过度训练、停训与恢复训练

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运动性疾病

运动性疾病

女性出现月经紊乱,男 性出现遗精次数增加。 患者专项运动成绩明显 下降,反应迟钝、动作 不灵活和协调性差。
(五)处 理
1、处理原则 尽早消除病因,调整训 练内容或改变训练方法和对 症处理。 2、处理方法: (1)过度训练早期处理方 法 ①调整训练计划,控制运动 负荷,减小运动强度。 ②注意休息,保证充足的睡 眠。 ③营养调节。
4、饥饿或空腹时不宜 参加运动。 5、长距离运动要及时 补糖、盐、水。 6、剧烈运动后应休息 半小时后淋浴。 7、若有晕厥先兆,应 立即平卧。

四、运动员高血压
高血压的标准: (1)正常血压: 上限:90/140mmHg 下限:60/90mmHg 60/90mmHg (2)高血压 ≥150mmHg/95mmHg (3)临界高血压:界于 两者之间。
(二)临床表现: 临床表现:
1、晕厥前: 全身软弱无力 头晕、耳鸣 眼前发黑、面色苍白 有冷汗及强烈的饥饿感 (低血糖者)。
2、昏迷后: 意识丧失,手足发凉 脉率快而细弱 血压下降或正常、呼吸 加快或减弱。 一般昏倒数秒,长者 1~2小时
3、清醒后: 有头痛、头晕、乏力, 可有恶心、呕吐。
处理注意事项
3、运动员参加剧烈训练或比 赛前,要仔细问病史、家 族史和进行体检。 4、 饭后应休息1.5~2小时后 才能进行剧烈运动。 运动员选才时,对身体瘦高 且高度近视者,全面体格检 查,排除马凡氏综合症,防 止运动猝死。
思考题: 思考题: 1. 结合运动实例说明过度训练的发病机理, 如何预防? 2.试述过度紧张有哪些类型,其症状有何不 同?
若有呕吐,将头部转向 一侧,防止舌头或呕吐 物堵塞呼吸道。 呼吸停止者进行人工呼 吸,心跳停止者做胸外 心脏挤压术。
清醒后可饮服含糖热饮 料或少量白兰地。 注意休息,促进恢复。

从生理生化角度谈马拉松运动员过度训练的预防和恢复

从生理生化角度谈马拉松运动员过度训练的预防和恢复

从生理生化角度谈马拉松运动员过度训练的预防与恢复一、过度训练的概念与可能机制1.1过度训练的概念过度训练是运动性疾病中的一种,主要是由训练的总量、频率和强度三个方面的因素引起的。

过度训练会对运动员的生理和心理造成许多不良后果,生理上出现食欲不振、恶心、呕吐、失眠等症状,心理上出现压力过大、焦虑、害怕训练等状况,严重的后果是运动员提前终结其运动生涯。

如果在马拉松训练过程中,运动员在训练总量、频率和强度的任意一项上出现过量的现象,再加上身体和心理无法得到充足的休息和恢复,生理和心理上就可能产生不适状况,久而久之,逐渐成为过度训练。

1.2导致过度训练的可能机制1.2.1糖原消耗不足马拉松运动项目是一项高强度的运动项目,运动员在运动的过程中会从其身体内的碳水化合物中汲取运动所需要的能量,在高强度的训练中,碳水化合物产生的能量不能满足维持运动员长时间的保持技术动作,这时就需要肌糖原提供运动的能量,而长时间的运动降低了肌糖原再合成的速度,当肌糖原被汲取完之后,运动员的身体能量就会逐渐下降,很快产生疲惫感,从而影响运动能力。

1.2.2植物神经系统紊乱经过长时间的高强度训练运动员的神经系统与荷尔蒙系统不再能维持平衡,导致神经内分泌系统变得紊乱,导致身体和心理出现一系列的问题,比如运动时差综合症,这种综合症又分为交感神经类和副交感神经类,其中副交感神经属于植物神经系统,长时间、高强度的训练对运动员的副交感神经影响尤为严重,造成植物神经系统紊乱。

二、马拉松运动特点对过度训练的影响2.1马拉松运动特点马拉松运动是距离特别长的长跑运动,需要运动员在公路上进行42.195km 的长跑,完成全程的时间通常要大于2h。

