陈述句变特殊疑问句的步骤
陈述句变特殊疑问句
陈述句变一般疑问句规律：
I am beautiful.
Are you beautiful?
超级英雄 superheroes
“复联”
这部电影里有一些超级英雄 There are some superheroes in this movie. Are there any superheroes in this movie?
Welcome to my English class
--------七上预科 -----by Eliza lee
me
I am beautiful.
I can speak English very well. I like Obama and Gushihui very much.
I am beautiful.
What color do you like? 3. He fell on the ground?
Where did he fall?
问时间：when
提问人：who 问地点：where 问东西职业事物：what
问颜色：what color 问年龄：how old
问价钱：how much
He plays basketball on the playground every afternoon.
总结：
有be提be 有情提情 无be无情提助动 some变any 句号变问号 一般疑问就 形成
语法学习方法Ⅰ-----口诀法
Lots of people are envying me now. Are lots of people envying ห้องสมุดไป่ตู้ounow? me I have a handsome boyfriend.
陈述句转一般疑问句,再转特殊疑问句原创自编口诀
陈述句转一般疑问句，再转特殊疑问句口诀陈述句转一般疑问句陈转一疑很容易，I类句子：be动词句如有be动be提前。
（前俩个词颠倒一下）I am a girl. →I 转you→Are you a girl？Yes，I am./No, I am not.You are clever. →Are you clever？He is a pupil. →Is he a pupil？II类句子：实义动词句：没有be动加助动（词Do ，Does，Did），原句顺序不需变，前有助动（词）后（实义动词）还原。
I go to school every day .Do you go to school everyday ？You swim every day.Do you swim every day？★前有助动（词）后（实义动词）还原，指的是以下情况：原实义动词加s/es 的去掉尾巴，叫还原成原型，也就是该动词在单词表上的样子注意：has→have，do词组把does还原，如does my homework ，He goes to bed at 9:00 every day.Does he go to bed at 9:00 every day？She reads book .Does she read book?He does his homework at 6:00 every afternoon.Does he do his homework at 6:00 every afternoon?★在过去时句子里，实义动词的过去式，前有了did就还原成原形He wanted a cake.Did he want a cake？★我（I，my）的句子变成你（You，your），跳出自己问成你。
句末别忘加问号。
III类句子：情态动词句情态动词（Can，Will将要，May可以）也容易，情动主语打颠倒。
You can swim.Can you swim？You will go to Beijing tomorrow.Will you go to Beijing tomorrow？May I go now ？You may go now.★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★一般疑问句转特殊疑问句一般转完再转特，去提部分加特词（What，when，what time，why，how many，how much），其余部分还照抄。
陈述句、疑问句等句型转换及练习(大量)
句型转换一、肯定句变否认句:1、在be动词后加not。
如：is not ，are not ，am not，was not，were not；2、在情态动词can，should，will等后加not。
如：cannot，should not，will not；3、既有be动词又有情态动词，在情态动词后加not。
如：There won’t be a meeting.4、上述都没有的，在动词前加助动词否认形式don’t/doesn’t/didn’t。
特殊情况:1. 如果肯定句中有连词and ，变为否认句时，通常要将and 变为or 。
例如：The girl can sing and dance. → The girl cannot sing or dance.2. 如果肯定句中some ，变为否认句时，some 一般要改为any 。
例如：There are some boys in the room. → There are not any boys in the room.3. 如果肯定句中有too 〔也〕，变为否认句时，应将too 改为either 。
例如：Wang Ling is a teacher, too. → Wang Ling is not a teacher, either.4. 如果肯定句中有already ，变为否认句时，应将already 改为yet ，并放在句末。
