路明《真正的变形金刚》阅读练习及答案

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二年级语文上册第三单元测试题及答案

二年级语文上册第三单元测试题及答案

二年级语文上册第三单元测试题及答案二年级语文上册第三单元测试题及答案 1一、在正确的读音下面画“”。

几乎(jī jǐ) 嫩绿(nèn nèng)得到(dé de) 煮熟(zhǔ zǔ)二、读拼音,写词语。

1.看到哥哥du shu( )到深夜,妈妈给他泡了一杯热cha()。

2.魔术师的手真ling huo( ),一抖动就bian()出了一只cai se( )的蝴蝶。

3.dian shi()台正在播放预防流感的知识,小朋友们听得te bie()zhuan xin()。

三、形近字小练习。

1.选一选。

做作彩采( )业 ( )操 ( )文( )手工 ( )云 ( )带( )集 ( )蘑菇2.读儿歌,填一填。

“少”字做偏旁,组字真不少。

水中浪淘( ),用手把字( )。

张嘴说话声音小,( )( )闹闹没礼貌。

纺( )线,争分又夺( ),丝线织布真美( )。

四、词语小舞台。

1.照样子,填词语。

2.在“( )”里填上合适的词语。

( )的树梢 ( )地歌唱( )地读书 ( )地摇动五、按要求写句子。

1.照样子,把句子补充完整。

例:丁零零,丁零零,清脆的铃声阵阵飘。

轰隆隆,轰隆隆,。

例:燕子又冷又饿,找不到一点儿吃的东西。

w西瓜又又,。

2.读句子,用加点的'词语造句,并加上标点。

翠鸟悄悄地站在船头。

六、根据课文内容填空。

1.读一读,填一填,再用相应的彩笔打扮一下这只翠鸟。

它有一张的长嘴,羽毛是的,翅膀带有,比鹦鹉还漂亮。

这是一只的翠鸟。

2. “蔓生,藤结,绿叶衬。

山,水,渔村傍。

”背诵《村景》这篇课文时,我会想起这些四字词语(最少写2个): 。

3. “日出江花红胜火,。

”我知道这两句词出自唐代诗人的《》。

七、阅读短文,回答问题。

请爱护小鸟小鸟是我们的朋友,它们长着美丽的羽毛,能唱婉转动听的歌,还有精致可爱的爪子,并且还能捕捉害虫,为我们人类服务。

可是,有一些人却因为喜欢鸟儿柔软美丽的羽毛,还有鸟肉做成的美味佳肴,就疯狂捕杀它们。

部编人教版中考语文现代文阅读训练经典题目(含答案)

部编人教版中考语文现代文阅读训练经典题目(含答案)

部编人教版中考语文现代文阅读训练经典题目(含答案)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下文,完成小题。

“低调”絮语①所谓低调,就是在某个领域取得了突出成就后,不得意忘形、盛气凌人,不忘乎所以、目空一切,而是以平淡的心态对待成功,谦和待人,谦虚处世。

②博学多才的启功先生是低调的。

他一直反对别人称他为“大师”。

他在66岁时曾写下《自撰墓志铭》:“中学生,副教授。

名虽扬,实不够。

高不成,低不就……”我国航天事业的奠基人钱学森是低调的。

他拒绝上任何名人录,当中央领导同志去看望他,高度评价他的突出贡献并号召全国所有科技工作者向他学习时,他连连摆手说:“向我学习,不敢当!”③“圣人终不为大,故能成其大。

