合同订立程序
合同订立的过程是怎样的
合同订立的过程是怎样的合同订立的过程是怎样的合同订立的过程是怎样的?不少人对这个问题还是比较关心的，下面为大家了相关的法律内容，以便各位参考!订立合同，是一个经过充分协商到达双方当事人意思表示一致的过程，在这个过程中的各个步骤构成了合同订立的程序。
根据《》的规定和实践当中形成的习惯作法，订立合同的程序主要有：1、市场调查和可行性研究。
市场调查和可行性研究是当事人在签订合同前必不可少的准备工作。
2、资信审查。
当你选择了准备与对方谈判签订合同时，需要对对方进展资信审查。
资信审查包括资格审查和信用审查。
3、洽谈协商。
当事人之间就合同条款的不同意见经过反复协商，讨价还价，最后达成一致意见的过程就是洽谈协商。
4、拟定合同文书。
拟定合同文书是将双方协商一致的意见，用文字表述出来。
5、履行合同生效手续。
在合同文书拟定后，双方当事人已完全认可的时候，就要办理合同订立的最后一道手续，即双方当事人签字或者盖章。
首先由双方当事人的法定代表人或经办人在合同上签字。
其次，按照我国的习惯，要加盖单位公章或者合同专用章，合同订立的程序才算完成。
有的合同，根据国家规定需经有关部门审查批准的，那么必须在有关部门审批后，才能正式生效。
1、担保问题。
(1)保证。
在各种经济合同中，保证是经常使用的一种担保方式。
在使用保证方式时，应当注意：第一，选择的`保证人必须有担保能力。
第二，订立保证合同，必须经保证人书面同意。
如果仅提供保证人的情况，或者保证人仅口头同意保证，这都不是法律意义上的保证。
第三，明确保证的范围。
保证人详细保证什么，要由三方协商一致，并在合同中写明。
实践中，有些合同的保证范围模糊其辞，如“借款人到期不还，由我单位负责”，这种情况，容易引起纠纷。
(2)抵押。
订立抵押条款，一般应注意以下问题：第一，抵押人可以是债务人，也可以是第三人，但必须是对抵押物享有财产所有权或经营管理权的人;第二，抵押物可以是动产，也可以是不动产，但必须是依法可以流转的财产;第三，抵押成立后，抵押权人即对该抵押物享有担保特权，抵押期间，抵押人转让已办理登记的抵押物的，应当通知抵押权人并告知受让人转让物已抵押的情况;抵押人未通知抵押权人或者未告知受让人的，转让行为无效。
简述订立劳动合同的程序
简述订立劳动合同的程序
订立劳动合同的程序一般包括以下几个步骤：
1. 双方协商：用人单位和劳动者就劳动合同的内容进行协商，包括工作职责、工作时间、工资待遇、社会保险等。
2. 拟定合同：根据双方协商的结果，拟定劳动合同草案。
合同草案应明确双方的权利和义务，包括工作内容、工作条件、工资支付、工作时间和休息休假、社会保险和福利待遇、劳动保护、劳动纪律等。
3. 审核合同：用人单位和劳动者应对合同草案进行审核，确保合同内容符合法律法规的规定，且双方的权益得到保障。
4. 签订合同：双方确认合同内容无误后，签订劳动合同。
签订合同时，双方应在合同上签字或盖章，并注明签订日期。
5. 合同备案：劳动合同签订后，用人单位应在规定的时间内将合同报送劳动行政部门备案。
6. 合同生效：劳动合同自双方签字或盖章之日起生效。
双方应按照合同约定履行各自的义务。
需要注意的是，在订立劳动合同时，用人单位和劳动者应遵循平等、自愿、公平、诚实信用的原则，确保合同内容合法、真实、有效。
同时，双方应妥善保存劳动合同，以备日后查阅和维护自身权益。
简述合同订立的程序和步骤
简述合同订立的程序和步骤简述合同订立的程序和步骤：
一、双方的基本信息
合同订立的第一步，是明确各方的基本信息，包括甲方、乙方的名称、地址、联系方式等，以确保合同缔结的主体是真实、准确、合法的。
同时，还需要确定双方的代表人、授权代理人等相关信息。
二、各方身份、权利、义务、履行方式、期限、违约责任
在确认了各方的基本信息后，需要明确各方的身份、权利、义务、履行方式、期限、违约责任等内容。
具体来说，需要确定合同的目的、约定的服务内容、服务的质量标准、服务的价格、支付方式、履行期限、违约责任等条款，以确保双方的权利和义务得到平衡、明确，避免产生纠纷。
三、需遵守中国的相关法律法规
