五年级语文第五单元测试卷
部编版小学语文五年级上册第五单元测试卷(含答案)

部编版语文五年级上册第五单元测试卷一、读语段完成练习。
(8分)太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。
有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、开花、长叶、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、fán zhí。
()没有太阳,地球上()不会有,也不会有。
我们吃的liáng shi、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。
1.在田字格里写上正确的词语,在括号里填上恰当的关联词。
(4分)2.语段中有一处叙述不合逻辑,用“”画出来并改正。
(2分)3.根据前后的语义关系,将“动物”“植物”正确选填在语段横线上。
(2分)二、下列词语中,既有一对近义词也有一对反义词的一组是()。
(3分)A.密切——急切下降——上升B.吸收——散发光明——黑暗C.敏捷——灵敏强烈——微弱D.光滑——粗糙勉强——勉励三、我会在括号里填上合适的动词。
(6分)()口袋()果子()鸟雀()东西()露水()尾巴四、按要求写句子。
(9分)1.这么远,箭哪能射得到呢?改为陈述句:2.松鼠是一种乖巧、驯良、很讨人喜欢的漂亮的小动物。
缩句:3.鲸是很大的动物,我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
(用句子所用的说明方法仿写,表达清楚具体)五、先判断下列句子使用的说明方法,再联系全文填空。
(9分)1.实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
()这句话强调了太阳的特点。
我们之所以看见太阳只有一个盘子那么大,是因为。
(4分)2.太阳会发光,会发热,是个大火球。
()这句话交代了太阳另一个特点是。
(3分)六、根据课文内容填空。
(12分)1.《太阳》一文分为两部分:第一部分从、、三方面介绍了太阳的相关知识;第二部分写了。
(6分)2.根据《松鼠》一文,将下面的信息卡补全。
(6分)七、综合实践。
(15分)1.我能写出不同时间太阳的雅称。
(6分)①春天的太阳()②夏天的太阳()③早晨的太阳()④黄昏的太阳()2.我能用“太阳”补全诗词名句。
部编版语文小学五年级下册第五单元测试卷(含答案)共4套

部编版语文小学五年级下册第五单元测试卷(含答案)共4套部编版小学五年级下册第五单元测试卷(一)时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择题。
(12分)1.下面加点字读音完全正确的一项是()A.揪住(qiū)包袱(fú)揩眼泪(kāi)...B.蘸了(XXX)捏着(liē)XXX(ɡǎ)...C.芝麻(zhī)神圣(shènɡ)发怔(XXXɡ)...D.刀疤(bā)剃头(tì)严监生(jiàn)...2.“手疾眼快”中“疾”的意思是()A.病,身体不舒服B.痛恨C.快,迅速D.疼痛3.下面句子中加点字词意思相同的一项是()A.①最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑。
.②干完活,身上绝没有一个白点。
.B.①可是XXX最关心的还是刷子XXX到底有没有白点。
..②究竟是XXXXXX的力气大,XXX被他推倒了。
..C.①这可以暂时对付穿一穿。
..②小嘎子知道,XXX墩儿是个难对付的角色。
..D.①莫不是还有两笔银子在那边,不曾叮嘱明白?②妈妈吩咐我快把作业做完。
4.对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()A.XXX哪里看得出来?(设问)B.他们各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。
(比喻)C.刮起的大粒沙石生机似的敲打着玻璃窗户。
(拟人)D.雨落下来了,从灰蒙蒙的天上,从飘动的云层里,从轻悠悠的南风中……(排比)5.下列句子没有语病的一项是()A.所有人都不明白严监生的意思,只有XXX知道。
B.《水浒传》是中国古典小说四大名著。
C.我们要认真找出并改正功课中的错误。
D.所有人的眼睛都目不转睛地看着XXX伸出的那两根手指。
6.读下面的一则故事,诗人的回答表现了什么?()一位著名的诗人,在只容一个人通过的小路上与一个对他怀有敌意的批评家相遇了。
那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路。
”诗人退让到路边,说:“我恰恰相反。
”A.表现了诗人的宽宏大量,不与批评家一般见识。
部编版 五年级下册语文 第五单元测试卷(有答案)