”真正的大师、大家,都是低调的谦谦君子。

他们的低调,绝不是一时的装样,而是源于其人生观价值观中谦和不自傲的品格。

④说低调是一种品格固然不错,然而我却要说,低调首先是一种清醒,一种智慧。

这种人是生活的智者,他们知道自身的渺小,因而懂得敬畏大自然,懂得敬畏人世间一切永恒和博大,懂得山外有山、天外有天的道理。

他们的谦虚和低调,是在清醒的自我认知的基础上自然而然衍生的人生姿态。

⑤《克雷洛夫寓言》里有这样一个故事:马车上装着两只木桶,一只盛满美酒,一只空空如也。

一路上,盛满美酒的桶沉默不语,空空如也的桶则不停地大喊大叫,又唱又跳,吸引了不少路人的眼球。

寓言要告诉我们的是:肚里愈没有货,叫喊得愈凶。

“君看桃与李,成蹊亦无言”,低调的人之所以能保持低调,是因为他们有足够的学问和见识。

⑥低调的人更是生活中的强者。

他们深知,一切的成功靠的都是自己诚实的劳动和不懈的追求,当别人投机取巧、大肆张扬的时候,他们做的都是诚实诚恳的蓄势待发的工作。

因此,他们总是能抢占先机,获得更大的成功。

而当一个目标实现以后,他们又立即把目光投向更高远的目标。

他们没有时间张扬自己,更没有心情去卖弄显摆,自吹自擂。

他们用自己的言行,实证着“若升高,必自下;若陟遐,必自迩”的道理。

四年级下册语文试题-现代文阅读(五)-人教部编版(含答案解析)

四年级下册语文试题-现代文阅读(五)-人教部编版(含答案解析)

【寒假阅读提升】部编版四年级语文现代文阅读(五)(有答案解析)【考点回顾】分析人物形象【常考题型】1、阅读全文,请概括某人的性格特点(特征)。

2、简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。

【答题技巧】:从两个方面入手:一是通过分析典型事例来理解人物形象;二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。

要分析直接描写、侧面描写、细节描写。

答案可以这样组成:由文中××(言或行)表现该人物××的精神(品质性格思想个性)。

【例题精析】例、阅读下面文章,按要求回答问题。

勇敢的奥德赛“我马上就回来,亲爱的。

我不在你行吗?”脆弱的老太太问她丈夫。

她站在门口,喘着粗气。

“我会没事的。

”她丈夫坐在轮椅里回答。

他的声音听起来就跟他身体看起来一般虚弱。

他的身体消瘦,全身都是癌症。

“很抱歉,我不能和你在一起。

”老太太打开前门。

一阵冬季寒风将干枯的落叶吹到门廊里,让她感到心寒。

他们那小院子里的那单独的一棵树显得疲惫和骨瘦如柴。

她被寒风吹得直咳嗽,但她仍然往前走。

走下楼然后穿过门前行车道让她已经让她筋疲力尽。

她使劲拧开车门,“扑通”坐到凹背座椅上。

她呼吸急促,她想打电话叫救护车,不准备自行驾车去看医生。

但经过几分钟的休息,她感觉好多了。

她丈夫自己推着轮椅来到了窗前,关切地望着她。

一根鼻管给他那顽童面孔增光不少,老太太想,要是能够深深地吸上一口他的氧气,那该是多么奇妙。

她觉得好多了,能够继续前行了,所以就向她丈夫挥挥手。

他用手按在他那干枯的嘴唇上,给了她一个小小的飞吻,她就驾车离开了。

到医院的行程花了30分钟。

靠近入口处的停车位全都停满了坚固的SUV车和明亮的小轿车。

她能够找到的最近的停车位已经是在很远的位置了,她担心她的肺是否能够承受得了。

她像一位潜水员那样深深地吸了几口气,然后才穿过碎石路面。

她终于走到接诊处,气喘吁吁地挂号登记。

语文部编版四年级下册期末复习专项练习06现代文阅读(一)答案及解析

语文部编版四年级下册期末复习专项练习06现代文阅读(一)答案及解析

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!1语文部编版4年级下册期末复习真题汇编卷06现代文阅读(一)一、现代文阅读(2022春·四川凉山·四年级统考期末)课内阅读。

纳米技术就在我们身边。

冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。

在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。

纳米技术可以让人们更加健康。

癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率会大大降低。

南京市部编版五年级下册语文阅读理解试题(含答案)

南京市部编版五年级下册语文阅读理解试题(含答案)

南京市部编版五年级下册语文阅读理解试题(含答案)一、阅读理解1.现代文阅读。

做一只美丽的蝴蝶①有一个小男孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸偏瘫,嘴角畸形,左耳失聪,讲话和微笑时嘴角歪向一边。

②为了矫正口吃,这个孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。

看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了妈妈一辈子陪着你”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧。

才变成的。

我要做一只美丽的蝴蝶。

”最终,他以坚强的毅力战胜了口吃,能流利地讲话了。

③在努力矫正口吃的同时,他还把精力投入到学习之中。

为了获取知识,他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光,全身心地沉浸在书本中,日复一日,年复一年,①如饥似渴地学习知识,源源不断地汲取力量。