参加马拉松运动的运动员需要拥有能适应各种地形的跑技与战术,能够有效控制和稳定跑步中呼吸的节奏和频率,并且知道如何运用跑步技术,将体能消耗减到最小,满足长时间的运动对体力的要求。

所以马拉松运动员每天的训练量非常大,相应的训练时间也很长。

浅析超量恢复训练原理与恢复再生训练原理

浅析超量恢复训练原理与恢复再生训练原理

浅析超量恢复训练原理与恢复再生训练原理浅析超量恢复训练原理与恢复再生训练原理引言:在运动训练中,超量恢复训练原理和恢复再生训练原理是两种被广泛运用的训练方法。

这两种原理旨在通过运动和休息的合理结合,促进身体适应性改变,提高运动能力。

然而,两者的训练方式和效果并不完全相同。

本文将对超量恢复训练原理和恢复再生训练原理进行浅析,以期为运动员和教练员提供一定的指导。

一、超量恢复训练原理超量恢复训练原理是指在训练过程中,结合高强度的运动负荷和适当的休息,通过持续逼近个体的最大负荷,促使身体产生适应性改变。

超量恢复训练原理要求个体在短期内承受超过其适应能力的训练负荷,然后通过恢复期让身体适应并恢复到更高的适应能力水平。

超量恢复训练的思路是根据超适应原理,即刺激超出身体适应能力范围后,身体会通过适应和恢复,提高自身的适应能力。

通过在训练中引入高负荷和一定程度的疲劳,迫使身体产生适应性改变,从而提高运动员的竞技能力。

然而,超量恢复训练也存在一定的风险。

如果训练负荷过大或恢复不当,可能会导致过度训练和运动损伤。

因此,在进行超量恢复训练时,需要根据个体特点和训练阶段的需求,合理安排训练负荷和恢复周期,以保证训练效果和个体的健康。

二、恢复再生训练原理恢复再生训练原理是指通过合理的休息和恢复措施,使身体从运动负荷和疲劳中迅速恢复,并重新生成更好的状态。

恢复再生训练原理重视恢复的重要性,认为充分的休息和恢复是提高运动能力的关键。

恢复再生训练的核心思想是在合理的训练负荷下,通过科学的休息和恢复方法,加速身体疲劳物质的排解和代谢产物的清除,促进肌肉的再生和修复,达到提高运动能力的目的。

常用的恢复再生训练方法包括主动恢复和被动恢复。

主动恢复是指通过主动活动、放松训练和饮食调节等手段,促进身体的恢复和再生。

被动恢复则是通过休息和睡眠等手段,让身体得到充分的休息和修复,达到恢复再生的效果。

恢复再生训练的优点在于可以预防和减少过度训练和运动损伤的风险,同时提高训练效果和运动能力。

预防过度训练的方法

预防过度训练的方法

预防过度训练的方法
预防过度训练的方法有很多,以下是一些建议:
1. 制定合理的训练计划:根据个人情况制定合适的训练计划,包括适当的运动强度、频率和时长。

避免突然增加训练量或强度,以避免身体无法适应。

2. 关注身体信号:在训练过程中,要时刻关注身体的反应,如出现肌肉疼痛、疲劳、睡眠不好、食欲不振等症状时,应适当减少训练量或休息。

3. 多元化训练:采用多种形式的训练,如力量训练、有氧运动、瑜伽等,以全面发展身体素质,减轻身体负担。

4. 充分休息和睡眠:保证充足的睡眠时间,让身体有充分的时间来恢复和修复。

避免熬夜和不足的睡眠时间。

5. 合理饮食:保证营养均衡的饮食,摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等,以支持身体的训练和恢复。

