四年级数学下册 两、三步计算的应用题(二)一课一练 人教版
（人教版）四年级数学下册两、三步计算的应用题及答案（二）
一、甲数是51，乙数是甲数的3倍，乙数是（）。
甲数是51，甲数是乙数的3倍，乙数是（）。
二、450个零件再加工（）个，正好是51个零件的10倍。
三、原计划一台拖拉机7天耕地224公亩，现在工作4天耕地152公亩。
照这样计算，7天可比原计划多耕地多少公亩？（）
（1）152÷4－224÷7 （2）152－224÷7×4
（3）152÷4×7－224 （4）（152＋224）÷（7＋4）
四、体育老师买了３个排球，每个４０元；买了２个篮球，每个６２元．一共用了多少元？
五、学校举行运动会，三年级有３５人参加比赛，四年级参加的人数是三年级的３倍，五年级参加的人数比三、四年级参加的总人数多１０人，五年级参加比赛的有多少人？
六、电影院原来每天放映２场电影，现在每天多放映３场，如果原来每场卖８００张，现在每天卖多少张？
参考答案
一、153 、17
二、60
三、（3）
四、解：（１）排球用了多少元？40×３＝120（元）
（２）篮球用了多少元？62×２＝124（元）
（３）一共用了多少元？120＋124＝244（元）五、解：（１）四年级有多少人？35×３＝105（人）
（２）三、四年级一共有多少人？35＋105＝140（人）
（３）五年级有多少人？ 140＋10＝150（人）六、解法１：800×２＋800×３解法2．800×（２＋３）
＝1600＋2400 ＝800×５
＝4000（张）＝4000（张）。
四年级数学下册 两三步计算应用题典型例题 人教版
四年级数学下册两三步计算应用题典型例题人教版
例1。
振兴机械厂生产一种零件，计划每天生产450个，19天完成。
实际每天可生产570个，可以提前几天完成？
分析：根据计划每天生产零件的个数和生产的天数，就能求出这种零件的总个数；根据要生产零件的总个数和实际每天生产的个数，就能求出实际完成任务需要的天数；根据完成这种零件生产任务的计划天数和实际天数，就能求出实际比计划少用的天数，也就是可以提前的天数。
解：（1）生产这种零件多少个？
450×19 = 8550（个）
（2）实际要多少天完成？
8550÷570 = 15（天）
（3）可以提前几天完成？
19－15 = 4（天）
答：可以提前4天完成。
例2。
挖一条长1300米的水渠，前6天挖了720米，如果要在第11天挖完，以后平均每天挖多少米？
分析：要求以后平均每天挖多少米，就要知道还剩多少米没有挖和还有多少天时间。
解：（1）还剩多少米没有挖？
1300－720 = 580（米）
（2）还有多少天？
11－6 = 5（天）
（3）以后平均每天挖多少米？
580÷5 = 116（米）答：以后平均每天挖116米。
人教版四年级数学下册《两三步计算的应用题总复习》PPT课件
用综合算式解答： 40×4＋38×3
＝160＋114 ＝274（人） 答：三年级和四年级一共有274人。
最新人教版小学下册数学精
两个修路队共同修一条路，3天修完。第一队修了120米，第 二队修了102米，平均每天第一队比第二队多修了多少米？
最新人教版小学下册数学精
小林的解法： （1）120÷3＝40（米） （2）102÷3＝34 （米） （2）40－34＝6（米）
新镇小学三年级有４个班，每班40人。四年 级有114人。三年级和四年级一共有多少人？
40×4 ＋114 ＝160 ＋ 114 ＝ 274（个）
答：三年级和四年级一共有274人。
最新人教版小学下册数学精
例题
新镇小学三年级有4个班，每班40人；四年级有3 个班，每班38人。三年级和四年级一共有多少人？
最新人教版小学下册数学精
小强的解法： （1）120 －102＝18（米） （2）18÷3＝6 （米）
他们的解法对吗？ 为什么？哪一种 比较简便？
最新人教版小学下册数学精
想好了 吗？咱 们一起 做吧！
要求三年级 和四年级一 共多少人， 要先算什么？
最新人教版小学下册数学精
例题
（1）三年级有多少人？ 40×4＝160（人）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（2）四年级有多少人？ 38×3＝114（个）
（3）三年级和四年级一共 有多少人？
160＋114＝274（个）
答：三年级和四年级一共有274人。
最新人教版小学下册数学精
四年级下册数学一课一练3.2乘法运算定律人教新课标
四年级下册数学⼀课⼀练3.2乘法运算定律⼈教新课标四年级下册数学⼀课⼀练-3.2乘法运算定律⼀、单选题（共5题；共10分）1.在下⾯的算式中，与201×98的结果相等的是（）。
A. 200×98+1B. 200×98+98C. 201×100-2D. 2 00×200+1-22.下列式⼦运⽤的运算律正确的是（）。
A. 125×103＝125×100＋3B. 23×4×125＝4×（23×125）C. 81＋48＋69＝48＋（81＋69）3.下⾯算式中( )运⽤了乘法交换律和结合律。
