中考语文 易出错的标点符号的归纳与总结
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标点符号
二、几种特别容易出错的标点符号
(一)、顿号
1. 表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。例如:
a.学校距这里二三里。
b.今天做值日的是四、五组。
2. 太短的并列成分间(尤其是约定俗成的词语),无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号。例如:
中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究
3. 并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词,连词前不再用顿号。例如:
我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。(“教育”与“新闻出版业”尽管是并列词语,但两者之间已经使用了连词“和”,所以此处的顿号就没必要再用。)
4.较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。例如:
这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。
5. 并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。例如:
a.萝卜切得纤细,均匀。
b.你要不断进步,识字,生产。
6. 并列成分间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号。例如:
这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。
7.并列的成分后有语气词时,并列成分间使用逗号。例如:
我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。
(二)、冒号
1、冒号一般管到句终,若只管到句子的中间,不能管到句终则不能用冒号。例如:
a.记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。(句中的冒号只能管到“作业到深夜”,所以使用错误。)
b.毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。(从表面上看,冒号后面的内容全是提示的范围。其实不然。这里提示的,只是两句诗。或者将冒号改为逗号,或者将逗号改为引号内句号。)
2.转述的话不能用冒号。例如:
老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了。
3.如果后文是引用原话,人称又未发生变化,前文既可用冒号,也可用逗号(“指出”、“说明”、“证明”和“认为”,这些谓语后一般用逗号)。例如:邓小平指出,(:)科学技术是第一生产力。
4.没有比较大的停顿不用冒号。例如:
参加国庆献礼的优秀影片:《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等,也将在各大城市放映。(句中的冒号就属多用了,因为此处没有大的停顿。)5.下文和提示的内容不一致时,不能用冒号。例如:
老师说了一声:“下课!”就走了。(句中的冒号应删去。)
6.同一句中不能用两个冒号。例如:
晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是
脱产培训。
7.在非提示性话语的后边不用冒号。例如:
人民英雄纪念碑上刻着:“人民英雄永垂不朽”八个大字。(“刻着”没有提示性,去冒号。)
(三)、问号
1.连续问句,每个问句末均用问号(承接较紧密的,中间可用逗号)。例如:
a.除了他能去,谁呢?你吗?你能去吗?
b.可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?
2.选择问句,在句末用问号,句中用逗号。例如:
a.这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服?
b.对这样的青年,我们是应该支持他呢,还是应该指责他呢?
3.主谓倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号。例如:
a.安排工作了吗,这些新来的同志?
b.你就去吗,小栓的爹?
4.有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不是疑问句,句末不用问号。例如:
a.我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办。
b.谁也说不清他到底是什么人。
(四)、感叹号
1.如果有成分倒置,感叹号用在句末。例如:
多美呀,秋天的北京!
2.两个叹词连用,一般后一个用叹号,前一个用逗号。例如:
啊,啊!又到春天了。
3.语气强烈的反问句有时可用感叹号。
(五)、引号
1.如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。例如:
爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力推动着进步,并且是知识进化的源泉。”
2.引文不完整或者引文作为自己话的一部分,这时,点号(问号、感叹号除外)放在后引号的外面。引文末了是问号或感叹号,无论直引、夹引都放在引号之内。例如:
a.写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。
b.我们的口号是“中国人民大团结万岁!”
c.他听见一声叫喊“救人啊!”就冲出了出去。
3.引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号;倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。
他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”
(六)、括号
括号有内括号和外括号两种。注释句中某一部分的叫句内括号,注释整个句子的叫句外括号。
1.句内括号要紧贴被注释内容之后,如果正文在这里有点号,点号放在括号之后;括号内部文字末了不用点号,但叹号和问号除外。例如:
a.中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学研究的一个重大贡献。
b.1861年以后,那拉氏曾经在这里搞所谓“垂帘听政”,(这是那拉氏直接掌管政权的一种形式。)(这句话中括号里的内容是对“垂帘听政”做的注释,属句内括号,因此括号前的逗号应删去,括号里的句号应放到括号外)2.句外括号是注解整个句子的,所以括号放在句末标点之后。如果句外括号内是句子,那么后括号前应保留句末点号,后括号外不能再加句末点号;如果句外括号内不是句子,那么后括号前则不用标点。例如:
a.写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿子搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)
b.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
【典型考题】
一、选择题
这类题目在标点符号这个知识点的考查中出现的频率最高,主要有以下几种题型:
1.[原题再现]
2005 山东高青
下列句子标点使用有误的一项是()
A.如果你喜欢自然,喜欢绿色,就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”吧。
B.春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲;秋色如水,亦有欧阳修夜读之凉。
C.卡罗琳听了我的话,笑了:“明天就开始吧。当然,今天开始最好不过。”
D.“卖蟹啰”!小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。
解析:这是一道错选题,主要考查考生对冒号、分号、引号以及引号内标点使用的掌握情况。解答这类题,首先要牢固掌握题目要求所涉及到的几种标点符号的使用方法。其次要善于仔细分析每个选项提供的语境。最后要运用平时积累的有关标点符号使用中变化的规律去解决问题。A、B、C三句中的标点运用是非常规范的,只有D句中引文末了用的是感叹号,按规定必须放在引号之内,所以是错的。
参考答案:D
2.[原题再现]
2005 杭州卷
下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )
A.我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄。换个角度想一想,或许会得到意想不到的收获。
B.在飞机翱翔于蓝天之前,有谁相信人类能在云海漫步?在电话诞生之前,有谁相信远隔千里能够自由交谈?然而,无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实。
C.“人非圣贤,孰能无过”?问题在于,有了“过”,是任其自由发展,还是从“过”中吸取教训,变“过”为前进的动力。
D.今天,无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点,3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。
解析:这是一道正选题,主要考查了冒号、问号、顿号以及引文末标点的用法。A项中的冒号应该管到句子末尾,所以中间的句号用错了,只能用分号。C