广告作业
《广告作业设计方案》
《广告》作业设计方案一、设计背景随着社会的不息发展和进步，广告作为一种重要的传播工具，对产品和效劳的推广起着至关重要的作用。
因此，本次作业设计旨在帮助学生了解广告的基本观点、原理和技巧，培养他们的广告创意和筹划能力，提高他们的广告素养和实践能力。
二、设计目标1.了解广告的定义、分类和特点，掌握广告的基本知识。
2.掌握广告的筹划和执行流程，培养广告创意和筹划能力。
3.学会分析和评判广告作品，提高广告素养和实践能力。
三、设计内容1.广告的基本观点及分类- 介绍广告的定义和特点- 分类：产品广告、效劳广告、机构广告、政治广告等2.广告的原理和技巧- 广告的创意与筹划- 广告的传播方式和媒介选择- 广告的设计与制作要点3.广告作品的分析与评判- 分析广告作品的目标、受众和效果- 评判广告作品的创意、表现和传播效果四、设计方法1.理论讲解：通过教室讲授、案例分析等方式，让学生了解广告的基本观点、原理和技巧。
2.实践操作：组织学生参与广告筹划、设计和制作的实践活动，培养他们的广告创意和筹划能力。
3.作业评估：通过安置广告作业，让学生分析和评判广告作品，提高他们的广告素养和实践能力。
五、设计评估1.教室表现：包括学生对广告理论的理解和应用能力。
2.作业完成：包括学生广告作业的创意、设计和执行能力。
3.考核方式：期末考试、作业评分、教室讨论等多种方式综合评估学生的进修情况。
六、设计效果通过本次作业设计，学生将深入了解广告的基本观点、原理和技巧，掌握广告的筹划和执行流程，培养他们的广告创意和筹划能力，提高他们的广告素养和实践能力，为将来从事广告行业打下坚实的基础。
影视广告作业创意方案
影视广告作业创意方案一、背景分析在现代社会，影视广告已经成为商业宣传的重要手段。
随着互联网的迅速发展，人们通过各种平台观看影视内容的机会更加频繁，为广告商提供了更多的推广途径。
然而，随着广告数量的不断增加，观众对于广告的免疫力也在逐渐增强。
因此，如何设计一则有趣、吸引人的影视广告成为了当务之急。
二、目标与策略目标：设计一则能够吸引观众注意，引起观众共鸣的影视广告，达到提升产品或服务知名度、销量的目的。
策略：利用故事情节、幽默、情感共鸣等方式激发观众的兴趣，通过对目标群体的精准定位，将广告传达给目标消费者。
三、创意方案1.故事情节创意通过设计一个有趣的故事情节，将产品或服务自然融入其中，使观众在愉悦的氛围中接受广告信息。
例如，可以设计一个关于一家冰淇淋店的故事，通过展示店里的员工与顾客之间的互动，以及他们因为美味的冰淇淋而产生的快乐和满足感。
通过这个故事，观众可以了解到冰淇淋店的品牌以及他们提供的产品和服务。
2.幽默创意幽默是吸引观众注意力的利器。
可以设计一个搞笑的场景，将产品或服务与幽默元素相结合，引发观众的笑声。
例如，可以设计一个关于口香糖的广告，主角是一个喜欢吃葱的年轻人。
他经常因为口中的葱味而遭受“白眼”的困扰，直到有一天他发现了一种可以去除葱味的口香糖。
通过这个广告，观众不仅可以笑出声，还能记住口香糖品牌和它的功能。
3.情感共鸣创意情感共鸣是触动观众内心的重要方式。
可以通过展示一个真实、温暖的故事，让观众与广告中的人物产生情感共鸣。
例如，可以设计一个关于母爱的广告，通过展示一个母亲买菜做饭、照顾孩子的过程，让观众感受到母爱的伟大和无私。
在广告最后，可以出现某个跟母亲有关的产品或服务，进一步强化观众对广告的记忆和认同。
四、落地执行在执行过程中，需要注意以下几点：1.选取适合的媒体平台，确保广告能够覆盖到目标消费者。
2.制作精美的画面和音效，增加广告的观赏性和吸引力。
3.加强市场调研，了解目标消费者的需求和喜好，确保广告内容与观众兴趣相符。
