多媒体教室使用培训教案
多媒体教室使用培训教案

多媒体教室的重要性
01 适应信息化教学需求
随着信息技术的不断发展,多媒体教室已成为信 息化教学的基础设施之一,能够满足师生多样化 的教学需求。
02 提高教学质量和效率
多媒体教室通过提供丰富的教学资源和互动手段 ,能够激发学生的学习兴趣和积极性,提高教学 效果和效率。
03 促进教育信息化发展
多媒体教室的建设和使用,有助于推动教育信息 化的发展,提升教育现代化水平。
通过电子白板实现书写、标注、擦除 等功能,使教学更加直观、便捷,同 时增强学生的参与感和互动性。
提高教学效果的措施
多媒体教学环境优化
01
合理安排教室布局,提供舒适的座椅、良好的照明和音响效果
,营造宜人的学习环境。
教师技能培训
02
加强对教师的多媒体技能培训,提高教师运用多媒体技术进行
教学的能力和水平。
音响无声音
检查音响电源是否打开,音量是否调 整合适。检查连接线是否插好,尝试 重新连接或更换线缆。
其他故障
对于其他未知故障,可以尝试重新启 动设备或联系专业人员进行排查和维 修。
04
多媒体教室管理规范
使用登记制度
使用前登记
教师在使用多媒体教室前 ,需向管理部门提前预约 ,并登记使用时间、课程 名称等信息。
关闭顺序
先关闭正在使用的设备如电脑、投影仪等,然后 再关闭总电源。注意让投影仪散热一段时间后再 关闭电源,以延长使用寿命。
设备调试与优化
01
02
03
投影仪调试
根据教室光线和环境调整 投影仪的亮度、对比度和 色彩等参数,以获得最佳 的投影效果。
音响调试
测试音响的音量和音质, 确保声音清晰、无杂音。 根据需要调整话筒和扬声 器的位置和角度。
多媒体教室设备使用培训方案

多媒体教室设备使用培训方案多媒体教室设备使用培训方案一、培训目的1.1 培训目标本培训旨在向教职工提供关于多媒体教室设备的使用方法和操作技能的培训,以便他们能够熟练使用多媒体教室设备,并能够在教学中充分利用这些设备。
1.2 培训内容本培训将包括以下内容:1) 多媒体教室设备的介绍和功能;2) 多媒体教室设备的操作方法;3) 多媒体教室设备的故障排除方法;4) 多媒体教室设备的维护和保养。
二、培训流程2.1 培训预备工作在培训开始前,培训人员将做以下准备工作:1) 检查多媒体教室设备的运行状态,确保设备正常可用;2) 准备培训教材和演示资料;3) 设置培训场地,确保环境整洁舒适。
2.2 培训内容及时间安排为了保证培训效果和参与程度,本培训将分为以下几个阶段进行:1) 阶段一、多媒体教室设备的介绍和功能(1小时);2) 阶段二、多媒体教室设备的操作方法(2小时);3) 阶段三、多媒体教室设备的故障排除方法(1小时);4) 阶段四、多媒体教室设备的维护和保养(1小时)。
2.3 培训方法为了提高培训效果,培训将采用以下方法进行:1) 理论讲解:培训人员将通过PPT演示和讲解,介绍多媒体教室设备的相关知识;2) 操作演示:培训人员将现场演示多媒体教室设备的操作方法,并鼓励参训人员亲自尝试;3) 实际操作:培训人员将组织参训人员进行实际操作训练,以巩固所学知识。
三、培训评估与考核3.1 培训评估在培训结束后,将进行培训评估,以评估培训效果和参训人员的满意度。
评估内容包括培训内容的实用性和培训人员的教学能力。
3.2 考核要求为了对参训人员的培训效果进行考核,将进行以下考核要求:1) 参训人员需要通过理论考试,以检测他们对多媒体教室设备的理解程度;2) 参训人员需要进行实际操作考核,以检测他们是否能正确使用多媒体教室设备。
