班级兴趣小组工作计划范文

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2024年小组工作计划范文汇总五篇_1

2024年小组工作计划范文汇总五篇_1

小组工作计划范文汇总五篇小组工作计划篇1一、活动目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,提高学生的欣赏水平及创造能力,丰富学生的课余文化生活,为爱好美术的同学创造一个良好的学习环境,培养学生的观察能力和个性。

以“培养兴趣、发展特长”的思想,做到普及与提高相结合,努力让每一个参加活动的学生都能享受到艺术的快乐。

二、活动时间:每周四下午课外活动时间。

三、活动要求:1、参加学员坚持自愿报名原则,由学校领导、级部指导,班主任发动、美术教师确定学员人选。

2、每四下午课外活动时间小组成员必须准时到达美术教室学习。

3、美术小组成员应遵守纪律,爱护公物,主动认真学习,不准做与美术学习无关的事。

4、不准无故迟到旷课,有事不来需同时向班主任和辅导带课老师写请假条请假。

5、每次老师领学的绘画习作,学员应按时完成。

6、爱护教室内的设施和物品,并保持室内清洁,做好卫生值日。

7、每周的兴趣活动若和学校临时安排的活动冲突听候学校和级部通知做出相应安排。

四、活动内容:1、使学生学习一些简单的美术常识知识(素描基本知识绘画技法、素描种类、常用工具、基本的使用方法)。

2、学习内容为素描、色彩。

素描由易到难练习石膏几何形体;色彩进行临摹练习。

3、收集阅览各类素描作品,给学生自己创作作品的时间和空间。

4、引领学员感悟色彩的特性,进行调色基本功训练,欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

五、小组成员:初二年级参加兴趣小组的全体学员。

六、教学办法:1、辅导代课老师和班主任共同对各班参加兴趣小组的学员进行学习习惯意识的培养。

2、小组学员进行合作探究学习,教师示范和学生临摹相结合,利用好美术画集和美术用书。

3、多看美术专业类图书,学习我国的传统艺术文化,学习基本专业知识。

4、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教因地制宜,以求达到最佳教学效果。

5、充分运用现代化教学手段,开阔学生视野。

七、本计划活动安排时间若和学校活动安排时间冲突以学校安排为主。

兴趣小组活动计划

兴趣小组活动计划

兴趣小组活动计划标题: 兴趣小组活动计划介绍:兴趣小组活动是一种组织起来,让志同道合的人们在特定主题或兴趣方面进行交流和合作的活动形式。

通过参加兴趣小组活动,人们可以结识新朋友,分享知识和经验,深入探讨自己热爱的主题,并且在一起度过有意义的时光。

本文将通过制定一个____字的兴趣小组活动计划,来展示如何组织和安排一次成功的兴趣小组活动。

下面是活动计划的具体内容:第一部分: 活动前准备1. 选定主题:- 在确定兴趣小组活动前,首先要选定一个具有吸引力的主题。

可以参考参与人员的兴趣爱好,选择一个大家都感兴趣的主题。

例如:摄影、读书、绘画等。

根据主题,可以设定更具体的活动目标,并且能够吸引到更多的参与者。

2. 确定时间和地点:- 根据参与人员的日程安排,确定活动的时间和地点。

确保活动的时间和地点对大部分参与者都便利。

如果可能,可以选择一个宽敞、设备完善的场地,确保活动的顺利进行。

3. 邀请参与者:- 在确定活动时间和地点后,需要邀请感兴趣的人参加活动。

可以通过社交媒体、邮件或口头邀请的方式,向志同道合的人传达活动信息。

在邀请中要介绍活动主题、时间、地点和其他相关细节,以确保参与者对活动有清晰的了解。

4. 设计活动流程:- 在确定活动主题后,要制定一个详细的活动流程,包括每个环节的时间安排和具体的内容。

流程可以根据不同活动主题进行灵活调整,以满足参与者的需求。

第二部分: 活动实施1. 技术准备:- 根据活动的需要,确认所需的技术设备,并提前准备好。

例如:投影仪、音响设备、笔记本电脑等。

确保技术设备的正常运行,以避免在活动中出现问题。