《广告作业设计方案-应用文写作基础》
《广告》作业设计方案一、设计背景广告是一种重要的市场营销手段，通过各种形式的传播，能够有效地传达产品或效劳的信息，引导消费者进行采购。
因此，对广告的进修和理解对于商科学生来说至关重要。
本次作业设计旨在帮助学生深入了解广告的原理、形式和效果，提高他们的广告设计能力和市场营销认识。
二、设计目标1. 了解广告的基本观点和分类；2. 掌握广告设计的基本原则和技巧；3. 能够分析和评判不同广告作品的优缺点；4. 提高学生的创意思维和团队合作能力。
三、设计内容1. 学生分组，每组选择一则广告作品进行深度分析，包括广告的目标、受众群体、传播渠道、设计手法等方面；2. 学生撰写一份分析报告，结合教室所学理论知识，对所选广告作品进行评判，并提出改进建议；3. 学生以小组形式设计一则广告作品，包括广告主题、创意构思、视觉设计、文案撰写等环节；4. 学生进行广告作品展示，展示形式可以是PPT、视频、海报等，同时进行同侪评判和老师点评。
四、评判方式1. 广告作品分析报告占总成绩的30%，主要评判学生对广告理论知识的掌握和运用能力；2. 广告作品设计效果占总成绩的40%，主要评判学生的创意和设计能力；3. 展示环节占总成绩的30%，主要评判学生的表达能力和团队合作能力。
五、作业要求1. 完成广告作品分析报告，字数不少于1500字；2. 设计一则广告作品，形式不限，但必须符合广告设计原则；3. 展示时需要准备充分，包括PPT、视频、海报等，时间控制在10分钟以内；4. 每位学生需要参与到小组中，完成分析和设计任务。
六、总结通过本次作业设计，学生不仅能够深入了解广告的相关知识，还能够提高自己的创意设计能力和团队合作能力。
希望通过这样的实践性作业，能够激发学生的进修兴趣，培养他们对市场营销的奇特见解和理解。
希望学生能够在实践中不息提升自己，为未来的职业发展打下坚实的基础。
4广告学作业
综合测试题（四）一、单项选择题（每题1.5分，共计9分）1、下列哪一项不属于从时间上分析广告效果的类型。
A.即时效果B.近期效果C.长期效果D.积累效果2、下面哪一个不是广告管理的特征。
A.全面综合性B.复杂多样性C.灵活自由性D.强制性3、派恩和吉尔摩认为继农业经济，工业经济，服务经济之后，已逐渐成功为第四个经济发展阶段。
A.信息经济B.服务经济C.知识经济D.体验经济4、顾客体验的构成维度中是其他体验的综合。
A.感官体验B.情感体验C.行动体验D.关联体验5、广告创意的核心是表达。
A.广告的主题B.广告的内容C.广告的表现D.广告的构思6、营销策略试着企业在市场细分的基础上，选择一个或几个细分市场作为自己的目标市场，实行高度专业化的生产或销售，集中满足一个或几个细分市场上的消费者需求所采取得的营销策略。
A.无差异性B.差异性C.集中性D.整合性二、多项选择题（每题2分，共计12分）1、对广告内容的审查，实际上是对广告和的审查。
A.原创性B.真实性C.简洁性D.合法性2、消费者的个性心理特征主要反映在等方面。
A.能力B.气质C.性格D.心理3、广告知觉具有特性。
A.连续性B. 延迟性C. 整体性D.选择性4、广告心理过程的AIDMA法则中的A指的是。
A.注意B.兴趣C.记忆D.行动5、确定广告媒体战略时，应考虑的因素有。
A.覆盖域B.接收人数和接收频率C.连续性D.权威性6、营销组合4Cs理论指的是（）。
A.ConsumerB.CostC.Conveniencemunication三、判断题（每题2分，共计16分）1、按照卡茨的四功能说，态度的功能表现为适应功能、自我防御功能、认识功能、价值表达功能。
（）2、广告心理就是研究广告过程中广告主的心理。
（）3、广告的思维体验要求广告能触动消费者内心的情感，引导他们对广告对象产生好感。
