XXX学院新能源发电实验室建设方案
新能源科学与工程新专业实验室建设思考
新能源科学与工程新专业实验室建设思考作者：秦方博沈娜胡少强林涛杨上兴郭长兴韩凤琴来源：《科学大众·教师版》2021年第04期摘要：华南理工大学广州学院作为广东省首家开办新能源科学与工程专业的院校，无论是专业建设还是实验室建设都无可借鉴的成熟经验。
本文根据新能源科学与工程专业实验室建设过程中遇到的问题，指出了新能源专业实验室建设的必要性和紧迫性，从新专业实验室的目标定位、建设过程、运行保障等方面论述了实验室建设的基本措施，归纳了新能源专业实验室建设的初步经验。
关键词：新能源科学与工程; 新专业; 实验室建设中图分类号：G482 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）4-172-002实验室是有组织的开展实验教学的场所，对于新建专业，实验室建设不仅是培养学生专业实践能力的重要基础条件，更是应用型学校提高办学质量的重要保障。
作为应用型本科院校（华南理工大学广州学院），实验教学是学生课程学习的重要组成部分，对培养应用型人才起着至关重要的作用。
2016年，华南理工大学广州学院获批在电气工程学院开设新能源科学与工程专业，成为广东省首个开办新能源科学与工程专业的院校。
新专业的建设离不开实验室建设。
本文提出了有关新能源科学与工程新专业实验室建设的一些思考和建议。
1.新专业实验室建设的必要性与紧迫性高校实验室不仅是开展实验教学和科学研究的重要阵地，更是推动科技创新的重要场所[1]。
实验室有教学型和研究型之分。
新能源科学与工程作为新专业。
首先应满足基础层次和专业层次实验教学的需要，确保课程基本实验能够开出，然后考虑综合和创新层次实验的开展[2]，为学生提供自主探索的实验环境。
新能源科学与工程新专业实验室在建设过程中曾面临以下问题：1.1专业特色决定必须建设新能源科学与工程专业实验室新能源科学与工程是2011年教育部批准设置的本科专业，是能源动力学科下发展起来的新专业。
我校新能源科学与工程专业课程设置涵盖了能源动力和电气两个学科。
新能源汽车实训基地建设方案
新能源汽车实训基地建设方案一、引言二、基地概述1.基地名称：新能源汽车实训基地2.基地位置：选择离主城区交通便利且有足够用地的地区4.基地功能：培训、实操、研发、展示、推广新能源汽车技术三、基地设施1.教学楼：包括教室、实验室、会议室等，用于理论知识的教学和交流2.实训场地：包括新能源汽车维修工区、电池检测区、电动车充电区等，用于实操训练3.研发中心：用于新能源汽车技术的研发和创新4.展示厅：用于展示最新的新能源汽车产品和技术成果5.办公楼：为管理人员和教师提供办公场所6.宿舍区：为学员提供住宿条件7.餐饮中心：为基地内的学员和工作人员提供餐饮服务8.体育场馆：用于学员的娱乐和休闲活动四、基地设备1.教学设备：包括投影仪、电脑、音响设备等，用于理论教学2.实训设备：包括新能源汽车维修工具、电池检测设备、电动车充电设备等，用于实操训练3.实验设备：用于新能源汽车技术研究和实验4.展示设备：包括展示屏、模型、信息终端等，用于展示新能源汽车产品和技术五、基地管理1.人员组成：包括基地管理人员、教师、技术人员等2.培训教材：收集整理最新的新能源汽车相关教材和课程3.培训计划：制定详细的培训课程和实训计划4.培训评估：对学员进行考核和评估，及时发现问题并进行改进5.管理制度：建立完善的基地管理制度和规章制度6.安全管理：确保基地内的人员和设备的安全，包括消防设备和安全培训六、基地运作1.合作伙伴：与相关企业和机构建立合作关系，共同推动新能源汽车产业的发展2.推广活动：定期举办新能源汽车展览、研讨会等活动，提高新能源汽车的知名度和认可度3.人才培养：提供系统的新能源汽车相关培训课程，培养和输送专业人才4.技术支持：提供新能源汽车相关技术支持，解决技术难题和推动技术创新1.政府资助：向政府申请专项经费用于基地的建设和日常运作2.合作企业：与相关企业合作，得到财务和技术支持3.学员学费：学员缴纳一定的学费用于基地的运作和投入八、评估与改进1.定期评估：对基地进行定期的绩效评估，评价基地的运作状况和效果2.改进措施：根据评估结果，及时提出改进措施，确保基地持续发展和改进九、结论通过建设新能源汽车实训基地，可以提高相关行业从业人员的专业技能和素质，推动新能源汽车产业的发展。
