兰州大学研究生综合管理信息系统

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兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表-2014

兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表-2014

兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表。

兰州大学研究生学位论文评阅结果异议申诉流程-兰州大学研究生院

兰州大学研究生学位论文评阅结果异议申诉流程-兰州大学研究生院
1.博士研究生仲裁组专家不少于 5 人(至少 2 名校 外专家),且专家均为博士生导师。 2.同等学力申请硕士学位人员仲裁组专家不少于 5 人(至少 2 名校外专家),且专家均为硕士生导 师。 3.硕士研究生仲裁组专家不少于 3 人(至少 1 名校 外专家),且专家均为硕士生导师。 4.专家组对评议意见进行仲裁,作出异议或争议是 否成立的决议。 5.决议中不对申诉论文是否达到学位论文要求做 任何仲裁。 6.申诉成立后,决议作为附件提交答辩委员会、学 位评定分委员会和校学位评定委员会,在讨论是 否同意授予学位时参考,并与答辩材料一起存档。
根据专家组决议,给出具体意见。
学位办公室根据学位评定分委员会的意见重新聘 请 2 位专家评阅学位论文。
2 份复议评阅意见中出现 1 份意见为“修改后重新 送审”或“不同意答辩”,本次学位申请无效。申 诉不通过的学位申请人 1 年后方能再次提出论文 送审。
做好答辩前各项材料准备工作
兰州大学研究生学位论文评阅结果异议申诉流程
上半年:4 月初,下半年:10 月初 评阅周期:30 天
学位论文评阅
拿到评阅结果后,10 天内提出申 诉,并提交学院
3 天内给出是否存在学术分歧及是 否同意申诉的意见
收到申诉书后,在 3 天内给出是否 接受仲裁的意见
评阅意见有异 议或存在学术
争议
填写申诉表
申诉不成立
导师审核填写 申诉意见
申诉不成立
学位评定分 委员会
在一周内组织专家组进行仲裁 2 天内将仲裁结果报研究生院 2 天内提交平台进行评阅
评阅周期:30 天
按 原 评 阅 申诉不成立 意 见 处 理
组织专家对 评议意见进
行仲裁
申诉成立
学位评定分 委员会

兰州大学研究生学费

兰州大学研究生学费

兰州大学研究生学费
兰州大学研究生学费介绍
兰州大学是中国西北地区一所重点综合性大学,也是中国最早创办的几所大学之一。

兰州大学拥有丰富的研究资源和优质的教育环境,吸引了大量的研究生前来学习和成长。

兰州大学研究生学费主要根据不同专业和学位类型有所差别。

研究生学费通常由两个部分组成:学费和杂费。

对于博士研究生,学费一般在7000到10000元之间。

此外,
还有一些杂费如实验室费用、书籍费用、考试费用等,预计占总费用的10%左右。

总的来说,博士研究生的学费大约在
8000到11000元之间。

硕士研究生的学费一般要低一些,通常在5000到8000元之间。

同样地,还需要支付一些杂费如实验室费用、书籍费用、考试费用等,预计占总费用的10%左右。

总的来说,硕士研究生
的学费大约在5500到9000元之间。

需要说明的是,以上费用仅为大致估算,具体以学校官方公布的数据为准。

不同专业和学位类型的学费可能会有一定的差异,因此准确的费用需以兰州大学相关部门的通知为准。

总结起来,兰州大学研究生的学费较为合理,能够在较低的费用内享受到优质的教育资源。

因此,兰州大学作为一所具有优势学科的综合性大学,吸引了众多国内外学生前来攻读研究生。

工商管理攻读博士研究生培养方案-兰州大学研究生院

工商管理攻读博士研究生培养方案-兰州大学研究生院

工商管理攻读博士研究生培养方案1202:工商管理(Business Administration)一、学科概况工商管理学科是一门以社会微观经济组织为主要研究对象,系统地研究其管理活动及决策的一般方法和普遍规律的科学。

