【地理】中图版必修1 第四章 第四节 水资源对人类生存和发展的意义(课件)
第四节 水资源对人类生存和发展的意义
一、自然资源 二、水资源
1、组成与分布
2、水资源的特征
3、水资源的意义
结合课本P108案例研究材料， 了解世界农业用水技术的发 展
20世纪50 年代还水 淡化进入 商业生产 阶段
1870年来到美国大平原的 移民利用风车抽取地下水， 挖渠灌溉，种棉花、小麦 和玉米
低 强
中
高
弱
中 中 中等 中
小
大 多样化
高
对自然资源的利用方 简单、单一 式
对自然资源的利用率
低
思考：地球上的水储存于哪里？目前人类利 用较多 的是什么水？当地又是以什么水为 主？
海洋水
广义 陆地水
组成 狭义（通常）：指陆地上的淡水资源。目前 主要开发利用河水、湖水、浅层地下水等。
通常用河流年径流总量来衡量一个地区水资源的多少。河流径 流量受哪些因素的影响？比较各洲的河流径流量并解释原因？
立方千米
35000 30000 25000 20000
年降水量
年蒸发量
年径流量
15000 10000
5000
0
欧洲 亚洲
非洲
北美洲
南美洲
大洋州
图4-4-2
六大洲年降水量、年蒸发量和年径流量比较
讨论：试比较水资源与其它资源相比有何特性？
水资源的特征
1、补给的循环性
2、时空分布的不均匀性
3、利用的广泛性和不可替代性 4、水利水害双重性
2、在科技较发达的近现代：
人类开发利用水资源的深度和广度大大提高，但同时人口的持续 增长和经济的高速发展，对水资源的需求随之提高，加上不合理 的开发利用，水资源危机（阅读课本P99材料）日益突出。随着 生产生活对水资源污染的加剧，水质问题对人们的健康和发展也 构成很大的威胁。
[阅读与思考]
沙漠中的奇迹——以色列水资源的利用
（1）农业生产对水资源的需求量很大,以 色列的自然环境适合发展农业生产吗? （2）以色列是如何把水资源由“少”变 “多”的? （3）从以色列发展农业的奇迹中,我们可 以得到什么启示?
以色列的农田滴灌
世界四大文明古国的分布与河流有怎样的关系？
各图中反映的内容哪些属于自 然资源？为什么？
自然资源：
人类可以直接从自然界中获得并用于生产和生活 的物质或能量。包括土地资源、气候资源、水资 源、生物资源和矿产资源等。 可再生资源：利用之后能在一定期间 内再生产或循环再现的资源。
类型
非可再生资源：需要经过漫长的地质 时期才能形成的资源。
小组讨论：每幅图反映的分别是什么资源或资 源源自利用？各属于什么类型的资源、有何用途？
自然资源 矿产资源 土地资源 水资源
类型（性质）
主 工业原料
要
用
途
非可再 生资源
可再生资源
农业、工业、城乡建设等
可再生资源
生活饮用、灌溉、工业用水等
生物资源
气候资源
可再生资源
食用、工业原料、药用、饲料等 农业、电力、旅游、生活等
可再生资源
不同生产力条件下自然资源的开发利用（学生回答）
社 会 阶 段 生产力水平 对自然资源的依赖性 对自然资源的开发利 用范围与规模 采猎文明 阶段 农业文明 阶 段 工业文明 阶 段