6. 适当的热身和拉伸:在训练前进行适当的热身活动,训练后进行拉伸放松,有助于预防肌肉拉伤和疲劳。

7. 听从身体:在训练中,要时刻听从身体的反应,避免强迫自己进行过度的训练。

当身体需要休息时,应适当休息或减少训练量。

8. 寻求专业指导:如果条件允许,可以寻求专业教练的指导,帮助制定个性化的训练计划,调整训练方式和强度。

总之,预防过度训练需要合理的训练计划、充足的休息和饮食、多元化训练以及关注身体的反应。

在训练过程中,要根据自己的实际情况进行调整和适应,避免对身体造成过度的负担。

基础班篮球恢复训练教案

基础班篮球恢复训练教案

基础班篮球恢复训练教案随着疫情逐渐得到控制,篮球爱好者们渴望恢复训练和比赛。

然而,长时间的停训可能导致运动员们的体能和技术水平下降。

因此,基础班篮球恢复训练显得尤为重要。

本文将为基础班篮球恢复训练制定一份教案,帮助运动员们有效恢复体能和技术水平。

一、训练目标1. 恢复体能:通过有针对性的训练,提高运动员的耐力、灵活性和爆发力,使他们能够在比赛中保持高水平的体能状态。

2. 提高技术水平:通过细致的技术训练,提高运动员的运球、传球、投篮等基本技术,使他们能够在比赛中更加游刃有余。

二、训练内容1. 体能训练(1)有氧训练:包括跑步、游泳、骑行等,以提高运动员的心肺功能和耐力。

(2)爆发力训练:如跳绳、蛙跳、俯卧撑等,以提高运动员的爆发力和速度。

(3)灵活性训练:包括拉伸训练、瑜伽等,以提高运动员的身体灵活性。

2. 技术训练(1)运球训练:通过各种运球动作的练习,提高运动员的运球技术和控球能力。

(2)传球训练:包括直传、横传、过顶传球等,以提高运动员的传球准确度和速度。

(3)投篮训练:通过各种投篮动作的练习,提高运动员的投篮技术和命中率。

三、训练计划1. 周期安排:每周进行5天训练,其中包括3天体能训练和2天技术训练。

2. 训练时间:每天训练时间为1.5-2小时,早上进行体能训练,下午进行技术训练。

3. 训练强度:根据运动员的实际情况,逐渐增加训练强度和时间,以避免过度训练导致的伤害。

四、训练方法1. 分组训练:根据运动员的实际水平,进行分组训练,以保证每个运动员都能得到针对性的训练。

2. 教练指导:由专业教练进行指导,及时纠正运动员的动作错误,提供技术指导。

3. 自主训练:鼓励运动员在训练之外进行自主训练,如跑步、篮球基本功练习等,以加强训练效果。

五、注意事项1. 安全第一:在训练过程中,要注意保护好运动员的安全,避免因训练导致的意外伤害。

2. 合理饮食:合理的饮食对于运动员的恢复训练同样重要,要保证足够的营养摄入。

体育保健学名词解释

体育保健学名词解释

体育保健学名词解释1体育保健学:体育保健学是研究人体运动过程中保健规律与措施的一门综合性的应用学科。

5过度运动:过度运动包含两方面的含义:一是运动负荷超过人体的承载能力,机体在精神、能量等方面过度消耗,使其无法在正常时间内恢复体力;二是指当身体的某些功能发生改变时,恢复手段无效、营养不良、情绪变化、思想波动等,使正常的负荷变成超量负荷,从而是主动运动变成被动的应激刺激。

8自我监督:自我监督是指体育运动参加者在训练和比赛期间采用自我观察和简单易行的医学检查方法,对健康状况、身体反应、功能状况及比赛成绩进行记录和分析。

9过度训练:过度训练是指运动负荷与身体功能状况不相适应,以至于疲劳长期积累而引起功能紊乱或病理状态,或疲劳伴有健康损害。

10运动性疲劳:运动性疲劳是指机体生理过程不能维持其机能在一定特定水平上和/或各器官不能维持预定的运动强度。

11营养:人类为维持生命必须从外界摄取食物,合理膳食是维持机体生命活动和健康的物质基础,人体不断从外界摄取食物,经消化、吸收、代谢和利用食物中身体需要的物质(养分或养料)来维持生命活动的全过程即为营养。

12营养素:人类为维持生命必须从外界摄取食物,食物中的养分成为营养素,营养素是维持人类生命活动和健康最根本的物质15完全蛋白质:是指蛋白质中所含的的必须氨基酸种类齐全、数量充足、比例恰当,它们在人体内利用率高,也成为优质蛋白质。

半完全蛋白:是指蛋白质中所含的必须氨基酸种类虽然齐全,但其中某一中或几种必须氨基酸的含量相对较低。

不完全蛋白质:是指蛋白质中所含必须氨基酸种类不全,不能促进人体生长发育,也不能维持生命的蛋白质。

19运动性应激综合症:是指运动负荷超过一定范围,超出体育运动参加者的最大耐受能力时(或过度负荷时)而引起的一系列生理功能紊乱或病理过程。

20运动性猝死:有或无症状的运动员和进行体育锻炼的人在运动中或运动后24小时内意外死亡。

1. 关节脱位:是指凡相连两骨之间失去正常的连接关系22开放性软组织损伤:是指受伤部位皮肤或黏膜的完整性遭到破坏,破裂伤口与外界相通,常有组织液渗出或有血液从创口流出。

