关于美术课作文100字优秀作文
美术课作文
美术课作文美术课作文（精选75篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的美术课作文，希望能够帮助到大家。
美术课作文篇1我等了一天，美术课终于等来了。
这节课老师教我们捏橡皮泥。
我先捏了一个恐龙，可是太大太重，它站不起来，我只好重新做了一只斑马。
我先用黑色捏出斑马的外形，然后用白色做成条纹，再把多余的橡皮泥去掉。
我把它粘在垫板上。
我又把黑色、白色、橘色的橡皮泥混合在一起，形成一个肉色的橡皮泥球。
我用这个颜色的橡皮泥做了狮子和鱼的外形。
我发现它们没有眼睛，就用白色、黑色做成了它们的眼睛。
突然，我的脑子里又冒出了一个很好的主意：把橡皮泥做成一幅画，作为父亲节礼物送给爸爸。
于是，我依次做了小河、泥土和草地，我把鱼放在小河里，把其他动物放在草地上。
我又用黄色和红色做了火红的太阳，白色做了白云，橙色和黄色做了一只小鸟，把它放在白云下面。
一副可爱的动物图画基本完成了。
我还有一块白色的橡皮泥球，我要把它变成懒羊羊。
我终于完成了。
美术课作文篇2今天美术课老师让我们做牌，做英语牌。
我带了工具，我请我前面没有带工具的同学帮我一起做。
我们先把彩色纸对折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是为了让我不容易折坏，哗——折好了张牌了，那个同学也会折了，于是我们俩一起折，过去了5分钟24张没有花的牌折好了。
第二步，把没有花的牌粘上一层比它小的一圈蜡光纸，我和那同学分工，我涂胶，她来粘，我把蜡光纸边上涂上胶，涂在边上有二个原因：1、是为了让蜡光纸的边不翘起来；2、为了让那同学拿中间手不粘上胶。
当我们粘了几张时，我看见我后面同学粘一张写一个字母，我想哎，对的啊！这样可能会快些，我拿出水彩笔，把粘上蜡浼纸的牌写上字母，我把写直的地方写成波浪，这样才好看，不死板。
正当我写字母了时，下课了，下课铃声把我从美术课上唤醒了美术课作文篇3今天，这节美术课我们把美术老师给气哭了。
美术课作文100字
美术课作文100字
标题：美术课的奇妙之旅
今天，我参加了学校的美术课。
这是一堂充满色彩和创新的课程。
老师首先向我们介绍了各种颜色的搭配原理和艺术技巧，然后让我们自由发挥，创作自己的画作。
我选择了蓝色和黄色作为主色调，因为我想描绘一幅晴朗天空的画面。
我在画布上挥洒自如，尽情释放我的想象力。
不一会儿，一幅蓝天白云、阳光明媚的景象就跃然纸上。
在美术课上，我不仅学到了绘画技巧，更体验到了创造的乐趣。
我喜欢这种感觉，喜欢这种可以让我全身心投入的课程。
我相信，只要用心去感受，就能发现生活中的美，用画笔将它记录下来，这就是我从美术课上学到的最重要的东西。
总的来说，今天的美术课对我来说是一次奇妙的旅程，让我更加热爱这个世界，更加热爱生活。
我喜欢的美术课作文
我喜欢的美术课作文我喜欢的美术课。
美术课是我最喜欢的一门课程。
每当听到美术老师宣布要上美术课时，我总是兴奋不已。
在美术课上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，用丰富多彩的颜料和画笔来表达自己的情感和想法。
美术课不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美能力和动手能力。
在美术课上，我最喜欢的就是自由创作的时间。
老师会给我们一些主题或者题材，然后让我们自由发挥，画出自己的作品。
有时候，我会画一幅美丽的风景画，有时候我会画一些抽象的作品，有时候我会画一些有趣的卡通形象。
在这个过程中，我可以尽情地发挥自己的想象力，没有任何束缚，只有自由和快乐。
除了自由创作，美术课还有很多有趣的活动。
比如，我们会学习一些绘画技巧，比如素描、水彩、油画等。
老师会给我们讲解一些绘画的基本知识，然后让我们动手实践。
通过这些活动，我学到了很多关于绘画的技巧和方法，也提高了我的绘画水平。
在美术课上，我还结识了很多志同道合的朋友。
他们和我一样热爱绘画，我们常常一起交流作品，互相学习，共同进步。