四、培训证书与资料4.1 培训证书培训结束后,将颁发培训证书给参训人员,并记录其培训日期和培训成绩。
多媒体教室设备使用培训方案

多媒体教室设备使用培训方案关键信息项:1、培训目标2、培训内容3、培训方式4、培训时间5、培训地点6、培训师资7、考核方式8、设备维护责任9、违约责任10、协议有效期11 培训目标使参与培训的人员能够熟练掌握多媒体教室设备的操作方法。
提高对多媒体设备常见问题的解决能力。
增强对多媒体设备合理使用和维护的意识。
111 具体目标能够独立开启、关闭多媒体设备。
熟练使用投影仪、音响系统、电脑等主要设备。
掌握常见故障的排除方法,如简单的连接问题、软件冲突等。
12 培训内容多媒体设备的组成和功能介绍。
投影仪的使用方法,包括调整焦距、画面大小、连接不同设备等。
音响系统的操作,如音量调节、声道切换等。
电脑的基本操作和常用教学软件的使用。
电子白板或触摸屏的使用技巧。
多媒体设备的连接和切换方法。
常见故障的识别和解决办法。
121 深入培训内容特定教学软件的高级功能应用。
设备的网络连接和远程控制操作。
多媒体资源的获取和整理。
13 培训方式集中授课:由专业培训师进行系统讲解和演示。
实践操作:学员亲自操作设备,培训师现场指导。
案例分析:通过实际案例分析,加深对设备使用和问题解决的理解。
在线学习:提供相关的学习资料和视频,方便学员自主学习。
131 培训方式细节集中授课时,采用多媒体演示和互动问答的形式,确保学员理解重点内容。
实践操作环节,为学员提供充足的时间练习,并及时给予反馈和纠正。
案例分析选取具有代表性的实际问题,引导学员思考和讨论解决方案。
14 培训时间培训分为若干阶段进行,具体时间安排如下:基础培训:开始时间 1结束时间 1实践操作练习:开始时间 2结束时间 2巩固和提高培训:开始时间 3结束时间 3141 培训时间灵活性根据学员的实际情况,可适当调整培训时间和进度。
对于未能按时参加培训的学员,安排补考和单独辅导。
15 培训地点培训地点设在专门的多媒体培训教室,配备齐全的设备和良好的学习环境。
151 培训地点要求培训教室应具备稳定的电力供应和良好的网络连接。
2024版多媒体教室使用培训教程

色彩校正
根据教学需要,可以对投影画面 的色彩进行校正,以达到更好的
视觉效果。
音响系统调试与效果提升
音量控制
01
合理控制音响系统的音量大小,确保教室内每个角落都能听清
楚。
音效设置
02
根据教学内容的需要,可以调整音响系统的音效设置,如混响、
均衡器等,以获得更好的音质效果。
麦克风使用
Байду номын сангаас
03
正确使用麦克风,避免产生啸叫和杂音,提高语音传输质量。
Flash
简要介绍Flash的特点和优势;通过案例分析,讲解Flash课件的制作流程,包括绘制图形、 制作动画、添加声音和视频等,以及如何将Flash课件嵌入到网页中。
网络教学资源搜索与下载技巧
1 2 3
搜索引擎使用
介绍常用的搜索引擎及其特点,讲解如何使用关 键词进行精确搜索,以及如何利用搜索引擎的高 级搜索功能提高搜索效率。
投影屏幕
用于显示投影仪投射的画 面,一般选择平整、高反 射率的材质以获得更好的 观影效果。
显示技术
包括LCD、DLP等,不同 技术具有不同的特点和适 用场景。
音响系统与扩声原理
音响设备
包括话筒、功放、音箱等, 用于放大和传输声音信号。
扩声原理
通过音响设备将声音信号 进行放大和处理,使其能 够在较大空间内清晰传播。
近年来,随着人工智能、物联网等 技术的发展,多媒体教室逐渐实现 智能化管理,为教学提供更加便捷 的服务。