由于工商管理学科的主要研究对象是由人组成的社会微观经济组织,兼具自然属性和社会属性,因此,工商管理学科各领域的研究同时具有人文属性与科学属性。

从学科基础、研究方法和研究内容来看,工商管理学科是以经济学和行为科学等为理论基础,以统计学、运筹学等数理分析方法和案例研究方法为分析手段,以企业的公司治理、生产运营、物流配送、组织行为与人力资源、财务与会计、市场营销与品牌创建、管理信息系统与互联网技术应用、技术创新与管理、战略管理、服务管理等职能管理为主要研究领域,探讨和研究企业内部产品或服务设计、采购、生产、运营、投资、理财、营销、战略发展等管理决策的形成过程、特征和相互关系,以及企业作为一个整体与外部环境之间的相互关系,并从中归纳和总结出旨在提高企业经营管理效率和社会效益的管理原理、管理规律以及管理方法和技术。

二、培养目标工商管理学科培养的博士生是扎实系统地掌握工商管理学科基础理论和研究方法、具有创新研究能力的高级人才,具体表现在三个方面:一是具备扎实、深厚和系统的管理学科理论基础,并了解国内外工商管理学科的学术研究范式和前沿研究动态;二是不仅系统地掌握管理学理论、研究方法和技术,而且善于理论联系实际,提炼科学问题,开展相关的学科研究和创新性研究;三是了解工商管理学科的相关专业课程的教学思想、理念和方法,能独立承担本学科相关专业的教学和研究工作,促进管理学教育和实践的发展。

因此,工商管理学博士生应具备如下基本知识结构:(1)掌握工商管理学各学科方向的基本理论、前沿研究的动态和主要研究范式,包括公司治理、生产与运营、物流与配送、组织行为和人力资源、市场营销、会计与审计、财务与税收、资本市场与投资、企业战略、企业管理信息系统和互联网、商业伦理与商法等,并善于理论联系实际,发现、研究和解决本学科某一或某些专业的重要理论问题和实际问题。

兰州大学研究生课程教学管理办法(试行)

兰州大学研究生课程教学管理办法(试行)

兰州大学研究生课程教学管理办法(试行)第一章总则第一条研究生课程教学是落实立德树人根本任务的主要渠道,是研究生培养过程的重要环节,是研究生掌握坚实基础理论和系统专业知识的重要途径。

为规范和加强研究生课程教学管理,建立和维护良好的课程教学秩序,切实提高研究生培养质量,特制定本办法。

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第二条研究生课程教学实行校院两级管理。

研究生院负责全校研究生课程教学的宏观管理及公共课课程教学的协调和管理,组织研究生课程建设和课程教学的评估、检查工作。

各学院负责本单位研究生课程教学与管理。

公共课教学由开课学院负责实施。

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第二章任课教师第三条研究生任课教师必须坚决拥护中国共产党的领导,贯彻落实党的教育方针,遵守国家法律法规,遵守学校规章制度;坚持立德树人,对标“四有”标准,遵守教师职业道德规范,崇德修身,以德施教。

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第四条研究生任课教师一般应具有副教授(含)以上职称或博士学位。

此外,教学经验丰富、教学效果良好的讲师,经学院研究同意也可担任任课教师。

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第三章课程开设第五条开设研究生课程,要符合研究生培养目标,适应学位与研究生教育要求,研究生课程设置区分学术型和专业型。

根据研究生学科、专业培养方案要求,研究生课程分为学位课和非学位课。

学位课程为必修课程,包括学位公共课和学位专业课。

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第六条开设的学位课原则上不低于2学分,非学位课原则上不低于1学分,1学分不低于18学时。