（）4、整合营销企业为核心，重在企业与消费者之间的沟通。
（）5、按照产生效果的阶段来划分，广告效果分为到达效果、认知效果、心理变化效果和促进购买效果。
广告学作业(仅供参考)
广告学作业
一、个人作业
1.如何做一次成功的广告策划
本作业可以三种形式完成：
（1）自己掌握的具体企业的实际广告策划案例（要求附PPT及视频）（2）自己了解的企业的广告策划的案例（要求附PPT及视频）（3）根据本课程及相关书籍、论文的学习描述广告策划的流程
提交时间：第七周前
2.你所欣赏的广告
要求：每个人下载一则广告并附上简单的点评，专业选修班级以班级汇总提交；全校任选以个人邮件提交。
提交时间：第八周前
3.为自己毕业求职写一份广告文案
提交时间：
全校任选为第九周前
非全校任选班级为第十四周前
二、小组作业（仅适用于非全校任选班级，但鼓励任选同学完成）
1.某一企业或品牌的市场推广与品牌塑造案例
2.电视、广播、报纸、互联网、户外广告（或自己感兴趣媒体）的
收费与发展情况汇报（限时10分钟内陈述完）
提交时间：第七周前。
广告设计作业
广告设计作业
广告设计作业：打造引人注目的宣传海报
在当今竞争激烈的市场环境中，一个引人注目的宣传海报能够吸引消费者的目光，提高品牌知名度，促进产品销售。
为了帮助学生掌握广告设计技能，我们为大家带来了一个有趣的广告设计作业。
作业要求：
1. 设计一张宣传海报，要求主题明确，内容简洁明了，具有视觉冲击力。
2. 海报尺寸为A3（297mm x 420mm），分辨率为300dpi。
3. 创作过程中需考虑印刷成本、材料选择和环保因素。
4. 提交作品时，请附上500字以内的设计说明。
创作思路：
1. 确定主题：首先需要确定宣传海报的主题，可以从产品特点、品牌理念、消费者需求等方面入手，确保海报主题与宣传目的相契合。
2. 布局设计：在海报布局方面，要注意文字与图片的搭配、色彩与元素的协调，以吸引目光、引导读者为原则，合理安排各个元素的位置。
3. 选用素材：选择高质量的图片素材，确保图像清晰、色彩鲜艳，以增强视觉效果。
同时，可适当运用一些有趣的插图或图形，以增加海报的趣味性。
4. 文字设计：文字内容要简洁明了，突出重点信息。
可运用大
胆的字体、醒目的颜色或特殊的排版，以吸引读者关注。
同时，要注意文字的可读性，避免过于复杂或难以辨认的字体。
5. 色彩搭配：色彩选择要与品牌形象、产品特点相符合，以增强品牌识别度。
同时，要确保色彩搭配和谐、自然，以提升视觉舒适度。
6. 环保因素：在创作过程中，要注意考虑环保因素，选择环保材料进行印刷，减少浪费和污染。
完成作品后，请将海报设计稿和设计说明发送至我们的邮箱，我们将选取优秀作品进行展示和评选。
《广告作业设计方案》
《广告》作业设计方案一、设计背景与意义广告是一种传播信息、增进销售、塑造品牌形象的重要手段，对于摩登商业社会起着至关重要的作用。
因此，学生在进修广告课程时，需要通过实际操作来加深对广告的理解，提升创意能力和实践能力。
本次作业设计旨在让学生通过设计广告作品，锻炼广告创意、文字表达和视觉设计能力，同时培养学生的团队合作精神和沟通能力。
二、设计内容与要求1. 作业主题：选择一个产品或效劳，设计一则创意广告宣传片或海报。
2. 时间安排：本次作业设计为期两周，第一周学生进行产品调研和创意构思，第二周学生进行广告制作和展示。
3. 分工合作：学生可自由组队，每组3-5人，根据各自的兴趣和专长分工合作，包括筹划、文案、设计、拍摄等。
4. 提交要求：学生需提交一份广告创意方案书和一份最终成品，包括宣传片或海报。
5. 成品展示：学生需在班级内展示自己的广告作品，并进行评比和点评。