第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、读拼音,写词语。
(8分)qī fù pò zhàn zhī tǐ hóu lóngjiù jiù qīn fàn nán kān zhī ma二、给下面加点字选择正确的解释。
(4分)绝:A.断绝;B.完全没有,穷尽;C.走不通的,没有退路;D.死亡,消失;E.独一无二的;F.极、最;G.绝对。
刷子李有一手绝.活(),最让人叫绝.()的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝.()没有一个白点。
现在这门手艺已经绝.迹()了。
三、选择句子中恰当的词语。
(4分)1.小嘎子已有些(沉闷)不住气。
2.严监生的病重得(一连三天接二连三)不能说话。
3.那目光仔细(搜查搜索)刷子李的全身。
4.他一听这些话,态度(稍微微妙)改了一点儿。
四、根据意思选填词语。
(填序号)(5分)①小广播②马后炮③铁公鸡④炮筒子⑤睁眼瞎1.吝啬钱财,一毛不拔的人。
()2.喜欢传播小道消息的人。
()3.性格直爽,爱发议论的人。
()4.目不识丁的文盲。
()5.事后才提出办法或意见的人。
()五、按要求写句子。
(8分)1.他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。
(缩句)2.师傅的这手绝活的诀窍,曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)3.两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。
(仿写一个比喻句)4.《儒林外史》的作者是清朝的吴敬梓写的。
(修改病句)六、写出下面人物的描写方法。
(10分)1.小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。
()2.他脸上永远红扑扑的,特别亮的颧骨与右耳之间一块不小的疤。
()3.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”()4.听到这个消息,顿时我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。
()5.他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
()七、根据选项内容,看看每句话描写的是哪个人物的什么特点,填一填。
五年级上册语文第五单元测试卷(含答案)

五年级上册语文第五单元测试卷一(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:得分:一、看拼音,写词语。
(8分)gāng zhēn liáng shi shā jūn xiàng shù()()()()zhē bì nǎo nù xiá xiǎo rén ài()()()()二、给加点的字选择正确的读音。
(6分)驯.(xùn xuèn)良苔藓.(xiǎn xiān) 栗.(lìsù)子估.(ɡǔɡū)计繁殖.(zhízhì) 树杈.(chàchā)三、辨字组词。
(8分)殖()估()蔬()训()值()姑()疏()驯()四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.()坐飞机,()飞二十几年。
2.太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。
3.()树被风刮得太厉害了,()到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,()舒适()安全。
五、选词填空。
(8分)警觉机警1.他对事态的严重性有所()。
2.()的小白兔躲开了老鹰的利爪而逃之夭夭。
锐利锋利3.松鼠的爪子是那样()。
4.这把匕首很()。
六、按要求写句子。
(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会...有动物。
(用加点的词语..有植物,也不会造句)七、口语交际。
(6分)学校“小烦恼热线”开通后,同学们纷纷打电话向主持人倾诉心中的烦恼,其中花洋同学说自己上课两只手总闲不住,偷偷做小动作,经常被老师批评,现在你就是主持人,请你帮助花洋解决这一问题。
八、阅读理解。
(18分)(一)课内阅读。
(6分)松鼠(节选)松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯(xún xùn)良,很讨人喜欢。
部编版语文五年级上册第五单元测试试卷(含答案)

部编版语文5年级上册第5单元·一、选择题(共21分)1.(本题3分)下列词语中加点字的读音正确的是()A.揭露(lòu)B.暴露(lòu)C.露水(lù)2.(本题3分)下列词语中没有错别字的一项是()A.钢铁格外舒适训良B.青秀脱落治疗粮食C.估计触动光滑追逐3.(本题3分)下列句子中有语病的一项是()A.一进公园,同学们就沉寂在融融的春光中。
B.金丝鸟渐渐胆子大了,就落在我的书桌上。
C.只要坚持写日记,写作能力就会提高。
4.(本题3分)对句子中的词语解释不准确的一项是( )A.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
驯良:和顺善良。
B.它们面容清秀,眼睛闪闪发光。
清秀:美丽而不俗气。
C.它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。
D.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
蛰伏:埋伏。
5.(本题3分)下列关于课文信息的表述正确的一项是()A.《松鼠》是法国布封写的一篇文艺性说明文,介绍了松鼠的外形特征和生活习性。
B.被作者称作“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的作品是《水浒传》。
C.《将相和》一文按事情发展的顺序,先讲了完璧归赵,又讲了负荆请罪,最后讲了渑池会面,共有三个小故事。
6.(本题3分)下面句子,有语病的一句是()A.读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我的心情久久不能平静。
B.工程人员正在争分夺秒地抢工期,为的是给建国七十周年献上一份厚礼。
C.雾霾天气危害巨大。
因为,治理雾霾不仅是大家的事,更是政府的事。
7.(本题3分)下列说法正确的一项是()A.我们的吃、穿源于动植物,和太阳没有关系,只要有动植物即可。
B.煤炭的形成跟太阳没有关系。
C.松鼠很喜欢接近人类,跟人较亲近。
D.除了用说明方法,作者还运用描写、叙述等方式,将小松鼠写得活灵活现。
二、填空题(共12分)8.(本题12分)根据课文内容填空。
人教部编版2022-2023学年五年级语文上册第五单元测试题含答案

