漂亮老师和坏小孩

米兰刚一念完，教室里嘘声一片，都拿眼睛去看夏雪儿。米兰说：“你们怎么评价这篇作 文，可以各抒己见。”左丸尾“咚”地一下站起来说：“我给这篇作文不及格。”教室里人声 鼎沸，还有人在拍桌子。马老师皱着眉头，在姜校长的耳边说：“这叫什么课堂！”“安静！ 静一静！”左丸尾索性跑到讲台上来，站在米兰的身边，“这篇作文构思独特，行文通畅，但 是――”左丸尾用手扶住下滑的眼镜，拖长声音故意不往下讲，以引起大家的注意。这一招果然 很灵，下面的同学都静了下来，等他往下讲。“但是――这篇作文的主题不正确。”“怎么不 正确？你说清楚！”米老鼠急了，他是夏雪儿的忠实崇拜者：他认为全世界写作文写得最好的 就是夏雪儿。左丸尾居然给夏雪儿的作文判不及格，他做出要跟左丸尾拼命的样子。左丸尾清 了清喉咙，不紧不慢地说道：“我们都赞美春天，夏雪儿却在作文里批判春天；我们把春天比 喻成美丽可爱的春姑娘，夏雪儿却把春天比喻成可恶的隐形杀手，媚俗的女人，胸无大志的懒 人，喜新厌旧的薄情郎……这篇作文简直就是春天的颠覆版。我们都知道，主题是一篇文章的 灵魂，主题都不正确，这样的文章是不能判及格的。”左丸尾说完了还站在讲台上，他用手扶 着眼镜看下面的反应。他看见同学们在交头接耳，还看见六一班的马老师在频频地向他点头。 姜校长仍然不动声色，白副校长两眼闪闪发光，无比兴奋的样子；秦主任像个木头人，脸上没 有任何表情。小魔女秦天月站起来，一脸很酷的表情：“有一本书上这样写过：‘第一个把姑 娘比作花朵的是天才；第二个把姑娘比作花朵的是庸才；第三个把姑娘比作花朵的是蠢材人人 都爱春天，都在赞美春天，夏雪儿却敢于表达她不喜欢春天，敢于批判春天，这至少是一篇非
优异成绩，给予了充分肯定和高度评价。杨红樱创作的儿童小说“淘气包马小跳系列”是目前中国
孩子最喜爱的文学读物，行销1600多万册，创下了建国以来原创儿童文学的出版奇迹，已成为名符 其实的中国原创儿童文学第一品牌书。
第二天，米兰上午有两节作文课，下午有一节班队活动课，考核小组决定随堂听 课，对米兰进行最后的考核。考核小组要去听米兰的课，本来在头一天，马老师就应 该告诉米兰的，但马老师故意没有告诉米兰，她要让米兰措手不及。作文课在上午的 第一堂课和第二堂课。 米兰是踏着铃声走进教室的，她看见教室后面坐着姜校长、白副校长、秦主任和 马老师。米兰心里一阵紧张，但很快就镇定下来，她知道这是在对她进行最后的考核， 反而更加放松了。她在心里对自己说，该怎么上就怎么上吧！一开始，米兰就给同学 们念了一篇夏雪儿的作文，让大家来给这篇作文打分。 在一年四季中，我最不喜欢的 季节是春天。春天是流行感冒的隐形杀手，一会儿冷一会儿热，让人防不胜防。你刚 换下厚厚的棉衣，穿上漂亮的毛衣时，突然一股寒流袭来，春寒料峭，让你流鼻涕、 打喷嚏，让你发烧，让你头疼。每年春天，我总会发病，非要到医院去打几天吊针， 病才会完全好。春天是个媚俗的女人，红红绿绿、浓妆艳抹，极尽张扬之能事。空气 里弥漫着轻浮的气息。呼吸着这种空气的人们，心是躁动的，不安的，很难静下心来 做事情。春天是个胸无大志的懒汉。吹着懒懒的风，下着懒懒的雨，滋养着懒懒的瞌 睡虫。瞌睡虫满天的飞、遍地的爬。爬进人们的耳朵里，飞进人们的鼻孔里，于是人 们哈欠连天。打哈欠像流行性感冒能传染，这个打完那个打，办公室、教室里、商场 里，哈欠打成一片，人们不想做事，只想睡觉。春天是个喜新厌旧的薄情郎。他只要 新绿，容不下那些已经坚守了整整一个严冬的老叶，他要老叶让位于蓬勃成长的芽苞。 在人们满眼的新绿中，老叶悄悄地落在地上，任人践踏……
常有个性的作文。我给她九十分。” 米老鼠和几个男生对小魔女报以最热烈的掌声。马老师又
皱眉头了。她在姜校长的耳边说：“课堂太乱了，小米的组织能力实在不行。”姜校长还是不 动声色。
“我不同意左岸同学给夏雪儿的作文判不及格。”英花轮也走上台去，站在米兰的身边，“刚才 左岸同学说夏雪儿的这篇作文主题不正确，难道写春天，就只能赞美，不能批判？”米老鼠大 吼一声：“说得好！”左丸尾刚要站起来和英花轮辩论，萧依依抢在他前头，站起来说道： “关于春天，我们听到的、看到的溢美之词太多了，已经妨碍了我们用眼睛、用身体、用心去 真切地感受春天了。夏雪儿的这篇作文，我能体会出她是真心地用眼睛、用身体、用心去感受