三、设计步骤与指导1. 第一周（1）选择产品或效劳：学生需选择一个自己感兴趣的产品或效劳作为广告宣传的对象，可以是现实中的产品，也可以是虚拟的创意产品。
（2）调研分析：学生需要对所选产品进行市场调研和竞品分析，了解产品的特点、目标受众和竞争优势。
（3）创意构思：学生根据产品的特点和目标受众，进行广告创意构思，包括主题、故事情节、视觉风格等。
2. 第二周（1）文案撰写：学生根据创意构思，撰写广告文案，包括标题、口号、正文等，确保文案简洁、生动、有吸引力。
（2）设计制作：学生根据文案和创意构思，进行广告宣传片或海报的设计和制作，包括选取素材、编辑视频、排版设计等。
（3）展示评比：学生将成品展示给全班同砚和老师，进行评比和点评，分享设计心得和经验。
四、评判标准与展望本次作业设计主要评判学生的广告创意、文字表达和视觉设计能力，以及团队合作和沟通能力。
通过本次作业，希望学生能够深入了解广告的本质和创作技巧，提升自身的创意能力和实践能力，为未来的广告创作打下良好的基础。
《正确认识广告作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版》
《正确认识广告》作业设计方案第一课时一、设计背景及目的随着现代社会的发展，广告已经成为我们生活中无处不在的一部分。
广告不仅是商业宣传的手段，更是一种文化现象，影响着我们的思维方式和消费观念。
因此，正确认识广告对于培养学生正确的消费观念和媒体素养至关重要。
本作业设计旨在通过学生对广告的分析和思考，帮助他们正确认识广告，提高他们对广告的辨识能力和批判思维，培养学生主动选择合适广告的能力。
二、设计内容和流程1. 学习资料准备：- 为学生提供相关的阅读材料，包括有关广告的定义、功能、分类等内容的资料。
- 准备一些经典广告案例和视频，供学生观看和分析。
2. 作业一：广告分类及功能分析- 学生对给定的广告案例进行分类，如产品广告、服务广告、社会广告等。
- 请学生分析各种广告的功能，包括宣传产品、传播信息、影响消费行为等。
3. 作业二：广告语言分析- 学生选择一则广告进行文字和图像的分析，分析广告中使用的语言特点、修辞手法、图像布局等。
- 要求学生通过分析，揭示广告背后的意图和企图。
4. 作业三：消费观念批判- 学生就一则产品广告进行评论，分析广告对社会消费观念的影响，讨论广告在引导消费方面的积极和消极影响。
- 提醒学生审视自己的消费行为，思考广告对自己的引导和影响。
5. 作业四：自主学习总结- 学生根据学习的内容，总结广告对社会的影响、广告的优缺点、自己对广告的认识变化等。
- 鼓励学生结合实际生活中的经历和观察，深入思考广告对个人和社会的作用和意义。
三、评价方式1. 作业一、作业二、作业三的评分将分别占总分的30%。
2. 作业四将作为最终成绩的综合评价，占总分的10%。
3. 作业评分将主要考虑学生对广告的理解和分析能力、思考深度和创新性，以及表达能力和逻辑性。
四、作业时间和要求1. 课程单元共需4周完成，每周布置一个作业。
2. 每份作业要求学生用Word文档或PPT形式提交，包括文字说明和分析、图像引用等。
平面广告作业
这是则公益广告，防止火灾 的运用了重复和变异，下面 那张照片是火灾后受伤的图 片，下面的文字写的是“以上 照片可能引起不安，无奈是 伤的最轻的一张”既能突出重 点有能体现这则广告的告知 目的。所有的矩形都是以黑 图出现，只有一张彩照，表 现了中心意思和思想。
这是一则公益广告。提 醒戒烟，在图片中运用 了平面设计的对称与均 衡原则。在烟的中间加 了一个对称轴上面写着 年龄，通过这个暗示来 表现吸烟有害健康。
