教师诗歌朗诵大全4篇
教师优秀诗歌朗诵稿（通用10篇）
教师优秀诗歌朗诵稿教师优秀诗歌朗诵稿（通用10篇）朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
教师优秀诗歌朗诵稿，我们来看看下文。
教师优秀诗歌朗诵稿篇1男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？女：是谁种下秋季的片片金黄？男：是谁把理想的光环播送到远方？女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？男：是谁创造着祖国新的辉煌？女：是谁昭示了民族的希望？合：是您，就是您！我最亲爱的——教师！男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵！女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想！男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长！女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫……男：衷心地感谢您呀，教师，是您，点亮了我心中的烛光！女：衷心地感谢您呀，教师，是您，昭示了民族的希望！男：您把全部的心血，都倾注到了我们的身上。
女：请看那作业本上的丝丝红线，就是您的血浆！男：您把全部的热情，都投放到了我们的身上。
女：请看一走上讲台的您，焕发容光，精神成倍地增长！男：您把全部的幸福，都寄托在了我们的身上。
女：请看那学生发奖的仪式上，您的笑容最最绽放！男：教育改革春潮起，您又走到了新的长征路上。
女：学习新课标，教授新课程，您总是显得特别特别繁忙。
男：教育信息化，追赶现代化，您又坐到了计算机旁。
女：终身学习，不断提高，您说，要不这样，就会下岗。
男：亲爱的教师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗！女：教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘！男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您——合：工作顺利，身体健康！教师优秀诗歌朗诵稿篇2我爱我师教师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
教师就象园丁，()养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！教师就是这么无私！啊！教师我们爱您！教师优秀诗歌朗诵稿篇3人们把教师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
教师诗歌朗诵大全4篇
你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大xx，献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，xx般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的xx，把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
教师xx大全（2）：九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的xx中，请您干杯。
九月的xx已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
教师诗歌朗诵大全（3）：我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那xx的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您xx才能成才因为有您世界才会如此xx老师您是明灯为迷失方向的孩子找回home老师您是天使教师xx大全（4）：九月飞歌[xx]男：在温暖与期望碰撞的瞬间，播撒下九月的阳光；女：在夏天与秋天对话的季节，弥散开九月的芬芳。