新开设研究生课程须由任课教师填写《兰州大学研究生课程开设申请表》。

开课学院应从课程的目标设定、适用对象、教学大纲、考核方式、预期效果等方面进行全面审查。

兰州大学院系综合业务管理系统

兰州大学院系综合业务管理系统

兰州大学院系综合业务管理系统招标需求目录一、前言 (3)二、总体要求 (4)三、详细需求 (5)3.1建设目标 (5)3.2院系信息服务门户 (6)3.2.1院系中英文网站 (6)3.2.2院系网站内容管理子系统 (6)3.2.3院系教师个人网页子系统 (6)3.2.4院系党群工作管理子系统 (6)3.3院系综合办公系统 (7)3.3.1院系业务流程管理系统 (7)3.3.2院系仪器设备管理子系统 (7)3.3.3院系实验室管理子系统 (7)3.3.4院系信息下发管理子系统 (7)3.3.5院系知识库管理系统 (8)3.4教师科研成果管理系统 (8)3.4.1科研成果数据采集子系统 (8)3.4.2科研成果动态管理子系统 (8)3.4.3科研成果统计发布子系统 (9)3.5院系学生成长管理系统 (9)3.5.1入学教育管理子系统 (9)3.5.2入校前信息采集子系统 (9)3.5.3成长事件管理子系统 (9)3.5.4综合发展评价管理子系统 (10)3.5.5校友信息管理子系统 (10)3.5.6学生关注、重点学生管理 (10)3.6院系短信、微信管理平台 (11)3.6.1院系短信平台建设 (11)3.6.2院系微信平台建设 (11)四、项目工期及售后服务要求 (11)4.1项目工期 (11)4.2项目实施要求 (12)4.3项目培训要求 (12)4.4项目移交要求 (12)4.5售后服务期和运行维护要求 (13)一、前言随着兰州大学的快速发展,以及学校“双一流”建设工作的推进,各学院规模也越来越大,学院教务教学管理也不断深入和细化,学院的教务教学管理工作正面临着信息繁多、信息变动频繁,信用使用者越来越广,对信息的依赖度越来越高等许多信息管理问题。

然而,当前学院对许多信息的管理方式逐渐暴露出一些问题,诸如信息处理能力不足、信息共享与分配方式落后、信息变动和更新缓慢以及管理信息工作量较大等等。

例如,现在学院大量信息和数据依然是为文字或表格形式存储并使用的,这样最终造成了学院信息管理分散,数据变动工作量较大,数据分析统计困难、学院资源利用率不高等许多阻碍提高管理效率的瓶颈。

兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表

兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表

兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表2009年09月20日星期日17:04兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表专业:企业管理序号性别职称研究方向现在主要研究项目可带研究生数01包国宪教授、博导战略管理"985工程"项目《虚拟企业管理与V.ERP系统开发》20万元、企事业委托项目《靖远二电模式研究》12.6万元02安应民教授、博导人力资源管理教育部人文社科基金《旅游产业生态系统模型构建及运行管理研究》5.4万元03杜漪教授市场营销企事业委托项目《加强城市废弃物管理,建设生态和谐的节约型兰州》1万元《甘肃劳动力市场管理人员能力培养研究合作项目》3.4万元、《管理人员能力培养合作研究项目》0.12万元04田中禾教授财务管理省部级项目《甘肃科技投入和绩效评估研究》0.42万元、企事业委托项目《黄河集团电视宣传策划》1万元、《华亭发电合作研究项目》0.12万元、《甘肃劳动力市场管理人员能力培养研究合作项目》3.1万元、《管理人员能力培养合作研究项目》0.5295万元、《管理人员能力培养合作研究项目合同》8.5万元05邵建平教授人力资源管理省部级项目《兰州市基于区域品牌培育的可持续发展对策研究》1万元、企事业委托项目《甘肃大陆桥公司质量体系与管理方案设计》20万元、《华亭发电合作研究项目》0.12万元《仁恒物业公司团队建设与薪酬考核方案设计》2万元06董雅丽教授市场营销企事业委托项目《全兴品牌创新工程研究报告》1万元、《黄河集团电视宣传策划》1万元、《甘肃劳动力市场管理人员能力培养研究合作项目》2.9万元07贾明琪副教授财务管理教育部项目《兰州市城市商业布局研究》3万元08何丽红副教授管理决策与管理信息系统企事业委托项目《计算机售后服务系统分析》0.7万元《管理咨询服务项目》2万元09崔明副教授市场营销企事业委托项目《华羚集团系统咨询,策划,运行服务项目》3万元、《金川金格矿业车辆制造有限公司市场营销战略规划》5万元、《天水星火机床有限责任公司市场营销战略研究》5万元、《兰州阳光碳素厂现代管理模式研究》5万元、《甘肃银河食品集团有限责任公司营销管理咨询》5万元10柴国荣副教授组织管理省部级项目《柔性项目进度的优化模型,求解算法及管理机制研究》2万元、企事业委托项目《华亭发电合作研究项目》0.72万元《基于风险检验技术在兰州石化公司的技术研究与开发》1.8万元《管理干部能力培养合作项目》0.27万元11王成军副教授组织行为12吴建祖副教授战略管理兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表专业:行政管理2007-8-27序号性别职称研究方向现在主要研究项目可带研究生数01包国宪教授、博导公共政策研究政府绩效管理国家级项目《中国地方政府绩效评价的组织模式及其管理研究》10.8万元、省部级项目《甘肃省地方政府及省属职能部门绩效评价活动》8万元、政府委托项目《定西财政规划》4万元02李少惠副教授行政发展企事业委托项目《酒泉市地方政府效能建设研究》2万元《渭源县政府效能研究》1.5万元《新时期我国公共文化服务体系的构建》0.4万元《生物多样性保护的社区行动》1.5万元03韩国明教授地方政府职能企事业委托项目《甘肃省省市两级政府权责划分研究》3万元、《中央与地方权责划分研究》1.4万元、《柳州市构建特大城市框架战略研究》2.1万元、《武威市城市居民居住状况》7.5万元04焦克源副教授公共政策企事业委托项目《甘肃省省市两级政府权责划分研究》3万元《构建甘肃省农村社会救助体系的理论与对策研究》6万元05王焕祥副教授公共政策06江正平副教授公共政策省部级项目《甘肃省地方政府及省属职能部门绩效评价活动》1万元、企事业委托项目《中央与地方权责划分研究》0.6万元07沙勇忠副教授公共政策研究政府绩效管理国家自然科学基金项目《政府危机管理的信息问题研究:面向地方政府的实证分析》10.8万元、国家自然科学基金国际合作项目《基于地理信息的公共危机管理》(与宾夕法尼亚大学合作)4万元、教育部新世纪优秀人才项目30万元、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目《信息资源配置理论与模型研究》(子课题主持人)1万元、省部级项目《甘肃省地方政府及省属职能部门绩效评价活动》1万元、企事业委托项目《甘肃劳动力市场管理人员能力培养研究合作项目》1.8万元《西北地区广告市场调查及新进企业的市场策略研究》6万元08王海鸿副教授土地资源管理企事业委托项目《甘肃省土地利用规划前期研究》4万元、《嘉峪关市工业园区产业项目发展规划》5万元《西固循环经济规划》14万元09吴妤副教授公共政策企事业委托项目《未来十年我国大型铜镍钛加工企业海外原料基地经营模式选择及风险研究》2万元《甘肃劳动力市场管理人员能力培养研究合作项目》2.4万元、《管理干部能力培养合作项目》0.24万元兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表专业:会计学2007-8-27序号性别职称研究方向现在主要研究项目可带研究生数01田中禾教授管理会计企事业委托项目《甘肃科技投入和绩效评估研究》3万元、《黄河集团电视宣传策划》1万元《华亭发电合作研究项目》0.12万元《甘肃劳动力市场管理人员能力培养研究合作项目》3.1万元、《管理人员能力培养合作研究项目》0.5万元、《管理人员能力培养合作研究项目合同》8.5万元02李梅副教授会计理论与方法企事业委托项目《新会计准则对畜牧业财务成本核算的影响》2.2万元《我国金融企业会计制度的演革与创新》3万元03万红波副教授财务会计企事业委托项目《省邮政局财务人员人力资源开发研究》5.2万元《兰州石化多种经营事业部纳税筹划及管理结构优化咨询服务》3.5万元《电子商务在企业财务管理中的应用》2万元《新《企业会计准则》及新《公司法》调考》4.7万元04张涛副教授财务决策系统分析企事业委托项目《疏勒河移民监测》2万元《电子商务及咨询管理》1.5万元《管理咨询公司项目建议》0.4万元专业:旅游管理2007-8-27序号性别职称研究方向现在主要研究项目可带研究生数01李映洲教授旅游文化与景区管理省部级项目《读者知识管理实证分析研究》0.42万元、企事业委托项目《甘肃省小陇山森林生态旅游实务研究》1万元、《旅游文化学研究》4万元兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表专业:情报学2007-8-27序号性别职称研究方向现在主要研究项目可带研究生数01沙勇忠副教授信息资源管理与知识产权国家自然科学基金项目《政府危机管理的信息问题研究:面向地方政府的实证分析》10.8万元、国家自然科学基金国际合作项目《基于地理信息的公共危机管理》(与宾夕法尼亚大学合作)4万元、教育部新世纪优秀人才项目30万元、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目《信息资源配置理论与模型研究》(子课题主持人)1万元、省部级项目《甘肃省地方政府及省属职能部门绩效评价活动》1万元、企事业委托项目《甘肃劳动力市场管理人员能力培养研究合作项目》1.8万元《西北地区广告市场调查及新进企业的市场策略研究》6万元02王怀诗副教授信息资源管理与知识产权企事业委托项目《情报学理论的泛话及其影响研究》0.5万元。