A. (47×5)×12＝47×(5×12)B. a×b×a×c＝a×(b×c)C. 4×a×5＝a×(4×5)4.与5.17﹣3.2﹣1.8结果相等的式⼦是（）A. 5.17﹣（3.2﹣1.8）B. 5.17+（3.2﹣1.8）C. 5.17﹣（3.2+1.8）5.101×125＝（）。
A. 100×125＋1B. 125×100＋125C. 100×125×1×125⼆、判断题（共5题；共10分）6.45×14=45×2×77.83＋175＋17＝83＋17＋175这是根据加法结合律进⾏简便计算的。
8.判断对错整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于⼩数乘法同样适⽤．9.先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。
10.判断对错．1.25×(0.8＋1)=1.25×0.8＋111.25×12=25×________=25×________.12.把“＞、＜、＝”填在合适的横线⾥。
人教版2019-2020年四年级数学下册一课一练 3-2《乘法运算定律》(含答案)
人教版2019-2020年四年级数学下册一课一练乘法运算定律第1关练速度1.口算。
45×2＝4×25＝15×2＝15×6＝35×2＝24×5＝25×2＝125×8＝15×4＝2.选择题。
（1）25×（23×4）＝（25×4）×23运用了（）。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.既用了乘法交换律，也用了乘法结合律（2）计算（11×2）×50×7，下面变形后最简便的算式是（）。
A.11×7×2×50B.2×11×50×7C.11×（2×50×7）D.11×2×50×73.根据乘法运算定律，在方框里填上适当的数。
19×23＝23×□35×9×2＝□×□×975×25×4＝75×（□×4）80×（15×□）＝（80×□×27（A×B）×C＝A×（□×□）125×5×8×2＝（125×□）×（□×□）4.利用乘法运算定律计算下面各题。
4×24×25 8×52×125（50×125）×（4×8）24×4×250×55.下面的算式正确吗？请把错误的改正过来。
6.在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”30×56○56×30（25×50）×2○25×（50×2）13×14×5○3×（14×5）300×a×b○300×（a×b）160×（3×10）○160×（3+10）7.学校图书室买回18包书，每包4本，每本25元。
新人教版四年级数学下册(全册)同步练习随堂练习一课一练
新人教版四年级下册数学全册同步练习《加减法的意义》同步练习1．一个加数是45，另一个加数与它相同，它们的和是（）。
2．在一个减法算式中，差是150，减数是64，被减数是（ ）。
3．减法是（ ）的逆运算。
4．两个加数的和是579，其中一个加数是278，另一个加数是（ ）。
5、 被减数是354，差是79，减数是（ ）。
136+72－143 40×16÷8 328÷8×19246－187+121 52÷4×17 630—198—35小芳做作业时遇到一道加法题，一不小心把37错写成了137，结果得到的和293，问原来的两个加数分别是什么？答案与解析1．902．2143．加法4．301 5．2751．65 2.80 3.779 4.180 5. 221 6.397因为把加数37看成137得到293，所以多加了100，按“多加要减”的原则，原来的加法答案是293-100=193，因为一个加数是37，所以另一个加数应该为193-37=156. 所以两个加数分别是37和156.《乘、除法的意义》同步练习◆填空题1．已知两个因数的（）与其中的（），求（）的运算，叫做除法。
2．求几个（）加数的（）的简便运算，叫做（）法。
3．写出乘法各部分的名称。
40 × 5 ＝200………（）（）（）4．根据45×12＝540，直接写出下面两道题的得数。
540÷45＝（）540÷12＝（）5．2. 后藏着几。
46×＝828 567÷＝27×24＝672 ÷25＝34÷16＝28 (7)526 ÷＝13 (6)◆列式计算1.一个数除以232商9余16，这个数是多少？2.把86个103平均分成42份，每份是多少？还余多少？3.从586里面减去35与8的积，得到的差再被4除，商是多少？余多少？◆应用题小马虎把一个数乘8，却除以了8，接着想把结果减去19，却加上了9。
四年级下册数学一课一练-(含答案)人教版 --第2课时 小数加减法(2)
第2课时小数加减法(2)(教材P73，例2)
一、(新知导练)计算下面各题，并验算。
2．27＋7.3
105．8－1.42
90－55.34
二、下面的计算对吗？把不对的改正过来。
3 5. 4
＋ 5 .5 6
9 .1 0
改正：
( )
9 .2 8
－ 6
9 .2 2
改正：
( )
三、用小数计算下面各题。