第五单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五六总分得分一、将下列句子工整地写在下面的方格里。
(2分)劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
二、字词芳草地。
(26分)1.读句子,写词语。
(9分)(1)太阳的表面温度有五千五百shè shì( )度,我们吃的liáng shi( )、用的méi tàn( )都与它有密切的关系。
太阳还有shā jūn( )的能力,我们可以用它来zhì liáo( )疾病。
(2)sōng shǔ( )面容qīng xiù( ),有一副líng lóng( )可爱的小面孔,它们喜欢用爪子和牙齿shū lǐ( )全身的毛。
2.给加点字选择正确的读音,画“”。
(3分)圆锥.(chuí zhuī) 勉.励(mián miǎn) 驯.服(xùn xún)树杈.(chà cà) 苔藓.(xiān xiǎn) 矫.健(qiáo jiǎo)3.用“/”画去括号里使用错误的字。
(2分)(拾恰)起养(植殖) (狭侠)小光(滑骨)4.将词语补充完整,并选词填空。
(4分)( )草不生日( )不停闪闪发( ) 连蹦( )跑(1)传说古时候有十个太阳,晒得地面。
(2)松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也。
5.选择恰当的词语填空。
(8分)强烈猛烈剧烈(1)松鼠好像很怕( )的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
当风( )地刮着,树枝( )地摇晃时,松鼠便会从树上的窝里跑出来跳到地上。
虽然……但是……如果……就……又……又……只有……才……只要……就……(2)松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,( )干净( )暖和。
(3)( )我们不出声,别人( )找不到我们。
(4)太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
部编版五年级语文上册。第五单元测试卷(含答案)

部编版五年级语文上册。
第五单元测试卷(含答案)第五单元达标测试卷基础百花园 (37分)一、读拼音,写词语。
(10分)1.今天湖北地区的气温突然下降到零下十摄氏度了,好冷啊!2.松鼠有一副领口的小面孔。
3.很多食物都需要高温杀菌才能食用。
4.小水滴飘浮在空中,变成云。
5.松鼠在枝头互相追逐打闹,好不快乐!二、给加点字选择正确的读音,画上“√”。
(3分)狭窄(jiázhǎi) 分叉(cāchà) 摄取(shèqǔ)勉强(miǎnqiǎng) 驯良(xùnliáng) 矫健(jiǎojiàn)三、选字填空。
(7.5分)菜)尺生(线)(养)日稀(远)(理)挡沉(座)消高(妆)坐(远)(菜)(养)四、按要求写四字词语。
(4.5分)1.光光溜溜(AABB式) 赤裸裸、光秃秃2.面容清秀(描写外貌) 容貌秀丽、面貌姣好3.连蹦带跑(描写动作) 奔跑腾跃、连续跳跃奔跑五、用“烈”字组成恰当的词语填空。
(4分)1.吃完饭,我们不能马上做剧烈的运动。
2.松鼠好像很怕烈日光,白天躲在窝里歇凉。
3.校长的话音刚落,台下就响起了一阵热烈的掌声。
4.在辩论会上,正方和反方进行了激烈的辩论。
六、判断下列句子所运用的说明方法。
(5分)A。
打比方 B。
列数字 C。
作比较 D。
举例子 E。
分类别1.不少人看到过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
(C)2.太阳会发光,会发热,是个大火球。
(A)3.太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
(B。
C)4.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。
(B。
D)5.一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
(E)七、按要求改写句子。
(3分)1.有人触动一下松鼠所在的大树。
松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
用关联词将两句话连成一句话)有人触动一下松鼠所在的大树,于是松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
部编版语文五年级上册 第五单元测试卷(含答案)