以色列的国土除地中海沿岸外,大部分是荒漠,水资源奇缺。以色列年降水 量北部地区较多,也不过70毫米,南部只有20毫米,最南部的沙漠地带常年无 雨,而蒸发量却大得惊人。在这样的地方,连人的生存都成问题,更不用说种 植农作物、发展畜牧业了。但是,就在这样的地方,枣椰林、葡萄园、果园 到处可见,生产的粮食、蔬菜、水果不仅能自给,还可大量出口。对水资源 的科学开发和利用是以色列实现这一飞跃的重要途径。 有效利用咸水和海 水是以色列水资源开发利用的重要方向。以色列人认为,海水淡化是消除未 来用水“赤字”的惟一途径,也是解决整个中东地区水资源问题的根本出路。 2002年,以色列海水淡化量达到4亿立方米,成本在0 .5美元/米³ 左右。 20世纪60年代中期,以色列发明了滴灌技术,把水和肥料通过密布在田间的 管道网,由漓管直接送到植物的根部附近,从而极大地提高水和肥料的利用 率。如今电脑控制的水、肥封闭滴灌网已遍布全国,由计算中心调控,按照 确定的给水量、给水时间、养料配比,实行最佳自动灌溉。这极大地减少了 渗漏蒸发,水肥利用率高达80% —90%,可耕地面积增加了5倍,农业产值增长 了近20倍。按照以色列现在的节水效率,地球可以多养活3倍的人口。
在不同生产力条件下水资源的数量、质量对人类生 存与发展的意义：
1、在科技较落后的时代：
人类开发利用水资源的能力较低（无法开采深层地下水和海水淡 化），主要在河流（尤其大河）或湖泊沿岸发展。利用这些水资 源种植作物、航运、生活。那时对水资源的需求也不多，人水矛 盾不很突出，水资源质量一般也不会产生大的影响。
一、自然资源 二、水资源
1、组成与分布
2、水资源的特征
3、水资源的意义
结合课本P108案例研究材料， 了解世界农业用水技术的发 展
20世纪50 年代还水 淡化进入 商业生产 阶段
1870年来到美国大平原的 移民利用风车抽取地下水， 挖渠灌溉，种棉花、小麦 和玉米
低 强
中
高
弱
中 中 中等 中
小
大 多样化
高
对自然资源的利用方 简单、单一 式
对自然资源的利用率
低
思考：地球上的水储存于哪里？目前人类利 用较多 的是什么水？当地又是以什么水为 主？
海洋水
广义 陆地水
组成 狭义（通常）：指陆地上的淡水资源。目前 主要开发利用河水、湖水、浅层地下水等。
通常用河流年径流总量来衡量一个地区水资源的多少。河流径 流量受哪些因素的影响？比较各洲的河流径流量并解释原因？
立方千米
35000 30000 25000 20000
年降水量
年蒸发量
年径流量
15000 10000
5000
0
欧洲 亚洲
非洲
北美洲
南美洲
大洋州
图4-4-2
六大洲年降水量、年蒸发量和年径流量比较
讨论：试比较水资源与其它资源相比有何特性？
水资源的特征
1、补给的循环性
2、时空分布的不均匀性
3、利用的广泛性和不可替代性 4、水利水害双重性
2、在科技较发达的近现代：
人类开发利用水资源的深度和广度大大提高，但同时人口的持续 增长和经济的高速发展，对水资源的需求随之提高，加上不合理 的开发利用，水资源危机（阅读课本P99材料）日益突出。随着 生产生活对水资源污染的加剧，水质问题对人们的健康和发展也 构成很大的威胁。
[阅读与思考]
沙漠中的奇迹——以色列水资源的利用
（1）农业生产对水资源的需求量很大,以 色列的自然环境适合发展农业生产吗? （2）以色列是如何把水资源由“少”变 “多”的? （3）从以色列发展农业的奇迹中,我们可 以得到什么启示?