公益广告，广告语“洪水虽然 过去，援助不可停手。”该图 运用了黄金比例的黄金分割 线来突出手，突出选择，下面 是伸手援助，上面是袖手旁观 运用了黄金比例，突出了重点 暗示我们要伸出援助之手。
这是一则酒驾广告，运用了 节奏韵律的变化，一直是由 酒杯的排列，然后演变成担 架，在图中注入的广告的情 感人性化的提示不要酒驾。 图二，是运用酒瓶子在心电 图上的排列加之与心电图的 组合表现了，喝酒后的危害， 在节奏中表现广告的意图。
运用字体的变形，和人腿的结合 来表现这则广告的主题，既能突 出舞，又能突出美，舞蹈给人带 来的美，通过字体的变异使主题 和目的更好的结合。
这则广告运用了俩个图片的对比， 上图是写孩子该有的童年，下面 是表现吸毒后的表现，告诉父母 警示孩子要远离毒品，越早越好 要趁早教育孩子。 运用对比更能是这一效果表达的 更好，效果鲜明而且能更好的警 示大众。
该广告运用了重 复、变异。广告 语写的是“当你的 新生儿被复制、 生产牟利，你的 心情是怎么样！ ！”这则广告的 目的是尊重和保 护知识产权。通 过重复、变异之 后能更好的突出 这一广告主题。
运用对称的构图原则，变形 进行反贪的宣传，不要上半 生还过得西装革履，下半生 就进了监狱穿上囚服，通过 这样的表现形式来表达广告 的意图，宣传贪污所引起的 后果，警示大家不要贪污。 运用上半运用 线条来体现房子的特点，体 现了该房产公司的主旨。 通过线条的表现是版面更丰 富、更新颖、更活泼。 用线条组建不规则的网格。 丰富全图，同时又体现了 图形的变化。
广告标准作业流程
广告标准作业流程广告标准作业流程是指在进行广告制作过程中，遵循一定的规范和流程进行执行的步骤和环节。
以下是一个常用的广告标准作业流程：1. 确定目标和目标受众：首先要明确广告的目标是什么，例如提高品牌知名度、增加销售量等。
然后确定广告的目标受众群体，以便后续制定切合受众需求的广告策略。
2. 进行市场调查：进行广告前的市场调查是至关重要的步骤，可以了解目标受众的消费习惯、竞争对手的广告策略等信息，为广告创作提供依据。
3. 制定广告策略：根据市场调查结果，确定广告的主题、定位、传递的核心信息和售卖点，以及选择合适的广告媒体，如电视、报纸、广播等。
4. 制定创意和方案：广告的创意和方案是关键，可以通过文字、图像、音频、视频等多种方式来吸引目标受众的注意力。
在这一阶段，常常和设计师、编剧等专业人员进行密切合作。
5. 制作原型：根据广告策略和创意方案，制作广告原型，以便进行内部评审和修改。
原型通常包括文字、图像、音频、视频等素材。
6. 内部评审和修改：将广告原型进行内部评审，邀请相关部门和团队成员提供反馈和修改建议。
根据反馈意见进行修改和完善。
7. 审核和批准：经过内部评审和修改后，将广告原型提交给相关领导或审核部门进行最终审核和批准。
确保广告内容符合公司政策和法律法规。
8. 制作与发布：一旦广告获得批准，就可以进行制作和发布。
制作包括设计、拍摄、编辑等环节，而发布则选择合适的广告媒体进行投放。
9. 监测和评估效果：广告发布后，需要对其效果进行监测和评估。
通过收集反馈数据、销售数据等指标，评估广告的效果，以便优化广告策略和调整下一轮广告的制作。
以上是一个广告标准作业流程的概述，具体流程可能会因公司、行业和项目的不同而有所差异。
在实际执行过程中，也需要根据具体情况进行灵活调整和优化，以达到最佳的广告效果。
广告标准作业流程在实际执行过程中，还涉及以下几个重要环节：10. 广告预算：在制定广告策略和方案之前，需要先确定广告预算。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上海体育学院2010—2011学年度任选课广告创意学考试
一、平面广告