6元5分－4元5角6t300kg＋2t70kg
9km－4km250m5m5dm＋4m5cm
四、母亲节到了，丽丽在天猫超市为妈妈选礼物，她选购了两种坚果，一袋夹核桃仁枣
27.6元，一袋无花果干23.06元。
1．丽丽准备用支付宝付款，一共要支付多少钱？
2．丽丽的支付宝中现有100元，支付这笔订单后还剩多少元？
五、妈妈买来一瓶蜂蜜，连瓶重1.2kg，妈妈取出一半蜂蜜送给奶奶后，连瓶还重0.68kg，这瓶蜂蜜净重多少千克？瓶重多少千克？
六、淘淘在计算3.5＋4.6时，错把4.6当成46计算，错误的计算结果比正确的计算结果多多少？
第2课时小数加减法(2)
一、9.57104.3834.66相同数位小数点去掉
二、1.×
3 5 .4
＋ 5 .5 6
4 0 .9 6
2.×
9 .2 8
－ 6
3 .2 8
三、1.55元8.37t 4.75km9.55m
四、1.27.6＋23.06＝50.66(元) 2.100－50.66＝49.34(元)
五、1.2－0.68＝0.52(kg)0.52＋0.52＝1.04(kg) 1.2－1.04＝0.16(kg)
六、46－4.6＝41.4。
新人教版四年级数学下册全册同步练习一课一练精品
第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系一、填空。
1、（ ）+ 减数=被减数 （ ）-（ ）=减数 （ ）+（ ）=和 差=（ ）-（ ） 加数=（ ）-（ ）2、在80+91=171这个加法算式里，171是（ ），80是（ ）数，91是（ ）数。
3、在573-291=282这个减法算式里，282是（ ），291是（ ）数，573是（ ）数。
二、在方框里填上适当的数字。
300 + =三、计算下面各题，并用两种方法验算。
419+387= 100-97= 35+21=556-28= 34+485= 166-37=121 62379四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。
977+123=1100587-542=451100 -977= 45+542=1100-123= 542+45=五、判断题。
1、在103-21=82这个减法算式里，103是减数，21是被减数，82是差。
( )2、计算300-88=212时，只能用212+88=300进行检验。
( )六、应用题。
1、滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票，这一天一共卖出多少张门票？2、滑雪场全天卖出145张门票，上午卖出86张，下午卖出多少张门票？第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系一、填空。
1、求几个相同加数的和的简便运算，叫做（），已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（）。
2、积=（）×因数因数=（）÷另一个因数商=（）÷除数除数=（）÷商被除数=（）×除数3、（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（）。
（2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（）。
（3）被除数是54，商是9，除数是（）。
（4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（）。
二、根据算式直接写得数。
1、32×25=800 800÷（）=25 800÷32=（）2、425÷17=25 17×25=（）425÷（）=17三、小明1小时走4千米，根据这一数据填空。
2021年人教版小学四年级下册数学一课一练(附答案)
人教版小学四年级下册数学全册一课一练第1课时加、减法的意义和各部分间的关系1.填空题。
(1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是( )。
(2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,被减数是( )。
(3)减法是( )的逆运算。
(4)两个加数的和是579,其中一个加数是278,另一个加数是( )。
(5)被减数是354,差是79,减数是( )。
2.根据给出的算式填空。
(1)476-168=308 308+( )=476 476-( )=168(2)256+128=384 384-( )=128 384-( )=2563.小马虎在做一道减法题时,把减数72错写成27,这时得到的差是309。
正确的差是多少?答案提示:1. (1) 90 (2) 214 (3) 加法 (4) 301 (5) 2752. (1) 168 308 (2) 256 1283. 解法一：309+27=336 336-72=264 答:正确的差是264。