以色列的农田滴灌
世界四大文明古国的分布与河流有怎样的关系？
各图中反映的内容哪些属于自 然资源？为什么？
自然资源：
人类可以直接从自然界中获得并用于生产和生活 的物质或能量。包括土地资源、气候资源、水资 源、生物资源和矿产资源等。 可再生资源：利用之后能在一定期间 内再生产或循环再现的资源。
类型
非可再生资源：需要经过漫长的地质 时期才能形成的资源。
小组讨论：每幅图反映的分别是什么资源或资 源源自利用？各属于什么类型的资源、有何用途？
自然资源 矿产资源 土地资源 水资源
类型（性质）
主 工业原料
要
用
途
非可再 生资源
可再生资源
农业、工业、城乡建设等
可再生资源
生活饮用、灌溉、工业用水等
生物资源
气候资源
可再生资源
食用、工业原料、药用、饲料等 农业、电力、旅游、生活等
可再生资源
不同生产力条件下自然资源的开发利用（学生回答）
社 会 阶 段 生产力水平 对自然资源的依赖性 对自然资源的开发利 用范围与规模 采猎文明 阶段 农业文明 阶 段 工业文明 阶 段
以色列的国土除地中海沿岸外,大部分是荒漠,水资源奇缺。以色列年降水 量北部地区较多,也不过70毫米,南部只有20毫米,最南部的沙漠地带常年无 雨,而蒸发量却大得惊人。在这样的地方,连人的生存都成问题,更不用说种 植农作物、发展畜牧业了。但是,就在这样的地方,枣椰林、葡萄园、果园 到处可见,生产的粮食、蔬菜、水果不仅能自给,还可大量出口。对水资源 的科学开发和利用是以色列实现这一飞跃的重要途径。 有效利用咸水和海 水是以色列水资源开发利用的重要方向。以色列人认为,海水淡化是消除未 来用水“赤字”的惟一途径,也是解决整个中东地区水资源问题的根本出路。 2002年,以色列海水淡化量达到4亿立方米,成本在0 .5美元/米³ 左右。 20世纪60年代中期,以色列发明了滴灌技术,把水和肥料通过密布在田间的 管道网,由漓管直接送到植物的根部附近,从而极大地提高水和肥料的利用 率。如今电脑控制的水、肥封闭滴灌网已遍布全国,由计算中心调控,按照 确定的给水量、给水时间、养料配比,实行最佳自动灌溉。这极大地减少了 渗漏蒸发,水肥利用率高达80% —90%,可耕地面积增加了5倍,农业产值增长 了近20倍。按照以色列现在的节水效率,地球可以多养活3倍的人口。
在不同生产力条件下水资源的数量、质量对人类生 存与发展的意义：
1、在科技较落后的时代：
人类开发利用水资源的能力较低（无法开采深层地下水和海水淡 化），主要在河流（尤其大河）或湖泊沿岸发展。利用这些水资 源种植作物、航运、生活。那时对水资源的需求也不多，人水矛 盾不很突出，水资源质量一般也不会产生大的影响。
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地理课件中图版地理必修一课件第4章第4节水资源对人类生存和发展意义
第一页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第二页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第三页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第四页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第五页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第六页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第七页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十五页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十六页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十七页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十八页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十九页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第二十页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第二十一页，编辑于星期日：二十三点 四十七 分。