合：在耕耘与收获拥抱的日子里，心啊，早已是欢乐的海洋！男：九月飞歌，是生命的神采飞扬。
女：九月飞歌，是热能的激情释放。
男：九月飞歌，是时光的山高水远。
女：九月飞歌，是奉献的硕果累累。
合：九月，把华夏儿女的心声，汇集成如潮的歌声。
男：您将梦想放入我的手中，稚嫩的心从此开始飞翔。
女：您把自信注入我的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。
男：是您高举双手托起我们飞上蓝天，您依然站在原地挥动着手臂；女：是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸，您依然立在码头甘守着平静。
男：一支粉笔，写下您无声的岁月；一根教鞭，挥洒您xx的花雨；女：一块黑板，拓展您无限的向往；一盏孤灯，放射您激情的生命。
男：加减乘除，算不尽您付出的汗水；女：xx，颂不完对您的崇敬。
男：您用执著的信念托起了中国腾飞的新干线，女：一座座雄伟的现代化都市是您点化的缩影，男：一代代业界的英才，是您最舒心的笑容。
教师诗歌朗诵稿（精选9篇）
教师诗歌朗诵稿（精选9篇）教师诗歌朗诵稿（精选9篇）在发展不断提速的社会中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵是一种传情的艺术。
朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。
那什么样的朗诵稿才是经典的呢？下面是小编精心整理的教师诗歌朗诵稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师诗歌朗诵稿1我不知道最美的语言生在何处韵脚纷纷散落我只听到麻雀的叫声歇在窗口梦中是梧桐花的一朵或者还有星星以及灯火各自闪着各自的光清冷抑或温存不是因为执着你才固守沉默不是因为幻想你才有些喧狂像所有的人一样你平凡又不平凡开拓着自己的方向无须景仰的目光也不用那么仰望风吹过，雨停落隔岸飘来微云一抹教师诗歌朗诵稿2传说天使下界的时候会唱动听的歌我刚巧从那岔道口经过枝头清冷寂寞相和一朵梧桐花的幽香一缕透净的微光你叠了只纸鹤握在手上笑容悠长呵，这是怎样的静谧与喧狂热闹的孤独凝望远方我不能把你想成雕塑或者别的像千万种行走一样轨迹曲折而必有自己的方向常问，到底什么才值得赞美默默无闻还是惊天动地啊，我简直无法用思想勾勒忽然，你就回头微笑浮在窗口只要一个比喻只要一种想象最动人的希冀原来是不经意的一眸激情沉淀，又上心头教师诗歌朗诵稿3是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了，老师!教师诗歌朗诵稿4《献给广大的人民教师》作者/石文雯光明驱走了无边的黑暗；温暖消除了冬日的严寒；老师塑造了我们的明天；一个平凡而伟大的人！燃起烛光点点，带来了人生光明；留下落红凄凄，酝酿了鲜花美丽；吐出蚕丝密密，编织了罗绮细腻；一个平凡而伟大的人！泉源涌起，浇灌我们茁壮成长；路标树立，引领我们走向未来；一个平凡而伟大的人！我们事业成功，是因你的付出，我们知识渊博，是因你的传授，谢谢你，一个平凡而伟大的人！教师诗歌朗诵稿5《献给老师的歌》作者/王佼佼为了理想，您选择了奉献；为了追求，您选择了执着；为了明天，您选择了责任。
教师诗歌朗诵大全4篇