合同订立过程中，甲方、乙方需要遵守中国法律法规的规定，确保合同的合法性、有效性和可执行性。
这包括但不限于合同签订的事项是否遵守了国家法律法规的规定，合同是否违法违规，是否符合相关行业的要求等。
四、明确各方的权力和义务
合同签订后，各方需明确彼此间的权力和义务，以确保双方在履行过程中的合法权益得到充分保护。
同时，还需要约定
合理、合法的变更、解除、终止等条款，以应对变化、减少争议。
五、明确法律效力和可执行性
在合同订立过程中，需要明确合同的法律效力和可执行性。
合同应当将双方的权利义务在法律层面上具有约束力和可执行性，以确保合同的有效性并防止合同纠纷。
六、其他
在签订合同之前，需要对涉及的条款进行仔细的商议，并逐条确认。
特别是对于一些可能存在争议的条款，应该重点关注，并达成明确的约定。
此外，还需要将合同签署前的审核、校对等过程搞清楚，以避免合同出现不完整、不准确、不合法等问题。
合同订立的法定程序
合同订立的法定程序合同是指当事人之间订立的具有法律效力的协议，依照法律规定，合同必须遵循一定的程序才能生效。
本文将从以下几个方面详细介绍合同订立的法定程序。
一、合同的主体1.当事人资格在合同订立前，必须确定当事人是否具备相应的资格。
根据《中华人民共和国合同法》规定，当事人必须是具有完全民事行为能力的自然人、法人或其他组织。
如果当事人没有相应资格，则该合同无效。
2.当事人权利义务在签订合同时，当事人应明确自己所享有的权利和承担的义务。
这需要在合同中明确约定，并在签字或盖章前进行确认。
二、协商与约定1.协商过程在签订合同时，双方应进行充分协商，并就各项条款达成一致意见。
协商过程中应注意保护自己的权益，并对对方提出异议时进行解释说明。
2.约定内容约定内容包括各项条款及相关附件等内容，在签字或盖章前应仔细阅读并确认无误后再进行签署。
三、形式要求1.书面形式合同必须采用书面形式，且应当由双方签字或盖章确认。
如果只有一方签字或盖章，则该合同无效。
2.合同文本合同文本应当具有明确的约定内容，条款应清晰明了，避免出现模糊、含糊不清的情况。
四、法律规定1.法律适用在合同中应明确适用的法律和司法管辖权。
如果没有明确约定，则适用当地法律和司法管辖权。
2.违约责任在合同中应明确违约责任。
如果一方未履行自己的义务，则需要承担相应的违约责任。
五、其他注意事项1.保密条款在签订涉及商业秘密等敏感信息的合同时，需要特别注意保密条款，并对可能泄露信息的风险进行评估和防范。
2.解释和争议解决方式在签订合同时，还需要明确解释方式和争议解决方式。
这样可以在出现争议时加快解决进程并减少纠纷。
总之，在签订合同时，必须遵循以上规定并仔细考虑各项条款及相关附件等内容，以确保合同的有效性和合法性。
合同订立的基本程序
合同订立的基本程序合同订立是一项复杂的法律行为，通常需要经过一系列基本程序以确保双方的权益得到保护。
以下是合同订立的基本程序：1.协商阶段：合同订立的第一步是双方进行协商，明确各自的权利和义务。
在这个阶段，各方可以讨论合同的主要条款、价格、交付方式、付款条件等重要事项。
2.明确合同要素：在协商的基础上，各方需要明确合同的要素，包括合同的类型、履行期限、合同金额、履行地点、支付方式等。
确保各项重要事项在合同中有清晰的表述。
3.制定草案：一旦协商达成一致，可以制定合同草案。
这是一个初步的文件，用于记录各方达成的协议内容。
草案通常是可修改的，各方可以在这个阶段进行进一步的调整。
4.法律审查：在制定草案后，双方可以选择请律师对合同进行法律审查。
律师会检查合同的法律合规性，并确保各方的权益得到充分保护。
法律审查可能会包括对法律风险、争议解决机制等方面的评估。
5.修改和确认：经过法律审查后，可以对合同进行修改，确保合同条款准确无误。
之后，各方确认合同的最终版本，并准备签署。
6.签署合同：各方在签署合同之前，通常需要在合同文本的每一页或重要条款处签字。
签署合同是表示各方同意履行合同的最后一步，也是合同正式生效的起始点。
7.履行和执行：合同签署后，各方开始履行合同义务。