第八页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第九页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十一页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十三页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十四页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第二十二页，编辑于星期日：二十三点 四十七 分。
第二十三页，编辑于星期日：二十三点 四十七 分。
第二十四页，编辑于星期日：二十三点 四十七 分。
第二十五页，编辑于星期日：二十三点 四十七 分。
第二页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第三页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第四页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第五页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第六页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第七页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十五页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十六页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十七页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十八页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十九页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第二十页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第二十一页，编辑于星期日：二十三点 四十七 分。
第八页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第九页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十一页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十三页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第十四页，编辑于星期日：二十三点 四十七分。
第二十二页，编辑于星期日：二十三点 四十七 分。
第二十三页，编辑于星期日：二十三点 四十七 分。
第二十四页，编辑于星期日：二十三点 四十七 分。
第二十五页，编辑于星期日：二十三点 四十七 分。
第四章 第四节 水资源对人类生存和发展的意义 课件—2020-2021学年中图版地理必修一(共69张PPT)
2．水资源的组成、分布与特征 (1)组成 ①广义：包括陆地水和___海__洋__水____。 ②狭义：地球上的_____淡_水_____资源。 ③ 易 开 发 利 用 的 水 资 源 ： 河 流 水 、 淡 水 ___湖_泊__水_____ 和 ____浅_层__地_下__水_______。
(2)世界水资源的分布
破坏湿地，使水的时空分布向 态环境
着对人类不利的方向发展
应用提示——查盲点 补遗漏 点拨技巧
1．水资源短缺的类型及原因
类型
原因
资源型缺水
人类用水量超过了水循环更新的速度
水质型缺水
人类利用不当造成水资源的污染
2.缺水严重国家或地区的不同成因分析 (1)降水稀少：①中东地区的国家，如沙特阿拉伯、科威特、 阿曼等国家受副热带高压控制，终年盛行下沉气流，降水稀少， 水资源严重短缺。②中亚地区的国家，如哈萨克斯坦、乌兹别克 斯坦等国家地处亚欧大陆内部，距海遥远，降水稀少，水资源严 重短缺。 (2)地狭人稠：如新加坡等国家面积较小，没有一定规模的淡 水河流与湖泊；人口稠密导致水资源消耗量大，加剧了淡水紧张。
【答案】 AC
2．2011 年 7 月，《大连市供水用水条例(草案征求意见稿)》
要求，将逐步实行居民生活用水阶梯式水价制度和非居民用水超
额累进加价制度。据此，回答(1)～(2)题。
(1)大连市将逐步实行生活用水价格的调整，其主要目的是
() A．促进节约用水
B．与国际水价接轨
C．增加国家税收
D．增加地方财政收入
大洲 亚洲最多，大洋洲最少
面积大，河流多，径流
前六位：巴、俄、加、美、
国家
总量大
印尼、中
人均 径流量
大洋洲最多，亚洲最少
中图版高中地理必修一4.4《水资源对人类生存和发展的意义》课件(共29张PPT)