调节过度的训练方法

调节过度的训练方法

调节过度的训练方法
1、调节过度的动作及训练:对细节要求和任务的要求过度调节,以调整运动员的动作。

这些调节过度的动作及训练可以提高运动员的训练效率,但也容易造成疲劳感和训练不足等问题。

2、多次快速重复:利用机械辅助或自主训练,连续多次快速重复传授技能。

这种方法可以促进运动员自主性训练和技术提高,但也容易使疲劳感加剧,影响技术提高的目的。

3、精细分组和限制能力:将运动员划分精细分组,分层次练习技术,或者低能力水平模拟练习,限制过度调节技术。

这种方法可以有效提高技术水平,但也易产生保守性,训练效率低的局面。

4、理论训练:结合运动理论,通过引导运动员学习解决技术问题的理论训练。

这种方法可以提高运动员的理论水平,但也容易使得运动员陷入理论思维,而不能灵活应用到实际练习中。

总之,调整太多可能导致运动员训练效率低,训练质量不高,甚至出现训练中断的情况。

因此,在实施训练过程中需要考虑适当平衡调整。

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过度训练名词解释

过度训练名词解释

过度训练名词解释过度训练是指个人在体育锻炼过程中,超出自身适应能力范围,长时间高强度训练,导致身体和心理出现不适应、疲劳和损伤等现象的状态。

过度训练是一种负面的训练状态,往往会对运动员的身体和心理健康产生不良影响。

过度训练通常表现为持续性的疲劳,训练成绩处于停滞状态或下降,身体出现各种症状,包括失眠、食欲减退、体重下降、体温下降、心率失常、消化系统紊乱等。

运动员在进行过度训练时,由于身体出现疲劳、损伤和消耗等因素,容易引发免疫系统的紊乱,使得身体抵抗力下降,容易感染各种疾病。

此外,过度训练还会对心理造成负面的影响,包括情绪低落、焦虑、抑郁等心理问题。

过度训练还会导致肌肉骨骼系统的损伤,包括骨折、软骨破损、肌肉拉伤等,甚至会影响生育能力。

过度训练的发生原因很多,包括训练计划和强度不合理、恢复时间不充足、营养不良、精神压力过大等。

对于训练计划和强度不合理的情况,往往是教练员制定的训练计划不科学,对运动员的个体差异没有充分考虑,导致训练过程中超负荷的情况发生。

而恢复时间不充足则是指运动员的身体没有得到充分的休息和恢复,长时间处于疲劳状态,容易导致过度训练的发生。

营养不良是指运动员在训练过程中没有得到充分的营养供给,导致身体资源的消耗与补充失衡。

精神压力过大是指运动员在训练过程中承受过量的心理压力,从而导致身体和心理的不适应。

为了预防和减少过度训练的发生,运动员和教练员应该注重合理的训练计划制定,根据个体差异和身体状况制定适合自己的训练强度和周期。

同时,合理的休息和恢复也是预防过度训练的重要措施,合理安排训练和休息时间,避免连续高强度训练。

良好的饮食和营养也是预防过度训练的保障,保持充足的能量和营养供给,加强对身体的修复与补充。

此外,对于精神压力过大的情况,运动员应该保持积极的心态,合理化对待训练,同时也可以寻求心理方面的帮助。

总之,过度训练是一种对身体和心理产生负面影响的训练状态,必须加以重视和预防。

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1.解释:过度训练 恢复训练
2.简述过度训练 的主要表现。
三、恢复训练
运动员在停训后发生训练适应消退的同时,某 些适应仍在不同程度上保留及变化组合。
高水平运动员在停训一段时间后,经过恢复性 训练仍可出现新的训练适应空间而创运动佳绩。
恢复训练后,应合理安排运动量和强度。每次 训练时间不宜太长,训练内容多样化,不能"单 打一"
❖1、恢复方法可进行关节活动练习。需做相邻 关节的联合运动,以牵伸多关节肌肉。
