网络实验室方案的设计与建设
实验室建设规划方案
实验室建设规划方案实验室建设规划方案一、规划目标：1. 建设一个现代化、高效化、安全可靠的实验室，满足科研、教学以及产业发展的需求。
2. 提升科研水平和实验教学质量，推动科学技术创新和人才培养。
3. 优化实验室布局，提高资源利用效率，降低运行成本。
4. 强化实验室安全管理，确保实验活动的安全性和合规性。
二、规划内容：1. 实验室基础设施建设：其中包括实验室建筑物、通风系统、水、电、气等设备的建设，确保实验室设施的完善和可靠性。
2. 实验仪器设备配置：根据实验需求，确定所需仪器设备的类型和数量，并采购合适的设备，以满足科研和教学的需要。
3. 实验室布局设计优化：根据实验室的功能需求和工作流程，科学合理地设计实验室的布局，提高实验活动的效率。
4. 实验室安全管理：建立健全的实验室安全管理制度，明确责任分工和管理流程，加强安全培训和应急演练，确保实验室安全。
三、实施步骤：1. 制定项目计划：根据规划目标和内容，制定详细的实施计划，并明确各项任务的时间节点和责任人。
2. 确定预算和资金来源：根据实验室规划的内容和建设的需求，合理制定预算，并确定资金来源。
3. 建立项目团队：成立由专业人员组成的项目团队，负责项目的实施、管理和监督。
4. 实施建设工作：按照计划，分阶段有序地进行实验室建设工作，包括设备采购、设备安装、实验室布局设计等。
5. 实施安全管理：建立实验室安全管理制度，进行实验室的安全检查和评估，加强安全培训和应急演练，确保实验活动的安全性。
6. 完成验收和运行：实验室建设完成后，进行验收并投入使用，建立健全的运行和管理机制。
四、预期效果：1. 实验室基础设施完善，符合现代化实验室的要求。
2. 实验仪器设备齐全，能够满足科研、教学和产业发展的需要。
3. 实验室布局合理，提高了实验活动的效率和工作流程的顺畅性。
4. 实验室安全管理规范，安全意识提高，事故发生率降低。
5. 科研水平和实验教学质量提高，为科学研究和人才培养提供良好的条件和环境。
网络实训室建设规划设计方案
网络实训室建设规划设计方案一、背景和目标：网络实训室是一个为学生提供实践网络技术操作和实际应用的实验室。
其目标是提供一个真实模拟的网络环境，使学生能够在实验室中进行网络配置、故障排除和网络应用程序的开发和测试等实际操作，培养学生的网络运维和网络安全技能。
二、建设需求：1.硬件设备：需要配备充足的计算机、服务器、交换机、路由器等网络设备，以支持多个学生同时使用。
2.运维工具：需要提供必要的网络操作工具，例如网络模拟器、虚拟机等，以便学生进行实操实验。
3.网络连接：需要保证网络实训室与校园局域网和互联网的稳定连接，以便学生能够访问外部资源和进行远程实操。
4.实验场景：需要搭建不同的实验场景，例如网络配置、网络攻防、网络监控等，以满足不同课程和实验要求。
三、设计方案：1.硬件设备规划：a)计算机：提供足够数量的计算机，配置高性能硬件和操作系统，以满足学生进行网络操作和实际应用程序开发的需求。
b)服务器：在实训室中配置一台或多台服务器，用于搭建各种应用服务和模拟网络环境。
c)交换机和路由器：提供足够的交换机和路由器，建立合理的网络拓扑结构，以满足学生对不同网络场景的实验需求。
2.运维工具规划：a) 网络模拟器：安装网络模拟器，如Cisco Packet Tracer，提供一个虚拟的网络环境，供学生进行实操实验。
b) 虚拟机：安装虚拟化软件，如VMware或VirtualBox，允许学生在一台计算机上同时运行多个虚拟机，以模拟多个网络设备和实验场景。
3.网络连接规划：a)网络接入：为实训室提供稳定且高速的网络接入，连接到校园局域网和互联网，以满足学生在实验过程中访问外部资源和进行远程实操的需求。
