高中作文_考场作文快速构思三步法
考场作文快速命题构思三步法
考场作文快速命题构思三步法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考作文写作多要件三步构思
第一单元多要件横式结构议论文第六课多要件三步构思——分析作文过程同学们，我们学习了多要件横式结构议论文模式，以后还要学习各种各样的模式。
学模式，就要用模式。
怎么用呢？遇上合适的作文题目，合适的故事材料，就可以拿来用一用。
今天的课，任务是引导同学们用模式来构思文章。
模式的优势就是套用。
一旦作文题目与模式要求相对应，自己又觉得很满意，方便写作，构思便会很快完成，可以省去许多苦思冥想的苦差事。
构思全程分为三个步骤。
我们称之为三步构思法:审察题目——选择模式——填写内容让我们以下面的题目为例，作全程解说：每天下午五点，一对老夫妇顶风冒雨在道路停车带搬凳子坐下，“人肉”占车位，等待儿女开车回家，如果孩子回来迟，两人就轮换着坐，直到孩子归来。
对此，有的人感叹，可怜天下父母心；附近车主气愤又无奈：那是社会公共车位，不是他家私人的，但总不能出手对两个人怎么样吧？老夫妇的儿女也很委屈：附近车位确实太紧张，但也劝父母不要这样风雨无阻，却拗不过两位老人。
对于以上故事，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。
第一步:审察题目——理清题目内容与要求：审题的要求是读懂材料，分析材料，把握主旨，认识要求。
面对这一则材料，我们应该认识如下各个方面：核心人物：老夫妇与他们的子女。
基本矛盾:老夫妇“人肉”占位，引发社会矛盾。
社会反应：有人感叹、有人气愤。
题目规定：“就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。
现在的问题是自己如何看待这件事？对眼前的事件该持何态度与看法？先分析一下，谁有错？错在哪里？仔细思考，谁都没错，谁都能对自己的行为说出一串道理。
我们如果要对哪一个人发表批评意见，谁都会跟你急。
那么问题何在？在于车多位少。
这个事项不是题目中的人士们可以解决的。
怎么办？当个和事佬，态度不鲜明，肯定写不出好文章。
解决的办法总是会有的：卖车！因为除了往空间开发车位外恐怕很难化解矛盾——但这不是文中相关人物的责任。
高考作文指导：考场作文的构思方法份
高考作文指导：考场作文的构思方法(1)份高考作文指导：考场作文的构思方法 1【考场作文的构思方法】平时作文，有些学生喜欢写些含蓄的文字，但是高考场上这样做是不够明智的、甚至是比较危险的。
假如文章含蓄得来短时间内难以让人读懂，需要反复推敲，甚至几个老师讨论一番才能确定，其后果可想而知。
在平时作文训练中给学生一些简单的、容易操作的模式，基本上可以让学生的作文“入格成型”，在基本“入格”之后再求变化，从而形成多种多样的写法。
一、蒙太奇式即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成，操作简单，运用也比较广泛。
如2005年广东高考满分作文《不能忘记的过去—反__战争胜利60周年》。
该文将60年前后对比鲜明的三组画面组合在一起，具体如下：A、六十年前，法国，诺曼底，犹他海滩←→六十年后的今天，法国，诺曼底，犹他海滩B、六十年前，苏联，__格勒，__←→六十年后的今天，__，__C、六十年前，中国，东北，某个村庄←→六十年后的今天，中国，东北，某个小镇画面之间，用简短的议论点睛扣题，巧妙过渡，跨越时空限制，将欧亚两大战场汇于一处，前后六十年历史凝聚瞬间，给读者带来一股强烈的视觉冲击和情感震撼。
二、反复式能够体现作者重要观点的语句在文中关键位置反复出现，以显示行文的脉络，能产生回环往复、一唱三叹之妙。
2003年吉林高考满分作文《怎一个“情”字了得》就是如此。
作者巧妙化用名句，改一“愁”字为“情”字，赋标题以新意。
并以此作为全文的议论中心和行文的线素。
主体部分用“怎一个“‘情’字了得”领起。
以祁贺羊“外举不避仇，内举不避子”的典型例子，证明“认知之‘理’是‘情’外之物，它因人而异，并非总受‘情’的束缚”;以战国时齐国的邹忌他在“纯然淡漠”的心态下所表现的自知之明的事例，有力的证明了“‘认知’”高于‘感情’“的观点;以汉代历史学家陈寿抛开个人的爱恶，歌颂“仇人”孔明，大讲实事求是的例子，再次证明观点。