2. 活动开场:- 为了活跃氛围和引起参与者的兴趣,可以设计一个开场环节,如小游戏、问候互动等。

此环节可以帮助大家更好地融入活动,并且熟络彼此。

3. 主题分享:- 根据活动主题,安排一到多位专家或热爱者进行主题分享。

分享可以包括讲座、演示、案例分析等形式。

分享人员应该在活动前准备充分,并且能够以互动的方式将知识传达给参与者。

兴趣小组活动工作计划15篇

兴趣小组活动工作计划15篇

兴趣小组活动工作计划15篇兴趣小组活动工作计划1一、指导思想:提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的学习态度、坚忍不拔的学习毅力和独立思考、自主探究与合作交流的意识,力争实现:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。

培养学生应用数学知识解决问题的能力。

二、工作目标:1、培养学生的对数学的极大兴趣。

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前做数学或许只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。

但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

在他们的指引下更多的学生参加了兴趣小组。

2、拓宽学生知识面。

在兴趣小组中输入更多数学的知识并且更多的.是讲述一些数学的相关知识,让更多同学在数学知识的学习过程中丰富语文的功底,使他们的知识面得到很大的拓展。

3、提供动手实践机会。

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,所以给很多同学以动手的机会,使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上,而更大的就是“从实践中来,服务于实践”,使他们意识到学习数学的用处。

当然也更增加他们的学习兴趣。

4、丰富学生的第二课堂。

从素质的角度丰富学生的课余生活,学生的生活不在仅限于课堂上,我更应该让他们意识到学习的乐趣,更增加学生的学习兴趣兴趣三、工作思路:1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。

2、认真准备,精心组织,注重知识的现实性和数学与生活的密切联系。

3、贯彻集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。

4、通过兴趣活动,切实调动学生与数学的感情,激发学生学习数学的兴趣。

四、活动内容:1、课外作业让学生解答一些带有技巧性,较难的习题,以加深所学的知识,也可以出一些题目,让学生一题多解,或分类讨论,以锻炼他们的发散思维。

2、报告或讲座可对学生作一些适合他们兴趣的通俗报告,如有关中外数学史的专题报告,或著名数学家的故事,某些现代数学理论的通俗介绍,培养科学的学习态度,树立攀登科学高峰的志趣和理想。

班级兴趣小组工作计划6篇

班级兴趣小组工作计划6篇

班级兴趣小组工作方案6篇班级兴趣小组工作方案6篇班级兴趣小组工作方案1 一、活动思想自新教材改革以来,一年级小学生的学习内容大量增加。

经过一个学期的学习,我发现我们班的学生对古诗比拟感兴趣。

因为古诗比拟简短,同时古诗诵读起来朗朗上口。

因此,这学期的兴趣课,每周都和小朋友一起学习一首古诗。

这既可以培养学生的语感,又能让学生充实语言的积累。

二、活动时间:每周二下午第二节课三、活动地点:一〔1〕班教室四、活动内容:1、《咏柳》贺知章2、《春夜喜雨》杜甫3、《春夜喜雨》杜甫4、《绝句》杜甫5、《山行》杜牧6、《清明》杜牧7、《江南春》杜牧8、《枫桥夜泊》张继9、《小儿垂钓》胡令能10、《江雪》柳宗元这几首古诗比拟常见,内容理解上也比拟贴近学生的心理。

每次课只要求学生能在简单理解古诗的根底上诵读、甚至背诵。

班级兴趣小组工作方案2 一、活动目的:通过开展各种科学兴趣活动,使学生的科学素养得到进一步的进步,让他们在兴趣活动中得到科学知识、掌握知识,培养学生的科学意识、科学思想、动手操作才能和创新精神。