多媒体教室应用场景
理论教学
实验教学
多媒体教室可用于各科理论教学,通过呈现 多种媒体信息,帮助学生更好地理解和掌握 知识点。
在多媒体教室中,教师可以利用虚拟实验软 件模拟真实实验环境,让学生在安全的环境 下进行实验操作。
多媒体教室设备使用培训方案

多媒体教室设备使用培训方案第一篇:多媒体教室设备使用培训方案多媒体教室设备使用培训方案一、培训目的多媒体教学设备的价格昂贵,稍有不慎,就会造成设备损坏,给学校造成巨大的经济损失,针对这一情况,有必要对学科教师进行多媒体教室设备使用的培训。
二、培训内容1、开多媒体设备控制台。
首先打开总电源键,再轻按控制台上的设备电源键,然后按控制台上的屏幕键。
2、使用多媒体设备请先按控制台上的投影电源键,此时投影机会预热并打开。
(1)若使用台式电脑,按控制面板上的《台式电脑》键,然后按电脑的开关键打开电脑即可。
计算机顺利启动后,可使用U盘、移动硬盘、CD-ROM光盘、软盘等存储设备;(2)若使用影碟机播放光盘,按《影碟》键,将光盘放入影碟机,按下影碟机上的《播放》键即可播放;(3)若使用实物展台,按下《展台》键,进入展台操作;三、使用注意事项1、多媒体教室的通用设备一般包括:投影机、计算机、扩音设备、话筒、多媒体控制器、实物展台、影碟机等设备。
为保证教师的正常教学,使用者应优先使用前面所述的通用设备。
2、多媒体教室的计算机一般安装有WINXP操作系统及常用应用软件,一般包括:office2003、压缩软件WINRAR、REALPLAY、MEDIAPLAY,教师上课使用的课件应优先使用以上软件,如有特殊要求应提前向学校提出,核准后由多媒体管理人员协助安装所需软件。
3、多媒体教室的计算机提供CDROM光驱、至少一个可用USB 接口。
教师应优先使用CDROM光盘、U盘作为计算机课件的存储设备,尽量不要使用DVD光盘、移动硬盘、软盘和其它不支持的存储设备。
多媒体教室的计算机一般可保证推荐使用的设备正常使用。
4、如遇到断电,须间隔5分钟才能再次启动投影机。
5、使用计算机时应避免所用课件将病毒程序带入,不得随意删除计算机上的程序和文件,不得更改设备的设置参数。
6、对于手动控制的电动屏幕,在上升或者下降过程完成时,必须将控制手柄置于停止状态。
多媒体教室使用培训教案

多媒体教室使用培训教案多媒体教室使用培训教案教案编写人: [姓名]日期: [日期]版本: [版本]一、培训目标本次多媒体教室使用培训目标是使参与者了解多媒体教室的基本设备和操作流程,以及掌握使用多媒体教具进行教学的技巧和方法。
二、培训内容1:多媒体教室设备介绍1.1 多媒体投影仪1.1.1 投影仪的基本原理和工作原理1.1.2 投影仪的主要功能和设置方法1.2 电脑和操作系统1.2.1 电脑硬件和软件要求1.2.2 操作系统的基本使用和配置1.3 音响设备1.3.1 音响设备的基本原理和工作原理 1.3.2 音响设备的设置和调试方法2:多媒体教具的使用技巧2.1 PowerPoint 简介和使用2.1.1 PowerPoint 的基本功能介绍2.1.2 制作幻灯片的技巧和要点2.2 视频教具的使用2.2.1 视频教具的基本原理和使用流程 2.2.2 视频教具的设置和操作方法2.3 图像教具的使用2.3.1 图像教具的基本原理和使用技巧 2.3.2 图像教具的制作和编辑方法3:多媒体教室操作流程3.1 多媒体教室开机和关机步骤3.2 多媒体教室切换设备和输入源的方法 3.3 多媒体教室故障处理和维护4:多媒体教学技巧与方法4.1 利用多媒体教具提升教学效果4.2 多媒体教学中的注意事项和技巧4.3 多媒体资源的有效利用和管理三、培训形式本次培训将采用理论讲解和实际操作相结合的方式进行。