解法二：72-27=45 309-45=264 答:正确的差是264。
第2课时练习一1.在括号里填上适当的数。
( )+347=500 27+( )=100573-( )=170 ( )-212=40( )+173=300 ( )-600=2002.根据给出的算式填空。
(1)400-165=235 235+( )=400 400-( )=165(2)256+244=500 500-( )=244 500-( )=2563.计算,并验算。
119-59= 173+169= 257+160= 475-180=4.滨海实验小学举行花式篮球比赛,明明用了240秒完成了比赛,东东用了215秒完成了比赛。
他们一共用了多少秒完成比赛?答案提示：1. 153 73 403 252 127 8002. (1)165 235 (2)256 2443. 60 342 417 295 验算略4. 240+215=455(秒)第3课时乘、除法的意义和各部分间的关系1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。
四年级下册数学一课一练小数加减法人教新课标
四年级下册数学一课一练6一、单选题（共6题；共12分）1.0.99加上（）正好是1．A.0.01B.0.001C.0.11D.0.12.一个数减3.48，差是2.2，那个数是（）A. 5.68B. 3.7C. 1.28D. 5.53.一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原先相比，短了（）米。
A.12.05B.7.95C. 3.8D. 4.154.2.25＋1.75=（）A.5B.4.5C.3D.45.两个数的和是27.5，假如一个数增加3.5，另一个数减少4.5，和是（）A.27.5B.28.5C.26.56.10.04﹣4.05的值等于（）A. 6.99B. 5.99C. 5.09D. 6.01E. 6.09二、判定题（共5题；共10分）7.运算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉。
（）8.王红想给与自己结对子的贫困山区的小朋友买两本书，一本故事书2 5.5元，她至少要预备50元。
（）9.运算小数加减法，只要末位对齐就行了。
10.判定对错小兰身高1.45米，比小平矮0.05米，那么小平身高是1.4米．11.1.2与0.8的和比它们的差大0.6。
三、填空题（共8题；共21分）12.填上“＞”、“＜”或“=”（1）6.3-2.5________3.6-2.513.甲、乙两数的和是21，甲数是18.2，乙数是________．14.5元6角=________元2角=________元15.整数部分是0的两位小数中，最大的一个数减去最小的一个，差是_ _______。
16.小丽在运算1.39加一个一位小数时，错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84，正确的得数是________．17.比B多0.5的数是________。
19.按规律写数：4.8、4.5、4.2、3.9、________、________。
四、运算题（共1题；共5分）20.口算0.46﹣0.06= 3.7+4.3= 1+0.55=4.6﹣1.8=0.65+0.32= 10﹣9.9= 4+0.92= 4.1﹣1.1=0.05+0.5= 7.2+1.8= 1.7+0.37=6.6﹣6=五、应用题（共3题；共15分）21.小军有13.5元，小明有18.6元，两人合买一副乒乓球拍后，还剩下3.2元。
人教版四年级数学下册《两步计算的应用题》优质公开课课件
还剩多少张？
42-29=13（张） 答：还剩13张。
学校有42张红纸，做红旗 用去14张，剩下的每4张做一 朵纸花，能做多少朵纸花？
做红旗剩下多少张？
42-14=28（张）
能做多少朵纸花？
28÷4=7（张）
答：能做7朵纸花。
作业：
1、先选择问题，再计算。
(1)筐里有梨18个，苹果20个。（梨和苹果共 有多少个？梨比苹果少几个？） (2)学校饲养组喂养了一群兔子，其中有白兔 12只，黑兔、灰兔都和白兔同样多。（有多 少只灰兔？一共养了多少只兔子？养了多少只 黑兔和灰兔？）
先算括号里面的
23+72÷8 =23+9 =32
先算除法
•算式里没有括号，只有加减法，
按从左往右的顺序算。
•算式里没有括号，只有乘除法，
按从左往右的顺序算。
•算式里没有括号，有乘法和
•加减法，先算乘法。
•算式里没有括号，有除法和
•加减法，先算除法。
•算式里有括号，
先算括号里面的。
学校有27张红纸，又买来 15张，开联欢会用去29张，还 剩多少张？
2022/5/42022/5/4 ▪ 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
一共有多少张红纸？
27+15=42（张）
还剩多少张？
42-Байду номын сангаас9=13（张） 答：还剩13张。