部编版语文五年级上册第五单元测试卷(时间: 90分钟 分数: 100分)第一部分 基础知识积累与巩固运用(39分)一、读句子, 根据拼音写词语。
(5分)1.今年这个d ì q ū( )的li án ɡ shi ( )获得了大丰收。
2.经过一番zh ì li áo ( ), 这只小s ōn ɡ sh ǔ( )恢复了健康。
它l ín ɡ l ón ɡ( )的面庞似乎带了笑一样。
二、加偏旁组成新字, 再组词。
(12分)+ ( )( ) + ( )( ) + ( )( ) + ( )( )三、选词填空。
(8分)1.松鼠的爪子十分( )。
2.齿鲸用( )的牙齿咬住大鱼, 很快就将它吃掉了。
3.经过很长很长的年代, 鲸逐渐( )了海洋的生活。
4.过去的经验未必( )当前的情况。
四、写出下面的句子所运用的说明方法。
(6分)1.齿鲸主要吃大鱼和海兽。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸, 常常好几十头结成一群, 围住一头三十多吨重的长须鲸, 几个小时就能把它吃光。
( )( )2.这座天桥成弧形, 就像虹。
( )五、给下面的句子换个说法, 不改变句意。
(8分)1.太阳离我们这么远,箭哪能射得到呢?2.松鼠是一种漂亮的小动物。
第二部分 语言综合运用与文化传承(10分)夹 直六、看数字猜成语。
(6分)33 22()12345609()1256789()5 10()1+2+3()333 555()七、根据情境写话。
(4分)某校运动会长跑比赛场上, 老师勉励运动员。
比赛开始前:“”比赛中途处于领先位置时: “”比赛中途处于落后位置时: “”比赛结束取得好名次时:“”第三部分阅读理解与写作实践(51分)八、阅读短文, 回答问题。
(21分)燕子善飞, 妇孺皆知。
①其飞行速度每小时可达120千米, 堪称鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
燕子又具有高超的飞行特技: 它们一会儿像箭一样贴墙飞行, 一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个180度的大转弯, 或者翼不掠, 翅不摇, 干脆在空中滑翔几分钟。
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2016—2017学年度第一学期嘉盛伟才实验学校
五年级语文第五单元测试卷
班级:姓名:
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
造诣.(zhǐ yì)驰骋.(chěng chéng)拘.束(jǖ jū)
按捺.(nà là)抑.扬(yìáng)锥.子(zuī zhuī)
二、巧填同音字。
拼一拼,写一写。
yù shì huì fēn
荣()装()智()()咐
抵()声()描()()开
犹()考()开()缤()
三、给下面的字加一笔,可以变成什么字。
四、用“”画出下列词语中的错别字,并改正在括号中。
一步到胃()默默无蚊()闲妻良母()
衣表人才()有杯无患()咳不容缓()
五、把下列歇后语补充完整。
1.孔夫子搬家—— _________________
2. _________________ ——照旧(舅)
3. _________________ ——一清(青)二白
4.隔着门缝吹喇叭—— _________________
六、读句子,猜字谜。
1.又到村中。
_________________
2.种了树,变了样。
_________________
3.草堆下面两只狗。
_________________
4.再会。
_________________
七、理解课文内容并填空。
1.汉字的演变过程是:甲骨文 __________ ___________ ___________ 楷书
___________ ___________。
2.在汉字诞生以前,人类曾用“________________”和“________________”交流信息,但这样做很不方便,所以__________创造了文字。
3.篆书隶书,________________。
行书_________,正楷_________。
八、阅读理解。
一句歇后语
王小米喜欢说歇后语。
他常把一句句歇后语挂在嘴边,有机会就用上一句,什么“门缝里看人——把人看扁”啦,“大热天穿棉袄——不是时候”啦,“一二三五六——”啦,张嘴就来。
人们听了,都笑着说:“这小米油嘴滑舌的,真逗!”于是,他更得意了,平时说话不管有没有用,总要带上几句。
可是,王小米万万没想到,歇后语()新奇有趣,()如果不掌握分寸,用它来嘲弄人,就会伤害到别人。
这不,有一次同学们一块儿去游乐园玩,那儿有个哈哈镜,它能把人变成大胖子、瘦猴、弯弯曲曲的长蛇,真有意思。
这时候,小米自然又要露一手了。
他看见赵红正指着哈哈镜笑,就提高嗓门儿用滑稽的腔调说:“麻子照镜子——个人观点啊!”赵红从小脸上生有几颗褐色的小斑点,大家都盯着她看。
小米又慢条斯理地说:“麻子上台——群众观点啊!”引得一阵哄堂大笑。
赵红再也忍不住了,捂着脸哭了起来。
气氛一下子变了,大家都愣住了。
小米两眼发呆地看着赵红,也想不出什么歇后语来说俏皮话了。
这时他才明白,拿歇后语来取笑人家,根本不是幽默有趣。
小米感到非常内疚,羞愧地对赵红说:“对不起,我伤了你的心。
和尚头上的虱子——明摆着,是我错了!”
1.歇后语是我国民间流传广泛的传统语言文化之一,它集诙谐幽默于一体,集中反映了我国劳动人民的聪明才智。
请把文中的歇后语补充完整。
从中我发现歇后语最大的特点是______________和______________。
2.在文中第二自然段的括号里填上恰当的关联词。
这句话是一个_____________句,在文中起
_________________________的作用。
3.赵红听了王小米的歇后语,为什么“捂着脸哭了起来”
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.王小米喜欢说歇后语,为什么有时候因此被夸,有时候又要因此向别人致歉
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______________________________________________________________ _
家长签名:。