了春天，才写出了这样的一篇作文。”米兰请夏雪儿谈谈，她写这篇作文时是怎么想的？姜校
长的嘴角边终于露出了一丝笑容，而白副校长已经喜形于色了。夏雪儿不想谈。她想起写《围 城》的钱钟书老先生曾经说过这样的话，大意是蛋已经生出来了，就不要再去问母鸡是怎么生 出来的。米兰也不勉强夏雪儿，倒是夏雪儿的同桌肥猫，要帮夏雪儿说：“夏雪儿不喜欢春天， 她喜欢冬天。因为冬天要下雪，她巴不得夏天都下雪，所以她的名字叫夏雪儿。”“哄”的一 声，全班同学都笑了，米兰也在笑。“不像话！”马老师的声音很低，说得咬牙切齿的。同学 们都让米兰给夏雪儿的作文打分。“我给这篇作文打九十五分。”米兰说，“为什么要给这样 一个高分呢？我以为这篇作文的可贵之处，在于写出了夏雪儿自己的真情实感。正如刚才秦天 月和萧依依说的那样，人人都在赞美春天，夏雪儿却能够用自己的眼睛、用身体、用心去感受 春天，不人云亦云，这是最难能可贵的。”同学们都鼓掌，连左丸尾也鼓了掌，坐在教室后面 的白副校长也鼓了掌，姜校长扯了扯他的衣角，他才反应过来：他不是来听课的，他是来考核
米兰的工作的。作为考核者，是列中《五三班的坏小子》续集。作品讲 述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一 次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任， 因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥， 发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领 学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎言”送 偏方；她教一个软件弱的男生如何捍卫自己的尊 严；面对险境，她巧用计谋教学生的尊重；毕业 考试前她竟带着班同学去郊外踏青……在这些故 事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三 班……
杨红樱，儿童文学作家，中国作家协会会员。2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”
序幕，与其后的《男生日记》、《五· 三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》、《淘气包马小跳系 列》一起，在学生、老师和家长中引起巨大反响。她著作的《非常男生》的章节被选进了中国小学 语文实验教材苏教版六年级上册，并荣获2003全国优秀畅销书奖，国家教育部指定的中小学图书馆
实，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探悉成人世界与儿童 世界的沟通，让孩子拥有健
康、和谐、完美的童年。她在作品中坚持的“教育应该把人性关怀放在首位”的教育理念，已在中 国的中小学校产生广泛的影响。全国一百多家媒体对“杨红樱现象”进行了报道和分析。2004年5月 31号，中央电视台《东方之子》播放了杨红樱专题，对她二十几年的儿童文学创作生涯与所取得的
必备书，《漂亮老师和坏小子》获2004年”等。她的作品深受中小学生喜爱，曾获“冰心儿童图书奖”，“海峡两岸童话
一等奖”等十余个奖项。2010年，杨红樱以2500万的版税收入，荣登“2010第五届中国作家富豪榜” 首富宝座。 杨红樱希望能给自己的小读者、大读者们带去快乐、智慧，和他们一起营造出一个更开阔、更丰 富多彩的童心王国。她的作品尊重孩子的天性，构筑了孩子理想的天国，不仅得到孩子的喜爱，很 多家长、老师也是激情阅读，以期能从中寻找到通往孩子心里的密径 当代儿童的生活现实和心理现