在不同生产力条件下水资源的数量、质量对人 类生存与发展的意义：
1.在科技较落后的时代：
人类开发利用水资源的能力较低（无法开采深层地下水和海 水淡化），主要在河流（尤其大河）或湖泊沿岸发展。利用这些 水资源种植作物、航运、生活。那时对水资源的需求也不多，人 水矛盾不很突出，水资源质量一般也不会产生大的影响。
2.在科技较发达的近现代：
人类开发利用水资源的深度和广度大大提高，但同时人口的 持续增长和经济的高速发展，对水资源的需求随之提高，加上不 合理的开发利用，水资源危机（课本P99材料）日益突出。随着 生产生活对水资源污染的加剧，水质问题对人们的健康和发展也 构成很大的威胁。
水资源的短缺的原因： 自然原因：
人均水资源拥有 量（m3）
每万元GDP耗水 量（m3）
中国 2200 5045
美国 澳大利亚 法国 8952 18245 33 1344
3.由表分析可以看出
A．我国每万元GDP 耗水量约是美国的10倍
B．我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国
C．我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3
1、衡量一个地区或国家水资源丰歉程度的主要指标是 （ ）
A、多年平均径流总量
B、多年平均降水总量
C、多年平均蒸发量
D、多年降水量与径流量之和
2、目前，人类比较容易利用的淡水资源是 a.河流水 b.淡水湖泊水 c.冰川 d.浅层地下水
A、a b c B、b c d C、a c d D、a b d
读“部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量表”，回答 下列问题。
宣传节水政策，提高人们日常节水意识。
课堂小结
一、自然资源的含义及分类 二、水资源的组成及其特征 三、水资源对人类生产和生活的影响 四、水危机产生的原因及解决措施
高中地理 第四章 第四节 水资源对人类生存和发展的意义课件 中图版必修1
2．自然资源的开发与自然环境的关系
能源的分类 (1)按照能源所蕴藏的能量来源可分为三类： ①能量来自太阳辐射能：直接来源(如太阳能)；间接来 源(如水能、风能、波浪能、生物能、煤、石油、天然气等)。
②能量来自地球内部热能，如地热、核能。
③能量来自天体引潮力，如潮汐能。
(2)按目前开发利用现状：
美、印尼、中
总量小
径流总量一定，人口 越少，人均径流量越 大
径流 大洋洲最多，欧洲最少 量
3．我国水资源的分布
4．水资源的特征 特征 补给的 循环性 表现 开发利用因素 地球的水循环使水资源不断地 合理规划，适 恢复和更新，成为一种可再生 度开发，循环 资源 从时间上看，降水量和径流量 时空分 具有明显的年内变化、年际变 布的不 化，从空间方面看，不同地区 均匀性 单位面积的降水量和径流量具 有明显的差异 因地制宜，发 利用
1．含义 人类可以从自然界中直接 获得，并能用于生产和 生活 能量 。 的物质和 2．分类 (1)可再生资源：利用之后，能在一定时间内再生产或循 环再现的资源，如 土地 资源、气候资源、水资源和生物资 源。 (2)非可再生资源：需要经过漫长的地质时期才能形成的
资源，如矿产资源。
[跟随名师·解疑难] 1．自然资源的含义及分类
[自读教材·抓基础]
1．古老文明的诞生与水资源
尼罗 河 古埃及 — 文明古国古印度—印度河 (1) 与河流 古代中国—黄河 古巴比伦—幼发拉底河—底格里斯河 (2)河流的影响：提供了水源条件、肥沃的 土壤 、便
晨背关键语句
知识点一 理解教材新知 第 四 章
知识点二
知识点三
第 四 节
把握热点考向
考向一
考向二
第四章第四节《水资源对人类生存和发展的意义》ppt(中图版必修一)PPT课件
目标定位 1.理解大河文明与水资源的关系。 2.理解水资源对人类活动、工农业生产的意义。 3.掌握水资源的含义、组成、分布的特征。 4.节约用水，合理用水，保护水资源。
2020年10月2日
栏4 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
基础梳理•自学导引
一、水资源的组成及其特征 1．自然资源的含义 (1)含义：人类可以从自然界中__直__接___获得， 并能用于生产和_生__活___的物质和_能__量____。
2020年10月2日
1栏3 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
图表解读 2．读教材图4－4－4 世界四大文明古国的分 布，据图分析： (1)为何古文明被称为“大河文明”？ (2)为何河流被称为“人类古老文明的摇篮”？
2020年10月2日
1栏4 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
提示：(1)从地理位置上看，四大文明古国均位于 大河的冲积平原上，这些文明古国的形成和发展 与河流有关，所以被称为“大河文明”。