在学习上困难时,他从不退缩,总是对自己说“我要做一只美丽的谢牌”通过发奋学习,他顺利中学的学业,不仅取得了优异的成绩,还赢得了人们的②敬重。

④1993年10月参加全国总理大选时,他的成长经历打动了无数选民,他的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美和的地,一经提出,就深入人心,得到了大多数人的支持,人们纷纷把选票投给了他,使他以高票当选为总理。

⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安,人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。

(1)解释下列词语的意思。

①如饥似渴:________ ②敬重:________(2)第③自然段中“在努力矫正口吃的同时,他还把精力投入到学习之中。

”在文中的作用是()。

①点明中心②总领全文③承上启下④首尾呼应(3)请你根据文意写出“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧.才变成的”这一句中“茧.”指的是:________(4)从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶?(5)从让·克雷蒂安的故事中,看出他是一个怎样的人?【答案】(1)形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。

【阅读精练】二年级下册语文试题-现代文阅读专项训练(三)-人教部编版( 含答案含解析)

【阅读精练】二年级下册语文试题-现代文阅读专项训练(三)-人教部编版( 含答案含解析)

部编版二班级语文下册现代文阅读专项训练(三)(有答案)【题型及答题技巧】★理解文章句子题型:划出有关句子\画横线的句子用了什么样的修辞手法例如:1、发觉文具盒丢了以后,兰兰的心情是怎样的?请在文中划出。

2、请在短文中找到一句比方句,并用直线划出。

这类题目,在解答时,应把文章进行精读,直到找出答案为止。

要记住比方和拟人两种修辞手法的作用:(1)比方:形象活泼、简洁凝练地描写物质、讲解道理,增加语言的活泼性、形象性、化抽象为具体,使人易于理解。

比方的作用有三:一是使浅显的道理浅显化,帮人加深体会;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜亮的印象。

(2)拟人:拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜亮的印象,而且感受到作者对该事物的猛烈感情,运用拟人表现宠爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以猛烈的厌恶感。

对于【例题精析】例:阅读短文,回答问题。

桃树、杏树、梨树,你不让我我不让你的,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是;杂样儿,出名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

(1)这段话描写的是一幅________的图景。

(2)其次句中描写的“红的像火,粉的像霞,白的像雪”分别与前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________相照应。

(3)这段话中画横线的句子用了________、________的修辞手法。

(4)这段话中的哪些景物是想象的?【答案】(1)春(2)桃树;杏树;梨树;桃儿;杏儿;梨儿(3)比方;排比(4)红的像火,粉的像霞,白的像雪;树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

【初中现代文】《真正的圣诞》阅读答案

【初中现代文】《真正的圣诞》阅读答案

【初中现代文】《真正的圣诞》阅读答案《真正的圣诞》阅读答案:在语文考试中,阅读理解题往往会占有很大的比例,那么为了提高同学们的阅读理解能力,下面精心为大家整理了《真正的圣诞》阅读答案,供大家参考。

在过去的八年里,每当下大雪,屈臣氏夫妇就开始问一件事:谁是附近最穷的家庭?他们每个星期天教书时,华生太太都会把收集到的一些信息写在一张小卡片上,并在圣诞节前一周交给她的孩子约翰和玛丽。

两个孩子都上中学、高中和初中。

从很小的时候起,他们就喜欢上了父亲设计的圣诞游戏——现在他们正式将这个游戏命名为“我们的分享”。

8年前,他们的圣诞游戏也是到12月就开始。

那时候,两个孩子也很热衷于一些小卡片——那是他们的礼物清单。

他们总是写上:“我要……我要……”直到圣诞前夕,他们都有权把卡片要回来,涂涂改改,有一年,小约翰打开了圣诞礼物,非常不高兴:“爸爸,这不是我写的圣诞愿望呀!”华森先生非常失望:“你要的东西,刚好店里都卖光了。