教师诗歌朗诵大全4篇篇一：教师诗歌朗诵稿这就是老师的梦一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上这就是老师，在社会上人微言轻这就是老师，在生活中从不张扬在理想和现实之间铺设道路在今天和明天之间搭建桥梁用智慧和毅力塑造才华用纯真和挚爱唤醒善良第一乐章：辛勤的付出（它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸）早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光眼前晃动着没批完的作业心里却惦记着明天的家访1家长会，他不在自己孩子的身边（因为）却在学生的病床旁他不能为病重的老父喂汤药（因为）学生中考，他不忍心离岗老师，老师，这就是老师啊燃烧了自己却把他人照亮春天，教师是细雨滋润孩子的成长夏日，教师是薄云送孩子一份清凉秋天，教师是白露催化孩子的成熟冬日，教师是雪花孕育孩子的又一个希望春夏秋冬，时光似箭岁月如歌，寒来暑往老师，老师，这就是老师啊身是小草，却花一样芳香教师是绿叶默默地把红花供养教师是星光把心灵之火点亮教师是石子铺就他人的锦绣前程教师是肩膀，搭成人梯撑起攀登的豪壮老师，老师，这就是老师啊身虽卑微，心却高尚眼前物欲横流身边霓虹闪亮我们只有滴滴汗水，袅袅书香教师是清贫的除了书本满柜没有什么家当教师是富有的民族精英里有他培育的栋梁一身粉末，两袖清风三尺净土，桃李芬芳舍弃功利，写下希望独领风骚，放飞梦想老师，老师，这就是老师啊心系天下，胜似太阳忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光忘不了家长的无奈，社会的期待更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫2心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样第二乐章：理想的回归可我愿做一位老师把神圣而崇高的理想之灯在我心中点亮高高挂在我的头顶让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的机智和活力让它升腾我的恒心和爱心！可我愿做一位老师把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻我情愿燃烧每一寸躯体让青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。
教师诵读经典诗歌朗诵稿
教师诵读经典诗歌朗诵稿教师诵读经典诗歌朗诵稿（精选15首）在日复一日的学习中，大家最不陌生的就是了吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。
你所见过的是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的教师诵读经典诗歌朗诵稿，希望能够帮助到大家。
教师诵读经典诗歌朗诵稿1《安静的冬天》走过了春的灿烂走过了夏的喧嚣走过了秋的张扬安静的冬天悄然登场若灿烂之后还是灿烂喧嚣之后还是喧嚣张扬之后还是张扬这世间便会杂乱无章让人厌烦为了下一年的光怪陆离务必思索思考沉默务必收敛储存和打造美要经过由内向外的发展变化教师诵读经典诗歌朗诵稿2《走过冬天》我走过我的冬天那是我独一无二的冬天我不把它说出来是我不期望春天象一个沧桑的老人对着一棵树发呆树上的枝条越来越少地上的柴垛越垒越高高过了老人的额头冬天的阳光照射着他冬天的脚步加速我经历过的冬天就是这样一个冬天我不把它说出来事实就是这样谁也改变不了谁也隐瞒不了象一只没名字的鸟风干的骨架挂在树干和桠之间嘲笑你的眼睛你才能察觉呼啸而过的速度把一个身躯砸的粉碎教师诵读经典诗歌朗诵稿3《冬夜》冬夜灵魂将颤栗的身躯抱紧——宝贝，别怕寒夜很快过去光明就要来临凝耳细听一片小小的雪花在窗外悲吟——我是如此美丽而圣洁为何逃不脱落地无痕的命运我说：我是如此坚强而乐观却总是沿着死神的脚印雪说：季节衍生了我黑暗扼杀了你教师诵读经典诗歌朗诵稿4《等你，在雨中》余光中等你，在雨中，在造虹的雨中蝉声沉落，蛙声升起一池的红莲如红焰，在雨中你来不来都一样，竟感觉每朵莲都像你尤其隔着黄昏，隔着这样的细雨永恒，刹那，刹那，永恒等你，在时间之内，等你，在刹那，在永恒如果你的手在我的手里，此刻如果你的清芬在我的鼻孔，我会说，小情人诺，这只手应该采莲，在吴宫这只手应该摇一柄桂浆，在木兰舟中一颗星悬在科学馆的飞檐耳坠子一般的悬着瑞士表说都七点了忽然你走来步雨後的红莲，翩翩，你走来像一首小令从一则爱情的典故里你走来从姜白石的词里，有韵地，你走来冬天的雨淅淅沥沥的小雨轻轻洒落在我的心底没有雨伞没有雨披只有一件米黄色的外衣这场雨下得凄迷像给离人祭奠一朵白花诉说亘古不变的童话淅淅沥沥的小雨轻轻敲打滴水的檐廊没有退缩没有畏惧只有一颗前进的心奔着要走的方向这场雨下得着迷在拥抱它的天空放掉牵挂像给流浪许久的人捎话快点吧，快点回家！