全文结构清晰严谨，一句“怎一个‘情’字了得”出现六次，或拟做标题，树旗明旨，亮出观点;或置于段首，概括要义，领起下文;或用于结尾，总括全文，点睛扣题。
2024高考考场作文的构思技巧
2024高考考场作文的构思技巧在高考考场上，作文通常是占有一定比重的一道题目，而作文的构思对于命题作文来说尤为重要。
良好的构思不仅能够使文章内容充实丰富，而且还能够使文章结构合理，逻辑清晰，表达得当。
2024年高考考场作文的构思技巧是高考作文备考中不可忽视的一部分，下面我们将来探讨一下构思作文的一些技巧。
1. 充分理解题目构思作文的第一步就是要充分理解题目。
高考作文的题目通常要求考生就某一个话题进行阐述，因此对于作文题目的理解是写好作文的前提。
在审题的时候，要认真阅读题目，了解题目的所表达的意思，梳理出关键词、要点，明确自己所要写的内容。
2. 找准立意点在明确了题目后，就要开始考虑如何构思文章了。
这时候，就要找准文章的立意点，确定自己要从哪些方面来展开文章的论述。
可以通过分析题目要求，找到一个核心点，或者是找到几个相关的点，再展开论述，这样能够帮助文章内容的丰富和深度。
3. 编排思路结构构思作文的过程中，思路结构的编排也是十分重要的一环。
在构思的过程中，要根据自己的理解和立意点逐步展开思路，构成起承转合的完整结构。
可以通过列出提纲、制定思维导图、逐步展开等方式来组织文章结构，确保文章的逻辑严谨，思路清晰。
4. 吸收素材和创新表达高考作文往往需要考生在论述中加入一些事例、引用一些名言或者进行一些比喻，这样可以使论述更加具体生动。
在构思作文的过程中，要将一些相关的素材和文献进行准备，包括名人名言、历史事件、科学实验等等，这样可以丰富作文的内容。
也要考虑自己的表达方式，可以尝试一些新颖独特的表达方式，不拘泥于传统的表达方式，这样也能够使作文更有特色。
5. 总结归纳在构思作文的过程中，要时刻总结归纳，不断地审视自己的构思是否合理，是否有逻辑，是否能够完整地表达自己的思想。
这样可以及时地调整作文的思路，避免在文章写作过程中迷失方向。
也可以让自己的构思更加完善，保证文章的质量。
以上几点就是2024年高考考场作文的构思技巧，考生们在备考高考作文的时候可以参考这些技巧，以期更好地应对高考作文的命题。
10分钟构思提纲
考场10分钟构思诀窍 考场 分钟构思诀窍 攻克构思难关： ★攻克构思难关： 议论文如何快速确定三个分论点？ 议论文如何快速确定三个分论点？ (散文如何快速确定中心句？) 散文如何快速确定中心句？ 散文如何快速确定中心句 1、快捷思路：从材料下手！ 、快捷思路：从材料下手！ 2、快捷方法：同中求异，比较三个材料（以三个 、快捷方法：同中求异，比较三个材料（ 为主）的不同点， 为主）的不同点，从而找到确定分论点或中心句的 三个角度。 三个角度。 3、下面以“苦难”话题为例： 、下面以“苦难”话题为例： A、文体：议论文 、文体： B、观点：苦难成就人生 、观点： C、材料：贝多芬，霍金，日本姑娘典子（一般人 、材料：贝多芬，霍金，日本姑娘典子（ 不知道，呵呵呵，至少一个别人没有的事例） 不知道，呵呵呵，至少一个别人没有的事例）
攻克构思难关
考场10分钟构思诀窍 考场 分钟构思诀窍
考场作文构思流程：整个过程 分钟拿下 分钟拿下！ 考场作文构思流程：整个过程10分钟拿下！ 作文构思流程 1、快速审题：注意话题的限定性。最好的方法是把话题扩展成一句话 、快速审题：注意话题的限定性。 帮助审题。 以 帮助审题。 2、选定角度：注意化大为小，以小见大。 、选定角度：注意化大为小，以小见大。 3、选定文体：扬长避短。 、选定文体：扬长避短。 4、确定立意：体现自己的思想观点、情感态度。 、确定立意：体现自己的思想观点、情感态度。 5、选定材料：注意材料的典型性（最有说服力）和新颖性（最有特点） 、选定材料：注意材料的典型性（最有说服力）和新颖性（最有特点） 6、结构安排：注意将材料按由浅以突出主旨。 7、确定题目：题好文一半！注意言简意赅。 、确定题目：题好文一半！注意言简意赅。 8、语言表达：注意漂亮语言形式的灵活运用。 、语言表达：注意漂亮语言形式的灵活运用。
快速构思高分作文的技巧
佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇，*也是一样，经过锤炼的语言才是有生命力的语言，孔子说“言之无文，行而不远。”说的就是这个道理。
我们可尝试这样的几种方式，让语言焕发色彩。