我以为你也会喜欢这个的。

”小约翰委屈地诉说着:“让我到班上怎么跟同学说呢?麦凯的父亲每年给他3个圣诞愿望。

你是大学校长,却只给我一样礼物,还这么吝啬。

”沃森先生很伤心。

他想起了自己的童年:冬天用围巾裹着头,面对风雪,骑自行车挨家挨户送报纸。

我挣的钱总是存到圣诞节给我妈妈买一件像样的衣服。

他对家里每个人都有一件新衣服感到满意。

如果父亲能买一个全家人都能玩的二手玩具,他们的圣诞节会很快乐。

但他的孩子们呢?每个节日都有礼物。

他们的权利似乎远远超过了他们的义务。

他们习惯于“我想要……”。

“时代变了。

当我们年轻的时候,有三个家庭有圣诞节的愿望。

不少于我们,但我们不知道。

我母亲告诉我,我们有一个老邻居,她不知道她死前没有烤箱。

想想看,一个人从来没有吃过感恩节火鸡!”华生太太安慰这位垂头丧气的先生。

“从未吃过感恩节火鸡的老太太”启发沃森开始了“共享圣诞节”的计划。

8年来,他再也不寄圣诞卡了。

等到节日的热潮过去,他才开始给每张卡片回信。

语文版高中语文必修一 9《不会变形的金刚》阅读练习1

语文版高中语文必修一 9《不会变形的金刚》阅读练习1

《不会变形的金刚》阅读练习一、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成下列各题。

翻浆毕淑敏那年,我从西藏回内地探家,需坐半个月的汽车。

搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车,从海拔5 000米的高原俯冲而下,颠簸了10天,到了一处戈壁。

正是春天,道路翻浆。

突然在无边的沉寂当中,立起一根土柱,遮挡了银色的车灯。

“你要找死吗?”司机破口大骂。

我这才看清是一个人。

浑身是土的人。

他穿着一件尿碱黄色的旧大衣,拎着一个生姜黄色的破袋子,袋口绑着一缕骆驼黄色的绳头。

“我不是找死。

我要搭车。

我得回家。

”“不搭!你没长眼睛吗?司机楼子已经坐满了,哪有你的地方!”司机愤愤地说。

“我没想坐司机楼子。

我蹲大厢板就行。

”“不带!这么冷的天,你蹲大厢板,会生生冻死!”说着,踩了油门,准备闪过他往前开。

那个土人抱住我们的车灯说:“就在那儿……我爱人生孩子了……没有奶……我到场部好不容易借到点小米……要是赶不回去,熬不出米汤,孩子就饿死了……”我说:“您的孩子是男孩还是女孩呢?”“是女孩,好漂亮的!”他立即兴奋起来,笑容像干旱时地上的裂缝在他的脸上蔓延。