教师诵读经典诗歌朗诵稿5《雨夜》深夜——下着细雨撑着伞行在街头的姑娘披了黑发轻轻地哼着淡淡的曲子穿过岔路口走进了小巷撑着伞彳亍的姑娘在雨的深出又悄悄地——出现穿过众人在下着雨的街头——徘徊我走近这位姑娘在朦胧的夜色里不敢抬眼瞧她我不敢说：姑娘——她忧愁、或者哀伤在没有行人的街头静静地踱着步子仍唱着优美的曲儿下着雨在静谧的街头我遇上了这位幽闲的姑娘她披了黝黑的长发行走在路灯下朝我略微点了点头可没有向我问好我停住了脚步瞧着她苗条的身材而没有语言雨继续下着姑娘——她行远了走进了雨的深出那身影还有曲子渐渐地渐渐地溶入了雨夜我站在街道上朦胧的细雨里默默地默默地朝着雨的深出教师诵读经典诗歌朗诵稿6《献给老师的歌》为了理想，您选择了奉献；为了追求，您选择了执着；为了明天，您选择了责任。
关于老师的诗歌朗诵稿（通用13篇）
关于老师的诗歌朗诵稿（通用13篇）关于老师的诗歌朗诵稿篇1是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老师!老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师像什么?老师像红烛，照亮了知识的路程。
老师像什么?老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么?老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么?老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!关于老师的诗歌朗诵稿篇2人们都说;您像红烛，燃烧自己，照亮别人。
人们还说：您是园丁，任劳任怨，培育花朵。
我说：您是那性命到止，吐丝沥血的母亲。
在九月这个光荣的节日里。
我们向所有的老师送上最真挚的话语：老师，祝您节日快乐!关于老师的诗歌朗诵稿篇3老师的眼睛里仿佛流露出血一样的光是透明的血的光那里面凝聚着他几十年的辛勤的教学他的每一个血丝里仿佛都长满了一个个的希望希望仿佛在他眼睛里化成了隐形的船航行在他的岁月里老师的眼睛里流露出白色的的花朵那些花朵虽然不会说话但是他能让老师发现新的天地，就是学海的境界无尽的教学中，仿佛有许多的花朵正在伴随着他，直到永远关于老师的诗歌朗诵稿篇4老师，为我们插上理想的翅膀;老师，把我们引进知识的海洋;老师，把我们带到智慧的田野;这里庄稼茂盛，五谷飘香。
教师诗歌朗诵大全4篇_1322
教师诗歌朗诵大全4篇篇一：教师梦诗歌朗诵稿教师梦诗歌朗诵稿教师的梦，无悔的梦在无数平凡和不平凡的职业中我拥有宝石般闪亮的职业--我是一名教师，我无怨于自己的奉献我是一名教师，我无悔于自己的选择我是一名教师我把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里我情愿燃烧我的每一寸躯体让我的青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华我在春天的土地上播种让它照亮我的心灵和行程我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝我用语言播种我用彩笔耕耘我用汗水浇灌我用心血滋润只要我的幼苗能长成参天大树我不悔粉笔灰染白我的双鬓只要我的希望能把他们的前路照亮我宁愿把自己化作灰尘我是一名教师三尺讲台是我的人生舞台白色粉笔是我的人生画笔因为热爱，我深情地演绎着我的人生因为执著，我微笑着写下希望擦去功利我是红烛将学子们的心灵之火点燃我是阶梯将学子们高高托起。