智能及新能源汽车产业学院建设方案
智能及新能源汽车产业学院建设方案智能及新能源汽车产业学院的建设是为应对当前汽车产业的转型升级需求，推动智能及新能源汽车技术的应用与产业发展的重要举措。
随着科技的不断发展和环保意识的提高，智能及新能源汽车产业正迅速发展，成为汽车产业的重要方向。
当前，汽车行业正面临着新的挑战和机遇。
随着智能科技的快速发展，智能汽车正在改变人们的交通方式和出行体验。
与此同时，新能源汽车已成为解决环境污染和能源依赖性的重要途径。
智能及新能源汽车产业的兴起为汽车行业提供了前所未有的发展机遇。
然而，智能及新能源汽车技术的飞速发展，也意味着对人才的新需求。
目前，高校在智能及新能源汽车领域的人才培养存在着不足。
因此，建设智能及新能源汽车产业学院旨在通过完善多主体协同育人的机制，加强服务产业的专业建设，开发校企合作课程，共建校企实习实训平台，建设高水平〃双师型〃教师队伍，推进创新创业教育，搭建产学研服务平台等，培养智能及新能源汽车产业所需的高素质人才,推动智能及新能源汽车产业的创新发展。
智能及新能源汽车产业学院的建设具有重要意义，能够满足智能及新能源汽车产业发展的人才需求，提供高质量、实用性强的专业培养方案，使学生掌握智能及新能源汽车的核心技术和应用能力。
学院与行业企业的深度合作能够搭建起学生与职业实践之间的桥梁，加强学生对实际工作的了解和应用能力的培养。
通过与行业专家、研究机构的密切合作，学院能够紧跟智能及新能源汽车领域的最新研究成果和技术发展动态，为产学研的合作提供良好平台。
最重要的是，智能及新能源汽车产业学院的建设将有助于推动智能及新能源汽车产业的创新发展，促进我国在该领域的国际竞争力。
二、建设目标智能及新能源汽车产业学院的建设目标是。
1.培养优秀的智能及新能源汽车专业人才。
通过系统的课程设置和专业培养方案，培养学生具备智能及新能源汽车领域的核心技术和理论知识，具备创新思维和解决实际问题的能力。
培养学生具备发展智能及新能源汽车产业所需的技术、管理和创新创业能力。
新能源汽车实训室建设方案
新能源汽车实训室建设方案1. 简介新能源汽车是未来汽车发展的重要方向之一。
随着环保意识的增强和能源危机的加剧，新能源汽车已成为各国政府和汽车制造商共同关注的焦点。
为了培养新能源汽车领域的专业人才，建设一个全面、先进的新能源汽车实训室至关重要。
本文将从实训室的功能、设备和教学内容等方面，提出一个全面的建设方案。
2. 实训室的功能2.1 培养学生的动手能力新能源汽车实训室作为学生学习的场所，应该注重培养学生的动手实践能力。
实训室应该提供各种实际的汽车部件和装置供学生实践操作，例如电池、电动机、充电桩等。
学生可以通过组装和拆卸这些部件，了解其工作原理和操作方法，提高实践能力。
2.2 提供创新和研发平台实训室应该提供丰富的研发平台，以鼓励学生开展创新项目。
例如，可以设立创新实验室，配备各类实验设备和器材。
学生可以自主地设计和制作各种新能源汽车相关的装置和系统。
这样的实训室将成为学生创新思维和实践能力的锻炼场所。
2.3 模拟实际环境实训室应该能够模拟实际的汽车工作环境，让学生感受到真实的操作场景。
例如，可以建立一个模拟行驶平台，学生可以在上面进行驾驶模拟和故障排除实验。
同时，实训室还应该模拟不同的充电场景，以便学生学习和实践新能源汽车的充电技术。
