国家示范性高等职业院校建设项目总结报告
项目总结报告
第二部分 项目建设目标完成情况及成效 ............................................. 4
一、重点建设专业有突破性进展....................................................................... 4 二、社会服务与辐射能力大幅度增强 ............................................................... 8 三、教学综合服务能力全面提升......................................................................11
长春职业技术学院 国家示范性高等职业院校建设计划
项目总结报告
长春职业技术学院 二○一○年三月
长春职业技术学院 国家示范性高等职业院校建设计划
项目总结报告
项目院校： 长春职业技术学院（章） 院校举办方：长春市人民政府 （章）
国家示范性高等职业院校建设项目总结报告
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“工学结合” 目标过分功利化、狭意化、表面化、口号化，产生认识误区和形式主义
（岗位针对性，复合型人才，顶岗半年， 80%校内生产性实训，半工半读）
“工学结合”的核心目标——学习与未来工作实际需求一致
“工学结合”的目标并不仅仅在于就业和工作，而在于技术能力、进而就业能力的培养。
核心（技术）能力的培养——体现技术教育的本质和高等教育应有的教育效率
04
按训练内涵与特点分 技能训练类 技术应用训练类 技术管理训练类 创意、设计训练类 实务流程训练类 核心：基本能力训练类；应用和创新能力训练类
技术应用类实训室
电子信息、机械工程、印刷技术、生化与食品、建筑工程、汽车与交通等专业的实训室，按照企业生产车间的环境和流程布局，引入企业真实生产项目，承担部分生产任务，开展生产性实训；与企业合作进行应用技术研发、技术服务；开设学生创新项目。
学生创新制作的部分作品
横向项目、专利、技能培训
2007年—2009年： 横向项目309项，到账经费4339.79万元（其中08-09年突破3000万） 申请专利224项、授权专利116项 （发明18项、实用新型88项、外观设计10项） 技能培训与鉴定：举办培训班563个共41519人次，组织技能培训鉴定与认证142225人次
结论
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实训室建设不仅要满足当前、而且要满足未来高职教育发展需要
“产学创用”一体化的实训室建设，是实现培养学生的基本能力向应用和创新能力提升的必备条件
从基本能力训练到应用与创新能力训练，是突出高职能力培养水平的关键，也是高职教师队伍可持续发展的关键，同时有利于解决现存的一系列管理矛盾与问题
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谢谢！ 欢迎交流指导 0755-26019118
我院隆重召开国家示范性高职院校建设成果总结表彰大会
常州市人 民政府副 市长 ，常州科 教城 党工委书记王成斌 重要讲话
委 书记王成斌在会上作重要讲话 。王副市长高度肯定 了常州信 息产业园的成立对常 州市信息产 业的发展具 有重要战略意义 ．并对信息产业因未来 的发展 提出 了五点希
望 。王副市 长代 表常州市政府 、武进 区政府和科教城表开 启 新 篇
雷硒 碗 哑 堕
我 院国家示范高职院校建设从 ２０ 年５ Ｊ ０ ７ Ｆ 开始 申请 ．． ２０ 年８ ￣ ０ ７ Ｂ国家示 范建设项 目立 Ｊ
至 “