例如：The worker has finished his work already. → The worker has not finished his work yet.5. 如果肯定句中有“ had better ”，变为否认句时，not 要放在“ had better ”之后。
例如：You had better write to your teacher. → You had better not write to your teacher.6. 如果肯定句中有always ，变为否认句时，要将always 改为never 。
陈述句变特殊疑问句的步骤
第一单元语法知识总结●陈述句变特殊疑问句的步骤一、先审题，确定要提问什么内容，然后选择相应的特殊疑问词；（提问人用wh o，提问地点用w h ere,提问时间用w h en,提问事，物体时用wh at,提问年龄用h ow old, 提问颜色用w h at color……）; 二、在原来陈述句中找是否有系动词am, is, are；或情态动词c a n,must等：1.如果有系动词或情态动词，就将其提前并放在特殊疑问词后。
当然如果我们找到的系动词是am那么我们需要根据情况把a m变为a r e, 将主语I 变为you）。
2.如果陈述句中既没有系动词也没情态动词，那么我们要借助助动词d o, does, (主语为单三人称需用do e s, 其余人称均用d o,如果疑问词用d oes时，动词需还为原形)；三、将陈述句中的主语及其他成分照抄过来（抄人称时需注意将第一人称需转换为第二人称）。
四、句末加问号。
（学好本节知识，大家在做就划线部分提问一类提示将会有很大的帮助，但大家在变换的过程中需注意不能将陈述句中所划线的内容出现在特殊疑问句中。
如：It is yellow.—What color i s it yellow?( ）What color i s it?（）●例题示范He is a nice man.----- Who is a nice man?His favori te color is red. ----What is his favori te color?She likespink best. ----What color does she like best?My father always goes to Americ a by plane.---- How does your father go to Americ a?练兵场-----就划线部分提问1.I am 10 years old.2.My mother likes rabbit(兔子).3.Lily comes from Canada.4.They go to school at 6:30 everymornin g.5.Sarahoftenread books on Saturd ay.6.We oftengo to Bei Jing for holiday(去度假)。
mybookisinthebag变特殊疑问句
mybookisinthebag变特殊疑问句
摘要：
1.变特殊疑问句的方法
2.示例：mybookisinthebag 变成特殊疑问句
正文：
1.变特殊疑问句的方法
将陈述句变成特殊疑问句，通常需要遵循以下几个步骤：
a.确定句子中的主语和谓语。
b.将主语和谓语调换位置，并在谓语前加上特殊疑问词。
c.如果句子中有宾语，将宾语放在谓语动词后。
2.示例：mybookisinthebag 变成特殊疑问句
根据上述方法，我们可以将"mybookisinthebag"这个陈述句变成特殊疑问句。
首先，找出句子的主语和谓语。
在这个例子中，主语是"mybook"，谓语是"isinthebag"。
然后，将主语和谓语调换位置，并在谓语前加上特殊疑问词。
"is"是一个系动词，我们可以使用特殊疑问词"where"来提问地点。
最后，将宾语放在谓语动词后。
在这个例子中，宾语是"thebag"，所以我们将其放在"is"后面。
陈述句变特殊疑问句
陈述句变特殊疑问句【篇一：陈述句变特殊疑问句】以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
常用的疑问词有：whatwho whose which when where how why等。
二、特殊疑问句有两种语序：１．疑问词作主语如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：疑问词（＋主语）＋谓语动词＋其他成分？如： who issinging in the room？whosebike is broken？２．疑问词作其他成分如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：疑问词＋一般疑问句语序？如：whatclass are you in？what doesshe look like？where areyou from？what timedoes he get up every morning？how doyou know？１．回答特殊疑问句时，不能用yes ／ no，即问什么答什么，尤其是简略回答。
如：who is from canada？helen (is)．wheres the restaurant？near the station．why do you like koalas？because they are cute．特殊疑问句解题技巧：1、肯定句变特殊疑问句（就划线部分提问）：分3步骤第一步：先变一般疑问句第二步：找合适的特殊疑问词代替划线部分第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。
注意：1.一定先变一般疑问句。
但如果问的是主语或主语的定语时，语序不变。
2.划线部分不能在特殊疑问句中出现。
陈述句变为疑问句小学三年级语文
陈述句变为疑问句小学三年级语文在小学三年级的语文学习中，我们接触到了许多基础的语法知识。