b)防火墙和安全设置：配置防火墙和安全设置，保障实训室内的网络环境安全，防止非授权用户入侵。
4.实验场景规划：a)网络配置实验：搭建不同网络拓扑，培养学生进行网络配置和故障排除的能力。
b)网络攻防实验：提供漏洞扫描和渗透测试平台，让学生学习网络攻防知识和技术。
实验室建设总体方案
高校通信实验室建设总体方案南京哲华科技有限公司二0 0六年二月通信专业所涉及的方向众多，如程控、光纤、微波、短波、卫星、移动、网络等等，而每一个方向在通信领域都十分重要。
如果在通信专业建设时面面俱到，则很难将有限的教学资金用在关键之处。
同时增加教学实施难度，学生也很难学到急需的有用知识。
近年来我国不少专家呼吁在教学改革中实施厚基础、宽专业，不必对专业分得过多、过细。
在通信实验室的建设方面也应这样。
通信实验室一般可分为四种类型：（1）基础实验室：以高频电子线路、信号与系统、通信原理为主要实验内容；（2）应用实验室：以DSP实验、FPGA实验、单片机实验为主要实验内容；（3）专业实验室：以数字传输技术、光纤通信、移动通信、程控交换等为主要实验内容；（4）综合实验室：以通信设备综合实习、学生毕业设计课程为主要实验内容；学校对通信专业实验室建设时应以通信基础实验室建设为中心、以关键技术或自身技术优势进行专业实验室的建设、以科研带动综合实验室的建设。
同时对实验室建设时要注重教学、科研设备的统一。
一、对通信实验室建设的要求：（1）重点建设通信基础实验室：对于信号与系统、通信原理课程应加大力度，保证每个学生人手一台实验设备，发挥学生做实验时的主动性与创造性。
（2）加强学校重点研究方向的通信专业实验室建设：由于专业实验室可选项目众多，在建设时一般优先考虑学校在各研究方向上的特点，有选择地建设具有自身优势的研究方向。
这样一般可以让学生在较好的师资环境下学到知识，另一方面在实验室的建设过程中反过来也加强了学校在该方向的研究力量（主要是人才与设备）。
（3）加强热门研究方向实验室的建设：在通信技术中由于技术发展的成熟程度不同，对于已经十成熟的通信技术一般不宜安排更多的实验项目：如PCM、CVSD传输系统。
同时对于一些目前使用不多的通信技术也不宜安排过多的实验项目。
而对于正在兴起的通信技术（或者人们常说的热门技术）一般要安排一定的实验内容，因为这些内容是学生们毕业之后走上工作岗位即将面临的通信技术，同时也有利于学校教学水平与科技力量的提高。
校园网络管理实验室的设计与建设
《 中国教 育信 息｛》 匕 鳊辑部 ：ｉ ｏ．ｄ ． ｍｓ ＠ｍ ｅｅ计 与建设
潘 艺 鹏
（ 门 大 学 信 息 与 网络 中心 ， 建 厦 门 ３ １０ ） 厦 福 ６ ０ ５
摘 要 ： 网络 实验 室主要 是 用于教 学 实验 ， 能 满足 网络 管理 中 网络 测 试 、 不 验证 、 拟 、 析 的使 用需 求 。 模 分 网络 管理 实验 室是 网络 管理 的 有效 辅 助手 段 ， 因此有 ， － 设 专 业 的 网络 管理 实验 室 ． 门大 学的 网络 管 理 ｚ ｇ建 ， 厦
实验 室 已经在 校 园网管 理 、 护和 升级 中发挥 重要 的作 用 。 维 关 键词 ： 园网 ； 校 网络 实验 室 ： 网络 管 理 中图分 类 号 ： Ｐ ９ ． Ｔ ３ ３０ ７ 文献 标 识码 ： Ｂ 文章 编 号 ：６ ３ ４ ４２ １）３ （） — ３ １ ７ —８ ５ （０ １１ 一）２ ０ （８
１网络 实验 室是 网络课 程 的教 学基 础 配套设 施 ．
计算 机 网络 课 程不 仅 有 很 强 的理 论 性 。 同时 也 具 有 很 强 的实 践性 。 网络 实 验 室 的 建设 合 理 与 否将 直 接 影 响 到实 验 教 学 的成 败 。［ 建 设 专 门 的计 算 机 网络实 验 室 １ １ 应 用 于 提 高教 学 质 量 、 高 教 师 能 力 、 强 学 生 的 实 践 动 提 增