3. 实训室的设备3.1 基本设备实训室应该配备一系列基本的工具和设备，包括螺丝刀、扳手、电动工具等。
这些设备可以用于实践操作和维修任务。
3.2 新能源汽车部件实训室应该有充足的新能源汽车部件供学生使用。
这些部件包括电池、电动机、控制器等，学生可以通过实践操作来了解其结构和工作原理。
3.3 充电设备和充电桩实训室还应该配备充电设备和充电桩，以便学生学习和实践新能源汽车的充电技术。
学生可以通过实际操作来了解不同类型的充电桩和充电接口，并学会正确使用和维护这些设备。
4. 实训教学内容4.1 新能源汽车原理学生应该学习和掌握新能源汽车的基本原理，包括电池工作原理、电动机驱动原理以及能量管理等。
电力实验室建设方案
电力实验室建设方案为了提高电力工程专业的教学实践能力和学生的综合素质，我校打算建设一个先进的电力实验室。
该实验室将配备先进的设备和仪器，提供丰富的实验项目和实践机会，以促进学生的实践能力培养和创新意识的培养。
一、实验室设备和仪器的选购为了保证实验室的教学效果和实践能力培养效果，我们将从以下几个方面选购实验设备和仪器。
1.实验设备的选购我们将选购一些基础的实验设备，如发电机、变压器、继电器等，以满足学生对电力工程基础知识的实践需求。
同时，我们也会引进一些先进的实验设备，如高压开关设备、数字式继电保护装置等，以提高学生的实践能力和创新意识。
2.仪器设备的选购为了保证实验数据的准确性和可靠性，我们将选购一些先进的仪器设备。
比如，数字式电器量算仪、电力负荷分析仪等，以满足学生对电力参数测量和分析的需求。
同时，我们也会引进一些先进的检测仪器，如红外热成像仪、故障录波仪等，以提高学生的实践能力和故障诊断能力。
二、实验项目的设计和开发为了充实实验教学内容，我们将设计和开发一系列实验项目。
这些项目将针对不同的电力工程知识点和实践能力要求，包括以下几个方面：1.基础实验项目基础实验项目将涉及电力工程的基础知识和实践技能，如电路基本定律实验、变压器工作原理实验等。
学生将通过实际操作和实验数据的采集分析，加深对电力工程基础知识的理解和掌握。
2.创新实验项目创新实验项目将引导学生进行自主探究和创新实践，如电力系统故障模拟实验、新能源发电装置设计实验等。
学生将在老师的指导下，通过实验设计和实施，培养解决实际问题和创新的能力。
3.应用实验项目应用实验项目将结合实际工程案例，模拟实际工程环境和操作流程，如电力系统稳定性实验、电力负荷管理实验等。
学生将在实验中锻炼团队合作和工程操作能力，并对电力工程的实际应用有更深入的了解。
三、实验室管理和安全保障为了保证实验室的正常运行和学生的安全，我们将加强实验室的管理和安全保障。
1.实验室管理实验室将设立专门的管理人员，负责实验室的日常管理和设备维护。
电气工程学院“十四五”实验室建设规划
电气工程学院“十四五”实验室建设规划根据我校“十四五”事业发展规划，为进一步促进电气工程学院实验室建设工作，特制定本规划。
一、实验（IJH）室建设现状（一）实验室状况目前，电气工程学院实验室总面积为4337平方米，实验设备资产总计为1849.48万元。
实验室构架为4个大实验室，包含29个分室。
四大实验室分别是电力工程实验室、电气技术实验室、电信技术实验室、CDIO创新实验室；其中电力工程实验室包含动态模拟电厂等10个分室，主要为强电类实践教学提供所需条件，电气技术实验室包含电力电子室等11个分室，主要为控制类实践教学提供所需条件，电信技术实验室包含现代电信技术室等8个分室，主要为弱电类实践教学提供所需条件。
目前本部门实验室有专职管理人员5人、兼职管理人员2人。