这包括按照合同规定的条件和期限履行付款、交付商品或提供服务等。
在合同履行的过程中，需要确保及时沟通，处理可能出现的问题。
8.归档和备份：完成合同履行后，建议将合同文件进行妥善归档，并备份重要文件。
这对于将来可能出现的争议解决、审计等都具有重要的作用。
在整个合同订立的过程中，透明沟通和彼此的信任至关重要。
确保合同的各方都理解并同意合同的内容，有助于避免后期的争议和纠纷。
同时，如果有需要，可以寻求专业法律建议，以确保合同的合法性和有效性。
订立合同的程序和要求
订立合同的程序和要求合同名称：订立合同的程序和要求协议书甲方（以下简称“甲方”）：[甲方名称]地址：[甲方地址]联系人：[甲方联系人]电话：[甲方电话]乙方（以下简称“乙方”）：[乙方名称]地址：[乙方地址]联系人：[乙方联系人]电话：[乙方电话]鉴于甲方与乙方双方根据双方的需求，决定订立合同，并且遵守以下约定：第一条合同订立的程序1.1 双方均同意按照以下程序订立合同：协商 - 撰写草案 - 寄送及确认 - 版本完善 - 正式签署。
1.2 在协商阶段，双方应共同商讨合同的条款、条件以及详细的交付和付款要求，并确保达到双方的共识。
1.3 撰写草案阶段，双方应根据协商结果编写合同草案，确保草案准确反映了双方的意思，并具有可执行性和合法性。
1.4 寄送及确认阶段，合同草案应寄送给对方以供审核，对方需在合理时间内确认合同草案的准确性，或提出修改要求。
1.5 版本完善阶段，如果草案有修改，双方应根据对方的修改要求进行相应的调整并达成一致。
1.6 正式签署阶段，合同的最终版本应由双方签署并盖章，以示双方的正式订立和认可。
第二条合同订立的要求2.1 甲方与乙方在订立合同时，应遵守国家法律法规以及其他相关法律文件的规定。
2.2 合同的内容应包括但不限于以下要求：合同的名称、双方的基本信息、合同的有效期限、合同的履行地点、付款方式及期限、违约责任、争议解决方式等。
2.3 双方应明确合同中的关键条款，确保关于商品/服务的具体描述、数量、价格、质量标准以及其他重要事项均得到详细说明，以避免产生争议。
2.4 在合同的签署时，双方应充分了解合同条款的内容并认真阅读，确保无误并理解自己的权利和义务。
2.5 如需合同的修订、变更或终止，双方应遵守合同中的约定并依法履行相关程序。
第三条合同效力3.1 本协议的任何修改、补充必须采用书面形式，并由双方的授权代表签署。
3.2 本协议的任何变更、修改或补充只有在经双方共同同意并签署后生效。
合同订立的过程包括
合同订立的过程包括合同订立是商业交易中的一项重要程序，它确保了各方之间的权益和责任。
下面是合同订立的一般过程：1.确定需求：首先，当一方需要向另一方购买产品或服务时，需要确定自身的需求。
这可能涉及到产品或服务的种类、数量、质量标准等方面的考虑。
2.规划合同事项：在确定需求后，需要详细规划合同的事项。
这包括确定合同的有效期、价格、支付方式、交货和履行的时间等。
3.寻找合作方：一方需要找到符合其需求的合作方。
这可以通过公开招标、邀请竞标或直接洽谈等方式进行。
4.商务谈判：一旦找到合适的合作方，双方将进行商务谈判。
谈判的目的是就合同事项达成一致。
谈判内容可以涉及价格、数量、质量要求、交付条件、服务条款等。
6.审查合同：在草拟合同后，双方应该分别审查合同内容以确保一致性和准确性。
这可能涉及法律和商业专业人士的参与，以避免合同中存在的法律漏洞或争议。
7.签订合同：在审查通过后，双方将签署合同。
签署合同的方式可以是纸质签署或电子签署，双方签订并保留各自签署的原件作为备查。
8.履行合同：一旦签署了合同，交易双方便有责任按合同约定履行自己的义务。
这可能涉及到支付款项、提供产品或服务、履行保修和售后服务等。
9.监督和管理：一旦合同生效，交易双方需要进行合同的监督和管理。
这包括跟踪交付进度、质量控制、合同变更和纠纷解决等事项。
10.终止合同：合同可能会因为一方违约、达到合同期限或达成终止协议而终止。
在终止合同时，双方需要遵守合同规定的终止程序，并承担终止合同所涉及的责任和义务。