参与者将通过听讲和练习的方式来学习多媒体教室的基本知识和操作技巧。
四、培训时间和地点培训时间: [具体时间]培训地点: [具体地点]五、培训材料和设备培训材料: 多媒体教室设备介绍、多媒体教具使用技巧和多媒体教室操作流程的讲义培训设备: 多媒体教室设备、电脑、音响设备六、培训评估本次培训将进行培训后的测试和反馈收集,以评估培训效果和参与者对培训的满意度。
七、附件本文档无附件。
八、法律名词及注释无。
多媒体教室设备使用培训方案[1]
![多媒体教室设备使用培训方案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/2320d91f3d1ec5da50e2524de518964bcf84d225.png)
持续提升策略建议
定期开展设备操作培训
加强设备维护和更新
针对新入职的教师和学员,定期开展多媒 体教室设备操作培训,提高他们的设备操 作能力和信息化教学水平。
定期对多媒体教室设备进行维护和更新, 确保设备的正常运行和先进性。
建立信息化教学资源库
鼓励学员进行交流和分享
建立信息化教学资源库,整合优质的教学 资源和经验,为学员提供更加丰富的学习 内容。
制定详细的培训进度表
根据培训内容和时间安排,制定详细的培训进度表,确保培训按 计划进行。
实时监控培训进度
通过课堂表现、作业完成情况等方式实时监控培训进度,及时发现 问题并进行调整。
灵活调整培训计划
根据受训者的实际情况和培训效果,灵活调整培训计划和内容,确 保培训目标的实现。
04
多媒体教室设备简介
设备种类及功能
操作考核成绩统计
对学员的设备操作考核成绩进行统计和分析,找出普遍存在的问 题和薄弱环节。
问卷调查
设计问卷收集学员对培训内容、方式、效果等方面的意见和建议。
教学观摩与反馈
组织专家或资深教师对学员的实际教学进行观摩,提供针对性的反 馈和建议。
结果反馈与改进措施
及时反馈
将评估结果及时反馈给学员,帮助他 们了解自身在培训中的表现和存在的 问题。
组织受训者进行实际操作练习,加 深对设备使用的理解和掌握。
时间安排规划
培训周期
根据受训者的实际情况和培训目 标,制定为期一周或两周的培训
计划。
每日培训时间
每天安排2-4小时的培训时间, 确保受训者能够充分消化和吸收
所学知识。
休息时间安排
在培训过程中合理安排休息时间 ,避免受训者过度疲劳。
教师多媒体教学培训教案内容模板

一、培训目标1. 提高教师对多媒体教学的认识和重视程度。
2. 掌握多媒体教学的基本原理和操作技能。
3. 培养教师运用多媒体技术进行创新教学的能力。
4. 提升教师的信息技术应用能力和教学水平。
二、培训对象中小学教师、幼儿园教师、教育培训机构教师等。
三、培训时间根据实际情况安排,建议为期2-3天。
四、培训内容第一部分:多媒体教学概述1. 多媒体教学的概念与特点- 定义多媒体教学- 多媒体教学与传统教学的区别- 多媒体教学的优势2. 多媒体教学的应用领域- 课堂教学- 在线教育- 教育培训3. 多媒体教学的发展趋势- 技术发展趋势- 教学模式发展趋势第二部分:多媒体教学技术1. 多媒体教学软件介绍- PPT制作技巧- 翻转课堂软件- 在线教育平台2. 多媒体教学设备操作- 智慧黑板的使用- 智能一体机的操作- 音响设备的调试3. 