项 建设 ．再￣２１年５ 验 收材料通过教育部 、财政部专家的评审 ．历时整整三年 。９ Ｊ ｌ ｏ ｆ ０ ｌ
我市早 日建 成国家创新型城市做 出应有 的贡献 。 会 上 ．江苏省经济和信息化委 员会 副主任陈为保宣读 了授予 常州信息产业固省级产 业 园的决定 ．并举行 了授牌仪式 。武进 经济与信息化局与江 苏津通 弘扬信息科技有
武 进 区 人 民政 府 区长 徐 伟 南致 辞
限公 司签署 了信 息化公共服务平 台合作协议 ：东软常州基地等重 大项 目签署了入驻
一
江 苏省 经 济 与 信 息 化 委 员 会 副 主 任 陈 为 保 致 辞
步 创 新 理 念 、 创 新 机 制 、 创新 模 式
水平迈进 。
院党委书记杨治华宣读 《 学院国家示范性高 职院校建设优 秀项 目表彰决定》
优 秀项 目一 等 奖颁 奖
示范建设十大贡献人 物颁 奖
江 苏省经济与信息化委 员会副主任 陈为保 宣读授 予常州ｆ 息 产 韭 园 省 级产 业 园 的 决 定
金秋 岁月 ．硕果 累累。在我院刚 以优异的成绩通过 国家示范建设验收成 为一所 名副
项目总结报告支撑材料之一
类别 名称
课程体系构建
教学方法
课程 体系
机械图学与测量 优 技术应用 质 核 机床调试与维修 心 课 机械设计与应用 程 零件切削加工与 建 装配 设
工业生产自动化 技术应用
机械图学与测量 优 技术应用 质 核 机床调试与维修 心 课
机械设计与应用 程 教 材 零件切削加工与 建 装配 设 工业生产自动化
七、专业特色及创新 ............................................................................................ 34 （一）根据国际知名企业的用人标准制定《专业人才培养方案》 ........ 34 （二）建成具有中国高职特色的工作过程系统化课程 ............................ 35 （三）建成具有企业生产环境、教学做一体化的校内生产性实训基地 35 （四）具有双师素质、专兼职结合的教学团队 ........................................ 35 （五）校内生产性实训基地实施产学研结合的运行机制和管理体制 .... 35
四、重点专业建设与人才培养模式改革成效 .................................................... 25 （一）专业建设前后的变化分析 ................................................................ 25 （二）建设过程中形成的相关资源 ............................................................ 31
学校基本建设项目工作总结
学校基本建设项目工作总结近年来，我校在基本建设项目方面取得了显著的成绩，为提高学校的教学和生活环境，促进教育教学事业的发展做出了积极的贡献。
在这里，我将对学校基本建设项目工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和参考。
首先，学校基本建设项目工作注重规划和设计。
在项目启动之初，学校领导就组织专业人员进行了详细的规划和设计，充分考虑了学校的教学和生活需求，确保了项目的合理性和可行性。
同时，学校还积极征求师生的意见和建议，使得项目规划和设计更加贴近实际需求，提高了项目的实用性和可持续性。
其次，学校基本建设项目工作注重质量和安全。
在项目实施过程中，学校严格按照相关标准和要求进行施工，加强对施工单位的监督和管理，确保了工程质量和安全。
同时，学校还注重对施工现场的环境保护和文明施工，提高了项目的整体形象和社会效益。