(2)河流提供了适合作物生长的水源条件；河流的 冲积作用使地表覆盖的沉积物形成肥沃的土壤， 疏松的土质有利于人类使用当时简陋的农具进行 耕作；河流的水运也是当时主要的交通运输方式 之一。所以，河流是人类古老文明的摇篮。
2020年10月2日
1栏5 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
三、人们的生产和生活与水资源 1．水与人体：水是维持生命必不可少的物 质，人对饮用水还有__质____的要求。 2．水与生产活动 (1)农业：用水量最大，水质对农业也会产 生影响。
2020年10月2日
栏2 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
2020年10月2日
栏4 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
基础梳理•自学导引
一、水资源的组成及其特征 1．自然资源的含义 (1)含义：人类可以从自然界中__直__接___获得， 并能用于生产和_生__活___的物质和_能__量____。
2020年10月2日
1栏3 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
图表解读 2．读教材图4－4－4 世界四大文明古国的分 布，据图分析： (1)为何古文明被称为“大河文明”？ (2)为何河流被称为“人类古老文明的摇篮”？
2020年10月2日
1栏4 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
提示：(1)从地理位置上看，四大文明古国均位于 大河的冲积平原上，这些文明古国的形成和发展 与河流有关，所以被称为“大河文明”。
(2)河流提供了适合作物生长的水源条件；河流的 冲积作用使地表覆盖的沉积物形成肥沃的土壤， 疏松的土质有利于人类使用当时简陋的农具进行 耕作；河流的水运也是当时主要的交通运输方式 之一。所以，河流是人类古老文明的摇篮。
2020年10月2日
1栏5 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
三、人们的生产和生活与水资源 1．水与人体：水是维持生命必不可少的物 质，人对饮用水还有__质____的要求。 2．水与生产活动 (1)农业：用水量最大，水质对农业也会产 生影响。
2020年10月2日
栏2 目
导引
第四章 自然环境对人类活动的影响
【地理】4.4_水资源对人类生存和发展的意义_课件1(中图版必修1)
2、时空分布的不均匀性
3、利用的广泛性和不可替代性 4、水利水害双重性
二、古老文明的诞生与水资源
⑴古老文明的分布
四大文明古国分别位于尼罗河、幼发拉底河和底格里 斯河、印度河、黄河流域的冲积平原上 ⑵大河文明的形成原因 ①河流提供了适合农作物生长的水源条件 ②河流的冲积作用形成了肥沃的土壤，利于农耕 ③河流提供了便利的交通
A、改变灌溉技术方式，废弃大水 漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴 灌，提高水的有效利用率。
B、改变作物品种，在北方缺水地 区种植耐旱、耗水量少的农作物， 节约灌溉用水。 C、减少化肥、农药的使用，减少 水污染。
(2)、工业节水
A、工业用水重复使用、循环使 用，提高水的利用率。 B、降低生产耗水，节约用水。 C、污水处理，达标排放。
南非地处两大洋间的 航运要冲 ，地理位置十分 重要。绕道好望角的航线 为沟通东西方的要道，有 “西方海上生命线”之称 。
南非第一位黑人总统（1994年） 曼德拉
目前主要开发利用河水、淡水湖泊水、浅层地下水等。 特点： 明显的地域差异 成因： 降水量空间分布不均
⑵分布
水资源多少的衡量指标： 多年平均径流总量
（多年平均降水量—多年平均蒸发量） 大洲差异： 亚洲 最多， 南美洲次之， 大洋洲 最少
通常用河流年径流总量来衡量一个地区水资源的多少。河流径 流量受哪些因素的影响？比较各洲的河流径流量并解释原因？
立方千米
35000 30000 25000
年降水量
年蒸发量
年径流量
20000 15000
10000
5000 0
欧洲 亚洲
非洲
北美洲
南美洲
大洋州
图பைடு நூலகம்-4-2
高一地理2013年中图版第第4章 第4节 水资源对人类生存和发展的意义课件
ZT ·地理 必修1
课
时
图
教
表
法
活
分 析
课标解读
重点难点
动 解
教
1.结合常见实例理解自然资源
读
学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
的概念和分类。 2.理解水资源的组成及时空分 布特点，归纳水资源的特点。 3.掌握水资源对人类生存和发 展的影响和意义。 4.理解水资源可持续利用策略