（二）实验室建设电气工程学院一直以来就积极进行实验室建设，从2003年起，陆续获得省财政资助实验室建设项目13个，其中有11项以教学为主的实验室建设项目，如“自动测控技术”、“控制技术”、“现代电信技术实验室”、“现代电子产品生产过程实训室”等等，1项为XX省示范实践教学基地：电力工程实训基地，1项以科研为主的实验室建设项目：“柔性电力技术研究与创新平台电气工程学院现有电气工程及其自动化、新能源科学与工程、自动化（新批准）3个本科专业，还有发电厂及电力系统、电气自动化技术、电子信息工程技术、供用电技术、风力发电设备及电网自动化等5个专科专业。
“十四五”期间计划申报一个电子信息类本科专业，同时供用电技术、风力发电设备及电网自动化等专科专业根据专业动态调整的需要已陆续停止招生。
上述实验室基本满足电气工程学院各专业目前已开设课程教学需要。
但要满足电气工程及其自动化专业高标准需要，还需一定投入；还不能较好地满足新能源科学与工程本科专业后续开出部分课程的需要；要满足自动化专业及规划中的信息工程专业需要，还需较大投入；若要满足相关学科科研需要，仍需大量投入。
新能源汽车实训基地建设方案范文
新能源汽车实训基地建设方案范文1. 引言新能源汽车的发展已成为全球汽车产业的热点之一。
在我国，政府提出了“双积分”政策，要求汽车制造商必须提高新能源汽车的比例。
新能源汽车实训基地的建设显得尤为重要。
本文将着重讨论新能源汽车实训基地的建设方案，并提出一些可行的范文。
2. 建设目的新能源汽车实训基地的建设旨在培养专业化、多元化的新能源汽车技能人才，满足新能源汽车产业对人才的需求。
通过实训基地的建设，也可以提高相关专业学生的实践能力和就业竞争力，促进新能源汽车产业的发展。
3. 建设内容（1）基地规划：实训基地宜选址在新能源汽车产业集聚区，占地面积适中，交通便利，周边无污染源。
基地建设分为实训场地、教学楼、实训车队、实验室等多个功能区域。
（2）教学设施：实训基地需要配备先进的教学设施，包括3D打印机、电动车辆检测设备、充电装置等，以满足实训的需求。
（3）师资队伍：建设实训基地需要配备一支高水平的师资队伍，他们应该具有丰富的实践经验和行业背景，可以开展全方位的教学与实训工作。
4. 实训基地的运营模式（1）产学研结合：建议实训基地与新能源汽车企业建立紧密的合作关系，合作开发实训项目，相互共享资源，促进产学研的深度融合。
（2）多元化培养模式：在实训基地内开展多种形式的实践教学，如“双师型”实训、工学结合型人才培养模式、实习实训基地培养模式等。
5. 个人观点新能源汽车实训基地的建设对于我国新能源汽车产业的发展至关重要。
通过实训基地的建设，可以有效提高相关专业学生的实践能力和就业竞争力。
另外，实训基地的建设也可以促进新能源汽车产业的发展，加快新能源汽车技术的普及和推广。
6. 总结新能源汽车实训基地的建设不仅是为了培养新能源汽车技能人才，更是为了促进新能源汽车产业的发展。
通过规划合理、设施先进的实训基地，可以为新能源汽车产业培养出更多高素质的技术人才。
在实训基地的运营模式上，建议采取产学研结合的模式，积极开展多元化的实训教学，以满足新能源汽车产业对人才的多方位需求。
新能源汽车实训室建设方案
新能源汽车实训室建设方案随着环境保护和能源危机的日益凸显，新能源汽车作为未来发展的方向，越来越受到重视。
为了培养和提高新能源汽车相关专业人才的技能，建设一间新能源汽车实训室是非常必要的。
本文将从实训室的功能、设备配置、实训内容和管理方面进行论述。
一、实训室的功能新能源汽车实训室主要用于进行新能源汽车相关专业的实践教学和科研工作。
通过实训室的建设，可以提供学生们进行实际操作的机会，提高他们的动手能力和解决实际问题的能力。
实训室还可以用于进行新能源汽车相关技术的研究和创新，为新能源汽车行业的发展提供支持。
二、设备配置新能源汽车实训室需要配备一系列的设备和工具。
首先，需要有新能源汽车模型，包括电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车等，以供学生们进行实际操作和实验。