在这个过程中，我不仅学到了很多绘画方面的知识，还结交了很多朋友，这让我感到非常幸福和满足。
总的来说，美术课给了我很多快乐和收获。
在美术课上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，学习到很多绘画的技巧和方法，结交了很多志同道合的朋友。
美术课不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美能力和动手能力。
我会一直热爱美术课，不断努力，不断进步，让自己成为一名优秀的画家。
关于美术课作文100字7篇
关于美术课作文100字7篇篇一：关于美术课作文今天上午，我们第一节课是美术课，武老师给我们布置了下节美术课的作业，然后武老师给我们画了一幅画，老师画得画特别神奇。
他不用尺子可以画直线，他画的圆和用圆规画的圆一模一样，我太佩服武老师了，我以后也要多多练习，像武老师一样画出神奇的画。
篇二：关于美术课作文今天英语卷子发下来了，我得了94分。
我们班上有几个同学得了满分：袭浩轩、田家旭等等。
我这次没考到满分，是因为我不会，没有学好。
以后上课要认真听老师讲课，争取让老师表扬我，考试要得100分。
今天美术课吴老师又表扬我了，我画的树和石头都是优加星。
我很开心。
篇三：关于美术课作文今天美术课，候老师让我们画美丽的天空，这幅画是俄国的一个叫康定斯基的人在1940年创造的`。
我在画画的时候，不仅画了天空上的东西，还画了地面上的高楼大厦，画完后我给老师看了，老师夸奖我画的漂亮而且涂的颜色很丰富，以后我还要学很多很多的关于美术的知识。
篇四：关于美术课作文有一天，我在学校里上画画课的时候，我学到了画彩色的房子，我看到那美丽的房子，我好惊讶啊！我发现色彩能让我们的世界变得更加美丽，这让我很开心。
我喜欢在画里画上自己喜欢的场景，涂上自己喜欢的颜色。
我希望更多的同学能跟我一起享受画画的乐趣。
篇五：关于美术课作文今天星期四，明天星期五。
今天我一直在等待着明天上美术课，你猜为什么我喜欢上美术课？因为，武老师教我们怎么样画画，武老师给我们讲的非常清楚而且也非常细，在学生们画画的时候给他们细致的说怎么画。
我最爱上美术课，我也最爱画画。
篇六：关于美术课作文星期五，我们上了美术课，武老师本来是让我们给“好吃的水果”这一课打草稿的，可是，我的“茂密的花”没有画完，所以只好把“茂密的花”继续画完。
过了一会儿，我的“茂密的花”终于画完了，可是，又上操了，所以，我就没有办法画“好吃的水果”了，我一定要奋起直追，赶上其他的小朋友！篇七：关于美术课作文今天上午爸爸用自行车带着我在院子里转了一圈；下午我上了钢琴和美术班，今天的钢琴课老师奖励我一个sticker，美术课上我画了一个美丽的城市。
有趣的美术课_日记
有趣的美术课_日记今天的美术课非常有趣，让我体验到了艺术的魅力。
下面我将为大家分享一下这堂美术课的精彩内容。
美术课开始时，老师带我们去了学校的美术馆。
这是一个宽敞明亮的空间，里面陈列着许多优秀的艺术作品。
我看到了许多著名画家的作品，如梵高、达·芬奇等。
他们的作品给我留下了深刻的印象，激发了我更多的艺术灵感。
接着，老师带领我们进行了一次创作活动。
每个人都拿到了一张白纸和一支铅笔，开始画画。
老师告诉我们可以画任何想象中的事物，只要我们能够发挥自己的创意就可以了。
我决定画一只可爱的小猫，因为我喜欢小动物。
在画画的过程中，老师给了我们很多有用的指导。
他教我们如何运用线条和阴影来表达物体的形状和质感。
我学会了使用不同的画笔技巧来描绘细节，比如用细笔刷画眼睛，用宽笔刷填充颜色等。
我也学到了如何运用色彩来表达情感，比如使用暖色调来传递温暖和快乐，使用冷色调来传递冷静和沉思。
经过一个小时的努力，我的小猫终于画好了。
我感到非常自豪和满意，因为它看起来栩栩如生，就像真的一样。
我把我的作品放在桌上展示给同学们看，他们都很赞赏我的画技。
这让我更加有动力去尝试更多的艺术创作。
在美术课的最后，老师带我们进行了一次团体作品创作。
我们每个人都拿到了一张大纸板和一盒彩色油画棒，可以自由发挥创意进行绘画。
我们合作画了一幅丰富多彩的大型画作，每个人都为这幅作品贡献了自己的一份力量。