多媒体教学资源获取与整理 - 网络资源的搜索与筛选 - 教学资源的整合与优化第三部分:多媒体教学设计1. 多媒体教学设计原则- 教学目标明确- 教学内容丰富- 教学方法多样- 教学评价合理2. 多媒体教学案例分享- 成功案例展示- 经验与教训分享3. 多媒体教学活动设计- 课堂活动设计- 在线活动设计第四部分:多媒体教学实践1. 小组讨论与交流- 分享多媒体教学经验- 探讨多媒体教学问题2. 实践操作- PPT制作练习- 在线教育平台操作练习3. 教学成果展示- 优秀教学案例展示- 教学成果分享五、培训方法1. 讲授法- 邀请专家进行专题讲座- 理论知识讲解2. 案例分析法- 分享成功案例- 分析案例中的多媒体教学设计3. 实践操作法- 分组讨论与交流- 实践操作练习4. 互动式教学- 提问与解答- 小组讨论与分享六、培训考核1. 理论知识考核- 笔试或口试2. 实践操作考核- PPT制作- 在线教育平台操作3. 教学成果展示考核- 优秀教学案例展示七、培训总结1. 总结培训成果- 教师对多媒体教学的认识和掌握程度- 教学效果评估2. 提出改进建议- 针对培训内容和方法的改进建议- 针对多媒体教学的改进建议八、培训资料1. 多媒体教学相关书籍2. 多媒体教学软件教程3. 多媒体教学案例集4. 在线教育资源平台九、注意事项1. 培训过程中,注意教师之间的互动与交流,营造良好的学习氛围。
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多媒体教室使用培训教案第一篇、多媒体设备使用操作系统规程:一、电源通电方法一、打开UPS的电源,再把稳压电源打开,排插座的开关打开,让所有的设备通电。
方法二、没有UPS的教室,直接把排插座的开关打开,让所有的设备通电。
如某一个设备无电,请先检查电源插头是否插上、开关是否打开。
安全指示:请不要自己接电源线,如有无电源,请直接向电教老师报修。
二、电脑的使用1、所有教室的电脑都装有WINDOWS XP操作系统。
及OFFICE2003、视频播放器、等常用软件等。
2、方便存贮设备使用,电脑装有DVD、前置的USB接口(没有前置USB接口的已插延长线至控制台面上)。
3、教师可把上课需要的应用程序装在电脑上,但不要删除其他人已安装的其他程序。
如果您安装软件需要帮助,请提前与维护人员联系。
4、为保证您和其他教师的正常教学,请不要在电脑上使用携带有病毒的磁盘,每次插入U盘首先杀毒。
特别提示:因多媒体教室的电脑是公共使用的设备,经常要做需要维护、更换、重装。
维护人员对您存贮的个人资料、安装的程序难以负保管责任。
为保证你的正常教学,请您对教室的电脑中的个人资料做好备份,如果你另外安装的专门程序,上课时请每次自带安装盘,防止因电脑维护、更换、重装系统给您上课带来的不便。
三、投影机的使用1、打开投影机投影机启动时会有“嘟”一声,约一分钟后将出现亮光。
方法一:通过投影机的遥控器对投影机进行控制,接下遥控器的POWER开关,把投影机打开。
(注意:投影机的遥控器右边有一个开关须置在ON的位置,可按遥控器上的LASER键检查是否有红光出现,如有,说明遥控器正常。
如没有红光请检查投影机的遥控器是否有电池或电池是否按正确方式安装)。
如果不能开机,不能正常工作,以及出现投影机图像出现颜色异常,投影画面忽明忽暗请向电教老师报修。
安全指示:1、请不要用注视投影遥控器的镭射光束。
2、投影机灯泡点亮时,请不要直视镜头。
2、投影机指示灯1、警告指示灯呈红色指示投影机须更换灯泡。
2、警告指示灯呈闪烁红色指示投影机过热须关闭投影机使之冷却。