其次，需要配备电动汽车动力系统实验台、电动汽车控制系统实验台、电池管理系统实验台等专用设备，以进行相关实验和调试工作。
另外，还需要配备电动汽车充电桩、电池测试仪器、电动汽车维修工具等，以满足实训和实验的需求。
三、实训内容新能源汽车实训室的实训内容应该与实际工作紧密结合，包括以下几个方面。
首先，学生需要学习新能源汽车的基本原理和构造，了解电池、电机、控制系统等的工作原理和相互关系。
其次，学生需要学习电动汽车的充电和储能技术，包括充电桩的使用和维护、电池的管理和维护等。
另外，学生还需要学习电动汽车的故障诊断和维修技术，能够进行常见故障的排除和维修工作。
最后，学生还需要进行实际操作和实验，如电动汽车的驾驶、充电、动力系统调试和控制系统调试等。
四、管理方面新能源汽车实训室的管理也是非常重要的。
首先，需要有专门负责实训室管理的人员，负责设备的维护和管理，实训的组织和安排等工作。
其次，需要建立一套完善的实训室管理制度和规章制度，明确学生和教师的权责，确保实训室的正常运行和秩序。
另外，还需要定期检查设备的使用情况和安全状况，及时进行维修和更新。
建设一间新能源汽车实训室对于培养和提高新能源汽车相关专业人才的技能至关重要。
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XX学院新能源发电实验室建设方案目录一、设计方案概述 (2)二、光伏发电基本原理与光伏器件展示与讲解实验室 (3)1、光伏发电元器件展示设备FUD-ZS5 (4)2、光伏建筑一体化设计、展示平台FUD-SUNB (13)三、太阳能光伏发电系统实验室 (16)智能型光伏发电设计实训平台FUD-SOLAR-II (16)四、光伏发电系统器件原理实验室 (25)1、光伏发电控制器原理与检修实验箱FUD-CUT-I (25)2、光伏发电逆变器原理与检修实验箱FUD-ERT-I (28)五、风力发电系统原理实验室 (31)风力发电系统实训平台FUD-STW (31)六、光伏发电系统创新实验室 (38)光伏应用产品创新设计实训系统FUD-PV AP (39)七、智能微电网教学实验室 (42)智能微电网教学实训平台组成部分介绍FDMG-WPB10K (43)1室外光伏发电系统 (43)2风力发电模拟系统 (43)3微电网运行监控与能量控制管理系统 (44)4光伏发电控制系统 (46)5风力发电控制系统 (48)5储能系统 (49)6 PCS双向储存逆变器系统 (50)7电能控制调度系统 (51)8智能微电网光伏电站阵列评估系统 (53)9可编程电子负载 (55)八、价格参考表 (57)九、公司服务 (58)1、技术服务 (58)2、安装服务 (58)3、技术培训 (58)4、附加服务................................................................................... 错误！未定义书签。
十、联系方式............................................................................................... 错误！未定义书签。
一、设计方案概述新能源科学与工程专业是近些年新型的一个高校专业，主要学习新能源的种类和特点、利用的方式和方法、应用的现状和未来的发展趋势。
具体内容涉及太阳能、风能、生物质能、核电能、氢能源等等。
本方案的设计主要针对XX学院物理与机电工程学院教学要求、师资配置、课程设置与人才就业方向等基本情况而提出。