其中一个重要的语法知识就是陈述句和疑问句的转换。
陈述句用来陈述一个事实或者表达一种观点，而疑问句则用来提问或者寻求信息。
学会如何将陈述句变为疑问句，对我们的语言表达能力和思维能力都有很大的帮助。
接下来，我将通过一些例子来详细介绍如何将陈述句变为疑问句。
1. 陈述句：他喜欢吃苹果。
疑问句：他喜欢吃苹果吗？解释：在将陈述句变为疑问句时，我们需要在句子末尾加上问号，并且将句子的语序进行调整。
在这个例子中，我们将原本的陈述句“他喜欢吃苹果”改为疑问句“他喜欢吃苹果吗？”。
通过这样的转换，我们可以向别人提问，询问他是否喜欢吃苹果。
2. 陈述句：小狗在院子里玩耍。
疑问句：小狗在院子里玩耍吗？解释：同样地，我们需要在句子末尾加上问号，并且改变句子的语序。
在这个例子中，我们将原本的陈述句“小狗在院子里玩耍”变为疑问句“小狗在院子里玩耍吗？”。
通过改变句子的结构，我们可以提出一个关于小狗在院子里玩耍的问题。
3. 陈述句：这本书很有趣。
疑问句：这本书很有趣吗？解释：同样地，我们需要在句子末尾加上问号，并且调整句子的语序。
在这个例子中，我们将原本的陈述句“这本书很有趣”改为疑问句“这本书很有趣吗？”。
这样一来，我们可以询问别人对这本书的看法，是否也觉得它很有趣。
通过以上的例子，我们可以看出将陈述句变为疑问句的基本规律。
我们需要在句子末尾加上问号，并且根据需要调整句子的语序。
当我们学会了将陈述句变为疑问句的方法后，我们可以更加灵活地运用语言，提出问题或者寻求信息。
这不仅有助于我们的交流，还能够培养我们的思维能力和创造力。
在语文学习中，我们还需要注意疑问句的不同形式。
除了基本的疑问句，还有特殊疑问句和选择疑问句等。
特殊疑问句用来询问事物的特点或者情况，而选择疑问句则是在提问时给出了几个选项供对方选择。
这些形式的疑问句在实际应用中也会经常出现，所以我们需要对它们有所了解并进行相应的练习。
陈述句变特殊疑问句的变形规则
特殊疑问句词总结：
1.what“什么”，对物品提问；对动作提问
2.what color“什么颜色”，对颜色提问
3.where“哪里”，对地点提问
4.what time“什么时间”，对小时间提问
5.when“什么时候”。
对大时间提问
6.what day“星期几”，对星期提问
7.how old“几岁”，对年龄提问
8.how“怎样”，对方式提问
特殊疑问句
特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句
对动词短语提问用what，动词短语用do代替。
将陈述句变成特殊疑问句！！
对划线部分（动词短语）提问的步骤：
1.将原句变成一般疑问句
2.将一般疑问句中的动词短语（划线部分）替换成do
3.在句首加上特殊疑问词what
例1.I watched TV yesterday.
What did you do yesterday?
例2.She played football last week.
What did she do last week?。
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第一单元语法知识总结
●陈述句变特殊疑问句的步骤
一、先审题，确定要提问什么内容，然后选择相应的特殊疑问词；
（提问人用who，提问地点用where,提问时间用when,提问事，物体时用what,提问年龄用how old, 提问颜色用what color……）;
二、在原来陈述句中找是否有系动词am, is, are；或情态动词can,
must等：
1.如果有系动词或情态动词，就将其提前并放在特殊疑问词后。
当
然如果我们找到的系动词是am那么我们需要根据情况把am变为are, 将主语I 变为you）。
2.如果陈述句中既没有系动词也没情态动词，那么我们要借助助动
词do, does, (主语为单三人称需用does, 其余人称均用do,如果疑问词用does时，动词需还为原形)；
三、将陈述句中的主语及其他成分照抄过来（抄人称时需注意将第一
人称需转换为第二人称）。
四、句末加问号。
（学好本节知识，大家在做就划线部分提问一类提示将会有很大的帮助，但大家在变换的过程中需注意不能将陈述句中所划线的内容出现在特殊疑问句中。
如：It is yellow.—What color is it yellow?( ）What color is it?（）
●例题示范
He is a nice man.----- Who is a nice man?
His favorite color is red. ----What is his favorite color?
She likes pink best. ----What color does she like best?
My father always goes to America by plane.---- How does your father go to America?
练兵场-----就划线部分提问
1.I am 10 years old.
2.My mother likes rabbit(兔子).
3.Lily comes from Canada.
4.They go to school at 6:30 every morning.
5.Sarah often read books on Saturday.
6.
7.We often go to Bei Jing for holiday(去度假)。
8.She is from Shang Hai.
9.Zhang Peng and Chen Fan are in the same school.
10.L i Jie often goes to work on foot.
11.M y shoes are white.。