总之，合同订立是一个严谨和复杂的过程，需要交易双方共同努力以确保合同的有效性和公平性。
通过遵循上述步骤，可以更好地达成协议并维护双方的利益。
合同订立的一般程序有哪些
合同订立的一般程序有哪些合同订立的过程就是当事人各方就合同条款通过协商达成协议的过程。
这一过程分为要约和承诺两阶段：1、要约要约也称订约提议，是当事人一方向他方提出订立合同的建议。
2、承诺承诺也称接受订约提议，是当事人一方完全同意要约方提出要约的主要内容和条件的答复。
合同订立不同于合同生效，这是两个概念。
合同订立后不一定马上生效，但合同生效必须要先有合同的订立。
那么合同订立的一般程序有哪些呢?小编将在下文中为大家介绍相关知识。
合同的订立是指两方以上当事人通过协商而于互相之间建立合同关系的行为。
订立合同的程序,是指当事人双方就合同的一般条款经过协商一致并签置书面协议的过程。
合同订立的过程就是当事人各方就合同条款通过协商达成协议的过程。
▲这一过程分为要约和承诺两阶段：▲1、要约要约也称订约提议，是当事人一方向他方提出订立合同的建议。
要约中要有与对方订立合同的意愿和合同应有的主要条款、要求对方作出答复的期限等内容。
在要约约定的对方答复期限内，要约人受其要约的约束。
▲2、承诺承诺也称接受订约提议，是当事人一方完全同意要约方提出要约的主要内容和条件的答复。
要约人收到承诺时，双方就要订立合同;如收到承诺时已具备符合法律规定的合同形式，合同就成立了。
如果要约的接受方不完全同意要约而改变了其中的主要条款，就意味着对原来订约条件的拒绝，而是接受方提出了新的订约提议。
订立合同的过程，往往是一方提出要约，另一方又再提出新的要约，反复多次，如最后合同关系能成立，总是有一方完全接受了对方的要约内容。
合同分为书面形式和口头形式两种。
书面形式的合同是指当事人双方意思表示一致以书面文字来表达，一般是一起签订书面协议，有时也可通过当事人双方的往来信件、电报、电传和其他书面形式成立合同关系。
口头形式的合同是由当事人双方就合同内容取得一致意见达成的口头协议。
口头合同可由当事人双方就合同内容取得一致意见达成的口头协议。
口头合同可由当一中人面谈订立，也可以通过电话交谈订立。
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教材分析
(一）学生情况分析 一
教材分析
目标分析
教法分析
学法分析
过程分析
（二）教法分析
（1）案例教学法
教材分析
目标分析
教法分析
学法分析
过程分析
（2）问答式引导教学法 ）
学生
建立模型 方法探究 小组合作 归纳总结 活 动 为 主 线 问 题 为 载 体
教师
设计者 组织者 引导者 合作者
书面形式 其他形式
指合同书、 指合同书、信件和 数据电文等可以有形地 表现所载内容的形式。 表现所载内容的形式。
如公证、鉴证、 除了书面形式和口 如公证、鉴证、批 头形式外的合同形式 。 准、登记等形式 。
生活中的口头合同： 生活中的口头合同：
问题二： 问题二：要约与要约邀请的区别
涵 义 内 容 约 束 力 对 象 希望和他 人订立合同 的 意思表示
（四）归纳总结，完成框架 归纳总结，
教学重点： 教学重点： 要约与承诺 教学难点： 教学难点： 判断合同成立
教学环节
任务驱动，案例导入（ 分钟 分钟） 任务驱动，案例导入（5分钟） 问题一: 口头合同是否具有法律效力？（ 问题一 口头合同是否具有法律效力？（ 10分钟） 分钟） 分钟 问题二： 要约与要约邀请的区别？ 问题二： 要约与要约邀请的区别？ （20 分钟） 分钟） 问题三：合同是否成立？ （20分钟） 问题三：合同是否成立？ 分钟） 分钟
掌握合同订立 服务经济生活
商务工程系 李婧
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说 课 提 纲
教材分析
教材分析 目标分析 教法分析 学法分析 过程分析
目标分析 教法分析 学法分析 过程分析
（一）教材简析
（二）本节的地位和作用
1 2 3
合同的定义 合同的种类
合同的形式 合同的订立 合同的内容
合同的效力
教材分析
目标分析
