.第③段写三峡春冬景色时,既描写了“______________________”的静景,也描写了“___________________”的动景,动静结合,相得益彰。

(2分) 16.从全文看,第④段中引用渔者歌谣的作用是什么?(2分) 参考答案:13.C(2分)14.水清、树荣、山高、草茂,实在是有许多趣味。

15.素湍绿潭,回清倒影悬泉瀑布,飞溯其间16.进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

17.下列加点词意义解释有误的一项是() A.略无阙处(阙:通“缺”)B.良多趣味(良:实在)C.晴初霜旦(旦:早晨)D.林寒涧肃(肃:严肃) 18.翻译:虽乘奔御风不以疾也 19.文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用的描写手法,其作用是。

20.文中对三峡景物的描写很有特色。

请从文中再选出两处景物,仿照例句进行描写。

例:碧绿的潭水,怪异的松柏 21.对文章赏析有误的一项是() A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。

B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。

C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。

参考答案:17.D 18.即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。

19.侧面描写、渲染出三峡秋景的凄清萧瑟。

20.示例:飞悬的瀑布,悲凉的渔歌险峻的山峰,凄厉的猿啼。

21.A2005年湖北省襄樊市 30、解释下列句中加点词的意思。

(1分)①不见曦月()②虽乘奔御风不以疾也() 31、下列句中加点词意思相同的一项是()。

(2分)A、其间千二百里肉食者谋之,又何间焉B、有时朝发白帝,暮到江陵朝而往,暮而归C、属引凄异属予作文以记之D、哀转久绝率妻子邑人来此绝境 32、用现代汉语翻译下面的句子。

(2分)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

________________________________ 33、本文写景善于抓住景物特点进行描写,寥寥几笔,便能将景物的神韵表现出来,如只用“□□□□,□□□□”8个字,便写出了春冬之时的江水澄澈,景色明媚。

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