二、活动小组的组成:根据学生的兴趣特点,可以分为五个小组,即生物研究小组〔包括动物研究、植物研究〕,科学环保活动小组、兴趣科学实验小组,小创造制作研究小组。

每个小组设组长一名,记录员一名。

三、活动小组的研究内容及要求:1、生物研究小组:理解生物的分类,生活、生长环境,外部形态及内部构造,深入认识生物的多样性。

动物研究小组:观察、研究动物的身体组成特点,活动规律及形态变化、生活环境等。

植物研究小组:观察、研究植物的生长环境,根本特征、作用及分类等。

2、科学环保活动小组:使学生在理解我国和全球所面临的严峻的环境形势,认识到环保的重要性的情况下,通过观察和查阅资料对本地的周边环境存在的问题进展亲身理解、体验、调查、讨论寻求解决的方法,发动人员解决问题。

3、兴趣科学实验小组:学生根据生活知识、书本内容及自然现象利用器材进展观察、实验、调查、验证一些自然环境中的问题。

兴趣小组工作计划(18篇)

兴趣小组工作计划(18篇)

兴趣小组工作计划(18篇)兴趣小组工作计划(18篇)兴趣小组工作计划篇1 一、指导思想:被誉为国球的乒乓球运动是我国普及十分广泛的大众健身体育项目,它是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动,同时又是技战术完美结合的典型。

本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作,激发学生打乒乓球的兴趣,培养学生的协调、灵活、脑体并用、敢打敢拼的精神。

二、训练目标:1、培养学生的兴趣爱好,增强学生的身体素质。

2、初步学习打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法。

3、进一步加强训练,让学生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能够在训练当中灵活运用。

4、培养学生四肢的协调性、灵活性,增进学生的四肢力量,提高学生的身体素质。

三、训练内容:一、二年级:简单了解乒乓球的基本知识。

初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作。

三年级、四年级的训练要求1、推挡训练2、发球练习3、正、反手攻球训练五年级、六年级的训练要求1、正、反下旋球练习2、发球抢攻3、接发球抢攻首先,将继续巩固已学的训练内容;其次,进一步加强正、反手攻球的训练,让学生基本掌握打乒乓球的基本步法,并结合到训练与实践当中。

再次,通过一段时间的训练,教学生比赛,培养学生对学打乒乓球的兴趣,也通过比赛,锻炼学生们的心理素质,增进学生们的心理健康。

辅助训练(体能训练)通过体能训练,培养学生们身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等,发展学生们的身体素质,提高学生乒乓球的水平。

兴趣小组工作计划篇2 学年度第一学期已开学,本学期的工作将是紧张而又忙碌的,因为,这一学期中,时间短,任务重。

为更好的开展好自己分担的各项工作,特制定本学期体育兴趣小组计划如下:1、指导思想认真贯彻党的教育方针,高举邓小平理论伟大旗帜,以__大精神“三个代表”的重要思想为指导,更新教育理论,探教学改革之路,实施创新教育,顺应时代教育教学发展的需要。

2、工作目标认真完成体育兴趣小组工作,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术。

2023年小学象棋兴趣小组活动实施工作计划(精选3篇)

2023年小学象棋兴趣小组活动实施工作计划(精选3篇)

2023年小学象棋兴趣小组活动实施工作计划(精选3篇)2023年小学象棋兴趣小组活动实施工作计划--第1篇一、指导思想根据学校研究,本着“健康第一”的指导思想,丰富开展学校的课余文化生活,充分利用体育的多功能特征,为学生健康服务。

二、工作目标1、促进学生的身心健康,提高学生的体质,健康水平和体育能力。

2、培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

3、学习篮球的基本技术。

三、参加人员及地点人员:篮球爱好者(每班6人)地点:篮球场指导老师:徐义培活动时间安排:每天下午课外活动:(星期一、三、五,七八年级训练;星期二、四,九年级训练。