教法分析
目标分析 教法分析 学法分析 过程分析
教材分析
任务驱动， 任务驱动，案例导入 重在启发，合作攻关 重在启发， 展示自我， 展示自我，巩固新知 归纳总结， 归纳总结，完成框架
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教学过程
（一）任务驱动，案例导入 任务驱动，
复习提问：合同的种类？ 复习提问：合同的种类？Βιβλιοθήκη 过程分析（二）能力素养
1）学会在案例中判断合同是否成立。 学会在案例中判断合同是否成立。 2）培养学生根据具体案例分析问题的能力。 培养学生根据具体案例分析问题的能力。
教材分析
目标分析
教法分析
学法分析
过程分析
（三）法律素养
树立合同法律意识， 树立合同法律意识，按照合同法规定的程序和内容 订立合同，在法律规定的范围内依法履行合同。 订立合同，在法律规定的范围内依法履行合同。
新要约： 新要约：
受要约人的答复对原要约 内容在合同的数量 质量， 数量， 内容在合同的数量，质量， 价格等主要方面进行修改 等主要方面进行修改。 价格等主要方面进行修改。
问题四：合同的内容有哪些？ 问题四：合同的内容有哪些？
（三）展示自我，巩固新知 展示自我，
开篇案例解析： 开篇案例解析：
该超市发出传真的行为是一种要约邀请而不是要约。 该超市发出传真的行为是一种要约邀请而不是要约 。 因 为有效要约的内容必须具体确定， 为有效要约的内容必须具体确定，即要约的内容必须具有足 以确定合同成立的内容。但是从这份传真的内容来看， 以确定合同成立的内容。但是从这份传真的内容来看，是不 具备一份合同应该具备的主要条款的， 具备一份合同应该具备的主要条款的，其没有标的的数量和 价款，也没有履行的期限，因此该传真的内容不是要约， 价款，也没有履行的期限，因此该传真的内容不是要约，而 是要约邀请， 是要约邀请，即是某超市希望他人向自己发出要约的意思表 超市不受该行为的约束。 示。超市不受该行为的约束。
学法分析
过程分析
合 同 的 订 立
教材分析 目标分析 教法分析 学法分析 过程分析
目标分析 教法分析
知识素养 能力素养 法律素养
教材分析
学法分析
过程分析
（一）知识素养
1）掌握合同的订立程序。 掌握合同的订立程序。 2）掌握合同的形式和内容。 掌握合同的形式和内容。
教材分析
目标分析
教法分析
学法分析
问题一: 口头合同是否具有法律效力? 问题一: 口头合同是否具有法律效力? 问题二： 要约与要约邀请的区别？（重点） 问题二： 要约与要约邀请的区别？（重点） ？（重点 问题三：合同是否成立？（难点） 问题三：合同是否成立？（难点） ？（难点 问题四：合同的内容有哪些？ 问题四：合同的内容有哪些？
（五）教学反思
要 约
内容明确、 内容明确、 全面， 全面，包括 未来订立的 合同的主 要条款 无须必然包 括未来可能 订立的合同 主要条款
表明经受要 一般向相对 约人承诺， 约人承诺， 人发出 要约人即受 该要约约束
要 约 邀 请
希望对方主 动向自己提 出订立合同 的意思表示
无须表明要 一般向不特 约人愿意接 定多数人发 受约束的意 出 思
双主体
教材分析 目标分析 教法分析 学法分析 过程分析
合 同 的 订 立
教材分析 目标分析 教法分析 学法分析 过程分析
目标分析 教法分析 学法分析 过程分析
教材分析
说学法
自主探究法
协作学习法
教法分析 学法分析 过程分析
教材分析
目标分析
合 同 的 订 立
教材分析 目标分析 教法分析 学法分析 过程分析
多媒体教学 案例教学 合作学习
LOGO
教材分析
目标分析
教法分析
学法分析
过程分析
教学重点、 教学重点、难点
重点：要约和承诺。 重点：要约和承诺。 在各种可能发生的情况下判断合同是否成立。 难点 ：在各种可能发生的情况下判断合同是否成立。
教材分析
目标分析
教法分析
学法分析
过程分析
合 同 的 订 立
教材分析 目标分析 教法分析 学法分析 教学过程
（二）重在启发，合作攻关 重在启发，
合同 形式
要约和 审查 要约邀请 立案
反倾销 合同 成立 调查