实 验 ， 练 掌握 新 技 术 、 协议 、 设 备 的 使用 情 况 。网 熟 新 新
络技 术 实验 功 能 内容包 含 如下 ：
训 ， 作 网 络课 程 机 房 ， 网络 课 程 教 学 服 务 ， 验 室 的 用 为 实 使 用 对象 是 各类 受训 人 员 ， 验 内容 以网络 课 程为 主 。 实
实验室建设思路与规划方案,从规划到建设的步骤详解
近年来，实验室建设已成为各大学校和研究机构的重要任务之一。
而一个成功的实验室需要在建设前充分考虑到多个方面，其中包括实验室设计、设备选购、安全管理等多个方面。
本文将总结实验室建设的思路和规划方案，以促进实验室建设向着更加科学化、系统化和规范化的方向发展。
1.实验室建设的思路首先，实验室建设应该考虑实验室的使用需求，包括研究项目的方向、研究成果要求以及预期的研究效果。
不同的研究课题需要不同的实验室配备，例如，化学实验室需要专业化的化学设备，生物实验室需要符合生物安全标准的设备。
在考虑实验室设备时，需要从实验研究的工艺流程出发，了解需要哪些仪器和设备，这是进行实验室建设的基础。
其次，实验室应该注重安全，安全是实验室建设的重中之重。
实验室环境存在一定的危险，工作人员应该明确掌握有关安全规章制度、操作技能和紧急处理措施等方面知识，确保实验室的人身安全。
同时，要建立科学、规范、有效的管理制度，完善操作规程和安全事故应急预案，加强设备维护和检修，避免出现任何意外情况。
最后，实验室建设应该注重效率，高效的使用空间和设备可以显著提升实验室工作的效率。
实验室的设计应该符合实验流程，采用合理化的布局方案，留出足够的空间，装备先进的设备，提供舒适的工作环境和良好的照明条件，以提高工作的效率，并减轻从事实验工作的人员的劳动强度。
实验室设计规划2.实验室建设的规划方案在实验室建设的规划方案中，除了符合城市更新和能源消耗的维持之外，还要满足具体科学需要，需要专业规划师设计，详见以下步骤：步骤一：确定实验室集群的规模和形态。
实验室集群在空间上应是连续、开敞的，有利于实现人与文物、图书资料、内部与外部环境的有机结合。
步骤二：确定不同学科具体实验内容并综合考虑每一个实验室配备的设备和空间大小。
在不同学科的实验室设备方面提供最合适的支撑, 在实验室佈局上也应做到科学精准，以减少各个实验区域之间的互相干扰。
步骤三：确立实验室集群和设施建筑的总体布局方案。
实验室建设方案实验室设计与装修
实验室建设方案实验室设计与装修实验室建设方案-实验室设计与装修随着科学研究的不断发展，实验室在现代科研中起到了至关重要的作用。
实验室的设计与装修直接关系到科研工作的高效进行和实验结果的准确性。
因此，科研单位在实验室建设方案中需认真考虑实验室的设计与装修问题。
本文将依次从实验室的设计要求、实验室的功能分区、实验室的通风设备、实验室的安全设施等方面来论述实验室建设方案的实验室设计与装修问题。
1. 实验室的设计要求在实验室的设计中，应该考虑以下几个要求：1.1 实验室的功能性实验室的设计应根据科研工作的需要，并结合实际实验需求，合理规划实验室的功能分区，确保实验室各个区域的功能互不干扰，同时满足科研工作的高效进行。
1.2 实验室的安全性实验室的设计应符合国家相关安全标准，并采取必要的安全措施，确保实验室人员和设备的安全。
1.3 实验室的灵活性实验室的设计应具有一定的灵活性，使其能够适应科研工作的不断变化和创新。
2. 实验室的功能分区根据实验室的功能性要求，可以将实验室划分为不同的区域，如样品处理区、仪器设备区、化学品储存区等。