3、有指示灯呈绿色指示投影机已启动。
4、有指示灯呈闪烁绿色指示投影机未找到激活信号源或下处于屏蔽节能模式。
5、有指示灯呈闪烁橙色指示投影机正在进入屏蔽节能模式。
6、有指示灯呈橙色投影机正处于待机或屏蔽节能模式。
3、投影机常见故障1、投影机开机后,屏幕上没有图像,如何检查?(1)确认投影机有电源,有指示灯亮说明有电源。
(2)检查交流电源插座是否正常。
(3)检查投影机和电源线之间的连接。
(4)如果投影机连接有电源,那么请确保电源已打开。
(5)如果投影机有电源但灯仍不亮,那么请检查投影机是否工作在备用模式(6)输入源为视频,检查视频源和投影机间视频连接电缆连接与接头是否接上。
(7)确保已移开投影机镜头盖(8)警告批示灯呈红色说明灯泡寿命到期。
(9)以上方法无效请向现代教育技术中心报修。
2、只显示开机画面(1)请确定已正常的输入信号源电脑或视频展台是否打开。
(2)如果是笔记本信号请教师确认外部视频接口是否激活。
四、计算机、笔记本、视频展示台信号切换。
1、计算机信号输入方法一、如果要用计算机信号,按下中控面板上的“电脑1”或“PC”,如果要笔记本信号,则按下面板上的“电脑2”、或“笔记本”。
方法二、如没有中控,那就用投影机遥控器按下“SOURCE”按键切换到信道,就可以了。
使用笔记本信号,则要把笔记本的控制台右上角的外显输出接口连接,需要声音须再连接声频线。
再激活笔记本电脑的外输出接口,激活命令2、视频信号输入方法一、,如有中控主机的,如需视频展示台信号请在面板上选择相应的“视频”“VIDEO”按键。
方法二、如无主控请按下投影机遥控器“VIDEO”或“SOURCE”键。
3、信号的自动切换如果关掉计算机信号,投影机就会自动切换到视频展示台信号;如果关掉视频展示台信号源,投影机就会自动切换到计算机信号源。
4、DVD,录像机,卡座信号的切换1、打开DVD,录像机,卡座等设备电源。
2、如有中控机,则还需按下面板上相应的按键,比如要用DVD,按下视频按键后,再在面板上选择DVD(影碟机),DVD的信号就可以投到屏幕上了。
3、无中控的请按下投影机遥控器“VIDEO”或“SOURCE”键选择。
五、功放的使用打开功放的电源开关,先驱功放(需选到CD通道,再把话筒的开关打开,再用功放的遥控器对着功放按下“卡拉OK”键,就可以使用话筒。
)常见的故障及排除(1)话筒、电脑均无声输出步骤一、检查功放的电源(POWER)是否打开,有显示灯,若无显示请检查电源插关是否插牢。
步骤二、BOWAY功放检查 MASTER CHANNEL 下的“VOL” (音量)及“LD”、“MID”是否处在中间位置。
步骤三、改变音量的大小请旋转“VOL”键。
(2)有线话筒无声或音量很小解决方法:步骤一、检查话筒开关是否打开。
步骤二、检查电池是否有电。
步骤三、检查其次检查功放的电源是否接通,音量MIC开关是否打开。
步骤四、调节功放“MIC”键,为了安全起见只能旋到中间位置。
以上方法无效,请报修。
(3)讲话时混音过大或有啸叫声解决方法:反时针调整功放的“ECHO”,及“MIC”话筒一路的调节钮,有啸叫声是因为音量过大或音箱功率不足。
(4)无线话筒无声。
如果无线话筒的电源指示灯长亮,则提示电量不足注意更换电池。
(5)话筒有声而电脑无声步骤一、先驱功放:确认需选到CD通道;BOWAY功放:确认MUSIC键是否选到了A通道。
步骤二、请提醒教师电脑声卡的控制键是否打开。
六、投影屏幕开关屏幕控制可通过开关上的“屏幕上,屏幕下”来实现,请注意上下完后请将开关置于中间“OFF”位置。