合同 内容
问题一
问题二
问题三
问题四
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问题一: 问题一: 口头合同是否具有法律效力？ 口头合同是否具有法律效力？
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合同的形式
合同的形式 含义
指当事人只用语言 不用文字为意思表示订 立合同 。
备
注
口头形式
口头形式简便易行， 口头形式简便易行， 尤其是对即时清结的合 同最为适合， 同最为适合，但缺点是 发生合同纠纷时难以取 证。 法律、 法律、行政法规规 定或当事人约定采用书 面形式的， 面形式的，应当采用书 面形式。 面形式。
问题四：合同的内容有哪些？ 问题四：合同的内容有哪些？ （20分钟 分钟 ） 展示自我，巩固新知（ 分钟 分钟） 展示自我，巩固新知（10分钟） 归纳总结，完成框架（ 分钟 分钟） 归纳总结，完成框架（5分钟）
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重在 启发 合作 攻关
板书设计
[开篇案例] 开篇案例]
某年3 某超市需要购进一批毛巾， 某年3月1日，某超市需要购进一批毛巾，于是向几家毛 巾厂发出传真，内容如下：本超市欲购进毛巾， 巾厂发出传真，内容如下：本超市欲购进毛巾，如果有全棉 新款，请附图样与说明，我商场将派人前往洽谈购买事宜。 新款，请附图样与说明，我商场将派人前往洽谈购买事宜。 于是有几家毛巾厂回电话，称自己能够满足该超市的要求， 于是有几家毛巾厂回电话，称自己能够满足该超市的要求， 并且寄送了图样与说明。其中甲厂寄送了图样与说明后， 并且寄送了图样与说明。其中甲厂寄送了图样与说明后，又 送了100条毛巾到该超市，超市看货后不满意， 100条毛巾到该超市 送了 100 条毛巾到该超市， 超市看货后不满意，于是决定不 购买甲厂的毛巾。 购买甲厂的毛巾。甲厂认为超市发出的传真的内容构成了要 其送毛巾的行为是承诺， 约，其送毛巾的行为是承诺，合同已经因为自己的承诺而成 立并且生效，超市拒绝购买的行为是违约行为， 立并且生效，超市拒绝购买的行为是违约行为，应该承担违 约责任。 约责任。 甲厂的说法对吗？为什么？ 甲厂的说法对吗？为什么？
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问题三： 问题三： 合同是否成立？ 合同是否成立？
判断合同是否成立？ 判断合同是否成立？
1、深圳张某于10月1日打电报给商业上素有来往之瓷制造 、深圳张某于 月 日打电报给商业上素有来往之瓷制造 商人钱某：“以10万元订购日前鉴定之 瓶，到外地参展 商人钱某： 万元订购日前鉴定之A瓶 万元订购日前鉴定之 甚急，请即派人递送。 钱某10月 日将该瓶交李某 ，甚急，请即派人递送。 问：钱某 月2日将该瓶交李某 运送后，获知有人愿出高价购买该瓶，即派人途中取回之。 运送后，获知有人愿出高价购买该瓶，即派人途中取回之。 张某后查知其事，于是向钱某请求交付A瓶 有无理由？ 张某后查知其事，于是向钱某请求交付 瓶，有无理由？ 2、甲是一外地人，他走进一家地下室酒店，不知道是在举 、甲是一外地人，他走进一家地下室酒店， 行一场拍卖会。拍卖会举手即为出价。 行一场拍卖会。拍卖会举手即为出价。甲在人群中发现了一 位熟人，便向他招了招手。拍卖人见无人出更高价格， 位熟人，便向他招了招手。拍卖人见无人出更高价格，遂为 拍定的表示。 拍卖行能否请求甲付款取走拍卖品？ 拍定的表示。 问：拍卖行能否请求甲付款取走拍卖品？
判断：下列案例要约还是要约邀请？ 判断：下列案例要约还是要约邀请？ 要约还是要约邀请
A、某快餐店在街头派发的快餐价目牌 、 B、超市标价陈列的商品 、 C、自动售货机 、 D、某汽车专卖店发布广告：本店有部八成新奔驰出售， 、某汽车专卖店发布广告：本店有部八成新奔驰出售， 价格实惠，有意者请联系。 价格实惠，有意者请联系。 E、的士街上兜客 、 F 、悬赏的失物招领