不同区域的功能分区应合理布局，并且在实验室设计中要考虑到实验室人员的流线和实验工作的连贯性。
2.1 样品处理区样品处理区是实验室中最为重要的区域之一，其功能是进行样品的前处理、制备和分析。
在样品处理区的设计上，应考虑到实验操作的顺序和流程，并提供充足的工作台面和实验设备，以提高实验效率。
2.2 仪器设备区仪器设备区是实验室中设备较多且较大的区域。
在仪器设备区的设计上，应充分考虑设备的安全使用和维护保养，为设备留出足够的操作空间，同时保证通风设备的正常运行。
2.3 化学品储存区化学品储存区是实验室中存放化学试剂和危险品的区域。
在化学品储存区的设计上，应严格按照相关的安全标准进行规划和布局，确保化学品的分类存放和易操作性。
3. 实验室的通风设备实验室的通风设备是实验室建设中非常重要的一部分。
网络与通讯基础实验室设计方案探讨
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术、 语音技术 、 网络多媒体传播技术 、 多点广播技术、 ｏ 技术 、 ＱＳ 各种路由技 术、 拨号访问技术 、 千兆以太网技术 、 多层交换技术、 录服务技术等。 目
１１ 网络与通信基础实验 室的要求 ．
广东商学 院网络与通信基础实验 室的要求如下 ： 提供基于专业本科 要求 的网络实验 ； 依据 实验要求 ． 配置必需的实验设备 ； 依据班级人数 ，
（ 习编辑 ： 实 李 敏）
（ ０５ ｌ ） ２０ ２２ 和安徽理工大学校级教学研究项 目研 究成果 之一。
参 考 文献
［ ］ 陈后金 ． １ 胡健 ， 薛健 ， 信号与系统和数字信号处理课程教学改革 等． ［ ］电气 电子教学学报 ，９ ９ ２ （ ）５ ８ Ｊ． １９ ，１４ ：－ ． ［ ］ 谢处 方 ． ２ 饶克谨． 电磁场与 电磁波 ［ ． ３ 北京 ： Ｍ］ 第 版． 高等教育出版
技术 、 网络认证技术 、 网络管理技术 、 网络安全技术 、 防火墙技 术 、Ｐ Ｖ Ｎ技
（） ２ 服务质量（ ｏ ） Ｑ Ｓ 保证。满足在 Ｉ Ｐ网络上提供 Ｑ Ｓ ｏ 所需要 的一 系 列技术 ， 并提供必要 的实验手段。 （） ３ 可扩展 性。网络的扩展性应该满足以下几个方 面 ： ， 第一 拓扑结 构的扩展 性 ， 网络的拓扑结构必须允许在任何 时间、 任何地方增加 网络 链路带宽和网络设备。 第二 ， 的扩展性 ， 设备 网络设备的背板容量足够满
实验室建设方案
实验室建设方案随着科技的不断发展，实验室作为推动科学研究和创新的核心地点变得愈发重要。
实验室建设是一个系统性的过程，涉及到实验室的设计、设备选购、人员培训等多个方面。
本文将探讨实验室建设的一些方案和思考。
一、实验室设计实验室设计是决定实验室功能和效率的重要环节。
首先要根据实验室的研究方向和实验需求，确定合适的实验室规模和布局。
实验室的区域划分应该合理，包括样品准备区、仪器设备区、实验台区、数据分析区等，以便实验工作井然有序地进行。
此外，要充分考虑实验人员的工作空间和舒适度，确保他们能够在一个良好的环境中进行研究。
实验室安全也是设计的重要考虑因素。
在设计过程中，必须要满足相关法规和标准，确保实验室的安全性和防护措施。
例如，要合理设置通风系统，以避免有害气体积聚；考虑到火灾安全，应该配备灭火设备，并设置紧急出口和应急通道；实验室内部的化学品储存也要符合相关规定，确保不发生意外。
二、实验设备选购实验设备是实验室建设的核心，对于实验室的研究和创新能力起着关键作用。
在实验设备选购过程中，需要根据实验室的研究方向和需求进行合理的选择。
首先要考虑设备的性能和功能是否符合实验需要。
例如，在生物医学研究中，选择一台性能强大的傅里叶变换红外光谱仪可以帮助分析样品成分的变化。