这个过程很有趣也很有意义，我们感受到了团队合作的力量，也体验到了艺术的魅力。
通过这次美术课的学习，我不仅学到了许多绘画技巧和艺术知识，还培养了对艺术的热爱和欣赏能力。
美术课让我发现了自己的潜力和创造力，也让我对艺术有了更深的理解和体验。
总的来说，这堂有趣的美术课让我度过了一个愉快的下午。
我感谢老师的教导和指导，也感谢这个美术课给我带来的美好体验。
我期待着未来的美术课，希望能够继续探索艺术的奥秘，发现更多美的存在。
快乐的美术课作文（5篇）
快乐的美术课作文快乐的美术课作文(5篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的快乐的美术课作文，欢迎大家分享。
快乐的美术课作文1又到了我喜欢的美术课了，这次老师让我们用卡纸剪图案，我早就等不及了，已经下定决心：好好做一个小猪，送给妹妹。
我拿起粉红卡纸，左剪一刀，右剪一刀，可就在快要大功告成时，我的右手一抖，啊呀！小猪的尾巴剪长了点儿，糟了，快下课了，小猪剪不成了。
突然，我灵机一动！这个尾巴很像小猴的尾巴嘛！我赶紧拿起剪刀，准备让小猪快速减肥变身—–经过努力，一只小猴终于出现在眼前。
看着这只机灵的小猴，心想：嘿嘿！老师一定会表扬我，看我做的多棒呀！我赶快举手，老师走过来，点了点头，把我的小猴子拿到讲台上，指着小猴说：“你们看！这只小猴子翘着尾巴，剪得真是得活灵活现！”我听了心里比吃了蜜还甜。
回到座位上，我前排的甘一文回头一看，竖起大拇指对着我说：“超赞！好极啦！”后排的孙文佶也把脖子伸的比长颈鹿还长，他拍拍我，说：“你做的`真好！下课教教我吧！”我摸摸后脑勺，不好意思地说：“没什么啦！只是突发其想，临时创造的!”今天这节课我真快乐！小猪变小猴让我懂得了，做事要多动脑筋，发挥我们的无穷的创造力！评语：小作者能从一次手工制作中得到启发，是个生活的有心人。
快乐的美术课作文2第二节语文课上完了，课间，我和同学商量下节美术课画什么。
我们还没有商量好，就上课了。
在美术课上，我问：“老师我上课画什么呀？”老师说：“还没有开始上课，你慌什么呀？”在上课中途，我似乎不知道画什么，就去问老师，老师说：“你可以画小象、小猫、小狗等等，我们要画的是动物，你可以随便画什么，只要是动物就可以！”我高兴地对老师说：“老师，谢谢您的提示！”我回到自己的座位上去画画。
我画了一只小象，我拿给老师看。
美术课(精选12篇)
美术课〔精选12篇〕篇1：美术课期盼已久的美术课终于到来了，老师这次让我们带黑卡纸、固体胶、剪刀。
上课前，我发现我的黑卡纸居然不见了，我急忙开场找起来，抽屉里没有、美术袋里没有、地上也没有，我很着急，害怕这课没有成绩。
上课了，我还是没有找到和我躲猫猫的黑卡纸。
这时，老师突然叫到我的名字：“舒子琪，你在干什么?”我心想：算了，我还是先专心听课吧!到时候连作业都不会做就不好了。
我连忙坐好，听老师上课。
老师上完课后，给我们每人发了一张白纸，就让我们画起来。
我先画了一棵小树，然后又画了一棵比前一棵更大的树，就这样一连画了四棵树。
我举起手，给老师看，老师拿起我的笔，在我的画上添了一个苹果和一只刺猬，本来单调的画面一下子就丰富起来。
老师还亲切地问我：“你刚刚在找什么呀?这么着急!”“我的黑卡纸找不到了。
”我难过地说。
“没关系，我桌子上有一张黑卡纸，你去拿吧!”老师看着我说。
我去把老师桌上的黑卡纸拿到座位上，把画贴在黑卡纸上，大功告成，一副美丽的作品就完工了。
这时，我觉得美术老师是世界上最好的老师!篇2：美术课星期四的下午，美术课上老师教我们做盾牌。
马老师用简练的语言给我们讲了盾牌的制作过程。
老师讲完，我拿着一张4K的大卡纸，让马老师帮我剪成盾牌的形状。
只见，马老师拿起剪刀，敏捷地在卡纸上剪来剪去，不一会儿，盾牌的形状就剪出来了。
我拿着剪好的卡纸开场忙活了起来。
我先从蓝色纸上剪下两个比拟大的圆片，又从绿色的卡纸上剪下两个较小的圆片，接着用双面胶把这两个小圆片分别贴在两个大圆片上，并把它们贴在盾牌中间位置上，这样盾牌的眼睛就做好了。
然后，我从淡蓝色的卡纸上剪出像小鸟翅膀一样的羽翼，把它们贴在眼睛的下方，然后用橙色卡纸剪出弯弯的眉毛，红色卡纸剪出尖尖的嘴巴，莹光浅粉色卡纸剪出像桃子一样的鼻子，黑色的卡纸剪出细细的手臂。