1.水资源的特点( 重点)。 2.水资源可持续利 用策略和措施(重 点)。
课
课
堂
时
互
作
动
业
探
究
菜单
ZT ·地理 必修1
课
时
图
教 法
②类别
表 活
分
动
析
可再生资源：如 土地 资源、气候资源、水资源
教 学
和生物资源
解 读
方 案 设
非可再生资源：如 矿产 资源等
当
计
(3)与环境的关系
堂 双
课 前 自
基
①表现：自然资源是自然环境的组成部分，相关的自然
达 标
主
导 资源和环境表现出 整体性 。
图 表 活 动 解 读
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
课 时 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
课 堂 互 动 探 究
菜单
ZT ·地理 必修1
图 表 活 动 解 读
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
课 时 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
课 堂 互 动 探 究
中图版高中地理必修一44水资源对人类生存和发展的意义优质课件1共33张PPT[可修改版ppt]
结论
企业老板
结论
生活节水：
1、一水多用 2、推广节水器具 3、少使用洗涤剂和清洁剂
三峡水利枢纽
解决时间分布不均
小浪底水利枢纽
结论
农业节水：
1、改变灌溉技术方式，废弃 大水漫灌、自流灌溉，推广 喷灌、滴灌，提高水的有效 利用率。
2、改变作物品种，在北方缺 水地区种植耐旱、耗水量少 的农作物，节约灌溉用水。
3、减少化肥、农药的使用， 减少水污染。
工业节水
1、工业用水重复使用、循环使 用，提高水的利用率。 2、降低生产耗水，节约用水。 3、污水处理，达标排放。
青岛啤酒
水资源质量 影响一个地 区经济活动 的效益
水是酒的血，名酿 崂山水 必有佳泉。崂山水 制作出青岛人自豪、 全世界惊叹的青岛 啤酒。
鞍钢的区位
宝钢的区位
北京水资源状况报告
人口增长迅速,工农业 快速发展，人民生活水 平的提高，需水量大增
水资源利用率 低，浪费惊人
人类生活和生产活动排放的废 弃物不断增多导致水体污染
造成水资源紧缺的原因：
自然原因：如可利用淡水储量有限、 时、空分布不均等。
人为原因：用水量激增、水资源浪费 严重、水污染严重（影响水资源的 数量和质量）
南水北调路线示意图
西线方案
中线方案
东线方案
解决空间分布不均
水库的重 要功能是调控 径流和水量， 即在洪水期蓄 水，减缓下游 洪水，在枯水 期放水，增加 下游水量。它 具有防洪、发 电、灌溉及城 市供水等综合 效益。
1、人口增多，人均水资源量减少
2、用途增多，工业、农业、生活等耗水增 多，供不应求
3、使用不合理，污染、浪费严重
4、水资源与人口分布、社会资源分布匹配 不合理
企业老板
结论
生活节水：
1、一水多用 2、推广节水器具 3、少使用洗涤剂和清洁剂
三峡水利枢纽
解决时间分布不均
小浪底水利枢纽
结论
农业节水：
1、改变灌溉技术方式，废弃 大水漫灌、自流灌溉，推广 喷灌、滴灌，提高水的有效 利用率。
2、改变作物品种，在北方缺 水地区种植耐旱、耗水量少 的农作物，节约灌溉用水。
3、减少化肥、农药的使用， 减少水污染。
工业节水
1、工业用水重复使用、循环使 用，提高水的利用率。 2、降低生产耗水，节约用水。 3、污水处理，达标排放。
青岛啤酒
水资源质量 影响一个地 区经济活动 的效益
水是酒的血，名酿 崂山水 必有佳泉。崂山水 制作出青岛人自豪、 全世界惊叹的青岛 啤酒。
鞍钢的区位
宝钢的区位
北京水资源状况报告
人口增长迅速,工农业 快速发展，人民生活水 平的提高，需水量大增
水资源利用率 低，浪费惊人
人类生活和生产活动排放的废 弃物不断增多导致水体污染
造成水资源紧缺的原因：
自然原因：如可利用淡水储量有限、 时、空分布不均等。
人为原因：用水量激增、水资源浪费 严重、水污染严重（影响水资源的 数量和质量）
南水北调路线示意图
西线方案
中线方案
东线方案
解决空间分布不均
水库的重 要功能是调控 径流和水量， 即在洪水期蓄 水，减缓下游 洪水，在枯水 期放水，增加 下游水量。它 具有防洪、发 电、灌溉及城 市供水等综合 效益。
1、人口增多，人均水资源量减少
2、用途增多，工业、农业、生活等耗水增 多，供不应求
3、使用不合理，污染、浪费严重
4、水资源与人口分布、社会资源分布匹配 不合理
高中地理 第四章 自然环境对人类活动的影响 4.4 水资
提出解决措施
万米,千万米, 我追寻着你! 全球水告急!当今世界的各种传媒,整天 谈论缺水问题。的确,在人类面临的资源 危机中,除能源危机外,最让人担忧的就 是淡水危机。据预测,到 2025 年全世界 2/3 的人口将生活在缺水状态中。你知 道为何当前水资源危机越来越严重吗?