在句式变换上下工夫。在表达强烈的情感时，可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。
在准确地运用词汇上下工夫。在*中可以用一些拟声词来丰富表达;另外，可使用叠词使描绘更加准确，而且能使语言具有节奏感，从而让语言富有音乐美。再有，四字词语和成语的使用，会使语言表达更为简练。
有些家长大量地看作文选、杂志，想帮助孩子从上面搬些素材下来。我不大同意这样的做法，因为那不是孩子的生活，他很难像成人一样具有缜密的思维，进行合理的想象情节，他也很难描摹当时的细节，这样的作文不能打动读者。不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的媒介，从与作者相似的经历中挖掘写作素材。如：从作文选上看奶奶为我掖被子的细节，想到冬天，妈妈买药回来，为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作，这样一来写母爱的*就有了素材。
快速构思高分作文的技巧
技巧一、素材的多角度立意
意大利着名画家达芬奇的老师对达芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。*源于生活，它的立意亦应多角度进行。
我们以一个发生在同学们身边的事件为例。
今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。
在恰当地运用修辞上下工夫。修辞不但使*语言生动活泼，而且能调节音节，增强语言的音乐美，提高语言的表达效果。例如：“风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中”一句，意思是说“大雨来了”。但是作者使用了拟人的手法，把风、雨当作正在奔跑的人，飞快地追赶天空的乌云，这样一说比“大雨来了”更能表现出雨来的之快、之急、之大。当然，修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等，我们应根据需要采用。
得心应手如何在中迅速构思作文
得心应手如何在中迅速构思作文作文是学生们常常要面对的一项考试任务，对于一些练习不多或思维不够敏捷的同学来说，构思作文可能是一个相对困难的过程。
因此，学会如何在中迅速构思作文是非常重要的。
本文将分享一些有效的技巧，帮助你在考试中得心应手地思考和构思作文，从而提高写作水平。
一、梳理思路在构思作文之前，首先需要梳理思路。
可以通过以下几个步骤来完成梳理思路的过程：1. 阅读题目：仔细阅读作文题目，理解题目要求和要探讨的主题。
2. 提取关键词：从题目中提取出关键词，将其罗列在草稿纸上，以便后续的思考。
3. 构建思维导图：根据关键词，构建思维导图。
将主题放在中心，通过与之相关的各个方面进行关联，形成一个完整的思维导图。
4. 将思维导图转化为大纲：将思维导图中的每个分支转化为段落或主题句，构建起整篇文章的大纲。
通过这样的梳理思路的过程，可以帮助你更清晰地理解题目，并快速组织好文章结构。
二、快速扩展观点构思作文过程中，很多同学会在观点扩展上遇到困难。
下面是一些帮助你快速扩展观点的方法：1. 列举例子：对于某个观点，可以列举相关的例子来支持并扩展该观点。
例子可以来自你的亲身经历、历史事件、科学事实等。
2. 引用名人名言：在文章中引用相关领域的专家名言或名人名言，可以增加观点的支持力度，同时也能够提升文章的可信度。
3. 对比分析：可以将观点与其相反观点进行对比，通过分析比较来扩展自己的观点。
这样不仅能锻炼你的逻辑思维能力，还能增加文章的层次感。
4. 进行细节描述：对于某个观点，可以添加具体的细节描述，如数字、广义词、形象化的比喻等，从而使观点更加具体，也更加有说服力。
通过利用这些扩展观点的方法，你可以快速地增加作文的内容，使文章思路更加丰富和有逻辑。
三、精简结构在中构思作文时，还需要注意精简结构。
以下是一些建议帮助你更好地精简结构：1. 删除冗余内容：去除一些重复、无关或冗长的句子和段落，只保留有价值和有意义的信息。
如何快速构思考场作文
如何快速构思考场作文想快速构思考场作文呀，我这儿有几招超实用的。
一、审题是关键。
1. 读题读三遍。
拿到作文题目，先别急着动笔。
就像寻宝一样，得先看清楚宝藏的线索。
第一遍，把题目快速浏览一遍，知道大概是个啥事儿。