而在物理实验中，选择高精度的粒子计数器可以帮助研究者进行粒子物质的性质研究。
其次，要考虑设备的可靠性和维护成本。
购买设备不仅需要考虑其购买成本，还要考虑设备的使用寿命和维护成本。
一台设备如果使用寿命长，需要的维护费用少，那么就可以为实验室节约大量的经费和时间。
三、人员培训与管理实验室的研究工作需要专业的人员来进行，因此对实验室人员的培训和管理至关重要。
首先要为实验人员提供必要的培训。
培训内容包括实验操作技能的训练、实验室安全知识的教授以及研究方法和数据分析的培训等。
通过培训，可以提高实验人员的专业素养，提高实验室的研究水平。
其次，建立科学的实验管理制度。
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网络实验室设计和建设方案建设目标：针对高校教学的需求提出了计算机网络实验室建设的总体构思,设计基于思科网络设备的网络实验室建设与维护方案,并予以实施。
关键词:计算机网络实验室、方案、实施随着信息技术的迅速发展,网络技术已经渗透到社会生活的各个层面,社会对计算机网络技术人才的需求量与日俱增,因此培养具备网络设备配置、管理维护、安全管理能力的人才成为计算机专业的一项重要任务。
计算机网络是一门与实践结合紧密的课程,而许多学校由于实验条件不足,在进行该课程的设置时重理论、轻实践,造成学生对计算机网络学习积极性不高,缺乏深刻理解,实践能力薄弱。
为解决这个问题,就必须加强计算机网络实验室的建设,培养学生的实际动手能力,才能为社会输送合格的网络技术人才。
1实验室的总体构思实验室的方案设计基于以下几个方面考虑:(1)内容丰富实验室设备能涵盖局域网、广域网、无线、网络安全、VoIP、综合布线等实用技术功能模块,在此基础上实现实践课程与理论课内容的紧密结合,全方位为学生提供实践动手的机会。
(2)设备完善同类网络设备具备多种不同的型号,为学生在实验中提供广泛的操作平台,在对比中学习,学习中对比,进一步拓宽眼界。
(3)拓扑灵活灵活的拓扑设计只需要通过简单的跳线即可改变拓扑,满足多种实验要求,并且可以根据多种需求进行扩展,让学生在实验中有机会充分发挥创新能力,根据实验目的自行完成实验的设计与配置,并且可实现实验室内部网络与校园网的轻松连接。
(4)易于维护紧凑连续的实验课程安排要求在一个班级完成实验后能够迅速恢复实验设备,以免影响下一个班级的上机使用,这就需要一个易于维护与恢复的实验环境,包括对网络设备及终端计算机的恢复。
(5)安全可靠设备系统具备较高的安全性、容错能力,并且能防止内部网络受到外部攻击和感染病毒,保证网络设备以及终端计算机的安全。
(6)环境友好结合多媒体教学,加强教与学的互动,让学生边学边做,边做边学。
2 实验室的实施方案经过多方面考察与研究,鉴于CISCO公司提供业界范围最广的网络硬件产品及其较完善的技术方案,建设计算机网络实验室采用CISCO的网络设备,其中主要网络设备清单见表1。
从实验室建设的总体构思出发,方案主要包括了五大模块:核心机房、实验机柜组、终端实验用计算机、无线设备、教学用多媒体设备。
实验室总体拓扑见图1。
核心功能机柜中的设备有: Cisco 6509核心交换机1台,带VPN模块3725路由器2台,防火墙ASA5510 1台,入侵检测IDS-4215 1台。
作为思科重要的智能多层模块化交换机, Catalyst 6509系列能够提供安全的端到端融合网络服务。
配置的Supervisor Engine 720集成了高性能的720Gpbs交换矩阵与新型的路由和转发引擎,其数据交换可达到400Mpps,还具备增强型QOS机制、基于硬件的GRE隧道和NAT,高达200Mpps的硬件IPv6能力,可进行通信与网络的顺利过渡。