为了那个没有奶吃的女婴,我一咬牙说:“你上车吧。

”夜风在车窗外凄厉地鸣叫。

司机说:“我有一个同事,是个很棒的老师傅。

一天,他的车突然消失了,很长时间没有踪影。

原来是个知青,化装成一个可怜的人,拦了师傅的车。

上车以后把师傅杀死,甩在沙漠上,自己把车开回了上海。

直到案发,我们才知道真相。

从此我们车队里的司机绝不搭任何不认识的人上车。

你是我的老乡,说了许多好话,我才破例答应的。

”我立刻心里一沉,我找到司机身后的一个小洞,屏住气向外窥探。

我看到搭车人敏捷地跳到两个大轮胎之间,手脚麻利地搬动着我的提包。

那里装着我带给父母的全部礼物。

“哎呀,他偷我东西呢!”司机很冷静地说:“怎么样?我说得不错吧。

”“然后会怎么样呢?”我带着哭音说。

“你也别太难过了。

”只见他狠踩油门,车就像被横刺了一刀的烈马,疯狂地弹射出去。

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阅读下面文章,完成13—17题。

(14分)
真正的变形金刚
路明
①星野很小的时候,我爸爸天天抱他出门,让他东看看,西看看。

很快,星野对车着了迷,每看见一辆,他都举起胖嘟嘟的小手,发出惊喜的声音———“喏!喏!”
②家里买了好多玩具小汽车。

星野最喜欢的事,就是把所有的汽车摊在地板上。

他坐在中间,一脸满足。

睡觉时,也要放一辆汽车在枕头边,陪他一起睡。

③一天,星野惊喜地发现,有一辆小汽车的车门可以变成一只机械手。

④那是一个变形金刚。

⑤给星野买变形金刚,多少有点假公济私的意思。

⑥我读小学时,小镇的百货商店里曾经摆着一个巨大的擎天柱,要三百多块。

我没有缠着爸妈要买,这差不多是他们一个月的工资。

我只是每天放学后跑去店里,看一眼擎天柱再回家。

有一天,擎天柱不见了。

我难过极了,一路拖着脚步走回家。

打开门,擎天柱正坐在柜子上等我。

至今记得那份雀跃的心情。

擎天柱陪我度过了许多快乐的时光。

⑦我给星野看变形金刚的漫画和电影,在我的“循循善诱
....”下星野很快入了迷,嘴巴里成天念叨什么汽车人、霸天虎。

我心中窃喜,只要星野喜欢,我就有足够的理由买更多的变形金刚了。

⑧每天临睡前,星野会缠着我讲变形金刚的故事。

我就讲,从前有一个机器人叫擎天柱,会变成一辆大卡车,契卡库库卡①。

还有一个机器人叫大黄蜂,会变成一辆跑车,契卡库库卡……
⑨星野睡着了。

⑩我们都有过那样的岁月,爱的时候不顾一切,被爱的时候浑然不觉。

⑪有一天,星野发现路边停着一辆雪佛兰科迈罗,黄黑涂色,和电影里的大黄蜂一模一样。

更要命的是,车上还贴着代表汽车人的徽章。

⑫星野绕着车团团转,兴奋地大喊大叫,大黄蜂,大黄蜂!
⑬然后他坐在一边,要看大黄蜂变形。

我告诉他,大黄蜂不会变了。

可是怎么劝都没有
用,小孩子认死理。

我把他抱起来往家走,他踢蹬着小腿,哭得声嘶力竭。

⑭好吧,那就陪你等。

等灶王爷上天,等牛郎织女相会,等南瓜变成马车,等圣诞老人从烟囱里爬下来。

⑮天黑了。

大黄蜂静静地停在那里,一动不动。

⑯星野是哭着回家的。

⑰他拒绝再玩任何变形金刚的玩具,把擎天柱、大黄蜂和威震天扔在一边。

⑱有一天早上,星野醒来,发现我的胸前贴着一张汽车人的徽章。

他用手指着我,说,爸爸是变形金刚。

⑲爸爸不是的。

我把贴纸撕下来,贴在他手上。

那辆汽车也不是,只不过贴了一张纸而已。

真正的大黄蜂,一定躲在某个地方。

等星野需要他的时候,大黄蜂会出现,变形。

⑳不知星野听懂没。

我看见他咧开了嘴。

21“契卡库库卡。

”星野说。


22我想,对孩子来说,变形金刚的意义大概在于,它暗示了这种可能:那些身边的寻常○
物件,一辆小汽车,一辆大卡,一台挖掘机,一架收音机,一盒磁带,都是有生命的。

它们不声不响地陪伴你,在你无望无助的时候,变形。

23就像爸爸妈妈,爷爷奶奶,外公外婆……所有爱他的人。

有一天星野会明白,真正的○
...
变形金刚,一直在他身边。

............
(有删改)【注释】①契卡库库卡:拟声词,变形金刚变形时发出的声响。

13、阅读全文,用自己的语言概述本文讲了一个什么故事?(3分)
__________________________________________________________________________
14、请结合文本解释第⑦段加点词语“循循善诱”的意思。

(2分)
__________________________________________________________________________
15、请问第⑥自然段属于什么记叙顺序?这一自然段在文中所起的作用是什么?(3分)
_________________________________________________________________________
16、第⑯自然段中“星野是哭着回家的。

”请根据当时的情境,补充他的心理描写。

(3分)
_________________________________________________________________________
17、文章最后一段说“真正的变形金刚,一直在他身边。

”请根据你的生活实际,谈谈
你对这句话的理解。

(3分)
_________________________________________________________________________
13、我引导星野喜欢变形金刚,星野最后发现街边的大黄蜂不能变形,我解释真正的变形金刚就在星野的身边。

(每点1分共3分)
14、循循善诱本意是指善于引导别人进行学习;在这里指“我”引导星野喜欢变形金刚,满足自己买更多变形金刚的愿望。

(本意1分,结合文章内容1分)
15、插叙补充交代了我不断引导星野喜爱变形金刚的原因,突出我对变形金刚的痴迷。

(插叙1分,作用2分)
16.答题要点:星野的失望、生气与愤怒。

例如:这个大黄蜂就不能变形,等了这么久,都不能变形,爸爸欺骗了我,爸爸是个骗子。

(第一人称1分,揣摩人物心理活动2分,)17、根据文章内容和生活实际来谈个人体会,答题要点:真正的变形金刚既可以是身边的寻常物品,也是生活中所有关爱你的人(1分)这些人会调整自己(想方设法)让你懂得
爱/给你带来抚慰(爱)(1分),联系自我实际(1分)。

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