如果我可以是阳光我愿让温暖充满每一个心灵空间如果我可以是春风我愿让真情开遍每一个心灵花园因为我知道我不是未来，但我的事业是未来在高大的灌木面前我不曾悲哀因为大地不会忘记小草的绿色在宽阔的海洋面前我不曾气馁因为我拥有大海一样的胸怀！祖国展翅高飞的时代祖国飞黄腾达的明天需要年轻的我们去奋斗追梦的我们不会累勇敢的面对，哪怕流着眼泪追梦的我们不后悔坚强的体会，那苦涩的滋味我是一名教师我无怨于自己的奉献我是一名教师我无悔于自己的选择篇二：教师集体诗朗诵教师集体诗朗诵作为教师的我们（秦勇）洞庭学校这是一所屹立在湘西南日益崛起的学校（王艳华）在这里有这样一个团结友爱、积极奋进的集体（全体合）努力拼搏、不懈追求是洞庭人的写照（朱毅）在这里，有这样一群默默耕耘、甘于奉献的教师（全体合）扎根教坛、哺育桃李是洞庭人的骄傲（周梦茴）每一张笑脸都绽开着希望每一片绿叶都摇曳出生机（杜娟）在这里的孩子们充分体验着培养良好习惯、奠定美好人生的“素质教育”的快乐时光（蒋兴跃）这里是学生的乐园（张峰）这里是教师的舞台，（王桂珍）在这片充满新意的田野上，（女生合）一名名教师倾情奉献，（男生合）一只只雄鹰茁壮成长，（全体合）一曲曲教育之歌谱写着办好教育为人民的壮丽篇章。
适合教师的诗歌朗诵稿（精选16篇）
适合教师的诗歌朗诵稿适合教师的诗歌朗诵稿（精选16篇）在快速变化和不断变革的新时代，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。
那么问题来了，到底什么样的朗诵稿才经典呢？下面是小编整理的适合教师的诗歌朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
适合教师的诗歌朗诵稿篇1说起我们的岗位呀，是多么普通又是何等的不，寻，常———这里，不是汽笛悠扬的海港，却见成群的海燕展，翅，翱，翔，曾有多少勇敢的船队从这欢乐的平台，下水，迎着拍天的大浪齐刷刷地竖起了远征的桅樯！这里不是钻机隆隆的矿山，但却储存着祖国最珍贵的宝藏，曾有多少彩色的矿石在这里开采和冶炼，变成铮亮的铆钉在精密的机床上闪，光！这里，不是百灵鸟欢唱的原野，但，却有千朵万朵迎春花竞相绽放，曾有多少破土的新苗在这里化作了金稻、青稞、红高粱！这里不是梅花鹿雀跃的丛林，但，却有澎湃的松涛在耳边轰响，多少红枫，多少绿柳，多少白杨，在这里长成了立地顶天的栋梁！谈起我们的职业，是那么平凡又是何等的高尚———我们不是水手长，却带领孩子们征服了多少惊涛骇浪；我们不是设计师，却架设了多少通往真理的桥梁；我们不是炉前工，却冶炼了多少优质的钢锭；我们不是医学家呀，却抚平了多少孩子心灵深处的创伤！我们的事业并不显赫一时，但却珍藏着亿万人深情的希望；我们的青春虽不能永远存在，但却在未来的岁月中加倍地延长！我们用心血、汗水和皱纹、白发为祖国换来满园的春色和遍野的花香……适合教师的诗歌朗诵稿篇2平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，走过夏的酷暑培养出莘莘学子一只粉笔指点知识王国的迷津一块黑板，记下比海还深的真情一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛三尺教鞭挥向通往理想境界的途径我们是繁星您是月亮把优美动听的故事“讲给”我们听让我们能进入美好的梦境清晨的阳光是您那灿烂的微笑不管我们失败还是胜利不管我们后退还是前进您，都会用微笑鼓励我们再接再厉老师慈祥的母亲老师千万颗童心的梦想老师祖国赋予您特殊的使命让您把一棵幼小的禾苗培养成祖国的栋梁老师我要您那慈祥的面容永不变老老师我要您那明亮的眼睛永远不黯淡老师我要您那乌黑的头发永不变白老师我要您那疲劳的双手变的轻松老师我要为您歌唱，为您祝福老师您是我最敬佩的人！适合教师的诗歌朗诵稿篇3是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
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篇一：教师梦诗歌朗诵稿
教师梦诗歌朗诵稿
教师的梦，无悔的梦
在无数平凡和不平凡的职业中我拥有宝石般闪亮的职业--
我是一名教师，我无怨于自己的奉献我是一名教师，我无悔于自己的选择我是一名教师