另外,通过增加配置光口模块,可满足光纤接入需求,再加上交换模块包括了48个具备自动适应和自动协商的RJ45端口,可具有非常高速的核心交换能力。
带VPN模块的3725路由器可提供VPN相关实验的良好环境。
防火墙在实验室内网联入校园网时,在内网电脑、服务器与外网之间起到保护作用,阻挡外网的不良攻击,再与入侵检测IDS设备相结合,更有效地阻断攻击事件,进一步提高网络安全性。
设备类型设备型号设备数量核心交换机CISCO WS-C6509 1三层交换机CISCO WS-C3750-24TS-S 6二层交换机CISCO WS-2950T-24 6路由器CISCO 3725 8路由器CISCO 2620XM 6防火墙CISCO ASA5510 2入侵检测CISCO IDS-4215 1服务器HP 380G7 4无线路由器Linksys WRT54G 4无线AP CISCO AP1231G 2无线网卡WMP54G 根据PC终端数量配置当前配置为40台内IP语音系统CISCO IPCC 1PC lenovo >40网络测试福禄克网络测试基础套包FLUKE-EDU 3打线工具安普10综合布线安普 1投影仪日立 12.1 核心机房核心机房主要包括了一个核心功能机柜和一个服务器机柜。
连接方式见图2。
服务器机柜包括安装了IPCC(IP Contact Center)系统的服务器3台, DELL 服务器4台。
思科IPCC(IP Contact Center)系统,具体功能包括智能呼叫路由、自动呼叫分配(ACD)功能、交互式语音响应(IVR)集成等功能,可基于现有IP网络,与传统呼叫中心的平台与网络进行集成。
HP服务器安装了Windowsserver2003和Linux系统,可以为实验室网络提供WWW、FTP、DNS、DHCP、NAT 等多种服务。
2. 2 实验机柜组实验室共有6个分组实验机柜,每个分组实验机柜中有6台设备: 3725路由器1台, 2620路由器2台, 3750交换机1台, 2950交换机2台。
机柜中不同的设备具有不同的特性,能较全面地涵盖实验内容,具体拓扑连接方式见图2。
其中Cisco 3725路由器具备多个NM和HDSM插槽,可根据服务需求进行扩展配置,而且语音模块可实现普通模拟语音与IP语音的对接,与核心机房中的IPCC系统相结合可建立真实的语音通信环境。
2620路由器具有高速路由性能,能提供全面的协议和服务,包括虚拟专用网、防火墙保护、加密、WAN优化和经过改进的多媒体支持功能,并且支持多服务语音数据网络。
Catalyst3750交换机可实现高达32Gbps的堆叠互联,可以使用服务质量(QoS)、速率限制、访问控制列表和基本的静态和路由功能,利用2950交换机可以将组内的学生实验使用的计算机组成局域网。
各实验分组机柜中的设备均上连至本机柜中的3750交换机,汇聚后再通过3750交换机上连至核心功能机柜中的核心交换机6509,如图2,可将实验室网络设备形成星形拓扑的连接方式。
分组实验柜和核心功能柜中的理线架均采用双排理线架,学生若要进行跳线,只需在理线架上进行简单插拔,而不需要对设备的物理端口进行插拔线操作,既方便灵活又可起到保护设备物理端口的作用。
2. 3 终端实验用计算机>40台实验用终端计算机平均分为6组,每组6台,各组对应一个分组实验机柜,每台终端计算机的COM口通过地板下面的桥架布线与分组实验机柜中对应设备的Console端口连接,形成一个学生单独对应一台设备的环境,可以通过终端软件登录设备控制端口进行实验操作。
每组6台计算机的Ethernet口又全部连接至对应分组实验机柜中的一台2950交换机,组成一个小型局域网。
2950交换机再通过机柜中的3750交换机上连至核心交换机,最终实现实验室中所有终端计算机的互联。