研究生新生学习指南

研究生新生学习指南

研究生院党委研究生工作部二〇一八年八月目录一、新生信息核对和学籍电子注册 (1)(一)信息核对 (1)(二)学籍电子注册 (1)(三)注意事项 (1)二、制定培养计划 (2)三、选课 (2)(一)选课时间 (2)(二)选课流程 (2)(三)选课说明 (3)(四)选课安排 (5)(五)选课限制 (6)(六)课程免修 (6)(七)课程重修 (6)四、培养环节基本要求与“系统”应用 (7)(一)研究生培养过程流程图 (7)(二)研究生培养环节基本要求 (8)(三)“系统”中研究生培养环节相关操作 (9)(四)研究生学位论文开题论证流程图 (10)五、研究生学位论文答辩和学位申请工作流程 (11)(一)硕士研究生学位论文答辩和学位申请工作流程图 (11)(二)博士研究生学位论文盲审工作流程图 (12)(三)博士研究生学位论文答辩和学位申请工作流程图 (13)六、附录 (14)(一)2018-2019学年第一学期学术型硕士研究生公共课分班安排 (14)(二)2018-2019学年第一学期应用型硕士研究生公共课分班安排 (16)(三)2018-2019学年第一学期博士研究生公共课分班安排 (17)(四)各学院(系、所)研究生秘书联系方式 (19)(五)优质课程目录 (20)一、新生信息核对和学籍电子注册(一)信息核对9月4-7日,新生须对“研究生综合管理信息系统”(以下简称“系统”)中的个人信息进行核对和完善。

(1)新生访问“系统”(点击研究生院主页左上角“研究生综合管理信息系统”或/index.do),点击页面中下部“新生信息核对”,输入登陆账号(本人学号)和密码(本人学号)进入“系统”进行信息核对。

(2)信息核对时如发现字段信息有误,请在字段中填写正确信息;如字段信息空白,请填写字段信息。

研究生英文成绩单中姓名采用拼音,必须规范填写,填写示例:张小明,Zhang Xiaoming。

留学生“姓名拼音”填写英文名称(严禁填写中文名),便于打印英文成绩单。

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