1.实验室配置主要方向：风能与太阳能2.实验设计分组情况设计：XX学院每个班学生数量在50左右，考虑到资金配置情况与实际需求，建议分三组进行实验设备数量选取，每次实验可以满足15~18位同学同时使用3.实验内容包括：✓认知性实验✓原理性实验✓创新性实验✓设计性实验4、实验室功能分配✓认知性实验—太阳能光伏发电元器件展示与讲解实验室✓原理性实验—太阳能光伏发电系统实验室光伏系统器件原理实验室风力发电系统实验室✓创新性实验—光伏发电系统创新实验室✓设计性实验—智能微电网教学实验室二、光伏发电基本原理与光伏器件展示与讲解实验室本实验区的主要作用属于对光伏发电的认识性实习部分，主要针对刚入学的新生或者大一的学生在开始专业课之前对光伏发电的基本情况的实习与实训。
主要目的光伏发电认识性实习与实训针对人群即将开始上专业课的大一学生或者新生设备组成1、光伏发电元器件展示设备2、光伏建筑一体化设计展示平台建议采购数量一套实验室房间要求面积在35平米以上，配备基本220VAC、10A供电即可针对课程1、新能源概论2课时实训2、光伏材料与器件2课时实训3、太阳能电池与组件2课时实训4、光伏发电系统设计4课时实训1、光伏发电元器件展示设备FUD-ZS5主要目的光伏发电认识性实习针对人群即将开始上专业课的大一学生或者新生—本/专科设备组成1.太阳能光伏硅材料展示柜2.太阳能光伏电池片展示柜3.太阳能光伏组件展示台4.太阳能光伏组件附属材料展示柜5.太阳能光伏应用产品展示柜完成能力对光伏发电各元器件有认识性的了解，通过其中配备的动画及文字讲解系统能够对各元器件的功能及生产工艺有所了解。
配合课程1、电工基础2、光伏电池材料制备工艺3、光伏逆变技术及应用4、新能源发电技术5、光伏电池制造工艺1)太阳能光伏硅材料展示柜太阳能光伏材料陈列柜主要功能1、可以展示各种太阳能光伏电池使用的硅材料实物；2、配备文字与动画展示各种材料的生产工艺与使用方法技术参数：1、材料：钢制结构，配置有机玻璃隔板；2、规格尺寸：1500×1200×700mm；3、电源及照明系统：220V电源，空气电源总开关总成、日光灯总成。
4、配备10’触摸屏，提供文字与动画展示各种硅材料的生产工艺与使用方法5、操作者可在触摸屏中自主选择材料种类与查看方法。
通过触摸屏展示与讲解（招标时提供现场展示）：✧光伏硅产品基本情况介绍✧硅单质性质：包括硅的物理性质、化学性质、硅的分类与应用✧硅化合物性质：包括二氧化硅、一氧化硅、硅的卤化物、三氯氢硅、硅烷等✧硅的生长原理及定型✧硅的提纯方法：包括化学提纯与物理提纯方法✧多晶硅的制备及其缺陷和杂质：包括冶金硅级制备、高纯多晶硅制备、铸造多晶硅制备✧单晶硅的制备及其缺陷和杂质：包括单晶硅生长、单晶硅的杂质与缺陷✧单晶硅与多晶硅加工方法✧硅薄膜材料：包括非晶硅薄膜材料、多晶硅薄膜材料✧硅材料的测试与分析方法：包括导电型号测量、电阻率测量、少子寿命测量、霍尔系数的测定、迁移率的测量、化学性能分析、晶体结构分析等✧硅材料测试与分析依据标准（GB标准、UL标准、IEC标准、SEMI标准）陈列柜组成：序号名称数量（套）1 钢制展示柜 12 硅粉、硅块、硅锭、硅棒 13 硅片（6inch，8inch） 14 展示柜控制单元 15 硅材料展示与讲解系统 16 讲解教材 12)太阳能光伏电池片展示柜太阳能光伏电池片陈列柜主要功能1、可以展示各种太阳能光伏电池片；2、配备文字与动画展示各种电池片的生产工艺与使用方法技术参数：1、材料：钢制结构，配置有机玻璃隔板；2、规格尺寸：1500×1200×700mm；3、电源及照明系统：220V电源，空气电源总开关总成、日光灯总成。
4、配备10’触摸屏，提供文字与动画展示各种电池片的生产工艺与使用方法5、操作者可在触摸屏中自主选择电池片种类与查看方法。