简述平面广告构成的要素，运用相关的基本知识点评这则广告（包括画面的元素的构成、广告创意含义、广告创意点睛之处、创意点与产品之间的联系）
构成平面广告的要素有：色彩、构图、内容、创意。
本则广告选用较为暗淡阴冷的颜色，让人看起来冷酷残忍，但又很现实，对比图片内容则是一些栩栩如生、可爱至极的小动物们，然而在图中，他们的身上，皮毛之处却用与图片色彩对比明显的白线描述出皮衣、皮包、皮鞋的设计图纸，在内容与色彩的强烈对比下让人看了感觉很残酷残忍。
色彩阴暗，图中虽满是可爱动物的形态，但是寥寥数笔的审计图纸让人一样看穿人类的欲望，以及这些小动物们的悲惨结局。
此广告运用色彩衬托人类的冷酷，几笔对比明显的白线描绘出人类的欲望，加之以栩栩如生的小动物反衬出人类的残忍。
本则广告意图通过这些唤醒人类的良知——拒绝残害动物，禁止使用动物毛皮制品，爱护生命。
本则广告的点睛之处就在于那几条白线，冷酷而简单的颜色，描述出人类不禁暗任何思考就滥杀小动物，来满足自身需求，把人类的自私自利之心，昭然若揭。
在这种强烈的对比下呼吁人类，不要为了一己之私，残骸动物，爱护他们，创造和谐社会。
二、影视广告
网址：/v_show/id_XMTU5MTY1NDQ=.html
片名：The phaeton .Handmade perfection .
1.简述影视广告构成要素，运用相关基本知识点评影视广告创意原则。
构成影视广告的要素有：图像、音乐和时间。
影片一开始就有一块白色的幕布，一只灵巧的手的影子出现在幕布上，与此同时一段跳跃感极强，活泼灵动的音乐随之响起，在音乐的衬托下，一只只灵巧纤细的手影开始了一段段的的变化。
先是描绘出一些列的大自然中的小动物，逼真活泼，灵动可爱，之后又出现许多复杂但有贴近生活的用手影打造出来的场景，在我们感叹逼真之余，与此同时，也让我们感叹手影工作者的智慧、细心，与无限创意。
在感叹人类手影之灵巧的同时，人们不仅对于这篇广告的主题感到讶异，究竟是什么产品可以让手的完美与灵巧展现的淋漓尽致，当然在片中，在一双灵巧的手的引导下终于出现了logne：Isn’t it beautiful .what hands can do .之后终于出现了产品，随着灵动的音乐，秘密即将揭晓：The phaeton .Handmade perfection .大众手工打造的豪华舒适轿车。
2.请详细阐述广告中传达的优雅、健康、时尚等概念符号。
该片传达出的概念符号完美，源于开篇的色彩对比，奶白色与灰黑色，让人明显看出这是一幅真实的手影戏，只有大师级的人物，才能完成得如此完美，变化多端的手影表演；音乐柔和略带些诙谐越动，音乐的跳动之处伴随着手影变换场景切换，一步一个节奏，没有乱拍儿，这似乎在预示着产品的性能完美，节律有规可循，然而只有完美的产品才能带领人们体验最完美的生活。
3.请指出广告中的点睛之处，并之处创意点与产品之间的联系。
本则广告点睛之处就在于切入点：handmade。
手工打造的轿车，听起来就是一项巨大而有精细的工程，本片才用手影的方式告诉我们，手可以给我们展示美好的生活，同样也可以给我现如今大自然中已经消失的美好的东西，手影可以重塑哪怕是现实太地球上的美好以及完美，因此，手工自然也可以打造世界上最舒适，最独一无二的豪华轿车，因此在灵巧好动而有创意无限的手的建设下，大众必将打造出完美舒适、堪称一流的轿车。
4.请说明情感因素，在消费者决策中的作用如何体现。
在如此灵巧而富有创意的手工创作下，这辆大众将是每个追求完美的人都想要的，随着灵动的音乐，手影巧妙的变化，在吊足了观众胃口的情况下，最终揭晓的答案，将会是每个人所向往，精细的工作就象征着产品的完美，画面的黑白对比体现了车体的高贵典雅，灵动的音乐然人觉得这辆手工汽车性能达到顶峰，无论从各个方面来看，这都是不二首选，因此，该片广告吊足了消费者的购买欲。