七、视频展台的使用步骤一、首先检查视频展示台摄像头镜头盖是否取下步骤二、按展台的“POWER”或“STAR”键,该键旁指示灯亮,有轻微马达声,表示开始工作。
再按以上键则关闭电源。
步骤三、按“LAMP”键,打开、关闭照明灯。
步骤四、如果屏幕图像不清楚,请按“AF”健或“FOCUS”自动调节焦距,使图象达到最清晰。
例1、朗星(LIGHTSTAR)LVP-6000视频展示台面板按键说明。
POWER 本机电源开关 INPUT 输入选择 LAMP 灯光选择C/B 彩色/黑白选择 NEGA 负片按下此健可观察底片 MIRROR 镜像翻转(即左右翻转功能) FREEZE 图像冻结 BACKLIGHT 背光补偿开关 WB 白平衡 MENU 菜单TELE 图像放大 WIDE 图像缩小 FAR 拉远焦距 NEAR 拉近焦距 AF自动聚焦RESET 复位键例2、PRESENTATION STATION 视频展示台面板按键说明。
POWER 本机电源开关 AF 自动集焦 ADJUST 仪器自动集焦、亮度调整、SOURCE 输入选择、 LAMP 灯光选择AWB 白平衡 PHOTO TEXT 自动调整图像质量 AWC 自动调节色彩其他型号的投影机按键请参考以上按键说明。
八、录像机、影碟机常见问题1、如果录像机、影碟机正常工作但屏幕上不显示画面。
按控制面板的录像机、影碟机选择按键,或投影机遥控器上的Video键,将投影机信号切换到视频信号或把展示台信号世换到AV1或AV2上。
2、如出现录像机、影碟机无彩色、无声音的问题,请提醒教师可改变的录像机、影碟机制式选择项。
3、如出现录像机、影碟机卡带、卡光盘的现象,请同现代教育技术中心联系。
第二篇仪器设备电源如何关闭1、使用完毕后,可用控制面板关闭及遥控器连按二次“POWER”健直接投影机关闭,若以上无效请直接按投影机“POWER”关闭灯光,用软开关关投影机后,二分钟后方可切断电源,以免烧坏投影机灯泡。
2、电脑电源关闭,须按程序关闭,按开始----关机------关机-----确认。
电脑屏幕显示可以关机后方可关闭电源开关。
3、关闭话筒的电源开关。
4、再把屏幕收起来,并将屏幕开关置于中间位置。
5、其他多媒体设备须请直接关电源总开关。
6、检查空调、电扇的电源是否关闭。
安全提示:1、切不可直接关插座电源来关闭投影机。
2、中午及晚上请勿必关闭所有设备电源,以防火灾及延长设备寿命。
第三篇充电电池的使用1、首次使用充电电池需对电池进行充电。
2、新电池经过数次充电后,方可达到最佳效果。
3、请勿与普通的碱性、碳性或旧电池充电,更不可将不同的电池混用。
4、各类充电电池应尽量用完后方可充电,镍镉电池一定要先放完电,后方可充电。
5、充电时间(小时)=6、尽量用正常充电以延长电池的寿命,以下为正常充电的参考时间:160~170 毫安时 8.4V电池充电时间为10至12小时。
7、用劲牛KN-008B充电时应尽量慢充方式对电池充电,充电时间为:5 号(AA)600毫安时1.2V 电池快充为 4至5小时。
慢充为10小时左右。
首次充电时间须相应增加50%。
7 号(AAA)380毫安时1.2V 电池快充为 2.5至3小时。
慢充为5小时左右。
首次充电时间须相应增加50%。
安全提示:充电时应将插座、充电器远离易燃、易爆品,注意散热,防止火灾。
第四篇设备的清洁及安全:1、请不要把茶水放在控制台上。
2、请不要把粉笔放在控制台上。
3、使用时尽量不要搬动设备。
4、不可用手、抹布支擦试视频展示台镜头。