通过触摸屏展示与讲解（招标时提供现场展示）：✧太阳能电池片基本情况介绍✧太阳能电池片基本结构分析✧太阳能电池片分类✧晶体硅太阳能电池片生产工艺：包括生产方法与生产设备介绍✧晶体硅太阳能电池片生产主要原材料✧太阳能电池片测试技术与方法：包括测试方法与测试设备介绍✧太阳能电池片测试依据标准序号名称数量（套）1 钢制展示柜 12 单晶电池片（125、156） 13 多晶电池片（125、156） 14 薄膜电池片 15 染料敏化电池 16 展示柜控制单元 17 光伏电池片展示与讲解系统 13)太阳能光伏组件展示台太阳能光伏组件展示陈列台主要功能1、可以展示各种太阳能光伏光伏组件；2、配备文字与动画展示各种光伏组件的生产工艺与使用方法技术参数：1、材料：钢制结构，配置有机玻璃隔板；2、规格尺寸：1500×5000×700mm；3、电源及照明系统：220V电源，空气电源总开关总成、日光灯总成。
4、配备10’触摸屏，提供文字与动画展示各种光伏组件的生产工艺与使用方法5、操作者可在触摸屏中自主选择光伏组件种类与查看方法。
通过触摸屏展示与讲解（招标时提供现场展示）：✧太阳能电池组件基本介绍✧太阳能电池组件的分类及各种组件的优缺点✧太阳能电池组件的生产工艺介绍及相关设备✧太阳电池组件的评定标准✧太阳能电池组件的测试方法与测试设备✧太阳能电池组件的发展方向序号名称数量（套）1 钢制展示支架 12 单晶光伏组件（20W、40W、80W、150W、 13 多晶光伏组件（20W、40W、80W、150W、 14 薄膜电池组件 15 展示柜控制单元 16 光伏电池片展示与讲解系统 14)太阳能光伏组件附属材料展示柜光伏组件附属材料陈列柜主要功能1、可以展示各种太阳能光伏光伏组件附属材料；2、配备文字与动画展示各种光伏组件附属材料的生产工艺与使用方法 技术参数：1、材料：钢制结构，配置有机玻璃隔板；2、规格尺寸：1500×1200×700mm；3、电源及照明系统：220V电源，空气电源总开关总成、日光灯总成。
4、配备10’触摸屏，提供文字与动画展示各种光伏组件附属材料的生产工艺与使用方法5、操作者可在触摸屏中自主选择光伏组件附属材料种类与查看方法。
通过触摸屏展示与讲解（招标时提供现场展示）：✧太阳能组件附属设施情况介绍✧太阳能组件对钢化玻璃的具体要求✧太阳能组件对支架铝型材的具体要求✧太阳能组件对EVA封胶的具体要求✧太阳能组件对TPT背板的具体要求✧太阳能组件附属设施检测方法✧太阳能组件附属设施测试标准序号名称数量（套）1 钢制展示柜 12 光伏用钢化玻璃 13 光伏用铝型材 14 EV A封胶 15 TPT背板 16 光伏焊带 17 展示柜控制单元 18 光伏电池片展示与讲解系统 1 5)太阳能光伏应用产品展示柜光伏应用产品陈列柜主要功能1、可以展示各种太阳能光伏光伏应用产品；2、配备文字与动画展示各种光伏应用产品的生产工艺与使用方法技术参数：1、材料：钢制结构，配置有机玻璃隔板；2、规格尺寸：1500×1200×700mm；3、电源及照明系统：220V电源，空气电源总开关总成、日光灯总成。
4、配备10’触摸屏，提供文字与动画展示各种光伏应用产品的生产工艺与使用方法5、操作者可在触摸屏中自主选择光伏应用产品种类与查看方法。
通过触摸屏展示与讲解（招标时提供现场展示）：✧太阳能光伏发电产品介绍✧太阳能光伏发电基本原理✧太阳能光伏发电系统组成部分介绍✧太阳能光伏发电系统设计方法✧太阳能光伏电站施工建设方法✧太阳能光伏并网电站介绍✧家用型太阳能电站建设方案✧逆变器基本原理介绍✧控制器基本原理介绍序号名称数量（套）1 钢制展示柜 12 控制器（路灯控制器、MPPT控制器） 13 逆变器 14 光伏用胶体蓄电池 15 太阳能手电筒 16 太阳能台灯 17 太阳能充电器 18 展示柜控制单元 19 光伏电池片展示与讲解系统 12、光伏建筑一体化设计、展示平台FUD-SUNB光伏建筑一体化是光伏发展的终端所在，只有将光伏与建筑完美的结合，才能将光伏发电的作用最大化。
2.1、功能简介光伏建筑一体化教学设计、展示平台是北京富优迪机械设备有限公司根据教学实际需求，将光伏屋顶电站的建设模式融入到教学展示之中。
普通的光伏屋顶电站规模相对较小，但是随着国内分布式光伏的普及，将来分布式光伏屋顶电站的需求量也会逐年增加，这就为教学提出了更高层次的要求。