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(3)与环境的关系: ①表现:自然资源是自然环境的组成部分,相关的自然资源和环境 表现出整体性。 ②对人类的启示:综合开发利用,处理好资源与环境的关系。
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一二三
2.水资源的组成与分布
(1)组成:
概念
一二三
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二、古老文明的诞生与水资源 古埃及:尼罗河
文明古国 古巴比伦:幼发拉底河—底格里斯河 1.
与河流 古印度:印度河 古代中国:黄河
2.河流的影响 为古文明的产生提供了充沛的水源、肥沃的土壤、便利的水运。
探究
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主题活动 名师精讲 典例剖析
水资源短缺的原因及解决措施
原因
措施
在当今技术条件下,可供人们开发利用的 Hale Waihona Puke 展技术,提高开自 水资源有限
发能力
然 空间分布不均
跨流域调水
因 时间分配不均
修建水库
万米,千万米, 我追寻着你! 全球水告急!当今世界的各种传媒,整天 谈论缺水问题。的确,在人类面临的资源 危机中,除能源危机外,最让人担忧的就 是淡水危机。据预测,到 2025 年全世界 2/3 的人口将生活在缺水状态中。你知 道为何当前水资源危机越来越严重吗?
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(3)与环境的关系: ①表现:自然资源是自然环境的组成部分,相关的自然资源和环境 表现出整体性。 ②对人类的启示:综合开发利用,处理好资源与环境的关系。
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2.水资源的组成与分布
(1)组成:
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二、古老文明的诞生与水资源 古埃及:尼罗河
文明古国 古巴比伦:幼发拉底河—底格里斯河 1.
与河流 古印度:印度河 古代中国:黄河
2.河流的影响 为古文明的产生提供了充沛的水源、肥沃的土壤、便利的水运。
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水资源短缺的原因及解决措施
原因
措施
在当今技术条件下,可供人们开发利用的 Hale Waihona Puke 展技术,提高开自 水资源有限
发能力
然 空间分布不均
跨流域调水
因 时间分配不均
修建水库
高中地理 第四章 第四节 水资源对人类生存和发展的意义课件 中图必修1
C．③④ D．①④
解析：第(1)题，由图及材料可知，永兴岛面积较小，
四面环海，地表水不易存储。第(2)题，该岛位于热
栏
带海洋中，不适宜调水，但降水丰源自，可通过收集目 链雨水和节约用水的措施解决淡水不足问题。
接
栏
B．水资源主要集中分布在南北美洲和大洋洲
目 链
C．世界水资源分布具有明显的地区差异
接
D．水资源的空间分布不均，时间分布较均匀
答案：(1)南美洲 (2)C
►知识精讲 1．水资源分布的不平衡性 受太阳辐射、大气环流等各种因素的影响，世界水 资源分布极不平衡，其形成原因、表现如图所示：
栏 目 链 接
2．世界水资源分布特点与成因 世界水资源分布整体呈现不平衡，但仍有一定规律可 循，具体分析见下表。
(1)～(2)题。
栏
目
(1)目前世界普遍感到用水紧张的原因是( )
链
接
①环境污染严重，水质下降 ②全球气候变暖，蒸发量大，江
河径流量下降 ③人口急剧增长，工农业及生活用水增长过快
④世界上的水资源总量不足 ⑤水资源时空分布不均
A．①②④ B．②③⑤ C．②③④ D．①③⑤
(2)珠江流域地区水资源短缺现象非常严重，主要原因是
栏
严重)—资源型缺水—河流断流、地面下沉、湖泊干
目 链
涸、土壤盐碱化。
接
(3)西北内陆地区：水资源开发利用中生态环境问题
严重—内陆河下游生态环境问题：绿洲萎缩、终端
湖泊萎缩消失。
►强化训练 2．永兴岛是西沙群岛同时也是整个南海诸岛中最大的 岛屿，面积2.1平方千米。长期以来，水资源短缺是困扰 永兴岛发展的重要问题。由于近年采取了一些措施这一 问题才有所改善。读图完成(1)～(2)题。