❖2、能源枯竭:高强度训练和比赛消耗大量的能量, 能量供应不足导致体内能源物质大量消耗,造成能源 枯竭。
❖3、疲劳物质积累:高强度的训练和比赛会造成疲 劳物质积累,长期积累得不到恢复会破坏机体代谢平 衡,造成过度疲劳。
❖4、机体内环境改变:高强度的训练和比赛导致机 体内环境变化,不及时调整会破坏机体内环境平衡。
当停止训练一段时间后心血管系统的功能和骨 骼肌代谢能力会下降。如心搏量、心肌收缩性、 心肌肥厚、血容量、体温调节、骨骼肌毛细血管
运动员因停止运动训练可使心血管和代谢的运 动适应性明显减退。
一般经适当训练,可使最大摄氧量增加 5%~25%,停止运动2周后,增加的最大摄氧量 开始消退,停训4~12周可消退50%,停训10周至 8个月可下降至训练前的水平。
4、防护支持带及运动支架的使用
作用在于限制关节一定方向的活动度,加强 关节稳定性,保护愈合未坚的韧带肌腱,便于 提早进行康复性训练及技术性训练,加速恢复 运动能力,减少创伤再发的机会。
防护支持带常用的有贴胶、弹力绷带、黏 胶绷带、黏胶弹力绷带等。各种宽度及硬度的 腰围可用于限制腰椎活动度。
[思考题]
(四)处理与措施 ❖1、调整训练量,合理安排训练负荷。 ❖2、保证运动员休息。 ❖3、合理的疲劳恢复手段。 ❖4、合理的营养补充。 ❖5、适当的心理恢复手段。

二、停训
练习者骤然停训或明显减量训练可引起体内一些系统 和器官的功能紊乱,这种紊乱症状有的学者称为停训综 合征。常历时数周或数月。
表现为:
为保持机体的运动适应,防止停训综合征, 必须保持一定的健康运动,通常是适量的耐力 运动。
美国运动医学会建议作60%-90%最大储备 心率或50%-85%最大摄氧量的耐力运动,每次 15-60分钟,每周3-5次。
可做跑步、阻力自行车、登楼、做拉力器、 举哑铃、手摇功率计运动或徒手体操。
尽量选择与专项运动有关的运动方式进行。
情绪状态稳定性差;
胸闷、气憋、心前区不适、隐痛,心律不齐(出现早搏) 等;
消化系统症状为食欲下降、腹胀、胃部不适、便秘等;
神经系统症状为烦躁不安、头痛、乏力、易 激怒、失眠、 自主力失控等;
个别练习者可出现神经性尿频、尿急、脱发、消瘦等。
有氧运动训练引起的心血管系统和骨骼肌系统 的适应不是永久性的。
3、训练中忽视运动员个人特点,缺少区别对 待。
4、运动员受伤后恢复训练不系统,过早的参 加正规的训练和比赛。
5、生活规律遭到破坏,休息不足,旅途劳顿, 营养不良等。
(三)发病机理:
❖1、中枢神经系统失调:大脑皮层的兴奋抑制平衡遭 到破坏,破坏了运动员原先建立的动力定型,从而引 起的一种各个组织、器官的功能失调。
过度训练、停训与恢复训练
一、过度训练 (一)过度训练的概念:
过度训练即运动疲劳综合症,是最为常见 的运动性疾病。主要由于运动员机能不能适应 训练安排引起的一系列功能紊乱和病理状态。
(二)发病原因:
1、连续大强度训练和比赛,运动训练安排缺 乏节奏,缺少必要的调整是发生过渡训练的最 主要因素。
2、忽视了“循序渐进”和“系统性”原则。
❖2、恢复肌肉功能。
停止运动会引起废用性肌萎缩。
肌肉功能恢复不全会影响运动能力、损害 关节稳定、引起关节重复损伤及发生创伤性关 节炎,是运动员最终停止运动的重要因素。
肌力练习应选择不引起疼痛的肌肉练习方式, 如等长练习、多点等长练习、短弧等速练习等。
3、恢复运动协调与专项运动技术定型。
终止训练使运动技术定型消退,熟练的动作 变得生疏、动作变形。恢复正式训练及比赛前, 应恢复运动协调及正确运动技术的训练。 恢复 运动有时需数月,在教练员指导下进行。
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