最后，在马老师的指导下分别贴在盾牌的相应位置。
一个栩栩如生的盾牌诞生了！做完盾牌，我又拿出灰色的卡纸剪了一个菱形和很小的长方形，用黑色的卡纸剪了一个又细又长的长方形，再用双面胶把剪出的卡纸连接起来，一个攻击性的武器――长矛也大功告成了。
一节美术课作文
一节美术课作文一节美术课作文【推荐】在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺帮大家整理的一节美术课作文，希望对大家有所帮助。
一节美术课作文1伴随着清脆的铃声，这学期的第一堂美术课开课了。
数学老师换了，英语老师也换了，美术老师换了吗？我们都盯着门口看。
哦，还是原来的梁老师啊！一声“起立”“坐下”后，老师开始讲授这节课的内容。
老师开讲了，我同桌吴和我后面的袁也开始“高谈阔论”起来。
两三分钟后，梁老师往我们这个方向看了一眼。
我轻轻地用手肘碰了一下吴，他似乎明白了我的用意，转过身来听课了。
我以为他会继续保持这种状态，哪知不过两分钟，他又转过身和袁兴致勃勃地说了起来。
忽然，梁老师停止讲课，眼睛直盯着他们。
我感到情况不妙，正想提醒他们，美术老师已快步走到吴的面前，一把把他拉出座位了。
吴没有防备，书掉到了地上，满脸惊慌……教室里一片寂静。
许久，梁老师说：“你刚才是不是转过身去说话了，你承不承认？”吴低着头，一言不发。
美术老师又问了他一次，他仍然保持沉默。
这下老师生气了，拍着桌子声说：“警察审问犯人，他有权力不说话。
你是我的学生，我有权让你回答我。
”可吴仍然不吭声。
老师一把把他拉到了讲台前，然后回过身快步走到我的旁边开始盘问袁锦敏。
袁锦敏低着头，红着脸，小声地承认了错误。
老师的怒火消了些，挥手示意他坐下了，然后又回过头来“审讯”吴。
这次，吴学谦终于开口了……又一阵清脆的铃声响起，这次师生“战争”也宣告结束了。
希望以后的课上，都没有类似的情况发生。
一节美术课作文2本周的周三与往常有所不同，第五节课美术课要上公开课，我心中不免有些紧张。
以往都是语数外正课上公开课，而今天，竟然是美术课上公开课。
下午，我早早地来到了教室，美术老师早就站在了讲台上，而同学们的座位上多出来了一张红纸。
等同学们到齐，美术老师就跟我们说：“同学们请把桌面上多余的东西放到桌内，只拿出一只铅笔。
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关于美术课作文100字
篇一：美术课
今天上午，语文课换成了美术课。
美术老师教我们画大头娃娃，同学们都争着问：今天是不是画大头儿子啊？老师说：不是。
接下来我们开始画大头娃娃的眼睛、嘴巴、耳朵等这些器官。
我觉得我画得很好，可是同林筝一比，还差远呢！我想以后好好努力，争取比上林筝。
篇二：今天的美术课冯雨露
今天我们班上美术课了，我把要参加画展的画交给了老师，武老师说：冯雨露你画的挺好，我高兴的回到了自己座位。
我的同桌王奕鸣还没画完，武老师让我帮他上色，我帮他涂了草地和天空，不一会就完成了。
自由画画时我画了一幅小鸟与大树。
篇三：我的美术课马浩然
今天的美术课老师教我们做手工红灯笼，我用剪刀把红色卡纸剪好，并用双面胶把每个位置固定好灯笼的形状，一节课的时间我把红灯笼做好了，同桌还给了我一支筷子（谢谢的同桌），把做好的灯笼撑起来，好漂亮。
我下次还要做其他的手工，真喜欢上美术的手工课。
篇四：美术课王彤妤
我们每星期一和星期三都上美术课，武老师教我们画画，他让我们把书翻到第一页，我们看见了有七彩颜色的狮子。
武老师给我们讲得可夸张了，他说：那个狮子很高兴，看着它的两个小狮子想：我的小狮子多有勇气，跟别的猛兽挑战，能捉住食物，我觉着我的小狮子多好啊！我一定要把它们教得更棒。
篇五：美术课做手工陈雯韶
美术课上，老师教我们做立体动物。
我先做了一只大象，我把大象画上眼睛、鼻子、毯子。
把大象装饰得漂漂亮亮的。
我又做了一头猪，我把猪画得漂漂亮亮的。
我把两个一起剪下来，可是我发现，我的剪刀找不到了。
我问胡简：先借我剪刀用一下。
胡简说：好的。
我把动物剪好了，贴在白纸上，全部弄好了，我把这张漂亮的纸交给老师。