2. 4 无线设备无线路由器和无线访问点,可按实验拓扑要求灵活地连接至实验组机柜任何一台设备的RJ45端口,实现多种无线组网方案。
每台计算机均安装无线网卡,让学生了解体验并掌握无线网络的特点与配置方法。
3 实验环境(1)终端计算机安装W indows2003 Server操作系统,运行“超级终端”或其它同类终端软件,与设备Console端口连接后即可登录设备进行配置。
(2)教师在授课时若需演示设备配置过程,可使用多媒体讲台上的计算机Telnet 任一分组实验柜中的任一设备,如图1所示,再通过讲台前的投影屏幕让学生清晰地了解实验步骤,并可与教师同步动手操作。
这为教师提供了相当灵活的互动演示环境,也便于对设备进行监控与排错。
(3)由于学生使用的终端计算机COM口与相应设备的Console端口连接,而Ethernet端口则均上连本组机柜中2950交换机的FastEthernet端口。
在实验过程中既可通过Console端口对设备进行本地配置,也可以通过FastEthernet 端口Telnet到其它设备进行配置,有利于学生进行比较学习,全面掌握不同型号设备的配置方法。
(4)在实验过程中,可采用分组实验的方式,并事先规定IP地址等实验参数的分配规则,以避免因学生随意配置IP地址而导致地址冲突,影响实验过程。
4 恢复与维护4. 1 网络设备恢复由于目前计算机专业班级较多而课时有限,实验课程往往安排两个班级先后连续上机。
前一个班级学生实验完成后,所有的配置都会写到设备DRAM中Running-config文件中,改变了设备的运行配置,直接影响后一个班级的上机环境,若将网络设备一台接一台重新恢复配置会需要较长时间,因此需要一个快捷的方法将设备恢复到初始状态。
为此,在每次实验之前,可将已经配置好的文件拷贝至本地设备的NVRAM中的启动文件Startup-config和Flash中,在实验后,执行重启命令或是将Flash中的备份文件导出至NVRAM中则可轻松使设备恢复至初始环境。
在每台终端计算机上安装TFTP工具软件,将其对应的设备的初始配置文件以及IOS文件均备份至终端上TFTP软件指定的目录下。
在学生进行误操作时,比如误删Flash中的IOS文件或是误擦除Startup-config文件时可以及时恢复设备的正常运行。
4. 2 终端计算机维护终端计算机可以使用硬盘保护卡来防止学生修改系统文件并实现便捷的文件发布,使用备份软件如Ghost将最初的安装状态做备份,因此在计算机操作系统出问题时也可以通过镜像恢复来实现系统修复。
为保证计算机的安全,需为每台计算机安装杀毒软件,但由于实验性质,不得在终端上安装防火墙,以免影响学生观察实验结果。
杀毒软件可采用瑞星杀毒软件,因为该杀毒软件未捆绑防火墙,不会影响学生观察网络实验结果,而且安装很方便。
考虑到瑞星杀毒软件每天其病毒定义库均有更新,要做到及时升级终端计算机到相应最新病毒库,可采用服务器/客户端的模式,将核心机柜中的一台HP服务器作为升级服务器端, >40台终端计算机作为客户端。
5 结束语该网络实验室的拓扑设计和环境配置为学生提供了真实丰富的实验环境和良好的科研平台,有利于学生在实践动手过程中加深对网络基础理论的认识,通过一系列的实验,希望学生能够掌握不同型号路由器、交换机的基本配置方法,VLAN、路由协议的配置方法,网络规划与管理,了解无线、IP语音,网络安全等实用技术,提高创新能力。
如果完全按照CCNA的实验教材来安排实验内容,一是不利于多人上机,因为CCNA实验的设置往往只考虑到单独管理员,而几十个学生同时上机必然会出现混乱状况;二是CCNA教材中不少实验内容比较陈旧,一些命令并不适用于较新设备。
这就要求实验室工作人员及教材编写人员投入大量精力与时间来进行实验与测试,设计合理的实验环境内容,以保证学生正常完成实验,达到实验目的。