第二遍呢，就一个字一个字地读，把那些关键字眼都圈出来，像什么“必须”“不能”“最重要的”这种词，这可都是题目的小秘密。
第三遍再通读一次，确保自己完全理解了题意。
2. 明确主题。
搞清楚题目说的啥之后，就得定个主题。
这就好比你要去旅行，得先确定目的地。
如果题目是关于友谊的，那你的主题可以是“真正的友谊经得起时间考验”之类的。
这个主题就像灯塔，后面写的所有内容都得朝着它发光的方向走。
二、搭建框架。
1. 开头要抓眼。
开头就像跟人初次见面打招呼，得让人一下子就记住你。
你可以用个有趣的小故事、一句惊人的话或者一个巧妙的设问来开头。
比如说写环保的作文，你可以这么开头：“你知道吗？如果我们继续乱扔垃圾，地球可能会变成一个巨大的垃圾场，到时候我们就只能住在垃圾山上啦！”2. 中间部分有条理。
中间一般分成两到三个段落，就像盖房子，得一块砖一块砖稳稳地砌。
每个段落要有个中心句。
这个中心句就像这个段落的小队长，带领着后面的句子。
比如写“我的理想”，一个段落的中心句可以是“我的理想是成为一名医生，因为医生能救死扶伤。
”然后呢，用具体的事例或者论据来支撑这个中心句。
还说当医生这个理想，你就可以讲一个医生救人的感人故事，或者说说你看到的病人因为医生的治疗而康复的事情。
段落之间要有逻辑联系。
可以是递进关系，比如从个人的小事情说到对社会的大影响；也可以是并列关系，像从不同方面阐述一个观点。
3. 结尾要有力。
结尾就像一场表演的谢幕，要给人留下深刻的印象。
你可以总结一下全文的观点，再升华一下主题。
比如说“所以啊，友谊真的很珍贵，我们要像珍惜宝藏一样珍惜身边的朋友，让友谊之花永远盛开在我们的心间。
”或者来个意味深长的结尾，给读者留个小思考，像“在这个快节奏的时代，我们是不是应该停下匆忙的脚步，去重新审视一下我们与自然的关系呢？”三、丰富内容。
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例文 审题
“学会”：接触接近；了解理解；掌握践行 “倾听”：本义： 用耳朵听； 引申义：用心去听
例文讲评一：《让倾听伴我们飞翔 》 主体结构：并列式
高三(16)班
张翔
开头：诗人曾经说过：看一眼鸟儿的飞翔，便会减轻我们心灵 的重压。这是为什么呢？因为我们心中本来就有着对蓝天的渴 望，我们渴望飞翔。学会倾听，倾听万物，倾听世界，倾听人 们的心声吧，让倾听化作我们的双翼，展翅飞翔！ 主体：（一）倾听自然（二）倾听社会（三）倾听生活
2018/12/14 2
考场作文快速构思的 三个步骤
（例）2006年上海春季高考作文准 话题——“声音”(审题)
（一）、第一步：由点到面 （二）、第二步：由面到点 （三）、第三步：连点成线
2018/12/14 3
考场作文快速构思之步骤一
第一步：由点到面
所谓“点”，就是题目；所谓 “面”，就是多侧面、多层面地围 绕题目进行思维的发散。 用朱光潜先生的话说，就是“寻 思”，“抱着题目四面八方地想”。
会 虚：精卫填海的誓言；牛郎织女的蜜语；葛朗台的临终叮嘱；祥林嫂的
2018/12/14
死前疑问
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对选点定的新一轮多角度构思
现在，在这样一个宽广范围内，我们选 材、立意的余地非常大。即使现在依然选 定用“母亲的声音”来表现母爱，那么你 依旧可继续按“十六字诀”的要求进行新 一轮构思：想到满树娇艳桃花的母亲，逼 小鹰学飞的母鹰，被小鸦反哺着的乌鸦妈 妈；想到孟母三迁，岳母刺字；想到自己 的母亲从小到大对自己的哺育、教育、关 心。这样，母亲的形象被大大丰富了，主 题当然会深刻起来。
2018/12/14
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考场作文快速构思之步骤二 第二步：由面到点
这个“点”已不是题目，而是在一步 “对思”所得“面”的基础上提炼出 的精彩之点。思绪铺展开来之后，接 下来的就是“收”了。所谓“收”， 就是筛选和提炼。 连续否定构思法
8
2018/12/14
连续否定构思法
初看题目后的第一个构思也是别人容易想 到的，应该否定掉，再进行第二层构思。 为避免与别人撞车，最好进行第三层构思， 这样你的构思就会与众不同。
结尾：学会倾听，倾听自然，倾听社会，倾听生活。其实天很 蓝，云很白，只要我们与倾听为伴，那么我们就不仅会拥有蓝 天白云，还会拥有比蓝天白云更为广阔的心灵！ 2018/12/14 12