)四、具体工作安排1、身体综合素质训练2、篮球的运球3、传接球练习4、学习各种投篮技术动作5、学习进攻的技战术6、学习防守的技战术7、综合练习篮球比赛五、主要学习内容1、篮球的发展、身体综合素质训练(中长跑1000米跑,变距折返跑,助跑摸高,半场多种运球上篮、半场移动对目标传球与投篮、全场综合)2、篮球的基本技术。

(1)运球。

包括高低运球、变向、转身等。

(体前运球,运球接力,运球上篮技术、半场Z型折返运球、全场多种变向运球)(2)传接球。

包括原地双手胸前、移动中双手胸前、单手肩上、行进间等。

(两人一组胸前传接球,半场移动对目标传球、全场移动对目标传球)(3)投篮。

包括原地双手、原地单手肩上、行进间单手肩上、行进间单手低手等。

(定点投篮、多点投篮)3、篮球的竞赛规则。

4、简单的防守技术。

5、简单的进攻技术。

(传切配合,空切配合,挡拆配合,全场比赛。

)六、器械要求篮球40个以上七、要求1、加入要求:个人向各班主任老师申请,取得同意后到徐老师处报到。

2、活动要求:(1)服从老师的管理,分配。

(2)按时上课,有事不能到需向老师请假。

无故无假缺席累计达到5次者开除活动小组。

(3)活动中需服从老师的要求,不得在训练中做出危险性的动作。

3、离组要求需向老师说明情况,经同意后方可离开。

兴趣小组活动计划5篇最新范文合集总结大全

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兴趣小组活动计划5篇最新范文合集总结大全想要扩宽自己的知识面,丰富自己的精神生活,那么就去参加兴趣小组吧。

今天小编在这给大家带来兴趣小组活动计划,接下来我们一起来看看吧!兴趣小组活动计划1一、目的意义:开展读书兴趣小组是全面推进小学生素质教育,提升学校办学层次,提升小学生整体素质,培养学生个性特长的一项重要举措。

本学期我们丰富学生课余生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。

二、活动内容:本小组将进行丰富多彩的阅读和写作活动,利用周一周四下午规定时间,到阅览室阅读课外书;要求小组成员写读书笔记和心得体会,并定时开展交流活动,评选优秀笔记。

我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍,同时鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择所需书籍。

在老师的帮助下,学会阅读,学会分析,掌握方法,从而创作真正属于自己的作品。

三、活动时间地点:每周一和周四下午最后一节课,课外活动时间,三楼图书室。

四、具体事宜安排:(一)第一周:自由阅读适时辅导。

(二)第二至第三周:阅读童话故事类书籍,先自由阅读后集中欣赏佳作。

(三)第四至第六周:阅读名人故事类书籍,先自由阅读后集中欣赏佳作。

四) 第七周至九周:阅读文学故事类书籍,先自由阅读后集中欣赏佳作。

(五)第十周至十五周:开展文学习作赏析活动,选举产生本年级优秀佳作。

五、落实办法措施:为避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们将坚持“六定”管理体制:一定活动课程,在全面了解学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,安排兴趣小组课程;二定活动目标,针对一些有意义的书籍,教师将在切实可行的情况下组织一些竞赛让学生参加;三定活动时间,每周课外活动时间是固定活动时间;四定活动内容,每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动; 五定辅导老师;六、定具体细则:1.激励孩子多读课外书:比比谁读得多,争当小书迷。

2024年小组活动优秀的工作计划范文(三篇)

2024年小组活动优秀的工作计划范文(三篇)

2024年小组活动优秀的工作计划范文一、指导思想深入____小学《语文》新课程标准精神。

本着张扬学生个性,培养学生兴趣爱好和特长的教育理念,促进第一课堂的教学,丰富学生的课外生活,巩固学生课堂学习内容,培养学生对语文学习的兴趣,提高学生的语文应用能力,积极引导学生动手实践能力和创新精神,努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展,使学生的综合素质不断提高。