我把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里我情愿燃烧我的每一寸躯体让我的青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华我在春天的土地上播种让它照亮我的心灵和行程
我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝我用语言播种
我用彩笔耕耘
我用汗水浇灌
我用心血滋润
只要我的幼苗能长成参天大树我不悔粉笔灰染白我的双鬓只要我的希望能把他们的前路照亮我宁愿把自己化作灰尘我是一名教师
三尺讲台是我的人生舞台白色粉笔是我的人生画笔
因为热爱，我深情地演绎着我的人生因为执著，我微笑着写下希望擦去功利
我是红烛
将学子们的心灵之火点燃我是阶梯
将学子们高高托起。
如果我可以是阳光
我愿让温暖充满每一个心灵空间如果我可以是春风
我愿让真情开遍每一个心灵花园因为我知道
我不是未来，但我的事业是未来在高大的灌木面前我不曾悲哀因为大地不会忘记小草的绿色在宽阔的海洋面前我不曾气馁因为我拥有大海一样的胸怀！祖国展翅高飞的时代祖国飞黄腾达的明天需要年轻的我们去奋斗追梦的我们不会累
勇敢的面对，哪怕流着眼泪追梦的我们不后悔
坚强的体会，那苦涩的滋味我是一名教师
我无怨于自己的奉献我是一名教师
我无悔于自己的选择
篇二：教师集体诗朗诵
教师集体诗朗诵
作为教师的我们
（秦勇）洞庭学校
这是一所屹立在湘西南日益崛起的学校
（王艳华）在这里
有这样一个团结友爱、积极奋进的集体
（全体合）努力拼搏、不懈追求是洞庭人的写照
（朱毅）在这里，
有这样一群默默耕耘、甘于奉献的教师
（全体合）扎根教坛、哺育桃李是洞庭人的骄傲
（周梦茴）每一张笑脸都绽开着希望
每一片绿叶都摇曳出生机
（杜娟）在这里的孩子们充分体验着培养良好习惯、奠定美好人生的“素质教育”的快乐时光
（蒋兴跃）这里是学生的乐园
（张峰）这里是教师的舞台，
（王桂珍）在这片充满新意的田野上，
（女生合）一名名教师倾情奉献，
（男生合）一只只雄鹰茁壮成长，
（全体合）一曲曲教育之歌谱写着办好教育为人民的壮丽篇章。
（秦勇）“玉不琢，不成器”，
如果把每个学生比作一块未经雕琢的璞玉，
那么老师就是负责打磨加工那些璞玉的“琢玉匠人”。
（张峰、王桂珍）玉经雕琢方成器，人不拼搏难成才，
教育就是养成良好的习惯，
（蒋兴跃杜娟）在这一教育思想引领下，
我们把习惯培养渗透到学生校园生活的方方面面，
为学生终身发展奠基。
（秦勇周梦茴）爱是最纯真的语言，
爱是无比的动力，
（朱毅王艳华）正是因为有了爱，
我们的校园才充满勃勃生机，
我们的教室才充满欢声笑语。
（周梦茴）爱心，是一泓清泉，荡涤着世间的尘埃。
（王桂珍）爱心，是一缕阳光，
扫除心里的阴霾。
（秦勇）爱心，是一股暖流，
暖遍了人们的心田。
（张峰）人类最崇高的精神是奉献，
最温暖的行为是关爱，
（全体合）作为教师的我们，
会用一颗爱心，
温暖每个学生的心田。
（杜娟）是的，爱学生，
就必须擅于走进学生的情感世界里，
就必须把自己当做学生的朋友，
去感受他们的喜怒哀乐，
（蒋兴跃）对！一句关切的话语，一个鼓励的眼神，
都会是对学生的信赖与爱戴。
（王艳华）你知道吗？
当学生对你说悄悄话的时候，
你的教育就真的成功了。
（全体合）爱学生，就要尊重他们，
一句赞赏的话，一个欣赏的眼神，
在你的赞美中，孩子们会越来越优秀。
爱的最高境界，
就是尊重他们。
（男生合）每个孩子都有闪光点，
（女生合）每个孩子都是一首动人的诗篇。
（周梦茴）每次我上完课，
学生总喜欢扯着我的衣襟不让我回去，
这总让我激动不已，
多可爱的孩子啊！
（秦勇）学生回报我的点点滴滴，
丝丝真情总让我感叹只有孩子才是世上最可爱的人。
（全体合）我们每天都在想，
今天我们能为学生做些什么？
过去这样想，今天这样想，以后永远这样想。
（女生合）爱是温暖的阳光，爱是绚烂的朝阳，
（男生合）是爱，让我们洞庭人感到无比温暖和幸福，（全体合）爱的情感激荡在我们心里，爱的旋律回响于校园内外，
因为爱，我们家校和谐，
因为爱，我们师生和谐。
（秦勇）新年的钟声在天地间激起宏大的回音，
在即将迎来的震天的爆竹声中，
我们共同迎来一个春天的来临。
（全体合）让爱心飞翔，让童心快乐起飞......