再次，学校基本建设项目工作注重成本和效益。
学校在项目实施过程中，通过严格控制成本，合理配置资源，最大限度地提高了项目的经济效益。
同时，学校还注重项目的可持续发展，通过科学的管理和运营，延长了项目的使用寿命，提高了项目的综合效益。
最后，学校基本建设项目工作注重宣传和推广。
学校在项目完成后，通过举办相关活动和展览，向师生和社会公众展示了项目的成果和效益，增强了师生的归属感和自豪感，提高了项目的社会影响力和知名度。
总的来说，学校基本建设项目工作取得了显著的成绩，为提高学校的教学和生活环境，促进教育教学事业的发展做出了积极的贡献。
但同时也要认识到，学校基本建设项目工作还存在一些不足和问题，需要进一步加强和改进。
相信在学校领导的正确领导下，全体师生的共同努力下，学校基本建设项目工作一定会迈上新的台阶，为学校的可持续发展贡献更大的力量。
优质校、示范校项目建设总结报告
优质校、示范校项目建设总结报告一、项目概况（一）项目简介XX职业技术学院省级优质高等职业院校建设计划项目（以下简称省优质校），以建成“特色鲜明的区域性一流职业大学”战略目标为统领，规划10个子项目：创新办学体制机制；建设高水平专业群（包含6个专业群）；建设高水平师资队伍；提升社会服务能力；扩大国际交流与合作；推进教育教学信息化；建立和完善创新创业教育体系；学生思想政治素质和综合能力培养；优化校园文化育人环境；重大教育教学基础设施建设。
共设置64类82个目标指标。
经过近三年的努力，超额完成《任务书》建设任务，任务完成率高，标志性成果多，取得预期成效，学校办学实力和人才培养质量跃上一个新的台阶。
项目建设资金预算：在建设过程中，学校根据《国家职业教育改革实施方案》和全国教育大会精神，新增了部分建设内容，有：创新办学体制机制子项目中增加“加强党的建设”任务，建设高水平专业群子项目中新增“1+X证书试点”、“课程思政”和“校级专业教学资源库”等任务。
（二）项目进展与管理学校成立以党委书记和院长为组长的省优质校建设领导小组，统筹协调和推动项目建设工作，按照《任务书》向责任单位下达年度具体建设任务、落实年度建设资金。
学校出台《重大教育教学建设项目绩效管理办法》，加强目标考核、加大奖惩力度。
项目建设进展顺利。
学校制定《专项资金管理办法》和《预算绩效考核办法》等制度，严格遵守财经纪律，保证资金的有效使用。
在重大项目建设方案的论证上，严格执行学校“三重一大”议事决策制度，保证了决策的科学性和建设质量。
二、项目建设目标任务完成情况学校始终坚持以《建设方案》和《任务书》为基本依据推进建设，始终强化目标意识和质量意识，注重形成成果增量，注重示范带动效应，在关键领域和关键环节取得重大突破，超额完成了建设任务。
《任务书》中十个子项目共安排135项一级建设任务、827项二级建设任务，现已完成899项二级建设任务，总的目标达成度和任务完成率达到《任务书》计划的120%。
百花映春：国家示范性高等职业院校建设二周年报告
86 4 1
和 办 学 效 益 等方 面 有 很 大 提 高 特 别 在
，
年
12
月 国 家示 范 性 高 等 职
，
，
；
合作企业 接
48
深 化教育 教 学 改 革 创 新 人 才 培养模 式
，
业 院校 答 辩 评 审 在 北 京 举 行
首批
28
收示 范 院 校 实 习 实 训 学 生 由原 来 的
万 人 次增 加 至 8 0 多 万 人 次
的若 干 意 见 》 这 是新 的历 史 时期 指 导
。
3 8 1％
示 范 院 校 生 均 预 算 内拨 款 标
．
与发 展 的意 见 》 示 范 性 高 职 建 设 正 式
，
准 由原 来 的 4 0 3 0
元 平均增长 了
，
69
．
元 增长到
，
4 735 79
．
整 个 高 等 职 业 教 育 战线 改 革 发 展 的 基
顺 利 成绩可喜 !