阅读是提高语文素养的一个重要途径。

通过阅读,可以激起学生阅读和写作的兴趣,增长知识,学生能感知丰厚的感情语言材料,提高思考能力,提高学生的学习兴趣和语感,全面促进学生的语文运用能力。

二、活动目的培养阅读兴趣,养成良好的读书习惯,掌握正确的读书方法,提高学生的阅读能力,提高学生的语文素养和人文素质。

积极鼓励学生主动提出自己的看法,培养学生的学习自信心。

三、活动内容本学期将进行丰富多彩的兴趣小组活动,包括赏析古诗词、文学作品点评;名家名作解析,指导学生阅读和欣赏名家名著(如寓言,童话,名著,名人名言,名人传记等含有教育性的书籍)等,让学生在学习中学会更高层次的概括和总结。

培养学生朗读文章的技巧,指导学生在各种情景下语言交流的要点,增强学生的语言驾驭能力。

四、活动措施1.鼓励学生多背诵,多积累,多创新,学会欣赏名篇佳作,灵活运用一些好词佳句。

2.做摘录或欣赏性阅读笔记。

3.开展有关活动。

(如。

课前五分钟。

每节兴趣小组活动课开始,让一名学生把阅读收集的名人名言、格言警句、新人新事作为内容,上讲台口头交流,与其他同学对话,培养学生胆量,提高他们口头表达能力,也促使他们更好地去阅读书刊。

)4.兴趣小组以鼓励为主,让学生充分感受到学习的作用和乐趣,积极培养学生的学习积极性。

2024年小组活动优秀的工作计划范文(二)一、指导思想素质教育要求我们提高学生的整体素质,培养学生各方面的能力。

阅读能力的提高,更是学生语文综合素质提高的表现。

本着培养学生阅读兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念,也为了全面提高学生语文素养,本学期我组的阅读兴趣小组以拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点,使活动成为增强学生生活能力、接受知识的整合、课堂学习的延续和补充。

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班级兴趣小组工作计划范文
为发展学生的个性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,丰富校园课余生活,推动我校乒乓球运动的发展,促进我校乒乓球运动技术水平的提高,学校于本学期开始组建乒乓球课外兴趣小组。

为了在教学中取得更好的效果,尽快的提高同学们的球技,工作计划栏目为您整理了《班级兴趣小组工作计划范文》,希望对您有所帮助。

二、现状分析:
由于我们的队员都来自农村,基础相对薄弱,大部分队员连一个乒乓球拍子都没有,平时打球完全是随便乱打一气,因此只能从最基本的握拍方法教起(当然队伍中也有个别同学有一定的技术水平,他们可以协助老师帮助其他同学)。

另外队伍中女队员很少,女队员的基础也更差。

要提高确实要经过长期的训练才行。

三、时间安排:
周三下午第三节课
四、训练要求:
学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。

首先要以培养学生的球性和基本功为主,对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。

五、具体训练内容安排:
准备期:(一周)
1、召开全队队员会议,制度训练纪律。

2、准备训练所需器材。

第一阶段:入门阶段,从握拍的方法开始教,以乒乓球球性训练为主。

1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。

2、乒乓球球性训练。

3、最基本的发球:正手平击发球。

第二阶段:乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。

1、发球与接发球;
2、推、挡球技术;
3、搓球技术与削球技术;
4、正手快带与反手快带;
5、基本步法训练。

第三阶段:巩固基本功球性训练,巩固及提高阶段
1、学生的相互推挡,搓球,削球,快带及正手攻球。

2、以开火车的形式进行球性练习,培养学生的运动兴趣。

第四阶段:发球和接发球练习,专项技术训练。

1、主要讲解发球的技术动作,发球包括下旋、侧旋、以及奔球。

2、接发球要求站位正确,注意力集中。

3、乒乓球专项技术训练。

第五阶段:乒乓球基本战术在比赛中的运用,以赛前训练为主。

1、乒乓球基本战术的教学。

2、学生队内进行比赛,可以用多种形式进行,以提高比赛成绩。

3、训练学生在比赛中的心理素质。


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