让爱心铭刻，让智慧启迪，让知识为学生奠基...... 让爱心展现，让特色发扬，让艺术的旋律唱响......
篇三：教师诗歌朗诵稿
我骄傲,我是一名教师男：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑
女：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长
男：这个名字那么普通；很少写进辉
我拥有金子般闪亮的一页
我骄傲，我是一名教师!
孙建华：我把神圣而崇高的理想煌的史册
女：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上
男：这就是老师，在社会上人微言轻女：这就是老师，在生活中从不张扬男：教师是清贫的男：除了书本满柜便只剩一身傲骨女：教师是富有的
女：民族精英里皆是他培育的栋梁男：一身粉末，两袖清风男：三尺净土，桃李芬芳女：舍弃功利，写下希望女：独领风骚，放飞梦想合：老师，老师，这就是老师啊
心系天下，胜似太阳
全合：我骄傲,我是一名教师
胡主任：在无数平凡和不平凡的职业中
我拥有宝石般闪亮的职业
我骄傲，我是一名教师!
于雪：在无数奉献和进取的篇章中
之灯
在我的心中点亮
高高挂在我的头顶
让它燃烧我的诗意和激情
让它照亮我的心灵和行程
让它点燃我的机智和活力
让它升腾我的恒心和爱心!
胡伟华：我是一名教师
我把手中的红烛高高举起
只要我的鸽群能翱翔蓝天
只要我的雏鹰能鹏程万里
只要我的信念能坚如磐石
只要我的理想能永远年轻
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我情愿燃烧我的每一寸躯体
让我的青春乃至整个的生命
在跳动的烛火中升华
在血液的鲜红中奔腾。
王晓坤：我骄傲，我是一名教师!
我在春天的土地上播种
让它照亮我的心灵和行程
我栽培美的幼芽，等待它繁花似
锦
我埋下知识的种子，盼望它硕果
满枝
唐主任：我播种优秀品格
我播种高贵感情
我用语言播种
我用彩笔耕耘
我用汗水浇灌
我用心血滋润
姜军伟：只要我的幼苗能长成参
天大树
我不悔岁月染白我的双鬓
只要我的希望能把他们的前路照
亮
我宁愿把自己化作灰尘林建波：我是一名教师三尺讲台是我的人生舞台
白色粉笔是我的人生画笔
因为热爱，我深情地演绎着我的
人生
因为执著，我微笑着写下希望擦
去功利
因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟
枝残
因为执著，选择诗满人间，画满
人间
胡伟伟：为什么我的眼中总是饱
含泪水
为什么我的心里总是波涛汹涌
因为，我的爱如此深沉
我的执著早已在土地中扎根
2
王主任：我骄傲，我是一名教师
我是火种
将学子们的心灵之火点燃
我是石子
将学子们的道路铺平
我是阶梯
将学子们高高托起。
胡主任：如果我可以是阳光
我会让温暖充满每一个心灵空间
如果我可以是春风
我会让真情开遍每一个心灵花园
胡伟华：如果我可以是雨露
我会让每一棵小草都笑容满面
如果我可以是泉水
我会让每一次成功和失败都化为甘甜
于雪：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值
因为我知道
我不是栋梁，但我的事业是栋梁
我不会让我知识的清泉变为一潭死水
因为我知道
我不是未来，但我的事业是未来王晓琨：在高大的灌木面前我不曾悲哀
因为大地不会忘记小草的绿色
在宽阔的海洋面前我不曾气馁
因为我拥有大海一样的胸怀！选择了教师，我青春无悔；走上了讲台，我生命无憾。
全合：今天，我们要向所有的教师致敬，
全合：祝愿所有的教师工作顺利、身体安康！
全合：今天，我们要向亲爱的祖国致敬，
全合：祝愿我们的祖国文明进步，繁荣富强!
3。