，
”
校 建设 计 划 加 快 高 等 职 业 教 育 改 革 与
，
第
一
方 阵 ：跨 越 新 高 度
年
10
在建 设 资 金 投 入 方 面 在 中 央 财 政
，
发 展 的 意 见 》 宗 明 义 ： 高等 职 业 教 育 开
“
引导 下 地 方 财 政 积 极 配 套 行 业 企 业
，
示 范 院校 教 学 仪器 设 备 总 值 由原
年
11
月
16 日
，
教 育部 就 出 台 了
合 下 发 《 于 实施 国 家 示 范 性 高 等 职 业 关 院校 建 设 计 划 加 快 高 等 职 业 教 育 改 革
深职院项目总结报告
深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设计划项目总结报告项目院校深圳职业技术学院（章）院校举办方深圳市人民政府（章）二〇〇九年九月目录项目总结报告 (1)一、学院概况 (1)二、项目建设完成情况 (2)（一）重点专业及专业群建设 (3)1．课程改革与建设 (3)2．师资队伍建设 (4)3．实习实训基地建设 (5)4．校企合作 (5)（二）教学资源及共享平台建设 (5)1．形成了开放的教育资源管理平台 (6)2．建成了内容丰富的专业教学资源库 (6)（三）对口支援与社会服务能力建设 (7)（四）省市政府的承诺及相关政策 (7)三、重点专业建设的成效 (8)（一）人才培养模式：各专业形成鲜明个性 (8)1．“教学工场”模式 (9)2．“双证融通”模式 (9)3.“创作工作室”模式 (10)4.“订单套餐式”模式 (10)5.“四中心”模式 (11)6. “PEB”模式 (11)（二）课程改革与建设：精品课程成果丰硕 (11)1.课程开发：基于工作过程系统化 (11)2.课程建设：科学管理、有序展开 (14)（三）教学方法：充分体现高职教育特色 (14)（四）教学团队：专兼结合、国际化视野、技兼于道 (16)1.“双师工程”：组建专兼结合的专业教学团队 (16)2.“国际化工程”：逐步提高教师的国际化视野 (17)3.“名师工程”：引进和培养高层次专业带头人 (17)4．大学精神：“技兼于道” (18)（五）实训实习基地建设：多元化、规范化 (19)1.科学规划、合理布局校内实训基地 (19)2.校企共建高水平实训室和生产性实训基地 (19)——印刷技术专业 (19)——计算机辅助设计与制造专业 (20)——计算机网络技术专业 (20)——珠宝首饰工艺及鉴定专业 (20)——电子信息工程专业 (20)——楼宇智能化工程技术专业 (20)——影视动画专业 (20)——港口与航运管理专业 (20)——汽车运用技术专业 (21)——商务英语专业 (21)3.顶岗实习管理卓有成效 (21)“六制度一标准”管理方式 (21)“12-４-８三阶段”和“1234全过程”管理方式 (21)四、服务区域经济，引领高职教育改革与发展 (22)（一）培养了一大批高技能人才 (22)（二）改革理念与办学经验辐射全国 (22)（三）横向研发项目立足区域经济社会发展 (23)（四）专利授权及成果转让的效益显著 (24)（五）技术服务形式丰富多彩 (24)（六）积极参与高职教育改革发展 (24)五、专项资金的管理及使用 (25)（一）资金投入到位 (25)（二）资金管理规范 (26)（三）定期分析与审计 (27)六、整体改革与办学实力跃上新台阶 (28)（一）现代大学制度建设全面推进 (28)（二）教育教学改革进一步深化 (29)（三）科技研发突出应用特色 (31)（四）以生为本创新学生管理模式 (32)（五）后勤大服务、服务社会化 (33)七、特色与创新 (33)（一）理念：官校企行四方联动、产学创用立体推进 (33)（二）路径：以课程开发为核心，强化专业内涵建设 (34)（三）方向：以服务外向型产业为立足点，坚持国际化发展 (36)1.人才培养方案引入国际标准 (36)2.教学内容紧跟技术前沿 (36)3.教学团队适应国际化人才培养要求 (37)4.学生跨文化交流形式多样 (37)5.跨境校际合作领域不断拓展 (37)八、经验与体会 (38)（一）政府支持是示范校建设的坚强保障 (38)（二）校企合作是示范校建设的重要平台 (38)（三）观念更新是示范校建设的前提条件 (39)（四）科学管理是示范校建设的基础工程 (40)九、问题与思考 (41)（一）如何进一步创新办学机制 (41)（二）如何进一步加强教学团队建设 (41)（三）如何进一步增强学生可持续发展能力 (42)（四）如何彰显高职教育的“科技服务”特色 (42)结语 (44)致谢 (45)深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设计划项目总结报告一、学院概况深圳职业技术学院（以下简称学院）是深圳市人民政府于1992年创办的一所全日制普通高等学院，现有东、西、北、华侨城四大校区，占地面积2500余亩。