例文讲评二：《倾听》
高三(16)班 张勇
主体结构：递进式
题记：倾听是智者的座右铭，倾听是生命最美的存在方式。
开头：倾听如镜，让你知不足而改进；倾听如真理，让你有更大的 空间，去显露头角。
2018/12/14
“构思十六字诀”
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构思十六字诀:自然社会;我人国族;古今中外;正反虚实. 自 然
植物 动物 非生物 人格化
正
声
社
个人 国家
实
古
音
会
2018/12/14
今
中 外
虚
反
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“十六字诀”构思示范
植物：花开的声音；竹笋拔节；黄叶飘落；大雪压青松
自 然
动物：第一声燕鸣；鲲鹏展翅；雄鸡一唱；月落乌啼；清风半夜鸣蝉; 听取蛙声一片 非生物：风声雨声；夜半钟声；钟表嘀嗒；水滴石穿；壶口瀑布 个人：心跳；听歌；思念的声音；父母师长朋友的声音；誓言 国家：五四运动的口号；芦沟桥的枪声；开国大典的礼炮；我国第一颗 原子弹的爆炸；改革开放的号角；港澳回归的欢呼；海峡两岸的期盼
高考作文复习讲座
考场作文快速构思三步法
2018/12/14
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我们的任务
第一课时： 一、以“声音”为话题进行考场作文快速构 思三步骤的讲解； 二、以“学会倾听”为话题进行例文讲评。 第二课时： 三、以“曲线”为话题进行考场作文快速构 思三步骤的演练； 四、以“曲径通幽”为话题进行构思训练， 随之进行例文分析讨论。
八国联军炮轰北京 日本轰炸上海 我国第一颗原子弹爆炸 1998年我驻南使馆被炮弹袭击 青藏铁路开凿隧道的爆破声 猪年新年的鞭炮声 的 严 肃 思 考 提 炼 出 对 国 运 兴 衰
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例如：爆炸声
2018/12/14
考场作文快速构思之步骤三 第三步：连点成线
所谓“由点到线”,即把经过提炼的精彩之点连 结成线,形成一条完整有机的思路——串珠成链。
主体：1、倾听是编钟那古老的旋律；是唐太宗的虚怀纳言；而昏 聩无能者却闭目塞听。 2、倾听鲁迅的呐喊,倾听梵高的向日葵，倾听贝多芬的音乐，倾听 《千手观音》的故事。倾听自然的风声雨声，似乎它们从来都那么 美妙、和谐,让我一次次领略世界的伟大、美好,获得真正的力量。 3、我倾听时光的流逝；倾听时代的主旋律。 4、国家学会倾听，才不会落伍。
例文的命题：
阅读下列文字，根据要求作文。（60分） 爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄忒：“LOVE的意义在哪里？” 爱神说： “L”代表着LISTEN （倾听）。 爱就是要无条件、无偏见地倾听对方的需求，并且予以协助。 “O”代表OBLIGATE（感恩）。 爱需要不断地感恩与慰问，需要付出更多的爱，灌溉爱苗。 “V”代表VALUED （尊重）。 爱就是展现你的尊重，表达体贴、真诚的鼓励，悦耳的赞美。 “E”代表EXCUSE （宽恕）。 爱就是仁慈地对待、宽恕对方的缺点与错误，维持优点与长处。 请以“学会 ”为话题，写一篇作文。横线上的内容可从上 文括号内的四个词语中任选一个填入。 要求：①所写内容必须切合题意，四个内容只选其一；②题 目自拟；③文体自选；④字数不少于800字。
声 音
古：武王伐纣；千金一笑；高山流水；屈子问天；易水悲歌；魏征直谏； 举杯邀月；岳飞长啸；陆游示儿；长亭送别
社 今：王进喜；张志新；徐本禹；刘翔；洪占辉；杨立伟；费聂组合
中：鲁迅；江姐；陈然；朝鲜战争后彭老总的宣告；巴金的真话
外：阿基米德的预言；斯丹达尔的遗言；居里夫人的回答；贝多芬的音 乐；牛顿的自我评价；马克思的宣告；海伦· 凯勒的期待
如，“爆炸声”构思中的几个点，可以串成这样一个思路：
1、当我们落后时，受尽了屈辱和欺凌；
2、我们站起来后，从此有了尊严； 3、但是我们还没有完全摆脱受人欺压的地位,我们只有加 速发展,才能赢得真正的尊严、富强、幸福的新生活—— 这是历史的回音，也是当代中国青年的使命与心声！ 2018/12/14
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